(經(jīng)典)實(shí)用的最美時(shí)光作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美時(shí)光作文 篇1

　　我想一定是自己過了看小清新文學(xué)的年齡，才會(huì)覺得這本書的劇情有點(diǎn)狗血。

　　但是這不影響我喜歡陸勵(lì)成，那種草根出頭的韌勁，那種金融人精的氣態(tài)，那種未雨綢繆的嚴(yán)謹(jǐn)。三十三歲的他，獨(dú)自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使經(jīng)歷過殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭，西北的農(nóng)村，高山，大樹，小院，以及聰明伶俐的晚輩。職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他，生活中幽默隨性的他，家中古靈精怪的他，偏偏就錯(cuò)過了一段真心的愛情。

　　我看書總有一個(gè)壞習(xí)慣，就是把自己當(dāng)做女主，所以對(duì)有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時(shí)光”里也是，我終究是沒有蘇蔓的執(zhí)著去堅(jiān)持一個(gè)王子般的存在，而我也沒有刻意壓低姿態(tài)去關(guān)注男二，只是，我真的真的.很喜歡陸勵(lì)成，即冷即熱，即遠(yuǎn)即近，在他認(rèn)為你最需要的他的時(shí)候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛我的人與我愛的人”，這樣一個(gè)tackyproblem于我真的回答不了，因?yàn)樵跁r(shí)光里，我真的沒有去愛宋翊，十一年的愛我沒有信心堅(jiān)持的下去，也許蘇蔓的這種堅(jiān)持也早已變成了一種習(xí)慣，她對(duì)宋翊，是習(xí)慣的強(qiáng)烈渴望他能給她一個(gè)關(guān)注，宋翊是她的夢(mèng)想。但當(dāng)她的夢(mèng)想終于要圓滿時(shí)，這時(shí)的宋翊卻完全不是這些年她夢(mèng)里他了，他不能給她完整的愛，他不能全身心投入地去愛她。而這些，陸勵(lì)成可以，陸勵(lì)成與蘇蔓才是同類，他們?cè)谝黄鹨苍S會(huì)是童話故事的結(jié)局吧。

　　不想再吐槽時(shí)光的什么，因?yàn)楫吘箷r(shí)光也帶走了一些我的眼淚，讓我在各種起伏中就進(jìn)了時(shí)光，認(rèn)識(shí)了陸勵(lì)成，見證了蘇蔓勇敢追愛的adventure。

　　靜待我的陸勵(lì)成的出現(xiàn)，不著急。

最美時(shí)光作文 篇2

　　有些人，轉(zhuǎn)身即是永遠(yuǎn)；有些事，錯(cuò)過便是一生；而你，我卻依然珍惜。風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，你在的時(shí)光，便是世界最美的景色。無論你生，無論你死，我愿奉上一切，只為你能幸福�！�—題記

　　歲月無痕，人有情。你若不來，我便不走。

　　“媽媽”這兩個(gè)字包含了我太多執(zhí)念，許是恨，又或是怨，又或許還有無奈。但，最多的還是愛。

　　媽媽有些像孩子，呃，或許，她就是個(gè)孩子。她會(huì)跟我鬧，會(huì)跟我置氣，不高興時(shí)會(huì)像暴風(fēng)雨來臨前的海面一樣平靜得可怕，爆發(fā)時(shí)又像海嘯那般猛烈。她也會(huì)揚(yáng)起她的下巴，挑釁似的看著我，也會(huì)像小孩似的動(dòng)來動(dòng)去。但，說她像孩子主要還有一點(diǎn)，她和我一樣愛極了小說。家里的小說到處都是，客廳里、茶幾上、沙發(fā)上、床上、連衣柜的被子里都有。

　　你瞧，她是一位多么富有童心的母親啊，可是我不知道，一個(gè)這么有童心又可愛的`人，上天為何要給她諸多不公。

　　我永遠(yuǎn)記得那一年，她出過車禍，在病床上躺過的那幾個(gè)月。

　　我永遠(yuǎn)記得那一年，她長(zhǎng)過腫瘤，做過手術(shù)。

　　我永遠(yuǎn)記得這一年，她為爸爸流過的眼淚。

　　我永遠(yuǎn)記得這一年，她在電話里訴苦時(shí)，那哽咽的聲音，那淚如雨下的臉。

　　我永遠(yuǎn)記得這一年，她想念姥爺時(shí)的憂愁。

　　我永遠(yuǎn)記得這一年，她親口告訴我她是重組家庭時(shí)，眼底閃過的淚光。

　　我永遠(yuǎn)記得，我說姥姥偏心于舅舅時(shí)，她臉上的痛楚。

　　我永遠(yuǎn)記得這一年，她所有的委屈。

　　這一些，在我眼前經(jīng)過的一幕一幕，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，但是，我卻無能為力，只能看著她哭泣，看著她悲楚，卻不能幫她分擔(dān)。有時(shí)，我會(huì)忍不住想為她抹去眼角的淚滴，可我卻不敢伸出手去觸碰，只因我太過懦弱。

　　我能為你做的，只有更好地照顧你，只有更深地去愛你。我能為你做的，似乎只有這些了。但愿風(fēng)沙吹不白你的發(fā)，但愿時(shí)間在你的臉上刻不上皺紋，但愿你可以在受盡挫折后仍能找回那一片天空，但愿你可以在漂泊的人生中守住那抹孩子氣。但愿我眼中最美的你，可以更加勇敢地走下去。但愿一段無憂的時(shí)光可以守住你那天真的笑容。

　　最美的時(shí)光就是有你在，最美的你就是我還守護(hù)在你的身邊；最美的時(shí)光就是你不再害怕，最美的你便是現(xiàn)在的你。

　　我愛那段時(shí)光，愛那段時(shí)光里的你。

最美時(shí)光作文 篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，落紅天氣，我望著作業(yè)發(fā)呆，不經(jīng)意間望見媽媽向我走來，微風(fēng)撫過媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書香，是的，和媽媽在一起閱讀的時(shí)光，就是那最美時(shí)光。

　　和媽媽一起閱讀童話，就像她與我共筑回夢(mèng)之路。

　　小時(shí)候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著一則又一則動(dòng)人的童話故事，她指引我走向成長(zhǎng)，在她的導(dǎo)下我看見細(xì)雪撫過女孩的臉頰，無情的冷風(fēng)牽動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)，火光在她的手躥動(dòng)；蘋果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧?kù)o、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開了我，她緊緊抱住了我，她身上的清香，使我浮躁的`心寧?kù)o了下來。

　　和媽媽一起閱讀小說，仿佛像她與我共執(zhí)一筆同書親情。

　　現(xiàn)在，我和她一起坐在榕樹下，秋風(fēng)牽動(dòng)著她的頭發(fā)，雖沒有秋葉席地但飄來的是滿滿的愛�！豆�利波特》、《華胥引》中，執(zhí)子之筆，攜手共進(jìn)，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見遠(yuǎn)處涅槃重生的鳳凰，額間的閃電標(biāo)志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來了那熟悉的樂曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠(yuǎn)處走去，我不禁加快了步子，她引導(dǎo)我走向求知路，她回過頭，牽這我的手，使我感到無比舒心。

　　和媽媽一起閱讀詩歌，恰似和她一同走在紅塵之路。

　　暢想未來，風(fēng)撫過書本，書縫中她的笑蕩開在我心頭，長(zhǎng)發(fā)飄飄的她倚在樹旁，四周鳥兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無實(shí)，卻四處風(fēng)光。每當(dāng)讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。那對(duì)時(shí)間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著我的手向著時(shí)空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩人的澎湃。

　　閱讀打開了我與媽媽的溝壑，揭開了我和媽媽蒙著的那層布，她帶著我一同感受文字中那虛無的縹緲，體會(huì)了人們名留青史的夢(mèng)幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著明燈的指路人。

　　與媽媽一起閱讀的時(shí)光，是我心目中最美好的時(shí)光。

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