【精華】好時(shí)光作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的好時(shí)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好時(shí)光作文 篇1
嶄新的一年，將面對(duì)新的挑戰(zhàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最美好的時(shí)光就是畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我踏進(jìn)少年宮的大門(mén)，按照準(zhǔn)考證上的號(hào)碼找到了教室，鋪開(kāi)畫(huà)卷，畫(huà)筆的清香蔓延到四周。
早晨在陽(yáng)光的照耀下，不再感覺(jué)寒冷，監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)上“過(guò)大年”三個(gè)字。新一年的好時(shí)光就從這里開(kāi)始······當(dāng)周?chē)忌诋?huà)草圖時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上顏色了，喜歡那喜氣的艷紅，大方的橙色，還有活力的玉米黃，我這大膽的筆觸引來(lái)了監(jiān)考老師的關(guān)注，她在旁邊靜靜地觀看著，而另外兩個(gè)監(jiān)考老師則是在一旁默默地玩手機(jī)。濃濃的太陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，映在畫(huà)紙上，畫(huà)紙上的小水珠閃閃發(fā)亮。一抹淡紅的天空呈現(xiàn)在畫(huà)卷上，天空中的幾發(fā)煙花，
增添了過(guò)年的熱鬧氣氛，用粉畫(huà)筆輕輕勾勒絢麗的云彩，一層一層的漸變關(guān)系裝飾著天空。畫(huà)面很美，卻有些花哨，如果再添色彩，只會(huì)讓畫(huà)面越來(lái)越凌亂。拿起一支筆刷，蘸上黑色顏料，用剪影的方式來(lái)描寫(xiě)遠(yuǎn)處隱隱約約的高樓，點(diǎn)綴一些小紅圈在上面，樓房上也有喜慶的小燈籠。用鋼筆在上面畫(huà)了一個(gè)小山坡，上面是一個(gè)女孩提著一盞燈籠，畫(huà)面一半是純色一半是漸變，鋪在地上，一定是最搶眼的一個(gè)。
一次美好的時(shí)光就在這兩個(gè)小時(shí)中過(guò)去了，比賽已經(jīng)快接近尾聲，部分參賽選手已經(jīng)交了作品離開(kāi)考場(chǎng)了，由于我畫(huà)的是水粉畫(huà)，必須干了過(guò)后才能交。在作品曬干之前，先去把筆洗了，剛想走出教室，被監(jiān)考老師攔住了，難道不能離開(kāi)考場(chǎng)嗎？“一會(huì)去把嘴巴上面洗一洗，有墨”哈哈，原來(lái)是臉上沾到墨了，變成大花貓了！
好時(shí)光作文 篇2
“占用時(shí)光如此短的人，卻又最?lèi)?ài)對(duì)時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過(guò)。分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光�！�
確實(shí)，我們都知道人的生命與那些存放于博物館里散發(fā)著朝代氣味的青銅器相比是何等的渺小和短暫，但我們依然會(huì)時(shí)不時(shí)停下腳步，感懷嗟嘆一番。盡管于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)闀r(shí)光不為任何人放慢從容淡定的腳步，但我們還是一如既往，就權(quán)當(dāng)是對(duì)逝去時(shí)光的一種祭奠吧。
此刻，站在又一個(gè)三年的終點(diǎn)，記憶里卻似乎只有起點(diǎn)，中間的過(guò)程都變得模糊不清了。都說(shuō)凡事最重要的是過(guò)程，我記憶深刻的卻往往總是起點(diǎn)和終點(diǎn)。
起點(diǎn)：一張張青澀略帶慌張的面龐，一束束陌生而又好奇的目光，我們的交流就從那個(gè)最炎熱的季節(jié)開(kāi)始了。總覺(jué)有足夠的時(shí)間讓我們的思想和情感進(jìn)行碰撞，但轉(zhuǎn)眼便是終點(diǎn)。
終點(diǎn)：彼此已經(jīng)變成了熟悉的不能再熟悉的人。不需言語(yǔ)，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就足以表達(dá)情感。由陌生漸漸走到熟悉，再由熟悉重新變得生疏，這是每一個(gè)三年結(jié)束時(shí)你不得不接受的事實(shí)。
周六，上完最后一次周末的加課，又一個(gè)三年時(shí)光便在我內(nèi)心深處悄悄落幕了。課代表好像并不著急走，她非要我給她面批關(guān)于“夢(mèng)想”的作文；我也不太著急走，隱隱地在向三年時(shí)光做小小的告別。
說(shuō)完作文，耐心等我關(guān)好門(mén)窗，她把門(mén)口的自行車(chē)搬到校園里，便和我一路邊走邊聊著去車(chē)站。不知怎的，我感覺(jué)她一下子長(zhǎng)大了。
她說(shuō)高考完她要開(kāi)始實(shí)施減肥計(jì)劃了——已經(jīng)辦了一張游泳卡；她說(shuō)我很適合當(dāng)語(yǔ)文老師，每次講到我喜歡的文章她都能從我臉上看到抑制不住的興奮和激動(dòng)（哈哈哈——我大笑，自己從未察覺(jué)），將來(lái)她也要從事自己喜歡的工作；她說(shuō)盡管自己成績(jī)不是很好，但她覺(jué)得高中階段是人生最有收獲的三年，在街上遇到上職高的初中同學(xué)，感覺(jué)他們和上高中的孩子說(shuō)話(huà)就是不一樣；她還勸那位初中同學(xué)一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)人生會(huì)很可悲。
和她揮手道別的時(shí)候，我真的感覺(jué)已經(jīng)走到了三年時(shí)光隧道的出口。駐足，回眸，浮現(xiàn)眼前的竟是三年前送另外一批孩子進(jìn)考場(chǎng)的鏡頭。如此清晰，歷歷在目，仿佛就是昨天！
時(shí)間就是這樣，一直流，一直流，不會(huì)停下來(lái)等著我們慨嘆。我能做的，只是在一個(gè)特定的時(shí)間，懷念一段逝去的時(shí)光！
好時(shí)光作文 篇3
星期四早上，我在姥姥家吃過(guò)飯，便走出屋門(mén)。一出門(mén)便被一棵綴滿(mǎn)果實(shí)的棗樹(shù)吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數(shù)不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹(shù)，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺(jué)到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。
姥姥家院子的東北角有一顆棗樹(shù)，一入秋，就結(jié)出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹(shù)旁。只見(jiàn)樹(shù)枝上掛滿(mǎn)大大小小的、圓圓的棗。數(shù)不清的棗綴滿(mǎn)枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤(pán)里的紅寶石。
屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的已經(jīng)干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長(zhǎng)桿，使勁往樹(shù)上一打，只聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發(fā)出“咚咚”的響聲。我更來(lái)勁了，不停地?fù)]舞長(zhǎng)桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂(lè)地跑下屋頂，查看“戰(zhàn)果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹(shù)坑里面堆滿(mǎn)了棗。真是大豐收��！
我喜愛(ài)姥姥家的棗樹(shù)，它不僅讓我們收獲了果實(shí)，還讓我們收獲了快樂(lè)！
好時(shí)光作文 篇4
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，因?yàn)槲业募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，并且路上車(chē)很多，而爸爸媽媽中午卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送我，所以我就成為了一名午托生。
我們班總共有十五個(gè)午托生，今天中午的快樂(lè)時(shí)光依然屬于我們。中午吃過(guò)飯寫(xiě)完作業(yè)后，我們四個(gè)男生中的三個(gè)就圍在了一起，用書(shū)夾子拼起了恐龍，其中拼的最好的要數(shù)人家李尚震了，他拼的恐龍?zhí)貏e逼真。另外還有一個(gè)男生自己抱著足球歡快的下樓去練習(xí)踢球了。女生們也真是搞笑，她們竟然扮起了各種角色玩起了結(jié)婚游戲，張欣語(yǔ)和陳煜琳扮演主持人，趙晨希扮演花童，李想扮演媽媽?zhuān)钌姓鸢缪莅职�，王麗潔扮演新娘，那么新郎是誰(shuí)扮演的呢?哈哈，女生們竟然把趙董睿拉過(guò)去扮演新郎了。這時(shí)候我就也放下了書(shū)夾子，給趙董睿當(dāng)親友去了。
今天中午的美好時(shí)光，就在我們這一群快樂(lè)的小朋友的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
好時(shí)光作文 篇5
深秋的夜，風(fēng)很冷。
我坐在后面，他坐在前面開(kāi)著摩托車(chē)。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風(fēng)，無(wú)云。而路旁那些樹(shù)也好像生了魔，妖嬈著、亂纏著，黑且肅立的死像。車(chē)后面沒(méi)有依靠的，我只得緊緊抓住車(chē)尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無(wú)一搭地聊幾句，風(fēng)很大，灌著他的話(huà)語(yǔ)，那些聲也被無(wú)情的淹沒(méi)在風(fēng)中。但他還是咻咻地大聲的說(shuō)著，車(chē)速很快，風(fēng)力只有吼吼的響音和那臺(tái)老發(fā)動(dòng)機(jī)沉悶且劇烈的噪聲。
風(fēng)一直在走著，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說(shuō)話(huà)，這風(fēng)也實(shí)在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開(kāi)慢點(diǎn)。他當(dāng)即不說(shuō)話(huà)了，車(chē)速慢了又慢，風(fēng)中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來(lái)一貨車(chē)。它很迅猛的駛過(guò)我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒(méi)事，但還是驚了一下。他當(dāng)即沖那車(chē)罵去，氣沖沖地停了車(chē)，晃著身子朝那車(chē)方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點(diǎn)著那車(chē)，咒怨著。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓(xùn)他、煩他，他倒也不生氣，卻聽(tīng)見(jiàn)小聲嘟囔著：“撞著我閨女咋辦……”我忽的望見(jiàn)，他的頭架在被風(fēng)吹的龐大的衣袖上，小小的，他如一個(gè)支撐的樣子，似趴著、艱難的握住車(chē)把，顯得僵持。
我突然感覺(jué)他老了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發(fā)動(dòng)機(jī)響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時(shí)，我親近他，牽著他，抱著他，和他一起玩。我長(zhǎng)的大了，亦不去親近他了，也難以訴說(shuō)了。
路邊黑寂的樹(shù)不斷向后消失，冷峻的風(fēng)這時(shí)也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環(huán)著抱緊了他。
他顯然一驚，整個(gè)身體猛地動(dòng)了一下，忙問(wèn)怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。他無(wú)奈又似乎很滿(mǎn)足的笑了笑，嘆了嘆。
他的'背很暖，暖到像小時(shí)候他抱我時(shí)的那種坦心感。
擁抱你愛(ài)的人吧。
好時(shí)光作文 篇6
今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來(lái)我們班上課!聽(tīng)到曾老師給我們的喜報(bào)，我們歡呼起來(lái)!
第三節(jié)課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來(lái)到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開(kāi)始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛(ài)心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問(wèn)題，雖然他們沒(méi)有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒(méi)想到，他們?cè)谀敲雌D辛的換境下也那么認(rèn)真，顯然與他們的努力是分不開(kāi)的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問(wèn)題，雖然普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺(jué)的說(shuō)呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了，安安分分的上課。
開(kāi)始，我還以為他們會(huì)很害羞，不敢回答問(wèn)題，可他們卻都舉起高高的小手，認(rèn)認(rèn)真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節(jié)充滿(mǎn)生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書(shū)包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛(ài)他們，祝愿他們好好學(xué)習(xí)，天天擁有一個(gè)快樂(lè)的好時(shí)光!
在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見(jiàn)到潭小學(xué)生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
好時(shí)光作文 篇7
三年真的很短。這句話(huà)對(duì)于即將畢業(yè)的我們更深有體會(huì)。
校園里的花兒開(kāi)了又落，我們?cè)谶@所偌大的校園里看了三次，僅僅三次而已。有時(shí)漫步在這校園里，我常常會(huì)想：這三年里我究竟收獲了些什么？
初三。一個(gè)苦澀卻又充滿(mǎn)著希望的學(xué)期。學(xué)霸們拿起手中的筆不停地刷著題目，寫(xiě)過(guò)的作業(yè)考過(guò)的試卷也在不停地積累。時(shí)間在流逝，記憶在沉淀�！巴瑢W(xué)們，下課!"當(dāng)化學(xué)老師說(shuō)出學(xué)生黨愛(ài)聽(tīng)的那兩個(gè)字后，教室頓時(shí)充滿(mǎn)了慵懶的聲音。站在講臺(tái)往下看，一片都是睡覺(jué)的，只有在這個(gè)時(shí)候我們班才是最安靜的吧�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)酸堿鹽，真是把人都弄得瘋掉了，總感覺(jué)云里霧里似懂非懂，但好在有學(xué)霸們?cè)�，我有不懂的總�?huì)先請(qǐng)教他們，也不知道這種特殊的青春歲月能在我記憶中停留多久。我想會(huì)是很久吧。
白云是藍(lán)天的影子，青春是正在操場(chǎng)上奔跑的我們。我們?cè)谶@三年中不知跑了幾圈操場(chǎng)，落下了幾滴汗珠，但我們從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)。對(duì)于未來(lái)的挑戰(zhàn)，我會(huì)退縮，會(huì)害怕。當(dāng)年的一個(gè)期中考試都會(huì)令我膽戰(zhàn)心驚，如果是自己不擅長(zhǎng)的科目我想我會(huì)更害怕。但三年過(guò)后我改變了。我開(kāi)始慢慢覺(jué)察到身邊的朋友在鼓勵(lì)我，即使他們也有些許擔(dān)心，是他們?cè)谖议L(zhǎng)跑堅(jiān)持不下去的時(shí)候告訴我：“你一定能夠合格！”這個(gè)“一定”不知道支撐著我跑過(guò)多少艱辛的日子，在往后的日子里，我明白了做每好一件事都必須有自信。我開(kāi)始慢慢感受到來(lái)自老師的關(guān)心，這是我在小學(xué)很少有過(guò)的感覺(jué)。但可惜的是，好不容易相互了解的我們即將迎來(lái)的卻是分離。
我們?cè)趹賾俨簧徇^(guò)去的那些好時(shí)光卻也馬不停蹄地奔向未來(lái)。我們只剩三個(gè)月的時(shí)間可以享受剩下的日子。多年以后懷念那些下課一起去廁所的友情，懷念那些搞笑的外號(hào)，懷念那些熟悉老師的口頭禪，懷念那間教室，懷念為了中考沖刺的我們，懷念上課偷偷講話(huà)的壓迫感，懷念那些關(guān)于友情的小矛盾，懷念老師的訓(xùn)斥，懷念那些人，以及他們給我的最好的青春時(shí)光。生命那些最美好的東西，從來(lái)就是轉(zhuǎn)瞬即逝的，春之落櫻，夏之花火，秋之紅楓，冬之飛雪，錯(cuò)過(guò)那個(gè)時(shí)刻，就再也不是那個(gè)味道。
不知道多少次為了一些事情痛哭失聲。或是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，或是因?yàn)榕笥�，或是因�(yàn)橛H情...但所有的道理都是用眼淚換來(lái)的，我不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們做的只是迎風(fēng)走下去。歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛逝流淌的，是年少隱隱的傷感。
加油吧！去完成自己的夢(mèng)想，去不斷地相遇，不斷的分離。哪怕很痛，很舍不得，我們也必須拍拍灰塵向前走。
回憶就像一座沙城，你若不走，也只能沉淪。而我，不愿沉淪。我也讀懂啦這份愛(ài)。
好時(shí)光作文 篇8
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂(lè)的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α耍?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光
啊，我愛(ài)我的童年
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤运健⒇澙范謱�(zhuān)橫�？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫�，充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書(shū)，我受到很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
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