- 相關(guān)推薦
最美的小學(xué)時(shí)光
最美的小學(xué)時(shí)光1
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動(dòng)人的她。她，年齡與我相同都是13歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的.這個(gè)笑話：老師問小明一加一等于多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸，爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說：“爽�。 毙∶饔秩柛绺�，哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽��！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了~呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧！她待人處事冷靜執(zhí)著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——張學(xué)霸。
最美的小學(xué)時(shí)光2
“光陰似箭，日月如梭”。五年的小學(xué)生活，如煙似一般的即將離去。如今，我已經(jīng)告別了敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)們、告別親愛的母校，邁入初中的大門。
每當(dāng)我想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了六年的小學(xué)生活，我將進(jìn)入新的學(xué)校開始新的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯。這是多么令人興奮的事情，因?yàn)槲矣珠L大了，學(xué)到了很多的知識(shí)。
小學(xué)的，生活對我來說是一個(gè)美好的回憶，他有太多值得我留戀了。
還記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嘤袃蓚�(gè)人報(bào)了400米短跑，其中就有我�！班浴币宦晿岉�，比賽開始了，一位同學(xué)領(lǐng)先，我跑的是第三名，第二圈時(shí)，我因腿發(fā)軟了一下，而被別人反超，最后稱為“倒數(shù)第一”名，我很氣餒，覺得自己沒有跑步的天賦，覺得自己為什么不能堅(jiān)持一下，不得最后一名懊悔。但您沒有批評我，沒有指責(zé)我說：“周文璇，你為什么不能堅(jiān)持一下，最后的時(shí)候沖刺得一個(gè)第五名也好。”而是和藹可親的對我說：“周文璇，你這一次已經(jīng)很努力了，這次你得了最后一名，但不代表你以后也跑不好，以后跑的時(shí)候怎樣合理的'控制好呼吸，幾步一呼，幾步一吸，慢慢的教我跑步，最基本的要領(lǐng)。”
然而，對即將來臨的生活，我用滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會(huì)兒依依不舍，一會(huì)兒又充滿期待。不知道，在新校園里會(huì)發(fā)生什么事情，我已經(jīng)開始幻想了，真可笑。
在這里我也希望您李桃滿門，感謝和崇高的敬意！也希望我的新學(xué)校里蒸蒸日上。
最美的小學(xué)時(shí)光3
國際《兒童權(quán)利公約》認(rèn)為，十八歲以下的任何人都是兒童，而我到了今年九月份就要成為初中生了，我認(rèn)為初中生就不應(yīng)該再叫做兒童了吧，已經(jīng)長大了，應(yīng)該是少年了，再過幾年，就是青年人了。
所以過完這個(gè)“六一”兒童節(jié)，以后我就要過青年節(jié)了，去一趟方特歡樂世界，紀(jì)念一下這個(gè)特別的兒童節(jié)。
游樂場里我玩的基本上都是低空旋轉(zhuǎn)項(xiàng)目，最多玩玩過山車，很多太刺激的我還沒有勇氣去玩，那些大膽的人們在空中飛速旋轉(zhuǎn)、左右搖晃、上下翻騰，看看我就心中發(fā)毛，更不用說去玩了。希望明年過青年節(jié)之前我能變得“勇敢”起來，能親自去體驗(yàn)一下。
看演出還不錯(cuò)，里邊的`很多演出都很精彩。《飛越極限》我四歲的時(shí)候就去看過，戴上3D眼鏡，坐在座椅上，還要系好安全帶，像坐飛機(jī)一樣從世界各地美麗的風(fēng)景上空掠過，甚至在林立的高樓大廈中間穿行。我曾經(jīng)以為這就是坐飛機(jī)，直到幾個(gè)月后爸爸帶我去云南旅游，我坐上了真正的飛機(jī)。
有機(jī)會(huì)，你也去看看那些精彩美妙的演出吧�！读凝S》帶你進(jìn)入如夢如幻的神話世界，《叢林故事》是一個(gè)森林動(dòng)物王國的童話歌舞劇，《飛翔之歌》就更奇妙了，你一定會(huì)為那些神奇而又多姿多彩的各種造型變換驚嘆。
最美的小學(xué)時(shí)光4
隴西小學(xué)是我們美麗的學(xué)校。走進(jìn)校園，迎面而來的是圖書館，圖書館里擺放著許多植物，從遠(yuǎn)處看一片蒼綠，圖書館中呈圓形狀，里面書架圍繞中間桌椅一圈圈擺放，書一排排整齊的落入書架中。
在一面長滿花草的墻后是一條通道，從通道出去就是后花園，后花園很漂亮，松軟的草地被落葉覆蓋。草叢中間有一條小路。風(fēng)吹過，草地就掀起了層層綠色的波浪。草叢中間有一棵有六層高的松樹，茂密松針把松樹裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最長松針有半個(gè)手掌那么長呢。路邊還有一排月季花，只要風(fēng)一來她們就隨風(fēng)舞蹈，為風(fēng)伴奏舞蹈。
圖書館四周是教學(xué)樓，水玉般的白色瓷片和藍(lán)色琉璃讓教學(xué)樓樸素中透著華麗，下面花壇中的爬山虎爬滿了樓層。走過花園就是知識(shí)長廊，所謂知識(shí)長廊，就如知識(shí)海洋般的長廊。知識(shí)長廊中講了花草的生活環(huán)境、汽車的結(jié)構(gòu)和起源、中華民族的英雄兒女、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和習(xí)性，還有手抄報(bào)、海報(bào)、剪紙一類的裝飾品。
從長廊下去后就是美術(shù)展示室。有戲布坊、樂土吧、悅色堂、藝趣屋和關(guān)墨居這五個(gè)房間。戲布坊是展示布藝的`房間，樂土吧是展示陶藝的房間，悅色堂是展示剪紙藝術(shù)的房間，關(guān)墨居是展示毛筆字和國畫的房間。
這就我們的隴西小學(xué)，充滿知識(shí)的小學(xué)。
最美的小學(xué)時(shí)光5
我快要小學(xué)畢業(yè)了，是一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生。我應(yīng)該高興，因?yàn)槲议L大了，可是我現(xiàn)在的心情卻不是這樣，好象在母校了還忘不了什么。終于，我知道了，我忘不了的是母校，恩師，情深意厚的同學(xué)，還有在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還想在做一次小學(xué)生，把以前所遺憾，統(tǒng)統(tǒng)都補(bǔ)回來。把我考試馬虎的錯(cuò)誤改正，以前我不是把考試題目看錯(cuò)，就是列算式的時(shí)候大數(shù)抄錯(cuò)，常常因?yàn)檫@個(gè)失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果，我能在做一次小學(xué)生，一定會(huì)每次都認(rèn)真審題，抄數(shù)字時(shí)不要心急，慢慢抄，一個(gè)個(gè)看清楚。如果，我能再做一次小學(xué)生，我要做有一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。從玩耍中學(xué)習(xí)，從言語中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，觀察身邊所發(fā)生的事。如果，我能災(zāi)做一次小學(xué)生，我希望快快樂樂，忘記以前在校園里的不開心事。以前我是想快快長大，想看看中學(xué)里的情況，但是現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂的，自由的，天真爛漫的`，活潑可愛的……
唉，時(shí)間不等人�。∥覀冊谶@短短的一個(gè)月的時(shí)間能做什么？只有學(xué)習(xí)，只有嘆息，只有失去了才懂得珍惜，但這又能挽回現(xiàn)狀沒？不能，好好珍惜這小學(xué)生涯中最好的一點(diǎn)時(shí)間吧！我希望它是快樂的。
最美的小學(xué)時(shí)光6
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里；就像回頭再看一眼，卻不見；就像一瞬間的一場奇特的夢，冥冥之中啟示著我們什么。
在小學(xué)母校的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，明白了許許多多的道理，感觸了許許多多的.哲理。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常受人欺負(fù)，卻又無從還手，我感受到了自己的一無是處，突然之間就明白了一個(gè)道理：在人的成長道路上，時(shí)沒有人會(huì)一帆風(fēng)順的。但是，只要我們向著目標(biāo)一步一步腳印，一直向前，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不傲，不急不躁，就一定會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。
如今，我在小學(xué)生活之中明白了成百上千，成千上萬的人生哲理。
記得一次，我和我的好友——志刻，去山上打鳥，不小心把農(nóng)民伯伯的許多農(nóng)作物糟蹋了。那時(shí)幾個(gè)干活老婆婆看見了，站在遠(yuǎn)處一邊干著農(nóng)活一邊議論著我們的行為。見她們高聲喊著我們，我和志刻不約而合地就走了，那時(shí)，我的腦海深處浮現(xiàn)了一句發(fā)人深省的話：別人的勞動(dòng)果實(shí)來之不易，不是我們個(gè)人瞬間就可以決定的。
在這一個(gè)多月的小學(xué)生活里，我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜這段時(shí)間的一分一秒，一絲一毫，為最后的小學(xué)畢業(yè)考試作最后一搏，為在小學(xué)生活的結(jié)尾畫上一個(gè)圓圓滿滿的句號(hào)！
最美的小學(xué)時(shí)光7
我是六年級(jí)的學(xué)生，今年就要小學(xué)畢業(yè)了。在這一年中，我感受不到快樂。整天生活在苦悶之中。沒有自由，沒有歡樂，像關(guān)在籠中的鳥，發(fā)出凄慘的叫聲�？墒遣]有人同情，只能默默地受著折磨。
誰了解我們畢業(yè)生的苦惱。是老師，是家長，還是其他人。都不是。別人都不能體會(huì)到我們的苦。只有我們自己，我們畢業(yè)生們才能體會(huì)到畢業(yè)道上的辛酸苦辣。我們多么孤獨(dú)。沒有人理解，沒有人同情是一件多么令人痛苦的事。
整天埋頭學(xué)習(xí)，讀書。為的就是能考出優(yōu)異的成績。能不辜負(fù)老師，家長的期望�？墒沁@樣的學(xué)習(xí)方法效果是不是很好呢。不言而喻，這種學(xué)習(xí)方法只能事倍功半，收獲甚微，結(jié)果當(dāng)然是沒考好。這時(shí)，老師，家長便會(huì)說得你暈頭轉(zhuǎn)向。他們就是不承認(rèn)這種學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，仍向我們施加壓力。我們小學(xué)生承受的壓力是有限度的，不斷的施加使我們承受不住而產(chǎn)生種種預(yù)想不到的`后果。這些，老師，家長可曾想過。他們只想著自己的學(xué)生，子女能出人投地，可是他們卻沒有想到這樣做會(huì)帶來什么負(fù)面影響，這樣只能事與愿違。
老師，家長們，希望你們能設(shè)身處地的為我們想想，想想我們的苦衷。希望你們能多多關(guān)心我們。不要再用那沒有效果的教學(xué)方法了。
我真心希望你們能理解我們畢業(yè)生的苦惱。真心希望！
【最美的小學(xué)時(shí)光】相關(guān)文章：
時(shí)光最珍貴作文01-20
最時(shí)光作文（精選24篇）04-16
最美的時(shí)光作文[精選]07-14
【精選】最美的時(shí)光作文07-30
最美的時(shí)光作文10-31
最美的時(shí)光作文(精選)01-26
最美的時(shí)光作文11-03