假如時(shí)光可以倒流作文合集[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如時(shí)光可以倒流作文1
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間從我們嘻嘻哈哈的打鬧中過(guò)去了,從我們瑯瑯的讀書(shū)聲中過(guò)去了,從我們急促的腳步聲中過(guò)去了,它不知不覺(jué)地走著,帶走了我5年的光陰,我從一個(gè)握筆都握不好的小男孩,變成了一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把握好這5年時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)利用這5年時(shí)間,學(xué)好一門(mén)樂(lè)器,五年后,我會(huì)莊重地登上舞臺(tái),讓所有人陶醉在我演奏出的`音樂(lè)中,這是多么美好呀!
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上課時(shí)絕對(duì)不做一個(gè)小動(dòng)作,不偷看課外書(shū),做好筆記,下課后,復(fù)習(xí)一下老師說(shuō)的內(nèi)容,把每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成,字跡絕對(duì)不潦草、馬虎,爭(zhēng)取“秒殺”掉“馬虎王”這個(gè)“大名鼎鼎”的無(wú)敵“雅號(hào)”。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。記得在三年級(jí)時(shí),老師要求我們用鋼筆寫(xiě)字,同學(xué)們因?yàn)榕履愕绞稚,所以漸漸地都把鋼筆換成了水筆。最近我才知道,水筆十分不環(huán)保,如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)勸說(shuō)身邊的人都用鋼筆書(shū)寫(xiě),那樣,可以少污染多少土地呀!
可惜,時(shí)光不可以倒流!不過(guò),我會(huì)珍惜以后的時(shí)光,做一些有意義的事!
假如時(shí)光可以倒流作文2
光陰似箭,日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去,我們多么希望時(shí)間可以倒流。〖偃鐣r(shí)光可以倒流,我一定要回到幼兒園時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面,那時(shí)的好朋友就不會(huì)與我們分隔兩地了,我回到那時(shí)快樂(lè)。溫馨的時(shí)候,一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光,不會(huì)再做那些上課吵鬧,午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的.場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè)的班級(jí)體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到三年級(jí)時(shí)潘老師即將離開(kāi)的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開(kāi)的潘老師,要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到四年級(jí)時(shí),珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光,吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠,讓王老師不感傷心。假如時(shí)光可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!
假如時(shí)光可以倒流作文3
時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間,悄悄流逝。無(wú)數(shù)人想尋找他的足跡,但總是一無(wú)所獲。我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)純真的夢(mèng),而不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng):我多么希望時(shí)光可以倒流!
假如時(shí)光可以倒流,我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因?yàn)樾⌒〉奈也欢,吃飯時(shí)總是東奔西跑,而媽媽總是追在我的后面,捧著那一副碗筷。我多希望那時(shí)的`我,能安靜地坐下來(lái),自己坐在位置上,拿出小筷子吃飯,那媽媽也會(huì)省心很多,也不會(huì)因?yàn)閯诶圩尠櫦y肆無(wú)忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我小時(shí)睡覺(jué)的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的時(shí)候,大哭一場(chǎng),母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼,把我抱起來(lái),哄我睡,因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺(jué)的我要哭時(shí)強(qiáng)忍住眼淚,讓沉浸在夢(mèng)中的母親睡得好一點(diǎn),不再被我打攪。
假如時(shí)光可以倒流,我希望父母不再為我感到勞累,我希望我變得懂事,讓母親父親感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
時(shí)光在身邊流逝,而我們捉不住他,想讓時(shí)間停止,可謂是天方夜譚。之所以這樣,我那假如時(shí)光可以倒流的夢(mèng),也只能成為那個(gè)夢(mèng),那個(gè)神秘的夢(mèng)……
假如時(shí)光可以倒流作文4
時(shí)間是毫不留情的,他會(huì)在幾秒種之內(nèi)奪去你的所有。在小學(xué)的生涯里,我們已經(jīng)走到了盡頭。面對(duì)我們的便是小升初了。學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊了。也沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹜婕佟?/p>
如時(shí)光可以倒流,我希望回到一年級(jí),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠。天天早早的就能回到家,沒(méi)有寫(xiě)不完的'作業(yè)。我真的是很羨慕他們,沒(méi)有一點(diǎn)壓力和煩惱。
如果時(shí)光可以倒流,我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。假如時(shí)光可以倒流,我希望回到我犯錯(cuò)誤之前。這樣我就不會(huì)莽撞行事。不僅免去了老師的一頓罵,而且也免去了意外的發(fā)生。是啊,但愿時(shí)光真的可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流,我希望回到小時(shí)候,所有人都不是完人。我們要努力,加油,把許多毛病改一改,或許做得更好。不然我以后一定會(huì)后悔。彌補(bǔ)也來(lái)不及了......
可是世界上沒(méi)有“后悔藥”賣(mài)呀。如果有,那世界會(huì)變成了什么,所有人都不愿活在現(xiàn)實(shí),把過(guò)去變好。可是,過(guò)去好了,可現(xiàn)在呢,又是一片空白。我們現(xiàn)在應(yīng)把一分一秒利用好,我們以后回首過(guò)去便不會(huì)有遺憾。既然沒(méi)有后悔藥,我們便讓自己活得更精彩!
假如時(shí)光可以倒流作文5
光陰似箭,日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去,我們多么希望時(shí)間可以倒流啊!
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到幼兒園時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面,那時(shí)的好朋友就不會(huì)與我們分隔兩地了,我回到那時(shí)快樂(lè).溫馨的時(shí)候,一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光,不會(huì)再做那些上課吵鬧,午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè)的班級(jí)體,讓自己高高興興的`和朋友走在一起。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到三年級(jí)時(shí)潘老師即將離開(kāi)的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開(kāi)的潘老師,要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到四年級(jí)時(shí),珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光,吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠,讓王老師不感傷心。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!
假如時(shí)光可以倒流作文6
時(shí)光總是匆匆而過(guò),怎么也挽留不住。因此,人生中便有了后悔。假如時(shí)光能為我倒流,那該多好!
我痛恨時(shí)光的匆匆而去,假如時(shí)光為我倒流,我一定會(huì)做好一切事情的!
我后悔當(dāng)初在畫(huà)海景時(shí)不夠?qū)P,后悔自己把水滴在?huà)上,后悔沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)救那幅海景圖,后悔當(dāng)初沒(méi)有重新畫(huà),害得我現(xiàn)在都拿不出手。假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)一筆一畫(huà),細(xì)心的,認(rèn)真地慢慢畫(huà),并且畫(huà)上金色的沙灘,美麗的漂流瓶。
假如時(shí)光倒流,我在本學(xué)期的期中考試中一定會(huì)認(rèn)真審題,專(zhuān)心做題,仔細(xì)檢查,考個(gè)“雞蛋油條”。
假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)好好珍惜太婆在世時(shí)對(duì)我的.那一點(diǎn)一滴的疼愛(ài),珍惜太婆用慈祥的眼睛看我時(shí)那一絲絲的憐愛(ài),珍惜太婆用粗糙的手掌撫摸我稚嫩的臉蛋時(shí)的溫柔,以及她臨死前對(duì)我說(shuō)的“寶貝,一定要好好學(xué)習(xí),幸福地生活。記住,太婆永遠(yuǎn)愛(ài)你。”假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)認(rèn)真地做好每一件事,好好地珍惜大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
時(shí)光總是匆匆而去,也許時(shí)光倒流只是個(gè)美好的幻想,但是它讓我們徹底地明白了,只有好好努力,好好珍惜,才不會(huì)留下無(wú)限的遺憾!都偃鐣r(shí)光可以倒流》,送給那些后悔的人。
假如時(shí)光可以倒流作文7
那是晴朗的一天。中午,我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上,我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝,給他講我新編的'笑話(huà)。黃佳輝根本不理我,最后實(shí)在是忍無(wú)可忍,大叫一聲:“別說(shuō)了!”狠狠地打了我一下。正在這時(shí),老師快步走過(guò)來(lái),一把把黃佳輝拉出來(lái),不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了,我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭,那一天黃佳輝留了很晚才回家,連班車(chē)也沒(méi)搭上……
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝,一定不會(huì)叫他的外號(hào),更不會(huì)跟他講我新編的笑話(huà)!黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn),他做事從不拖拖拉拉,一點(diǎn)也看不出他的外號(hào)是“慢烏龜”。他回答問(wèn)題總能得到老師的贊賞,博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過(guò)后,黃佳輝好久都沒(méi)有理我,如果時(shí)光可以倒流,我一定不跟他講小話(huà),這樣我們還可以一起玩,一起討論問(wèn)題……
事后,我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中,抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流,撫平我們心中的傷痕,讓我們繼續(xù)做親密無(wú)間的好朋友。黃佳輝,我承認(rèn)我錯(cuò)了,不知能否原諒我,讓我們一起玩,一起討論問(wèn)題?
假如時(shí)光可以倒流作文8
假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看,萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)代,勞動(dòng)人民用雙手建成的,那些砌長(zhǎng)城的條石,一塊就有兩三千斤,那時(shí)沒(méi)有火車(chē),沒(méi)有起重機(jī),我要到長(zhǎng)城去看一看,看看人民是怎么樣搬千斤重的石條,如果真的話(huà),世界上沒(méi)人不敢相信,一塊有兩三千斤重,真的用肩扛手抬,創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡,假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看,看原始人長(zhǎng)得會(huì)是什么樣,會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà),他(她)們又怎么生存,和人類(lèi)有什么相似的地方。 看看什么是書(shū)上講的猿,它們又是怎么生活的.,我還要那時(shí)的魚(yú),到底是吃什么的,它們是怎么呼吸的,體形是長(zhǎng)什么樣的,是像恐龍那么龐大呢,還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚,那我能成為一個(gè)著名的考古家了,你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代去看一看,是不是能把一塊堅(jiān)硬的石頭踩得粉碎,一叫起來(lái),那聲音能把石頭振動(dòng)起來(lái),如果是真的能看到這樣的畫(huà)面的話(huà),場(chǎng)面一定很好玩。
假如時(shí)光可以倒流,我要到……
我相信,時(shí)光是真的能倒流,許許多多的迷就可以解開(kāi)了。
假如時(shí)光可以倒流作文9
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們的身邊溜走了,時(shí)間從歡笑聲中溜走了,時(shí)間從腳步聲中溜走了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我生病的那一刻,因?yàn)槲乙粋(gè)晚上沒(méi)蓋被子,凌晨我發(fā)就高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,可是燒一直都沒(méi)有退,他們只好連夜趕去杭州給我治病,我真想讓時(shí)光倒流回去,讓我改掉不蓋被子的壞習(xí)慣,這樣就不會(huì)發(fā)燒了。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次在學(xué)校做作業(yè)的時(shí)候,那次我在做作業(yè),我的同桌要借我的漫畫(huà)書(shū)看看,我就借給她了,他看了一下子就還給我了,我本想檢查一下書(shū)有沒(méi)有破,可誰(shuí)知道老師把書(shū)給沒(méi)收了,我真想回到那個(gè)時(shí)候把書(shū)給拿回來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那次比賽時(shí),事情是這樣的,有一次我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我的同學(xué)告訴我說(shuō):“這個(gè)賽道長(zhǎng),你要開(kāi)始的時(shí)候跑得慢一點(diǎn),趁人家全部沒(méi)力氣時(shí),你就把體內(nèi)儲(chǔ)存的體力全部使出來(lái),這樣你就能的第一了,可是我沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的'話(huà),最終我只得了第二名,我真想讓時(shí)光倒流回去,聽(tīng)同學(xué)的勸告。
燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,聰明的,你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?所以我們要好好讀書(shū),珍惜時(shí)間。
假如時(shí)光可以倒流作文10
假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看一看?纯铸埖降子卸嗝待嫶,是不是真的想書(shū)上,電視上說(shuō)的那樣,能把一塊巨石踩的粉碎,一叫起來(lái),那聲音震撼天地。要是真的能看到的話(huà),那場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流,我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長(zhǎng)的什么樣,會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà),他們又是怎么生存的,和人類(lèi)有什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯词裁词菚(shū)上講的猿,他們又是怎樣生活的。我還要看那時(shí)的魚(yú),我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的,是像恐龍那么龐大,還是像螞蟻一樣渺小呢?假時(shí)光可以倒流,我要到清朝看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候,勞動(dòng)人命用雙手建成的,那些長(zhǎng)長(zhǎng)的石條,一塊就有兩三千斤重的'。那時(shí)沒(méi)有火車(chē),沒(méi)有起重機(jī),我要到長(zhǎng)城去看看,看看人們是怎樣搬石條的,是真用肩扛手抬呢,還是有外星人來(lái)幫忙。
我相信,能揭開(kāi)這個(gè)謎的人,一定能驚動(dòng)世界。假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝看看,中國(guó)歷史一個(gè)女君王----武則天是個(gè)什么樣的人物;假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看看,金字塔是怎么建成的,假如時(shí)光可以倒流,我要到............我相信時(shí)光要是真的能倒流,許許多多的謎底也都能揭開(kāi)了!
假如時(shí)光可以倒流作文11
假如時(shí)光可以倒流,我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁。那天下午,爸爸叫?點(diǎn)鐘叫醒他,我點(diǎn)頭答應(yīng)。過(guò)了好一陣子,我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn),便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,2點(diǎn)鐘啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我說(shuō):我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦!我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸終于醒了,他伸了個(gè)懶腰,抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開(kāi)了家。
傍晚,爸爸回到家中,只見(jiàn)他氣兇兇的.望著我,我一臉疑惑:難道我又做錯(cuò)事啦?爸爸突然大聲的問(wèn)我:“為什么不叫我起床?”“原來(lái)為了這個(gè)事情啊!嚇?biāo)牢伊!你說(shuō)你調(diào)了鬧鐘啦!所以我就沒(méi)有叫你!”“你竟然說(shuō)謊!”還沒(méi)等我解釋?zhuān)职值奈鍌(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了,我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里,我想跟爸爸說(shuō):“爸爸,請(qǐng)你吧事情搞清楚再來(lái)做結(jié)論,好嗎?別不清皂白就打人!
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那時(shí)去叫醒爸爸,因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸,就非得把他叫醒不可,這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。
假如時(shí)光可以倒流,那該多好!
假如時(shí)光可以倒流作文12
時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走,你追也追不上,因?yàn)樗僖不夭粊?lái)了。假如時(shí)光可以倒流那該多好,我可以去探望已經(jīng)離開(kāi)我的親人,可以去縫補(bǔ)那些事情的過(guò)去,可以去回顧我的童年……可是我最想做的事,感謝那位陌生人。
那天,天氣不好,令人透不過(guò)氣來(lái),我獨(dú)自乘公交回家,我呆坐在站臺(tái)上,雙眼疲憊的'張不開(kāi),頭昏腦脹。
晚上九點(diǎn)半,車(chē)來(lái)了,我一晃又一晃地上了公交車(chē),到了刷卡口,我摸起口袋只有線(xiàn)頭,空空如也。!我全身上下頓時(shí)僵住了,又忘帶卡了,怎么和司機(jī)說(shuō)啊?我又沒(méi)帶手機(jī),又回不了家了,眼看著身后的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng),我急得直跺腳,身后的人早就等不及了,一個(gè)個(gè)刷完卡從我身邊擦過(guò),“嘟嘟”刷卡聲暫時(shí)掩蓋了我的尷尬。
司機(jī)看著車(chē)口孤零零站著的我,向我招招手,示意我過(guò)去,我低著頭,司機(jī)捧起我的臉:“小姑娘忘帶卡了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備著被趕下車(chē)!斑M(jìn)去吧,但下一次一定要記得帶哦!蔽译y以置信地抬起頭,司機(jī)沖我笑了,魚(yú)尾紋露了出來(lái),我很想說(shuō)謝謝,但,話(huà)到嘴邊,又咽下去了……
假如,時(shí)光真的可以倒流,我要真誠(chéng)的對(duì)司機(jī)說(shuō),謝謝你,陌生人……
假如時(shí)光可以倒流作文13
過(guò)去的回憶已不復(fù)存在,但是,留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在小學(xué)的`生涯里,我們已經(jīng)走到了小學(xué)的盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試,學(xué)習(xí)上也越來(lái)越緊張,有沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>
假如時(shí)光可以倒流,我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣學(xué)習(xí)跟不上了,就會(huì)成為一名老師心目中的好學(xué)生,如果時(shí)光真的可以倒流,我一定會(huì)把書(shū)讀好,多做題讓三科成績(jī)逐步提高并不是讓三科成績(jī)逐步下降。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認(rèn)識(shí),在那個(gè)班集體里說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,讓歡笑聲蕩漾在班級(jí)里。一年級(jí),生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在,與同學(xué)嗎一起玩耍,既沒(méi)有做不完的作業(yè)有沒(méi)有現(xiàn)在的壓力和煩惱。
假如時(shí)光可以倒流,我一定在小時(shí)候?qū)W彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步、跳繩等,成為一名琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女。
假如時(shí)光可以倒流,我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過(guò)小學(xué)生涯,我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻,一起愉快的玩耍盡情地嬉戲,一起開(kāi)心地笑、痛苦的哭。
哎!世界上好像沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,我要牢牢記住同學(xué)們的模樣
假如時(shí)光可以倒流作文14
假如我們的人生可以有太多的如果,我最希望的是時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流,一切都可以回到最初的起點(diǎn),那么我一定會(huì)佷珍惜我的所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了?墒,世界上沒(méi)有“如果”,也沒(méi)有“后悔藥”。一切都不能夠重來(lái)。
我得到過(guò),也失去過(guò);我成功過(guò),也失敗過(guò)……固然,世界上有得便有失,有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)(chance),讓一切可以重來(lái),我也不能改變成敗得失,因?yàn),每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)“成敗”“得失”。
假如時(shí)光可以倒流,我們是否會(huì)放棄最初的堅(jiān)持和選擇呢?如果時(shí)間可以倒流,這僅僅只是一個(gè)假設(shè)罷了。我們的.人生沒(méi)有太多的如果,現(xiàn)在的我們唯一可以選擇的,是珍惜已有的,珍惜現(xiàn)有的一切,努力地做好自己!認(rèn)真地過(guò)好每一天,努力拼搏。
珍惜眼前人,珍惜眼前事,也珍惜眼前風(fēng)景。假如時(shí)光可以倒流的話(huà),我們就不會(huì)在這里做無(wú)所謂的假如。理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,在想象的世界里,我們也要積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。
假如時(shí)光可以倒流作文15
時(shí)間就像利箭般飛速流逝,又猶如風(fēng)一般飄過(guò),不曾回頭。
我多么想讓時(shí)光重來(lái),讓它把我?guī)Щ赜啄陼r(shí)代,拋開(kāi)作業(yè)考試的煩惱,痛痛快快的玩一把。這只是我夢(mèng)寐以求的幻想罷了。
如果時(shí)光真的可以倒流,我要回到約2700多年前——我要去那了解關(guān)于古埃及的奧秘,去那探索關(guān)于得罪埃及法老要被制成木乃伊的傳說(shuō)是否真實(shí),再回來(lái)將一切探索到的奧秘毫不保留地分享給大家。
如果時(shí)光可以倒流,我要回到秦朝,看秦始皇叫幾百萬(wàn)人民修筑長(zhǎng)城時(shí),人們是怎樣搬起三百斤重的石頭的呢?回來(lái)時(shí)我要將所看到的'以及人們?nèi)绾伟崞鹬厥^的方法講給大家,讓人們體會(huì)古時(shí)人們的聰明才智。
如果時(shí)光可以倒流,我要回到清朝,回到那時(shí)鴉片大戰(zhàn),觀看中國(guó)人民是如何打敗鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的壯觀場(chǎng)面,在那體會(huì)中國(guó)人勇敢堅(jiān)定的大無(wú)畏精神。
如果時(shí)光真的可以倒流,我要回到過(guò)去,探索、追究更多的歷史奧秘,為新中國(guó)拉開(kāi)嶄新的畫(huà)面,讓自己的人生變得越來(lái)越有價(jià)值!
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