我的時(shí)間作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的時(shí)間作文，歡迎大家分享。
我的時(shí)間作文 1
光陰荏苒，時(shí)光像流水一般飛逝而去，而生命也亦如命運(yùn)的時(shí)鐘飛速的流轉(zhuǎn)，漸漸得生活的腳步把我?guī)У搅诉@里。這里是一個(gè)原本幸�？鞓�(lè)的地方，這里原本是過(guò)往童年生活快樂(lè)過(guò)的圣地，而經(jīng)此處更是我需要努力奮斗的一處凈土。在此刻，我記住該記住的你，忘記應(yīng)該忘記的你，卻還是依然記起不該記起的人和事。朋友啊，那么請(qǐng)?jiān)诖丝�，�?qǐng)你們靜靜得聽(tīng)我述說(shuō)我的時(shí)間，讓時(shí)間去沉淀那過(guò)往的煙云和煩惱吧。
我的時(shí)間，在生命的本初，我把生命的每一分每一秒帶給了自己。曾幾何時(shí)，我憶起童年，在那泥濘的小路一同追逐、一同嬉戲，一同追逐生命給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。在那一刻，我憶起青春爛漫的我們；在那一刻，我們總是沒(méi)有憂傷、沒(méi)有煩惱。所以在那一刻，我們是最快樂(lè)、最幸福的。難道不是嗎？
我的時(shí)間，給予了一個(gè)不愿記起生活憂傷的年代，而漸漸得時(shí)間給了我們更多的使命。因?yàn)闀r(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)珍惜過(guò)往的你們和現(xiàn)在生活在這里的我們，同時(shí)也讓自己學(xué)會(huì)了珍愛(ài)自己。此刻，我或許是在慶幸，我生于一個(gè)敢愛(ài)敢恨的年代；我或許是在慶幸，我生于一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。如果說(shuō)時(shí)間非要讓我們?yōu)樗鲂┦裁�，那么我想時(shí)間唯一需要讓我付出的只是一點(diǎn)希望、一點(diǎn)幻想，一點(diǎn)對(duì)生活的小小渴望而已。
我生活在一個(gè)不大不小的世界里，我的世界也只是包裹著一個(gè)不需要太多感動(dòng)就可以去快樂(lè)的自己。所以我幸福得說(shuō)、激動(dòng)得說(shuō)，我生活在這里，幸福也理應(yīng)在這個(gè)這里，那么我所經(jīng)營(yíng)的時(shí)間也在我生命的每分每秒里。
恰同學(xué)少年，你我同在，心靈的那處花朵只因心靈的一次交匯綻放；恰同學(xué)少年，嘹亮的`歌聲與我們同在，相聚相攜數(shù)載，憶起燈火闌珊處伊人站在那里，兩岸相望，白首。這是屬于那份童年、青年時(shí)的記憶，而過(guò)去的那就請(qǐng)它跟隨著翻轉(zhuǎn)的浮云帶到叫做天涯的地方吧。因?yàn)榇丝�，時(shí)間的沙石還在一刻不停的向遠(yuǎn)處飄灑，努力的想去緊緊抓住，張開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)留下的只是往日的一片浮云了。
在這里，可愛(ài)的你、動(dòng)人的你，在此處，簡(jiǎn)單的我、質(zhì)樸的我，請(qǐng)讓生命停滯流轉(zhuǎn)的那一秒，努力去記住曾經(jīng)快樂(lè)的你和我吧！
在靜靜的此處，我只是靜靜的坐著，看著遠(yuǎn)處云卷云舒，任由庭前花謝花開(kāi)。因?yàn)槲业臅r(shí)間只是在我轉(zhuǎn)眼間，那簇花已落了，那片楓葉也已泛黃了。那么請(qǐng)讓我們的時(shí)間，靜靜得流淌在屬于你國(guó)度，流淌在安靜、祥和的境地里吧。
我的時(shí)間作文 2
人的獨(dú)立與自由，首先在于人可以支配自己的時(shí)間。不管時(shí)間以什么速度流逝，我都可以讓我的時(shí)間，在某些時(shí)刻慢下來(lái)，甚至停止。而那慢下來(lái)的或停止的時(shí)間，才是真正屬于我的時(shí)間。
披開(kāi)城鎮(zhèn)的浮華與喧鬧，走入巷弄，停駐在那有些年歲的古墻前，什么都不想。我只和我的時(shí)間作伴。慢慢的時(shí)間，慢慢的我。停駐在那些花兒前，靜靜地等一只蝶的到來(lái)，或者我就那么靜靜地仰望，看明燦燦的花朵，壓低了枝條，看明晃晃的陽(yáng)光照透了花瓣。
停駐在某一個(gè)村莊，在某個(gè)雨后清新的清晨。看明亮的陽(yáng)光，打在竹葉上，看葉上折射出明媚陽(yáng)光的水珠。我的時(shí)間也是晶瑩而明澈的�？催h(yuǎn)山的煙霧，繚繞在青山，看山下的村莊矮矮的屋舍。我的時(shí)間也是小小的矮矮的。看屋后的`秧苗，散落在水田，看微風(fēng)細(xì)細(xì)吹皺水面撫順秧苗。我的時(shí)間也是細(xì)細(xì)的，順順的……
選一個(gè)太陽(yáng)好的日子，曬曬舊書(shū)舊日記舊照片，在某一個(gè)晴朗有和風(fēng)的午后。任清風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，我隨意地?fù)炱鹨槐救沼洠蚍_(kāi)相冊(cè)，或讀幾封書(shū)信。我的時(shí)間停駐在過(guò)去，我清晰地看見(jiàn)自己的過(guò)往和現(xiàn)在。過(guò)去的我的時(shí)間里，有純真的友情，真摯的鼓勵(lì)，更有稚嫩的生命在艱難而茁壯的成長(zhǎng)。
在某個(gè)夜晚，聽(tīng)溪水潺潺，聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱，念童年時(shí)光，憶少年過(guò)往……
我的時(shí)間，我能掌控的自由生活，其實(shí)不多。一個(gè)清晨，一個(gè)午后，一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)間慢下來(lái)或者停止的時(shí)候，就足夠我幸福好久。是的，當(dāng)我清晰地感覺(jué)到我的時(shí)間與我同在，當(dāng)我的內(nèi)心安寧而純凈且沒(méi)有壓迫和負(fù)擔(dān)的時(shí)候，我是快樂(lè)的。
很多時(shí)候，我和大多數(shù)人一樣，在為夢(mèng)想打拼，在埋頭耕耘，在奮力向前奔跑。也會(huì)對(duì)那些閃耀的名字投去艷羨的目光，也會(huì)為自己渺小的存在而暗自感嘆。然而，就像朱自清先生曾感嘆的那樣：“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！蹦切┏晒Φ氖论E，榮耀的聲譽(yù)，富裕的生活，豐碩的收獲，不是人人都可以享有的，也不是人人想要的。他人的光輝無(wú)法復(fù)制，自己的風(fēng)采卻可以創(chuàng)造可以保留。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶潛，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，清苦卻恬然自在。他的成就和獨(dú)立的個(gè)性，是不可逾越的高峰，但他那對(duì)自己喜愛(ài)的生活的追求，卻是可以學(xué)習(xí)的。
選擇一種隨時(shí)可以讓時(shí)間停留下來(lái)的適合我的生活方式，我就擁有了真正屬于我的時(shí)間。
我的時(shí)間作文 3
時(shí)間是一條河，河內(nèi)是蒼白的流，水帶走的是再也追不回的時(shí)光。
1、我站在河岸邊，看著河水中淌著細(xì)小卻清澈的流水中自己的倒影，感覺(jué)全世界都是我的。
午后的陽(yáng)光很溫暖，貓兒趴在窗臺(tái)上懶懶地曬著太陽(yáng)打著盹兒；狗兒在樓下的陰涼中追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈。我躺在床上，耳邊是媽媽輕聲慢哼的歌謠，柔柔的歌謠讓我覺(jué)得像是坐在小船里漂啊漂。漸漸地我開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中我看見(jiàn)帥氣的爸爸拿著我的玩具小熊輕輕地放在了我的床邊，爸爸寬大而溫暖的手撫上我小小的面頰。我便開(kāi)始沉沉入睡。
彼時(shí)兒時(shí)的我，記憶里，溫柔的媽媽、帥氣的爸爸便是天下。
2、我小心翼翼地赤腳走進(jìn)小河的淺水區(qū)，頭也不回地沿著河岸向東漸行漸遠(yuǎn)。哦，它不再是細(xì)細(xì)的小河。
秋日里細(xì)雨淋淋、淋淋地不停下；街上壞掉的道路上沙石溢出變得坑坑洼洼。我坐在書(shū)桌旁望著窗上劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，眉頭緊皺怨天怨地。被鎖住的門(mén)外傳來(lái)媽媽斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲，夾雜著爸爸煩躁不安的咒罵，嗆鼻的煙味從門(mén)縫中鉆進(jìn)了房間。我閉上眼狠狠地按下心里那莫名的怒氣，越發(fā)覺(jué)得爸爸媽媽不可理喻。沉默沉默，沉默是遠(yuǎn)離喧嘩的最好逃避。
毫無(wú)準(zhǔn)備地走進(jìn)河中那條名叫青春的分支，我煢煢孑立形影相吊，全世界黑暗得我只看得見(jiàn)自己一個(gè)人。
3、我一不小心失足跌進(jìn)了河的中央，渾濁的水中布滿了回憶的浮游，淚滴融進(jìn)了水里，我卻明顯嘗到了咸的味道。陽(yáng)臺(tái)上的蘭花開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)，一度一度的輪回仿佛是永恒；墻上的電子鐘里時(shí)間、日期、年份跳了一遍又一遍，除了年份，其他的又回到了原點(diǎn)。我站在客廳中央硬生生地承受著心底莫名破出的巨大空洞，不忍去看——陽(yáng)臺(tái)上輕聲哼著歌謠、認(rèn)真剪著發(fā)間銀絲的媽媽?zhuān)停R子前細(xì)細(xì)數(shù)著額前皺紋的爸爸。我想悔過(guò)曾經(jīng)讓父母難堪痛心的任性和對(duì)他們沉默不語(yǔ)的殘忍。如今他們老去的身影漸行漸遠(yuǎn)，是我那可笑的無(wú)知賜予我如恩賜的懲罰。
我感慨著時(shí)間的'匆匆。眼下我即將成人，然而彼時(shí)我才醒悟，原來(lái)一家人在一起溫暖歡笑才是一個(gè)完整的世界。
4、我把我浸沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河里，細(xì)數(shù)著沉在河底的顆顆沙礫。我小心收集，害怕遺漏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
午后的陽(yáng)光依舊溫暖，搖搖椅上我晃啊晃，晃進(jìn)了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)——
貓兒趴在窗臺(tái)上懶懶地曬著太陽(yáng)打著盹兒；
狗兒在樓下的陰涼中追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈；
媽媽柔柔哼著的歌謠慢聲飄蕩；
河中的船兒漂啊漂。
我牽起爸爸撫在我溫潤(rùn)面頰上粗大的手，挎上媽媽柔和的臂膀，一起坐入河中的小船，漂進(jìn)夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。
我的時(shí)間作文 4
誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。
――題記
仰望天空，顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒；縱覽古今，個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律。它們，他們，都在與時(shí)間賽跑，用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。
我的時(shí)間由過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三部分組成。過(guò)去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路，現(xiàn)在是奮起的拼搏之路，而未來(lái)則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過(guò)程，需要經(jīng)驗(yàn)為帆，拼搏為槳，憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開(kāi)創(chuàng)美好的明天！
過(guò)去，磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問(wèn)到底的童真，有敢于同一切惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的幻想，感受過(guò)成功的喜悅，體會(huì)過(guò)失敗的苦澀。一次成功，一次反問(wèn)為何會(huì)成功；一次失敗，一次反省為何會(huì)失敗。一次又一次，終于收獲了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了過(guò)去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo)，為船的前行指引方向。過(guò)去，我的時(shí)間用來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成功。
過(guò)去，是我的時(shí)間中重要的'組成部分，它讓我更接近成功。
現(xiàn)在，忙忙碌碌。青春是最美的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)青春，就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆�；蛟S我無(wú)法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫(xiě)動(dòng)人的旋律，但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我無(wú)法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏，用輪椅丈量生命的高度，但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈�，F(xiàn)在，是最燦爛的季節(jié)，我應(yīng)該用四射的活力，陽(yáng)光般的激情去開(kāi)拓未來(lái)。現(xiàn)在，是過(guò)去與未來(lái)的銜接板，我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開(kāi)啟未來(lái)成功的鑰匙。
現(xiàn)在，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加充實(shí)。
未來(lái)，朦朦朧朧。未來(lái)，或許遙不可及，但它卻越來(lái)越接近我們的腳尖。未來(lái)，不能毫無(wú)目的，要有明確的方向。未來(lái)，我要用我的時(shí)間去做王萬(wàn)青，用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)人生的華章。未來(lái)，我要用我的時(shí)間去做王茂華，用無(wú)私奏響生命的旋律。未來(lái)，我要用我的時(shí)間去做劉麗，用愛(ài)心勾勒生命最原始的模樣。未來(lái)，是最美好的憧憬，是過(guò)去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn)，我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想。
未來(lái)，也是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標(biāo)。
用時(shí)間去書(shū)寫(xiě)人生需要有明確的目標(biāo)，不斷地拼搏，不停地積累。席勒說(shuō)：“過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來(lái)姍姍來(lái)遲�！倍乙f(shuō)過(guò)去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn)，現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn)，而未來(lái)則是努力的回報(bào)點(diǎn)。
我的舞臺(tái)我做主，我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間，讓我的前程繁花似錦。
我的時(shí)間作文 5
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每當(dāng)耳邊響起這首音樂(lè)時(shí)，我不禁想到了我自己，時(shí)間都去哪兒了？我的時(shí)間又都去哪兒了？
轉(zhuǎn)眼間11年就過(guò)去了，從懂事時(shí)開(kāi)始，我的時(shí)間有都花在了什么事上？學(xué)習(xí)？玩耍？還是聊天？開(kāi)小差？被老師罰抄課文？似乎都有吧！其實(shí)這些都沒(méi)有什么大不了的，最主要的是在什么時(shí)間你做的是什么事？這件事是不是按照計(jì)劃進(jìn)行的？只有在正確的時(shí)間做對(duì)的事情才是有意義的，哪怕只是早晨起床時(shí)刷牙、洗臉或者是課余時(shí)候的玩耍、休息，那都是有意義的；但如果不是在正確的時(shí)間里做的事，哪怕是在學(xué)習(xí)都沒(méi)有多大的意義，因?yàn)槟阍谶@個(gè)時(shí)間段該做的事沒(méi)有做，那你后面的事都得往后推，甚至推到第二天，第三天都做不完！
而我似乎就是那個(gè)在不正確的時(shí)間里做不對(duì)的事的。課堂四十分鐘的時(shí)間，我不敢說(shuō)我每次都是從頭到尾我都是在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，我也不敢保證我每次在課堂上都沒(méi)講過(guò)小話開(kāi)過(guò)小差。因此在我該學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間卻從我嘴唇上溜走，再也抓不回來(lái)了。本來(lái)在上課的時(shí)候，是應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)的，而我們卻因?yàn)樘^(guò)于吵鬧，使得老師很生氣，便罰我們抄課文，這時(shí)，時(shí)間也就從我們飛快的筆尖上跑走了，想追也追不上了。這就是我們與別人的差距吧，別人在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，我們卻在做無(wú)謂的事；別人在溫故學(xué)了的知識(shí)時(shí)，我們卻才開(kāi)始學(xué)，這是要怎樣才追得上他們呀？你能讓時(shí)間停下腳步來(lái)等你？不可能！你能把時(shí)間在抓回來(lái)？不可能！既然這一切都不可能了，那要怎樣才追得上？人生中的事是你永遠(yuǎn)都做不完的，要么就那件沒(méi)在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)去做的事永遠(yuǎn)都做不完，要么就是后面的事都得往后接著推。如果你有一件事沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做，那你又要怎樣去追回時(shí)間來(lái)做那件事？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該好好把握自己的時(shí)間不要再犯不在正確的時(shí)間里做真確的事這種錯(cuò)誤了！因?yàn)橐惶爝^(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，或是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，時(shí)間還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，“他”又會(huì)給你同樣多的時(shí)間任你安排。無(wú)論你是在干嘛，是怎么安排的，“他”都不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ�，因�(yàn)槟愣嘟o你一些時(shí)間，那是不可能的！雖然今天過(guò)去了還會(huì)有明天，但你永遠(yuǎn)都回不到今天了，就如同今天的太陽(yáng)下山了，明天依舊會(huì)升起，但永遠(yuǎn)都不在是今天的太陽(yáng)了！
我的時(shí)間作文 6
當(dāng)夜色吞沒(méi)了地平線上的最后一線陽(yáng)光時(shí)，我終于拖著疲憊的身體回到了家。在媽媽急急的催促聲中，我極不情愿地掀開(kāi)鋼琴蓋，強(qiáng)迫自己的手指在琴鍵上走動(dòng)著。可剛起了幾個(gè)音，手指就在不知不覺(jué)中放慢了速度，最后停了下來(lái)。我的上下眼皮又開(kāi)始打架了。唉！這怎么才七點(diǎn)鐘就開(kāi)始犯困了，是昨天晚上看電視看得太晚，還是今天……算了，先睡上一覺(jué)再說(shuō)吧，反正明天是禮拜天，練琴還來(lái)得及。于是，我伴著連連的哈欠，一頭倒在了旁邊的椅子上，眼前的景象，也隨之變得愈加朦朧。
恍恍惚惚中，一道強(qiáng)光刺痛了我的雙眼。強(qiáng)光過(guò)后，我慢慢睜開(kāi)微痛的雙眼，卻看到了一位白發(fā)蒼蒼的老者站在我的面前，臉上帶著慈祥的微笑。我感到非常奇怪，于是首先發(fā)話：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)來(lái)這兒？”“我是時(shí)間老人，負(fù)責(zé)掌管時(shí)間的流逝。”老者用平和的語(yǔ)氣回答我，臉上仍掛著微笑�！罢娴模俊蔽壹�(dòng)不已，“原來(lái)你就是時(shí)間老人啊！太好了，請(qǐng)你讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好嗎？這樣我就可以有更多的`時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了�！睍r(shí)間老人搖了搖頭說(shuō)：“不行�！薄盀槭裁矗俊蔽矣行┦��！暗览砗芎�(jiǎn)單，”時(shí)間老人緩緩地說(shuō)道：“時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因此，要想把握住時(shí)間，要改變的不是時(shí)間，而是你自己�！薄拔�？”我很是不解�！笆堑摹r(shí)間從我們身邊匆匆地流走，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)。而回顧歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡成大事者，必定珍惜時(shí)間。所以，若想成大事，一定要珍惜時(shí)間并且善于利用有限的時(shí)間創(chuàng)造輝煌。魯迅也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。’你只有珍惜時(shí)間，你才會(huì)走向成功。因此，不要奢望時(shí)間會(huì)偏向你，時(shí)間匆匆不等人，珍惜時(shí)間才是最重要的�！�
時(shí)間老人的一段話引得我臉上陣陣發(fā)熱，反省自己，根本不珍惜時(shí)間，做什么事情都拖拖拉拉，練習(xí)冊(cè)落了一大堆，每個(gè)周末總把作業(yè)推到周日晚上做。仔細(xì)算算，已有近五千個(gè)日夜從我手中白白流失掉了，難道我要這樣度過(guò)人生嗎？不，我應(yīng)該珍惜時(shí)間才對(duì)。“可是——”新的疑問(wèn)又出現(xiàn)了，“我到底該怎樣做呢？”“這，就要看你是否把珍惜時(shí)間付諸于行動(dòng)了�！睍r(shí)間老人笑了笑，轉(zhuǎn)眼間就消失不見(jiàn)了�！鞍�，等等，我還沒(méi)好好謝謝您呢！”我伸手去抓，想留住時(shí)間老人，指尖卻觸到了冰涼的琴鍵，一聲清脆的琴音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我似乎有所感悟�！皶r(shí)間匆匆不等人，我要把握時(shí)間�！蔽疫@樣想著，音樂(lè)又從我指縫間涓涓流出。此時(shí)，天上新月朦朧，地上，琴聲和著那教誨久久地回蕩在我的心田……
我的時(shí)間作文 7
時(shí)間走著滴答滴，一分一秒像流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有余光與回憶停留。相機(jī)留不時(shí)間，只徒有歡笑，當(dāng)人生被時(shí)間局限，當(dāng)生命成為一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)器。世界千萬(wàn)人，唯有努力，才不負(fù)此生。
燈光閃爍，月影朦朧，我挽著母親在武漢的街頭漫步。人群、車(chē)輛川流不息。踏著大步，大城市中的上班族仍趕著時(shí)間。于他們而言，分秒落差，便可能是壓死駱駝的最后一根稻草。望著身旁高樓林立，車(chē)輛穿行，他們誰(shuí)不是為了國(guó)家，為了夢(mèng)想去拼搏的人呢？一個(gè)世紀(jì)的距離，人類(lèi)的才能創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，雖然他們都只是普通人，但努力會(huì)在時(shí)間里沉淀，在我心里，他們都十分偉大。
我和母親在路旁長(zhǎng)椅上坐下，我看著手表，秒針不停，分針輪轉(zhuǎn)。霓虹燈淺淺淡淡投下，那個(gè)手提公文包，臉色焦急的人吸引了我的注意。他不停張望著，不時(shí)看看表，突然招了招手，應(yīng)該是等到了車(chē)。他卻拿出手機(jī)，應(yīng)該是有很緊急的事情，他眼看著車(chē)關(guān)上門(mén)開(kāi)走，應(yīng)了一聲＂好＂。轉(zhuǎn)過(guò)身，他嘆了口氣，又拿起手機(jī)，向這邊走來(lái)，電話那頭似乎接通了，他滿臉內(nèi)疚：＂公司這邊有急事，實(shí)在沒(méi)辦法呀，等爸爸忙完，就給你買(mǎi)好多好多書(shū)，還買(mǎi)個(gè)大書(shū)柜，生日快樂(lè)。＂掛了電話，他快步走向馬路那邊的寫(xiě)字樓里。我隨著他的腳步望過(guò)去，大樓里燈火通明，每個(gè)人都忙忙碌碌、奔走不停，不時(shí)有個(gè)人看看掛鐘，臉上愈顯焦急。也許，這些人現(xiàn)在的努力，只是為夢(mèng)想，為了在這個(gè)城市站穩(wěn)腳跟，為了給妻子兒女一個(gè)＂避風(fēng)的港灣＂。又或者，他們正為了什么企劃案而焦頭爛額，只為這個(gè)城市，這個(gè)國(guó)家可以更好。他們每一個(gè)，都是普通人，都在為幸福而奮斗著，在爭(zhēng)分奪秒間，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，用成就，告訴世界，普通人也是最偉大的！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我望向母親，歲月已在她身上留下了印跡，她亦是個(gè)普通人，在年少時(shí)，付出辛勞，如世界千千萬(wàn)萬(wàn)人一樣，為國(guó)、為家，為今后的`幸福付出時(shí)間來(lái)奮斗。使每一刻都有了獨(dú)特的意義，不僅束縛于回憶，而是于記憶中，烙下了印跡。用努力與奮斗，創(chuàng)造了我今天的幸福。
時(shí)間從未拖泥帶水，也不像我們?cè)偃m結(jié)，抵不過(guò)它的干脆利落，但也無(wú)可避免的成就了許多人的成功。世界已于普通人的手下變化，現(xiàn)在的幸福亦是每個(gè)人自己從前的奮斗。凝視時(shí)間，許久，我站起身，與母親離開(kāi)。時(shí)間走進(jìn)了我的視線，偉大的普通人的奮斗也進(jìn)入了時(shí)間。
我的時(shí)間作文 8
隨著一顆流星劃過(guò)天際，撕開(kāi)夜幕的絨大衣，我又失去了一段過(guò)去，隨著我小時(shí)候的劉海，化成流星的美麗�！}記
望著少時(shí)的照片，頭上有著媽媽剪得劉海，齊平平的，沒(méi)有一點(diǎn)波浪狀。劉海想西瓜皮般地頂在頭上，軟綿綿的，漂亮極了。后來(lái)，劉海消失了，媽媽為了省事，把劉海蓄起，順著后腦勺梳去，露出高高的額頭。“真漂亮”。媽媽說(shuō)。于是這個(gè)“漂亮”的高額一直陪伴著我，直到小學(xué)畢業(yè)后。暑假里，我坐在散出熱量的瓷磚上，悠然自得地翻著小時(shí)候的相片，回憶若隱若現(xiàn)；留著劉海的我，在公園、游樂(lè)場(chǎng)…歡笑回蕩在公園上空，與木馬音樂(lè)交融，有了熱淚盈盈的沖動(dòng)。是的，這些記憶被埋在一層一層的地上，好深好深，偶爾看見(jiàn)弟弟和同學(xué)玩樂(lè)，才想起自己也有這樣的時(shí)光，不知為何，有一種回到過(guò)去的沖動(dòng)。
“媽?zhuān)乙魟⒑�。�?/p>
“為什么？這樣不是很好嗎？”
“我要剪，馬上。”
理發(fā)店。
“為什么不剪齊了，像小時(shí)候一樣？”“大了，這樣才好看�！眿寢屆L(zhǎng)短不一的頭發(fā)�！翱晌蚁矚g那樣，現(xiàn)在丑死了�！�
理發(fā)店。
衛(wèi)生間鏡子前，頭上劉海像西瓜皮一樣的我站那兒拿著小時(shí)候的.照片�！安幌癫幌瘛卑l(fā)式一樣，感覺(jué)怎么不一樣呢？于是回到房間，坐下沉思。思緒回到過(guò)去，模糊，清晰。那時(shí)，我有一張幼稚的臉，玩是唯一會(huì)做的事，就這樣，一天天，一年年…突然有一天，太陽(yáng)還在值班，地球還在旋轉(zhuǎn)�！耙x書(shū)了”�！白x書(shū)是什么，比芭比娃娃還好玩么？”媽媽沒(méi)回答，牽著我占慢泥巴的手，走近房間。接著，我每天多了一樣學(xué)習(xí)任務(wù)——學(xué)習(xí)。然后，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)于玩迅速轉(zhuǎn)換。然后，蓄起劉海不照相。7年匆匆過(guò)去，我由種子變成樹(shù)木，雖未參天，卻每天感到大地離我而去。低頭看看當(dāng)年相似的樹(shù)苗，是一種對(duì)成長(zhǎng)的成就感，還是對(duì)逝去童年的惋惜，如果說(shuō)大樹(shù)更加灑脫，那我為什么懷念當(dāng)年的樹(shù)苗，要固執(zhí)剪齊平的劉海。懷念，現(xiàn)在的我，忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏取代了童年的無(wú)所事事，兒時(shí)的百寶箱己被書(shū)籍占領(lǐng)�，F(xiàn)在的我，思想日漸成熟，如果回到過(guò)去，我將無(wú)法適應(yīng)。西瓜皮劉海，是屬于童年的，我只不過(guò)被懷念戲弄。
“媽?zhuān)@個(gè)發(fā)型丑，原來(lái)更好�！�
“走吧，”無(wú)奈的表情寫(xiě)在媽媽臉上，“早知道不讓你剪了�！薄拔乙约杭��！蔽抑雷约盒枰裁�。一種失去，一種擁有。
離弦之箭思念著弓，駛出的船不忘巷口，童年的回憶留在我心中。童年的快樂(lè)用游戲裝扮，長(zhǎng)大的精彩用學(xué)識(shí)和榮譽(yù)充實(shí)，我在長(zhǎng)大，隨著劉海。
常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”，怎樣才算是珍惜時(shí)間呢？人的一生美刻都有時(shí)間溜去，又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返，但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文 9
懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒(méi)有絕對(duì)的范本，只有認(rèn)清自己，自主我的時(shí)間，才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本。
記得周末的校門(mén)口，總是停滿了大小不同的車(chē)輛�？傆醒凵衿v的學(xué)生，一出校門(mén)便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷里，護(hù)著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車(chē)?yán)��？晌覐牟弧Ｎ铱倫?ài)自己獨(dú)自拎著書(shū)包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲，人潮聲，喧語(yǔ)聲，浸滿久離世俗熱門(mén)的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和，安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信我的時(shí)間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會(huì)害怕自己被淘汰嗎？不，不會(huì)的。因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴(kuò)展，自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門(mén)磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了又宅又獨(dú)的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕的，我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競(jìng)賽類(lèi)的難題、偏題，盲目參加只會(huì)適得其反，不如安心專(zhuān)注高考，用那些我的時(shí)間弄清每一道做過(guò)的試題，為將來(lái)從容準(zhǔn)備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無(wú)法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的'傳說(shuō)，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過(guò)好我的時(shí)間，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間，才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂！
點(diǎn)評(píng)：
我的時(shí)間之前加了一個(gè)動(dòng)詞自主，于是使主題動(dòng)了起來(lái)，使全文動(dòng)了起來(lái)。
比同學(xué)自主，比自主招生更自主感性的情緒，理性的思考，充分反映出年輕一代的自我認(rèn)知、自我設(shè)計(jì)、自我超越。
我的時(shí)間作文 10
清晨的顏色，一片白茫茫的大霧籠罩了整個(gè)天空，紅色的太陽(yáng)紅的仿佛在滴血，一輛大紅色的自行車(chē)在飛奔，到哪里就有一陣風(fēng)刮過(guò)。時(shí)間坐在后車(chē)座上，我問(wèn);“時(shí)間你能不能變慢些，天天那么快，都把我累得慘兮兮的，一天到晚的趕去上課。”時(shí)間輕描淡寫(xiě)的說(shuō);“誰(shuí)讓你天天那么磨蹭，我再怎么也得按規(guī)矩辦事，隨便調(diào)時(shí)間，會(huì)把你們的生活規(guī)律給改變的�！蔽覜](méi)說(shuō)話。當(dāng)初認(rèn)識(shí)時(shí)間，在小學(xué)，是從表開(kāi)始認(rèn)識(shí)的的，他是個(gè)小孩，卻讓我感覺(jué)像個(gè)大人，不驕不躁，奇怪的是他只有我能看見(jiàn)。到了教室，他就會(huì)拿出他隨身攜帶的隱形小板凳，坐在我的桌子旁，不緊不慢的數(shù)著那分分秒秒。
剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，想跟他一塊玩，無(wú)奈，他對(duì)什么也不感興趣，每次把我的興致都澆滅，天天還管著我。老媽定下玩電腦時(shí)間每星期六一小時(shí)，他總是在最后一分鐘給我倒計(jì)時(shí)，害我每次都手忙腳亂。上學(xué)期間，要是我賴(lài)床，他就會(huì)一直把鬧鐘放在我耳邊，直的我起床才罷休。每次一個(gè)人出去玩，他總像個(gè)尾巴甩不掉。小時(shí)候在公園里釣小金魚(yú)，一分鐘一塊錢(qián)，每次他都給我數(shù)一分鐘的錢(qián)數(shù)，把我心疼得要死，二十多塊錢(qián)呢!金魚(yú)才只釣到五六條。好幾次以為甩掉他了，可每次神不知鬼不覺(jué)的在我的背后出現(xiàn)，幽幽地說(shuō)道;“你甩不掉我的�！泵看伟盐覈樀冒胨�，因?yàn)槲叶荚谀枪笮�，以為終于甩掉他了，準(zhǔn)備走的時(shí)候才會(huì)嚇我一跳。后來(lái)，我也就漸漸習(xí)慣他這個(gè)小尾巴了。
終于有一天，他忽然從我身邊消失了。我敲敲他經(jīng)常睡得小鬧鐘，敲了很久也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)。我跑過(guò)了所有我們?cè)サ牡胤�，也沒(méi)見(jiàn)到他那淡漠的身影。我的生活一下失去重心，開(kāi)始懷念那個(gè)小尾巴。我在家里上網(wǎng)都一個(gè)小時(shí)多了，他也沒(méi)跑來(lái)管我。上學(xué)期間，我賴(lài)床他也沒(méi)有那鬧鐘在我眼前晃。我一人出去玩，老往身后看，可全部都是素不相識(shí)的人，那個(gè)小小的`身影到底在哪?!我常會(huì)一人在那自嘲，終于擺脫他了，可是又感覺(jué)到了無(wú)盡的失落感。坐在座位上，再也沒(méi)看見(jiàn)有人拿出一個(gè)隱形的小板凳，坐在我桌子旁，漫不經(jīng)心地?cái)?shù)著那分分秒秒。我哭了，時(shí)間小朋友，你在哪?我想你了!那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)他了，只是，他在與我道別，我哭著，去牽他的手，不讓他走�？晌覅s穿過(guò)了他的身體，他的身體變成了一顆顆的星星，飛到了天上。夢(mèng)一下醒了，我哭的一塌糊涂。
現(xiàn)在，每當(dāng)夜晚，我都會(huì)仰望星空，亮閃閃的星星好像他的臉在沖我微笑，我也常常對(duì)他微笑，時(shí)間小朋友，我現(xiàn)在過(guò)得很好，你呢?
我的時(shí)間作文 11
地球一直在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間隨之而慢慢地流逝著，就像用手盛一些水時(shí)，那水會(huì)從手指縫中悄悄流走一樣不易察覺(jué)。時(shí)間，是一個(gè)雖然看不到但價(jià)值連城的東西，在我看來(lái)，我的每一分鐘，每一秒鐘都是最好的。
無(wú)論是初三的那一段時(shí)間，還是與同學(xué)共游西湖，共賞美景的那一段時(shí)間，這些都是最好的，“好”在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)中考的那一份匆匆和美好，“好”在與同學(xué)游西湖時(shí)分享那西湖美景的快樂(lè)。這些都是生命中的最好時(shí)間，雖然看似平常而普通，但卻不平凡。生命，是一段漫長(zhǎng)的旅途，剛開(kāi)始起步，盡頭的景色誰(shuí)都不知道會(huì)是怎樣，旅途中的紅花綠草，都是別樣的風(fēng)景，都為生命增光添彩，所以，每一分鐘，每一秒鐘都是生命中最好的時(shí)間，即使是苦難，那也是一次經(jīng)歷，一次教訓(xùn)，甚至是成功的母親，誰(shuí)又能說(shuō)這不是生命中的最好時(shí)間呢？
初三的那段日子，在我心中，留下的是快樂(lè)還有無(wú)盡的感慨。那時(shí)的清晨，早早地從家門(mén)出去上學(xué)，路上的風(fēng)景在哪個(gè)時(shí)候顯得特別的親切，有一種說(shuō)不出的美。一路上那一棵棵青翠欲滴而富有生機(jī)的樹(shù)，有時(shí)還有些許蒙蒙眬眬的薄霧籠罩著前方的路，宛如置身于仙境之中，踏著輕盈的步伐，來(lái)到熟悉的校園中。一路上總有同學(xué)熱情地與你打招呼，這種清晨的喜悅，只有自己才能體會(huì)得到。而同學(xué)之間深厚的友誼，就在這時(shí)建立起來(lái)了。離別時(shí)的依依不舍，都表現(xiàn)在臉上。我們能做的，只有把友誼保存在同學(xué)錄中，也許在今后的某一天，那密封已久的情誼又將被打開(kāi)。這最好的時(shí)間已保留于心中。
西湖美景，有了同學(xué)一起游湖，這游玩的.時(shí)光也成了生命中的最好時(shí)間。波光粼粼的湖面上，倒映著花朵的風(fēng)姿與游人的笑容，好不讓人心動(dòng)，有了同學(xué)的陪伴，快樂(lè)也就因此升級(jí)，這也是生命中的最好時(shí)間。
春節(jié)已到，那喜慶的氛圍總是免不了的，收到友人的祝福的時(shí)間，向友人祝福的時(shí)間，等待新年的鐘聲敲響的時(shí)間，這些都是生命中的最好時(shí)間。每年都有春節(jié)，都有鐘聲敲響的時(shí)間，難道只有一次才是生命中的最好時(shí)間嗎？
我生命中的最好時(shí)間就是每一年，每一天，每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一刻都是最好的，值得愛(ài)惜，值得我好好利用，也許只有當(dāng)你把每一刻都看成是最好的時(shí)間的時(shí)候，那么你生命中的最好時(shí)間就是全部，甚至是一生。
我的時(shí)間作文 12
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。瑞士人在為自己的剛出生的孩子填寫(xiě)戶籍卡上“財(cái)產(chǎn)狀況”這一欄時(shí)，寫(xiě)的全是時(shí)間。（是的），把握住了時(shí)間方能成就自我，創(chuàng)造財(cái)富。
人一生中只有“三天”，昨天已成歷史，明天還孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。抓住了今天，也就抓住了創(chuàng)造明天財(cái)富的能力。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
日月匆匆，年華如流水，生命的閃光點(diǎn)都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。魯迅先生一生能寫(xiě)出如此多的優(yōu)秀作品（這就是他人生中最大的財(cái)富）與他善于“擠”時(shí)間是分不開(kāi)的。早在幼年，一次他上學(xué)遲到，為了給自己敲響警鐘，他在自己的桌面上刻了個(gè)“早”字，以鞭策自己要珍惜時(shí)間。他的作品不是“涌”出來(lái)的，他的人生的財(cái)富也不是上天給予的，而是“擠”出來(lái)的.——“時(shí)間像海綿里的水一樣。要是你愿意擠，總還是有的�！边@就是他自己對(duì)他所獲得財(cái)富的緣由的最有力的解釋。
時(shí)間就是生命。只有珍惜今天的一分一秒，在生命旅途中不斷跋涉，才能創(chuàng)造出財(cái)富來(lái)。
珍惜時(shí)間上，朱自清先生算是最懂時(shí)間的一位智者了。他談及說(shuō)：“洗手時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗過(guò)去；凝眸時(shí)，時(shí)間默默地便從凝然的雙眼過(guò)去……天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)見(jiàn)面，這算又溜走了一日”。
人生中只有一個(gè)時(shí)間最重要，那就是今天。它之所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒軌蛴兴鳛榈臅r(shí)間。中外許多名人之所以能收獲他們?nèi)松?cái)富，是因?yàn)樗麄冏プ×爽F(xiàn)在、今天：善于利用“零布頭時(shí)間”的數(shù)學(xué)家蘇步青，善于擠時(shí)間的大文豪魯迅，計(jì)算著時(shí)間的著名學(xué)者朱自清；每天統(tǒng)計(jì)時(shí)間支出的前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫，巧取時(shí)間的法國(guó)作家雨果，珍惜時(shí)間刻苦攻讀的美國(guó)科學(xué)家富蘭克林……
是船，就要英勇地與風(fēng)浪搏擊。我們既不應(yīng)該沉湎于過(guò)去，也不要寄托于明天，而是要在自己理想的指導(dǎo)下，珍惜比金子還珍貴的時(shí)間，從今天就開(kāi)始積極進(jìn)取，奮發(fā)拼搏，將自己人生的船劃向前方。贏得今天的人就是贏得了財(cái)富！
我的時(shí)間作文 13
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。
俄國(guó)著名地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的`建議，我們一直在虛度光陰。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗�，都是因�(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。
珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)我們的生命，我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
我的時(shí)間作文 14
時(shí)間會(huì)告訴我們很多東西，我們也會(huì)有很大的變化，不止于容貌的變化，相信，我們也會(huì)有很多的感悟。時(shí)間會(huì)給我們所有事物的答案。
成長(zhǎng)是學(xué)著接受，一個(gè)人向前的同時(shí)，也是失去的過(guò)程，分道揚(yáng)鑣帶來(lái)的孤獨(dú)，世事無(wú)常帶來(lái)的挫折，生老病死帶來(lái)的無(wú)力感，都是我們所必須要經(jīng)歷的。我們無(wú)需太早的杞人憂天，我們要活在當(dāng)下，明知必然有一死，為什么我們要那么悲觀呢？何不選擇過(guò)好現(xiàn)在的每一天。世事難料，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，更不知道以后會(huì)發(fā)生什么，所以我們要好好愛(ài)自己，對(duì)自己好一點(diǎn)。多年之后，我們身邊的人或許已不在我們的身邊了，或許都早已失去了聯(lián)系，我們生命中出現(xiàn)的人，他們總在某一個(gè)時(shí)刻離我們而去，留在我身邊或許只有自己，孤獨(dú)，挫折，無(wú)力感這些在生命面前都不是事，遇到這些并不可怕。好好對(duì)自己，過(guò)好每一天，相信，時(shí)間會(huì)給我們答案，我們?cè)摀碛械臅r(shí)候我們必然會(huì)擁有，我們無(wú)法避免失去，那我們就讓我們的失去變得有意義。
時(shí)間讓我們看到日月更替，四季變換，冬去秋來(lái)，讓我們看到世界的改變，看到了我們每個(gè)人相信都是往事的幸存者，我們最終學(xué)會(huì)的，就是如何更好的對(duì)待自己，和怎樣與自己和解。我們從過(guò)去的種種事件中生存下來(lái)，并且還得以保存了相對(duì)完整的自己，這一點(diǎn)就足夠了，往后的生活自然不會(huì)一帆風(fēng)順，但既然我們都還能在天亮?xí)r醒來(lái)，我們就沒(méi)有理由不認(rèn)真生活下去，千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε露ケ緫?yīng)該擁有的`東西。
時(shí)間會(huì)給我們力量與答案，讓我們知曉自己所迸發(fā)出來(lái)的力量，那便是在人生的海里遭遇一場(chǎng)大雨，我們即使渾身濕透，也依舊擁有前行的力量。
在振耳反饋的轟鳴聲響徹在每一個(gè)中國(guó)人的耳畔，有這樣一位老人，仰望天空，眼中飽含淚水。時(shí)間會(huì)給我們治愈傷口，不再那么悲痛。時(shí)間的答案在我們有所經(jīng)歷后才會(huì)顯露出來(lái)，給予我們鼓勵(lì)亦或是更深的打擊。時(shí)間也會(huì)讓我們看清這世間的許多埋藏在表面背后的污濁與美好，看清一個(gè)人的本來(lái)面目。
把一切都交給時(shí)間吧，用時(shí)間來(lái)驗(yàn)明我們所處的這個(gè)世界，體會(huì)這世界的美好與殘忍
我的時(shí)間作文 15
從前有一個(gè)小女孩兒，半夜躺在床上望著天花板，感嘆道：“這一天天怎么過(guò)去的這么慢，我什么時(shí)候才能不用上學(xué)，不用每天早上這么早起，不用跟作業(yè)較勁了！”
忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈�！澳愕饶汩L(zhǎng)大等的不耐煩了吧？”精靈說(shuō)：“把這個(gè)紐扣縫在衣服上吧，要是遇上不想等待的時(shí)候。向右旋轉(zhuǎn)一下紐扣，你想跳過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間都行。如果你后悔了，那就把紐扣向左轉(zhuǎn)就可以了�！闭f(shuō)完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了，握著紐扣思索著，要不先去美好的高中時(shí)代看看吧。我的青春就應(yīng)該是從高中校園里開(kāi)始的吧，他小心翼翼地把紐扣向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒。�。≌媸翘婷盍�！女孩兒坐在教室中自習(xí)，微風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，陽(yáng)光徐徐地灑進(jìn)來(lái)，那場(chǎng)景真是美極了！但看著滿桌子的書(shū)小女孩兒又發(fā)愁了，又輕輕的轉(zhuǎn)了一下鈕扣來(lái)到了大學(xué)。大學(xué)校園里沒(méi)有嚴(yán)格的老師與煩人的作業(yè)。最重要的是還有一個(gè)愛(ài)她的男朋友。她又轉(zhuǎn)了一下，她與男朋友結(jié)婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了，那閃閃發(fā)光的戒指，代表著男朋友對(duì)她的`愛(ài)。
她心中的愿望層出不窮，我還要一所大房子，前面是我自己的花園和果園，它轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣，我還要一大群可愛(ài)的孩子，頓時(shí)一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)和我的一起玩兒，我們來(lái)玩捉迷藏吧，你來(lái)抓我們。”她又迫不及待的將紐扣向右轉(zhuǎn)了一大半。
時(shí)光如梭，還沒(méi)有看到花園里開(kāi)得艷麗的鮮花和果園里累累的果實(shí)，一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己，須發(fā)皆白，早已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，完全沒(méi)有了當(dāng)年的光彩，望著手上布滿的皺紋，仿佛在嘲笑現(xiàn)在的自己。
她懊悔不已：我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過(guò)，還是讓我耐心地等待吧！她猛地將扣子向左轉(zhuǎn)去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板，她看了看窗外點(diǎn)點(diǎn)星光。她的焦躁已經(jīng)煙消云散了，她忽然明白了。原來(lái)人生不能跳躍著前行，耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂(lè)趣，人生無(wú)法跳躍前行。但人生的每一步，要怎樣走，以什么樣的速度，走的質(zhì)量如何，都在每個(gè)人自己的掌控之中。
我的時(shí)間作文 16
我最佩服的是人是短跑跨欄比賽的劉翔大哥哥，記得最近的世界杯上，他比世界一號(hào)選手阿蘭約翰遜快了零點(diǎn)零二秒鐘沖到終點(diǎn)站，不但成了世界冠軍，也打破了他保持的世界紀(jì)錄。零點(diǎn)零二秒，一個(gè)微小的時(shí)間單位，卻能有如此驚人的成績(jī)。這是為什么呢?是因?yàn)閯⑾璐蟾绺绨褎e人在游玩、睡覺(jué)等的時(shí)間日復(fù)一日積輟、利用無(wú)數(shù)的零點(diǎn)零二秒時(shí)間來(lái)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。有些人用了一生的時(shí)間，卻一事無(wú)成;有些人就是因?yàn)楸葎e人跑快了“嘀嗒，嘀嗒”零點(diǎn)二、三秒鐘時(shí)間就成了世界冠軍;又有些人就是僅僅抓住一、二分鐘的`時(shí)間，硬是把病人從死亡線上搶救過(guò)來(lái)。時(shí)間就是成功，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命。
記得有一次考試，我沒(méi)做幾道題，就遇到了“攔路虎”——按課文內(nèi)容填空，我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲覊焊鶅壕蜎](méi)去背過(guò)�！霸趺崔k啊?”我心里想著，頭上滲出了的汗珠，順著臉頰直往下流。努力回想課文內(nèi)容，可我那近乎麻木的大腦中竟沒(méi)有留下一絲痕跡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我依然停留在那道題目上，束手無(wú)策……
“時(shí)間到了，收卷!”監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地宣布說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，神采奕奕;有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，很沒(méi)自信;有的急三火四加快動(dòng)作，再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之距了，而我卻還有3題未做完。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒一定要攻下這個(gè)城堡�？稍郊眳s越添亂，本來(lái)已經(jīng)想出來(lái)了，可在這時(shí)又理不出個(gè)頭緒來(lái)，真的方寸大亂。我那支筆在卷子的上空猶豫不定，寫(xiě)不出片字只語(yǔ)�！袄蠋�，老師!再給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!”我在心里竭力嘶喊著，渾身冒汗……
給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!哪怕只有一分鐘，我就能把試卷答完�？墒遣豢赡�，絕對(duì)不可能!因?yàn)闀r(shí)間和考試對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平和公正的。就是因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，把該掌握的知識(shí)沒(méi)有掌握，才出現(xiàn)考試時(shí)的這種“狀況”。
時(shí)間就是時(shí)間，沒(méi)有偏心，對(duì)誰(shuí)都一樣，如果你不珍惜它，它就悄悄地溜走。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，充分地利用時(shí)間，把握時(shí)間。那么，從此在我的詞典里就再也沒(méi)有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這幾個(gè)詞了!
我的時(shí)間作文 17
對(duì)于時(shí)間，我沒(méi)有想過(guò)如何去把它定義。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在屋內(nèi)，這是暫新的一天，也是新的開(kāi)始，但是我知道，我們?cè)诓恢挥X(jué)中接近死亡。或許，正處于花季的我們，不應(yīng)該過(guò)早的去思考著繁重的問(wèn)題。我們每天都能享受溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣，這是多么美好，多么幸福啊……我們無(wú)法涉及未來(lái)，只能把握現(xiàn)在。死亡，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)，但卻又那么真實(shí)的出現(xiàn)，是誰(shuí)都避不過(guò)的劫難。
我每天穿梭在教學(xué)樓與宿舍樓之間，日復(fù)一日。每天依舊有在籃球場(chǎng)打球的男生，還有一些女生在觀看；還有一群抱著一大堆參考書(shū)來(lái)回踱步的初三學(xué)子們；也還可以看見(jiàn)一群打打鬧鬧的女生、男生……我將要在這里度過(guò)三年，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，有時(shí)候很累、很煩，但從不曾厭倦。但我唯一遺憾的是，我的青春也隨著這些悄然流逝。就像時(shí)間，還未曾挽留，就消失的不見(jiàn)蹤影。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但事實(shí)上，我還在成長(zhǎng)的旅途中。
假設(shè)一個(gè)人可以活到75歲，那么我已經(jīng)差不多度過(guò)了這五分之一的歲月，這里邊包括了我的童年。我總喜歡沉浸在童年的往事中，尋找過(guò)去，卻從未想過(guò)如何去創(chuàng)新未來(lái)。我想，任何人都不愿長(zhǎng)大，都愿停留在童年的快樂(lè)時(shí)光中，但時(shí)間殘酷地將我們推入了另一個(gè)深淵，我們將要面對(duì)許多，也要學(xué)會(huì)接受。我想起一位友人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“快樂(lè)的時(shí)光總是消逝的特別快�！笔前�！那些快樂(lè)的回憶給我們帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更多的過(guò)后的回憶。
我生活在南方，我已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有時(shí)候，我會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，為什么時(shí)間會(huì)過(guò)的.這么快？有時(shí)候也會(huì)低頭思考，自己有沒(méi)有虛度生命的光陰？我想，我們剩余的時(shí)間不多了，還有理想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，外面的世界還在等著我們?nèi)ンw會(huì)。
我討厭時(shí)間。
但我更喜歡它。
或許你會(huì)說(shuō)，這很矛盾。但我卻不以為然。
一天有24小時(shí)、1440分鐘、86400秒，那么一年就有31536000秒。珍惜時(shí)間，把我生命中的每一分每一秒，這是上天賦予我們最珍貴、最美好的禮物。
我的時(shí)間作文 18
眨眼間，我孩童時(shí)期的12年光陰匆匆而過(guò)，前幾年的種種事情在腦海中就如同昨天才發(fā)生，不知不覺(jué)地，時(shí)間就流逝了。誰(shuí)能告訴我：為何時(shí)間永遠(yuǎn)都是匆匆而過(guò)？為何又不能重來(lái)？是我趕走了它？還是它悄悄地離開(kāi)了我？
掰手指算算，已有四千三百多個(gè)日子流逝了，我都12周歲了。以前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間�？墒乾F(xiàn)在，我猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴，在我們洗漱，睡覺(jué)，讀書(shū)，吃飯甚至說(shuō)一句話的時(shí)候它就匆匆地流逝了，怎么也留不住。它總是輕輕地來(lái)，也總是輕輕的去，無(wú)聲無(wú)息的，不告訴人們它來(lái)了，也不告訴人們它走了，當(dāng)人們想起它，它早已走遠(yuǎn)，不做任何停留。
早晨在床上多睡5分鐘，看似是一小會(huì)兒，可相對(duì)你吃飯也要晚5分鐘，一天中做任何事都要晚5分鐘，何況按100歲的壽命算，這也是一百零五萬(wàn)一千兩百分之一。上課開(kāi)小差，時(shí)間仍是匆匆而過(guò)，沒(méi)有任何分秒會(huì)等你。生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是那樣平靜，我每天起床，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，然后再起床、上學(xué)、放學(xué)······如此往復(fù)，仿佛沒(méi)有什么可值得留戀和珍惜的'。然而，一旦我們回首往事，那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活片段，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至覺(jué)得流逝的都是美好的。
匆匆地，時(shí)間一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也過(guò)去了一大段。我常問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子如風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)有了，再吹時(shí)，就不是同一股風(fēng)了……遺憾與后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及感受人生 ，它已匆匆地溜走了。伸個(gè)懶腰，時(shí)間匆匆而過(guò)；發(fā)個(gè)呆，時(shí)間時(shí)間匆匆而過(guò)；睡個(gè)覺(jué)，時(shí)間仍舊匆匆而過(guò)，不做任何停留。人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。一百歲、兩百歲，現(xiàn)在我們覺(jué)得很長(zhǎng)，如此長(zhǎng)壽是不可能的，但當(dāng)我們都可以活到時(shí)，又覺(jué)得世紀(jì)輪回也是匆匆而過(guò)。
好好地利用時(shí)間，把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，人生才會(huì)更精彩！
我的時(shí)間作文 19
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，它能使紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，童顏?zhàn)優(yōu)槔闲唷?/p>
若問(wèn)時(shí)間是什么?它可能是身高墻上那一筆筆愈加高的筆道，可能是柜子里越發(fā)厚重的卷子：它可能是柜子里多了一疊又一疊的衣服，也或是大家愈加長(zhǎng)的青絲。
幾近日因要上交街拍便翻起了電腦之中的照片。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那些幼稚無(wú)知的面孔到現(xiàn)在卻依舊成熟了不少。幾年前那些似豆芽?jī)喊愕男∧猩F(xiàn)在也誠(chéng)然如男子漢通常，照片的閃現(xiàn)中三年的點(diǎn)滴歷歷在目，陌生至熟稔，初識(shí)到相依，時(shí)間中這份情誼卻亙古長(zhǎng)存。
前幾日回到外公家，院子里空空如也。原來(lái)我每次回來(lái)時(shí)沖著我搖著尾巴，歡蹦亂跳的大黃已不在。我攜帶淚光問(wèn)外婆：“咱家的大黃過(guò)世了?”外婆哭喪著臉摸著我的頭說(shuō)道：“傻小孩，它今年已經(jīng)八歲了，去了就去了。連你外公都已經(jīng)不在了，更不要說(shuō)如此的幼小生命了�！甭淠奈覅s突然發(fā)目前墻角的紙箱子里臥著一只白色的小狗，似嬰兒般大小。突然間我宛若意識(shí)到這才是時(shí)間，生命的起起落落!運(yùn)勢(shì)的跌宕起伏。新生命在誕生而總會(huì)有枯敗的生命正在凋零。日薄夕山后總會(huì)有初生的太陽(yáng)冉冉升起，這便是時(shí)間……
我外出去看看空空的院子里獨(dú)剩下的一棵香椿樹(shù)。何時(shí)它已成長(zhǎng)現(xiàn)在日般茂密?樹(shù)上成熟的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下愈加讓人垂涎欲滴!我已不再是當(dāng)年那個(gè)對(duì)著外公端來(lái)的熱氣騰騰的香椿魚(yú)吵著不要吃的.孩童。更多的是那種香椿魚(yú)就大餅的味道在心中沉淀，似醇酒般愈久愈醇，愈醇愈香，愈香便愈讓人想念。但奈何時(shí)間的流逝與歲月的更迭中再也不會(huì)有人做出外公炸的香椿魚(yú)，那傾注了他的愛(ài)與情的味道……時(shí)間有情，這份味道裹挾著愛(ài)與親情。在歲月的長(zhǎng)河中被沖洗的愈加鮮美，愈加清醇。
時(shí)間是最強(qiáng)大的敵人，亦是最友好的朋友。它送走了蒼顏白發(fā)，但卻迎來(lái)了無(wú)數(shù)嬰兒的第一聲啼哭。它改變了所有，帶走了所有，但卻將最溫暖的情誼留給大家，親情，友情，同學(xué)情……它將領(lǐng)著大家走向天涯海角，地老天荒……
我的時(shí)間作文 20
時(shí)間的洪流把每一個(gè)人的生命都折疊成一枚薄薄的底片。
以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
時(shí)間是什么？時(shí)間是最無(wú)情的殺手，隨著生命的離去而離去；時(shí)間是最拙劣的雕刻家，隨著人們臉上的皺紋老去；時(shí)間是最隨性的畫(huà)師，把生命里的.一切都點(diǎn)上斑斑銹跡。
萬(wàn)物都輸給了時(shí)間，今年梨花雨真得好美麗，明年此時(shí)此地卻已是高樓大廈拔地而起。今年鳥(niǎo)兒從屋檐上飛過(guò)，明年鳥(niǎo)兒在與時(shí)間的搏斗中默默老去。五年前的自己還無(wú)憂無(wú)慮地拉著朋友滿操場(chǎng)瘋跑，五年后卻在昏黃的燈光下挑燈夜戰(zhàn)為夢(mèng)想奮斗。
以前從來(lái)不懂何為輸何為贏，何為爭(zhēng)何為斗�，F(xiàn)在明白了每天都在上演沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都不肯認(rèn)輸不肯哭泣。看著成功的獎(jiǎng)牌套在別人脖子上，心里的理想就那么活生生地漚爛了，也覺(jué)得自己起碼還有主人公的視覺(jué)。都是因?yàn)闀r(shí)間。我們?cè)跁r(shí)間里摸爬滾打了那么久，所有的志氣與信心已被殘酷地撕裂，只剩下那顆心，悄然老去。
我恨時(shí)間。時(shí)間讓我們失去什么，又得到什么，我們失去的那些，又換來(lái)了什么。
時(shí)間只是在慢慢磨，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，磨去我們的驕傲，磨去我們的兒時(shí)回憶，磨去我們的幻想。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，變成一個(gè)忠于夢(mèng)想?yún)s不得不屈從現(xiàn)實(shí)的木偶。
時(shí)間在慢慢敲，敲開(kāi)我們沉重的軀殼，在柔軟的心澗，建起一座堤坎，防止回憶泛濫成災(zāi)。
時(shí)間是上帝，他準(zhǔn)備好了修改一切的可能。就像電影拍到一半，導(dǎo)演才發(fā)現(xiàn)劇本不對(duì)一樣，沒(méi)辦法回頭從頭開(kāi)拍，只有修改，直到勉強(qiáng)湊合。人生活到一半，也沒(méi)辦法從出生開(kāi)始重來(lái)，只有修改自己現(xiàn)在的模樣。
時(shí)間不是連續(xù)劇，它不會(huì)總在男主角深情告白時(shí)加一段音樂(lè)，但它偶爾會(huì)給你錦上添花或者火上澆油。我們享受著時(shí)間帶給我們的痛苦和歡樂(lè)，與時(shí)間承諾一起老去。每天的抱怨也是無(wú)病呻吟與過(guò)眼云煙，云開(kāi)霧散之后，時(shí)間給你的贈(zèng)禮，絢然綻開(kāi)。
我們討厭一切的意外，卻也一樣期待著意外。無(wú)論今后時(shí)間帶給我們的是災(zāi)難還是幸福，相信時(shí)間不會(huì)給你失望，因?yàn)�，即使我們沒(méi)有太多的金錢(qián)，有了回憶，一樣是最富有的人。
我的時(shí)間作文 21
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……
嘆息——
我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活。或許這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的`自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè)！才是憐惜的詮釋?zhuān)≡谡湎е邢硎苌�，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè)。
雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！溄鹞�。
我的時(shí)間作文 22
有一種東西，看不見(jiàn)也摸不著，擁有時(shí)不知曉珍惜，失去后只能默默嘆息。它不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了它卻又是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，它是公正的，又是不公平的。它就是時(shí)間。
每一個(gè)人所得到它都是一樣的，即便是偉人，也沒(méi)哪個(gè)可以令它復(fù)制。扁鵲的醫(yī)術(shù)再高明，但假如他把我們的時(shí)間用光了，他又可以做些什么呢？一個(gè)乞丐，他一直過(guò)著游手好閑，低聲下氣的.日子，天天以乞討度日，只求溫飽。可是他擁有些時(shí)間和大家是一樣的，也過(guò)著雙眼一閉一睜，一天就過(guò)去了；雙眼一閉不睜，一生就去了的日子。所以時(shí)間是最公平的。它給予所有人的都是相同的。
時(shí)間對(duì)于大家來(lái)講，又是最不公平的。大家常常抱怨剛剛小有所成，時(shí)間就按下了終止鍵。一群科學(xué)家在研究瀝青的下落速度，8年，他們終于等來(lái)了第一滴瀝青的下落，可他們我們的時(shí)間都已經(jīng)不多了，就當(dāng)他們研究快要完成時(shí)，時(shí)間卻從他們的身邊悄然而逝。時(shí)間是這樣無(wú)情，讓多少人死不瞑目。陸游在《示兒》里寫(xiě)道，“皇師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！彼嵌嗝礋崆械叵肟匆谎圩约鹤鎳�(guó)勝利的那一刻啊�？蓵r(shí)間卻沒(méi)給他如此一個(gè)機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，時(shí)間是多么的不公平啊。
平時(shí)里，當(dāng)大家一下課，不總會(huì)那樣想，“作業(yè)，作業(yè)，不多嗎”。那樣寶貴的課余時(shí)間，作業(yè)什么滾一邊去，玩才是根本，就如此無(wú)聲無(wú)息著，迷惘著，考試來(lái)了，假期過(guò)了，作業(yè)卻仍未完成，這個(gè)時(shí)候抱怨時(shí)間又有哪些用途呢？李白曾如此抱怨，“不知明鏡里，什么地方得秋霜”。杜甫也對(duì)時(shí)間有著萬(wàn)分的惋惜，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。賈島也如此覺(jué)得“二句三年得，一吟雙淚流�！睙o(wú)聲無(wú)息，時(shí)間逝去，給大家留下一段空空的歷史，給大家留下了一塊字跡模糊的碑文，給大家留下一座被塵封的空蕩蕩的古墓。
時(shí)間，它非常公正，又使人下不來(lái)臺(tái)。其中越是熟知的人，越容易被淡忘，卻不至于珍惜等到室邇?nèi)隋跁r(shí)，想后悔也為時(shí)已晚，只能默默流淚。所以大家要珍視身邊的每個(gè)人，珍惜每一段快樂(lè)時(shí)光，珍惜每一封信件。不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”成為慘痛的現(xiàn)實(shí)。免得自己后悔，免得空手而歸。
我的時(shí)間作文 23
天上飄落下的雪花，是時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝；樹(shù)上飄零的落葉，是時(shí)間，眨眼干枯；迎春怒放的曇花，是時(shí)間，頃刻凋謝；潺潺作響的流水，是時(shí)間，如離弦之箭，忽而遠(yuǎn)逝，永不復(fù)返。
請(qǐng)別說(shuō)時(shí)間充裕，按中國(guó)人均壽命76歲計(jì)，也就區(qū)區(qū)二萬(wàn)多天，除去童年不諳人事，除去老年無(wú)所作為，再除去吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，人生有效時(shí)間實(shí)在有限。以我為例，小學(xué)六年，瞬間飛逝，往事點(diǎn)滴，已成過(guò)眼云煙，無(wú)法挽回，需要珍惜的只有當(dāng)前。
曾幾何時(shí)，我們坐在窗前談笑風(fēng)生，教室里回蕩著我們銀鈴般的笑聲；曾幾何時(shí)，我們追逐詩(shī)仙李白的腳步，在桃花潭邊送別，體驗(yàn)知已別離的痛楚；曾幾何時(shí)，我們舉起右手向國(guó)旗敬禮，看紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng)，感受當(dāng)新中國(guó)少年的自豪；曾幾何時(shí)，我們?cè)谂ｎD畫(huà)像前，絞盡腦汁，探索他那“萬(wàn)有引力”的神奇。
走進(jìn)山野，我們一起領(lǐng)略大自然的奧秘；走進(jìn)課堂，我們一起探索歷史的真相，破解奧數(shù)的謎團(tuán)，領(lǐng)略文學(xué)的魅力。
往日的風(fēng)霜雨雪，如今已不復(fù)存在，取而代之的是一種空前的緊張感、緊迫感。先人說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；軍人說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”；詩(shī)人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這些耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)，你早已倒背如流了吧！可心動(dòng)不如行動(dòng)，你不妨捫心自問(wèn)：昨天我做了什么？今天在做什么？明天準(zhǔn)備做什么？“莫教一日閑過(guò)”這樣的人生才無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)間，看不見(jiàn)，摸不著，留不住，只有用心去體會(huì)，才會(huì)感受到它的無(wú)情。
時(shí)間沒(méi)有形狀，可它令人感受到生活的美好；時(shí)間沒(méi)有重量，可卻令人感受到它的壓力；時(shí)間沒(méi)有腿腳，卻令人驚訝它飛奔的`速度；時(shí)間沒(méi)有色彩，卻能讓大地變得五彩繽紛。
頭發(fā)，慢慢地生長(zhǎng)了；身體，慢慢長(zhǎng)高了；思想，漸漸地成熟了，這一切都是時(shí)間所賜，但你想過(guò)沒(méi)有，你回饋時(shí)間的是什么？是玩手機(jī)、打游戲、虛度年華？還是讀經(jīng)典、做學(xué)問(wèn)、與時(shí)間賽跑。你若不關(guān)于抓住時(shí)間的翅膀，它就會(huì)一飛沖天，離你而去。
面對(duì)人生，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)在學(xué)業(yè)海洋中的莘莘學(xué)子們，我要呼吁：惜時(shí)吧，同學(xué)們！用惜時(shí)來(lái)彌補(bǔ)我們荒廢的過(guò)去，用惜時(shí)來(lái)紀(jì)念我們美好的明天！
我的時(shí)間作文 24
世界上有一種最快樂(lè)而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì)感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”
就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的'把她們的學(xué)習(xí)方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì)合理的安排利用時(shí)間和節(jié)約時(shí)間。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。
又有人對(duì)浪費(fèi)時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命。
一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我們把活著的每一天看作是生命的最后一天，我想這樣，我們會(huì)加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！
同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當(dāng)你在說(shuō)這句話的時(shí)候，你正在干什么，是寫(xiě)作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì)努力學(xué)習(xí)。總是喜歡把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì)再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì)說(shuō)空話。
屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！蹦阆脒^(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造，時(shí)間就是生命和財(cái)富，就是知識(shí)和力量。
珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！
我的時(shí)間作文 25
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的'時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過(guò)辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周?chē)性S多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂(lè)之中，學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應(yīng)付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國(guó)未來(lái)的希望嗎？
我的時(shí)間作文 26
進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作業(yè)量增加，不免讓我們覺(jué)得有些透不過(guò)氣。并理所當(dāng)然的給自己扣上了“沒(méi)有時(shí)間”這頂帽子。理由很充分：早上六點(diǎn)起床，上午、下午都在學(xué)校，晚上回家做作業(yè)，做完后自然就睡覺(jué)了。哪有時(shí)間啊？
之前，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛(ài)爾斯金上課時(shí)，忽然問(wèn)愛(ài)爾斯金：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”
“大約三四個(gè)小時(shí)。”愛(ài)爾斯金回答。
“每次練習(xí)間隔時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)吧？”
“我想是這樣，我覺(jué)得這樣才好�！�
“不，不要這樣。你將來(lái)長(zhǎng)大后，不會(huì)每天有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學(xué)之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時(shí)間練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的.一部分了�！�
愛(ài)爾斯金聽(tīng)了卡爾德忠告，為此他受益無(wú)窮。在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)時(shí)，他想兼職從事創(chuàng)作，可他的時(shí)間都被上課、交際占了，他苦惱“沒(méi)有時(shí)間”，但在這時(shí)，他突然想起了卡爾交給他的“短時(shí)間練習(xí)法”，便開(kāi)始實(shí)踐起來(lái)，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來(lái)寫(xiě)作，每次只寫(xiě)短短幾行，出乎意料的是，在學(xué)期末，他竟寫(xiě)出了厚厚一疊手稿！
愛(ài)爾斯金驚奇的發(fā)現(xiàn)，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘足夠他完成創(chuàng)作和鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認(rèn)為這個(gè)方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語(yǔ)，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語(yǔ)；晚上回家后，趁父母燒飯時(shí)，閱讀一份報(bào)紙，那么一年后，我就閱讀了365份報(bào)紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那么我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間就像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取，積累到很多時(shí)，我們才知道它的分量。
我的時(shí)間作文 27
今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，所以結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，也讓生命變得有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人是“兩手空空，一事無(wú)成”，只會(huì)畫(huà)愁嘆。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，各方面都有進(jìn)步；但是有的同學(xué)作用不大，每天更差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間的區(qū)別。
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技手段，也不能節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家弗蘭肯斯坦把時(shí)間比作生命；中國(guó)現(xiàn)代大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“為錢(qián)殺人”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這說(shuō)明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，但人對(duì)時(shí)間并不是無(wú)能為力和無(wú)用的。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對(duì)時(shí)間的利用來(lái)看，時(shí)間是很靈活的.�？禳c(diǎn)，時(shí)間會(huì)多；反而時(shí)間少了。
當(dāng)魯迅被問(wèn)及為什么用“魯迅”作為筆名時(shí)，他說(shuō)它的意思是“磨魯”、“快”。他覺(jué)得自己比較笨拙，效率比不上那些比他“天賦”更好的人。在這種情況下，只有更加勤奮，笨鳥(niǎo)先飛，才能獲得和別人一樣的效果，甚至在一定時(shí)間內(nèi)超越別人。
人的生命是寶貴的，人的青春期是非常寶貴的，因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶钪匾某砷L(zhǎng)期，是奠基期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩(shī)中尖叫道：“不要坐等清閑，白人青年傷心！”漢樂(lè)府詩(shī)里有一句哲理的話“百川東歸大海，西歸西天，苦干悲�！币虼耍覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人，并抓住它。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在課堂和作業(yè)中注意和排除干擾。抓住時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧用時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間，善于把握今天。要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最重要的是牢牢把握今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。希望大家珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們輝煌人生的基石。
我的時(shí)間作文 28
“我拉著時(shí)間，它卻不理會(huì)，有沒(méi)有別人，跟我一樣很想被安慰”隨著年歲的越來(lái)越大，我越來(lái)越恐懼時(shí)間的流逝。是的，用恐懼這個(gè)詞來(lái)表達(dá)我面對(duì)時(shí)間那種感情應(yīng)該并不夸張，特別是當(dāng)我看到父母愈發(fā)的老去的身影時(shí)，我對(duì)時(shí)間的那種恐懼就愈發(fā)的放大了。
我對(duì)過(guò)去年少歲月的記憶并不是如何的清晰，但是父親那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)有力而高大的身形在我的記憶里卻刻下了深深的一筆。然而，隨著年歲的增加，我漸漸長(zhǎng)大漸漸長(zhǎng)高，漸漸的發(fā)現(xiàn)我竟然漸漸能和記憶中那高大的身影相媲美時(shí)，我開(kāi)始意識(shí)到，父親開(kāi)始衰老了。特別是這兩年，我遠(yuǎn)去千里之外的地方上大學(xué)，唯有寒暑假總共三個(gè)月的時(shí)間才能回到家，家變成了我的”不常用地區(qū)“，每次回到家便會(huì)再次加深一次對(duì)時(shí)間的恐懼。即便父親的手臂依然有力，但是身體早已出現(xiàn)了某種我不知道的變化，那種變化被稱(chēng)為”衰老“。而母親依然如以前一般的愛(ài)美，對(duì)化妝品和漂亮衣服的熱情相對(duì)于以前沒(méi)有任何的衰減，可是，卻依舊掩不住歲月在她身上刻下的痕跡。前兩天，我聽(tīng)著母親自嘲的笑道：“已經(jīng)變成老媽媽了”時(shí)，我的臉雖然在笑著，心里卻在滴淚。
我曾不止一次的祈求讓時(shí)間停下來(lái)，能夠讓我再多孩子幾年，能夠讓父母再年輕幾年，可是我知道這一切都是徒勞的，所以我愈加的傷感，愈加的恐懼。
還有你們，我的同學(xué)朋友們，時(shí)間或者空間都漸漸的讓我們，面目全非。
在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)這么一個(gè)段子，“小學(xué)同學(xué)曬寶寶，初中同學(xué)曬老婆，高中同學(xué)曬戀人，大學(xué)同學(xué)曬被子�！耙蝗邕@個(gè)段子所言，即便我們嘴上說(shuō)著”無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，相隔多久，我們的心永遠(yuǎn)都在一起�！翱墒遣豢煞裾J(rèn)的.是，從我們分別的那一天起，我們都在悄然離對(duì)方遠(yuǎn)去。每次的聚會(huì)，我們都會(huì)或多或少發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的改變，這種改變隨著歲月的不斷累積，結(jié)果就是，我們變的越來(lái)越陌生。
或許我們下次見(jiàn)面會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的人仍然是那張臉，但是，卻和你記憶中的那個(gè)身影對(duì)不上號(hào)。我們都漸漸的遠(yuǎn)離對(duì)方的生活走上了自己的道路，我們對(duì)對(duì)方的了解越來(lái)越少，直到某一天，我們會(huì)在內(nèi)心驚呼：”這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)誰(shuí)么？！“看，這就是時(shí)間帶來(lái)的東西。
我的時(shí)間作文 29
有句格言是：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
在《傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是，一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。
司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的`所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)15個(gè)英語(yǔ)單詞，一分鐘，能擺整齊20張桌子，一分鐘，能讀三首古詩(shī)。由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想，在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少，在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)性，不會(huì)自理。因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的精神，它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概，它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為。朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！
我的時(shí)間作文 30
花的生命短暫，花開(kāi)花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來(lái)，南來(lái)北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應(yīng)該把握時(shí)間，時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來(lái)，又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無(wú)虛席，股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼，更是和時(shí)間的競(jìng)賽，左手是知識(shí)，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命，金錢(qián)和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢(qián)的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來(lái)`湯慰`可以治好的病，最終無(wú)藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jī)的好壞，誰(shuí)把握住了時(shí)間，誰(shuí)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái)，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄�！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰(shuí)能扼住飛逝的時(shí)間，誰(shuí)就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)？高考的鐘聲已然敲響，十二年的'努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗呖嫉褂�(jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
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