如果時(shí)間可以回流想象作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的如果時(shí)間可以回流想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄冰，被陽光融化了。我也由一個(gè)不懂事的小女孩轉(zhuǎn)變成六年級(jí)的學(xué)生。回想過去的六年里，有快樂，又愉快，有悲傷，又有遺憾。
記得以前我語文成績(jī)很差，經(jīng)常因?yàn)榭嫉锰�，而被語文老師找去談心，還連累媽媽在別的家長面前抬不起頭，可我完全不知道悔改，一如既往地不把語文放在心上。雖然也想過提高成績(jī)，但也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。在一次考試中，我很“幸運(yùn)”地考了73分，回家后，我把試卷給媽媽，媽媽的臉色一下子變得蒼白，什么也沒說就回到了房間里。
不知為何，我突然覺得很難過，不知覺的走向媽媽的房間，我把門輕輕地打開一條縫，偷偷地往里面看去。當(dāng)看到媽媽的時(shí)候，我的眼淚流了出來，我分明在看到媽媽在哭!我知道，肯定是我讓媽媽如此難受，是我太不知道上進(jìn)了。我下定決心，一定要把自己的成績(jī)提上去。于是我開始努力學(xué)習(xí)語文：上課認(rèn)真聽講、下課認(rèn)真復(fù)習(xí)、看作文書、遇到不懂的就去請(qǐng)教老師或同學(xué)……大家也似乎也被我感染了;也認(rèn)真了起來，并且主動(dòng)幫助我。一個(gè)月下來，我的成績(jī)竟提高了20分之多。從那以后，我的語文成績(jī)就好了起來。但是我依然經(jīng)常犯不該犯的錯(cuò)，惹媽媽生氣。
如果時(shí)間可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽傷心。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇2
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，從被家長領(lǐng)到學(xué)校，邁進(jìn)學(xué)校大門的第一步起，現(xiàn)在已經(jīng)六年過去了。在這過去的六年里，我長大了，懂事了。在那些成長的日子里，我有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動(dòng)。但這一切的一切都已經(jīng)過去了。
如果時(shí)間可以回流，我一定要回到八歲那年。那年中的一天，媽媽帶我來到了一個(gè)學(xué)校，我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就注定要在這個(gè)學(xué)校生活六年。眼前的校園顯得寬大，美好。我被分到一年X班，高興得不得了。老師領(lǐng)著我的手，把我?guī)У桨嗉?jí)。這是我第一次受到老師的關(guān)懷那一刻多么令我難忘。
如果時(shí)間可以回流，我要重新坐在考場(chǎng)上，重考那次四年一級(jí)的百字驗(yàn)收。年年考一百分的我卻失利了錯(cuò)了一個(gè)“延”字，我傷心，我不信，我寧愿那是幻覺。但那不是幻覺，是事實(shí)，我考了99分，老師批評(píng)了我。我多么想再考一次百字驗(yàn)收，那怕的先寫一千遍“延”字，我都馬上就寫。
如果時(shí)間可以回流，我要再次參加一次三年級(jí)是的住校。住校好呀！第一次離開家長的懷抱，自己一個(gè)人在學(xué)校住一個(gè)星期。第一個(gè)晚上，我還有點(diǎn)害怕，同學(xué)們老老實(shí)實(shí)地躺在床上，裝模作樣地等著老師來檢查。老師走了，同學(xué)們都坐起來，可是不敢開燈。有的玩游戲機(jī)，有的用手電筒看書，我們竟借著月光打起了撲克牌，還有一個(gè)還真睡著了，都打起了呼嚕。說起了夢(mèng)話。我多么懷念那個(gè)時(shí)候呀，玩得那么開心。
現(xiàn)在我們六年了，馬上就要畢業(yè)了，這段美好的時(shí)光也隨之過去了。我就要上初中了，那些生活中的酸甜苦辣仍然在繼續(xù)著，我愛我的母校――立新實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)樗屛页砷L讓我進(jìn)步。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇3
我的小學(xué)生活是快樂的。無論是悲傷、快樂，都是我記憶里的一部分。所以，我希望時(shí)間可以回流，讓我可以改變過去，讓不必要的事避免發(fā)生。
在英語學(xué)習(xí)班中，我一直和她十分要好。只要她去哪兒，我都會(huì)如影隨形。我學(xué)習(xí)不好，她來幫助我；我傷心的時(shí)候，她來安慰我；我高興時(shí)，她能與我分享快樂。我最信任的就是她。她呢，也總是熱心的幫助我，耐心地理解我。
忘了是因?yàn)槭裁创蟪沉艘粓?chǎng)。那之后，我們的友誼開始動(dòng)搖，可是我不斷地感受到她的寬容和忍耐，我們又和好了。
直到有一天，男同學(xué)都離開了教室，出去玩了，但所有女生都在班。這時(shí)有一個(gè)女生提議，只要有男生要進(jìn)來，所有女生就使勁推門，讓他們進(jìn)不來。話音剛落，我們就看到了一個(gè)男生推開門，要進(jìn)教室。這可是說曹操曹操到，我們沖到門口，使勁向前頂。我推不動(dòng)，但我可以在一邊助威。她露出不滿的神情，對(duì)我們說：“別推門了，他們還要進(jìn)來呢！”我滿不在乎地說：“好玩�！�
這時(shí)門外傳出哭聲，我們滿不在乎，反而更來勁了。
“嘭！”門開了！老師走了進(jìn)來，后面跟著那個(gè)淚汪汪的男生�！澳銈兛茨銈兏闪耸裁春檬�！”老師怒不可遏：“看他的腳！里面都腫了！你們到底要干什么？同學(xué)把腳都伸進(jìn)教室里了，你們還用門夾他！我在外面聽到有人在喊什么‘加油’說，是誰？”
我正要站起來，她就已經(jīng)舉起了手，說：“是我！”老師說：“放學(xué)，你給我留下！值日！”
最后的結(jié)果不用猜我也知道，但我一句抱歉的話都沒和她說。從那時(shí)起，我們就有了距離。
在我即將離開這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)不能正視她了，自然不辭而別。后來聽說，她已經(jīng)完全忘了我。也許沒有，但我不認(rèn)為在她心里我的形象很好。我其實(shí)早已后悔了――若我及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，也許現(xiàn)在再想起這件事就不會(huì)感到后悔。
如果時(shí)間可以回流，我一定會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，讓我不再心存不安。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇4
時(shí)間過得那么快，不經(jīng)意間，我已從一個(gè)新生兒成長為一個(gè)成熟的少年了，然而在這14年的時(shí)光中，又有多少是快樂的，又有多少是遺憾的呢？
我曾經(jīng)幻想過，假如時(shí)間可以倒流，流回到我快樂的時(shí)光，讓我重溫幸福，流回到我遺憾的時(shí)光，讓我彌補(bǔ)過失……
假如時(shí)間可以回流，我希望可以流回到我和同學(xué)打仗的時(shí)候……
那天應(yīng)該是星期一，這一天過得和平常一樣忙碌、快樂并且充實(shí)，而在放學(xué)時(shí)卻發(fā)生了一件本不應(yīng)該發(fā)生的事。
當(dāng)時(shí)，我推著自行車和同學(xué)有說有笑地走出了學(xué)校的門口，而這時(shí)有一個(gè)同學(xué)正騎車子向我們迎來，我旁邊的兩個(gè)人都向后撤了一個(gè)，惟獨(dú)我仍舊向前走去。當(dāng)然誰都可以想像到，我的車子和他的車子撞在了一起，他一撞到我，我就有點(diǎn)怒氣，因?yàn)檫@是我新買的車子，于是我又回撞了一下，你撞我，我撞你的，我們倆都急了，可這時(shí)我仍是用“車撞車”的方式發(fā)泄我心中的怒氣，沒想到他卻動(dòng)起手來，于是你一下，我一下的，旁邊的同學(xué)來拉架，但是我倆誰也沒管，照打不誤。
突然他把我眼鏡打掉了，我的大腦也隨著清醒了，可就在我剛要說“不打了”的同時(shí)，三下很重的拳打在了我的頭上。
當(dāng)時(shí)我什么也沒想，就把他摔到了地上，用他的腦袋撞了三下地，隨即我便推著車子揚(yáng)長而去……
事后，回想起來，我有些后悔，其實(shí)在很多地方我都可以退一步，他撞我我不理，他打了我三下我也可以忍……
如果時(shí)間可以回流，我一定不會(huì)再和同學(xué)打仗了，因?yàn)槲抑�，同學(xué)之間打仗不但會(huì)給家長和老師造成很多的麻煩，同時(shí)也傷了同學(xué)間的友情。
“退一步海闊天空”，我以后一定不會(huì)再做那樣的傻事。雖然時(shí)間不能回流，但因?yàn)槟谴巫约鹤龅拇朗拢屛摇伴L大了”……
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇5
6年的時(shí)間一眨眼就過去了，在這6年里有許多事情是我難以忘懷，有傷心；有遺憾；有感動(dòng)；有快樂……但如果時(shí)間能夠回流，我一定會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)過失。
在三年級(jí)的時(shí)候我有一位非常要好的朋友。她叫小于。她大大的眼睛，小小的嘴巴，臉上總是洋溢著笑容。她短短的頭發(fā)，獻(xiàn)出了她的天真與活潑。但那天我們的距離漸漸的疏遠(yuǎn)了。
那天中午，我們?cè)诎嘤懻搸讉�(gè)朋友周末上那玩。有的說去游泳，有的說去八女投江……正在大家七嘴八舌討論的時(shí)候，小于的一句話打斷了我們，他說：“我不去了，我家里有點(diǎn)事，你們?nèi)グ伞蔽抑钡卣f：“為什么呢？一起去玩一玩多好啊”小于卻說：“反正我不能去，又何必要問為什么呀？”我非常不高興。心想：擺什么小姐架子，不去就不去，我們又不是少你一個(gè)就活不成。
在接下來的幾天里，我的第一并沒有隨著時(shí)間的離去而消失。就在星期四中午我實(shí)在忍不住了，把小于拉到了外面，大打了一仗。
我說：“你為什么不去？你如果不去總得有個(gè)理由吧�！彼f：“我沒跟你說，我家里有事嗎，你還這么問我。你想怎么樣？必須要我出去么?”我實(shí)在是忍受不了了。我生氣地對(duì)她說：“我才不要理你呢。你喜歡去哪就去哪。我才不要管你呢，我們又不是非和你去不可。我再也不想和你這種人成為朋友”說著，我生氣的走開了。
后來的幾天，我們的冷戰(zhàn)仍在繼續(xù)，我總以為她那是在擺小姐架子。我見帶它就像看見了仇人每次見到她都會(huì)狠狠地瞪她一眼，以發(fā)泄一下我心中的怒火。后來她轉(zhuǎn)走了。我這下子可高興壞了，心想：你可走了。但后來有人告訴我，他家住在東京城，她爸爸兩周才回來看他……我的心像被人打擊一般難受。我錯(cuò)怪她了，我失去了一位好朋友。
如果，時(shí)間可以回流我一定要挽回這寶貴的友誼，這件事使我知道了友誼是最可貴的。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇6
我喜歡幻想，我常常這樣想：如果時(shí)間可以回流，那我就可以避免傷痛。
在我童年的記憶里，發(fā)生了許許多多令我傷痛的事。有一次，我早早就上學(xué)了，吃過早餐，便去教室了。我剛來到門口，發(fā)生了一件始料未及的事。小芳站了起來，吆喝了一聲：“大家看，看呀！男人婆來了……”我極難堪，有生氣，怒火在我心中燒了起來，我忍無可忍，隨口說道：“你再說一遍！”小芳朝著我走來，說“男人婆，你能把我怎么樣？”我又沖著小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地說：“你敢！”“啪”，我竟在她臉上重重地打了一個(gè)耳光。小芳哭了起來，她哭喪著把我推向一邊，向我大聲說道：“你打�。〈蜓�！你憑什么打我！”聲音像半空中打了個(gè)霹靂，震得教室也動(dòng)了起來。接著我也大吼一聲：“你為什么要那樣羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是說一下嘛！”“一下！我頂不得！”我道。……就這樣，我與小芳喋喋不休地爭(zhēng)吵起來，在爭(zhēng)吵中，夾著打架。一位同學(xué)把事情一五一十地告訴了班主任老師。
當(dāng)天，班主任老師把我和小芳叫去了辦公室。一進(jìn)門，班主任便大聲嚴(yán)肅地說：“小師，你應(yīng)該忍一忍，海闊天空，再說，你作為一位男生 ，打女生是不對(duì)的。：我的'臉由于困窘，一下子漲得通紅。我挨了一頓罵，在去教室的路上，我受到了同學(xué)的責(zé)罵，我從心頂一直涼到腳跟，臉像一朵塊要枯死的雞冠花，心里很傷痛，很委屈。
�。〖偃鐣r(shí)間可以回流，對(duì)于這件事，我會(huì)忍一忍，讓給小芳，我會(huì)用知識(shí)，來讓小芳暗暗敬佩我。這樣，我就可以與她和睦相處。啊！假如時(shí)間可以回流，該多好啊！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇7
“你哥好不容易才來咱家一次，別和他爭(zhēng)了……”“是啊，是啊！”
這個(gè)星期天，遠(yuǎn)在浙江工作，久未謀面的哥哥終于來家里做客。我心里又是好奇，又是激動(dòng)�？吹剿麜r(shí)，一身白衣，還誤以為一位家庭醫(yī)生，走錯(cuò)了門呢。
哥哥肩頭斜挎著的水桶包引起了我的興趣。偷偷瞄了一眼，里面全是形形色色的小瓶子和針管。于是迫不及待地叫他拿出來，給我瞅瞅。他一個(gè)接著一個(gè)拿出，又一個(gè)接著一個(gè)細(xì)細(xì)描述，我的腦袋像是過充的充電寶，都快爆炸了。
這時(shí)，他的手再一次伸進(jìn)包里，似乎抓到了什么，但猶豫了兩秒，又把手抬了出來。我暗想：包里一定藏著什么好東西。就可憐巴巴地望著他：“哥哥，能不能把那個(gè)東西拿出來給我看看，求求你了！”“不能！”哥哥一口回絕了我的請(qǐng)求。正當(dāng)我準(zhǔn)備和他死賴到底：“求你了！就看一眼，一眼……”，媽媽和外婆走了過來。心中大喜，太棒了！幫手終于來了。但出乎意料的是，她們卻幫哥哥說話。尤其是媽媽，說得每一句話猶如一把把銀光閃閃的寒劍，深深扎進(jìn)了我的心田。此時(shí)此刻，心中充溢了委屈。
我回到房間，重重地關(guān)上了房門。積壓一肚子的怒火，在乜見一張合影時(shí)全都爆發(fā)了出來。二話不說，撕個(gè)粉碎。暢快之后卻發(fā)現(xiàn)，這是我和媽媽去云南旅游，留下的唯一一張照片。望著滿地的碎片，一股懊悔從心底升騰起來。
如果時(shí)間可以回流，那該多好�；蛟S我會(huì)冷靜一些，或許不再這樣任性，或許……可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無法逆流而上。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇8
如果時(shí)間可以回流，我要回到五年前，彌補(bǔ)我五年前的一次遺憾。
記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天，天氣很熱，我們?nèi)襾淼搅擞斡攫^，想在這里度過這個(gè)炎熱的下午，并讓我學(xué)會(huì)游泳。
我換好泳衣，來到了這個(gè)龐大的游泳池邊，為了讓我先適應(yīng)水里的環(huán)境，爸爸先讓我在水里站一會(huì)再開始學(xué)游泳�！皳渫ā币宦暎覐陌渡咸胨�。剛開始在水里還挺舒服的，只是覺得有點(diǎn)冷罷了，過了一會(huì)，我想在水里走動(dòng)一下，于是剛想邁出第一步，就感覺腳不再是自己的了，怎么拖都拖不動(dòng)，這時(shí)，我的小腿肚開始抽筋，使我一下子差點(diǎn)癱坐在水里，雖沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)，但我還是被灌了兩口水。我急忙向爸爸求救，請(qǐng)求他把我抱上岸去。
好不容易上了岸，我現(xiàn)在連看都不敢看那游泳池一次，雖然剛才在水里差點(diǎn)發(fā)生了危險(xiǎn)，但我還是很喜歡在水里的感覺，可是現(xiàn)在，我一想到我下水后再發(fā)生那樣的情況，就趕緊把這種想法從大腦里驅(qū)趕出去。
在岸上游蕩了一會(huì)，就覺得無聊極了，這是爸爸在水里喊我：“賈子菡，快下來學(xué)游泳�！眲偤梦以诎渡弦餐鎵蛄�，剛想答應(yīng)爸爸，可腦子里又想到了剛才的事件，于是我搖了搖頭：“不不，打死我也不下去，里面太危險(xiǎn)了。”“快點(diǎn)下來，你看這些比你小的弟弟妹妹，人家都游得可好了，你快下來吧。”“不行不行，我不下去�！卑职忠娹植贿^我，只好帶我回家了。
后來回想那件事，我覺得自己真不珍惜那次機(jī)會(huì)，沒能學(xué)會(huì)游泳。如果時(shí)間可以回流，我一定會(huì)好好珍惜那次機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)遺憾。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇9
漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，俯身拾起一片落葉，心中充滿了戀戀不舍，還有兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了。
多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香，教室窗明幾凈，老師親切，同學(xué)和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。
可是，我們將要畢業(yè)了。但是，如果時(shí)間可以回流……
如果時(shí)間可以回流，我想回到我上的第一節(jié)課。小小的我，激動(dòng)地翻開書本，大聲地回答老師提出的問題。偶爾會(huì)得到老師的表揚(yáng)，我可能因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意間說出這樣的鼓勵(lì)似的話語而激動(dòng)上一天。
如果時(shí)間可以回流，我還想回到兩年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我撿起桶里的壘球，“要助跑嗎？”老師問�！安挥昧耍 蔽艺{(diào)整好姿勢(shì)：身體后傾，重心向后，握緊壘球。驟然使出全身力氣，一下子把壘球拋出去。老師驚訝地說：“不用去量了！你肯定第一！”
如果時(shí)間可以回流，我還想再回到五年級(jí)，再一次重溫那時(shí)的快樂。我按住狂蹦亂跳的心，用顫抖的手指在電腦上按下確認(rèn)鍵，我的第一篇文章能第一次出現(xiàn)在小學(xué)生作文網(wǎng)站上。隨后幾天，在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上居然看到了我的文章。那時(shí)的我，確鑿有一種說不出的喜悅。有同學(xué)們的夸贊，有父母的表揚(yáng)，還有老師對(duì)我更多的期待……
如果時(shí)間可以回流，回味我的“人生第一次”，也許你你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)很精彩。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇10
我往往會(huì)想如果時(shí)間可以回流那該多好��！我是多么的希望回到以前的日子啊！如果時(shí)間可以回流的話！
我們的時(shí)間如果真的可以回流的話，我是多么的希望回到以前的日子里��！在讀一年級(jí)時(shí)，我們可以無憂無慮的玩耍�？墒�，現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，我現(xiàn)在我們也是學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣了！所以，我們不可以天天想著玩了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。
我是多么想時(shí)光回流啊！如果這樣我一定會(huì)好好珍惜眼前的時(shí)光將它牢牢抓住，不讓它再有機(jī)會(huì)從我手中逃過去了！
可是，光陰似箭，日月如梭。日子怎么會(huì)回到過去呢？所以，我們要向朱自清，像他那樣珍惜時(shí)間，但是不要去后悔，而是去抓緊眼前的一分一秒的流逝。不要把寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)掉的。要不然等你后悔的話也來不及了！所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩，而應(yīng)該去多多學(xué)習(xí)。
我們一定要珍惜我們寶貴的時(shí)間。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇11
100天99天……我在小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我每過一天的生活，都要在我小學(xué)的一段時(shí)間中減少，它不會(huì)增多，我們只能去珍惜每一天，如果時(shí)間可以回流……
如果誰要是問起在我小學(xué)的六年中誰給我的印象最深,那當(dāng)然是跟我在一起六年的同桌了。
回想起一年級(jí)的時(shí)候，我們倆吵過的嘴仗還真是不少，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，我還記得，我們吵的最厲害的那次，那節(jié)課是美術(shù)課，我一不小心碰到了他的胳膊，讓他寫錯(cuò)了一個(gè)字，氣的他跑到了老師那去告狀，老師批評(píng)了我一頓，我覺得很委屈，從那天起一個(gè)星期都沒有和他說話。就這樣的事我們一個(gè)星期都要吵上兩三次，每次吵架后我們之間的關(guān)系還是那樣的好。
我的記性一直不好，有些同學(xué)說我得了健忘癥，就因?yàn)槲业挠浶�，老師批評(píng)我很多次，上課時(shí)老師會(huì)讓我們帶一些學(xué)習(xí)用具，我總會(huì)給忘記，可是我的同桌確不忘這些事，如果他的家里有兩份，他就會(huì)拿兩份，如果沒有他會(huì)把他自己的跟我一塊用，你說說他這個(gè)人吧！他做的事會(huì)讓我哭笑不得。
隨著我們年齡的增長，我們漸漸得懂事些，我們不在因?yàn)槟切┬∈拢茐奈覀冎g的友誼了，由其是到了六年級(jí)，我們不怎么吵嘴了，可是因?yàn)榍皫滋斓囊患拢覀冎两襁�沒有說話，如果時(shí)間可以回流，我將重新塑造自己的形象，把我們之間的友誼，變得更加濃厚些。
如果時(shí)間可以回流，我不再和他吵架。只要我們互相謙讓些，沒有什么大不了的事，要用愛溫暖他人的心，用愛幫助他人，用愛理解別人，時(shí)間不可能回流，只能讓我倍加珍惜每一天。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇12
與志同道合的人定下目標(biāo)，沒皮沒臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。
誰也無法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會(huì)遇見怎樣的人。
經(jīng)過多年的回憶，我發(fā)現(xiàn)，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì)投來短暫且善意的眼光，你以為對(duì)方只是在淺顯地打量，但對(duì)方表達(dá)的卻是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯(cuò)過，便再無下文。
人與人之間的關(guān)系一開始都很簡(jiǎn)單，只是相識(shí)之后，才會(huì)隨著時(shí)間與相知而變得越來越復(fù)雜。人心有真假，時(shí)間能見證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道，過去了，回不來。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無所謂還是輸不起；諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會(huì)弄痛我自己。對(duì)一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì)漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇13
除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花瞬間照亮了眼睛，新年的氣氛讓人又冷又暖。
冷——是內(nèi)心的空虛。我一直覺得自己很有青春�？傆X得未來離我很遠(yuǎn)，總覺得自己還沒長大。然而，我不忍心去想它。19歲的我，已經(jīng)快成年了。意味著我的責(zé)任越來越重。
回顧我這19年走過的路，坎坷不平，不扎實(shí)。
班長光環(huán)在我身上，期末考試是班里第四名。呵呵，在別人眼里，我很優(yōu)秀。
其實(shí)這里面還夾雜著一點(diǎn)運(yùn)氣。但是上帝永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)心任何人。
捫心自問，什么時(shí)候才能讓父母省心？什么時(shí)候才能像別人一樣把時(shí)間都用來學(xué)習(xí)？什么時(shí)候才能真正清醒？
答案就在這時(shí)出現(xiàn)——從現(xiàn)在開始，希望還不算太晚。
溫暖是未來的誘惑。19年來，一路走來，我有輸，有浪費(fèi)，有成功，也有失敗。但是，我對(duì)未來的憧憬總是美好的，美好的。
從小學(xué)開始，作業(yè)無數(shù)，煩惱無窮。性格棱角磨破，游戲時(shí)間被剝奪。雖然有很多不滿，但我內(nèi)心是愿意的，因?yàn)榇髮W(xué)是我的目標(biāo)。我今年19歲，大四在即，沖刺即將開始。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間不再遙遠(yuǎn)。我很激動(dòng)，也很期待。我終于可以決定自己的人生了。是不是很可笑？沒有充分的準(zhǔn)備，誰有資格發(fā)言？
真的醒了，在冷暖交替的時(shí)候開始規(guī)劃自己的未來。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好利用每一分鐘；如果未來可以控制，我希望我的夢(mèng)想成真。只是如果，我要做的就是珍惜現(xiàn)在，這也是最實(shí)際的。有人問我新年有什么愿望？我說：“以后每走一步。”
我終究還是個(gè)孩子，期待著元旦穿上新衣的那一刻。也許保持這一點(diǎn)童真是件好事。
5，4，3，2，1。牛年已過，牛年將至，鐘聲敲響。當(dāng)所有人都充滿歡笑的時(shí)候，我笑著流淚，因?yàn)檫^去的無知：微笑，為了未來的成熟，告訴自己，無論未來的路是怎樣的，無論你有多苦多累，都要笑著哭著。今年是如此特別，新年鐘聲敲響了。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇14
如果，時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我想回到四年前的那個(gè)夏天：積石山縣慶，火紅的日子，美好的回憶，永恒的誓言，難忘的初戀！
于千萬人中，于那一錦年那一季花開，你我初識(shí)；于那陽光明媚，小橋流水之日，你我相知；于那夏風(fēng)溫柔，并肩賞星之時(shí)，我為你動(dòng)情。
不曾想，卻于那下起雨的日子里，我們從此各自天涯。從此，我在天南，你在地北！悔矣，恨矣，嘆矣。若知結(jié)局，何必當(dāng)初，若有當(dāng)初，何必分離。
呵，各奔東西又如何呢，你可別忘了地球是圓的，上帝之所以這么設(shè)計(jì)，那是因?yàn)樗胱寖蓚�(gè)曾經(jīng)走散的最終在某個(gè)地方重逢！
我相信，世間所有相遇，都是久別重逢。終有一天，我們還會(huì)在最深的紅塵里重逢。從此，我牽著你的手，陪你日暮天涯，白首偕老！不知卿，可愿？
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇15
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過�；叵肫疬^去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。”是啊，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇16
歲月匆匆，時(shí)間會(huì)在瞬間流失，有些人想挽留，可我卻想讓時(shí)間倒流，回到發(fā)生事情之前。
一個(gè)夏日午后，我吃過午飯，躺在床上看書�！皠e這樣看，對(duì)眼睛不好。”爸爸嚴(yán)厲的聲音從客廳傳入我的耳朵。不知是我看得太入迷還是沒聽見，根本不聽爸爸的話，繼續(xù)保持著我的姿勢(shì)。
時(shí)間一分一秒地過去，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來，本來笑容滿面的臉上，因?yàn)槲业囊粋�(gè)動(dòng)作，頓時(shí)陰云密布，無比嚴(yán)厲。此時(shí)的我，趴在床上，腳在空中一上一下地飛著，如上下翻飛的蝴蝶。房間更是無法用語言形容：被子堆在床上，干凈的衣服、襪子、褲子都在地上吮吸著灰塵，課桌上更是“慘不忍睹”。爸爸忍無可忍，舒展的眉頭瞬間緊鎖，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，眉間成了個(gè)“川”字。我連忙坐到他面前，低著頭，不敢看爸爸那雙瞪得比銅鈴還大的眼睛，爸爸那眼珠似要蹦出來一樣，滿眼的怒火仿佛要把我燒焦一樣。他的胸腔充滿了怒氣，胸膛一起一伏，仿佛一瞬間拉斷了引線馬上就要炸響的地雷。
我的心中似有一只小鹿在亂撞，手里也沁出了細(xì)密的汗水，兩耳發(fā)燙，雙腿不停使喚，像篩糠似的亂顫起來。我緊張得張開了嘴，呆呆立在那兒，覺得自己的心要跳出來一般。兩條腿一直哆嗦著，好像弱不禁風(fēng)的樹枝要倒下了一樣。爸爸把牛奶“啪”地放在桌子上，震耳欲聾的聲音在我耳邊響起：“我跟你說過多少遍，看書不要在床上看，房間里要干干凈凈，你做到了哪一點(diǎn)？今天一定要給你點(diǎn)教訓(xùn)�！闭f完，他拿來晾衣架，在我身上胡亂地打起來，每一棒都如下刀雨一樣降落在我的身上，心如刀割。我嘴里不停地認(rèn)錯(cuò)，可晾衣架越打越痛，越打越痛。
爸爸終于打累了，走出我房間，“砰——”地關(guān)上了門。我經(jīng)過一陣“狂風(fēng)暴雨”后，心里一直都不服氣：憑什么說我，自己不也老是呆在電腦前？睡覺前，我突然想上廁所，耳邊卻傳來一陣溫柔的聲音，聽不大清，走近點(diǎn)，用耳朵貼著門屏息聆聽，誰知……媽媽在安慰爸爸：“你別為女兒的事煩惱了，我知道打在她的身上，你心里也痛。你打她也是為了讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正后她才會(huì)變得更好，難道不是嗎？別哭了……”聽著媽媽的話，我竟然知道了一件不可思議的事：爸爸竟然哭了！一直在我面前頂天立地的爸爸怎么了？那位捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的爸爸怎么了？難道爸爸為我傷為我痛，而我全然不知道？
透過門縫，看著爸爸滿眼盈眶的淚水，我腦海中浮出一個(gè)想法：如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)按照爸爸的要求努力去完成，而不是和爸爸吵架，讓爸爸擔(dān)心。如果時(shí)間倒流，我一定不惹爸爸生氣，做個(gè)好孩子，讓爸爸為我驕傲。
天空的陰霾已經(jīng)散去，微風(fēng)輕撫大地，一切都是那么靜謐、美好，我愜意極了！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇17
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢？是倒著走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見，只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來了，不，就是飄起來了。
�。『诙丛谖�，只聽得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣，右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細(xì)一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著古人的話說：“吾是未來人士，無意中穿越時(shí)空，來到此地。”
曹操一聽，這才放松下來，說道：“哦，原來如此，本王帶你游一下王宮�！闭f完，便拉著我的手，一起坐上了馬車。
當(dāng)我們來到一座宏偉的大殿前，曹操讓車停了下來，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來到了黑洞中，飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉，原來剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇18
時(shí)光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽同學(xué)的話語；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去安慰那個(gè)愛哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì)改變?nèi)魏问拢驗(yàn)樵?jīng)的記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。
一年級(jí)，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級(jí)我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級(jí)，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的道理；四年級(jí)，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級(jí)，我成為了大隊(duì)長，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級(jí)，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋煟驗(yàn)楦改�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長路程。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇19
在每個(gè)人的歲月中，都有一些遺憾，它們總?cè)缫粋�(gè)潔白無瑕的海螺上的小黑點(diǎn)。這小黑點(diǎn)就如一次糟糕的考試，一次失敗的經(jīng)歷……如果時(shí)間可以倒流，我將會(huì)洗去這美中不足的小黑點(diǎn)。
還記得我歲月海螺上的那一個(gè)小黑點(diǎn)。那是多年前的下午。
那天，學(xué)校測(cè)驗(yàn)，我意外的考差了，排出班級(jí)十名之外，心情極其失落，漫不經(jīng)心地踢著落葉回家�；氐郊遥瑡寢屧缫炎龊昧孙埐�，在黃色燈光的映襯下，顯得格外溫馨。我慢坐到椅子上，胡亂地裝著盤里的菜。媽媽愣了下，然后又高興地問我：“今天在學(xué)校怎么樣呀？”我隨便回了一句：“不怎么樣！”媽媽忍耐了，繼續(xù)吃飯，屋里寂靜了。我仍一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，隨便挑著菜。媽媽終于爆發(fā)了：“你這幅樣子擺給誰看？”“就擺給你看！”我也忍不住了，把碗摔在地上，像一頭失去理智般的野獸摔門而去……
門外風(fēng)凜冽，我穿著單薄的衣服，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)我后悔了，望進(jìn)窗內(nèi)，滿桌噴香的飯菜，在黃色燈光的映襯下顯得格外溫馨……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)坐在餐桌前向媽媽傾訴我的悲傷，享受這可口的飯菜。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好說話，不傷害到媽媽，如果時(shí)光可以倒流……
請(qǐng)時(shí)光倒流讓我洗去這歲月海螺上的黑點(diǎn)。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇20
如果時(shí)間可以倒流……
小學(xué)的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶，驀地，已過。我多么想讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我希望彌補(bǔ)我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中，陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數(shù)理化生和無盡的孤獨(dú)。我曾想不通，我是多么沒有交友的天賦。從我一年級(jí)起，我對(duì)孤獨(dú)有了模糊的概念。隨著年紀(jì)的升高，班里的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數(shù)理化生的公式來愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會(huì)需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測(cè)試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的童年。在倒流的時(shí)光中，我幻想：在一年級(jí)時(shí)，我交到了一個(gè)樂趣相投的朋友，我們?cè)诰G茵場(chǎng)中追逐，歡笑，汗水伴著童真的歡樂，在空中，飛揚(yáng)！在二年級(jí)時(shí)，我和朋友互相捧著一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語中度過。三年級(jí)，我想我已和朋友堅(jiān)固了友誼，在操場(chǎng)上搶球，飛馳，投籃。四年級(jí)，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對(duì)生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風(fēng)光，并在童年，拾趣。五年級(jí)，我們已是學(xué)習(xí)中的伙伴，我們?cè)诳紙?chǎng)上廝殺，互相比拼著，進(jìn)步著。六年級(jí)，我們已經(jīng)志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是，這只是幻想的掠影，只是時(shí)光倒流的情景，每每想到，我便長吁短嘆，嘆這無盡的遺憾。
唉，過去的時(shí)光已一去不返，如果時(shí)光可以倒流，我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇21
時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開心，次次都把我從傷心哄到高興�？墒�，漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過去，好好對(duì)外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲叶鴦诶郏谕瑢W(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛，給我?guī)淼目鞓�，讓她安度晚年�?/p>
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇22
如果時(shí)間可以倒流，我一定要倒流到我小時(shí)候。
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無比，它有著一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車去玩。它的習(xí)慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見金毛還在睡覺，就沒有帶它，我在外面玩得可開心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽到了一聲狗叫，我轉(zhuǎn)頭一看，只見我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說：“主人回家了�！苯鹈恢迸阒�，如同我的一個(gè)好朋友，陪伴我成長，可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒有在意，以為只是它太開心了。過了一會(huì)我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒有它的身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒有它一樣，我的淚一下子像開了閘一樣流了出來，過了許久，終于我明白了哭是沒有用的，我開始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇23
時(shí)間如一輛跑車，開得無比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好��！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開始練跳繩的時(shí)候。本來我跳一個(gè)都跳不起來，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過去，然后，跳過去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺，那該多好�。“职謰寢屢矔�(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過來就表揚(yáng)了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表揚(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表揚(yáng)后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來了。
��！原來這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想啊！如果時(shí)間真的能倒流該多好��！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇24
時(shí)間像一道飛瀑，轉(zhuǎn)眼便過去。時(shí)間像一道閃電，在我現(xiàn)眼前閃過。時(shí)間像一陣風(fēng)，從我臉上拂過。時(shí)間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復(fù)返，任你如何挽留，它也毫不理會(huì)。
如果我能讓時(shí)間倒流，那該多好呀！我會(huì)讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區(qū)玩，玩了好久好久蹦床。一會(huì)兒一個(gè)人躺中間，另三個(gè)人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺——”：一會(huì)兒比誰跳得高：一會(huì)兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們?nèi)说搅巳釙臣�。幾次�?qǐng)求下，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個(gè)歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動(dòng)的睡不著覺，一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒完沒了。有時(shí)還來個(gè)天合唱……
不知不覺，已經(jīng)1點(diǎn)了，我們終于睡著了。
可好景不長，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來接了，如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候，我們還可以看電視，騎平衡車，自行車……
可這怎么可能呢？時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇25
“唉，真后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”我感嘆道。
那天下午有體育活動(dòng)課，每逢體育活動(dòng)課，老師帶我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，都會(huì)讓我們自由活動(dòng)的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我?guī)狭碎L繩來到操場(chǎng)上。終于盼到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我先找來了琪琪和涵涵，讓他們來甩長繩。然后又找來軒軒，讓他和我一起跳長繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準(zhǔn)備一展英姿。
琪琪和涵涵開始慢慢地甩長繩了，軒軒說：“讓我先跳，我都是一次性成功，從來沒失敗過�！甭犃诉@句話，我不高興了，說：“憑什么？我跳長繩的技術(shù)也不賴，況且這還是我的長繩呢，憑什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”軒軒爭(zhēng)辯道。我更不高興了：“誰先找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)去跳，誰就第一個(gè)進(jìn)去！”說著，我趁他不注意，找了個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著的長繩里。
軒軒看見了我先跳，就氣憤地說：“你干什么呀？明明是我的技術(shù)比你好，應(yīng)該讓我先跳的！”說完就轉(zhuǎn)身離開了�？粗x去的背影，我跳得更起勁了，一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒向右跳�？墒翘�，突然覺得很沒意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢？一個(gè)人跳多沒意思！可是，現(xiàn)在叫他回來，讓他先跳，他也不一定會(huì)答應(yīng)呀！哎，真后悔，當(dāng)初就應(yīng)該聽他的。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定聽他的……
假如時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇26
如果時(shí)間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂的我，繼續(xù)在這個(gè)世界上開心成長了。
或許每個(gè)人都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，煩惱會(huì)越來越多，要做的事情，要達(dá)到的目標(biāo)，都變得越來越多，這時(shí)候的我們，都會(huì)期待著時(shí)間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會(huì)哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時(shí)間可以倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。
如果時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)中午去，重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個(gè)笑成一團(tuán)，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔(dān)心清洗，也不擔(dān)心浪費(fèi)，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。
如果時(shí)間可以倒流，我還希望時(shí)間可以繼續(xù)倒流，在我重新遇到不開心的時(shí)刻，我都可以按下一個(gè)特殊的開關(guān)，回到三歲生日的那個(gè)中午，回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流，那該有多好啊！
如果時(shí)間可以回流想象作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在十一年的成長歲月里，我有了很多的遺憾。唉，如果時(shí)間可以倒流，我……
還記得二年級(jí)的一天下午，剛剛考完的試卷發(fā)了下來，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又驚又喜，心里樂開了花。課間，我一直在手舞足蹈，那個(gè)激動(dòng)樣子不想都能猜出。等到了第二課，老師講完了試卷，我才發(fā)現(xiàn)有一條8分的應(yīng)用題錯(cuò)了，老師竟然沒有改出來。這時(shí)已經(jīng)下課了，我看了看四周，教室里沒有幾個(gè)人，老師也正準(zhǔn)備到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開始打架了，一個(gè)讓我去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，一個(gè)說難得一次滿分，隨他去吧。我緊張極了，心里十分糾結(jié)，心臟怦怦直跳，我到底要不要告訴老師呢？這可是一條8分的應(yīng)用題，錯(cuò)了就進(jìn)不了前十了呀！看著老師走了出去，我趕緊把試卷放進(jìn)了書包……
如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì)告訴老師，這題我是錯(cuò)的；如果時(shí)間可以倒流，我就一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子；如果時(shí)間可以倒流……所以，每次的遺憾，都是十分可惜的，我可真希望，時(shí)光可以倒流呀！
還記得四年級(jí)的一件事情，每個(gè)班要選一個(gè)“小小主持人”去參加比賽，過了很長時(shí)間，班級(jí)里沒有一個(gè)同學(xué)舉起手來。我想?yún)⒓樱氆@得更多的榮譽(yù)，我又不想?yún)⒓樱驗(yàn)楹ε聸]有得到名次，然后被同學(xué)恥笑、責(zé)怪。正在這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來，名額被她搶了。在后來的比賽中，她輕松地拿到了一等獎(jiǎng)。其實(shí)，我也是可以的呀，可現(xiàn)在……我可真后悔呀！
如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì)第一個(gè)舉起手來，然后參加比賽；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì)那么猶豫，如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)跟媽媽發(fā)脾氣；如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)只顧著玩，而不去認(rèn)真學(xué)習(xí)；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì)嘲笑我的同桌；如果時(shí)間可以倒流……
可時(shí)間它不會(huì)倒流，所以，我們生活中的許多機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過，一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一次機(jī)會(huì)！
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