【精選】書(shū)的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文5篇，歡迎大家分享。
書(shū)的作文 篇1
生活就像一本書(shū)，情節(jié)蕩氣回腸，情感細(xì)膩，但是又如石子落入湖中泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……——題記、生活像一本漫畫(huà)書(shū)，讓我們沉浸其中，感受到快樂(lè)的童年；感受到光著腳丫踏在雨后泥土的喜悅，嗅著泥土氣息慢慢成長(zhǎng)；感受到在春風(fēng)撫摸下，風(fēng)鈴悠揚(yáng)地旋動(dòng)；感受卷起褲角，踏在潺潺流水中清涼……生活像一本漫畫(huà)書(shū)，我在閱讀它時(shí)成長(zhǎng)。
生活像一本小說(shuō)，讓我們陶醉其中，感受到無(wú)憂(yōu)的年少；感受到在操場(chǎng)上揮灑汗水的暢快淋漓；感受到在課堂上吮吸著知識(shí)甘露的迫不及待；感受到在圖書(shū)館里沉浸書(shū)的海洋里沉浸的喜悅……生活像一本小說(shuō)，我在欣賞中凝思。
生活像一本名著，讓我們翱游其中，感受到五彩的花季；感受到在樹(shù)蔭下的沉思的那一份安寧與享受；感受到湛藍(lán)的天際下，嗅到的藍(lán)色氣息，那份獨(dú)特的憂(yōu)傷；感受到在空白的曠地下，大聲呼喊的舒暢，給心靈另一份沖擊……生活像一本名著，我在品味中升華。
我總是在書(shū)本中感動(dòng)，無(wú)論是因?yàn)橹魅斯鄳K的經(jīng)歷，還是他們?yōu)榱四繕?biāo)的奮不顧身，他們?yōu)榱俗非笄楦械臒o(wú)法自拔……而我的生活就是我最感動(dòng)的一本書(shū)，它讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在欣賞中凝思，在品味中升華，而我永遠(yuǎn)都在感動(dòng)的天空下呼吸感動(dòng)的氣息。
生活，我最感動(dòng)的一本書(shū)。
書(shū)的作文 篇2
《夏洛的網(wǎng)》是我最近讀的一本書(shū)，作者是“二十世紀(jì)最偉大的`隨筆作家”——E·B·懷特，他還為孩子們寫(xiě)了《精靈鼠小弟》和《吹小號(hào)的天鵝》。由上海譯文出版社出版，這本書(shū)是寫(xiě)給孩子的，也寫(xiě)給大人的。
《夏洛的網(wǎng)》主要寫(xiě)了弗恩把落腳小豬威爾伯買(mǎi)到了主客曼先生的谷倉(cāng)里，因此，威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，并和夏洛建立了深厚的友誼。但是 威爾伯的命運(yùn)卻是被做成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而 ，夏洛卻挺身而出，在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”……字樣。終于，威爾伯活了下來(lái)，并在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。可是，夏洛的生命走到了盡頭，她讓威爾伯把自己的卵袋帶走，而自己卻永遠(yuǎn)地懸掛在了集市的門(mén)檻上。到了來(lái)年春天，卵袋里的五百十四只小生命全活了，他們都是飛天蜘蛛，在天空中飛來(lái)飛去。最后，有三只小蜘蛛在威爾伯頭頂上的門(mén)梁上安了家，她們分別是快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
想想在我們生活中，有些人已被金錢(qián)沖昏了頭腦，感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木。他們已習(xí)慣在社會(huì)上爭(zhēng)權(quán)奪利，習(xí)慣了過(guò)著“人不為已，天誅地滅”的自私生活，他們認(rèn)為人與人之間除了金錢(qián)，有沒(méi)有感情已無(wú)所謂了。這讓我想起一句話(huà)“患難見(jiàn)真情”。記得小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇文章：有一對(duì)朋友，他們?cè)谏掷镉瓮�，一不小心遇到了一只大熊。有一個(gè)人，立即拋開(kāi)朋友，爬上了樹(shù)；而另一個(gè)人，他不會(huì)爬樹(shù)，眼見(jiàn)要被灰熊吃掉，但他機(jī)智地倒下地裝死，因?yàn)樾苁菑膩?lái)不吃死人的。事后，這兩人又碰到了一起，那個(gè)裝死的人說(shuō)，在關(guān)鍵時(shí)候，你只顧著自己，卻忘記了我，我不能和你做朋友。最終，他們兩人絕交了。因此，像《夏洛的網(wǎng)》能讓我們感動(dòng)一生的故事，像“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經(jīng)不多見(jiàn)。想到這些，我心潮起伏。
夏洛，一只平平常常的蜘蛛，但為了朋友，為了友誼，她另可舍去生命，舍去一切。夏洛，你樂(lè)于助人，舍己為人的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。
書(shū)的作文 篇3
我相信，在浩如煙海的書(shū)中，每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)吧！當(dāng)然，我最喜歡的書(shū)就是《老人與�！�。
書(shū)中的主人公是一位叫亞地圣哥的老魚(yú)夫，和一位名叫諾林的男孩。這位風(fēng)燭殘年的老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死。但他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿(mǎn)奮斗精神，在第85天終于釣到了一條勝場(chǎng)18英尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。
大魚(yú)拖著船走，但老人依然死拉著不放，即使他沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手還抽了筋，但它絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天雨夜之后，大魚(yú)終于被他殺死。鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品，他一一殺死，最后只剩下一支折斷了的柁柄作為武器。結(jié)果，大雨仍然被吃光。老人精疲力盡地拖回一副魚(yú)骨，但他依舊得到了人們的尊重。
這本書(shū)告訴我們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到挫折，但我們需要勇敢面對(duì)，并把它克服。就像圣地亞哥老漁夫在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)記告訴我們很多知識(shí)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
書(shū)的作文 篇4
我的童年，是在鄉(xiāng)村度過(guò)的。我的老家在湖南東南部的小山村里，父親是一位普通的中學(xué)教師，工資微薄，家里老老小小有八口人，家庭非常清貧。讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校條件很差，老師都沒(méi)有很高的學(xué)歷，我們的學(xué)校四周都是田野，教室是四排平房，沒(méi)有大操場(chǎng)，更沒(méi)有籃球場(chǎng)，學(xué)校教室中間的一塊空地，就是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。那時(shí)候，學(xué)校也不可能有圖書(shū)館，更不可能開(kāi)展很多文體活動(dòng)。童年雖然非常清苦，但過(guò)得非常快樂(lè)。我家屋前有田野、小溪，屋后有松林，可以到小溪里摸小魚(yú)、撈小蝦，也可以到山上采野果、采蘑菇。小時(shí)候，家里有一些古典文學(xué)名著，如《紅樓夢(mèng)》《水滸》《三國(guó)演義》和《西游記》，我如饑似渴的閱讀。那時(shí)候，爸爸媽媽偶爾也會(huì)給我?guī)酌X(qián)零花，我就偷偷攢起來(lái)，去小鎮(zhèn)上，買(mǎi)《兒童文學(xué)》雜志，買(mǎi)冰心、泰戈?duì)柕脑?shī)集，還去大姨父家借閱一些報(bào)刊雜志。因此，童年時(shí)代就體驗(yàn)到了文字的樂(lè)趣，感受到了文學(xué)世界的迷人，也很羨慕那些能夠?qū)懗鰟?dòng)人故事和優(yōu)美詩(shī)篇的作家、詩(shī)人。
記得有一次端午節(jié)，我家所在的平背公社要和相鄰的安平鎮(zhèn)搞一個(gè)賽龍舟比賽。姐姐帶著我和弟弟去觀看，那一次媽媽給了我一塊錢(qián)，讓我買(mǎi)吃的。結(jié)果，我看了一會(huì)兒龍舟表演，就跑到鎮(zhèn)上的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)了，我花了九毛二分錢(qián)買(mǎi)了兩本書(shū)，還剩八分錢(qián)了，不夠買(mǎi)吃的。只好餓了一天的肚子，下午才趕回家。童年時(shí)，我最大的夢(mèng)想，就是希望長(zhǎng)大后走出大山，去看大海，看輪船，坐火車(chē)，乘飛機(jī)。媽媽告訴我，有一次，吃完晚飯后，我和小伙伴出去玩打仗，玩累了回到家里，歪在床頭就睡了。媽媽看我滿(mǎn)身汗水，渾身泥巴，就把我抱下來(lái)，給我脫衣服，還給我擦洗身子。然后把我抱回床上。我躺在媽媽的懷里，說(shuō)了夢(mèng)話(huà)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)w機(jī)真好玩！媽媽一聽(tīng)我說(shuō)夢(mèng)話(huà)，一巴掌拍在我的屁股上，把我拍醒了，她大聲對(duì)我說(shuō)：“東崽，你又說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，還說(shuō)坐飛機(jī)真好玩。要是你不好好讀書(shū)，變出人，將來(lái)只能坐板車(chē)！”媽媽的話(huà)，給我留下了深刻的印象，那時(shí)候，我就想：一定要好好讀書(shū)，做個(gè)有出息的人！
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，也希望自己有出息。所以，小學(xué)時(shí)我對(duì)每門(mén)課程都懷著莫大的興趣，成績(jī)一直非常優(yōu)秀。參加初中升學(xué)考試，我是整個(gè)學(xué)區(qū)的第一名。后來(lái)，初中和高中我也努力學(xué)習(xí)，并且在課余時(shí)，大量閱讀中外文學(xué)作品，為以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。記得初、高中時(shí)，每個(gè)學(xué)期的作文比賽，我都能獲獎(jiǎng)。除此以外，我還經(jīng)常參加書(shū)法、美術(shù)比賽，也能拿到很好的名次。高中時(shí)，我不但在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取到了好名次，還在作文比賽和美術(shù)比賽中遙遙領(lǐng)先。那時(shí)候，我還和同學(xué)一起辦墻報(bào)，開(kāi)展文學(xué)社活動(dòng)，在嘗試著寫(xiě)作時(shí)候，雖然不敢投稿，但對(duì)文學(xué)世界的感悟能力，卻在一天天提高。高三時(shí)，我去四姨父家工作的水泥廠玩，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)榈靥幤Вと说暮⒆由蠈W(xué)很困難，就寫(xiě)了一篇呼吁改善工人孩子上學(xué)難問(wèn)題的文章，投到了《湖南工人報(bào)》，沒(méi)想到，我這篇反映情況的短文，被刊登在該報(bào)的頭版。那是我第一品嘗到了發(fā)表作品的樂(lè)趣。雖然那不是我的第一篇文學(xué)作品，卻激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。于是，大學(xué)后，我充分地利用學(xué)校的圖書(shū)館，認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，虛心向名師請(qǐng)教，終于走上了文學(xué)道路。大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始在省市報(bào)刊大量發(fā)表詩(shī)歌、散文和新聞報(bào)道，到了大學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就出版了第一部詩(shī)集。漸漸地，美好的文學(xué)之路，越走越寬敞。
回想我的童年，那些山村的日子，也給了我文學(xué)的啟蒙。美麗的自然風(fēng)光，家鄉(xiāng)淳樸的人情人性，都給了我愛(ài)和美的靈性。當(dāng)然，我能成為一名作家，獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，更多是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，是讀書(shū)，讓我真正理解了文字，感受到了文學(xué)的深邃。我一直覺(jué)得，沒(méi)有美好的文學(xué)世界，人類(lèi)就很難真正長(zhǎng)久地保持理想和希望。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)文學(xué)，文學(xué)在我的生命里發(fā)生了不可估量的影響。
書(shū)的作文 篇5
在我的生活中，有許多溫馨而愜意的事，我最喜歡的還是讀書(shū)，在休閑時(shí)，最自在的莫過(guò)于一邊喝茶，一邊躺在搖椅上閱讀書(shū)籍了。
書(shū)房的書(shū)柜里，有成千上萬(wàn)本書(shū)。許多有趣的書(shū)我都已經(jīng)全部閱讀完了。而有一本書(shū)，我已經(jīng)愛(ài)不釋手地讀了又讀，讀了又再讀，這一本書(shū)就是冰心奶奶所著的書(shū)《小桔燈》。
冰心奶奶原名謝婉瑩，是非常有學(xué)問(wèn)的女作家。她的許多作品都與孩子有關(guān)。她一直保持著一顆童心，她所寫(xiě)的文章都富有童趣。給予孩子們對(duì)未來(lái)的希望和向往，贊揚(yáng)兒童的天真浪漫是她所有作品都想表達(dá)的初衷。這一本《小桔燈》就是她去郊外拜訪朋友時(shí)所寫(xiě)下的一個(gè)小故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的，冰心在郊外拜訪她的朋友時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在給醫(yī)院打電話(huà)。她家里的媽媽病了，冰心帶著自己在街邊買(mǎi)的桔子探望小女孩。小女孩用桔子做成了小桔燈給冰心提著回到山下去。冰心十分地感動(dòng)，寫(xiě)下了這一個(gè)小故事。
這本書(shū)是由很多個(gè)創(chuàng)意出奇的小故事組成的，而“小桔燈”這個(gè)故事最為感人和出名，所以書(shū)名叫《小桔燈》。
冰心的寫(xiě)作十分優(yōu)美，以平淡的手法，不加烘托。不會(huì)給人有虛構(gòu)編織，或喜劇上的沖突性的感覺(jué)。又能給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣的體驗(yàn)。所以我喜歡這本書(shū)。我將這本書(shū)推薦給大家。
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