快樂(lè)的時(shí)光作文必備(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
我從云南學(xué)校來(lái)到廣州，第一次踏進(jìn)華美學(xué)校門(mén)口時(shí)，我激動(dòng)得快要哭出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們排著整齊的隊(duì)伍夾道歡迎我，還有兩個(gè)外國(guó)的同學(xué)，她們一個(gè)幫我系紅領(lǐng)巾，一個(gè)送花給我，那時(shí)我真的很感動(dòng)。
后來(lái)的幾天，我在小學(xué)國(guó)際班上課，小學(xué)國(guó)際班的老師們和同學(xué)們都很關(guān)注我，我也很開(kāi)心。每天我跟來(lái)自加拿大、貝寧、俄羅斯等十一個(gè)不同國(guó)家的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我教他們說(shuō)中文，他們有的教我學(xué)英語(yǔ)，有的教我學(xué)俄語(yǔ)，有的教我學(xué)越南話，可有意思了！
才藝課上，我和小學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們一起去打羽毛球、打乒乓球、踢足球，我最喜歡打羽毛球，每次他們都打不過(guò)我，因?yàn)樗麄儾皇墙?jīng)常打羽毛球，同學(xué)們玩的東西太多了！而在云南的學(xué)校，沒(méi)有足球和乒乓球，我們只能打羽毛球和玩跳繩，所以我打羽毛球非常棒。如果我們那邊也是一座大城市的話，該多好��！云南的同學(xué)們也可以打乒乓球，踢足球了啦！
在廣州，我還去了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我在那里坐了超級(jí)刺激的過(guò)山車(chē)，不過(guò)我最喜歡玩大擺錘，大擺錘真如其名，我坐在里面，感覺(jué)大擺錘左右搖晃著把我送到了高空，而我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空飛翔。
在長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，我看見(jiàn)了許多我想不到的動(dòng)物：老虎、河馬、獅子、猩猩、考拉等，每一個(gè)動(dòng)物都那么可愛(ài)，我還給老虎喂奶，那只白虎小小的，它的毛軟軟的`，摸起來(lái)像絲綢一樣光滑，它嘰咕著小嘴巴，我小心翼翼的把奶嘴送到它的口中，小白虎吧唧吧唧的喝起奶來(lái)，那一刻，我感覺(jué)好奇妙啊，好像我成了小白虎的爸爸一樣。
晚上，我還看了馬戲表演，精彩紛呈的表演讓我目不暇接，原來(lái)，動(dòng)物們還那么聰明！
我來(lái)廣州開(kāi)闊了視野，廣州與我的家鄉(xiāng)區(qū)別好大啊，有好多是我們那邊沒(méi)有的。比如說(shuō)，我們的學(xué)校是用石頭砌的墻，而廣州的華美學(xué)校卻是高大的樓房，每一個(gè)教室里面還有電腦和大屏幕。比如說(shuō)廣州的街頭到處是高樓大廈，街上到處是汽車(chē)。比如說(shuō)廣州有那么多好玩的公園，
在廣州的每一天我都那么快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
花開(kāi)花謝！無(wú)形之中，我們已走過(guò)兩年的春夏秋冬，有你們的日子，我很幸福！
總有太多太多的不舍在心中，卻不知從何說(shuō)起：總有太多太多的遺憾在心中，卻不知如何挽回；總有太多太多的委屈在心中，卻不知向誰(shuí)訴說(shuō)但，一切因?yàn)槟銈兌淖儭?/p>
時(shí)光老人總是走得太快，仿佛，我們永遠(yuǎn)跟不上它的步伐。還來(lái)不及回味初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就已被推進(jìn)初三那扇恐怖的大門(mén)。初三，并沒(méi)有我們想象的那樣美好，初三的生活，除了拼博，或許就真的沒(méi)有事情可做了。
沒(méi)有了以往吵鬧的教室，只有那死寂般的地獄；沒(méi)有了往日燦爛的笑容，只有那滿臉憂愁的臉龐；沒(méi)有了昔日的幼稚，只有那漸漸成熟的心態(tài)一切都隨著時(shí)間的改變而改變。
兩年了，難忘的事情，就像海邊的貝殼永遠(yuǎn)也撿不完，所以我們就只能把漂亮的裝到袋子里，我們又何嘗不是把那些美好的曾經(jīng)裝進(jìn)腦海里。
還記得那個(gè)下午嗎？當(dāng)時(shí)聽(tīng)到老班說(shuō)，下午我們要和隔壁班比籃球賽，聽(tīng)到這雷人的消息，我們激動(dòng)的跳了起來(lái)。終于，期待已久的籃球賽就要開(kāi)始了�？粗銈冃判臐M滿的，我們的心也跟著跳動(dòng)起來(lái)。
看著你們一次又一次的把球投進(jìn)去，我們就像看到了勝利的曙光。你們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的奔跑著，我們?cè)跓o(wú)底洞的吶喊著，事實(shí)證明，你們并沒(méi)有讓大家失望，更是給班上爭(zhēng)了一口氣。激烈的.比賽就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。這次比賽，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的領(lǐng)先了十幾分，從防球、攔球、投球的瞬間，在別人看來(lái)是多么的輕而易舉，但背后的汗水淚水他們都不知道。
可時(shí)間還是不留情的溜走了快樂(lè)并沒(méi)有停留多久，始終都逃不出時(shí)間的魔掌。
在沒(méi)有任何防備的時(shí)候，我們已踩進(jìn)了初三的雷區(qū)，仿佛一不小心就會(huì)踩到炸彈一樣，每一天都小心翼翼的度過(guò)。
那個(gè)下午，我們拋掉所有的煩惱，盡情的奔跑，盡情的吶喊。雖然知道我們已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)像以前那樣瘋狂了，但，在青春年華的世界里，我們?cè)黄鸠傔^(guò)，所以，也就不會(huì)再有遺憾了。
在最后一年，我們一定要朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。20xx將會(huì)成為回憶，20xx將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。難忘曾經(jīng)的事，但，此刻我們必須先放手了，再難忘的事也注定會(huì)成為回憶，所以我們不可停留在那一刻，其實(shí)，那些難忘的事還有很多。
那個(gè)下午，是初三中最快樂(lè)的一刻，更是最難忘的一刻
20xx，我準(zhǔn)備好了。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
我讀幼兒園小班時(shí)，每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我回家。一天在回家的路上，我抬頭看見(jiàn)天上有幾只風(fēng)箏。那時(shí)的我天真無(wú)知，心中滿是幼稚想法，看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您幫我把這些大鳥(niǎo)抓一只下來(lái)，我要養(yǎng)一只�！睜敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這不是鳥(niǎo)，是風(fēng)箏，可以放著玩，你要是喜歡，我?guī)闳ベI(mǎi)一只。”
上幼兒園中班了。一天，媽媽正在忙事情，我跑過(guò)去要她給我講故事，媽媽拗不過(guò)我，就給我講了一個(gè)小白兔種蘿卜的'故事。聽(tīng)完后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘遣皇撬袞|西種下去都能結(jié)出果實(shí)呢？”“當(dāng)然了�！碑�(dāng)時(shí)我心里格外高興，“前幾天聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)小朋友沒(méi)有吃的，我為什么不種一顆餅干樹(shù)，把結(jié)出來(lái)的餅干捐給他們呢？”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你說(shuō)呀……哎,你這孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就跑了出去。
說(shuō)干就干，我?guī)е粔K我最?lèi)?ài)吃的餅干和一把小鏟子，在院子的桃樹(shù)下挖了個(gè)小土坑，把餅干埋進(jìn)去再蓋上土、再澆點(diǎn)水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、三天……我每天都到桃樹(shù)下觀察我的“苗”，可就是不見(jiàn)動(dòng)靜。一個(gè)星期過(guò)去了，我的餅干種子怎么還沒(méi)發(fā)芽，我委屈地哭了出來(lái)，媽媽循著哭聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”我就將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物種子種下可以結(jié)出果實(shí)，餅干又怎么可能發(fā)芽結(jié)果呢？”
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
午讀課的鈴聲響啦！正在下棋的同學(xué)收起來(lái)了棋子，還在書(shū)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)合上了本子，操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛(ài)的書(shū)津津有味地讀起來(lái)……喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游著……
你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊。有的，把書(shū)平整地鋪在課桌上，雙手壓在書(shū)頁(yè)的左右上角讀；有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書(shū)放在膝蓋上讀；有的，則背靠著身后的桌子，左手捧書(shū)，右手翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)讀；還有的干脆把凳子直過(guò)來(lái)，一半坐，一半放書(shū)，把頭埋得低低的，背駝下來(lái)讀；我呢，捧起書(shū)，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著書(shū)的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽(tīng)不到平日桌椅擠動(dòng)的聲音，聽(tīng)不到同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音，聽(tīng)不到老師說(shuō)教的聲音，偶爾聽(tīng)到的是“唰唰”的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。
午讀的教室風(fēng)平浪靜，但是我的思緒卻隨著故事情節(jié)的發(fā)展而波濤洶涌。時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……有時(shí)候我會(huì)冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來(lái)，有時(shí)候我的眼淚會(huì)“滴答滴答”滾落下來(lái)；有時(shí)候我讀得面紅耳赤，有時(shí)候我讀得面如土灰……周?chē)耐瑢W(xué)都莫名其妙的盯著我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續(xù)陶醉在和書(shū)一起旅行中……
在快樂(lè)的午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀察又是那么敏感、正直充滿愛(ài)心，盡管他生活的環(huán)境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著生活的勇氣和信心，真讓人敬佩！在快樂(lè)的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的'駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動(dòng)了我！在快樂(lè)的午讀中，我還通過(guò)《史記故事》穿越時(shí)空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……
我愛(ài)午讀，那是我最快樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，養(yǎng)過(guò)小狗、小青蛙、烏龜、金魚(yú)、小蝸牛，而其中我印象最深的就是養(yǎng)小蝸牛的時(shí)光。
那次是去沈陽(yáng)的一家餃子館吃飯，我在吧臺(tái)前面玩，看見(jiàn)有許多只蝸牛被放在一個(gè)大鐵盤(pán)中，看著它們可愛(ài)的模樣我就想買(mǎi)一只回家當(dāng)寵物，還好媽媽同意了！看著我用小手輕輕的撫摸著小蝸牛，姥姥感慨的說(shuō)：“要不是你把它買(mǎi)回來(lái)，它這會(huì)也許就成了人們的盤(pán)中餐了，真是‘沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害呀’！”
第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了，我費(fèi)了好大勁才找到它，原來(lái)它躲在了洗手池下面。通過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡靜靜的趴在鏡子上，還喜歡躲在墻角里，但它最喜歡的是呆在有土的地方，比如花盆里，這才是它的樂(lè)園啊！
小蝸牛有一個(gè)褐色的殼子，大大的，重重的，似乎與它的身體很不相稱(chēng)；殼子里面藏著軟軟的身子，像白玉一樣；它的'頭上長(zhǎng)著四只觸角，兩只長(zhǎng)的兩只短的，那兩只長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著一對(duì)像眼睛一樣的東西，真是可愛(ài)極了。我感覺(jué)最有趣的是它特別喜歡和我捉迷藏，經(jīng)常的讓我找不到它。每天一看到它，我就會(huì)用噴壺給它噴些水，媽媽說(shuō)小蝸牛喜歡潮濕，有水的地方才是它生存的必要條件。
小蝸牛不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察，我喜歡小動(dòng)物，以后在課余，我還要更加細(xì)心的留意和觀察其他的小動(dòng)物。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6
讀書(shū)，就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品，也是“長(zhǎng)生果”。沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象我怎么能快樂(lè)地生活下去。
我有許多美好的讀書(shū)時(shí)光，一本好書(shū)，能使我把周?chē)木拔锿靡桓啥䞍簦麄�(gè)人都投入到這本書(shū)中，讓我隨著書(shū)中的人物，一起快樂(lè)，一起悲傷，一起開(kāi)懷大笑，一起痛哭流涕。
昨天，媽媽剛給我買(mǎi)了著名作家牧鈴寫(xiě)的《林莽飛豹》，我一看，立刻陶醉其中，愛(ài)不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵苗，別光顧著看書(shū)，幫我燒開(kāi)水，我現(xiàn)在很渴�！蔽译S口應(yīng)道說(shuō)：“行！”話是這么說(shuō)，但我的眼睛一秒也沒(méi)離開(kāi)書(shū)，腳沒(méi)挪動(dòng)半步。不知過(guò)了多久，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要是不幫我燒開(kāi)水，我就把書(shū)扔了�！蔽乙宦�(tīng)急忙去拎起水壺就去盛水，盛完水匆忙把水壺放在底座上，接著拿起書(shū)又津津有味地看起來(lái)。那只小云豹被迫生活在山中，但是它卻有很多天敵，它經(jīng)歷了許多的事，但依舊很魯莽，當(dāng)它行走在叢林中時(shí)，紅豺來(lái)襲擊它了，在那千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：“快逃！”突然，媽媽的聲音打斷了我的`思緒�！斑@是你燒的開(kāi)水嗎？”哎呀！原來(lái)我忘記按下開(kāi)關(guān)了，我羞紅了臉，慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯，而且屢教不改，這能怪誰(shuí)呢？只能怪書(shū)的誘惑力太大了。
我的讀書(shū)時(shí)光是美好的，是有趣的。你的讀書(shū)時(shí)光是什么樣的呢？能和我一起分享嗎？
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇7
中午，我和同學(xué)們一起在草地上玩。跑得正歡時(shí)，童謠兄弟竟然前后夾擊我，我立馬“剎車(chē)”向左突圍，不料，徐冰快速攔在了我面前。我靈機(jī)一動(dòng)，指著天上：“看，那邊有UFO！”他們立刻轉(zhuǎn)移了注意力，我趁機(jī)跑出包圍圈。
他們發(fā)覺(jué)后大喊：“徐晨煜，你太奸詐了。”我笑得前仰后翻，卻沒(méi)料到危機(jī)再次逼近了，又一場(chǎng)你追我趕的比賽上演了。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇8
在我漂亮的小相冊(cè)里，有許多照片。這些照片一張挨著一張，記錄著一個(gè)個(gè)美好的故事，一段段快樂(lè)的時(shí)光。其中，我最珍愛(ài)的'還是那張合影。每當(dāng)我看到它，幼兒園同學(xué)們熟悉的面孔便又浮現(xiàn)在眼前。
記得那是一個(gè)星期五，放學(xué)以后我和同班同學(xué)嚴(yán)士澤、周潤(rùn)亭、冷月、閻天洋幾個(gè)人一起去晉安花園玩《小兔的一家》這個(gè)游戲。經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)“兔媽媽”，閻天陽(yáng)當(dāng)“兔爸爸”，周潤(rùn)亭、冷月當(dāng)“兔寶寶”，而嚴(yán)士澤當(dāng)“大灰狼”。“大灰狼”首先向“兔寶寶”發(fā)起了進(jìn)攻，可“兔寶寶”聰明又機(jī)智，“兔媽媽”、“兔爸爸”勇敢又大膽，大家齊心協(xié)力，打敗了“大灰狼”。
游戲進(jìn)行的很激烈，每個(gè)人臉上都沾滿了汗水，大家跑著、跳著、笑著……仿佛世界上只有玩耍這一件事、其它事好像都不存在一樣。
游戲結(jié)束了，我們一起站在亭子里，手拉著手對(duì)著家長(zhǎng)們微笑。這時(shí)，媽媽拿出照相機(jī)，“喀嚓”，拍下了這個(gè)寶貴的鏡頭。
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間的功夫，四年就這樣悄悄地從身邊溜走了。幼兒園時(shí)的這段快樂(lè)時(shí)光，全部定格在這張照片上。
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