關(guān)于收獲作文（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于收獲作文（通用35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　收獲作文 篇1

　　人們常說(shuō)，收獲的季節(jié)是美好的，其實(shí)收獲季節(jié)的同時(shí)，還收獲了人生。

　　生活是一張無(wú)形的大網(wǎng)，而我們就是網(wǎng)中的一條條小魚(yú)。人們?cè)谏�活中奮斗著，努力著，有的人最后不一定成功，但是這段奮斗的歷程是我們最珍貴的回憶。在這其中我們享受著奮斗的果實(shí)，我們已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，體味過(guò)……

　　張潔在《我的四季》一文中說(shuō)：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒，我的心里有種說(shuō)不出的又酸又苦的歡樂(lè)。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經(jīng)有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時(shí)還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進(jìn)，不只是為了成功。當(dāng)然，要讓每個(gè)人成功是不可能的。

　　一個(gè)人如果完全按照他的內(nèi)心去做，要么他會(huì)成為一個(gè)瘋子，要么他會(huì)成為一個(gè)傳奇。

　　時(shí)序更迭，歲月流逝……

　　生活中的事，無(wú)不浸透著人們奮斗的淚水。冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！

　　許多人在人生經(jīng)歷中認(rèn)真地對(duì)待過(guò)，但是最后沒(méi)有成功，這同樣是筆可貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一直以來(lái)，對(duì)待學(xué)習(xí)都是一絲不茍的，完全沒(méi)有懈怠的情緒,從頭以來(lái)都是至始至終的，但是成績(jī)不是很好。我這里所說(shuō)的不是這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不正確，而是他們雖經(jīng)歷人生的磨難沒(méi)有考上理想的大學(xué)，但是這些經(jīng)歷是他們?nèi)松�最寶貴的，是人生的一大筆財(cái)富。這段磨練將會(huì)是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。

　　這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學(xué)校里是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，在學(xué)習(xí)上更是更是刻苦的好榜樣。他積極樂(lè)觀，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度是一絲不茍的，從來(lái)都沒(méi)有懈怠過(guò)，我的表姨也是整天都高興的。因?yàn)槲业谋砀缬悬c(diǎn)先天性的口吃，到了高考的時(shí)候，沒(méi)有考上他心里理想的大學(xué)，但這仍是他寶貴的財(cái)富，是他人生的經(jīng)驗(yàn)，他收獲了人生。

　　人世間不如意十有八九，但只要我們有著勇往直前、腳踏實(shí)地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。

　　勇往直前吧！跌倒吧！你都會(huì)收獲到精彩的世界。

　　收獲作文 篇2

　　每個(gè)人都享受過(guò)成功的喜悅，這喜悅是用堅(jiān)定的信念積累的。做什么事情都要有信念，它使人們不斷前進(jìn)，不再寂寞，不再碌碌無(wú)為。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地之時(shí)，我便開(kāi)始早讀。課文背了一遍又一遍，試卷寫(xiě)了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。七點(diǎn)半，我進(jìn)了考場(chǎng)，仔細(xì)審題，不管是計(jì)算題還是應(yīng)用題，我都仔細(xì)審題，答題。檢查了幾遍的試卷交到了老師手中，叮零零，下課了，第一輪考試也結(jié)束了。第二輪考試緊接著開(kāi)始了，我用最漂亮的字體答題，寫(xiě)作文。

　　成績(jī)出來(lái)了，我最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悅中。進(jìn)了家，我拿起那張打滿對(duì)號(hào)的試卷，交給了媽媽?zhuān)瑡寢寶g喜至極，為我的成功感到驕傲。

　　這次的成功使我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。世上無(wú)難事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能?chē)L到成功的喜悅！

　　收獲作文 篇3

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的起點(diǎn)，但死讀書(shū)而缺少思考和實(shí)踐，同樣無(wú)法讓我們走得更遠(yuǎn)。只有深刻理解書(shū)本中的道理，并付諸實(shí)踐，才能真正有所收獲。

　　前段時(shí)間讀了《古文觀止》，其中《周鄭交質(zhì)》一文令我記憶猶新。周王室與鄭國(guó)為了達(dá)成共識(shí)而交換君王的親室，可兩國(guó)并未建立起真正的信任，后來(lái)相互摒棄、傷害，甚至交惡。文章末尾評(píng)論說(shuō)：“信不由中，質(zhì)無(wú)益也。明恕而行，要之以禮，雖無(wú)有質(zhì)，誰(shuí)能間之？”意思是說(shuō)，不是發(fā)自內(nèi)心的信任，有人質(zhì)也沒(méi)有意義，懂得將心比心地辦事，并用禮來(lái)約束自己，即使沒(méi)有人質(zhì)，誰(shuí)又能離間他們呢？《論語(yǔ)》里說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！毙湃问嵌嗝粗匾���！最近的經(jīng)歷讓我更確信了這一點(diǎn)。

　　字芮暗囊惶歟我獨(dú)自一人坐地鐵回家，正值下班高峰，本就擁擠的車(chē)廂里更是摩肩接踵，讓人心情煩躁。我剛勉強(qiáng)站穩(wěn)在人潮里，便被身旁一雙黝黑的大手使勁兒拽住了肩膀，我本能地大聲一喊：“干什么呀？”然后使勁兒一甩胳膊，那位比我矮一頭還多的陌生人踉蹌了幾步，一下子靠在我身旁的地鐵門(mén)上。他一臉歉意地把頭深深低了下去，不停地說(shuō)：“對(duì)不起啊，實(shí)在是……唉，人太多了。”

　　我上下打量著他，六十歲上下，頭發(fā)花白，外地口音，戴一頂因褪色而顯得灰白的貝雷帽，穿著劣質(zhì)的黑布馬甲，和這悶熱的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。我一直站在他身邊，看著四處張望的他，感覺(jué)很可疑。

　　還有一站就到了，我不禁松了口氣。可我剛準(zhǔn)備下車(chē)，卻又被他拉住了。皮膚粗糙的他皺著眉，瞇縫著的眼深陷在布滿皺紋的眼窩里，嘴唇干裂得要冒出血來(lái)。他該不會(huì)找我要錢(qián)吧？我心想�！澳�再等一站行嗎，我第一次來(lái)北京，東西太多了，停車(chē)時(shí)間又短，您幫我拿一些下車(chē)行嗎？我孫女在下一站等我呢！”他說(shuō)�！澳鷸|西在哪兒呢？”我問(wèn)。他用手指了指遠(yuǎn)處幾只很大的、鼓鼓的塑料編織袋。“可那些東西明明在另一節(jié)車(chē)廂啊，您確定那是您的東西嗎？”我疑惑地問(wèn)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘆了口氣，又不住地?fù)u頭：“算了算了�！�

　　他的行李怎么會(huì)出現(xiàn)在另一節(jié)車(chē)廂？我到底該不該幫他？這時(shí)我想起了《周鄭交質(zhì)》里的那句話：“信不由中，質(zhì)無(wú)益也。明恕而行，要之以禮，雖無(wú)有質(zhì)，誰(shuí)能問(wèn)之？”是啊，當(dāng)沒(méi)有所謂的憑據(jù)和法則約束我們的行為時(shí)，唯有把真心交給彼此，才能換取真正的誠(chéng)信。

　　最終，我沒(méi)有立即下車(chē)，而是選擇多坐一站幫他拿東西。當(dāng)那行李被車(chē)廂里一雙雙真誠(chéng)的手托舉、傳遞時(shí)，我分明地感到，這些素昧平生又心地善良的人們傳遞的不僅是陌生人沉重的行李，還有發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和信任。

　　讀書(shū)使我明理，實(shí)踐讓讀書(shū)體現(xiàn)出價(jià)值；感悟與反思，又讓我收獲豐厚。

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　文章從閱讀的古文中引入“信任”這一話題，結(jié)合親身體驗(yàn)，更深入地感受到“信任”對(duì)于一個(gè)人、社會(huì)的價(jià)值。文章的人物描寫(xiě)深入細(xì)致。“頭深深低了下去，不停地說(shuō)……”表現(xiàn)出這個(gè)外地人滿懷歉意、緊張不安的心態(tài)；“頭發(fā)花白，外地口音，戴一頂因褪色而顯得灰白的貝雷帽，穿著劣質(zhì)的黑布馬甲”等多處外貌描寫(xiě)抓住了人物的主要特征，讀來(lái)栩栩如生。敘述緊扣主題，將讀書(shū)所得、生活經(jīng)歷和事后感悟表達(dá)得充分透徹。

　　收獲作文 篇4

　　期末時(shí)老師布置的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中多少會(huì)有寫(xiě)給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話，再為自己作一份更實(shí)用的總結(jié)是非常有必要的。

　　時(shí)間過(guò)得真是快，忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我有了一些進(jìn)步，同時(shí)也暴露出了自己的一些弱點(diǎn)與不足，在這里進(jìn)行一下總結(jié)。

　　首先是期中和期末考試。期中語(yǔ)文考試考得相當(dāng)爛，我認(rèn)為這主要是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得太不充分，作文和基礎(chǔ)失分太多，而且比較浮躁，還沒(méi)有進(jìn)入考試的狀態(tài)，導(dǎo)致了考試失利。期末考得也一般，因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該能考出更高的分?jǐn)?shù)來(lái)的。數(shù)學(xué)考得還可以，計(jì)算題期中期末都沒(méi)丟分，這一點(diǎn)我認(rèn)為自己比以前有了進(jìn)步。期中英語(yǔ)考得一般，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語(yǔ)能考和期中一樣的成績(jī)，我的三科總分就是282分了，應(yīng)該是年級(jí)前幾名——原諒我，白日夢(mèng)是人人都做過(guò)的。但現(xiàn)實(shí)和理想的差距總是很大，托英語(yǔ)的鴻福，期末考試我才得了268分，順利的沒(méi)上270分�！氨�痛欲絕”、“扼腕嘆息”、“捶胸頓足”、“欲哭無(wú)淚”，這些詞都不能形容我算出總分時(shí)的心情。

　　但我更加明白，要化悲痛為力量，冷靜地從中吸取教訓(xùn)，今后不再犯相同的錯(cuò)誤，否則一次次考試、“漸欲迷人眼”的分?jǐn)?shù)就毫無(wú)意義了。我分析了試卷，并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。在下學(xué)期中，我一定要改正這些不足，努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過(guò)他，爭(zhēng)取在下次同步班分班時(shí)進(jìn)入一班。

　　期中考試之后的改選，我被老師任命為宣傳委員。我總覺(jué)得我做不了什么，只是排版，自己掏錢(qián)買(mǎi)東西，查找資料，設(shè)計(jì)文字，晚上留下來(lái)陪伴，或說(shuō)是監(jiān)督板報(bào)小組工作。但就是這些事，我也努力做到最好。

　　曾經(jīng)，在發(fā)下月報(bào)表后，我絕望的看著自己的成績(jī)，驚訝老師在看過(guò)我可憐的分?jǐn)?shù)后為什么還會(huì)對(duì)我給出這樣的評(píng)價(jià)。

　　曾經(jīng)，我很詫異為什么每次考試前都有人說(shuō)我會(huì)得第一。

　　但是現(xiàn)在我明白了，那是老師和同學(xué)對(duì)我的信任與期望。我在大家的鼓勵(lì)中慢慢長(zhǎng)大，在殷切的希望中堅(jiān)定地走下去，信任的目光將是我每一步前進(jìn)的動(dòng)力。

　　初一上學(xué)期過(guò)去了，我不知道應(yīng)該怎樣描述我心中的感覺(jué)，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無(wú)奈，興許正是這許許多多的情感混合成的一種奇妙的感覺(jué)�；赝�過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，又或是回首過(guò)去的一年，到底是收獲了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說(shuō)的也只是“又是一個(gè)美麗的春秋，又是一個(gè)逝去的年華，我們又在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了一歲�！�

　　細(xì)數(shù)這個(gè)學(xué)期的事情，我不知道應(yīng)給怎樣說(shuō)明這些事對(duì)我的影響，但我可以說(shuō)的是過(guò)去一年我的確成長(zhǎng)了。我最近看了一個(gè)故事叫做《鉆石就在你身邊》。這是流傳在印度的一個(gè)神秘而發(fā)人心醒的故事。農(nóng)夫阿利在聽(tīng)說(shuō)了鉆石的巨大價(jià)值后，一意孤行要去尋找鉆石礦，然而最終在尋找鉆石的旅途中死去了，再也沒(méi)有回到自己的家里。然而，故事并沒(méi)有在這里結(jié)束，多年后，租用了阿利屋子的人很意外的在他家后園的河中找到了久違的鉆石。如果當(dāng)年的阿利踏踏實(shí)實(shí)的再自己家中的話，如果他不是好高務(wù)遠(yuǎn)的去尋找埋藏在遠(yuǎn)方的不知名的巨大寶藏的話，或許他就真的能遇到生命中最燦爛的“鉆石”。與其去尋找遠(yuǎn)方的寶石，尋找那渺茫的希望，如大海撈針般的徒勞，為什么我們不看看自己身邊的寶藏，實(shí)實(shí)在在地努力和付出。為什么我們總這么固執(zhí)的認(rèn)為美麗的風(fēng)景只在遠(yuǎn)方，真正的鉆石就不在身邊？

　　或許大家都聽(tīng)過(guò)“蝴蝶效應(yīng)”吧！在亞洲一只蝴蝶拍拍翅膀，在美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)一次龍卷風(fēng)�；蛟S我們覺(jué)得這很不可思議，甚至很荒謬，但這的確是真的�；蛟S我們覺(jué)得有些小事不重要，所謂“成大事者不拘小節(jié)”然而成大事者要拘小節(jié)，也必須拘小節(jié)。我們總是不注意小事，然而小事又如何？它也有可能是成敗的關(guān)鍵�？偸沁@里漏一個(gè)字，那錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)誤雖小，有可能影響很多。

　　我覺(jué)得這兩個(gè)故事很能告誡我自己，或許也能說(shuō)出一點(diǎn)問(wèn)題。有些時(shí)候，好高務(wù)遠(yuǎn)的我們抱著不切實(shí)際的夢(mèng)想，在自己的世界中編織著一個(gè)個(gè)欺騙自己，欺騙他人的謊言。無(wú)論如何，我們要拋棄那些關(guān)于遠(yuǎn)方的，關(guān)于未來(lái)的幻想，而是踏踏實(shí)實(shí)地為自己的成績(jī)，為自己的理想，為自己的遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一滴地努力，一步一個(gè)腳印的向前。海納百川，我相信自己，也相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　收獲作文 篇5

　　星期天，我和妹妹在陽(yáng)臺(tái)玩耍。妹妹從書(shū)房里把我的鋼筆偷偷的拿走了，還淘氣地把鋼筆扔到了一盆清水里。我真拿她沒(méi)辦法，正想去把鋼筆拿上來(lái)，卻被那水盆里的水吸引住了。只見(jiàn)黑色的墨水從鋼筆尖里吐出來(lái)，漸漸地向四周擴(kuò)散，一種奇怪的念頭在我的腦海產(chǎn)生：沒(méi)有人去攪拌它，為什么會(huì)使整盆水變黑呢？難道墨水會(huì)動(dòng)？這種好奇心讓我尋根究底，我連忙跑進(jìn)屋里去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是查不到，我只好跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�是不是墨水�?huì)跑？”我奇怪的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。墨水能使整盆水變黑，是因?yàn)樘挤肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果。”

　　原來(lái)，這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理，所以我們要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，才能不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

　　收獲作文 篇6

　　收獲是什么？在農(nóng)民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里，學(xué)到新的知識(shí)，取得好的成績(jī)就是收獲。我從小就渴望當(dāng)一名作家，因此，家里堆滿了各式各樣的書(shū)籍，小說(shuō)、雜志、散文，這些都應(yīng)有盡有。

　　收獲作文 篇7

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音，原來(lái)是暴風(fēng)雨來(lái)“做客”了。風(fēng)在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起，它們是如此強(qiáng)大，大地的一切仿佛都被它們征服了。

　　不！我突然看到路旁的一棵小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺。它像一個(gè)戰(zhàn)士與雨搏斗，與風(fēng)抗?fàn)帲�它緊緊地抓住大地，堅(jiān)韌地站立在這個(gè)瘋狂的世界，它拼命晃著身子仿佛在說(shuō)：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　眼前這棵小樹(shù)的經(jīng)歷，讓我想到有一次我在暴風(fēng)雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘。這可怎么辦呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一會(huì)兒，我見(jiàn)雨還沒(méi)有小一點(diǎn)，心里不禁煩躁起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我等不住了，心里數(shù)著：一二三，跑！我飛奔出去，透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上，澆在我身上。不管雨多大，風(fēng)多大，我一直往前沖，到家時(shí)已經(jīng)成了落湯雞。

　　這時(shí)風(fēng)仿佛更強(qiáng)了，雨仿佛更猛烈了，而這棵小樹(shù)仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我被這棵小樹(shù)深深震撼，這棵路邊不起眼的小樹(shù)竟如此堅(jiān)強(qiáng)，它不畏懼狂風(fēng)暴雨，不畏懼任何挑戰(zhàn)。我不也是一棵小樹(shù)嗎？我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的道路上同樣也存在狂風(fēng)暴雨，我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。

　　風(fēng)止了，雨停了，世界變得安靜了。路旁的那棵小樹(shù)經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，似乎變高了，也茁壯了，而我也收獲了很多……我會(huì)永記那棵與風(fēng)雨對(duì)抗的小樹(shù)。

　　收獲作文 篇8

　　我的特長(zhǎng)有很多：書(shū)法、滑旱冰、畫(huà)畫(huà)、長(zhǎng)笛……雖然我在滑旱冰比賽中得到過(guò)很多獎(jiǎng)牌，書(shū)法、畫(huà)畫(huà)也得過(guò)獎(jiǎng)，但我在吹長(zhǎng)笛這方面付出了很大的努力，在長(zhǎng)笛上收獲的成功是我最看重的。

　　今年4月1日就有一個(gè)長(zhǎng)笛全國(guó)考級(jí)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽，只有復(fù)賽拿一等獎(jiǎng)才能進(jìn)入全國(guó)總決賽。在比賽之前，我?guī)缀醢颜n余時(shí)間都用在練習(xí)曲子上了，每天把比賽曲一遍又一遍地練習(xí)，要練兩個(gè)多小時(shí)，有幾次我都不想?yún)⒓恿�，可是�?jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我又認(rèn)真地練了起來(lái)。比賽的日子離我越來(lái)越近了，終于那一天到來(lái)了。一大早，媽媽把我?guī)У搅吮荣惖攸c(diǎn)，參加比賽的人很多，我非常緊張。下一個(gè)就該我進(jìn)場(chǎng)了，我都能聽(tīng)到自己的心跳了，而且手心還直冒汗。終于，“功夫不負(fù)有心人”，一曲結(jié)束后，考官說(shuō)我吹得很好，我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。最后結(jié)果出來(lái)了，我得了全北京賽區(qū)的第一名，可以進(jìn)入決賽。媽媽聽(tīng)后直夸我棒。可是我不能高興得太早，5月2日還有一個(gè)全國(guó)總決賽呢！因此我更加刻苦地練習(xí)。到了那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，向下面望去，從觀眾席里看到了媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗�我，還時(shí)不時(shí)沖我打著鼓勵(lì)的手勢(shì)。我也沖媽媽笑笑，意思是說(shuō)“我會(huì)努力的！”我的比賽曲吹完后，媽媽說(shuō)我吹的有點(diǎn)快，應(yīng)該再悠揚(yáng)一點(diǎn)，我吸取了教訓(xùn)，不過(guò)還是只得了長(zhǎng)笛六級(jí)組的第三名。第一名空缺，第二名是一個(gè)外地的六年級(jí)學(xué)生獲得，第三名有兩個(gè)人獲得，其中一個(gè)就是我。雖然只得了第三名，不過(guò)我還是很開(kāi)心，這是我付出了辛勤的汗水才換來(lái)的。

　　通過(guò)參加這次比賽，使我不僅收獲了成功，更使我懂得了做什么事都不要驕傲，一定要認(rèn)真對(duì)待才能完成得更好。俗話說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！币院笪視�(huì)更加努力，去獲得更大的成功。

　　收獲作文 篇9

　　國(guó)慶后的一天早上，蒙蒙的細(xì)雨終于停了，氣溫有點(diǎn)下降，但空氣非常清新。外公外婆帶我去雨花臺(tái)走走。這是我第一次去雨花臺(tái)。

　　一走進(jìn)雨花臺(tái)，我看見(jiàn)路的兩旁長(zhǎng)著高大的梧桐樹(shù)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，空氣中飄來(lái)一陣花香，好甜的味道，像我吃過(guò)的一種點(diǎn)心。我們順著花香一直向前走，道路兩旁高大的梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了一行行的球型樹(shù)，而且剛才聞到的香味出自于她。我聯(lián)想起學(xué)過(guò)的知識(shí)，桂花樹(shù)顯圓球形，枝葉茂盛，樹(shù)枝排列整齊。枝上長(zhǎng)滿一叢叢一簇簇的金色小花。"這是桂花!"我得意的喊道。外婆笑著讓我仔細(xì)觀察這些桂花樹(shù)的花是不是一樣。"花的顏色不太一樣，有淺有深，我一邊走，一邊聽(tīng)著外婆的講解:桂花樹(shù)的品種很多：有金桂，花是金黃色的，有甜香氣。有銀桂，花是淡黃色的，香氣最濃。有丹桂，花是橘黃色的，香氣最淡。最常見(jiàn)的是四季桂，花淡黃，香氣也淡。我走到一棵桂花樹(shù)下，把鼻子貼在一枝桂花上，使勁聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上開(kāi)敗的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像雪花在飄落。我和外公外婆站在樹(shù)下，久久不忍離開(kāi)。

　　今天的收獲真不少，我愛(ài)上了桂花。我要去買(mǎi)一盆桂花盆景放在我的書(shū)房!

　　收獲作文 篇10

　　每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中邁的一小步。

　　打開(kāi)記憶的 閘門(mén)，記得那是我六歲的那一年，那一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽一起到廣場(chǎng)上學(xué)騎著自行車(chē)，而我只能跑步追他，想到這里，我堅(jiān)決的要學(xué)騎自行車(chē)。

　　媽媽把車(chē)子推了過(guò)來(lái)，讓我騎上自行車(chē)，我的心像敲小鼓一樣砰砰亂跳。只到媽媽扶住車(chē)子時(shí)，我才歇了 一口氣。我小心翼翼地上了車(chē)子，雙手緊握住車(chē)把，簡(jiǎn)直比粘上的還要緊。開(kāi)始前進(jìn)了，我左晃晃，右歪歪。媽媽在后面喘著粗氣，滿頭大汗地扶著我的自行車(chē)。騎了一會(huì)兒，我的速度慢慢的加快了，騎得技術(shù)也好了一點(diǎn)了。突然媽媽跑到一邊去不扶車(chē)子了，這時(shí)候忽然有一只瘋狗對(duì)我“汪”“汪”大叫，我驚慌失措，一不小心撞到了墻，頭撞了一個(gè)小包，我差點(diǎn)哭了，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母呀！”

　　第2次，我洗去了上一次的教訓(xùn)，扶起車(chē)子，專(zhuān)心的練了起來(lái)。車(chē)子好像被我馴服了一樣，很聽(tīng)話。我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，正在我得意洋洋的時(shí)候，不小心絆倒了，我摔了一個(gè)“狗啃泥”于是媽媽說(shuō)：“身子不能歪，要保持平衡。眼睛不要看著輪子，要看著前方，要專(zhuān)心，不能分心。

　　第3次，我按照媽媽說(shuō)的去騎，果然騎得輕松自如，我大聲地喊：”我終于會(huì)騎車(chē)了！“爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：”你學(xué)真快呀！

　　收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了果實(shí)，而我收獲了成功！

　　收獲作文 篇11

　　以人為鑒，可獲為人之道�！�—題記

　　在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。

　　一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著夕陽(yáng)走了。

　　以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的。”

　　數(shù)年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了。”“不，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑�不能收一只手的人買(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�

　　在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

　　以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

　　收獲作文 篇12

　　今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農(nóng)村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應(yīng)了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應(yīng)下來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　來(lái)到鄉(xiāng)下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。

　　正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續(xù)干，但不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)�他們沒(méi)有叫苦叫累，彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。

　　麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。

　　“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。

　　收獲作文 篇13

　　雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”

　　窗外，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。

　　放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門(mén)，在人山人海的家長(zhǎng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后，唯獨(dú)我獨(dú)自一人。

　　風(fēng)呼呼的刮著，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著暴風(fēng)雨，獨(dú)自回到了家，應(yīng)該為自己的行為而感到偉大�！�

　　我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)�臉上露出了微笑，因�(yàn)槲颐靼琢耍瑡寢尩牧伎嘤眯摹�—暴風(fēng)雨中的收獲。

　　收獲作文 篇14

　　走路，是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué)，有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的感受嗎?

　　在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因?yàn)樗麄冏≡谂�江岸邊�！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索，一不小心，就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中，必死無(wú)疑�？伤龔牟槐г故裁矗�哪怕以上三年級(jí)了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望，直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。娜香離開(kāi)后，失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。

　　娜香的勇敢與謙讓?zhuān)�就像一堵�?jiān)不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來(lái)不會(huì)忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(zhǎng)的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái)，都不可以讓?zhuān)�都不可以讓自已吃虧�?/p>

　　在瓦娃對(duì)知識(shí)的渴望前面，我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō)：“爸爸回來(lái)你才能讀書(shū)!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書(shū)的學(xué)校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過(guò)江去聽(tīng)課，站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書(shū)本，在我看來(lái)，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!

　　相比之下，現(xiàn)在的我們，是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué)，能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!但是，同學(xué)們寧可花錢(qián)坐車(chē)，也不愿走路。如果我們?cè)谂�江大峽谷這樣的.環(huán)境中成長(zhǎng)，是不是就無(wú)法生存了呢?

　　娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔(dān)憂上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?

　　這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動(dòng)，更讓我擁有了十二份收獲!

　　收獲作文 篇15

　　有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。

　　去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門(mén)，就把目光集中在一艘巨大的船上，對(duì)我說(shuō)：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了，它搖晃起來(lái)。我抓住扶手，生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結(jié)束了！我松了一口氣。媽媽��！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍，“�。“�，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來(lái)了，還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來(lái)！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了：“啊！再來(lái)？”

　　這次死海之旅，在玩耍的樂(lè)趣中，我獲得了勇氣！

　　收獲作文 篇16

　　紅日當(dāng)空照，紅荷滿池?fù)u，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長(zhǎng)，它們都期待著收獲的季節(jié)。

　　在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說(shuō)是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺(jué)。農(nóng)民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點(diǎn)不可思議，但還是笑逐顏開(kāi)，施肥時(shí)還特意向它多撒了一把，為便于區(qū)分，還給它起了個(gè)名字——傲。

　　傲心安理得地接受著這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。

　　驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌，幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開(kāi)蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環(huán)顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢(shì)，張開(kāi)那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。

　　而此時(shí)的蝗蟲(chóng)，正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”，目露貪婪，移動(dòng)著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去，這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無(wú)力。

　　傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵：“你這蟲(chóng)咋這樣呢，大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”

　　螳螂百口莫辯，望著眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng)，悻悻地飛走了。

　　傲見(jiàn)他走了，便轉(zhuǎn)身來(lái)安撫蝗蟲(chóng)，剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng)，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái)，讓他在自己身上繁衍生息�？芍�?chē)�的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養(yǎng)虎為患，蝗蟲(chóng)會(huì)把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認(rèn)為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

　　日子如白駒過(guò)隙，蝗蟲(chóng)家族已生衍成群，它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開(kāi)口。漸漸地，它開(kāi)始發(fā)黃，病態(tài)的耷拉著滿是齒痕的長(zhǎng)葉。

　　當(dāng)碩果充實(shí)著大地，楓葉似火，淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí)，傲望向遠(yuǎn)方，金浪滔滔，直接天際，它看見(jiàn)它的同類(lèi)用堅(jiān)硬的稻棒支撐著飽滿稻穗，它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤(rùn)后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問(wèn)自己：我到底收獲了什么？

　　收獲作文 篇17

　　蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候，下定決心以后一心一意做自己想做的事。

　　一天，蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈，然后開(kāi)始跑最后一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面？”哦！原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎(jiǎng)。這時(shí)，其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙，趕緊用了殺手锏“滾爬”，但顯然為時(shí)已晚，結(jié)果排在最后。第一種是會(huì)走路的蟲(chóng)子，第二種是大象甲蟲(chóng)。

　　雖然蝸牛是最后一個(gè)，但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多：因?yàn)樯�活充滿了挑戰(zhàn)，他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn)，證明了自己是一個(gè)勝利者。

　　收獲作文 篇18

　　今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎？但是現(xiàn)在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。

　　這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子，對(duì)我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)開(kāi)，生怕我的種子失去作用。

　　然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來(lái)？在6樓，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽(tīng)到“�！钡穆曇簦�我趕緊停下來(lái)�！遍_(kāi)始播種吧，把帶種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上。“我們都照做了，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊(duì)回教室。

　　下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道�！白屛覀兪斋@它，”我們立刻跑到六樓。“會(huì)是什么？”我邊跑邊想�！鞍。�是糖果。”跑在我前面的學(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。

　　通過(guò)今天的課，我體會(huì)到了播種收獲的快樂(lè)！

　　收獲作文 篇19

　　其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當(dāng)初你的初心到底在哪里？

　　于是剩下來(lái)的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里，因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。

　　那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。

　　包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開(kāi)，在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。

　　那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景，終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中，如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子，那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。

　　所以當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)一句話的時(shí)候，你就不會(huì)覺(jué)得那些到底有多么難受。

　　如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局，那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話，

　　那么這一切顯得都不陌生。

　　因?yàn)樵��?jīng)承擔(dān)了，所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。

　　收獲作文 篇20

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團(tuán)，準(zhǔn)備去田野里觀察昆蟲(chóng)。

　　小狗有網(wǎng)兜，小貓有手套，熊有放大鏡。

　　當(dāng)他們來(lái)到田野時(shí)，他們突然看到許多昆蟲(chóng)，比如帶大刀的螳螂，穿著淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機(jī)一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲(chóng)，開(kāi)始觀察。它閱讀并把它寫(xiě)在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。

　　傍晚，太陽(yáng)打著哈欠下山了。這時(shí)，小貓和小狗發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng)，但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔！

　　收獲作文 篇21

　　期末考試結(jié)束后的第二天，我去杭州市青少年宮爭(zhēng)英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰(zhàn)分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過(guò)關(guān)，才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。

　　第一天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的，要在校外學(xué)習(xí)過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班，并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)非常好，看來(lái)是強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)。參加筆試的隊(duì)員有56名。從四年級(jí)到七年級(jí)，采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看，發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校里的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽(tīng)力，一共有六七頁(yè)！還有一篇習(xí)作！時(shí)間根本不夠用！但是，有人在聽(tīng)力剛剛報(bào)完時(shí)就上交了試卷，這讓我十分有壓力�；氐郊遥�我對(duì)我的筆試十分沒(méi)有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后，網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊(duì)員名單，竟然有我的名字！沒(méi)高興多久，我便又投入了緊張的口試準(zhǔn)備中去了。寫(xiě)好了100字的小故事，流利地讀、認(rèn)真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過(guò)的話可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的，和一些符合直接晉級(jí)的隊(duì)員，共有60多人參加口試�？谠嚪謨蓚�(gè)場(chǎng)地，我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號(hào)�？粗�一個(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái)，先自我介紹，講故事，然后再回答老師現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽(tīng)著同學(xué)們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個(gè)拳頭，過(guò)了一會(huì)兒，手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。快一點(diǎn)是想讓自己馬上考好，慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)備，心里好矛盾��！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，終于到我了，我講得十分流利，沒(méi)有半點(diǎn)停頓，自我感覺(jué)良好�？蛇�是有一點(diǎn)小小的遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節(jié)，老師問(wèn)我喜歡看什么電影，我說(shuō)“super man（超人）”，老師繼續(xù)追問(wèn)電影的主要內(nèi)容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機(jī)會(huì)，應(yīng)該選擇我更熟悉的電影，以便讓對(duì)話可以繼續(xù)下去。

　　一天后，我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標(biāo)上下滑動(dòng)�！疤�好了！我的名字沒(méi)有逃掉！”我高興地說(shuō)。“這一次共有34名少先隊(duì)員獲得外語(yǔ)技能章。”一分耕耘，一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑，我一定要再接再厲，學(xué)好英語(yǔ)！

　　收獲作文 篇22

　　今天藍(lán)天上飄著幾朵白云，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像黃鸝大嗓門(mén)…

　　這四年一次的動(dòng)物界專(zhuān)業(yè)大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動(dòng)物專(zhuān)業(yè)大賽我一定會(huì)贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫(xiě)作文，他也想寫(xiě)。學(xué)者得知他手疼！我累壞了。我會(huì)停止學(xué)習(xí)。它走開(kāi)了，看見(jiàn)熊在吹小號(hào)。太棒了！讓我們學(xué)習(xí)吹小號(hào)。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服，說(shuō)學(xué)吹小號(hào)太難太難了，又走了。它走著，看見(jiàn)小鹿在跑。多快��！讓我們學(xué)著像鹿一樣奔跑。學(xué)著學(xué)著就像一團(tuán)爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。

　　游戲開(kāi)始的時(shí)候，小猴子還是什么都不會(huì)�？吹叫“淄谩⑿⌒�、小鹿都掛滿了閃閃發(fā)光的勛章，他知道自己不能半途而廢。

　　收獲作文 篇23

　　秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村，體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上，我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

　　到了目的地，我趕緊下車(chē)，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運(yùn)玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒，我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣，可愛(ài)極了，叫人愛(ài)不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上，樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒，我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果，在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇！這蘋(píng)果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂(lè)在心里。

　　秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)！

　　收獲作文 篇24

　　炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著暑假的來(lái)了，聽(tīng)著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。

　　炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò)，正是游泳。可是，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì)游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話。

　　到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我，但我還是害怕，看著她們?cè)谒�里游淶有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。

　　在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水，當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區(qū)里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí)，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。

　　我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預(yù)備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì)游泳了�！闭娴�，我會(huì)游泳了，我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì)生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”

　　經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn)，只要自己堅(jiān)持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。

　　收獲作文 篇25

　　自從上學(xué)以來(lái)，我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂(lè)、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。

　　一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì)兒書(shū)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

　　有一次，小姨帶著妹妹來(lái)我家做客，因?yàn)槊妹门律�，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我，因?yàn)樗麄兪谴笕耍�我只能答�?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開(kāi)始，她把玩具扔了，我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來(lái)，那是開(kāi)心的笑。

　　還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說(shuō)不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。

　　收獲作文 篇26

　　我記得以前聽(tīng)過(guò)外公說(shuō)過(guò)這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”

　　我的爸爸也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì)一事無(wú)成�！边@兩句話一直從我小時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在。努力會(huì)使一個(gè)人快樂(lè)，努力會(huì)使一個(gè)人幸福，努力會(huì)讓人懂得什么最可貴；努力會(huì)成為人生道路中的一盞明燈。

　　一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會(huì)更加美麗！

　　收獲作文 篇27

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我收獲了很多。舉個(gè)例子吧。

　　有一次我看到凳子下面有個(gè)紙團(tuán)。我想：這個(gè)紙團(tuán)不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，看到了紙團(tuán)，對(duì)我同桌說(shuō)：這是你丟的紙團(tuán)嗎？我同桌說(shuō)“沒(méi)有”。老師又說(shuō)：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學(xué)后，我想了想，該不該告訴老師？我不說(shuō)什么，就是個(gè)不老實(shí)的學(xué)生。如果我說(shuō)了什么，老師肯定會(huì)批評(píng)我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)老實(shí)人。我去老師辦公室喊：“報(bào)告”。我來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我把紙團(tuán)踢到同桌凳子下面了。我錯(cuò)了。請(qǐng)見(jiàn)諒�！崩蠋熣f(shuō)：“犯錯(cuò)是好孩子。這次我原諒你了，不過(guò)你得和同桌一起掃地一個(gè)星期�！蔽艺f(shuō)“好的”。到了教室，我對(duì)同桌說(shuō)了聲“對(duì)不起”，然后就和同桌認(rèn)真掃地。

　　我再也不亂扔垃圾了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲并不大！

　　收獲作文 篇28

　　光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。

　　首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》�？�，我讀了很多書(shū)，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)�？戳艘槐緯�(shū)又一本書(shū)，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書(shū)對(duì)人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。

　　從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了，變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。

　　在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。

　　假期收獲真大！

　　收獲作文 篇29

　　今天，我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。雖然昨天仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。

　　八點(diǎn)十分，鈴準(zhǔn)時(shí)響了。語(yǔ)文老師發(fā)卷子，我們寫(xiě)完名字就開(kāi)始做。

　　我先看了報(bào)紙，但感覺(jué)沒(méi)那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，認(rèn)真仔細(xì)的去做，爭(zhēng)取考100分。想了想，就開(kāi)始做了。我一點(diǎn)都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路�！跋胱柚刮覇幔繘](méi)那么容易�！蔽议_(kāi)始仔細(xì)思考，最后克服了一系列困難，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。

　　我寫(xiě)完之后，仔細(xì)檢查了這篇論文三遍。這時(shí)，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。

　　下午老師發(fā)卷子，我看著看著，用紅筆批了個(gè)100。我開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這次考試，我學(xué)到了一個(gè)道理，只有努力，才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　收獲作文 篇30

　　時(shí)間過(guò)得真快，高二第二學(xué)期不知不覺(jué)就要結(jié)束了。老師讓我們寫(xiě)下這學(xué)期的收獲。我收獲了很多！

　　在語(yǔ)文書(shū)里，老師教我的生詞和短語(yǔ)我都記得，而且經(jīng)常在寫(xiě)作和口語(yǔ)中用到。我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力提高了。在文中，我也知道了很多科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家的名字，對(duì)他們也有所了解。

　　此外，老師經(jīng)常帶我們?nèi)ス�開(kāi)課、主題會(huì)議、六一慶典等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。

　　這學(xué)期我收獲了很多。

　　收獲作文 篇31

　　秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開(kāi)了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五谷芬芳。從遠(yuǎn)處看，銀行家的碎片似乎在滾動(dòng)。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開(kāi)了懷。高粱如大海舉起火炬，無(wú)邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農(nóng)夫的叔叔很忙，但是當(dāng)他們看著收獲的谷物時(shí)，他們很開(kāi)心。到處歡歌笑語(yǔ)，有豐收的景象。

　　美麗的秋女來(lái)到果園。樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，頭腦清醒，神清氣爽。

　　秋姑娘來(lái)到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的�；�歸零，從遠(yuǎn)處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺(jué)。

　　這是美好的季節(jié)，——，收獲的是秋天。

　　收獲作文 篇32

　　適合我們大三學(xué)生閱讀的大三版本《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)給我們了�；氐郊�，我一個(gè)個(gè)看。

　　有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個(gè)詞，就問(wèn)我媽附近是誰(shuí)在做飯。我媽只低頭選菜。我問(wèn)的時(shí)候，她抬頭看了看我手里的報(bào)紙，說(shuō)：“我不知道�！蔽夷弥鴪�(bào)紙問(wèn)父親。我父親也在看報(bào)紙。他肯定會(huì)告訴我的。我一走到父親面前，他說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)他�！蔽已芯苛诉@個(gè)詞，認(rèn)為它可能讀作“道”�？磥�(lái)我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦，發(fā)音是“堯”！幸虧你查了字典，否則你會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑。我跑去告訴爸媽?zhuān)骸拔抑�道另一個(gè)詞�！�

　　收獲作文 篇33

　　這學(xué)期我收獲了很多。我認(rèn)識(shí)了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多單詞。這學(xué)期，在老師耐心的指導(dǎo)下，我一篇一篇的寫(xiě)。字跡工整美觀，得到了老師的好評(píng)！

　　還學(xué)了四首古詩(shī)，有趣的節(jié)氣歌，深刻的寓言，一些成語(yǔ)，諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我喜歡在知識(shí)的海洋中游泳！

　　我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，唱歌，武術(shù)…老師夸我真的很厲害！

　　通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也明白了很多做人要誠(chéng)實(shí)、有禮貌、關(guān)心父母、關(guān)心他人、幫助他人、保護(hù)環(huán)境的原則。這學(xué)期我收獲了很多！

　　收獲作文 篇34

　　這學(xué)期老師教了我很多做人的道理，也指導(dǎo)我寫(xiě)作，把我?guī)�入了知識(shí)的海洋…

　　今年我最大的收獲就是作業(yè)進(jìn)步很大，字也寫(xiě)得好多了。在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起了很大的勇氣。

　　有一次老師讓我們講《寓言故事》，我先舉手到講臺(tái)上講。我自信而流利地完成了這個(gè)故事�；氐阶�位上，心里好開(kāi)心，終于勇敢的克服了自己的膽怯。

　　收獲作文 篇35

　　“媽媽?zhuān)�醒醒！醒醒！”今天早上太激�?dòng)了，一大早睡不著，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲�教我怎么包餃子�?/p>

　　我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開(kāi)始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。

　　最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓�又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當(dāng)有趣的。

　　這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開(kāi)始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因?yàn)槟蟮奶�輕，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)。“耶！”我媽看著我認(rèn)真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對(duì)了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。

　　今天我獲得了快樂(lè)，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)！

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