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書是什么-初二作文

時間:2021-08-17 08:46:05 我要投稿

書是什么-初二作文

  今天,我又高高興興地來到了王老師的作文輔導(dǎo)班,等王老師來上作文課。

書是什么-初二作文

  丁零零——上課了,只見王老師面帶微笑站在講臺上。師生相互問好后,王老師環(huán)視了一下教室說:“同學(xué)們,最近幾次,咱們圍繞著‘書’做文章。這節(jié)課,咱們師生一塊兒以‘書是什么’為話題,各抒己見,談?wù)勛约簩睦斫狻!蔽野底韵耄禾昧!因為我是個小書迷,我覺得展示自我的機會來啦!于是,我睜大雙眼,皺起眉頭,思索起來——書是什么?這可怎么說呀!再看看同學(xué)們,一個個大眼瞪小眼,都不作聲。

  這時王老師提醒大家說:“首先,你們要結(jié)合自己讀書的經(jīng)歷,想想你們對書的認識。如:書籍是人類進步的階梯。這是誰的一句名言哪?”同學(xué)們齊聲回答:“高爾基。”王老師肯定地對我們說:“對呀!名人對書有這樣的認識,你們呢?”王老師一邊問,一邊給我們鼓勁,同學(xué)們躍躍欲試。我第一個舉手說:“書是美酒,讓人沉醉其中!蓖趵蠋熦Q起大拇指夸獎了我。接著王老師又問:“如果把書比作果實、茶水該怎么說?”同學(xué)們紛紛舉起了小手。李琦同學(xué)說:“書是果實,讓人享受甘甜!焙滦劣晖瑢W(xué)說:“書是茶,讓人品嘗茶的味道!蓖趵蠋煵蛔〉攸c頭。王老師又說:“如果把書比作其他實物,可不可以?”這時,同學(xué)們邊舉手邊喊:“我說,我說……”“好!咱們用開火車的形式說,間隔時間為三秒鐘,三秒鐘內(nèi)沒有答上來就被淘汰!

  話音剛落,同學(xué)們一個接一個地說起來。有的說,書是一支彩筆,讓我們繪出世界的五彩繽紛;有的說,書是一把萬能金鑰匙,讓我們了解人間的神奇與奧妙;有的說,書是放大鏡,讓我們看到了人間真、善、美、假、惡、丑。王老師笑了笑說:“現(xiàn)在同學(xué)們對書有了一定的理解,如果讓你們用排比的句式去談書,你們怎么說?”同學(xué)們都沉默了。王老師提示我們說:“誰知道‘排比’的概念是什么呢?”李琦同學(xué)很有把握地說:“把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相近,語氣連貫的三個或三個以上的語句連接起來用,這種形式叫排比。”“李琦同學(xué)回答得很準確,現(xiàn)在誰能造出排比句呢?”剎那間,同學(xué)們又搶答起來。張琳同學(xué)站起來高聲回答:“書是陽光,帶走黑暗,留下光明;書是風(fēng),吹走憂愁,留下歡樂;書是雨,沖掉污垢,留下潔凈!睏钐m同學(xué)說:“書是空中的云,讓我們浮想聯(lián)翩;書是飛濺的溪流,讓我們心潮澎湃;書是高山,讓我們永攀高峰!睆垊偼瑢W(xué)回答:“書是一個萬花筒,里面裝著五光十色的珍珠;書是一個寶匣子,里面盛著光輝燦爛的生活樂趣;書是知識的寶庫,取之不盡,用之不竭!蓖趵蠋熞踩滩蛔≡炱鹁鋪恚骸皶鞘,能擊出希望之火;書是火,能點燃生命之燈;書是燈,能照亮生活的路;書是路,能通向四面八方的迷途!蓖瑢W(xué)們不約而同地為王老師鼓起掌來。

  王老師語重心長地說:“孩子們,這節(jié)課你們有收獲嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“有!”“同學(xué)們,知識是日積月累的。書是知識的海洋,希望你們以后多讀書,讀好書,和書交朋友。書是小河,你們就是河里的魚;書是森林,你們就是樹上的鳥;書是花園,你們就是花園里盛開的鮮花。讀書吧!”王老師繪聲繪色地講著,同學(xué)們津津有味地聽著。

  丁零零——下課了,同學(xué)們誰都不肯離開教室,仍舊沉浸在歡快的議論之中,還在思考著:書是什么?

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