時(shí)間-五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的時(shí)間-五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間-五年級(jí)作文1

　　時(shí)間像光一樣流逝，一二三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間我好想把你捕捉，讓時(shí)光不再流逝、讓父母不再老去、讓時(shí)間變得慢一些。父母給予我們的生命，給予我們的生存，而我們只能懷著感恩的心，只要我們給父母捶捶背，洗洗腳，我們的父母就很感動(dòng)，覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)感到很欣慰。

　　每天父母的辛苦勞作是為了我們，為了我們的家。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天變老，我們要認(rèn)真聽(tīng)課，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)課，做小動(dòng)作，那你想想你對(duì)得起你的父母嗎，你對(duì)得起父母的辛苦勞動(dòng)？其實(shí)時(shí)間像一條河流如果你珍惜，就可能成為大海，如果你不珍惜，就會(huì)枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花兒因努力綻出美麗的花朵，毛毛蟲(chóng)因夢(mèng)想變成了蝴蝶，我們要把父母的愛(ài)作為動(dòng)力，要把成績(jī)考得更好，因?yàn)檫@樣才能更好地報(bào)答父母，不要失去才懂得珍惜。

時(shí)間-五年級(jí)作文2

　　對(duì)于時(shí)間這一個(gè)概念，人類只探索出了一點(diǎn)點(diǎn)，很多的人都認(rèn)為時(shí)間是真實(shí)存在的，也有一些人認(rèn)為時(shí)間是不復(fù)存在的，而我則認(rèn)為：時(shí)間是不復(fù)存在的。

　　有很多人會(huì)說(shuō)：時(shí)間不就是太陽(yáng)升起落下呢？其實(shí)并不是，我們?cè)诂F(xiàn)在是生活在一個(gè)三維結(jié)構(gòu)的空間中。然而，科學(xué)家愛(ài)因斯坦的相對(duì)論中說(shuō)過(guò)：時(shí)間是一個(gè)四維結(jié)構(gòu)。這就意味著，時(shí)間可能本就不復(fù)存在。

　　人們經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是它會(huì)不會(huì)只是一個(gè)假象？而這一個(gè)假象則是人的大腦所想象出來(lái)的，根本就不是實(shí)際存在的，如果它是實(shí)際存在的，那為什么我們都感覺(jué)不到時(shí)間的存在和流動(dòng)呢？

　　關(guān)于時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，我們探索了幾千年都沒(méi)有準(zhǔn)確的結(jié)果，有人認(rèn)為時(shí)間是存在的，有人認(rèn)為時(shí)間是不存在的。為此，人們還展開(kāi)了激烈的討論，當(dāng)然，我覺(jué)得時(shí)間應(yīng)該只是人們所創(chuàng)造出來(lái)的假象罷了，而真實(shí)的時(shí)間應(yīng)該是不復(fù)存在的。

　　所以，在關(guān)于時(shí)間的這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該就是不復(fù)存在的。

時(shí)間-五年級(jí)作文3

　　今天老師給我們講了要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑就會(huì)成功。

　　這使我想起有一次，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，到了后，已經(jīng)十點(diǎn)了，我滿不在乎的磨蹭著，一會(huì)兒看看別人，一會(huì)兒翻翻書(shū)本......，時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)了。別人畫(huà)完都走了，可我連一筆都沒(méi)動(dòng)，老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命�。�

　　聽(tīng)了這句話，我感處很深。如果要浪費(fèi)時(shí)間就等于把生命的一部分浪費(fèi)了。我下定決心：不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。雖然我們不能挽回時(shí)間，但可以珍惜時(shí)間。

時(shí)間-五年級(jí)作文4

　　為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，它顯得無(wú)比的快;而對(duì)于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō)，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過(guò)的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間，可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì)知道它的可貴之處!過(guò)去的時(shí)間，所被你浪費(fèi)的時(shí)間，它都不會(huì)回來(lái)，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì)。

　　就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!

時(shí)間-五年級(jí)作文5

　　間如流水般飛逝而不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)一年的時(shí)光真的很短暫，然而時(shí)間的流逝并不是我們的嘆息、悲哀……就能挽留住的。

　　可是人們對(duì)珍惜時(shí)間的觀念絲毫沒(méi)有加強(qiáng)，依然“我行我素”！那些“珍惜時(shí)間”“時(shí)間一去不復(fù)返”已經(jīng)成為了空話。

　　要想真正的珍惜時(shí)間就要意識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間對(duì)我們有什么重要嗎？你的學(xué)習(xí)、工作、睡覺(jué)……都是時(shí)間的范圍之內(nèi)的。時(shí)間包括我們的生活、學(xué)習(xí)、休息……時(shí)間無(wú)處不在，如果你不珍惜它，它就會(huì)從你身邊溜走讓你尋不見(jiàn)它的身影。

　　讓我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的身邊來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的溜走！

時(shí)間-五年級(jí)作文6

　　前幾天，我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文，讀過(guò)這篇課文之后，我懂得了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的，你是不可能讓時(shí)間停下來(lái)的，今天過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。

　　比如：勤奮者抓緊時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，成了有學(xué)問(wèn)的人，沒(méi)有白白浪費(fèi)時(shí)間，懶惰者不勤學(xué)上進(jìn)，虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)、溜走了。”

　　《淮南子·原道訓(xùn)》里說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們，你們想像那個(gè)懶惰的人一樣，讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎？

　　俗話說(shuō)：“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睂�(duì)那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們，我想給一句忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多看一點(diǎn)書(shū)，不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費(fèi)，到頭來(lái)結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)到，白白度過(guò)了一生，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間-五年級(jí)作文7

　　今日下午，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書(shū)和跳繩，還有一些不會(huì)的題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。

　　吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦？媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我?guī)Я艘粋�(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì)兒嘴就不干了。

　　讀書(shū)越多越聰明，越來(lái)越能干！今日，我按照李老師的辦法，堅(jiān)持喝牛奶，結(jié)果我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)跳繩比過(guò)我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取跳得更多，為班級(jí)爭(zhēng)光！

時(shí)間-五年級(jí)作文8

　　周六下午,我和幾個(gè)同學(xué)一起去濱河公園野餐。

　　一路上我們有說(shuō)有笑的來(lái)到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說(shuō)著、笑著......。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。

　　一會(huì)兒，一位老人被我們的歡笑吸引來(lái)了。他走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧�！蔽覀兟�(tīng)了很高興，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢(shì)留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時(shí)候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家�！蔽覀兒芨吲d的答應(yīng)了。

　　這個(gè)下午我們玩的很高興!我回想起老人說(shuō)的話覺(jué)得我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。

　　我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的厚望。

時(shí)間-五年級(jí)作文9

　　人們都說(shuō)：”一寸光陰一寸金�！睍r(shí)間就像海綿，你擠一擠總會(huì)有水出來(lái)。

　　時(shí)間就是生命。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是多么寶貴，沒(méi)準(zhǔn)慢一秒鐘，那個(gè)人可能就沒(méi)了呼吸。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)也一樣寶貴，也許你今天的'課程已經(jīng)滿了，但是如果你認(rèn)真去做，還是可以擠出時(shí)間的。

　　上半年，我的大舅公去世了。我無(wú)比悲傷，常常一個(gè)人躲在房間里哭。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“大舅公永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到大舅公了�！笔茄�，人總有一天會(huì)老，每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死。

　　前不久，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。我在寫字的時(shí)候，分不清一個(gè)字的讀音。我緊張萬(wàn)分，頭上的汗就像雨滴一樣，一滴一滴地落來(lái)，連牙齒都打起了架，到最后還是沒(méi)有想起來(lái)。直到考試過(guò)后我才想起來(lái)，但已經(jīng)晚了，我再也不可能回到考試的時(shí)候了。

　　是呀！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，歲月如梭。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每一分每一秒時(shí)間！

時(shí)間-五年級(jí)作文10

　　時(shí)間就是生命，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀冎灰獜男≌湎�時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能找到好工作。

　　曾有人說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思就是說(shuō)，光陰似劍一去不復(fù)返，金錢是買不來(lái)光陰的。

　　我認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。時(shí)間去的匆匆，如：燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。那么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了。洗衣的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了。默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過(guò)去了。為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？人生短暫所以我們一定要更加珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間。人最寶貴的是生命，生命每一個(gè)人只有一次。

時(shí)間-五年級(jí)作文11

　　“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命�！边@句話告訴我們要珍惜時(shí)間。有些人會(huì)把昨天一直掛在心上。有些人會(huì)把明天一直看在眼里。這兩種人都沒(méi)有把寶貴的今天放在心上，今天才是人生中最有價(jià)值的。有人這樣想：就剩這一點(diǎn)事了，明天再干吧。

　　可到了明天，他還是說(shuō)等明天吧。這樣拖下去，還不如在今天把事情做完。同學(xué)們一定還記得鑿壁偷光的匡衡吧。他從小聰明好學(xué)，但他家很窮，買不起書(shū)，也沒(méi)有蠟燭，為了能讀書(shū)，他就把墻弄個(gè)眼，借光看書(shū)，他還給別人打工，但不收錢，只要給它書(shū)看就行，最后，他成為一個(gè)有名的學(xué)者。

　　有人會(huì)說(shuō)：“我也想看書(shū)，可我沒(méi)時(shí)間�！背晒Φ娜硕紱](méi)時(shí)間，他們的事都是擠出來(lái)的，比如司馬光、童第周等。在我們身邊有很多小學(xué)生總是想把作業(yè)往后拖，雖然最后都寫完了，但已經(jīng)是深夜了。我覺(jué)得不如現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真寫完為好。

　　最后，我想提醒大家：請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間-五年級(jí)作文12

　　時(shí)間一去不復(fù)返，不好好珍惜時(shí)間，時(shí)間就過(guò)去了，回不來(lái)了。下面，我給大家講一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　小時(shí)候胸懷大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞是上床睡一覺(jué)后，迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。

　　看！多么珍惜時(shí)間的人！因?yàn)樗�懂得時(shí)間是寶貴的，要好好珍惜時(shí)間，每分每秒都不能浪費(fèi)。他就是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人，早上，中午，下午，晚上，甚至三更半夜，都要用來(lái)學(xué)習(xí)，這就是一種精神，值得我們學(xué)習(xí)的人！

　　看了這篇故事后，我決定我也要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)，做一個(gè)有用的人。

時(shí)間-五年級(jí)作文13

　　你好，時(shí)間。在維度中，你像飄飄起舞的仙女一樣，我曾經(jīng)仰望過(guò)，追求過(guò)，奮斗過(guò)，覺(jué)悟過(guò)。但你卻從未停過(guò)前進(jìn)的腳步。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間，一直在支撐我的生命，卻又在掠奪我的生命，我的思想墜入了無(wú)限的深淵。

　　我無(wú)意間看到自己的鬧鐘，白白的，頭頂還有兩個(gè)鐵鈴。不過(guò)，時(shí)鐘到底是干什么用的？難道不就是個(gè)用電的器具嗎？不全是，時(shí)鐘也是一個(gè)記錄器，用來(lái)記錄時(shí)間的腳步，而鬧鐘，是一個(gè)由主人設(shè)定的提醒器。

　　那時(shí)間為什么會(huì)不停止，并掠奪我的生命呢？這讓我想到了一個(gè)說(shuō)法：如果時(shí)間像放映機(jī)一樣，那么進(jìn)入到其中的一個(gè)畫(huà)面，那么一切都不會(huì)動(dòng)，但是千萬(wàn)不要忘記時(shí)間連續(xù)性，所以生命會(huì)慢慢被掠奪。

　　其實(shí)大概有三大類選擇，一是待在一個(gè)片段里，不生不死卻感受不到樂(lè)趣；二是像現(xiàn)在一樣，雖會(huì)死，卻依然能感到樂(lè)趣；三是開(kāi)倍數(shù)，雖然生命短，卻更快樂(lè)。

　　這又讓我想到一句話：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！

　　讓我們趕緊把握住生命中的毎一分一秒吧！

時(shí)間-五年級(jí)作文14

　　時(shí)間的感覺(jué)很有意思，同樣的時(shí)間有時(shí)感覺(jué)長(zhǎng)，有時(shí)感覺(jué)短，有時(shí)感覺(jué)快，有時(shí)感覺(jué)慢。

　　我很想睡覺(jué)的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間真的好短，好像剛剛睡下，又要起來(lái)了。我不想睡的時(shí)候，我覺(jué)得分分鐘鐘都是煎熬，怎么還不到天亮啊，人家都睡醒了。

　　我在上喜歡的課的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間很快呀！我還沒(méi)畫(huà)完，美術(shù)課就結(jié)束了。我在上不喜歡的課的時(shí)候，覺(jué)得好慢�。±蠋熞恢倍荚趪Z叨，怎么還沒(méi)下課呀！

　　我在課間的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間很短，游戲才剛剛開(kāi)始就又上課了。老師拖課的時(shí)候，我又覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)啊，我都急著想上廁所了，怎么還沒(méi)講完題目��！

　　我在修改作文的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間好快，一下子就修改好了。但我在等老師改我作文的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢啊，到底什么時(shí)候才能輪到我呀！讓我覺(jué)得度日如年。

　　同樣的時(shí)間，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而快，時(shí)而慢，這要看你對(duì)時(shí)間的不同感受。

時(shí)間-五年級(jí)作文15

　　有人說(shuō)時(shí)間掌控著一切;有人說(shuō)時(shí)間是萬(wàn)物的心臟;有人說(shuō)時(shí)間是連黃金都買不到的很珍貴的東西。

　　人生皆是如此。當(dāng)你真正去回顧過(guò)去發(fā)生過(guò)的事情時(shí)，你方才知道時(shí)間是多么的珍貴，多么的殘酷而又多么的現(xiàn)實(shí)和難得，此時(shí)此刻，你才知道自己是多么的希望時(shí)間能夠倒流，但此時(shí)此刻的你，已經(jīng)是回天無(wú)力了，正如淚珠落了下去就再也回不來(lái)了。此時(shí)的你，是多么的后悔;此時(shí)此刻的你，是多么的絕望，你眼前所浮現(xiàn)的，是一片渺茫和黑暗。此時(shí)此刻的你，想起了你的過(guò)去;此時(shí)此刻的你，是多么的遺憾。

　　此時(shí)此刻，你才知道時(shí)間的真正意義，但是，此時(shí)你后悔已經(jīng)晚了。

　　或許，真的有一天，時(shí)光真的倒流了，但你卻仍就不改，最后，你又后悔了，但你卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的珍貴。

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