書，我的良師益友作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的書，我的良師益友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書，我的良師益友作文1

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說呢？聽我慢慢講給你聽。

　　五六歲時(shí)的我，剛接觸到書，書認(rèn)識我，可我卻不認(rèn)識它。在上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個(gè)小天地里，我快樂的玩耍著，不知不覺中，也知道了一些生活中的小常識。

　　八九歲時(shí)的我，對書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對困難時(shí)的精神和勇氣所感動；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂觀精神所感動；她還給我講述了《愛的教育》，又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　再長大些的時(shí)候，我便開始看名著，這時(shí)的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢》時(shí)，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國演義》時(shí)，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師��！

　　書，既是給予我無窮知識的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛嗎？

書，我的良師益友作文2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。“書”雖然只是一個(gè)普普通通的字眼，但卻包含著許多真理。我與書之間也有著許多故事：

　　記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我正看得入迷，仿佛身臨其境時(shí)，媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺了，我沒辦法，只好服從“大人”的安排�？墒牵�我并不甘心，于是，便等到了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，那就是爸爸媽媽都睡著了，于是，我便下床，開燈，不過我可能是動靜太大了，被“大人”發(fā)現(xiàn)了，這免不了要遭一頓罵，所以我只能乖乖睡覺了。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個(gè)小島上自力更生了二十多年……忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來，開始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來，時(shí)間一分一秒地過去了，漸漸的到了十二點(diǎn)，我看得入了迷。

　　其實(shí)，書就像是我的朋友，我走到哪兒，書就陪我到哪兒，對我來說，看書就像吃飯。我一天不吃飯，肚子就會餓；我一天吮吸不到知識的甘霖，腦子也會“餓”。所以，我每天都要吸取書里的“精華”，來“填飽”我“饑餓”的大腦。

　　書就像是我的良師益友，也想一個(gè)警鐘，它無時(shí)無刻不在提醒我做人的道理。

書，我的良師益友作文3

　　初一，那時(shí)嶄新的你，沉默的我你，自從你到我的手里來，整天躺在課桌，我，時(shí)而不時(shí)地翻開你，當(dāng)我高興時(shí)，我看著你，你也很快樂，當(dāng)我傷心時(shí)，我看著你，你也很難過；當(dāng)我取得好成績時(shí)，我看著你，你也感到很自豪，就這樣，我們度過了初一。

　　初二，那時(shí)歡快的你，活潑的我。你，在我思想里跳躍，給了我一個(gè)不尋常的啟示，我，在你啟示下搭建了夢想的舞臺，我在這里歌唱，你在哪里為我鼓掌；我在這里奔跑，你在這里為我加油；我在這里為我夢想拼搏，你在哪里為我指導(dǎo)方向。你給我插上夢想翅膀，讓我飛向遠(yuǎn)方。就這樣，我們度過了初二。我的益友。初三，那時(shí)蒼老時(shí)你，飽受風(fēng)霜的我。

　　你，陪伴了我快三年了，你一值為我付出了很多，讓你蒼老了很多，我，經(jīng)過了種種困難，但在你的幫助下，我克服了困難，并有了良好的習(xí)慣，你讓我成為一個(gè)真正的男子漢�，F(xiàn)在，這時(shí)傷心的你，痛苦的我。

　　面臨著畢業(yè)，我也許不在升學(xué)，將要和你分開，回憶我們在經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們在一起時(shí)的開開心心，非常懷念，我又看著你，你也看著我，我的眼睛里激起了淚花，也許是對我們過去的戀戀不舍，我的益友。我不想和你分開，不是你的外貌吸引了我，而是你給我的那一份溫暖，那份鼓勵，那一份回憶，我的益友！我的親人！我的生命！

書，我的良師益友作文4

　　書，是我的良師，也是我的益友。一本好書可以對人產(chǎn)生很大的影響，使一個(gè)人的生活變得更加充實(shí)。

　　書是良師。我們可以從書中學(xué)到我們很多不曾了解的知識，也可以從書中得到人生的真理。書，像燈塔，指引著你前進(jìn)的方向，把你從迷茫中拯救出來。書，是我們通往知識海洋的大門，也是人生中無盡的學(xué)習(xí)之路上的引路人。每讀好一本書，能給你帶來一些意想不到的收獲。正如孔子所說：“溫故而知新，可以為師也�！卑炎x完的書再讀一遍，便可以得到新的理解和體會。書難道不是良師嗎？

　　書，是益友。在我們無聊的.時(shí)候，書，可以陪伴我們，凈化我們的靈魂，培養(yǎng)我們的品德，增加我們的學(xué)識，為我們未來的幸福美滿的生活做奠基。當(dāng)你捧著一本書，細(xì)細(xì)品味，你便會覺得身臨其境，如《西游記》中的大鬧天宮，如《三國演義》中的單騎救主，那些故事情節(jié)遠(yuǎn)比手機(jī)電腦有趣得多。書既給了我們知識，又給我們帶來了趣味。書，難道不是我們的益友嗎？

　　記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)十分新奇的問題：“鯨魚為什么生活在水中但還要浮在水面上呼吸呢？”同學(xué)們都答不出來。忽然覺得這個(gè)問題我好想知道答案，我努力的想起我曾經(jīng)看過的一本叫《少兒百科全書》的書，答案就在里面，于是我舉手發(fā)言，回答老師的問題，回答完全正確，因此期末的時(shí)候老師還獎了我一本書，可見多讀書，多看書是多么有用。

　　書，是我們的良師益友。少年，趁著年少，好好讀書吧！可千萬不要“白了少年頭，空悲切”��！

書，我的良師益友作文5

　　我愛書，我更愛看書！書，我的良師益友。

　　書是知識的寶庫，對我們來說太重要了，他天天為我們開啟知識的大門。每當(dāng)我讀到一本好書，便會愛不釋手，下課時(shí)看，放學(xué)時(shí)看，連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書，有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí)，便把它摘錄下來，還會把他們給背下來，寫作問時(shí)便可以運(yùn)用上去，“我愛讀書”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。

　　書不僅皮面精美，而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理，從植物講到動物，從人體講到微生物等等，我心愛的書，豐富了我的指示，開闊了我的視野，讓我的心靈溫暖起來。每當(dāng)獨(dú)到《賣火柴的小女孩》時(shí)，就會想到他在凜冽的風(fēng)中買火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí)，終會被男主人公魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所感動；但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí)，又會被孫悟空的聰明機(jī)智所感染，被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。

　　書，給我?guī)�來樂趣，書，讓我穿越古今，書，我一生最好的伙伴，書，我永遠(yuǎn)的良師益友！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！

書，我的良師益友作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�就像一朵朵海洋中的浪花，每一朵都閃爍著奇異、五彩繽紛的浪花……書是我的良師益友，我與書的故事講三天三夜也講不完�？捎袃杉�事令我至今難忘。

　　他們都在倒立

　　說起我讀書的起源，那還要追尋到上幼兒園時(shí)。那年我四歲生日，爸爸給我買了一些花花綠綠的東西，我好奇的問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸告訴我：“這是書，可以讓人變的聰明，擁有豐富的知識。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我隨便拿了一本書翻了幾頁，覺得挺有意思，上面大多是插圖，有很少的文字，于是就拿到房間里去看了。忽然，我發(fā)現(xiàn)這本書很奇怪，里面的一切都是到著的：人好像在倒立，太陽在下面，花草在上面，房子就更奇怪了，下面是個(gè)三角形，上面是個(gè)方形，門在上，窗在下，看到這兒，我大吃一驚，難道書上的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)中的不一樣？我急忙抱去問媽媽：“媽媽，媽媽，你看這些人怎么都在倒立？他們在練武術(shù)嗎？書上的內(nèi)容與生活中的是恰好相反的嗎？”媽媽看了看我手中的書，笑了起來，她說：“傻孩子，你把書拿倒了！”

書，我的良師益友作文7

　　書是我最好的知己。

　　讀書讓我了解人類社會的進(jìn)步，領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光；讀書讓我體會人世間的冷暖，感受社會的明媚陽光與狂風(fēng)驟雨。

　　書是我最好的老師。

　　讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，明白人生的價(jià)值，懂得重于泰山，輕于鴻毛的道理。

　　讀書讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書讓我面對屠殺時(shí)憤懣，面對殘酷時(shí)氣憤，面對關(guān)愛時(shí)感動，面對珍愛時(shí)欣慰。

　　讀書讓我明白，金錢并不能買來一切，而最珍貴的是充滿真誠、友愛的寶石般的心靈；讀書讓我明白，權(quán)力并不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書讓我明白，背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn)，溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。

　　讀書豐富了我的生活，開拓了我的視野。書用智慧的鑰匙打開知識寶庫的大門，讓我暢游其中，明古識今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前，因?yàn)闀�，我泰然處之；在狠毒、殘暴的威脅下，因?yàn)闀�，我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀�，我收獲了生命的真諦，了解道德的真知，成為一個(gè)有仁的人。

　　書給了我知識，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛書吧！如同愛你的朋友。熱愛書吧！如同熱愛生命一般。熱愛書吧！如同熱愛生活一般。

　　我與書是知己，知彼之心；我與書是戀人，一生一世在一起。我與書是永不分離的天和地。（公眾號：平靜初語）

書，我的良師益友作文8

　　書是一位良師，也是一位可以傾聽交談的知己；書是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向。

　　新學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)兩周了，老師 讓我們多讀書，我迷上了一本書《狼王夢》。為了看這本書我很早就把作業(yè)突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的來到書桌旁。為什么我看書都像做賊一樣呢？因?yàn)橐�是讓老媽知道我這么早起來看書，她非得把我的書收繳了不可，然后還會追我回被窩。平時(shí)我只要看書時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都會賴在沙發(fā)上繼續(xù)看自己的，根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火，身邊閃著閃電，鼻子里冒出白煙時(shí)，我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時(shí)我還會打著手電筒在被窩里看書，直到發(fā)困為止。當(dāng)然這是個(gè)秘密，老媽是不知道的，不然我又要被教育的。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的孤獨(dú)寂寞呀！

書，我的良師益友作文9

　　“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書卡，每周日我都會去圖書館借書。

　　我剛識字時(shí)，最愛的讀物就是漫畫了。

　　雖然我對漫畫情有獨(dú)鐘，但我媽媽并不愿意給我買漫畫。所以我只好到學(xué)校找人借，我的同桌是個(gè)胖胖的小男生。他有很多漫畫，他也經(jīng)常借我。但是……

　　一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。

　　我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進(jìn)了被窩里，待媽媽走遠(yuǎn)了。悄悄拿出小手電，津津有味的看起來，在書香中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完。于是就邊去上學(xué)邊看。不一會兒，學(xué)校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學(xué)校前的大柱子后看。

　　叮鈴鈴！上課了！我沖向教室�？墒且呀�(jīng)遲了，我下意識把書藏在背后，可還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。我回到位上，同桌眼里閃著淚花。他沒叫我賠，只是以后再也不借我書了。

　　這件事發(fā)生沒多久，我又發(fā)現(xiàn)了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會贈送一本小漫畫，這下可好，每當(dāng)我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時(shí)，就會悄悄把牙膏擠到衛(wèi)生間里去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！

　　再到了三四年級，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現(xiàn)在，我執(zhí)拗的愛著冰心老師的小說……

　　書，我一生的良師益友！我一定會用最好的保鮮柜——我那顆熱愛讀書的心，去永遠(yuǎn)收藏！

書，我的良師益友作文10

　　書是我的良師，教會我知識；書也是我的好友，陪伴我一起成長。書讀人，會越來越死；只有人讀書，才會越來越活。書的用途成千上萬：傳播知識，交流信息，移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，表達(dá)靈感。我們在讀書時(shí)不能走馬觀花，要慢慢體會字里行間的奧秘。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書在我有空的時(shí)候就會來陪伴我。在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《100個(gè)經(jīng)典童話故事》、《古詩300首》等，稍長大一些的時(shí)候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸的嘗到了讀書的樂趣。

　　現(xiàn)在，我已上小學(xué)四年級了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》......我的書很多，在我的房間里，我的書有滿滿一書柜，只要一有空，我都會讀書。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不饒的精神打動了我，讀《三年級作文》，使我知道了作文中的知識。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼匠Ｎ依�用課外時(shí)間多讀一些課外書，這樣會使我的作文寫的更好，語言能力也能提高。也收集了許多成語，好詞好句我也會劃起來。有時(shí)也會讀給爸爸媽媽聽，跟他們一起分享。書，是我良師益友。讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長。

書，我的良師益友作文11

　　漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣�說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說書是我的良師益友，它陪伴我健康成長！

　　我是一位名副其實(shí)的小書蟲，我在書中找到了勇氣，學(xué)會了面對困難。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里，我心想：該怎么辦？回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎？以后我的數(shù)學(xué)成績還會提高嗎？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我，是呀，書中的主人公保爾，因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身，讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人，但是這一切并沒有讓他對生活失去信心，而是頑強(qiáng)地生活了下來，并且通過自己的努力創(chuàng)作，寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，想到這些，我不禁覺得很慚愧，跟保爾比起來，我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么，如果我就這樣放棄自己，將來又怎么面對更大的困難與挑戰(zhàn)呢？想到這里，我又充滿自信地回到了家。

　　還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，我們班參加了接力賽，很可惜我們班輸了，但是我并沒有氣餒，我從《哈利·波特》的書中懂得了：要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難，就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣！

　　書——它既像我的一位形影不離的好朋友，讓我不再孤獨(dú)，又像一位聰明睿智的師長，給我以智慧的啟迪！

書，我的良師益友作文12

　　書是我成長進(jìn)步的階梯，是我學(xué)習(xí)和生活上的良師益友。

　　從小到大，我對書情有獨(dú)鐘。記得小時(shí)候，不認(rèn)識幾個(gè)字，只能看些圖畫書，可依然會開心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，伴我入睡。當(dāng)?shù)弥�這些故事都是從書中得來時(shí)，我開始對書的世界充滿好奇。后來，我讀的書多了，漸漸地變成了一個(gè)“小書迷”。我的小書架上塞滿了各種各樣的書籍，家里到處都是我讀書的身影。有一次，我利用上廁所的機(jī)會，坐在馬桶上忘乎所以地看起書來，害得下班回家的媽媽一陣好找。后來，還是聽了廁所里的笑聲才找到我的。看完了家里的書，我有時(shí)會獨(dú)自前往漢唐書城去看書，有時(shí)會纏著媽媽從圖書館借書給我看，有時(shí)會與同學(xué)相互借閱，共同分享讀書的快樂……

　　在我讀過的課外書中，有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對苦難的生活環(huán)境，依然樂觀向上，保持勇氣和信心。這個(gè)故事教會我如何面對困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信和充滿愛心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》，讀來讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲，居然能讀能拼能寫能說，并且還能熟練運(yùn)用五國語言，作品更是影響了整個(gè)世界。這本書啟迪人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每一天。

　　當(dāng)然，讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下，我通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，積累了知識，拓展了視野，懂得了許多做人的道理。

　　所以說，書是我的良師益友。我會珍惜時(shí)光，好好讀書，長大做個(gè)對社會有用的人。

書，我的良師益友作文13

　　都說書是人類進(jìn)步的階梯，我看不假。

　　從小我就與書結(jié)下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書中情節(jié)的起伏變化，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。正因?yàn)槲覑劭磿�，所以老師�?jīng)常叫我上臺給同學(xué)講故事。我講的可生動啦！臺下同學(xué)聽得津津有味。我想，這些都?xì)w功于讀書呀！

　　隨著年齡增長，我又看了校園小說系列和曹文軒寫的書，從中我明白了許多道理。比如說《青銅葵花》中，我認(rèn)識了青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，但愛讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個(gè)孤兒，愛讓市長把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛，時(shí)間會更美好。這本書教會我不要懼怕貧困，心中有愛，你的精神就是富有的。

　　書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時(shí)候翻開它，里面有只頑皮可愛的笑貓，它會把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂起來！

　　正是因?yàn)槲覑蹠�，所以上課我能回答出深奧的問題，寫作文時(shí)我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！

　　書，像一葉小舟，載著我的夢想遨游于浩瀚的知識海洋……

　　……

書，我的良師益友作文14

　　我愛，從小到大，書陪伴我度過了無數(shù)時(shí)光，是我的良師益友。有人問過我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒想就說“看書呀�！蔽沂莻�(gè)喜歡聽的小孩。在很小的時(shí)候，每天晚上，只有聽了故事，才會去睡覺。長大一點(diǎn)，每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我書，我保證會立即安靜下來，乖乖地看書。

　　我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪過小人國、大人國；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰；曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長......通過讀書，我學(xué)習(xí)到很多知識，認(rèn)識了很多人，明白了更多的道理。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，我會拿出一本書，輕松搞笑的情節(jié)會讓我開心起來；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，我總會拿出一本書，主人公堅(jiān)韌不拔的故事會讓我重拾信心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會拿起一本書，書中的人們會使我不再孤單......因?yàn)橛袝�，我才能變得更加快樂，更加�?jiān)強(qiáng)。

　　書是我最忠誠的朋友，也是我最信賴的老師，書是我的良師益友！

書，我的良師益友作文15

　　最近，我新交了一個(gè)朋友。它非常忠誠，非常豪爽，一直無私地為我奉獻(xiàn)著，讓我學(xué)到了許多知識。你想知道它是誰嗎？它就是書。

　　書是我的良師，是它陪伴著我的童年。小時(shí)侯，當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，會拿幾本帶帶圖片的書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。漸漸地，我從書中認(rèn)識了許多不認(rèn)識的字，還讓我懂得了許多做人的道理，書還是我忠實(shí)的朋友。有一次，我在家里寫語文作業(yè)時(shí)，有一個(gè)“郁”字我不認(rèn)識，怎么辦呢？對了，這時(shí)我想起了字典，請出這位無聲的老師，兩三下就幫我解決了困難，一查就查到；還有一次，我一個(gè)人在家里，感到無聊，煩得很，總想找點(diǎn)什么做。做什么好呢？對，看書，當(dāng)我讀到了老舍先生的《貓》時(shí)，我被書中的生動描寫給吸引住了。老舍先生對貓的性格、形態(tài)描寫真是生動極了，哎，老舍先生寫的真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生�。≌娌焕⑹敲�作家呀！喜歡上這篇文章的我，看見課本上的插圖，那只貓與老舍爺爺?shù)拿鑼懻媸侨绯鲆晦H啊，我也學(xué)著畫的樣子畫了起來，一會兒時(shí)間就過去了，看著自己親手畫的貓煩惱也就沒有了。

　　書真是我的好朋友啊！它讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。

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