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美好的時(shí)光作文(精品4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。
我與妮子在竹林相識(shí)。初見(jiàn)那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說(shuō)了同一句話：“你好，交個(gè)朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見(jiàn)如故的我們成了好朋友，那時(shí)我才知道，原來(lái)妮子是來(lái)她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。
記得那年的春季，泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪邊的小樹(shù)悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后小竹筍也開(kāi)心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來(lái)了兩個(gè)植樹(shù)的小鏟子，笑著分給我一個(gè)，說(shuō)：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開(kāi)始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。
那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過(guò)，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個(gè)捕鳥(niǎo)的`小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的蟬兒，“咻”的撲過(guò)去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂(lè)無(wú)窮。
秋天來(lái)時(shí)，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里，夕陽(yáng)落下之時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。
冬天到來(lái)不久時(shí)，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個(gè)書(shū)簽，竹葉形狀的，上面畫(huà)著兩個(gè)小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑，一同想起了初識(shí)那天的情景……
那片滿載我與妮子快樂(lè)瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了，但那一個(gè)個(gè)快樂(lè)瞬間組成了幸福、永恒的記憶。
美好的時(shí)光作文 篇2
又到了中秋節(jié)，姥爺向往年一樣打好月餅送來(lái)，同時(shí)送回來(lái)幾張我小時(shí)候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與姥爺共同擁有的美好時(shí)光……
我兩歲時(shí)，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由姥爺照顧我。中秋節(jié)前一天，我與姥爺一起“打月餅”，我們?nèi)Τ鲆粔K空地，準(zhǔn)備好“材料”，喊了一聲“開(kāi)始！”，姥爺用熟練的技巧給我示范了一個(gè)，他拿一個(gè)瓶蓋和一小堆土，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地填進(jìn)瓶蓋中，土填滿后，姥爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著姥爺做好的“月餅”。心想：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)來(lái)材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的'眼神看過(guò)去，我的“月餅”散架了，但我堅(jiān)信這只是個(gè)失誤，信心滿滿的又填了一個(gè)，我想這次肯定學(xué)會(huì)了，就輕輕一磕，不但沒(méi)有磕出來(lái)還把土散了一地。我心想：“怎么會(huì)這樣？我做的和姥爺沒(méi)什么差別呀！”這時(shí)姥爺笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這做月餅必須要用心，當(dāng)你用你的愛(ài)和心去對(duì)待食物時(shí)，它也會(huì)用同樣的味道回報(bào)你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅�！彪S后姥爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來(lái)，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，姥爺悄悄的捂住我的眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和姥爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽(tīng)著姥爺給我講許多關(guān)于中秋節(jié)和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤(pán)”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中……
那一段美好的時(shí)光，是在老家與姥爺度過(guò)的每一天，與姥爺玩的每一個(gè)游戲，都是難忘的，我童年的時(shí)光恰似一首小詩(shī)，如一幅美麗的圖畫(huà)，讓我溫暖，讓我快樂(lè)。
美好的時(shí)光作文 篇3
迷人的秋天來(lái)臨了，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛回南方，楓葉似火，果樹(shù)上果實(shí)累累。學(xué)校趁著這個(gè)美好的時(shí)光，組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
一大早，我背著書(shū)包，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)向?qū)W校跑去。
汽車(chē)載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了潮州的千果山旅游區(qū)。
一進(jìn)大門(mén)，伴隨著清涼的風(fēng)和同學(xué)們的笑聲，我們漫步在林間小道上。一風(fēng)吹過(guò)，野花和小草都向我們鞠躬，好像在歡迎我們到來(lái)。我們來(lái)到大草地上，就像一片綠色的地毯。還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，襯托著這美麗的.景色。水中倒映小草的身影。這真是一幅美麗的畫(huà)卷。我們坐在溪邊，欣賞著迷人的大自然，在河邊盡情嬉戲，呼吸大自然清新的空氣。當(dāng)太陽(yáng)照在樹(shù)上，樹(shù)葉變得金黃金黃的，讓人感受到生活充滿了無(wú)限美好。
我看到了遠(yuǎn)處的山，有高有低，形狀不同，模模糊糊的，重重疊疊的。那上面簡(jiǎn)直是樹(shù)的海洋�？矗∧亲较褚晃徊恢了硕嗑玫木奕�。我被這大自然的景色所醉倒。
我抬頭望望天空，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵乳白色的云。像風(fēng)平浪靜的大海上的白帆；又像堆在一起的棉花糖；像白色的毛毯；像好吃的冰淇淋。白云變化多端，任我們想象。
下午了，我們依依不舍地離開(kāi)了那迷人的千果山。我忘不了那新鮮的空氣，忘不了那里的小溪，更忘不了它的美。雖然我們回去了，但是那里的景色印在我的腦海里。就這樣，我們度過(guò)了歡樂(lè)的一天！
美好的時(shí)光作文 篇4
“大新聞，再過(guò)幾個(gè)月就要考試了�。�！”聽(tīng)到這，風(fēng)鈴立刻跳了起來(lái)，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風(fēng)之運(yùn)轉(zhuǎn)是爛透了，考不上新的學(xué)校，我大不了在這多玩幾個(gè)月，哼！”風(fēng)鈴安慰自己。
寢室里一
躺在床上的風(fēng)鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來(lái)，看到風(fēng)鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴��！你不知道學(xué)生不能買(mǎi)零食呀！還有過(guò)幾個(gè)月大考了，你…………”
那又怎么樣！反正本姑娘交得起學(xué)費(fèi)，多玩幾年為什么不可以？零食我愛(ài)吃，如果你把我愛(ài)吃…………“
“好了！我不說(shuō)啦！我要去練我的雷之鳴了�！彪S后她走出了寢室。
“隨你了！我要出去玩了！”風(fēng)鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。
走在學(xué)校走廊上的風(fēng)鈴?fù)蝗幌肴ベI(mǎi)零食，可是風(fēng)微學(xué)校的“不準(zhǔn)學(xué)生做的事”里一百八十條是學(xué)生不可出學(xué)校和買(mǎi)零食，如果發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重處罰。
風(fēng)鈴轉(zhuǎn)念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買(mǎi)個(gè)零食難不倒我的，反正上次偷買(mǎi)的零食也快吃完了！
可不料的是，風(fēng)鈴半路遇見(jiàn)了巡查的人，風(fēng)鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風(fēng)學(xué)校里。
在一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)少女“呼，呼�！钡卮瓪�，時(shí)不時(shí)拍了拍胸口。
風(fēng)鈴?fù)崎_(kāi)寢室的門(mén)，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因?yàn)轱L(fēng)鈴的零食全沒(méi)了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟悴幻靼滓粋�(gè)吃貨的心理。
風(fēng)鈴憤怒地捶著床，在捶床的問(wèn)時(shí)，床底發(fā)出了“喲喲！”的聲音。風(fēng)鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結(jié)合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個(gè)白色的東西。風(fēng)鈴用雙手把那東西拖了出來(lái)。
只見(jiàn)它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個(gè)五角星的圖案，但是風(fēng)鈴根本沒(méi)有注意到。
“好啊！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買(mǎi)來(lái)的零食，就這樣被你吃個(gè)精光，看我不把你…………”風(fēng)鈴邊說(shuō)邊重重地打了一下那個(gè)白色的東西。
“居然是我發(fā)現(xiàn)了你，那你以后就是我的寵物了！”風(fēng)鈴開(kāi)心地把面前的小東西抱了起來(lái)。
而被抱起來(lái)的小東西不滿地?fù)]舞爪子。
“給你取個(gè)名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風(fēng)鈴笑到。
棉花糖聽(tīng)到吃也流起了口水，還不忘點(diǎn)點(diǎn)頭。
“��！”風(fēng)鈴?fù)Ｖ沽诵β�，那是因�(yàn)槊藁ㄌ堑目谒扬L(fēng)鈴的手弄濕了。棉花糖簡(jiǎn)直太貪吃了！風(fēng)鈴拿一張紙巾使盡吃奶的'盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發(fā)出生氣地叫聲，風(fēng)鈴才不管它生氣呢！
風(fēng)鈴躺在床上，雙手抱著已熟睡的棉花糖，沉思著：唉！微風(fēng)學(xué)校不準(zhǔn)動(dòng)物進(jìn)，當(dāng)然更不準(zhǔn)學(xué)生收養(yǎng)寵物�？擅藁ㄌ俏乙呀�(jīng)收養(yǎng)了，就不能放棄，我一定要好好保護(hù)它，不讓它…………
“吱呀！”推門(mén)聲打斷了風(fēng)鈴的沉思。
“小鈴鈴�。∧愠粤闶尘瓦`規(guī)了，可你居然還養(yǎng)寵物�。�！”室友看見(jiàn)了被風(fēng)鈴抱著的棉花糖，悲嘆道。
“我不管，還是那句話…………”風(fēng)鈴說(shuō)。
“我會(huì)管住我的嘴，不過(guò)被老師發(fā)現(xiàn)了，我可不管�！�
“我知道啦！”風(fēng)鈴說(shuō)。
室友無(wú)奈的攤攤手。風(fēng)鈴摸著棉花糖，嘆了口氣。
食堂一
風(fēng)鈴點(diǎn)了兩杯牛奶，兩個(gè)炒餅…………每個(gè)食物都是兩份，那是因?yàn)槊藁ㄌ窃陲L(fēng)鈴的袋子里。沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)轱L(fēng)鈴使了隱物術(shù)。
“棉花糖，出來(lái)吃東西了�！憋L(fēng)鈴小聲地對(duì)袋子里的棉花糖叫道。
“呼、嚕…………”棉花糖小心地探出腦袋。
風(fēng)鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒(méi)嚼就吐了出來(lái)，還附上一句“咕嚕”
“你不愛(ài)吃嗎？來(lái)，你喝一口牛奶吧！”風(fēng)鈴緊縐眉頭的說(shuō)。
棉花糖歪著腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶。可它還沒(méi)飽，它的肚子不爭(zhēng)氣的發(fā)出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。
“沒(méi)辦法��！你喜歡吃棉花糖嗎？”風(fēng)鈴問(wèn)。
棉花糖疑惑地看著風(fēng)鈴，它想：棉花糖不是自己?jiǎn)幔课以趺纯梢猿宰约耗兀?/p>
風(fēng)鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說(shuō)你，是說(shuō)食物��！”
“喲！”棉花糖使勁點(diǎn)頭，表示自己愛(ài)吃。
“哎！今天，我又要去”冒險(xiǎn)“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了。”風(fēng)鈴擔(dān)憂地對(duì)棉花糖說(shuō)。
棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見(jiàn)沒(méi)吃的了，便說(shuō)
袋子里去了。
風(fēng)微學(xué)校外一
風(fēng)鈴確定沒(méi)有巡查的人，就去棉花糖商店，買(mǎi)了十袋棉花糖買(mǎi)這么多棉花糖是因?yàn)樗约阂惨�，棉花糖那個(gè)貪吃貨肯定要吃很多的。
風(fēng)鈴小心的回去學(xué)校，直到臥室才安心�！懊藁ㄌ牵鰜�(lái)啦！吃東西啦！”風(fēng)鈴話說(shuō)完了的那一刻，一道白影閃過(guò)，奪走了一袋棉花糖。風(fēng)鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子�？吹竭@風(fēng)鈴又好笑又好氣，就說(shuō)道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開(kāi)了。”風(fēng)鈴把十個(gè)棉花糖放在地上，只見(jiàn)棉花糖一下子就吃完了，還打了一個(gè)飽嗝。
“你的棉花糖五袋，我也五袋。我?guī)湍惴藕昧�！”風(fēng)鈴說(shuō)道。
棉花糖根本就沒(méi)有聽(tīng)到，而是呼呼的睡大叫了。
風(fēng)鈴把棉花糖抱起來(lái)了，放在被窩里。
“棉花糖，你這小貪吃鬼。”說(shuō)完，她用纖細(xì)的手指動(dòng)了動(dòng)棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個(gè)噴涕。風(fēng)鈴趕緊拿紙來(lái)擦它的鼻涕的“作為”。風(fēng)鈴擦完鼻涕就鉆進(jìn)被子里“呼呼”的睡著了。
校長(zhǎng)辦公室(深夜)一
“五龍，最近你有沒(méi)有不詳?shù)念A(yù)感�！毙ｉL(zhǎng)坐在辦公椅上，翻著一本書(shū)對(duì)坐在對(duì)面的五龍說(shuō)。
“哦！沒(méi)有�！蔽妪埻贤屏送蒲坨R，快速地回答后，就繼續(xù)打游戲。
“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)看一看。”校長(zhǎng)急切地說(shuō)道�？晌妪堖�在游戲世界，并沒(méi)有聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)的話。
“五龍，過(guò)來(lái)！”校長(zhǎng)生氣地對(duì)坐在對(duì)面的五龍說(shuō)到。
五龍猛地從椅子上站了起來(lái)，看著生氣地校長(zhǎng)，他小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，我以后不敢了！”
“唉，你快過(guò)來(lái)！”校長(zhǎng)嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過(guò)來(lái)。
“怎么了？，校長(zhǎng)？”
“你看！”校長(zhǎng)用手指了指。
五龍不由自主地念了出來(lái)：“上古惡獸一羅盤(pán)。小時(shí)候，可愛(ài)迷人，前左腳有一個(gè)五角星的圖案，為獸以吃人類(lèi)的食物長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后…………怎么沒(méi)了？”
“這后面的主要線索沒(méi)了。你看，這好像有撕咬的痕跡�！�
“后面的內(nèi)容被誰(shuí)撕咬的？”五龍打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我好困啊！我們趕快去睡覺(jué)吧！”
“走吧！”
臥室一
在一張床上，風(fēng)鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著風(fēng)鈴睡覺(jué)的模樣。
“��！”風(fēng)鈴一驚，她好久才晃過(guò)神來(lái)，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個(gè)“地圖”
“你，你…………”風(fēng)鈴氣得話都說(shuō)不出來(lái)，而棉花糖卻若無(wú)其事地在地上玩耍。
“唉，又得我去洗了。”風(fēng)鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。
這時(shí)，走廊上傳來(lái)了腳步聲，風(fēng)鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無(wú)其事地看書(shū)。
“嗯！雷雨的衛(wèi)生很好。嗯？風(fēng)鈴，差不多吧！”查寢室衛(wèi)生的老師說(shuō)到。
等查寢室衛(wèi)生的老師走后，風(fēng)鈴把棉花糖從床底拖了出來(lái)。而棉花糖的小爪不停的比劃著，是為了告訴風(fēng)鈴自己要吃東西。風(fēng)鈴見(jiàn)狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。
“咕嚕咕嚕�！泵藁ㄌ抢峭袒⒀实爻�。
“啪！”一聲開(kāi)門(mén)聲把風(fēng)鈴嚇了一跳，而站在門(mén)口的教導(dǎo)主任嘴角微微向上揚(yáng)。
“又被我抓住違反校規(guī)的事了吧！帶上你所養(yǎng)的寵物和你跟我去校長(zhǎng)室�！憋L(fēng)鈴面無(wú)表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實(shí)心里非常忐忑不安的。而在風(fēng)鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險(xiǎn)的氣息。
教導(dǎo)主任這個(gè)狠毒的女人，不知道是什么原因，在風(fēng)鈴進(jìn)微風(fēng)學(xué)校的那一天起，她就不停的找風(fēng)鈴的麻煩。
校長(zhǎng)辦公室一
“校長(zhǎng)，你不能再維護(hù)這個(gè)丫頭了！”教導(dǎo)主任對(duì)正在看書(shū)的校長(zhǎng)說(shuō)道。
“怎么了？”校長(zhǎng)想都不用想就知道是風(fēng)鈴闖了禍。
“她在寢室養(yǎng)寵物�！�
“哦！…………��？！”校長(zhǎng)放下書(shū)，眼睛睜得超大。
校長(zhǎng)起身走到風(fēng)鈴旁邊，說(shuō)到：“你的寵物能給我看一下嗎？”
風(fēng)鈴遲疑著，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說(shuō)到：“你愿意嗎？”
棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對(duì)我說(shuō)話。
這也不奇怪，因?yàn)槊藁ㄌ橇?xí)慣了風(fēng)鈴地“大嗓門(mén)”。
風(fēng)鈴看著校長(zhǎng)，從她的眼神中校長(zhǎng)知道抱不成了！而眼睛超好的校長(zhǎng)看到了棉花糖前左腳有一個(gè)五角星的圖案。校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)：“好了，主任就讓她養(yǎng)吧！”
聽(tīng)到這，風(fēng)鈴和教導(dǎo)主任的心情完全相反。這一邊風(fēng)鈴高高舉起棉花糖，對(duì)棉花糖又親又抱。那一邊教導(dǎo)主任驚訝地眼鏡都差點(diǎn)掉下來(lái)了。
“校長(zhǎng)，你不可以再維護(hù)這個(gè)小丫頭了！”教導(dǎo)主任氣憤地說(shuō)。
校長(zhǎng)吐出了七個(gè)字：“出去，我想休息了�！�
教導(dǎo)主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長(zhǎng)辦公室。
“風(fēng)鈴，你也出去吧！”校長(zhǎng)對(duì)正在歡呼的風(fēng)鈴說(shuō)到。
風(fēng)鈴開(kāi)心地抱著自己的寵物，走出了校長(zhǎng)辦公室，和之前的教導(dǎo)主任完全相反的心情走出校長(zhǎng)辦公室。
等風(fēng)鈴與教導(dǎo)主任走后，走進(jìn)了一個(gè)男生。
“五龍，你來(lái)了�。 �
“校長(zhǎng)，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”
“沒(méi)有這個(gè)必要�！�
“為什么沒(méi)這個(gè)必要？她那個(gè)失蹤多年的爸爸就是現(xiàn)在微風(fēng)學(xué)校的校長(zhǎng)…………”
“夠了！別說(shuō)了。我不告訴她，是為了更好的保護(hù)…………唉！你還記得上一次我跟你說(shuō)的上古惡獸羅盤(pán)嗎？”校長(zhǎng)問(wèn)道。
“就是…………等等，校長(zhǎng)你有消息了？”五龍說(shuō)道。
“是的，風(fēng)鈴抱著得就是上古惡獸羅盤(pán)！”校長(zhǎng)冷靜地說(shuō)著。
“不會(huì)吧！不過(guò)，上古惡獸怎么會(huì)跑到學(xué)校里來(lái)呢？！”
“具體情況，還不知道�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)到“五龍，你快過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)件事。”
寢室一
“哦耶！以后�。∶藁ㄌ悄憧梢怨饷髡蟮暮臀疑盍�！”風(fēng)鈴對(duì)躺在床上的棉花糖說(shuō)。
“咕嚕！”棉花糖一個(gè)跳躍投入到了風(fēng)鈴的懷抱中。
“嘻嘻！”風(fēng)鈴和她的寵物一起開(kāi)心的笑起來(lái)。
以后的每一天，食堂、教室…………都會(huì)有棉花糖的影子，大家一開(kāi)始有一些議論，后來(lái)見(jiàn)校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，所以就不再吭聲。
而一個(gè)日子卻打破了這些美好的日子。
“棉花糖給你吃的啦！出來(lái)吃��！”不管風(fēng)鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來(lái)。
風(fēng)鈴可是一個(gè)急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來(lái)時(shí)，廣播傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)全體同學(xué)趕緊到操場(chǎng)上來(lái)，請(qǐng)…………”
“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點(diǎn)都不乖的寵物�！憋L(fēng)鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場(chǎng)。
“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。
其實(shí)，校長(zhǎng)與五龍?jiān)缇退愕缴瞎艕韩F羅盤(pán)爆發(fā)的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場(chǎng)上去。再讓五龍編一個(gè)借口為什么叫全體師生到操場(chǎng)上來(lái)。
“同學(xué)們，我叫你們到操場(chǎng)上來(lái)是有事要通知大家，就是…………”
而校長(zhǎng)的眼睛直勾勾地盯著風(fēng)鈴寢室的位置。
“嗷！”這一聲吼叫讓操場(chǎng)上的人都嚇了一跳。
“總算來(lái)了�。。 毙ｉL(zhǎng)底聲說(shuō)道。
風(fēng)鈴寢室方向的那整一棟教學(xué)樓都倒塌了。而站在人群里的風(fēng)鈴扒開(kāi)人群，看到了與平時(shí)不一樣的棉花糖。
現(xiàn)在的變異的棉花糖與平時(shí)大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。
風(fēng)鈴見(jiàn)大家都已準(zhǔn)備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過(guò)話筒，急匆匆地對(duì)全體師生說(shuō)：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”
“哼！我就說(shuō)那什么糖不是什么好東西�！币粋�(gè)高挑的男生說(shuō)。
“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個(gè)女生附和到。
………….
議論聲越來(lái)越多，風(fēng)鈴含著淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說(shuō)道：“棉花糖，我是風(fēng)鈴啊！我們第一次見(jiàn)面，你…………”風(fēng)鈴說(shuō)著與棉花糖的相識(shí)、打鬧…………
而棉花糖聽(tīng)得不耐厭了，一腳踢開(kāi)了風(fēng)鈴。人群中不知道是誰(shuí)發(fā)動(dòng)了對(duì)棉花糖的攻擊。
巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現(xiàn)了一個(gè)五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。
“五龍，是時(shí)候解決它了�！毙ｉL(zhǎng)平靜的對(duì)五龍說(shuō)。
“來(lái)吧！”
“天，無(wú)窮的力量…………”校長(zhǎng)與五龍一起念到。
“不，不，不要。校長(zhǎng)你們快點(diǎn)停下來(lái)，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來(lái)，停下…………”風(fēng)鈴急切地對(duì)校長(zhǎng)、五龍說(shuō)道。
一聲怒叫加一縷白色的煙，與風(fēng)鈴陪伴的棉花糖消失了。風(fēng)鈴沖到校長(zhǎng)的面前，給了他一巴掌。
五龍見(jiàn)狀說(shuō)道：“風(fēng)鈴，我們這樣是為了保護(hù)大家。”隨后帶校長(zhǎng)離開(kāi)了風(fēng)鈴的面前。
風(fēng)鈴跪在地上，望著校長(zhǎng)和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”
全體師生見(jiàn)安全后，一個(gè)個(gè)地離去，沒(méi)有一個(gè)人給風(fēng)鈴送去安慰。
這件事過(guò)了很久，風(fēng)鈴的情緒才得到了稍微的平靜。
走在學(xué)院花園里的風(fēng)鈴，坐在一棵樹(shù)的旁邊，給樹(shù)訴說(shuō)著自己的痛苦。
“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風(fēng)鈴對(duì)樹(shù)的訴說(shuō)
風(fēng)鈴抱起小狗，只見(jiàn)它像棉花糖一樣一一全身雪白。
“你是棉花糖派來(lái)陪我的嗎？”風(fēng)鈴給開(kāi)心地說(shuō)。
小狗只是舔了舔風(fēng)鈴的手。
“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽(tīng)。對(duì)了！你愛(ài)吃棉花糖嗎？”
小狗也像棉花糖第一次反應(yīng)一一直流口水。
“好吧！你的名字就叫棉花糖！”
小狗開(kāi)心的原地打轉(zhuǎn)，還“汪、汪”的叫了幾聲。
在花園的一棵大樹(shù)后面的校長(zhǎng)帶著滿臉的笑容，卻身離去。
風(fēng)鈴抬起頭仰望天空，說(shuō)道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過(guò)美好的時(shí)光�！�
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