眼鏡電腦書五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的眼鏡電腦書五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個夜深人靜的.午夜，眼鏡、電腦、書，在小主人的臥室里吵得喋喋不休，它們在爭論誰的用處最大。
小巧的眼鏡弟弟首先自吹自擂：“我的用處最大。每次看電腦、玩電腦時小主人都把我給戴上，才能看得一清二楚，而且從來都不把我亂放、亂扔，還每天都給我“洗澡”呢！洗完后就把我放在眼鏡盒里�？窗�，小主人是多么喜歡我，需要我呀！你們羨慕我吧？方方正正的電腦先生聽了，不慌不忙地回答：“誰羨慕你呢，沒看見小主人把我當(dāng)寶貝？我讓他足不出戶就領(lǐng)閱多姿多彩的世界，沒了我的陪伴，小主人就失魂落魄。只要我生病了，他第一時間就趕緊把我送往醫(yī)院治療，眼鏡弟弟我的待遇比你好吧。哈哈哈……” 電腦自信的閉上眼，一幅自我陶醉的樣子。文氣的書小姐聽了，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我的全身都是知識，每次小主人遇到困難時，都是翻開我尋找答案，比如有一次，小主人把我認(rèn)真的看懂、記熟，然后期中考試得了高分，你們看，我的用處就是讓小主人學(xué)好本領(lǐng)，更上一層樓�！�
它們各自介紹完了自己的優(yōu)點(diǎn)，又開始誰的優(yōu)點(diǎn)最大。眼鏡弟弟先說：“小主人少不了我�！彪娔X先生說：“我的用處最大 �！睍〗阋膊桓适救跽f：“我的知識最有用。”沉默了許久，它們都異口同聲的說：“我們?nèi)フ艺n桌爺爺評評理。”它們?nèi)齻�就走向課桌爺爺，把來龍去脈都說了一遍。課桌爺爺聽了笑咪咪地說：“你們都有自己長處，也有自己的短處，比如眼鏡戴久了，許多事干起來很麻煩，如打籃球。電腦時間玩長了使人近視。書也不能漫無目的地看，要看有意義的書。”它們聽了課桌爺爺?shù)脑�，互相看了看，理解地笑了。從此它們成了最好的朋�?/p>
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