- 書我的良師益友作文 推薦度:
- 書我的良師益友作文 推薦度:
- 書我的良師益友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書我的良師益友作文(集錦14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的書我的良師益友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書我的良師益友作文 篇1
聞一多有一句名言,叫做“一個(gè)人可以無師自通,卻不可以無書自通。”這句話的意思是,一個(gè)人可以不用老師就能弄懂一件事,但絕不可能在沒有書的情況下去弄懂一件事,對(duì)于我而言,書就像我的好朋友,一天不與它見面,就會(huì)感覺失去了好多。
當(dāng)我參加比賽失敗時(shí),回到家里垂頭喪氣,無精打采地翻開《意林》勵(lì)志館,突然感覺“不經(jīng)風(fēng)雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前,我的斗志立刻被激發(fā)起來了,不就是失敗了一次嗎?愛迪生發(fā)明燈泡反復(fù)實(shí)驗(yàn)了有上千次才成功呢!于是,我又重打精神,重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。
每當(dāng)去書店,我都會(huì)購回一大堆“寶貝”,有世界文學(xué)名著、智慧書屋等!都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞的殘疾人,而她對(duì)這個(gè)世界更多的是感恩,最后竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。法國名作家雨果的《巴黎圣母院》用對(duì)比的.手法寫了一群性格鮮明的人物形象,人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦!逗(jiǎn)·愛》寫了一位姑娘——夏洛蒂的奮斗史,經(jīng)過自己的努力,最后得到了幸福生活——————
這些書的閱讀,得益于我小時(shí)的很多啟蒙讀物,如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,鮮明的人物形象,對(duì)我影響很深,陪伴我走過我的童年時(shí)代,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,隨著知識(shí)的增加,閱讀量的加大,慢慢喜歡上了名著,有時(shí)偶爾還看一下《名偵探柯南》過一把“偵探”癮!
書,它陪伴我走過了11年,它不僅教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我做人,而且教我在逆境中堅(jiān)持,教我在生活中學(xué)會(huì)感恩,它一直是我的良師益友!
書我的良師益友作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽衣卧跁暮Q罄铮绨V如醉。在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我讀過高爾基的三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。這三部曲寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。高爾基是一位完全自學(xué)成材的作家。他只上過兩年小學(xué),在艱難困苦的.環(huán)境中,憑著自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神,最終成為一名世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)巨人。這三部曲讓我懂得了:今天的美好生活來之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
我還讀過蒙哥馬利的《綠山墻的安妮 》。 這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書又讓我懂得了:從哪里摔倒就從哪里爬起來繼續(xù)前進(jìn),不能退縮。
我還讀過大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命·到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。讓我明白了今天的生活來之不易,要懂得珍惜。
我喜歡書,我更喜歡讀書。
書我的良師益友作文 篇3
“生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句話是莎士比亞的名言。書籍,使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,也使無知的人變得博學(xué)、多才;也正是它,不斷充實(shí)著我的頭腦,給我?guī)頍o限歡樂與希望。書,像磁石般吸引著我,我每天都離不開書的懷抱。
書,伴人一生,我與書有不解之緣,書就是我的良師益友。在我呀呀學(xué)語時(shí),媽媽就給我講畫報(bào)上的故事,在我上學(xué)后,我學(xué)了拼音,開始獨(dú)立閱讀一些注音版的圖書。而到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多著作,有少兒版的《紅樓夢(mèng)》、《岳飛傳》……而高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》自傳三部曲令我記憶深刻。我敬佩主人公阿遼沙,他四歲時(shí)父親就去世了,在他成長(zhǎng)的過程中,受過不少磨難。直到他長(zhǎng)大后成了個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理,也使我對(duì)生存與堅(jiān)強(qiáng)有了列進(jìn)一步的一解。書――我的好老師,在它的帶領(lǐng)下,我從《100個(gè)小學(xué)生的社會(huì)問題》讓我知道人與人之間如何相處,從《10位女生真情告白》中讓我知道友誼與師生情節(jié)多么寶貴。是書使我知道了這些困在心底里的問題,如:我知道一只蟑螂一年能下40萬個(gè)卵;蛔蟲是一種很她的`減肥藥,螨蟲不是昆蟲,而是蜘蛛的“親戚”;蚊子會(huì)傳插疾病……書中有無盡的知識(shí),也讓我明白了什么叫“學(xué)無止禁”的意思。
書,不僅讓我懂得了許多知識(shí),還讓我認(rèn)識(shí)了會(huì)編童話的秦文君與商曉娜,她們的作品是我的是愛;冰心與朱自清的散文優(yōu)美而富有真實(shí)情感。從書中,我還認(rèn)識(shí)了我國的國父與國母,他們是――孫中山和宋慶齡;而愛國的江竹筠那種挺身而出的精神令我贊嘆。
書我的良師益友作文 篇4
喜歡享受縱橫于你文字中喜悅,喜歡邂逅與你相似的情節(jié)中生命最美的過程,喜歡你經(jīng)歷歲月沉淀且令人心潮難平的東西。指尖掠過你附著微塵的封面,氤氳著未干的縷縷墨香,那情愫如玉城雪嶺般沖上筆尖,這便是你—我的良師益友。
風(fēng)起,你冷黃的紙頁被輕輕翻起,那落下的聲音也是極脆極輕的。風(fēng)輕輕依靠在你身上任發(fā)絲凌亂,任耳邊你掀起的紙頁響起,我似乎聽到姑蘇城外的不巧鐘聲,或者沙場(chǎng)上兵戎相見的馬蹄陣陣。
姑蘇城外,寒山寺傳來不巧鐘聲,夜聲慢慢,星斗寂寥,原來訪著是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的意志風(fēng)發(fā),可他敗了終是敗了!高中的人那么多,金色的榜學(xué)那么長(zhǎng),唯獨(dú)擠不下容不下他的名字,寒讀數(shù)十載,苦讀有心,無心開花,遠(yuǎn)處縹緲的燈火在風(fēng)中搖曳,灼灼光亮,卻點(diǎn)不亮他心頭的傷;點(diǎn)不暖這秋日的.寒,點(diǎn)不斷這落榜的愁?一介布衣,庸庸碌碌彼此生。此時(shí),寒山寺里,姑蘇城外響起夜半鐘聲,這憂愁的鐘聲,絲絲縷縷飄過歷史的長(zhǎng)河,跨過時(shí)間長(zhǎng)流,飛躍千年躍進(jìn)我的耳中。品讀著這憂愁長(zhǎng)嘆和千年不巧的鐘聲。
沙場(chǎng)上,軍營里傳來馬蹄陣陣。一身戎裝金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。大漠茫茫,落日渾圓。今夜注定無眠,注定只勝不敗!霎時(shí),軍營號(hào)角傳遍人馬蹄聲起,廝東聲落,馬作的盧飛快馬如霹靂弦驚東,東,東,即便今日他辛棄疾血染疆場(chǎng)只要?jiǎng)倮,便不足惜!但現(xiàn)實(shí)都是馮唐老去,李廣不封而英雄已是白發(fā)老翁,壯志未酬,我不禁欽佩這一腔愛國血。欽佩這錚錚鐵骨。
你就是我的良師益友。你讓我知道:“我與歷史,恰好此岸與彼岸。這些聲音傳遍千山萬水越過此時(shí)間洪流。”輕掩你的紙頁,心中久不平靜!
書我的良師益友作文 篇5
不知疲倦的讀書,是大有裨益的。我跟書的故事,真是一言難盡。從古代著作看到近當(dāng)代的文學(xué)作品,從外國名著看到中國的名著……書,是那么令人陶醉,令人向往。
書,帶給我快樂和啟示。在書中,我看到了諸葛亮大擺空城,嚇走自稱百萬的魏軍;在書中,我看到了一百零八條好漢的豪邁氣概;在書中,我看到了《西游記》中猴王的頑皮與責(zé)任心……在書中,我讀到了人類文明的精華,陶冶了自己的情操。
如果只是表面上愛書,那還只是聊勝于無的。只有經(jīng)過了實(shí)踐,才能更深刻的愛書。
那是一個(gè)炎炎夏日,雖然聽著清脆的蟬鳴,但我還是感到十分枯燥無味。約了幾個(gè)小伙伴出去玩耍,他們愉快的答應(yīng)了。我們?cè)谕嬉粋(gè)用光在紙上燒出火花的游戲。果然,一會(huì)兒就燒出了火花。一陣風(fēng)吹來,火花四處飛濺,火竟然更大了。我和朋友們驚慌失措,竟然自顧自的各自竄逃。我也跑了一會(huì),忽然想到:不對(duì)啊,如果我這樣跑了而不去管,任憑這火燒著,這有很大的安全隱患!想到這里,又跑了回去,無知的我竟然拿稻草來抱薪救火,最后火越燒越大,我也越來越慌張。
在慌亂中,我想起了曾經(jīng)讀到一本書中說到了沙子可以滅火。我連忙從一旁抓起了旁邊沙堆上的沙子往火上撒去,隨著時(shí)間的.流逝,火勢(shì)越來越小,最終熄滅了。我也因此松了一口氣。
從那之后,我就愛上了看書。在書的海洋領(lǐng)略各種知識(shí)的奧妙。
書是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們干涸的心田。
書是一盞啟明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。
書是一把鑰匙,打開了我們智慧的大門。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話說得確實(shí)不錯(cuò)。書不光是良藥,還可以陶冶情操、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)……朋友們,高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)該好好讀書,善于讀書,樂于讀書。這樣,我們才能成為國家的棟梁之才。朋友們,讓我們?cè)跁暮Q笾绣塾伟桑?/p>
書我的良師益友作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò),人類正是不斷從書籍中汲取知識(shí),不斷進(jìn)步的。書在引導(dǎo)著我們,幫助我們,這樣看來,書就不僅僅只是人類進(jìn)步的階梯了,它更是我們的一位良師,一位益友。
從小,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺前,我都會(huì)讓媽媽給我讀《格林童話》。在書中,我感受到了長(zhǎng)發(fā)公主的憂郁與快樂,見識(shí)到了農(nóng)夫的智慧與遠(yuǎn)見,體會(huì)到了沒有手的姑娘的悲慘與幸!瓡心且粋(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,總能讓我置身到主人公的世界里,讓我與他們一同冒險(xiǎn),一起成長(zhǎng)。從那時(shí)起,我就知道,自己今后一定會(huì)與書結(jié)下更深的情誼。
時(shí)間在慢慢地流淌,我與書的'故事也在繼續(xù)。步入校園后,我便開始和最博學(xué)的書——課本打交道。從語文到數(shù)學(xué),從音樂到美術(shù),我每一次發(fā)現(xiàn),原來書中蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)。課本教會(huì)了我太多太多的知識(shí),拼音、漢字、音符、數(shù)學(xué)……這些,都是我從課本中學(xué)到的。隨著年級(jí)的升高,課本的數(shù)量也越來越多,它蘊(yùn)含的知識(shí)也越來越豐富,盡管內(nèi)容越來越難理解,可我從未放棄過,因?yàn)橛袝@位良師的指點(diǎn),再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學(xué)時(shí)光,每一頁、每一本都記錄著那時(shí)的快樂時(shí)光。
現(xiàn)在,陪伴我的已經(jīng)不僅僅只有童話和課本了,各種各樣的名著、小說、雜志、漫畫,都加入到了我的生活中來。它們用一段段引人入勝的文字,一幅幅清新唯美的圖畫,一張張純凈潔白的頁面裝點(diǎn)了我的青春,豐富了我的知識(shí),升華了我的情操。正是它們,在一個(gè)又一個(gè)無眠的夜里給予我安慰,給了我鼓勵(lì)。它們是我最重要的朋友,它們用無聲的語言和我交流,用無形的動(dòng)作指導(dǎo)著我,書中的精髓已烙進(jìn)我的靈魂深處,潛移默化地改變著我,讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。
書我的良師益友作文 篇7
高爾基說過:“書,是人類進(jìn)步的階梯!睍拖裎覀兊睦蠋煟瑤覀冨塾沃R(shí)的海洋。書也是我們的好朋友,帶著我們向成功的彼岸劃去,我和書之間就發(fā)生了件囧事。
記得那時(shí),媽媽剛給我買了一本古代的小說,我被小說中的人物深深吸引了,讀得津津有味。這時(shí)媽媽讓我出去買瓶醬油,她叫了我好多遍?晌乙呀(jīng)深深地被書中的人物吸引住了,連理都沒理她。媽媽又叫我?guī)妆,我還是沒答應(yīng),媽媽終于發(fā)怒了,“咚”一腳就把我臥室的門給踢開了,我被嚇了一跳,媽媽生氣地對(duì)我說:“你知不知道我叫了你多少遍嗎?怎么一看上書,就成了‘麻醉’狀態(tài)呢?還不趕緊去給我買醬油?”“哦”!我只好戀戀不舍地放下書,從抽屜里拿了錢,去買醬油去了。
一路上,我一直模仿著書中人物的舉止動(dòng)作,嘴上還不停地說著書中人物的'臺(tái)詞,絲毫沒有注意到路人看我像看傻子的表情。
到了便利店,我沖著老板說:“嘿,小二,來瓶醬油!敝灰娔俏焕习迤婀值目粗摇N矣侄嘀貜(fù)了幾遍,可他還是呆呆的、疑惑的看著我。過了一會(huì)兒,我才意識(shí)到我說的是小說上的臺(tái)詞。于是我趕緊對(duì)那位叔叔說:“不好意思,叔叔,我說錯(cuò)話了,給我拿一瓶醬油。”那位老板才從貨架上拿了一瓶醬油給我,我匆匆付了錢,灰溜溜的跑回了家。一回到家又開始看那本小說了。媽媽看我這個(gè)樣子,無可奈何地說:“你可真是個(gè)‘書呆子’!”
看書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以陶冶我們的情操。書不但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),還讓我發(fā)生了許多囧事,可我還是一如既往的喜愛它。同學(xué)們,你們也做個(gè)愛書之人吧!
書我的良師益友作文 篇8
夕陽西下,微風(fēng)吹來,一杯綠茶,一本好書,慢慢陶醉在其中.
初次相遇
當(dāng)我年輕的時(shí)候,我第一次遇見你。年輕的手牽著你,嶄新的紙,絢麗的色彩,迫不及待地張開,躺在地上,抱著頭,仔細(xì)地閱讀,注視著你。在陽光下,微風(fēng)吹過,紙輕輕翻動(dòng),奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力,卻沒有感受到時(shí)間的流逝。
再見
我在成長(zhǎng),你也在改變,少了些孩子氣,多了些成熟,拼音卡通正在消失,變得黑白分明,增加了墨水,但我對(duì)你的愛也一樣。通過你們,我了解了中國5000年的歷史,了解了祖國大江大河和群山的美麗風(fēng)光,了解了自古以來忠誠的人民的錚錚鐵骨,了解了寧死不屈的意志,了解了做人的基本道德。這就是你,我的導(dǎo)師,帶我去欣賞無盡的風(fēng)景,并驚嘆于神秘。你就是你,我就是我,但我們是心心相印,互相關(guān)心,感染著我。
我終于在一起了
初中,繁重的學(xué)習(xí)和無數(shù)的家庭作業(yè),我離你越來越遠(yuǎn),但我仍然不能放手,這是我對(duì)你的堅(jiān)持。我在這里逗留了一會(huì)兒,又把它拿了起來。發(fā)黃的紙仍然有它自己的優(yōu)雅風(fēng)度。我陶醉其中。我認(rèn)真地寫作,沉浸在自己的.靈魂中,漫步在藝術(shù)的殿堂里。天空和大地變得越來越小。與此同時(shí),只有我們可以不打擾任何人。這就是你,我的好朋友,孤獨(dú)而孤獨(dú)地和你在一起,會(huì)和你有麻煩,我想,一定要和你在一起,不要離開。
現(xiàn)在你是我生命中不可或缺的一部分,永遠(yuǎn)在一起,而不是隨意開玩笑。你給予的不僅僅是知識(shí),還有精神上的安慰。你是一個(gè)好老師和朋友。
書我的良師益友作文 篇9
書像一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書像一把鑰匙,幫助我們打開心靈的智慧之門;書像一杯美酒,讓我們回味無窮……書,我的良師益友。
從小到大,我讀過許許多多的好書。在眾多書中,對(duì)我影響最深的一本書是《綠山墻的安妮》。這本書教會(huì)我很多道理。
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮年幼喪母,不久,父親也離開了人世。幾經(jīng)周折,最后被一對(duì)住在綠山墻的兄妹收養(yǎng)。
這本書是我精神上的支柱。四年級(jí)期末考試,我數(shù)學(xué)才考了85分,對(duì)于成績(jī)一直名列前茅的我來說,這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。那個(gè)紅色的數(shù)字一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,扎得我的`眼睛睜不開。我覺得自己像從高處跌進(jìn)了萬丈深淵,這種失敗是我從來沒有過的。
我一個(gè)人徑直走到書房,隨手拿起了那本書。讀完后我恍然大悟,和書中的安妮相比,這才明白自己剛才的氣餒是多么可笑。書中的安妮樂觀地面對(duì)生活中的一切困難,而我,只是因?yàn)橐淮问【鸵艞墕?答案是:不!我再次拿起那張(jiān)嚲恚X得那個(gè)數(shù)字也不再那么刺眼。
這本書教會(huì)我很多道理,人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和挫折,但我們不應(yīng)該氣餒,應(yīng)該樂觀地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn),盡自己最大的努力做好,還可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),努力奮斗,這樣再大的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,帶我在知識(shí)的海洋里遨游;書,讓我打開知識(shí)的大門;書,給了我一筆巨大的財(cái)富。
書,我的良師益友。
書我的良師益友作文 篇10
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,書可以給我們帶來無盡的知識(shí)和樂趣,它也是我們生活中不可缺少的東西。
“一日無書,百事荒蕪”,如手中一有書,便會(huì)手不釋卷,如手中一無書,便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師,教會(huì)我如何做人,如何寫作,如何和同學(xué)溝通……。
記得上學(xué)期,我和班上一位同學(xué)相處的不是很融洽,有一次,中午吃飯了,當(dāng)我分到蛋炒腌菜時(shí),不是我有意想將塊大的蛋放在自己的碗里,但一位同學(xué)說:“明明就想多吃一點(diǎn)自己喜歡吃的菜,就不分給別人”。我聽后非常傷心,就反抗道:“明明我不是有意的,干嘛把責(zé)任都推給我,其他人的'碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學(xué)回家后,做完了作業(yè),我拿起了楊紅櫻阿姨的書。看完后,我的腦子里總回想著一個(gè)情節(jié):一位同學(xué)和另一位同學(xué)很合不來,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,但是經(jīng)過幾天的思考,兩位同學(xué)都想明白了,自己這樣做對(duì)不對(duì),應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉屒宄。讀過這本書之后,我決定,明天和同學(xué)好好解釋。
書是我的好朋友,它帶給我無盡的快樂。有一次,媽媽從圖書館里買了一些書,有小說、散文、百科……,我都看得津津有味,特別是看了楊紅櫻阿姨的作品,我一天可以看完一本。有一天晚上,我還沒有睡意,便趁媽媽走了,我又拿起書看了起來,看著看著,我又看了一下手表,啊!十一點(diǎn)鐘了,隨后聽到拖鞋的聲音,“哐當(dāng)”一聲,門開了,我急急忙忙地把書藏在柜子里,媽媽發(fā)現(xiàn)了,呵斥到:“這么晚了,還看書,睡這么晚,明早又起不來,趕緊給我睡覺”!我聽后,乖乖地回到床上睡了。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師,也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者;一本你喜愛的書就是你的好朋友,也是一位你的知心朋友。
書我的良師益友作文 篇11
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我是六年三班的張軍偉,今天演講的題目是《我的良師益友書》。
如果知識(shí)是一片海洋,那么書就是海上的一葉扁舟,帶著我們?cè)跁暮Q罄镱I(lǐng)略波濤;如果知識(shí)是一片天空,那么書就是一只鴻鵠,帶我們?cè)谔炜罩酗w翔;如果知識(shí)是一座寶庫,那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙;如果知識(shí)
古人云:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。是啊,讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美,什么叫假丑惡。一首詩寫道:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履!多么質(zhì)樸無華的車騎,可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長(zhǎng)因讀書而精彩,書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難,只要心中裝著希望,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次,讓我懂得了成功住在失敗的隔壁,只要你堅(jiān)持不懈,成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗,書是知識(shí)的寶庫。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大,如可以豐富知識(shí),從書中看黃山的雄偉、壯觀,體會(huì)徐霞客的五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳的`感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣,每次我拿到一本好書,書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾,我會(huì)捧著它,深深地吸一口乞,久久地?fù)崦瑦鄄会屖。最終我還是忍不住輕輕地推開門,進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們,讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書,好讀書,與好書同行,風(fēng)雨兼程,經(jīng)營我們的夢(mèng)想,鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
書我的良師益友作文 篇12
書,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,它雖然看似普通,可它蘊(yùn)蓄無窮無盡的真理。
如果沒有書,就沒有古埃及,古巴比倫和古印度文明;如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明;如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。
獸骨到獸皮,竹簡(jiǎn)到白紙,不知經(jīng)過了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書!一本本知識(shí)豐富的書,飽含著無限美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇,它指引著我們前行的方向,教給我們做人的道理。
我們應(yīng)怎樣讀書來獲得知識(shí)呢?“冰凍三尺,非一日寒。”正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書靠的是頑強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的熱情。孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖;魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),最終成為了中國新文化運(yùn)動(dòng)的'先鋒。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,不少人條件優(yōu)越,卻白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間,長(zhǎng)大后才感到“書到用時(shí)方恨少”;有些人花錢買了一大堆書,只作擺設(shè),從不閱讀,最終一無所獲;還有少數(shù)人雖讀了書,卻讀的是壞書、邪書,結(jié)果受到不良影響,甚至走上了犯罪之路?磥,我們要讀書,而且還必須有選擇地讀書,要懂得取其精華,去其糟粕。
為了充分利用時(shí)間,提高效率,有的書可以瀏覽,有的書則要細(xì)讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”;讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì)把自己的切身感受寫下來,這樣不僅有助于加深對(duì)書的理解,還能提高寫作能力。
古話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!迸笥眩J(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛讀書,為自己的人生添上一片光彩吧!
書我的良師益友作文 篇13
書,是我的良師益友。有人可能問:“為什么?”下面請(qǐng)聽我講解:
書,是我的良師。我本是一個(gè)無知的小女孩,在我那好老師——書的引領(lǐng)下,我漸漸長(zhǎng)大了,從《淘氣包馬小跳》里懂得了怎樣待人,從《影響孩子一生的知識(shí)童話》中學(xué)會(huì)了怎樣做事,從《偷帽子的人》里知道了怎樣處世,了解了一些以前不了解的東西,解開了那些埋在心里許久的謎團(tuán)。
書,這位老師不僅讓我學(xué)會(huì)做人,還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人,懂得了許多知識(shí)。如很會(huì)寫童話的鄭淵潔叔叔和楊紅櫻阿姨,他們寫的.童話故事我最喜歡,會(huì)寫散文的冰心奶奶,科學(xué)家愛因斯坦,牛頓,認(rèn)識(shí)了孔子,孟子;知道了中華人民共和國的第一任領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東,周恩來,朱德;從書中我知道了水是從哪里來的,胡蘿卜里含有豐富的維生素,牛奶里含有鈣質(zhì),是兒童成長(zhǎng)中必須的元素,海帶里有豐富的碘,也是我們生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的物質(zhì);書告訴了我月兒為什么時(shí)圓時(shí)缺;風(fēng)是怎樣形成的;電又是如何產(chǎn)生的······書里面有應(yīng)有盡有的知識(shí),也讓我真正明白了“學(xué)海無涯”。
書,是我的益友,她太可愛了,我迷上了她。每晚睡覺前,我總是先跟她來個(gè)親密接觸?戳艘豁撨想再看一頁,看了一篇還想再看一篇。
書,這位好朋友。她每天都悄悄的地給我講故事。我聽著聽著,隨著她的情緒,有時(shí)高興,有時(shí)難過,有時(shí)開懷,有時(shí)落淚。如今,這個(gè)好朋友已經(jīng)成了我生命的一部分。
我愛書,沒有書,我的生活就失去了樂趣,生命就失去價(jià)值。
書,我愛你就像老鼠愛大米!
書我的良師益友作文 篇14
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
——題記
書,是我的良師益友,他可以使增長(zhǎng)見識(shí),可以提高閱讀能力,可以陶冶情操,可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。但是,讀書也要有方法,只有將書中的知識(shí)熟讀、精思、篤行,書,才能發(fā)揮他真正的作用!盎畹嚼,學(xué)到老!边@句名言出自雅典有名的政治家梭倫之口。由此可見,想要從書中領(lǐng)會(huì)精髓,理解要旨,是一個(gè)長(zhǎng)期的慢慢積累的過程,需要不竭的的毅力與超常的堅(jiān)持。車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他幼時(shí)十分貧窮,買不起燈油,夜晚無法讀書,一個(gè)盛夏的晚上,他看見許多螢火蟲在空中徘徊,發(fā)出晶瑩的'亮光。于是,車胤他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里,做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上,他就借著螢火蟲的光讀書?梢姡x書不難,貴在堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能受益終生。
讀書,亦是讀人生,讀前輩之見,讀名家之聞,讀作者之悟,讀生活之感。讀書亦要全神貫注,若是心神不寧,躁動(dòng)不安,必然不能領(lǐng)會(huì)書中的用意。陳毅因?yàn)樽x書十分專注,拿著饅頭去蘸墨水,吃的滿嘴烏黑仍未發(fā)覺。如果我們讀書時(shí)可以把思維都集中在書中的一句話,甚至一個(gè)字上,讀的書越多,那么領(lǐng)會(huì)的也就越多了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”讀書也要將書中的知識(shí)融會(huì)貫通,應(yīng)用到生活實(shí)踐中來。實(shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。如果一味的“紙上談兵”,那就把書學(xué)“死”了。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨;只有通過自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
總而言之,書是人生無限的寶藏,誰肯開發(fā)、懂開發(fā)、堅(jiān)持開發(fā),他必定擁有寶貴的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。只有熟讀、精思、篤行,才能真正領(lǐng)會(huì)書中的名家涵養(yǎng),人生啟迪,從而成為一個(gè)精進(jìn)的讀書人。
【書我的良師益友作文】相關(guān)文章:
書是我的良師益友作文(精選)08-10
書-我的良師益友作文08-22
書,我的良師益友作文09-16
我的良師益友——書作文11-09
“書”我的良師益友作文11-08
我的良師益友是書作文11-13
書—我的良師益友作文02-12
書,我的良師益友作文08-21
我的良師益友書作文06-25
書是我的良師益友作文07-19