時(shí)間的作文(常用8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇,然而,它們并沒(méi)有消失。逝去了的時(shí)間,活在記憶的深度里。人們?cè)谶@段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),被永遠(yuǎn)地銘記,與人生往事勾連,時(shí)間并不抽象。人們?cè)诰唧w的一段時(shí)間中所取得的成就,便是他們的人生價(jià)值,每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想,走著自己的人生路,于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨(dú)特的方式實(shí)現(xiàn)了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者,便如錢學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。
作為一個(gè)青年人,我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間,我渴望像那些成功者一樣,讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。
如今時(shí)代快速發(fā)展,環(huán)境變了,機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同了,前輩的成功無(wú)法復(fù)制,我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求讓他們超越平凡,是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。
是的,成功者首先要找到自己的夢(mèng)想,并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調(diào),只有想好自己的時(shí)間要如何度過(guò),才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護(hù)者,為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統(tǒng)美,他在有限的時(shí)間中創(chuàng)作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國(guó)》,還是批判茶道世俗化的《千只鶴》,對(duì)于守護(hù)日本美的理想,川端始終不曾放棄。像川端一樣,對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù),對(duì)人性美的歌頌,對(duì)夢(mèng)想的追求,將會(huì)是我的`時(shí)間中最光輝的篇章,這是一切成功者傾其一生所追尋的,是我的時(shí)間存在的意義。
然而,只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里,一定要?jiǎng)?chuàng)造適合自己的方法。袁隆平以獨(dú)特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功,張藝謀以獨(dú)特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨(dú)特的自我,都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間,一味地崇拜和模仿,失去了自我,那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續(xù)。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運(yùn)用,使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿。懷著與莫奈同樣的對(duì)藝術(shù)的追求,梵高在畫中融入自己生命的熱情,珂勒惠支在版畫上雕刻自己所見(jiàn)的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨(dú)特的個(gè)性,以專屬自己的人生經(jīng)歷,創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的方法,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,這是我的時(shí)間存在的方式。
人生的真諦其實(shí)并不是復(fù)制別人的成功。人活著,成功并不是一切,而也并不是每一項(xiàng)成就都稱得上成功。那些模仿而來(lái)的成功,只不過(guò)是贗品,它既無(wú)法體現(xiàn)我們自己的智慧,也無(wú)法展現(xiàn)我們的個(gè)性、我們的追求;钤趧e人的影子里,不是我們?cè)趧?chuàng)造自己的成功,倒像是別人在拿我們的時(shí)間復(fù)制他們的成功。
我的時(shí)間,別人誰(shuí)也偷不走。
當(dāng)萬(wàn)物在變,那些相對(duì)穩(wěn)定而持久的精神財(cái)富便更見(jiàn)其價(jià)值,那是我們成功的基石。
當(dāng)萬(wàn)物在變,那些變化的方法便成為我們成功的必要保證,變化畢竟是自然規(guī)律,無(wú)法抗拒。
有了以上兩點(diǎn),便能得到成功,我的時(shí)間便會(huì)因我的人生價(jià)值而達(dá)到永恒。希望終有一天,我能像那些偶像一樣,讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處,永不褪色。
時(shí)間的作文 篇2
你與我,被時(shí)間藏在了何處?
——題記
時(shí)間是個(gè)奇怪的東西,它會(huì)埋藏住所有事與人,而時(shí)間中的你我,又如何不被埋藏呢?
兩個(gè)人的事,從來(lái)不必那么多人知曉。有一句話說(shuō)得好,‘藏住不說(shuō)最是意味綿長(zhǎng)。’
晚風(fēng)輕輕帶走初春的涼,聽(tīng)聞你最近要遷去別地了,心中不禁涼了幾分。近日書院的先生責(zé)我心游神晃,我覺(jué)得才不是因?yàn)槟悴辉谡n堂。今日恰好路過(guò)你的窗前,順帶送你一本書給正在收拾行李的你。
有一言贈(zèng)同窗,定不要遺忘,“蒹葭蒼蒼,白露為霜!钡玫揭槐緯,來(lái)不及看完就與你分享,擔(dān)心以后便沒(méi)有時(shí)間再與你一同分享。
你寄回的信,我一直在看,看著你的筆跡與信上的內(nèi)容,心中不禁有些滿足。
時(shí)間過(guò)得很快,你沒(méi)有再寄信給我,我也沒(méi)有再想念你。時(shí)間,沖散了我們以前所有的情感。
再一次見(jiàn)面是元宵節(jié),燈輝宵火,將我們的臉照得微燙,彎月掛在夜空上,街上人來(lái)人往。
多日未見(jiàn),再見(jiàn)時(shí)心中竟沒(méi)有一絲漣漪。我并不知曉你是否仍記得我這位同窗,就這么四目相對(duì)了好一會(huì)兒,你才開(kāi)口道,“好久不見(jiàn)!
那時(shí)我也一怔,也勾了勾唇角,道,“好久不見(jiàn)了。”
鴻雁來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)春秋未見(jiàn),我們雖沒(méi)有交流、言語(yǔ),可一見(jiàn)面,卻沒(méi)有絲毫的尷尬,反而會(huì)心一笑,似乎是剛分開(kāi)的`摯友。
我們?cè)谝黄饹](méi)有談?wù)摻瞻l(fā)生的事情,卻談起了那些僅有你我二人知曉的往事。
你寄回的信,我一直收著,你那清秀的紅箋小字,一直在我的心里。
你與我,被時(shí)間藏在了何處?被埋在了我們各自的心里。你與我,在紅塵書卷中被埋藏,沒(méi)有人會(huì)記得我們,記得我們?cè)孪禄ㄇ,把酒言歡。
藏在時(shí)間里的你我,終在青史丹書中被遺忘得一干二凈……
時(shí)間的作文 篇3
現(xiàn)在人們的時(shí)間在一次又一次地被碎片化,在時(shí)代發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們把越來(lái)越多的時(shí)間放在了手機(jī)和新鮮資訊上了。時(shí)間已經(jīng)被打破了,已經(jīng)沒(méi)有辦法再次拼接了。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也漸漸被碎片化,我們無(wú)法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現(xiàn)在變成了我們無(wú)法專注的借口,現(xiàn)在的我們過(guò)于依賴手機(jī)了,現(xiàn)在越來(lái)越多題目可以依靠一些學(xué)習(xí)軟件來(lái)解決,越來(lái)越多的時(shí)間被手機(jī)游戲、社交軟件給占領(lǐng)了,F(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)漸漸不再像以前一樣了,手機(jī)越來(lái)越讓人們之間的聯(lián)系大多都在網(wǎng)上進(jìn)行了,人們現(xiàn)在出去吃飯都是在看手機(jī),在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們?nèi)以陲埖瓿阅暌癸,有一家三口也坐在我們旁邊那桌,他們從頭到尾沒(méi)有交流過(guò)一句話。他們就是一個(gè)最好的例子。
手機(jī)把我們的時(shí)間碎片化,也把我們所學(xué)的知識(shí)碎片化。知識(shí)的碎片化讓我們無(wú)法有一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng),我們的知識(shí)體系漸漸變得模糊了。我們?cè)絹?lái)越依靠整理,依靠知識(shí)梳理、思維導(dǎo)圖,可是我們無(wú)法真正的寫出完完整整的思維導(dǎo)圖,正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間被碎片化,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越讓人沒(méi)有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個(gè)概念。
我們現(xiàn)在應(yīng)該慢慢減少被碎片化的時(shí)間,在讓自己不會(huì)被破壞的情況下,利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時(shí)間。盡量在這些碎片化時(shí)間中做一些就是被打破了也不會(huì)影_響什么的事情。最好這種時(shí)間讓自己休息一下,讓自己放松一下,讓自己可以以更好的狀態(tài)繼續(xù)下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機(jī),讓自己可以更多的自己想,不要讓手機(jī)把我們的想法給框住,讓自己有更多的創(chuàng)新。
家長(zhǎng)也應(yīng)該幫助孩子們來(lái)克制住自己想看手機(jī)的心情,在我們做作業(yè)的時(shí)間內(nèi)可以收走我們的`手機(jī),或者可以在你看的見(jiàn)的視線范圍內(nèi)。然后,希望家長(zhǎng)也可以以身作則,可以自己也盡量不要去看手機(jī),多看看書,也培養(yǎng)一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時(shí)候可以帶著孩子們一起在碎片化的時(shí)間內(nèi)讀書,做一些對(duì)雙方都有益的事情,增進(jìn)感情。
希望大家的碎片化的時(shí)間越來(lái)越少,可以完完整整的做一件事。
時(shí)間的作文 篇4
假日是輕松的,可以睡懶覺(jué),可以看電視,可以玩游戲。但是,每天要做的事情,必須完成,這是一首歌給我的啟示。
那是一個(gè)星期六,我上午在補(bǔ)課,下午在家里做作業(yè),做著做著,只聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫我,我打開(kāi)窗戶一看,原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在叫我,叫我和他們一起去玩。我說(shuō):“我還沒(méi)有做完作業(yè)呢!弊焐线@么說(shuō),心里卻在想:先去玩一會(huì)兒,作業(yè)等一下再做。于是,我放下了手中的筆,跑出去和他們一起玩去了,玩著玩著,就把做作業(yè)的事情忘得一干二凈。
快吃晚飯了,我回到家里。媽媽已經(jīng)把飯菜擺上了桌子,爸爸也回來(lái)了。吃完晚飯,爸爸問(wèn)我:“今天的作業(yè)有沒(méi)有完成?”我低著頭回答:“還沒(méi)有!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“今天的'作業(yè)你一定要完成,否則就不能睡覺(jué)。”我懇求爸爸說(shuō):“我累了,明天再做吧!反正明天還有時(shí)間。”爸爸說(shuō):“你知道【明日歌】嗎?”我說(shuō):“知道!卑职终f(shuō)“你背一遍給我聽(tīng)。”“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽翼樌乇惩炅。爸爸接著說(shuō):“明天是無(wú)窮無(wú)盡的,你做事一天推一天,那么一件事要什么時(shí)候才能完成!”聽(tīng)了爸爸的話,我不聲不響地坐到了書桌前,提起精神,努力把當(dāng)天的作業(yè)完成了。
自從那一次以后,我改掉了那個(gè)壞習(xí)慣,也懂得了時(shí)間的寶貴。
時(shí)間的作文 篇5
很久了。
在某個(gè)地方一直等的很久了,只是我從未開(kāi)口說(shuō)自己不耐煩了。在熟悉的一條路,熟悉的一條街,和熟悉的你一起走,一起吃冰淇淋,一起嘻嘻哈哈,一起談她的故事,唱她的歌,只是再也沒(méi)有了,我等很久了,卻不敢說(shuō)我回去了,因?yàn)槲乙恢痹诘取?/p>
“絕交吧。”她的眼神冷冷的,我沒(méi)說(shuō)什么,只是收拾好東西,看到她送我的那條手鏈,上面還寫著bx,是我們特意要的,只是一切都沒(méi)有了,沒(méi)有了美好,帶再久也是徒勞,我順手把它拿下來(lái),最后摸了摸那兩個(gè)字,放到了她的面前,之后抱著自己的東西離開(kāi)了,也沒(méi)有回頭看她是什么樣的表情,我不想知道,也不想轉(zhuǎn)頭看她。
就這樣,絕交了很久。雖然是這樣,但我卻依舊愛(ài)著她,不在很久了,和她絕交的時(shí)間也慢慢地淡了,一切都被時(shí)間沖淡了,而我們之間曾有的那份友誼卻依然沒(méi)被淡忘,還有對(duì)她的愛(ài)也沒(méi)忘掉,也許一起等會(huì)有個(gè)伴吧,指數(shù)我們都不需要,只想自己慢慢地等她回來(lái),等她回歸的.那一天,和她一起過(guò)她快要來(lái)的生日,只是這一切都或許是白日夢(mèng)罷了,都從未對(duì)你說(shuō)過(guò)一句生日快樂(lè),這次的生日很想對(duì)你說(shuō)一句“生日快樂(lè),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”,只是你已不在,不會(huì)再出現(xiàn)在我們面前了,沒(méi)有你的身影,依舊聽(tīng)著你之前的歌,每一首歌似乎都在描繪著自己現(xiàn)在的狀況,唉,不玩了好嗎?快點(diǎn)出來(lái)發(fā)新歌,大家都在等你回來(lái),等你的人,等你再一次發(fā)好聽(tīng)的歌,只是還要等多久?
很多人都已淡忘你,可我們沒(méi)有,依然記得你,依然愛(ài)著你。雖與她絕交了,但時(shí)間終究沖不淡我們之間的友誼,以及對(duì)她的愛(ài)。
時(shí)間想念你的從前,時(shí)間已風(fēng)化你的久,只是還未出現(xiàn)在時(shí)間面前,告訴我們你回來(lái)了。
命運(yùn)的摧毀,使你離我們而去。
別玩了,回來(lái)看我們一下也不好嗎?
久了,也會(huì)等你,哪怕一輩子。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間在走
時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),有時(shí)真的很想改變一切,可是凡事并不只是你想象的那么簡(jiǎn)單。
時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),漸漸的懂得多了,看透的也隨著增長(zhǎng)。
時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),原來(lái)時(shí)間真的會(huì)改變很多很多,它改變的不只是一個(gè)人的年齡,它還會(huì)改變一個(gè)人原本單純善良的心靈。
時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),漸漸的發(fā)覺(jué)有時(shí)做人真的很難很難,甚至?xí)屓税l(fā)瘋。
長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn),那原本快樂(lè)的童年,已經(jīng)不可能再回到從前,那種無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,再也不可能回到從前。
長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也不想長(zhǎng)大,人會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)隱藏自己內(nèi)心的真實(shí)想法,學(xué)會(huì)沉默。
其實(shí)不快樂(lè),卻要說(shuō)快樂(lè)?偸窃诔褟(qiáng),說(shuō)自己很快樂(lè),其實(shí),一個(gè)人的世界,只有自己一個(gè)人懂得。
倘若時(shí)間可以停留,一切還會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子么?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,已經(jīng)漸漸模糊,直至慢慢的`遺忘。
或許,時(shí)間真的會(huì)讓人清醒,也或許,時(shí)間會(huì)讓人看透紅塵,因?yàn),時(shí)間會(huì)讓人治愈內(nèi)心所不能言語(yǔ)的傷痛。那就讓時(shí)間慢慢的治愈過(guò)去的傷痛吧!
時(shí)間的作文 篇7
在生活中,有許多碎片化的時(shí)間,比如等車的時(shí)間,坐車的時(shí)間,洗澡的時(shí)間……,這些都是我們生命中的碎片化時(shí)間。如果我們能好好利用這些時(shí)間,我們的生活將會(huì)會(huì)變得更加豐富多彩,就像拼拼圖,把所有的碎片拼在一起,就會(huì)呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。
記得有一天,秋高氣爽,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,枯葉時(shí)不時(shí)掉落在地上,被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨(dú)自一人坐在公交站的座位上,圓滑的座位讓我不停地滑下來(lái),讓我無(wú)從適從。我看了看時(shí)間表,唉,還有十多分鐘才到啊!我突然想起了一件重要的事情,對(duì)了,明天英語(yǔ)課要默寫呢!我不妨趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下。我放下沉重的'書包,迅速地拉開(kāi)拉鏈,取出英語(yǔ)書,開(kāi)始復(fù)習(xí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,公交車還沒(méi)來(lái),我嘴里不斷地念念有詞,背著單詞。公交站里的人越來(lái)越多了,但很少有人像我這樣看書,他們?nèi)慷际恰暗皖^一族”。不過(guò),在這群人中,有一個(gè)男生顯得特別顯眼,他也正拿著一本書在那兒聚精會(huì)神地看著呢。他時(shí)不時(shí)地扶一下鼻梁上的眼鏡。站累了,他就靠在樹(shù)上,眼睛眨都不眨地盯著書本,像是要把書上的知識(shí)全吸光似的。
“嘟嘟”,公交車終于來(lái)了,我慌亂地合上書,整理好書包,奔上了公交車。
這就是充分利用碎片化時(shí)間,“拾”起一片掉落的時(shí)間碎片,日積月累,人的生命無(wú)形中就會(huì)延長(zhǎng)。這也讓我想起了一個(gè)很勵(lì)志的故事:以前有個(gè)業(yè)余作家,他是個(gè)上班族,他每天利用坐地鐵時(shí)間寫作。結(jié)果怎樣呢?他每年都能出版兩本書,而且質(zhì)量極高。這就是合理運(yùn)用碎片化時(shí)間的結(jié)果。不要小看那微不足道的幾分鐘,只要拼湊起來(lái),就會(huì)成為一個(gè)令人贊嘆的成就。
時(shí)間的作文 篇8
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,落在鋁合金的欄上,“噼里啪啦”,一如我的心,焦躁難耐,空守著一份寂寞,一份等待。
關(guān)門的那聲“砰”似乎仍在耳邊回響。媽,該是又生氣了吧。無(wú)意的頂撞定刺得她的心生疼。還叮囑自己語(yǔ)氣不要太沖,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,沒(méi)想到——
媽膽結(jié)石很嚴(yán)重,爸悄悄跟我說(shuō)過(guò),更年期的媽似乎跟青春期的我特別犯沖。哪怕一件衣服的顏色,一份早餐的樣式也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。媽就像一個(gè)淘氣的小孩,我亦如此,矜持的我,也想過(guò)低頭。想過(guò)妥協(xié),可一到關(guān)鍵時(shí)候,心和語(yǔ)言就變得不受控制,和媽的感情,就像一杯蜂蜜水,水越來(lái)越多,積存的同時(shí),甜味也越來(lái)越淡。感情,成了斷了線的風(fēng)箏,越飛越高,媽總說(shuō)我刁蠻任性,我總說(shuō)媽落伍不解人意。
有人說(shuō),雨是天使的哭泣,雨中隔壁傳來(lái)的小聲啜泣。
媽,給我一首歌的時(shí)間,好嗎?
媽,給我一次解釋的機(jī)會(huì),好嗎?
媽,給我一個(gè)原諒的擁抱,好嗎?
站在門口的我,心里默默地詢問(wèn)著。
媽,我知道自己不對(duì),我剛才不該和你頂嘴,不該埋怨你不懂宋詞,不該昨天不守約定多看電視,不該前天嫌棄你做菜放鹽太多——
塵封的回憶被撈起,一時(shí)竟想起太多的錯(cuò)誤。這時(shí)。我才恍然醒悟:不是媽小心眼,而是我犯錯(cuò)太多,讓她無(wú)法原諒。劊子手的我的每一次錯(cuò),就該像把刀吧,深深地割下了媽的一塊肉,幾十次下來(lái),心中血也快流光了吧。
心中迷戀的宋詞再哀婉,信奉的名著再華麗,總不及愛(ài)的深沉。
腳慢慢遠(yuǎn)離房門,不是不敢,只是怕媽媽不肯原諒罪孽深重的我,那又該如何是好?以后,我又該怎么面對(duì)她?
回到書桌前,一時(shí)百感交集,卻又無(wú)從落筆,想寫封信給媽,已表歉意,心潮澎湃,小舟忽上忽下,一如我的情,一向自恃甚高的自己,忽然覺(jué)得再清麗的`辭藻也配不上媽的辛勞,千言萬(wàn)語(yǔ),凝固濃縮地只剩下六個(gè)字:“對(duì)不起,我愛(ài)你!
悄悄地把信塞到了隔壁的門縫里,心中祈禱著:媽,就一首歌的時(shí)間,可以給我嗎?
睜開(kāi)眼時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)信已抽走,心就像泡了蜜水,又惶恐不安地等待著,從沒(méi)想過(guò),有一天自己也會(huì)如此狼狽。
信,孤零零地送出了門口。
心倏地泄了氣。拾起信,灰心喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。悠悠地從里面飄出一張白紙,寥寥幾句,是媽的筆跡。“孩子,媽從來(lái)就沒(méi)真的怪過(guò)你。”
笑了,心填滿了甜蜜,“砰!”門開(kāi)了,迎面是媽那張?jiān)频L(fēng)輕的臉,滿臉欣慰。
“媽,謝謝!”我一步跑了過(guò)去,緊緊地?fù)碇,小心翼翼,怕把這份失而復(fù)得的愛(ài)再次丟失。
窗外,風(fēng)停了,雨住了,一道絢爛的彩虹,閃耀著七色的光。我知道,那是一座通向愛(ài)與理解的橋梁。
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