助人作文

時間：2022-04-15 11:41:37 助人我要投稿

精選助人作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的助人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選助人作文合集十篇

助人作文篇1

　　在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。

　　在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水；他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空；他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

　　他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

　　助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！

助人作文篇2

　　媽媽夸我真熱心

　　有一次我一個人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，腰不好，彎腰的時候可能會很難受，我就主動幫老奶奶撿了起來，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”

　　還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車?yán)�，正往爺爺家走。突然，我們看到一個小女孩，她走下三輪電動車，獨(dú)自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車給拌著了，出不來了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個小女孩來推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來了。

　　我手都凍僵了，趕緊回到車?yán)�，正�?zhǔn)備走的時候，那個小妹妹從車?yán)锾匠鲱^來，對我說了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己！媽媽夸我是一位助人為樂的好少年！我永遠(yuǎn)是媽媽心中助人為樂的好少年！

助人作文篇3

　　我是一個助人為樂的小女孩。有一日，我放學(xué)回家的路上看見一位阿姨，她問我哪里是通向小門口的路。我說：“您跟著我走好了�！蔽揖蜏�(zhǔn)備把她領(lǐng)到小門口，走著走著，突然想起媽媽曾對我說過不要和陌生人怎樣怎樣，我就時不時看上那位阿姨幾眼，經(jīng)過多次觀察，我確定她沒有可疑動作，我就放下心來了。

　　走到小門口我對阿姨說：“阿姨到了�！卑⒁陶f了聲：“謝謝小朋友�！本妥吡�，通過這件事，我的感受是：助人為樂真是被助的人高興，幫助的人更高興！我的警惕性也提高了。

助人作文篇4

　　在我的記憶中，有一件事情讓我久久不能忘記，那是一個寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走在回家的路上。

　　這時，我看到路邊有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的發(fā)頭亂七八糟，衣服穿得很少，到處都是補(bǔ)丁，破爛不堪地蹲在路邊，凍得面色蒼白，不停地在發(fā)抖，她的前面有一個破破爛爛的碗。路上人來人往，卻沒有一個人注意到她。正當(dāng)我想把口袋里的十元錢給她的時候，有一位年青小伙子，走了過去，把自己脖子上的圍巾拿下來，系在了老奶奶的脖子上說：“天氣太冷了，還是早點(diǎn)回家吧，要不然會感冒的。”說著便從自己的口袋里拿出一百元錢遞給了這位老奶奶。老奶奶用感激的眼神看著小伙子說：“謝謝，太感謝你了！”老奶奶手里拽著這一百塊錢，感動地?zé)釡I盈眶，臉頰流下了兩行熱淚。

　　于是我也走了過去，也把我的十元錢塞給了老奶奶，這時我握住她的手，她的手是多么地冰涼啊，我真想一直握住她的手，給她一點(diǎn)溫暖。這時老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說：“謝謝你，小姑娘” 不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時我有一種愉悅涌上心頭，原來幫助他人是這么快樂和幸福的事。

助人作文篇5

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動物園游玩。

　　我們坐著觀光車，游覽了動物園的各個角落，最后，我們還觀看了動物表演，就在通往下一個場地的路邊時，忽然看見有一位老奶奶在路口張望著，只見她的頭發(fā)白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋，看上去已經(jīng)年近古稀了，我跑過去詢問：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服嗎？”“我走累了，我的家人讓我在這里等他們，可是等了很長時間，也沒有看見他們的影子�！崩夏棠贪β晣@氣的說到。就在這個時候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時紅潤起來，然后，我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話，說清楚了奶奶所在的位置，不一會兒，她的家人陸續(xù)趕到，老奶奶笑著對我說道：“謝謝你，小朋友�！薄斑@是我應(yīng)該做的！老師說過送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說道。

　　這就是我，一個樂于幫助他人的我。

助人作文篇6

　　“今天又要上常識課了!”同學(xué)們高興地相互傳遞著激動人心的消息。我更是高興得拍著手大叫著。這時，我看到常識課的課代表到黑板上寫了幾個字：“今天常識課到實(shí)驗(yàn)室去上!”“啊，我們又可以做實(shí)驗(yàn)了!”

　　“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都已經(jīng)來到實(shí)驗(yàn)室端端正正地坐好了，等著老師來給我們上課。老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就說：“嗯，今天你們不錯，紀(jì)律特別好!”我心里在笑著對自己說：“當(dāng)然，今天要做實(shí)驗(yàn)嘛!”

　　上課開始，老師要我們先自己看書學(xué)習(xí)，了解課文的主要內(nèi)容。我在看書的時候，不時往講臺上面看。我看到老師在整理著講臺上面的一些實(shí)驗(yàn)儀器。后來，我看得著迷了，忘記了看書。這時，有一個同學(xué)舉起了手，他已經(jīng)看好了課文。不一會兒，大家都舉起了手。老師立刻說：“好了，大家把書撲在桌子上。我提幾個問題，如果你們回答得好，就可以動手做實(shí)驗(yàn)了�！蔽壹拥叵耄嚎焯釂栴}吧!由于大家看書非常認(rèn)真，所以對老師提出來的問題三下五除二，很快便全部回答好了，而且老師的臉上露出了笑容�！昂�，你們可以做實(shí)驗(yàn)了!”

　　我們立刻動手，打開了桌子上的實(shí)驗(yàn)盒子。

　　這時，老師說：“現(xiàn)在，先看我做實(shí)驗(yàn)�！崩蠋煴阋贿呎f一邊做，讓我們知道今天的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做。老師拿起器具一件件作了介紹，然后，他把電池放在電池盒里，在電池盒兩端的接線柱上各接一根電線。然后，他把三個電池盒串聯(lián)起來，再在一端接上一只開關(guān)，然后接上一粒電珠，最后把電珠的一端接回到電池的負(fù)極上去。他把開關(guān)一按。老師在連接的時候，大家的眼睛一眨不眨地盯著。他把手往下按開關(guān)，我立刻看到一絲明亮的光芒飛射過來，進(jìn)入了我的眼睛里面。小電珠亮了!這時，我覺得小電珠的光亮就像那高掛在天空中的圓日放射出萬丈光芒。

　　老師把該做的實(shí)驗(yàn)做了一遍，接著就讓我們自己動手做起了實(shí)驗(yàn)來。我們就不慌不忙地動手做起了實(shí)驗(yàn)來了。我說：“先讓我來做，你們看，有什么問題請你們向我提出，好嗎?”“可以。”我打開盒子拿出兩節(jié)干電池裝在兩個電池盒子里面。接著，我用導(dǎo)線將電池、開關(guān)、電珠全部串聯(lián)起來。最后，我按一下開關(guān)，我想小電珠應(yīng)該立刻亮了�？墒牵龊跷业囊饬想娭闆]有亮!邊上的學(xué)生說：“你的.安裝沒有錯誤，怎么會不亮呢?別灰心，再檢查一次。”我試了幾次，但是，電珠都沒有亮。于是，我說：“可能是器具有問題，改用直接安裝�！闭f著，我取出電池盒里的電池，用一根導(dǎo)線的一端放在電池的底部，連接負(fù)極;用導(dǎo)線的另一端靠在電珠的邊上，然后將電珠的尾部放在電池的銅帽上面，連接正極。啊，那強(qiáng)烈的光芒在我手下出現(xiàn)了!我看著明亮的電珠，覺得它像我一樣在甜甜地微笑。

　　我高興極了，因?yàn)槲页晒α?

　　接著，我就讓別的同學(xué)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)……

助人作文篇7

　　她是誰？她是我的同學(xué)，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是樂于助人的肖欣睿。

　　肖欣睿長得瘦瘦高高的，小小的眼鏡掛在鼻梁上，眼鏡靠在兩眼之間，就像一個小孩子，依靠著父母。

　　那是一個匆忙、快樂的下午。我來到了學(xué)校，看見那熟悉的校園，我忍不住想快點(diǎn)看見我的同學(xué)門，隨后再來一個溫馨的擁抱。

　　我迅速地從一樓爬到了五樓，那一刻，我激動極了！來到了教室，我東瞧瞧，西瞧瞧，什么也沒改變，我開心極了！我依次親切地叫起了名字，她們都用同一個字——嗯，我滿意極了！

　　這般愉快的心情，被琪琪地一聲尖叫打破了：“��！你紅領(lǐng)巾呢？”我摸莫胸口，啊！我急了，要沒戴紅領(lǐng)巾可要扣班分的，我趕緊四處去借，可始終都借不到。我有些生氣了，不過，這事也只能怪我自己，我嘟嘟嘴，把那雙小手握成了拳頭，輕輕地錘錘腦門。

　　正在這時，我忽然聽到了我期盼已久的回答。

　　“諶星燕，你不是要紅領(lǐng)巾嗎？”聽到這溫柔可親的聲音，慢慢地抬起頭來，看見肖欣睿小小的臉上鏡片閃著光，她輕輕地對我說：“我借你用吧！”我便隨著她，來到了她的柜子前。這時，柜子里的東西仿佛是我的寶貝。

　　肖欣睿打開了柜子，拿出了包，拉開了拉鏈，我充滿期待地盯著包里，因?yàn)橹挥羞@個包能拯救我了。她在包里摸來摸去，我站在柜子前焦急地看著，發(fā)出呼呼的喘氣聲。

　　過了一會兒，她終于從那狹小的角落里，摸出了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時，我跳到了七丈多高。

　　那是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是條偉大的紅領(lǐng)巾。更重要的是，它代表著我和肖欣睿之間的友誼。

　　肖欣睿，那親切和笑容，那閃光的眼鏡將會使我永遠(yuǎn)難忘。

助人作文篇8

　　那是一個陽光明媚的早晨。我在公園里騎自行車。我看見一個很小的男孩摔倒在我面前。他倒在地上哭了。我很快停下來幫助那個小男孩。

　　這時，一個中年大叔出現(xiàn)在他身邊，嘴里叼著一支煙。看來他應(yīng)該是那個小男孩的父母。我正要離開，中年大叔攔住了我，不滿地說：“喂，你撞了我孩子，連道歉都沒道歉，想溜走！”我實(shí)在想不通。我打他是什么意思？我正要解釋，中年大叔沒給我解釋的機(jī)會，二話沒說，踢了我自行車一腳。我很不服氣，大聲辯解道：不是我敲的，是.我還沒說完，中年大叔就反駁道：我不管，你一定要給我孩子道歉。然后他又踢了我的自行車一腳，更別提當(dāng)時有多尷尬了。我看到情況不好，只好說聲抱歉，騎上自行車就走了。我仿佛充滿了苦水，眼淚會噴涌而出。我真該死。遇到碰瓷的人真的很倒霉。

　　我對那件事深感不安，現(xiàn)在想想也覺得委屈。但是老師教我要心胸寬廣，不要像小人一樣心胸狹隘，凡事斤斤計較。也罷，就算無名英雄回來了！經(jīng)過這件事，我明白了，學(xué)會包容，學(xué)會助人是好事，但不能因?yàn)閯e人不理解你，你就不去做。

助人作文篇9

　　初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

　　這個女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！

　　這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女生。

　　記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的�！彼齾s堅(jiān)定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的�！焙髞恚蚁肓艘幌�，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

　　雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個樂于助人的女生。

助人作文篇10

　　課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么，我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會兒，說：“沒……沒什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個究竟。

　　到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>

　　我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了，回到家里，媽媽趕緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂之本。

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