快樂(lè)時(shí)光作文[集錦9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

　　每個(gè)人總會(huì)搭車(chē)，也許你是坐在爸媽的車(chē)上，也許你是自己搭公交車(chē)，或者，你是自己騎著愛(ài)車(chē)。每個(gè)人的乘車(chē)的心情各不相同，然而，車(chē)上的心情其實(shí)是由你自己決定，可以在愉快中度過(guò)，也可以在煩躁中度過(guò)，總之，一切由你決定。

　　陽(yáng)光灑入車(chē)內(nèi)，一塊塊的錢(qián)幣掉落在椅子上。我們駕著車(chē)前往遠(yuǎn)在高雄的外婆家，我迷迷糊糊的想起上車(chē)前的情景……。前幾天，爸爸突然決定要去奶奶家，于是一家人開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備行程。半夜三點(diǎn)，我們起程出發(fā)。車(chē)行中，魔音穿腦的音樂(lè)讓我慶幸自己帶了耳塞，沿途那山光水色，以及鬼斧神工的.色，令人不禁感嘆大自然的美妙。山中潺潺的水聲，啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，彷彿享受著森林浴，身心都放松了起來(lái)，同時(shí)也讓這趟旅程變得更加愉快！

　　早晨，我們?cè)谠绮偷晖Ｏ聛?lái)，聞到吐司的香味時(shí)，令早已經(jīng)餓成野獸的我們不禁垂涎三尺，食指大動(dòng)。一路上，我和表妹一直把來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛當(dāng)成賽車(chē)，準(zhǔn)備來(lái)場(chǎng)“賽車(chē)大決戰(zhàn)”。

　　在車(chē)上，可以發(fā)呆，可以睡覺(jué)，可以享受寧?kù)o，可以計(jì)劃未來(lái)，當(dāng)然，也可以和家人分享一天之中發(fā)生的趣事。一天的心情，將決定自己一車(chē)的心情。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

　　我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

　　老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。

　　有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的.微笑。

　　每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

　　那一天，陽(yáng)光明媚，時(shí)光甚好，我們401班小朋友迎來(lái)了期待已久的親子活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)，載著歡歌笑語(yǔ)的雙層巴士，開(kāi)始駛向莫干山沈園。公路盤(pán)曲而上，映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的竹林和一些飛鳥(niǎo)、野雞，這些野雞會(huì)不會(huì)是我們的盤(pán)中餐�。课颐烂赖叵胫�。

　　大約9點(diǎn)30分，我們到了目的地——莫干山沈園。小朋友們像一只只出籠的免子快樂(lè)地跳下車(chē)。我們先要玩的是水上皮劃艇，一大一小組合同坐一艘艇。穿上救生衣，我們陸續(xù)上了皮劃艇。坐在艇上，蕩在水中，我還歡快地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”可是，唱著唱著，我感覺(jué)身上濕漉漉的！“我的媽呀！”我驚呼一聲。原來(lái)我旁邊皮劃艇上的`游客們正在打水仗呢，水花四濺，灑在了我的身上。我和媽媽趕緊劃離了現(xiàn)場(chǎng)。在那邊，有些船上的游客也加入了打水仗的隊(duì)伍；有些游客撐開(kāi)傘遮擋飛濺的水花湊熱鬧；而有些游客們像我們一樣趕緊劃離現(xiàn)場(chǎng)，爽朗的笑聲響徹云霄。

　　忽然，我看見(jiàn)那邊的水面上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，便覺(jué)得很奇怪，難道它們不會(huì)被水沖走、被水淹死嗎？媽媽告訴我：這樹(shù)不光向上面努力伸展，伸展出它的一片郁郁蔥蔥，更是向下深深扎根，所以既不會(huì)被水沖走也不會(huì)被水淹死。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)感覺(jué)到了一股生命的カ量。。接下去我們還玩了騎馬、滑草等娛樂(lè)項(xiàng)目。

　　中午，爸爸媽媽親自下廚，為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，其中還有香噴噴的雞肉，哈哈，剛才的野雞果真成了我們的盤(pán)中餐呢！

　　下午我們又去玩了竹林溜索。很長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們耐心等待著。終于輪到我們啦，我既興奮又緊張。我和媽媽小心翼翼地坐到位置上，趕緊系好安全帶，伸直雙腿�！币�、二、三起”隨著管理員的一聲口號(hào)，我和媽媽“嗖“地離開(kāi)起點(diǎn)，穿梭于竹林之中。清風(fēng)夾著竹子的清香迎面撲來(lái)，兩旁的竹子仿佛兩塊綠布向身后滑去，轉(zhuǎn)眼間就溜到了竹林盡頭——終點(diǎn)。我興奮地回頭望去，竹子在風(fēng)中沙沙擺動(dòng)，鳥(niǎo)兒在林間歡快地歌唱，仿佛是在為我鼓掌呢。

　　哈——快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，再見(jiàn)了莫干山，再見(jiàn)了沈園，期待下一次再相會(huì)！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

　　今天晚上我又去學(xué)習(xí)打羽毛球了。

　　這次我們先在球場(chǎng)上往返跑了四個(gè)來(lái)回，又做了準(zhǔn)備體操，然后就開(kāi)始打球了。今天我們學(xué)習(xí)的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動(dòng)作。我有幾個(gè)動(dòng)作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習(xí)三十遍，還讓一個(gè)人數(shù)著數(shù)，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說(shuō)：“下面我們讓一些家長(zhǎng)把羽毛球系到桿子上，家長(zhǎng)拿著系著羽毛球的桿子，你們來(lái)打上面的球�！甭�(tīng)了教練的話，我心想，這可簡(jiǎn)單得很，一定很好打。家長(zhǎng)們拿著系著羽毛球的`桿子，一些年齡大的同學(xué)先練習(xí)打，每人打二十次，打完了就換另一個(gè)同學(xué)打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說(shuō)的動(dòng)作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會(huì)，這時(shí)，我渾身上下已經(jīng)出滿了汗，就像剛剛沖了個(gè)澡。一直打到我的脖子直不起來(lái)了，才休息了一下。

　　這時(shí)下課的時(shí)間到了，我就和爺爺回家了。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你…才想起同桌的你…”隨著一首《同桌的你》蕩起，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的背影浮現(xiàn)在我的眼前——我的同桌們。

　　在成長(zhǎng)的道路上，存在著家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴…而在這些人群中我們大部分的時(shí)間都是和朋友一起相處；而在這些朋友中我們大部分的時(shí)間又是和同桌一起玩耍�？偠�言之大多數(shù)的朋友都是來(lái)自于同桌中。我就是上述中的一個(gè)例子，最讓我印象深刻的是——六年級(jí)的同桌。

　　我們之前有太多的回憶是值得記憶。還記得，每次考完數(shù)學(xué)，我總是會(huì)拿著自己的答案，跟別人核對(duì)。當(dāng)和別人答案完全相同時(shí)，我總是會(huì)在她面前興奮的跳來(lái)跳去，并和她敘述自己的快樂(lè)，她總是不忘說(shuō)“快請(qǐng)吃東西，有了好事，怎么能忘了朋友呢，要一起分享快樂(lè)。”當(dāng)和別人的答案完全相反時(shí)，我總會(huì)愁眉苦臉的趴在桌子上，她總會(huì)說(shuō)“喲，大小姐沒(méi)考好啊，怕什么，別忘了還有我墊底呢，你姐我后面幾大題沒(méi)寫(xiě)，作為安慰你一下，今晚大發(fā)慈悲請(qǐng)你吃東西……”那時(shí)即使心情再怎么差，只要有她的“花言巧語(yǔ)”我總會(huì)露出笑臉。好比別林斯基的那句名言“。真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事�！彼�不就是這么一個(gè)朋友嗎？

　　快要畢業(yè)考試了，我的心情一天比一天糟糕，笑容也一天比一天少。細(xì)心的她好像發(fā)現(xiàn)了這一切。那天她突然用朗誦的語(yǔ)氣跟我說(shuō)“不求同年同日生，只求同年同月死。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)蒙了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又深情的說(shuō)“我們跳樓吧，這樣我們就脫離了這繁忙的世界�！蔽冶凰�這副深情的表情逗笑了，說(shuō)道“你今天那根筋不對(duì)啊，要去你自己去吧�！彼�又恢復(fù)到嘻嘻哈哈的模樣跟我說(shuō)“那就不要天天愁著臉，跟誰(shuí)欠你幾百萬(wàn)似得�！蔽艺{(diào)皮的用手掐了她一下說(shuō)道“就是你�！蔽矣忠淮蔚谋凰�的`活潑的性格所感染，又再一次擺平了不安的心情。有她這么一個(gè)太陽(yáng)，心晴好像雨后的彩虹一樣。

　　還記得曾經(jīng)我們?yōu)榱瞬慌抨?duì)，而情愿一起留在教室里打掃衛(wèi)生；還記得體育考試時(shí)你不敢“跳山羊”我陪你一起棄考；還記得你被老師留在教室里補(bǔ)課，我留下來(lái)陪你；還記得我遇到困難時(shí)，是你幫我解決的，還記得……

　　我們能成為好朋友，或許是因?yàn)橐淮闻既坏姆职啵�一次偶然的分座位，一次偶然的同桌，或許是因?yàn)樯涫肿�和雙子座那渴望自由的性格，或許……

　　中國(guó)當(dāng)代作家王蒙說(shuō)過(guò)“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記�！�

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

　　時(shí)光是殘酷的，它從不停下腳步等待我們，但它卻為我們留下了一個(gè)溫暖的背影。

　　有時(shí)候別人老說(shuō)我很笨，但我會(huì)說(shuō)我的弟弟是一個(gè)比我還笨的人。

　　我記得在我上小學(xué)時(shí)，我還是我弟弟的“跟屁蟲(chóng)“，但現(xiàn)在也不知怎么回事角色倒過(guò)來(lái)了。在我遇到困難時(shí)或傷心時(shí)，我的弟弟會(huì)懂得安慰我，有時(shí)還會(huì)扮鬼臉“嚇唬”我。

　　有一次，因?yàn)榭炜荚嚵�，�?shù)學(xué)作業(yè)特別的多。偏偏再加上那么幾道題不會(huì)，我快急死了就趴在桌上扔著筆玩。我也不清楚為什么我的眼淚會(huì)不由的在眼眶中中打轉(zhuǎn)，也不清楚弟弟的腳步聲何時(shí)出現(xiàn)在我的身旁。后來(lái)，弟弟推了推我的肩膀見(jiàn)我不理他，就伸出腦袋在我的面前嬉笑，他看見(jiàn)了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了，就說(shuō)：“咋了，老姐！”我不語(yǔ)，他像是意料了什么就急說(shuō)；我錯(cuò)了，不該拿你的'錢(qián)……

　　我愣了一下，他趕緊跑到出去又急忙的進(jìn)來(lái)，。手中握著的是私吞我的錢(qián)。我笑了，我笑的是那親愛(ài)的弟弟的的天真可愛(ài)，是一個(gè)弟弟對(duì)姐姐的那一份不易察覺(jué)的愛(ài)。

　　有時(shí)候我也會(huì)為自己所擁有那些好同學(xué)而深感幸福。

　　我的同學(xué)知道我的記憶力不好，在我忘記什么東西時(shí)，他們會(huì)提醒我，會(huì)使我感到安心。有時(shí)午休過(guò)后，我亂糟糟的頭發(fā)會(huì)帶給大家歡笑，帶給大家一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。而他們也總不忘提醒我把頭發(fā)梳一下。

　　當(dāng)然，有時(shí)有很重要的事我會(huì)急得亂跑，同學(xué)們會(huì)幫我借電話。他們會(huì)借給我洗衣粉，給我分享零食……這一切的一切都是來(lái)源那些帶給我們歡樂(lè)的同學(xué)。

　　有時(shí)候，在課堂上的思考總是不到位，導(dǎo)致練習(xí)題不會(huì)寫(xiě)。但總有一個(gè)人的存在會(huì)幫助我們，他們是我們的老師。他們會(huì)細(xì)心地為我們講解這道題的思路，并且會(huì)告訴我們做題技巧。

　　時(shí)光是殘酷的，但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂(lè)的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個(gè)溫暖的背影——那些快樂(lè)的小時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇7

　　一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。

　　我一回到家，就開(kāi)始觀察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體透亮透亮的.。一對(duì)又長(zhǎng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細(xì)又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。

　　我準(zhǔn)備給它換水的時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著大眼睛盯著它。過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái)，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著？那只大蝦活著，那三只小蝦全死了。我心想：還好養(yǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，不然我又要難過(guò)了。

　　后來(lái)，我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦，爸爸拿著青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了！這樣過(guò)了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。

　　可是，該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò)，畢竟養(yǎng)了兩個(gè)月了。

　　這以后，我天天思念著它，回憶著它和我共度的快樂(lè)時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強(qiáng)的小蝦！”

快樂(lè)時(shí)光作文 篇8

　　讀書(shū)，就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品，也是“長(zhǎng)生果”。沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象我怎么能快樂(lè)地生活下去。

　　我有許多美好的讀書(shū)時(shí)光，一本好書(shū)，能使我把周?chē)�的景物忘得一干二凈，整個(gè)人都投入到這本書(shū)中，讓我隨著書(shū)中的人物，一起快樂(lè)，一起悲傷，一起開(kāi)懷大笑，一起痛哭流涕。

　　昨天，媽媽剛給我買(mǎi)了著名作家牧鈴寫(xiě)的《林莽飛豹》，我一看，立刻陶醉其中，愛(ài)不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵苗，別光顧著看書(shū)，幫我燒開(kāi)水，我現(xiàn)在很渴。”我隨口應(yīng)道說(shuō)：“行！”話是這么說(shuō)，但我的眼睛一秒也沒(méi)離開(kāi)書(shū)，腳沒(méi)挪動(dòng)半步。不知過(guò)了多久，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要是不幫我燒開(kāi)水，我就把書(shū)扔了�！蔽乙宦�(tīng)急忙去拎起水壺就去盛水，盛完水匆忙把水壺放在底座上，接著拿起書(shū)又津津有味地看起來(lái)。那只小云豹被迫生活在山中，但是它卻有很多天敵，它經(jīng)歷了許多的事，但依舊很魯莽，當(dāng)它行走在叢林中時(shí)，紅豺來(lái)襲擊它了，在那千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：“快逃！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒�！斑@是你燒的開(kāi)水嗎？”哎呀！原來(lái)我忘記按下開(kāi)關(guān)了，我羞紅了臉，慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯，而且屢教不改，這能怪誰(shuí)呢？只能怪書(shū)的誘惑力太大了。

　　我的.讀書(shū)時(shí)光是美好的，是有趣的。你的讀書(shū)時(shí)光是什么樣的呢？能和我一起分享嗎？

快樂(lè)時(shí)光作文 篇9

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，盡管老師還在黑板上振筆疾書(shū)，臺(tái)下的我們?cè)缫严駛�(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)動(dòng)個(gè)不停。當(dāng)老師一說(shuō)：“下課！”班上的同學(xué)馬上往教室外沖，而我呢？則是喜歡和好朋友在教室談天說(shuō)地，消磨時(shí)間。

　　“跟你們說(shuō)喔！最近SHE有出新專輯喔！”“真的喔！有哪些歌�。俊币宦�(tīng)到“演藝圈前線記者”怡萍又有新消息了，剛才上課的瞌睡蟲(chóng)馬上跑光光，大家都迫不及待的想要知道更多新聞，而怡萍也不會(huì)讓大伙兒失望，發(fā)揮她的“狗仔隊(duì)”功力，讓我們聽(tīng)得津津有味。

　　聽(tīng)完“頭條新聞”后，怡萍從記者變成歌手，唱起歌來(lái)了。不過(guò)怡萍的“魔音傳腦”是赫赫有名的'，馬上引起強(qiáng)烈反彈，也有人比較聰明，走為上策，假裝要上廁所或去合作社。 看到這個(gè)情況，我就問(wèn)怡萍：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)觀眾都走光了嗎？”引起一陣哄堂大笑。

　　不過(guò)別以為下課就只有聽(tīng)聽(tīng)八卦、開(kāi)開(kāi)演唱會(huì)而已，超級(jí)認(rèn)真的曼玉和心儀馬上丟出一大串的問(wèn)題，“剛剛自然老師說(shuō)的生態(tài)系我搞不清楚耶！”“歷史要怎么分東周和西周��？”“還有那個(gè)函數(shù)圖形……”此時(shí)怡萍又搖身一變，成了小老師，在一旁解答問(wèn)題，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，在怡萍說(shuō)錯(cuò)時(shí)馬上調(diào)侃她，大家又笑成一團(tuán)。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”轉(zhuǎn)眼又上課了，臺(tái)上的老師依舊滔滔不絕的講課，而我們一個(gè)個(gè)被周公拉去下棋，大家都在期待下一個(gè)“下課”。下課是一件令人愉快的事，尤其是和好朋友們相處的時(shí)候，總是笑聲不斷。

　　一天中最快樂(lè)、也最享受的時(shí)光就非下課莫屬啦！

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