時(shí)間的聲音作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間的聲音作文1

　　“我說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)。”我說(shuō)你是人間的六月雨，哭聲沖倒了六熱天。冬至、立秋、夏至、立春他們偷偷來(lái)臨，你卻寒風(fēng)般襲來(lái)。

　　當(dāng)醫(yī)院那盞燈打開(kāi)時(shí)，我知道你要來(lái)，但醫(yī)院那盞燈關(guān)上，“哇哇”的哭聲傳來(lái)，你來(lái)了，奶奶、姥姥都爭(zhēng)著抱你，而我耳畔還回蕩著那“哇哇”，那是你來(lái)這的第一次與空氣交談，那哭聲便在醫(yī)院空曠的走廊上迅速傳開(kāi)。護(hù)士們，醫(yī)生都來(lái)祝賀。還夸你長(zhǎng)得好看，以后一定是個(gè)大師哥。那哭聲不雄厚卻十分清脆，每一次呼吸，不急不慢，穩(wěn)中呼，穩(wěn)中吸。而我第一次抱你，輕盈的身體，懶洋洋地躺在我身上，如同一個(gè)小兔子，不哭不笑，就只是那大而亮的黑眼睛端詳著我。哭聲也就此而止。

　　“祝你生日快樂(lè)！你啊！1歲了，知道了嗎！”開(kāi)始我們扶著才能動(dòng)動(dòng)腳的'小寶貝，你�。《伎梢宰约悍鲋�桌子走了，我們?cè)谂赃吙�，卻因不留神，磕倒了，自己嚎啕大哭起來(lái)，眼巴巴地看著我們。似乎想讓我們抱你一下，我們卻無(wú)情，讓你自己站起，只見(jiàn)你雙手抓著沙發(fā)，兩只腳蹬地，自己又扶著沙發(fā)小心地走了，這次哭得比之前哭地狠，這些哭聲，未傳遠(yuǎn)，沒(méi)給人長(zhǎng)臉或丟臉。

　　“你這個(gè)小孩子，我只是出去拿個(gè)郵件！”脾氣漸長(zhǎng)的你，變得十分聰明，拿個(gè)件，穿個(gè)衣服就去找你，抱大腳，不讓走，可是并不理你的媽媽，卻安慰了一下你，無(wú)奈走開(kāi)，你卻，臉漲紅，又坐地上，大哭起來(lái)。這次的你是因自己聰明去找媽媽別走，但明知阻礙不了，你為何還去。哭聲永不消�！�…

　　立秋時(shí)你哭了，再立秋你又哭了，下一年立秋你會(huì)如何？我不知，我也不想知，但時(shí)間會(huì)知道，這題目知時(shí)間帶不走你，那么時(shí)間他自己應(yīng)也知帶不走你把！那聲音應(yīng)會(huì)永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩吧……

時(shí)間的聲音作文2

　　嘀嗒，嘀嗒……，多少次聽(tīng)到時(shí)鐘的秒針嘀嘀嗒嗒、有規(guī)律地一圈圈地轉(zhuǎn)著，心里莫名的波濤掀起，又很快地風(fēng)平浪靜。我知道，那是時(shí)間的聲音。

　　時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，想抓住他，卻好像從指縫間溜走了。是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　在我的記憶中，感情最深的便是奶奶。兩三歲時(shí)，奶奶抱著我走出家門(mén)，帶我去看外面的“世界”。我們常在離家不遠(yuǎn)的公園游玩。那時(shí)，奶奶身姿矯健，快步如飛。而我依偎在她的懷里，聽(tīng)著那強(qiáng)健有力的“咚咚”的心跳聲，很有安全感。過(guò)馬路時(shí)，奶奶總是把我抱起來(lái)，生怕磕著碰著。玩捉迷藏時(shí)，奶奶總能一下子把我找到，露出月牙的眼睛，“哈哈”一笑，對(duì)我說(shuō)：“呦，抓住你啦！”我也總是因此笑得前仰后合。

　　那時(shí)的我年紀(jì)小，還不知道時(shí)間的存在，只是覺(jué)得和奶奶在起，便有安祥和快樂(lè)。現(xiàn)在的我，已比從稚嫩的嬰孩長(zhǎng)成婷婷的少女，早已在記憶的河流中讀出了時(shí)間的存在。為什么奶奶原本烏黑的頭發(fā)會(huì)變得如此蒼白？為什么她明亮濕潤(rùn)的'眼睛會(huì)變得混濁干澀？為什么她說(shuō)話的聲音也不像原來(lái)那么清脆，臉上的皺紋也逐漸增多？對(duì)，是時(shí)間讓我知道了答案。

　　時(shí)時(shí)揮舞著它果決的刻刀，將稚嫩雕琢為滄桑，將膽怯雕琢為無(wú)畏，把她曾經(jīng)的年輕貌美削掉，取而代之的是滿臉的皺紋……

　　我長(zhǎng)大了，懂事了。翻開(kāi)以前的照片，再看看現(xiàn)在的照片。在同一座拱橋上，兩個(gè)人，我和奶奶。這一切都沒(méi)有變�？墒牵�終究有什么是要變的。

　　從前，我很挑食。奶奶就變著花樣給我做飯。夏天做奶昔，冬天煮熱乎乎的湯圓。夏天，每當(dāng)一滴滴冰涼香醇的奶昔滴入杯中，我的心底早已發(fā)出迫不及待的呼喊。這是我的最愛(ài)！五六年過(guò)去了，場(chǎng)景還是一樣的。變得只是奶奶舉起杯子時(shí)顫抖的手，只是走路時(shí)搖晃的身體，只時(shí)滿頭白發(fā)再也找不到一絲黑發(fā)……

　　有的時(shí)候，我好恨時(shí)間，恨他為什么要走得那么快。十三年，如風(fēng)一般吹過(guò)，雨一樣落下。你就不能讓我把那些回憶記得再深刻些，任時(shí)間的風(fēng)雨沖刷也能有清晰的印痕嗎？

　　沒(méi)有什么是永恒的。歲月的車輪沉重地碾過(guò)，留下了兩道輪印�？墒秋L(fēng)吹過(guò)、雨下過(guò)，那些東西是否還存在？我們無(wú)法回頭，只能毅然前行。對(duì)，千萬(wàn)別回頭，做好現(xiàn)在的一切，不然會(huì)來(lái)不及的！

　　這就是時(shí)間的聲音，你聽(tīng)到了嗎……

時(shí)間的聲音作文3

　　時(shí)光匆匆，時(shí)間隨著那蕩漾的青春流逝，耳邊還彌留著的，是時(shí)間的聲音留下的痕跡。

　　小時(shí)，積木嘩啦啦地推倒在地上的是時(shí)間與我們嬉戲的聲音。在幼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)中，我們用積木搭建起純真的夢(mèng)想，時(shí)間飛逝著。當(dāng)積木搭建的聲音不再響起，朗朗書(shū)聲的回蕩是時(shí)間柔聲地告訴我們，該長(zhǎng)大了，該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)大些，塑料瓶中綠豆芽鉆出土壤的聲音是時(shí)間同我們學(xué)習(xí)的聲音。青春的我們的好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ビ^察這個(gè)世界，學(xué)習(xí)著廣闊大地上我們不知的一切。在小學(xué)科學(xué)老師的建議下，我們?cè)诩抑虚_(kāi)展了大大小小的試驗(yàn)，醋泡雞蛋，觀察綠豆，養(yǎng)蠶……每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)都讓我們同時(shí)間歡呼。年級(jí)的升高，知識(shí)量的增加，“鈴鈴鈴”地考試結(jié)束鈴聲響起，是時(shí)間欣慰地宣告我們，你長(zhǎng)大了，將開(kāi)啟一段新的.旅程了。

　　再后來(lái)，作業(yè)不斷翻動(dòng)的聲音和筆不停在紙面上滑動(dòng)的聲音是時(shí)間陪伴我們的聲音。在青春時(shí)代的奮筆疾書(shū)中，我們追逐著時(shí)間在學(xué)習(xí)的道路上飛奔，朝著那前方未知的希望努力前行，有時(shí)我甚至覺(jué)得時(shí)間總是貼心地在學(xué)習(xí)時(shí)跑得慢些，在玩耍時(shí)跑得快些。一次次“嘩嘩”試卷傳下的聲音，是時(shí)間對(duì)付諸努力的我們的鼓勵(lì)，也是它對(duì)稍有懈怠我們的警誡。

　　而現(xiàn)在，時(shí)間的聲音又回歸到了最初所認(rèn)為的時(shí)鐘的聲音。“滴嗒滴嗒”回蕩在試場(chǎng)，“滴嗒滴嗒”回蕩在教室。幾乎每一個(gè)人都在與時(shí)間賽跑，而時(shí)間所記錄下的在校生活，也大多都是在課桌前。它無(wú)時(shí)不刻地告誡著我們，它不會(huì)停下，只有我們加快腳步，緊跟它的步伐。

　　在時(shí)間的聲音中，我迎來(lái)了我熱烈的青春，在時(shí)間的聲音中，我蕩漾著我生機(jī)的青春。跟隨它留下的痕跡，去奔跑，不停歇，滿懷希望地，向那無(wú)盡的前路奔去。

時(shí)間的聲音作文4

　　“笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)……”那一道道熟悉的聲音依稀回響在耳畔，在那個(gè)有著橘黃色溫暖陽(yáng)光的下午，響自我身后的那些熟悉的聲音便深藏于我心中，成了時(shí)間帶不走的永恒回憶。

　　手指輕輕撫過(guò)合照的表面，腦海中不禁浮現(xiàn)出那日我們一起誦讀，一起歡笑的美好畫(huà)面。在那天的經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽上，作為領(lǐng)誦人之一的我是那般緊張。下午的陽(yáng)光依舊耀眼，目光略過(guò)臺(tái)下靜坐的人群，我忍不住瞇了瞇雙眼，企圖緩解內(nèi)心的慌亂，但卻并未奏效。身旁有老師在不停地走動(dòng)，木板搭起的臺(tái)面不時(shí)發(fā)出咚咚的聲音，正如我的心臟在怦怦亂跳。我小心翼翼地、不斷地調(diào)整自己的站位，左手不自覺(jué)地摩挲著衣角，我是那樣地局促不安。

　　而當(dāng)熟悉的配樂(lè)響起，詩(shī)歌的題目被誦出時(shí)，我的手心也隨之被緊張的汗水浸濕。詩(shī)朗誦仍在繼續(xù)，很快便是我朗誦的時(shí)候，我抬起手臂，將話筒靠在嘴邊，可當(dāng)我微張開(kāi)嘴巴，卻發(fā)現(xiàn)我已緊張地發(fā)不出聲音，細(xì)密的汗?jié)褚膊忌狭宋业念~頭。我輕吸一口氣，迫使自己冷靜下來(lái)，想要再?gòu)埧趨s發(fā)現(xiàn)自己的大腦里一片空白，我竟然忘記了自己的朗誦的詩(shī)句！那一瞬間，夏日的風(fēng)不知為何如此地涼，一片厚重的烏云遮擋住了太陽(yáng)的光芒，刺骨的寒意自我心底開(kāi)始蔓延，我深深地感覺(jué)到自己置身于冰天雪地之中。

　　但是太陽(yáng)并未屈服于烏云的遮擋，它奮力地從中掙脫出來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光落到我的身上將我籠罩�！靶σ酎c(diǎn)亮了四面風(fēng)……”身后傳來(lái)了一道道熟悉的聲音。我一愣，繼而想起了這便是那句被我忘記的詩(shī)句！那一刻似乎有無(wú)數(shù)雙手將我從寒冷的深淵拉起，縷縷溫暖的陽(yáng)光將我籠罩。身后響起的那些熟悉的聲音是那么地親切！那么地動(dòng)聽(tīng)！而這親切而又動(dòng)聽(tīng)的.聲音正來(lái)自于我身后那一群朝夕相伴的伙伴！

　　他們的聲音給我以激勵(lì)，給我以鼓舞，給我以溫暖。我感受著來(lái)自伙伴們的溫暖，心中的緊張與忐忑盡數(shù)消散。我咧開(kāi)嘴微微一笑，與他們共誦讀，同前進(jìn)。

　　看著合照上我們笑得如此燦爛，那一道道熟悉的聲音依稀回響在耳畔，正應(yīng)了那一句“笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)”。

　　在那個(gè)有著溫暖陽(yáng)光的下午，我的“四面風(fēng)”被他們的聲音所點(diǎn)亮，而他們的聲音也成了我心中那時(shí)間帶不走的聲音。

時(shí)間的聲音作文5

　　他叫我奔跑，叫我不要回頭。叫我迎看風(fēng)，迎著初日的絢陽(yáng)，大膽的奔向遠(yuǎn)方的天地，如同粼粼朝起的汪洋。在沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，迎著紅日，泛起陣陣漪漣。

　　我一抬頭就看到了，看到紅的令我恍忽的倒計(jì)時(shí)，十天，那就像一個(gè)燒紅的十字架，狠狠的烙在一個(gè)地生剛及格的渣渣心上。

　　茫然間，我還能回憶起站在電腦前百日誓師的身影，仿佛如今一閉眼，就能感受到他永不停息的步伐，我的心里充斥著慌亂，來(lái)得及么？

　　時(shí)間好像沒(méi)給我答笑。

　　所有人都在抱怨，抱怨著差一兩分，四五分可以回家，而我看著十幾二十分的'看不到希望的橋梁手足無(wú)措，該怎么內(nèi)，我刷了題，針對(duì)錯(cuò)誤反復(fù)的刷，反復(fù)的詢問(wèn)解題方法，跟著別人的思路，學(xué)習(xí)他人的方法，我想抓上去，想抓著陡峭的巖石爬上頂峰。

　　強(qiáng)迫自己努力，強(qiáng)迫自己認(rèn)真，強(qiáng)迫自己不要放棄這眨眼就過(guò)的時(shí)間。

　　我看著，看著十變成九，變成八，最后變成一，看著書(shū)包，四份卷子，八份卷，十二份卷子……擠滿了整個(gè)書(shū)包。

　　我好像感受到了，他在帶著我奔跑，七十、七十五、八十、入十五，他在帶著我沖刺這近在咫尺的十天。

　　時(shí)間，又好像早已將答案遞給遞在每日的成績(jī)單上，遞在與日俱增的自信上。

　　他是沉著的，更是溫柔的，撫慰我忙不的迭心靈，激勵(lì)我勇往直前，給我站在考場(chǎng)門(mén)口的勇氣，給我坐在桌前的信心，給我提筆作答，猶如行云從容，流水細(xì)膩的驕傲與豪放。

　　他流淌在歲月的河流里，循環(huán)往復(fù)，川流不息，他飄蕩在光陰的微風(fēng)里，生生不息，呼喚新生，他遨翔在云彩下的燦爛里。勇往直前，無(wú)所畏懼。

　　我愿似那振翅高飛的雄鷹，似那野心勃勃的孤狼，迫上時(shí)間的腳步，聆聽(tīng)時(shí)間的溫柔。

　　望我笨跑于田野，張開(kāi)雙臂之時(shí)，可以聽(tīng)到他的呼喚。

　　他叫我無(wú)畏無(wú)懼，叫我奔赴當(dāng)下，叫我尋找自我，叫我不負(fù)這盛世年華。

　　一葉扁舟，尚能立在波濤間，不停不息，我也好隨著時(shí)間的指引，共赴未來(lái)。

時(shí)間的聲音作文6

　　“嘀嗒，嘀嗒……”墻上的鐘表一刻不停地在走，轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，那是時(shí)間的足跡與聲音。

　　時(shí)間走到了數(shù)字“3”。從“2：59”到“3：00”的“1”是默然的，雙眼瞧去，枝頭又綻開(kāi)綠色的嫩芽，在晨間的露中微微顫著，不知不覺(jué)中，花鳥(niǎo)相映，紅、黃、紫、白，交相輝映，正是一幅七彩的畫(huà)的模樣。這時(shí)再去聽(tīng)，時(shí)間正在演奏生機(jī)的曲子——微風(fēng)與柳枝，花兒與小鳥(niǎo)，溪水與圓石……

　　時(shí)間躍下了數(shù)字“6”。從“5：59到“6：00”的“1”是熱烈的，它好像是萬(wàn)分喜愛(ài)之時(shí)候，陽(yáng)光大把大把地灑，綠茵遍地生。聽(tīng)見(jiàn)它的歡歌了嗎？“知了——知了——”，蟬和蟋蟀都是它的化身�！皣W啦啦，淅瀝瀝”或大或小的雨都是它的笑聲。那傍晚的夕陽(yáng)紅不正像時(shí)間充滿笑意的臉龐嗎？

　　時(shí)間輕點(diǎn)數(shù)字“9”。從8：59到“9：00”的“1”是恍然的，前一秒還是熾熱的驕陽(yáng)，下一刻清涼的風(fēng)便纏在人們周圍。萬(wàn)物既是無(wú)聲的，卻又震耳欲聾：金黃色的稻田是時(shí)間贈(zèng)予的.禮物。當(dāng)風(fēng)讓它們翻滾時(shí)，時(shí)間會(huì)給予人們海浪般的舒適。伴隨著濃郁的瓜果香讓人們墜入豐收的美夢(mèng)。

　　時(shí)間終于又站在了“12”。從“11：59”到“12：00”的“1”是無(wú)奈的。它不情愿地回到了最初的起點(diǎn)。于是，“呼呼”刮過(guò)的刻骨實(shí)風(fēng)替它叫囂著不滿，時(shí)間則是沉默地被封在冰里沉睡，使這段時(shí)間的

　　世界都被冰霜所覆蓋，單調(diào)而枯燥。“嗝嗒，嘀嗒……”

　　墻上的時(shí)鐘還在繼續(xù)轉(zhuǎn)。時(shí)間無(wú)形，時(shí)鐘卻有形。但在每年，每月，每日，每分，甚至于每秒之中，時(shí)間都靜靜地伴隨著我們向前走。只要仔細(xì)聆聽(tīng)，時(shí)間就會(huì)以各種形式的聲音流淌過(guò)你的耳邊。

　　它反反復(fù)復(fù)，輪流回轉(zhuǎn)，又輾轉(zhuǎn)不停，推動(dòng)著世界向前走，盡職盡責(zé)。我們所見(jiàn)的時(shí)間的聲音，永遠(yuǎn)承載著不息的生命之輪，將我們送往未知卻熟悉的未來(lái)。

時(shí)間的聲音作文7

　　奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假，我便和家人回了村子里。

　　木制的門(mén)推開(kāi)時(shí)發(fā)出“吱呀”的聲響，外院里三棵大的梧桐樹(shù)也都還在。東側(cè)曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長(zhǎng)著各種小樹(shù)，草長(zhǎng)得也很茂盛，經(jīng)常有蛇出沒(méi)。而現(xiàn)在，那里很平整。只有不到一米高的樹(shù)，沒(méi)有了雜草。西側(cè)種著些不知名的花樹(shù)。在雞舍前有一個(gè)水坑，小時(shí)候無(wú)意扔到里面的桃核現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了胳膊粗的樹(shù)。去年的時(shí)候樹(shù)上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。

　　外院和內(nèi)院之間有門(mén)相通，內(nèi)院的正房被影壁擋住了，影壁前有一架壓水機(jī)，但是早已壓不出水來(lái)了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹，似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著一道道的裂縫，殘破不堪。

　　影壁上的畫(huà)早已褪了色，那棵依附著它生長(zhǎng)的葡萄樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì)搬著小板凳坐在葡萄架下，等著聽(tīng)牛郎織女的談話。

　　西廂房是小時(shí)候我和母親住的，現(xiàn)在的門(mén)已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來(lái)的人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。

　　房屋里以前用過(guò)的衣柜已不知去向，但炕還在，只是換了新的被褥。

　　記得十年前搬離這里的時(shí)候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心”形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到了。

　　東廂房是用來(lái)放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué)，一下課就跑回家，到這屋來(lái)拿些吃的，再回學(xué)校，前后不過(guò)五分鐘�，F(xiàn)在它被鎖得緊緊的.。但是，暗綠色的門(mén)早已不能合得毫無(wú)縫隙了。

　　正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的。正房的里間有三個(gè)柜子，一個(gè)上面放著一臺(tái)十七英寸的黑白電視，一個(gè)雙開(kāi)門(mén)的放著衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜，上著鎖。小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)，這個(gè)柜子里放著爺爺?shù)倪z照，但是奶奶是從來(lái)不給我們看的。而現(xiàn)在，這個(gè)柜子上擺著的是她和爺爺?shù)恼掌�。黑白電視早就沒(méi)了，雙開(kāi)門(mén)里的衣服也沒(méi)有了，現(xiàn)在放著的是一件件泛著黃色的孝衣。那個(gè)笨重的箱子一打開(kāi)就有一種腐朽的古老的味道撲面而來(lái)，讓人想流淚。

　　院子里的冬棗樹(shù)被大風(fēng)刮折了，香椿樹(shù)也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來(lái)洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，無(wú)人問(wèn)津。

　　這座青藍(lán)的房子像是沉睡了的美人，她任時(shí)間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒，似乎早已聽(tīng)著時(shí)間劃刻的聲音沉寂了。

時(shí)間的聲音作文8

　　歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河。撫過(guò)一片浩瀚星海，我在記憶斑駁深處，聆聽(tīng)到理想綻放的聲音。

　　幼時(shí)，孩子的時(shí)間是緩慢的。孩子帶著童真和稚嫩穿梭墻落，偶然發(fā)現(xiàn)鄰家的哥哥手持畫(huà)筆，構(gòu)繪著院落的一派生機(jī)，一時(shí)凝了神，黑白的世界似比彩色的現(xiàn)實(shí)更為動(dòng)人，他的筆下有著現(xiàn)實(shí)的一切，卻好似定格其間，連時(shí)間也停注在了這里，是休憩打鼾的貓，是被風(fēng)飄起來(lái)的風(fēng)鈴，還是墻角冒出的倔強(qiáng)小草融于畫(huà)中。夕陽(yáng)漸漸低垂，是遠(yuǎn)方一聲母親呼喚孩子歸家的聲音，讓凝結(jié)的時(shí)間又恢復(fù)了流動(dòng)，連同一顆被感染的心，敲打心房，蕩起一片漣漪。

　　于是，純真的小孩的思緒在時(shí)間的低聲鼓動(dòng)下愈發(fā)濃烈。在某一天的早晨，隨同明媚的春光一起拿起了畫(huà)筆。可畫(huà)筆從此拉下了它美麗的.面紗，是調(diào)皮的貓，永遠(yuǎn)不會(huì)乖順的任你撫摸。僅僅是一條直線，也彎曲得像被風(fēng)吹散在空中無(wú)目打轉(zhuǎn)的紙片的運(yùn)動(dòng)。但時(shí)間也可以“馴服”一切，無(wú)數(shù)次的日日夜夜，堆成小山的畫(huà)，紙上是日益成熟的畫(huà)技和筆觸。貓咪也終學(xué)會(huì)了依賴，令人舒心一笑，最是時(shí)光能治愈。

　　最為艱苦的時(shí)間里，它是快速奔著，我只能聽(tīng)見(jiàn)它急速流逝，卻追不上腳步，“下個(gè)月有場(chǎng)繪畫(huà)比賽……努力訓(xùn)練�！崩蠋煹脑挃鄶嗬m(xù)續(xù)從耳邊吹來(lái)，只留得心頭一沉。忙碌的學(xué)習(xí)早已成為肩上重?fù)?dān)，額外的繪畫(huà)時(shí)間加壓又怎么安排，父母又與自己溝通過(guò)有關(guān)于理科退步的事情，心頭凌亂成麻繩，但總有一個(gè)聲音告訴我要堅(jiān)持。夜間的挑燈奮戰(zhàn)，自己比作一個(gè)將軍上陣殺敵，我于題海破題，我的身后有屬于我的信念。

　　連雨不知春去，一晴放覺(jué)夏深。盛夏時(shí)節(jié)，我終于熬過(guò)了這段時(shí)期，當(dāng)老師在獲獎(jiǎng)名單中報(bào)到我的名字，周圍的掌聲熱烈而持久，就像一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，心頭回憶過(guò)往，時(shí)光如聚焦照片在眼前浮現(xiàn)，耳邊的聲音是奮筆疾書(shū)的沙沙聲，是鐘聲每過(guò)一小時(shí)就敲響一次的叮咚聲，是聽(tīng)父母講解題目的沙啞聲。各種各樣的聲音是時(shí)間傳遞的通向成功的秘訣。

　　少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在，時(shí)間的聲音藏匿在生活的角落，撫去上面的落灰，時(shí)間定格的畫(huà)面和那獨(dú)特的聲音告示著每次的不平凡。

　　理想在時(shí)間的步調(diào)中前行，總有一個(gè)聲音在告訴我：若結(jié)局非你所愿，就在塵埃落定前奮力一搏。

　　而這，也是青春的我們，在短暫時(shí)間里，特別的聲音吧！

時(shí)間的聲音作文9

　　“時(shí)間是很寶貴的”，這句話，從有意識(shí)起，我就從媽媽那兒聽(tīng)來(lái)了。但是，那時(shí)候的我，知道什么是“時(shí)間”，也理解什么叫“寶貴”，但“時(shí)間很寶貴”，我卻是很不以為然的。天亮了，天黑，一天又過(guò)去了。可那又意味著什么呢？一天，又一天，多到像是可以隨意揮霍的任何不值錢玩意。

　　上小學(xué)后不久，我的想法就改變了。七分鐘內(nèi)要做好口算，十五分鐘內(nèi)要做完課堂練習(xí)，放學(xué)前要交齊所有作業(yè)，八點(diǎn)半前要完成所有任務(wù)……我的腦海中，仿佛多了一個(gè)倒數(shù)計(jì)時(shí)的鐘表，一次計(jì)時(shí)，一個(gè)任務(wù)，再一次計(jì)時(shí)，再一個(gè)任務(wù)。常常迫近的緊張感，讓我切實(shí)體會(huì)到了什么叫“時(shí)間寶貴”，什么叫“時(shí)光飛逝”。

　　再長(zhǎng)大些，經(jīng)歷了身邊年邁者的'離世，才算是切身感知到了“生命有涯”。一下子，仿佛就從“只在此山中”的短淺視角，切換到了俯瞰時(shí)間長(zhǎng)河的高遠(yuǎn)視角。此時(shí)，“時(shí)間寶貴”四個(gè)字，變得重若千鈞，變得想起時(shí)會(huì)有些心驚。此時(shí)，腦海中常常浮現(xiàn)的，變成了一個(gè)生命倒計(jì)時(shí)，每一次“嘀嗒”，都意味著生命旅程的縮短。

　　這“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間行走的聲音啊，常讓我惶恐，不知道，自己是否很好地利用了，上天所給予的，這些不知數(shù)量的時(shí)間。

　　我只能更頻繁，更努力地去思考活著的意義，然后向死而生，為著達(dá)成自己的人生理想，而對(duì)我的這些時(shí)間，做出更好的安排。

　　我還是太小了些吧，想了很久，也還算不上想得很清楚。但我知道，我的所知，所覺(jué)，終會(huì)讓自己，在時(shí)間的聲音里，將一切，都想明白的。只希望，那一刻，早些來(lái)……

時(shí)間的聲音作文10

　　冬有冬的來(lái)意，寒冷像花，花有花香，冬有回憶一把。面前是《好事情》的片段，小尤達(dá)的形象歷歷在目，心緒卻已帶著冬的回憶，循著雪花，飄回了過(guò)去。

　　那日的天空也是雪一樣的白，帶著雪花向下壓低，我坐在車中，望向窗外，霧蒙蒙的一片，心中也隨著這霧，編算著給爺爺?shù)老舶菽甑脑捳Z(yǔ)，正如這霧編算著如何讓自己更厚實(shí)些，以便顯出對(duì)冬的敬愛(ài)。

　　車在門(mén)前停了下來(lái)，那大門(mén)和數(shù)十年的風(fēng)雨做了多年鄰居，已被新漆上了滄桑的顏色，大門(mén)敞開(kāi)著，院內(nèi)亦是白茫茫的一片，我走進(jìn)院內(nèi)，便撞上了爺爺慈祥的面孔，竟有些猝不及防，我的心也突然像這院一樣了，也是白茫茫的一片，編算了一路的祝福語(yǔ)倏忽地沒(méi)了蹤影，消散在了茫茫的雪間，像那小尤拉一般，真到面對(duì)時(shí)，卻是忘記了。

　　我支吾了半天。突然來(lái)了點(diǎn)詩(shī)的靈感，便循著以往的套路，把東拼西湊來(lái)的話道了出來(lái)：“過(guò)年好��！想必身體依舊是以往的好啊！”爺爺?shù)挂诧@得很高興，點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼坐在溫暖的屋內(nèi)，趕緊忙著跑入了廚房，不一會(huì)兒，餐桌上的飯已是琳瑯滿目，飯菜的香氣飄滿了屋中的每一個(gè)角落，混雜著屋內(nèi)的溫暖，飄入屋內(nèi)的人的'心中，溫暖了人們心中的角落，然而我的心中卻是大片的空白，這桌上的飯菜也似乎是白雪的顏色，與我那空白一起，成了冬季的一部分。

　　冬季早已過(guò)了，我卻再也忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我和那句話之間僅隔著一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)有誰(shuí)能夠解夢(mèng)，不論是在朝陽(yáng)初露的晨曦上，還是月色沉沉的暮靄中，在春花初開(kāi)的時(shí)日里，還是秋葉飄零的土地間，那些祝福，似已煙消云散，待到事物來(lái)時(shí)，想好的事情，全都忘了。

　　解夢(mèng)的是風(fēng)，嫩芽飛絮春秋輪回，冬日又到了，電話鈴?fù)蝗豁懥�，竟是爺爺�(shù)穆曇�，一陣微風(fēng)竄進(jìn)窗內(nèi)，那日的思緒頓時(shí)回來(lái)了，我一股腦全說(shuō)出來(lái)了，也不管是不是新年了。

　　“呃，還沒(méi)過(guò)年呢��！”爺爺?shù)穆曇魩е�些驚異，我尷尬的笑笑，內(nèi)心卻有一種說(shuō)不出的快感。

　　世界是個(gè)回音谷，念念不忘必有回響，你大聲喊唱，山谷雷鳴，音傳千里，一疊一疊，一浪一浪，彼岸世界都收到了。凡事念念不忘，必有回響。因它在傳遞你心間的聲音，綿綿不絕，遂相印于心。

　　今日，又是一個(gè)冬季，沒(méi)有茫茫的白雪，自然也不見(jiàn)了空白的心，許多事物的忘卻只是當(dāng)時(shí)，像小尤拉一般，想要幫助妹妹時(shí)，卻忘卻了，想到幫助奶奶時(shí)，又忘卻了，想到救助哈巴狗時(shí)，亦是忘了。

　　然而，無(wú)論何時(shí)，不忘初衷，及時(shí)悔過(guò)，便永遠(yuǎn)不晚，因?yàn)槟阈拈g的聲音，如同這冬季的雪花，及時(shí)的落下，不著痕跡，但灌溉了我們的心靈。

時(shí)間的聲音作文11

　　此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。——李商隱《錦瑟》

　　繁華的世間，所有的光鮮亮麗都抵不過(guò)時(shí)間，只能一去不復(fù)返，恰似一年里的桂花，溢彩流光之后，盡是落花……我們不禁自我拷問(wèn)，這種繁華有意義嗎？為什么會(huì)一直這樣下去，不能有所沉淀呢？……深藍(lán)色的波浪在下面帶著不停的澎湃聲激濺著，剎時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音。

　　小寸頭·棕木柜·水壺

　　最憶的算是那還小的時(shí)候，我隨著外婆穿梭在一條條巷子里。這是老溫嶺、老市區(qū)，外婆是一位裁縫，在人民醫(yī)院對(duì)面、步行街旁的一條窄巷里，店鋪很小，只容得下六七人，巷也只有一人寬，生意卻很是好，人來(lái)人往，到處充斥著舊城市的喧囂�！疤焯�，拿條紅布來(lái)……”我晃著，熟練地奔向那印繡有龍鳳、雕有青鳶的棕木柜，它很大，很是漂亮，里頭擺滿了花花綠綠的布匹，有人想做襯衫，有人想做褲子，還有些做領(lǐng)帶�！疤焯�，要的布呢？”“來(lái)啦！”只見(jiàn)外婆一會(huì)兒用一把長(zhǎng)尺子丈量，一會(huì)兒用一把捆上了藍(lán)布條、帶些黃銹印的大剪子剪下一塊兒，一會(huì)兒細(xì)致地用縫紉機(jī)打著孔，只聽(tīng)那些“老家伙們”囔著：“咔嗒咔嗒……

　　嘩啦嘩啦……”閑下來(lái)時(shí)，待我頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，她又便領(lǐng)著我坐下，細(xì)致地為我剪了個(gè)小寸頭，和她做衣時(shí)一樣的仔細(xì)呢！記得有個(gè)水壺會(huì)架在屋前的爐上燒水，吞吐云煙，雖然會(huì)有大人們阻攔，可我依舊會(huì)上前傻傻地摸，后來(lái)上藥時(shí)，水正熱著，我也笑著、樂(lè)著……

　　兩道杠·執(zhí)日·追夢(mèng)

　　上了小學(xué)，記得是四年級(jí)的一位哥哥為我系上了一條紅艷的嶄新的紅領(lǐng)巾，我也是個(gè)少先隊(duì)員啦！有一天，老師給我的衣袖上別了個(gè)兩道杠，可讓我神氣了好些日子哩！輪到了我學(xué)校值日，便早早地站在了校門(mén)口，檢查是否有同學(xué)在偷吃零食、沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，或是沒(méi)戴小黃帽，若是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“倒霉蛋”，準(zhǔn)會(huì)讓我樂(lè)地笑，偷偷地轉(zhuǎn)身喝上一口水，站得筆直。我也曾不知天高地厚，天真單純地想考上清北高校，可謂是“不知無(wú)高地厚”呀！但也立著一個(gè)個(gè)目標(biāo)，在生活中、夢(mèng)境里不斷地追著，追著。秋風(fēng)起，別了小學(xué)，在這最后一日，梧桐葉們不住地狂響著揮手：“沙沙……沙沙……”

　　閃團(tuán)徽·伙伴·成長(zhǎng)

　　一下子，看過(guò)了家門(mén)口的金桂三次的花開(kāi)，一地綿延著，引著長(zhǎng)大了的我步入初三生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地跌倒，又再次爬起來(lái)，無(wú)數(shù)次的困難與失敗，卻讓我們成長(zhǎng)了起來(lái)。我們結(jié)交了更多伙伴，大家一同學(xué)習(xí)，共同努力齊進(jìn)步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝�。”以他們�(yōu)槟繕?biāo)去不斷提升自己，由時(shí)間連接我們的羈絆，歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)蕩漾于校園……我們?nèi)∠铝思t領(lǐng)巾，邁向共青團(tuán)，那一枚閃閃發(fā)亮的'團(tuán)徽證明了一個(gè)優(yōu)秀的你！我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新的入團(tuán)名，少年，是否有你呢？在初中剩下的一年里，讓我們加倍努力，一起問(wèn)未來(lái)！

　　在時(shí)光匆匆流逝中，真心得以體現(xiàn)，情感得以清晰，在時(shí)間之中，來(lái)一葉小舟，看青春的兩岸瑩火，聞一路花香……我們懷念過(guò)去，笑迎未來(lái)，聽(tīng)！我又聽(tīng)到了時(shí)間的聲音！愿內(nèi)心得到變幻中的永恒，人生一步步圓滿、富足……

時(shí)間的聲音作文12

　　有這樣一種聲音存在于世間，它是最動(dòng)聽(tīng)的，但耳朵聽(tīng)不到，它是最暖心的，但時(shí)間帶不走，它便是——愛(ài)。

　　媽媽說(shuō)，奶奶又外出散步了，又帶著那個(gè)水滴狀的吊墜，她小心翼翼地捧著，輕柔地?fù)崦�，像是撫摸什么稀世珍寶似的，走幾步，便停下凝視這個(gè)吊墜，她每天都會(huì)這樣做，風(fēng)，吹不滅她的堅(jiān)持，雨，擋不住她的腳步。

　　媽媽說(shuō)，這個(gè)吊墜是爺爺?shù)倪z物，自爺爺去世后，奶奶便有了這樣的日常活動(dòng)。我雖好奇，卻未問(wèn)過(guò)原因。我想，也許吊墜是他們的`定情信物，也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物，也許吊墜，象征著爺爺，奶奶看著他便會(huì)想起爺爺，我猜想過(guò)無(wú)數(shù)種可能，終于，好奇心使我去探尋里面的故事。

　　我跟在奶奶身后，默默陪她散步，思索許久，我決定道出我的疑惑。奶奶牽著我，在路邊的長(zhǎng)椅上坐下，她緊緊地握著這個(gè)吊墜，陷入回憶：“每個(gè)人都很好奇我為何這么寶貝這個(gè)吊墜，妮兒，你也不例外吧。你好好看看，它有什么特別的地方?jīng)]？”我接過(guò)吊墜，仔細(xì)觀察，竟是一個(gè)純銀的吊墜！在陽(yáng)光的沐浴下，十分美麗，但與普通掛墜并無(wú)區(qū)別，我要搖頭，期待奶奶的下文�！版�兒，這里邊裝的是聲音！”“什么！聲音！？”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手：“是的是你爺爺臨終時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，當(dāng)時(shí)因?yàn)樘厥庠�因，我無(wú)法陪在你爺爺身邊，他便摘下他一直戴著的吊墜，虛弱的說(shuō)‘老伴兒，好好活下去，不要傷心難過(guò)，我會(huì)一直陪著你’。后來(lái)，我才知道，這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶，傳男不傳女�！蹦棠绦θ轄N爛：“你聽(tīng)，她又在說(shuō)話了�！蔽易屑�(xì)聆聽(tīng)，卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲音，或許愛(ài)要用心聆聽(tīng)吧。

　　這個(gè)吊墜，奶奶臨終前送給了我，不知為何，我聽(tīng)到了吊墜說(shuō)的話。我相信，吊墜裝的是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，不論時(shí)間老人如何努力，都帶不走它，因?yàn)樗�是爺爺與奶奶，親人與親人之間的愛(ài)之聲��！

時(shí)間的聲音作文13

　　秒針、分針、時(shí)針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細(xì)細(xì)感受，時(shí)間的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)處無(wú)所不在。

　　遙想當(dāng)年，李清照如花美眷嫁入當(dāng)朝顯赫世家，婚后的美滿生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”�？墒朗码y料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國(guó)后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時(shí)，時(shí)間爬上了李清照的眼角，也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著窗兒，獨(dú)自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當(dāng)年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的梨花雨涼，苦酒獨(dú)嘗。時(shí)間的強(qiáng)大讓李清照猝不及防卻又無(wú)可奈何。

　　在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂(lè)的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著時(shí)間過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì)把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會(huì)看到小司和之昂那高的離譜的成績(jī)時(shí)而自卑到淚流滿面了。時(shí)間會(huì)把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇敢到可以心平氣和地開(kāi)始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說(shuō)，鐘面上的指針沒(méi)有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯(cuò)誤。所以在我們的時(shí)間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠(yuǎn)方。光陰似箭，韶華如夢(mèng)，紅顏易老，這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠(yuǎn)不會(huì)停下。

　　在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的.存在，我們的時(shí)間也不過(guò)只是歷史長(zhǎng)河中一個(gè)小小的漣漪，可我們?nèi)杂写嬖诘囊饬x，那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)間的聲音。

　　聽(tīng)，這是時(shí)間的聲音�！皾M目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無(wú)常，珍惜當(dāng)下”的道理。

時(shí)間的聲音作文14

　　時(shí)間的長(zhǎng)河不停流淌，“叮咚”作響。

　　我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音，四季更迭，流轉(zhuǎn)不息，徜徉人生的旅途，處處有時(shí)間作響的樂(lè)曲。

　　我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音，是春風(fēng)拂面冰雪消融時(shí)的嘩嘩聲。時(shí)間是一個(gè)粉刷匠，它邊哼著歌兒一邊把白皚皚的世界全部刷上不同的油彩，無(wú)論是參天而立的大樹(shù)，還是路邊盛開(kāi)的小花，無(wú)一不是它的杰作。也許是小鳥(niǎo)歌唱有可能是悶雷轟響，都是時(shí)間的聲音。

　　我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音，當(dāng)陽(yáng)光耀眼，荷花綻放時(shí)。時(shí)間是一個(gè)音樂(lè)指揮家，一會(huì)兒是來(lái)自蟬的齊聲歌唱，一會(huì)兒是來(lái)自蛙的起伏重唱。夏日的燥熱和著雜亂的'歌，可能沒(méi)有那么舒服，但時(shí)間再次奏響它的歌，奔向遠(yuǎn)方。

　　我在秋天聽(tīng)到了時(shí)間的聲音，樹(shù)葉變黃，又如同蝴蝶揮舞翅膀從高處墜落，留下一片沙沙聲。盡管冬天，“人鳥(niǎo)聲俱絕”但我還是找到了時(shí)間的聲音，它藏在蓄勢(shì)待發(fā)的種子中，躲在了人們睡夢(mèng)的呢喃聲里。時(shí)間的聲音從四季回旋，又出現(xiàn)在人們面前。

　　“小寶，春天來(lái)了可以穿裙子咯！”媽媽扶著六歲的我，給我套上花花綠綠的裙子。“女兒，這兩天有點(diǎn)熱，短袖我?guī)湍隳贸鰜?lái)了哦�！眿寢屢贿厧臀沂帐皶�(shū)包，一邊對(duì)我叮嚀。“這兩天冷自己注意”媽媽又忍不住開(kāi)口。時(shí)間的聲音藏在一圈圈年輪中，時(shí)間的聲音也躲在母親的叮嚀中。時(shí)間的聲音本就不只是時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，零件車輪碰撞發(fā)出的吱吱聲。

　　時(shí)間的聲音帶來(lái)了無(wú)盡的變化，但不變的是人與人之間的感情——母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　我想我確實(shí)聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。

時(shí)間的聲音作文15

　　靜下來(lái)，用心傾聽(tīng)，時(shí)間的聲音。

　　——題記

　　雨，下了，下得，下得悄無(wú)聲息，如同時(shí)間，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，無(wú)法回溯。

　　鐘表不斷擺動(dòng)，天上細(xì)雨不斷迷蒙�！稗Z隆——”雨大了，下得如潑如倒，下得雷聲陣陣�；貞浫绾樗�般涌上心頭，反方向的鐘擺動(dòng)著鐘擺，咔咔作響。

　　卷子，她改的；錯(cuò)題，她講的；歡愉一瞬間，她給的。成績(jī)忽高忽低，仿佛股市交易圖。

　　那一段時(shí)間，我的成績(jī)忽高忽低，急得像熱鍋上的螞蟻，是她將我喊到跟前，是她分析了我的錯(cuò)誤，又是她安慰了我。她望著我，眼神里仿佛迸發(fā)出熊熊火焰，燃起了堅(jiān)毅的神情……我重燃斗志，開(kāi)始了復(fù)習(xí)。

　　書(shū)本被一次又一次翻過(guò)，錯(cuò)題被一次又一次刷過(guò)。我也漸入佳境，掌握了秘訣。

　　雨聲漸漸小了，下得人盡皆知，下得萬(wàn)物復(fù)蘇，鐘擺滴滴答答，回憶又一次涌來(lái)，多個(gè)會(huì)議縱橫交錯(cuò)。時(shí)間帶走一切，成年，累月，卻悄無(wú)聲息，驀然回首，學(xué)年已至末尾。試卷的分?jǐn)?shù)，名列前茅，時(shí)間卻如此殘忍，露出猙獰的.面孔，在她頭上留下了根根白發(fā)。于是，我離開(kāi)了她的依靠，像鐘擺一樣，不斷自我提升。

　　雨，停了。那些畫(huà)面仍在我腦海中回蕩、縈繞。一輪明月從我心間升起，我聽(tīng)到了時(shí)間劃過(guò)的聲音，是那么美好，那么溫暖……

　　靜下來(lái)，用心傾聽(tīng)，時(shí)間的聲音……

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