書是甜的作文集錦13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的書是甜的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書是甜的作文1
有人說:“書是甜的。”這句話可說到我的心坎里去了。每每捧起書,我總會沉浸其中,不可自拔。媽媽總說我一看書就變成了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子了。
幼兒園時,我喜歡童話故事中各種公主的角色,每天幻想著與小公主們一起唱歌跳舞;上一年級了,我便與小豆豆、小朵朵為伴,與他們一起忐忑,一起歡愉;慢慢地,我看上了《三國演義》,開始敬佩趙云的智勇雙全,孔明的神機妙算,劉備的禮賢下士……
這個周末,我又和媽媽一起興沖沖地走進(jìn)新華書店。哇,書店的人可真多呀!有的正走來走去找書,有的已經(jīng)津津有味地看書,還有的正捧著書心滿意足地離開……
我東找找西看看,穿過一排有一排的書架,終于找到了一本我喜歡的書——《小公主和矮爸爸》。要知道,這是我期待已久的書籍。記得前些日子,大姐姐借給我這套書的最后一本,讓我至今回味無窮。這次,我又看到了前兩本,怎么會不讓我激動呢!我迫不及待地拿了一本書,席地而坐,一頁又一頁地翻起來。我看得可專注了,耳邊的吵鬧聲,音樂聲,叫喊聲……所有的聲音我都聽不見了,就連媽媽什么時候坐在我旁邊看書我都不知道了。這本書真有意思,一位只有九歲的小女孩絲絲有兩個爸爸,一個是富有的教授,另一個卻是低賤的侏儒。絲絲并不因為;另一個爸爸是侏儒而不喜歡他,相反,她和矮爸爸生活的日子里學(xué)會了堅強。我放佛成為了絲絲的朋友,和她一起哭,一起笑。羨慕她有一只會說話會走路的小熊,又同情她在教授爸爸去世后受到“巫婆”的虐待……“小雨,小雨,該回去了!”媽媽的叫聲猛地把我從書中拉回了現(xiàn)實。我從書架抽了一本書向收銀臺走去……
書,不但使我學(xué)會了知識,更讓我收獲了快樂和美德。在課余,捧一本書盡情閱讀,是一件多么美妙愜意的事呀!
書是甜的作文2
一個人從牙牙學(xué)語走到耄耋之年,他不僅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、看到了世間百態(tài)、更嘗盡了人生百味。這樣的生活是豐富多彩的,這樣的人生滋味包含了酸甜苦辣咸。那你知道,書是什么味道嗎?
我在經(jīng)歷過一件事情后,學(xué)會了在遭遇挫折時讓書中的“金玉良言”撫平自己心中的波瀾。
記得五年級時,我被評為裕安區(qū)“百優(yōu)”三好學(xué)生的消息在學(xué)校傳開后,我過了一個“冰涼”的夏天。因為這個“百優(yōu)”,班上的女生再看我的眼神是冰冷的了,我被孤立在這偌大校園的一隅,偶爾觸碰到的目光是冷淡與陌生的。我彷徨失措,傷心無助極了,只好將自己深深地埋進(jìn)寂靜的書堆里。在那里,我的苦惱與憂傷慢慢地不見了,我好像步入到一個極其美幻的世界:鳥語花香、鶯歌燕舞,綠草成茵……指尖觸到的鉛字源源不斷地輸送給我力量,溫暖的猶如和煦的輕風(fēng),一下一下地,吹散開心頭的烏云。
可一走出書本,那些揮之不去、令人壓抑的烏云又以磅礴的氣勢聚攏過來,我剛剛舒展的眉頭又緊皺起來。我悶悶地走到陽臺上仰望,夜空如黑絲絨一般,稀稀落落的幾顆星懸在天幕上,遙遠(yuǎn)而微弱地亮著,時隱時現(xiàn)的月亮也散發(fā)不出光輝。這時,風(fēng)乍起。薄云散開,一輪又大又圓的明月恍如輕盈地一躍,躍過云層,完美地展現(xiàn)在我的眼前。清輝撒滿人間,我下意識地翻開手中的書本,在清澈如水的月光下,一行文字印入眼簾,同時也深深地刻在了心頭,“一顆珍珠,之所以能被人們賞識,是因為它出現(xiàn)在滿是沙石的沙灘上,越耀眼的珍珠越是惹沙石嫉恨……”一時間,我心頭的烏云消散了,一種蜜糖一樣香甜的感覺融進(jìn)心里,甜蜜的滋味充盈了原本苦澀的心田。我的心靈仿佛也在月光下接受了這行文字的浩大神圣的洗禮。是呀,嫉妒是別人的不對,我何必埋怨自己的成績與出眾呢?走自己的路,讓別人說去吧!我應(yīng)該繼續(xù)努力,而不是為不值得煩惱的事情垂頭喪氣。∠胫胫,我終于釋懷地笑了,哦,原來書是甜的!
人生百味,辛辣刺激的滋味居多,但書不一樣,它在經(jīng)受了各種滋味的提煉后,留給讀者的是甜,是讓人愉悅,助人成長的好味道。我在讀書中成長、成熟,更收獲了數(shù)不盡的甜蜜與快樂!
書是甜的作文3
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!
的確,書可以讓人進(jìn)步,使人變得知識淵博。如果你去細(xì)細(xì)品味書,就會明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的道理.也就會覺得,書的味道真的是很甜.很甜的。
記得我小時候,只會看一些比較幼稚的童話,根本不懂細(xì)細(xì)品讀大師的作品。直到有一天,媽媽給我買了一本《簡愛》。還意味深長地對我說:“孩子,多讀書,品味書,你就會發(fā)現(xiàn)書是甜的。”
書是甜的?幼小的我望著媽媽,似懂非懂地點了點頭。
從那一天起,我就像一個饑渴的孩子,盡情的吮吸著知識的甘泉。細(xì)細(xì)地體會書的滋味。
有一次我參加了學(xué)校的作文競賽。第一次參賽的我一時緊張不已,不過還是把自己的本事全部發(fā)揮出來了。當(dāng)我就惴惴不安地期待比賽的結(jié)果時,最終等來的卻是讓我失望的結(jié)果----我沒有拿到名次。霎時間,我非常沮喪,難過的心情可想而知。別的同學(xué)都在紛紛向獲獎同學(xué)祝賀,只有我在教室一角默默地流淚。
受到嚴(yán)重打擊的我再一次翻開《簡.愛》這本書,看到書中的主人翁簡.愛也正面臨著挫折的威脅?墒撬藛幔繘]有。簡愛不但沒有向困難低頭,還以常人難以想象的毅力與它做不屈不撓地斗爭.讀到這兒我愣住了,心想:簡愛在最困難的時候沒有屈服,也沒有放棄。她這種堅強不屈的品格和堅持不懈的頑強意志不正是我所需要的嗎?對,我不能摔倒了,要爬起來,我要向簡愛學(xué)習(xí)!于是我擦干懦弱的眼淚,分析參賽時失分的原因,從挫折與困難中再一次站起來,重新奮斗。我暗暗地下決心,也要像簡愛一樣做個女作家。
后來,當(dāng)我漸漸長大時,終于明白了媽媽的良苦用心,也終于嘗到書是甜的,知識是甜的,讀書是甜的!書中那比任何糖果.蜂蜜都甜的滋味,將永遠(yuǎn)滋潤著我的心田。
書是甜的作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友,是知識的海洋,是智能的殿堂,我的生活離不開書。書可以說是人的精神糧食,愛讀書的人總是如饑似渴地抓著書本,似乎想把所有的知識一股腦兒的學(xué)進(jìn)腦子里。知識是萬能的,想獲得更多的知識就必須多讀書。知識又像一把鑰匙,去開啟你的思維,你的大腦:書就是一把鑰匙,它能打開知識的大門,能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實。書是一艘萬能的船,它不用付通行費,這艘船最窮的`人也能乘,書能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方,駛向知識的未來,讓人們的頭腦變豐富,變充料,更好地建設(shè)祖國。書也許是一位不會說話的老師,一位知識淵博的好老師。七歲那年,我才深深的感受到“書是甜的”。
那天晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說;“看,今天晚上的星星多美。∥覀儊韨數(shù)星星比賽吧,誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利!蔽液芨吲d,我想:一顆一顆數(shù)可不行,我得想辦法。我這想想,那想想,也沒想出什么好辦法,我有一點著急了。不知誰說了一聲,書,讓我想起了《十萬個為什么》這本書,我連忙對媽媽說;“媽媽天上的星星那么多,經(jīng)過天文學(xué)家統(tǒng)計,銀河系中有記載的恒星有兩千億顆,象銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個,人的肉眼怎么可以看到呢?”爸爸、媽媽聽了后,連忙點頭稱贊。這時,我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為:書是甜的。
小時候,我的讀物是一套“撕不破”的詩集。當(dāng)時,我記得媽媽手把手教我一個個字,教我怎樣讀,最后把這首詩背下來。到上幼兒園的時候,我就感受到了讀書的好處——別人不會的我會。原來,書是甜的剛上小學(xué)時,我的讀物是一本本注音美文。有詩詞,有散文,有童話。是它們陪伴我度過春夏秋冬。我記得那一個個漢字在我眼中跳躍的感覺,有渴望,也有歡樂。噢,書是甜的現(xiàn)在,我看的是世界名著。承載著人的靈魂;承載著知識的靈魂。有昆蟲記,海底兩萬里,哈姆雷特等。這些書有時使我開懷大笑,有時使我淚水不絕,有時使我驚心膽戰(zhàn),有時使我內(nèi)心平靜。它是我知識的源泉。真的,書是甜的書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”,讓我們努力打開讀書之門,向更高的方向發(fā)展吧!
書是甜的作文5
輕輕地打開書本,一股來自書的油墨味撲鼻而來,對我來說書是甜的。我喜歡讀書。
書,是無聲的老師,它教會我許多東西。比如,學(xué)會包容,我在三年級的時候,經(jīng)常換同桌,這個同桌才坐兩個星期,我又不樂意了。下課時,我攔住了在走廊上的語文老師說:“老師,這個同桌太煩人了,您能給我換一個嗎?”老師微笑著說:“你數(shù)數(shù),你換了幾個同桌了?”“三個了,這是第四個!薄澳阌姓疫^你自己的問題嗎?同桌在一起是要相互包容的,懂嗎?”我沒有說話。
放學(xué)時,我坐在學(xué)校的花壇邊,在夕陽的照射下,拿起新一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》,看了起來?戳艘黄奈恼拢蝗灰黄恼乱鹆宋业淖⒁,這篇文章叫《愛生愛》,我覺得十分奇怪,愛怎么會生愛呢?我立刻讀了起來,越看越覺得文中的小麗很像我。當(dāng)看到小麗的心理醫(yī)生說了和老師一樣的話時,我感到更奇怪。當(dāng)看見醫(yī)生給小麗的字條是“愛生愛”時,我越加覺得疑惑了?這句話到底是什么意思?漸漸的,我明白了,小麗包容著同桌,同桌也就會反過來包容小麗,就這樣他們成了一對好朋友。讀到小麗說的“愛是相互產(chǎn)生的,只有包容別人,愛別人,別人才會包容你”這句話時,我合上《小學(xué)生導(dǎo)讀》站了起來,習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過我的臉頰,拂過我的頭發(fā),更拂過了我的心。我感到心中的結(jié)終于解開了。
第二天,我對老師說:“我明白了,我不要換同桌了,我要和現(xiàn)在的同桌好好相處!”老師笑著點了點頭。現(xiàn)在我和每個同學(xué)處得都不錯,因為我從書中明白了“相互包容”這個道理。
書,在我灰心的時候鼓勵我;書,在我犯錯的時候提醒我;書,在我遇到困難的時候幫助我。書是我最好的朋友,是我最好的老師,是我最得力的助手。
所以,我要大聲地喊上一聲:“書!是甜的!”
書是甜的作文6
有人感覺書是一個可以傾心交談的知己;有人認(rèn)為書是一座立在海里指明方向的燈塔;而我感覺書是有味道的。就算你覺得這件事不可思議,我也會很認(rèn)真地告訴你:書是甜的。
有一天,英語班里來了一個插班生。這是一個三年級的小女孩,因為她跟我們大家都不熟,年齡又小,不愿意跟我們交流,下課時她總是孤零零地坐在教室最不起眼的一個位子上?粗蚁氲搅宋业谝淮蝸戆嗬飼r也像她一樣不敢與人往來。我便想和她交個朋友。下課了,我從書包里拿出一本我喜歡的書向她走去。我把書放到她的書桌前說:“這是我最喜歡的公主故事書,你看看?”小女孩的臉一下子紅了,她雖然很害羞,但是還是接過了我的書和我一起看起來。我們一邊看,一邊討論我們喜歡的公主和故事,開心極了!看完書后,小女孩笑著把書還給我,說:“謝謝姐姐,我從來沒看過這么好看的書!”這時,我感覺書的味道是甜甜的,正和我的心里的味道是一樣的。
還有一次,我的姥姥眼睛不舒服,不能再給我讀故事了。以前,我總會聽著故事安安心心的睡覺,可是現(xiàn)在……忽然,我想到了一個辦法。我從書架上找到我最喜歡的一本書對姥姥說:“姥姥,以前都是你給我講故事。今天,我來給您講個故事吧!崩牙崖犃,先是非常驚訝,然后又變得很歡喜,說:“好呀,好呀!”于是,我便坐在沙發(fā)上開始讀故事。故事很長,我卻讀得非常通順。我的聲音忽高忽低,有聲有色。讀完故事以后,我問:“姥姥,您現(xiàn)在感覺怎么樣?”姥姥回答:“孩子,你讀得太好了,我的眼睛現(xiàn)在好多了,謝謝你!”那一刻,我感覺書是甜甜的,自己的心情也一樣。
媽媽以前給我講過,猶太人在嬰兒時期,他的爸爸、媽媽會在書上滴上蜂蜜,讓小嬰兒去舔,好讓他們明白書是甜的,長大后養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我感覺,他們根本不需要這么做。因為當(dāng)他們長大后,通過讀書體會到親密的友情、永恒的親情、無瑕的愛情時,他們就會明白——書是甜甜的。是的,我相信大家都知道書是供人學(xué)習(xí)的,可是有多少人知道書是甜的?其實,發(fā)現(xiàn)書是甜的這件事不是很難的,只要你打開心扉,用愛來換取,就會明白,書其實是甜的。
書是甜的作文7
有些人覺得書不過是白紙黑字罷了,頂多就是在紙上添字作畫,又有何味道之說?。而我覺得,書是我們生命中不可缺少的一部分;書,帶我們登上了知識的巔峰;書,帶我們遨游在知識的海洋;書,給了我們豐富的想象力;書,讓我們打開了知識的寶庫。在我心里書像蜂蜜一樣甜。
記得有一次,我正在津津有味地看著《365夜故事》,仿佛拋開了心中的一切雜念,盡情地在知識的海洋當(dāng)中遨游。突然,媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊,我沒有過多在意,那“邪惡”的聲音突然停止,不一會兒我就感覺背后有一股“殺氣”,而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗,然后一只冰涼的手搭在了我的肩上,語重心長地對我說:“我剛才說的話你聽見了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“聽,聽,聽見了!”“聽見了呀!那不趕緊去!”我聽見后,撒腿就跑。
出來后,我正想一邊看書一邊去買,可是我慢慢擔(dān)憂了起來:媽媽,究竟讓我買什么呢?我剛才看書的時候只模模糊糊地聽見媽媽讓我買東西,可到底買什么東西呢?想起這些我戀戀不舍的把書合上了。當(dāng)走到超市時,售貨員阿姨問我要買什么?我隨口一說“買糖”。之后我又掏了掏口袋,忽然想起:因為我出門得太急,所以錢忘帶了。現(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢。在回家的路上,我一邊看著書一邊偷吃著糖,這時我覺得書是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后,媽媽看著我手上買的糖。頭上火冒三丈,“我讓你買鹽,你這是買的什么呀?我跟你說話的時候,你有沒有認(rèn)真聽啊?算啦,還是我自己去買吧!”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說著:“啍!那你還不如自己去買呢!讓我白跑了一趟,還花了零花錢。算了,就拿一些糖做賠償吧。”我一邊吃著糖,一邊看著書。覺得這種生活真是太美好了,就連知識都是甜的。
晚上該吃飯了,而我還在那里“補充知識”。媽媽叫了我不知多少次,我也沒有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了,氣沖沖池走到我面前,而我還是沒有動搖,像一棵大樹一樣堅定挺直地坐在那兒。突然,我的書不翼而飛了。原來是媽媽把我的書搶走了。還對我說:“書的問題可真大!蔽业皖^笑了笑。
雖然,我因讀書挨了不少批評,但是我堅信書是甜的,知識也是甜的。
書是甜的作文8
書籍是我們?nèi)祟惖闹暮糜,它給我們帶來快樂,帶來幸福,帶來美好。書有好幾種味道,甜的、酸的、辣的、苦的……對我來說,最熟悉的是甜的書……
有一次,老師布置了一個作業(yè):觀察一種花或草,并寫一篇作文。我家有一種草,含羞草。在觀察的時候,我覺得它長得蠻可愛的,就用手去摸了摸它的葉子,沒想到,它一下子就把葉子收攏,垂下頭,感覺就像死了。我以為它死了,就跑到客廳叫爸爸,爸爸說:“它并沒有死,只是收攏葉子罷了,如果你想知道為什么,就自己去查書!
聽完爸爸的話,我跑到房間,拿出十萬個為什么來看,我的眼睛飛快的在目錄上游走,終于,找到了。我翻到介紹含羞草的那頁,眼睛緊盯著書面,只見書上寫道:含羞草會低頭是因為由于復(fù)葉葉柄基部的葉枕中細(xì)胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造不同,上部的細(xì)胞壁較厚而下部的較薄,下部組織的細(xì)胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下,葉枕下部細(xì)胞的透性增大,水分和溶質(zhì)由液泡中透出,排入細(xì)胞間隙,因此,下部組織細(xì)胞的緊張度下降,組織疲軟;而上半部組織此時仍保持緊張狀態(tài),復(fù)葉葉柄即下垂。小葉運動的機理與此相同,只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造,正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反,所以當(dāng)緊張度改變,部分組織疲軟時,小葉即成對地合攏起來。
沒想到,小小的含羞草會有如此大的學(xué)問,我看完之后,不禁感嘆。然后,我又繼續(xù)觀察含羞草了。
因為這些資料和觀察的結(jié)果,我的作文受到了老師的表揚,那時,我的心里甜滋滋的,就想吃了蜂蜜。書是甜的!
還有一次,那天考試,考語文,考卷的內(nèi)容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙,因為,我平時經(jīng)?匆恍⿻e累了一些課外知識,這次的考試,對我來說,非常的簡單,我很快就做完了。過了幾天,考卷發(fā)了下來,我考了第一名。當(dāng)考卷拿回家給爸爸簽字的時候,受到了爸爸媽媽的表揚,那時,我的心里想開了花兒,高興極了,心里滿是甜甜的棉花。書是甜的!
書是甜的,它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績、無限的樂趣、帶來幸福,所以,書是甜的!
書是甜的作文9
書,在生活中無時無刻都伴隨著我,有些人認(rèn)為書就是厚厚的一些白紙黑字,沒什么用;有些人認(rèn)為書就是一些廢紙,用完就賣廢品了;只能說這些人都不了解書。其實書是甜的,知識也是甜的,清香的。我認(rèn)為讀書就是上天給予我們的賞賜,一種別具一格的享受。
每當(dāng)我感到枯燥和煩惱時,便會馳騁于書的世界,活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香似一股清風(fēng)徐徐向我吹來,像一條輕柔的綢帶包裹著我。我記得一天晚上,我一直在看《昆蟲記》,仿佛進(jìn)入到了昆蟲的世界,無論媽媽怎么叫我,我都似乎沒有聽見。正當(dāng)我看得入迷時,爸爸又進(jìn)來讓我休息。我的魂好像被書給“拴”得牢牢的,直到我被爸爸一聲怒吼,我才依依不舍的把書合上放在書柜上。剛閉上眼,腦子里全是書的內(nèi)容,于是我趁爸爸媽媽睡著后,偷偷拿出手電筒,小心翼翼地走向書柜,生怕驚動了他們,最后我成功地把書拿到被窩里。在手電筒的幫忙下我看得津津有味,不知不覺我就沉睡在書的海洋里。
書不僅能給我遐意之感,而且在我處于逆境之時,給我?guī)椭,給我鼓勵。每天不管作業(yè)多少,功課再重,我都沒有放棄在書中汲取知識和營養(yǎng)。因為書是甜的,知識是甜的,就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下,一起漫游在廣闊的知識草原上吧!
所謂:“書香伴我行。”有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡丑美;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我們駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,人想進(jìn)步就必須多讀書,我不相信書中有什么黃金屋,顏如玉,但是我相信書中有一個五彩繽紛,充滿精彩的世界等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
書是甜的作文10
書是甜的,在我遇到困難的時候它給我知識、信心和力量;書是甜的,在我孤單一人的時候陪伴著我,給我無限的樂趣和歡樂;書是甜的,就像我的朋友,時時刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個早上,陽光照耀在我家的窗簾上,小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時,我睜開了眼睛,起床把窗簾拉起來,陽光灑滿在整個桌子上,它是那么明亮,是那么溫暖。我坐在床上,隨手拿了一本《閣樓里的秘密》,津津有味地看了起來。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時候,我又興奮又好奇,當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時候,我好想知道,她看到了什么?做了些什么?這本書吊著我的味口,當(dāng)我知道答案后,心里又有一種說不出的味道,這種味道有一種淡淡的香味,像似吃了蜜糖后的那種香甜,好像我被帶進(jìn)了仙境,有一種騰云駕霧的感覺。這本書還 以推理小說的方式深深的吸引著我,也寫出了真誠、理性和信任。書中的情節(jié)更是引人入勝,就連字眼也挑不出錯的,可以說是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書,就好象自己睡在一個小小的搖籃里,是那么舒適,是那么安全;搖籃好象還 在微微搖擺,心中充滿了歡樂。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐,為了能得到家族中財富最多的人的錢,他一遍又一遍的編謊言,面不改色的騙人,為了錢,要求家里所有人完美完美再完美!一切的禍害,全是錢! 當(dāng)那本書看完之后,再回想一遍,讓我記憶猶新。這本書告訴我一個道理:人性有善良、真誠、美好的一面;只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛,去探索,去發(fā)現(xiàn),去感受。
這個寒假,我讀了很多書,如有《紅樓夢》、《西游記》…書給了我溫暖,使我開心,使我歡樂,使我沉浸其中。真的,書是甜的,知識是甜的,讀書是甜的。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”,就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下,一起遨游在廣闊的知識草原上吧!
書是甜的作文11
猶太人很會教育孩子,當(dāng)孩子周歲生日時,猶太人家庭就會舉行這樣的儀式:母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用心不言而喻,是要告訴孩子:書本是甜的,知識是甜的,讀書也是甜的。
我喜歡沉浸在書發(fā)出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜陽下的溫馨時分,捧讀起一本書,給自己知識、力量與信心,給自己的童年記憶里鑲上一道道美麗的,一道道七彩的,一道道閃亮的底蘊邊框。就說今年暑假讀的《我要做個好孩子》這本書吧,簡直讓我回味無窮,書中的主人公——金鈴,和我一樣都是沐浴在黨的光輝下成長的少年,是那么的熟悉,那么的親切,那么的可愛!我被她的活潑舉止逗得捧腹大笑,被她的善良熱情感動得熱淚盈眶,有時竟分不清,書中鮮活的究竟是她還是我?因為她的性格和我太相似啦!就像加了好友,在QQ里聊得投機、投緣的知音。
記得,有一次期中考試,語文成績我只考了78。5分,心情差極了,好怕看到爸爸媽媽失望的眼神哦!放學(xué)回家的路上,一直糾結(jié)著,連聽到最喜愛的小鳥在樹上唱歌,都認(rèn)為是對我的嘲笑。突然,一個念頭從腦子里冒了出來:要不,撒一次謊吧?!
這條回家路似乎很短很短,一下子就到家了,媽媽開門就問:“寶貝,語文考得怎樣?”我趕緊說道:“哦,老師還沒改完呢!闭f完,鼻子有點酸,眼睛一熱淚水止不住要往外涌,便飛快地跑進(jìn)了房間。
這時,無意中發(fā)現(xiàn)了書架上的《我要做個好孩子》書名,立刻抽出來,翻看起來。就有這樣的巧合,看到的竟然是主人公金鈴?fù)乙粯拥慕?jīng)歷,同樣沒考好,但是她選擇的是勇敢面對,并沒有像我剛才那樣,說謊話欺騙媽媽。我懂了,誠實的孩子才是好孩子哦!于是,打開房門,向媽媽吐露了真言。感到從未有過的輕松。
我記住了這次教訓(xùn),熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。就要以發(fā)憤圖強、刻苦努力的實際行動來證明自己,從而我也更愛讀書了。與其考不好難受、郁悶,不如平時多用功。∈菚窘o了我力量,書是甜的,真的好甜喲!
書是甜的作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉……”在名人的眼中,書是這樣的,可愛看書的我卻在書中找到了另一個答案。
作為小書蟲的我,決定找一些有趣的書,陪我度過漫長的暑假。
《巧克力味的暑假》?這個題目一把抓住了我的眼球,我嘖嘖嘴巴,“又能飽餐一頓了!”我迫不及待的翻開書,那有趣的故事情節(jié)馬上把我迷住了,仿佛從哪兒竄出來一群小精靈,“嘩……”的一下把我拉進(jìn)故事中。胖胖的“冬瓜大總統(tǒng)”慢慢跑了過來,全身肥肉一抖一抖的,就像一個大肉球,“哈哈!哈哈哈……”我像個小瘋子,笑得直喘氣。“嘩啦”書一不小心從我手中滑落,我正想撿,一個問題從我腦子里蹦了出來,“巧克力味的暑假?為什么是巧克力味的,而不是草莓味的、芒果味的、牛奶味的?”一個鬼主意從我腦海閃出來。
“啊嗚,啊嗚,嗯?奇怪!”我一邊啃著巧克力,一邊仔細(xì)品味,又瞧了瞧書,唉!吃了那么多了,完全和暑假搭不上關(guān)系嘛!望著垃圾桶里五顏六色的巧克力包裝紙:白巧克力、黑巧克力、抹茶巧克力、杏仁榛子巧克力、酒心巧克力……嗚……我的零食庫都被吃空了!卻實在吃不出暑假的味道啊!
我無奈地?fù)u搖頭,又翻起書來!笆罴偈嵌嗝纯鞓费,我是多么不想開學(xué),因為,一開學(xué),六年級的老同學(xué)就要分離了……”咦?這段話引起了我的注意,“快樂,悲傷……”我又抓起一塊巧克力放進(jìn)嘴巴里,仔細(xì)品嘗著,“苦中帶甜,甜中有苦……”我突然大叫起來“我知道了,暑假有快樂,也有悲傷,不正像一塊巧克力嘛!”我歡呼著,哎呀!一不小心,又掉進(jìn)了書的海洋。
這次之后,我更愛書了。對了,書,不正是一塊苦中帶甜的巧克力嗎?能為我?guī)砜鞓,也能讓我黯然神傷,回味無窮!
書,我愛你,一塊苦中帶甜的巧克力!
書是甜的作文13
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”說得一點也不錯。我愛看書,我從書中汲取知識花蕊的花蜜,書本那濃濃的墨香、那充滿芬芳的紙張無不深深地吸引著我。打開書本,得到的是書的靈秀,書的雅致,書的睿智。
書,它陪伴我走過了十一個春夏秋冬,我成長的歲月始終彌漫著書的芬芳。寂寞時,書與我相伴;沖動時,書教我冷靜;痛苦時,書給我安慰;歡樂時,書與我共享……
一個星期六的下午,我早早地做完了作業(yè),情不自禁地走向書櫥,抽出一本
《今天我是升旗手》坐在窗邊津津有味地讀了起來。窗外的風(fēng)很涼,颼颼地向我襲來,我卻沒有一絲寒意,反而從心底涌起一股暖流。窗外的風(fēng)繼續(xù)吹著,我的心也融進(jìn)了書中,飛揚……當(dāng)看到肖曉就要成為光榮的升旗手時,我也跟著興奮起來。這時,寒風(fēng)不再吹,太陽當(dāng)空,發(fā)出萬丈光芒。云朵組成了一張笑臉,正對我笑呢!從來沒觀看過晚霞的我細(xì)細(xì)端詳,才發(fā)現(xiàn)原來晚霞也會這么燦爛。這晚霞藍(lán)里透紅,紅里透橙,橙里透黃,黃里透紫……美麗的晚霞好似織女織的天衣,五彩斑斕,為藍(lán)色的天際涂上一抹絢麗的色彩。我的心也是喜滋滋的,為肖曉實現(xiàn)愿望而喜。這時,整本書散發(fā)出一股香甜的味道,這香味直鉆入我的鼻孔,進(jìn)入了我的心扉,我第一次感受到書真的好甜好甜……懷揣著興奮的心情,繼續(xù)往下看。當(dāng)看到升旗手臨時換成了尖子生林茜茜時,我為肖曉抱不平:憑什么,尖子生就了不起?看人不能只看成績,更要看品行、動手能力。林茜茜憑什么搶去肖曉升旗手的資格?我為肖曉感到委屈,淚水?dāng)嗔司似的往下掉,怎么也止不住。原本璀璨的太陽黯然失色,云朵也組成了一張哭臉,陰沉沉的,仿佛老天爺在哭泣。窗戶被風(fēng)吹得噼噼啪啪響,狂風(fēng)肆虐地吹著,我感到刺骨的寒冷。我這才體驗到了書的精彩。
啊,書真的好香好香。這香味飄逸四散,如同蘭花一樣清香,如同玫瑰一樣芬芳,充盈于天地之間。讓我們將那顆生命之星——書籍裝飾得更加璀璨,去品書甜,將深藏在書香中的那份香甜點綴得更加溫馨與感人。尋書甜,在書香深處,在書香深處……
【書是甜的作文集錦13篇】相關(guān)文章:
書是甜的作文(集錦9篇)01-07
書是甜的作文【推薦】01-12
書是甜的作文【熱門】01-07
書是甜的作文【精】01-07
【熱】書是甜的作文12-06
書是甜的作文(12篇)01-11
書是甜的作文12篇01-11
書是甜的作文集錦9篇12-26
書是甜的作文(精選12篇)01-11
書是甜的作文精選12篇01-11