快樂(lè)的時(shí)光作文4篇[優(yōu)]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
記得一年級(jí)暑假的一天,天氣炎熱,我吹著電風(fēng)扇正昏昏欲睡,爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“寶貝,寶貝,快別睡了,爸爸帶你去一個(gè)避暑好地方——海邊!
啥?去海邊?去旅游,真的嗎?我的瞌睡蟲(chóng)一下子就跑了,精神百倍,興高采烈地說(shuō):“媽媽知道嗎?我們一家三口去嗎?”“馬上你就知道了!卑职炙斓卣f(shuō)。
于是,我急匆匆跑去問(wèn)媽媽!笆堑',我們可以出去放松下,快,過(guò)來(lái)幫忙收拾行李!眿寢屳p快地說(shuō)。
我們很快坐上火車出發(fā)了,我興奮地看著沿途的風(fēng)景,路邊的小樹(shù)在飛快地倒退著,滿田綠色稻田,風(fēng)吹過(guò),像浪花翻滾,美極了。
幾個(gè)小時(shí)后終于到了,到了海邊,我一眼望去,全是藍(lán)色,藍(lán)藍(lán)的天連著藍(lán)藍(lán)的海,感覺(jué)清涼極了。浪花在海上不停地翻滾、跳躍,拍打著海邊的礁石。
換上泳衣,我沖進(jìn)了大海的懷抱,浪花撲過(guò)來(lái),把我淹沒(méi),我喝到了一口咸咸的海鮮湯?上也粫(huì)游泳,只能被爸爸媽媽帶著在淺水處玩耍,因?yàn)榘踩钪匾?/p>
我找來(lái)挖沙工具,堆出了一棟沙房子,拉著爸爸媽媽說(shuō):“這是我建造的家,我們一家三口幸福地住在里面!卑职謰寢屜嗷タ粗覀円黄鹗掷中α。
突然,我看見(jiàn)一只小螃蟹,“媽媽,媽媽,我要捉住它,快!快幫忙!蔽以诎职謰寢尩膸兔废,終于抓到了它,趕緊把它裝起來(lái),防止它逃跑。
太陽(yáng)漸漸下山了,晚霞照著整個(gè)大海與沙灘,溫暖又美麗。在爸爸媽媽的催促下,我依依不舍地回到酒店,之后幾天,我們還去了海洋館等其他地方,我永遠(yuǎn)也忘不了那段快樂(lè)時(shí)光!
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
我辛苦地寫著老媽剛買的試卷,卷子上的題像天上的星,密密麻麻的排列著,怎么做也做不完。
哎。這已經(jīng)是我第N次嘆氣了。
許久。我舒了一口氣,終于做完了。
此刻,已經(jīng)七點(diǎn)了,該吃飯了。太好了,吃完飯我就可以休息了。我狼吞虎咽的扒著米飯。
我聽(tīng)見(jiàn)老媽不死心的說(shuō):“澳棣,趕快吃飯,吃晚飯,有個(gè)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。”
“。!”有沒(méi)有搞錯(cuò)!我叫苦連天啊,心里不住的翻著白眼。怎么還有啊,哎!
結(jié)果,我只扒了幾口米飯,就開(kāi)始奮斗了。秒針滴滴答答的轉(zhuǎn)著,響著。我輕皺眉頭,好吵。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我按了按發(fā)酸的手指,測(cè)驗(yàn)完了。
又被爸爸叫了過(guò)去。
你問(wèn)我為什么這么苦?呵!還不是考試下降了三個(gè)名次,我就變得這么苦。幾乎是每天苦戰(zhàn)到深夜,第二天頂著個(gè)熊貓眼去上學(xué)。
“澳棣,過(guò)來(lái)把這幾道題昨晚!崩习值哪樕蠜](méi)有一絲波瀾。
“哦。”我心不在焉的答應(yīng)著,漫不經(jīng)心的走過(guò)去,顯得那么無(wú)精打采,那樣子簡(jiǎn)直跟打敗仗的'公雞有的比。
我接過(guò)老爸手里題,心里鄙視著老爸。一看,嚇了一大跳。幾、幾頁(yè)?這哪里十幾道題!我覺(jué)得我肯定看錯(cuò)了,我揉了揉黑眼圈的雙眼。是真的,十五頁(yè)!又要熬到深夜了。
老爸一直在旁邊看著我做,因?yàn)槲艺莆盏倪算不錯(cuò),所以沒(méi)遇到什么難題,苦戰(zhàn)了將近一個(gè)小時(shí),把試題遞給老爸。老爸面無(wú)表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身要去睡覺(jué),連招呼都沒(méi)跟老爸打。
“澳棣!”老爸又叫住我。
我皮笑肉不笑的轉(zhuǎn)身,“還有什么事兒?”
“再寫篇作文,《放學(xué)后的快樂(lè)時(shí)光》!
我接過(guò)作文紙,一下子就愣住了。
寫上題目,我迷茫了,我該怎么往下寫呢?
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這六年中,我收獲到了知識(shí)和同學(xué),而在這些同學(xué)中,我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí),我還成長(zhǎng)了不少。從當(dāng)初那個(gè)天真、無(wú)知、只會(huì)哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識(shí)、會(huì)冷靜思考為題的.大男孩了。而在這六年中,我最忘不了的還是教會(huì)我知識(shí)的老師。柳老師:我最喜歡的老師,教了我們六年語(yǔ)文。柳老師給我們上課,我都覺(jué)得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課,從不會(huì)犯困,有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了,第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師:我們的數(shù)學(xué)老師,教了我們四年數(shù)學(xué),后來(lái)因?yàn)橐恍┦虑槎ソ塘藙e的年級(jí),這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里,張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了,但每次看到張老師都會(huì)和她親切地打招呼。郭老師:從三年級(jí)開(kāi)始教我們英語(yǔ),到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)生了不少氣。但第二天就忘了,繼續(xù)開(kāi)心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì)留太多也不會(huì)留太少,這不會(huì)讓我們有壓力。
當(dāng)然,還有很多老師我都不會(huì)忘記,但我就不一一再說(shuō)了。這六年了,老師付出的太多了,所以我要好好的學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
早晨,我打開(kāi)窗戶,一陣清涼的,略帶咸味的海風(fēng)迎面而來(lái)。海風(fēng)“呼——呼——”地吹,是在向我說(shuō)“早上好”嗎?我迫不及待地沖出房間,叫上堂妹靜如和媽媽一起去海邊玩。媽媽又叫上了她的朋友丁阿姨,我們一行四人,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
沒(méi)走幾分鐘,我們就來(lái)到了入?。海風(fēng)輕撫著我的臉!巴!好美啊!”我叫著。入?诘暮Km沒(méi)有那么藍(lán),可也不臟。一只白鷺在泥潭中悠閑地散步。怎么只有一只?哦,它是個(gè)探險(xiǎn)家嗎?是正在為后面的白鷺開(kāi)路的吧!
我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就走到了兩公里外的海灘。這時(shí),已經(jīng)十一點(diǎn)半了。
我和靜如看見(jiàn)大海,十分欣喜,相繼脫掉了涼鞋,踏上熾熱的沙灘,奔向大海。沙灘上留下了我們一串腳印。海浪帶著海水沖上了沙灘,海水拍著我的腳。冰涼涼的海水立刻洗去了我腳上的熱氣,真舒服!
“好涼爽。 膘o如喊著。
“咦?這是什么?”我的腳下有一塊凸起的`東西。我撿起來(lái)一看,“是個(gè)貝殼!
我開(kāi)心地大喊:“靜如,我們來(lái)?yè)熵悮ぐ!?/p>
“好!”靜如也大聲地說(shuō)。
“這兒有一個(gè),無(wú)比完好!”
“這兒也有一只,鸚鵡螺狀的!
“這個(gè)好大!放在耳邊可以聽(tīng)到海浪的聲音嘢!”
“我抓到了一只活的小螃蟹!”
“我也抓到了!”
“這兒有小蚌,還是活的呢!”……
我們一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那兒,一邊在沙灘上尋找著,一邊大聲向?qū)Ψ綀?bào)告自己的發(fā)現(xiàn),可開(kāi)心啦!
我們撿累了,坐在沙灘上?粗钦克{(lán)的天空,聞著那略帶咸味的海風(fēng),聽(tīng)著海浪翻騰的聲音,手里玩弄著我們撿來(lái)的貝殼,不約而同的說(shuō):“大海,真美。
忘不了我看海的快樂(lè)時(shí)光!
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