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帶一本書去旅行作文14篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的帶一本書去旅行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
帶一本書去旅行作文 篇1
不經(jīng)意間,觸摸到課桌下塵封已久的《東淘先賢》,細(xì)細(xì)品讀,感慨萬(wàn)千。這真是一本好書,一本可以讓我心靈旅行的書。
東淘.是安豐的古稱,是蘇北平原上伏兮千年的古鎮(zhèn)。品讀書中的文字,觸摸東淘文化,情韻獨(dú)佳,夫復(fù)何求?書中描繪了古老的范公堤,清澈的串場(chǎng)河。自己也曾踏足于這悠悠流淌的串場(chǎng)河畔,它是東淘的血脈,流淌著東淘特有的清醇之氣,那潺潺流水醇得就像當(dāng)年鹽丁骨子里流出來(lái)的汗水。
伴隨著書中點(diǎn)點(diǎn)勾勒,文字的延仲出,一同旅行,駐足,觀賞……蜿蜒的古街,曲折的深巷.
一溜斑駁的石板街面,一片密集的.明清時(shí)代古民居群落,無(wú)一不透露著一種優(yōu)雅與獨(dú)特,無(wú)不彰顯著一種古老與滄桑,這也許就是東淘文化的韻味所在,會(huì)讓人真切地感悟東淘蟄伏千年滄海桑田的靈氣與大氣。
一方水土養(yǎng)一方人,古街民風(fēng)淳樸。這些保存著的明清民居中,相繼走出了許許多多的歷史名人,也就在這些明清的古民居里,迎來(lái)不少的文人墨客。歲月的流逝,卻磨不滅他們的榮稱—先賢。
一點(diǎn)一點(diǎn)足跡的追尋,在這不大的東淘之地,卻發(fā)現(xiàn)不少名人志士,聞名于天下:明代析學(xué)家、泰州學(xué)派創(chuàng)始人王良,鹽民詩(shī)人吳嘉紀(jì)、著名教育學(xué)家侯湘石、著名書畫藝術(shù)家湘嵐……東淘人的血脈里也就像串場(chǎng)河水一樣,流淌著一種卓爾不群的先賢氣質(zhì)!
翻開(kāi)《東淘先賢》,沉默的文字中藏著一個(gè)不平凡的世界,品讀它,依著它的記載.穿行于這古老的街巷中,步履重疊著古人的足跡。東淘文化的韻味之地,便是我旅行所在之地,那旅行,猶如時(shí)光倒流,全身心融進(jìn)了東淘的歷史長(zhǎng)河中,生生不滅!
這,便是一種心靈的旅游!
帶上它旅行,內(nèi)心深處無(wú)處不有獨(dú)特的文化氣息,心靈深處無(wú)處不蘊(yùn)藏著古舊懷鄉(xiāng)的味道,讓我感受著不同尋常的歷史履痕和千年遺留下來(lái)的東淘古鎮(zhèn).一切那么的自然、寧?kù)o,宛如走進(jìn)一幅畫卷,不經(jīng)意中,讓我在旅途中迷戀,在旅途中沉醉……
帶一本書去旅行作文 篇2
人生本就是一張空白而又貧瘠的紙,時(shí)間會(huì)慢慢給它繪上顏色,直到最終我也認(rèn)不出它該有的褶皺。
——題記
宇宙旋轉(zhuǎn),世界不知經(jīng)緯。
雨,還在淅淅瀝瀝的下著。傾身走到窗前,仰望月夜,忽然發(fā)覺(jué)今夜的月亮又缺了一塊。滴嗒嘀嗒,窗前的雨滴在了臺(tái)階上,也滴在她的心中。湖中漣漪蕩漾,想起自己曾經(jīng)劃船游行,身心陶醉,不經(jīng)意問(wèn)驚起一灘歸鷺,可自己也尋不著歸家的.路了。嘴角微微的上揚(yáng)起了一抹弧度。可是,如今已物是人非。柳眉久不描,鬢發(fā)久個(gè)梳。長(zhǎng)相思,相思淚,何時(shí)盡,才下眉頭,卻上心頭。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。漫漫長(zhǎng)夜,度日如年,怎能入睡?三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來(lái)急,醉了,才能忘卻,可是就連夢(mèng)中也有他。滿地黃花堆積,惟憔悴,如今有誰(shuí)堪摘?雁過(guò)也?正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。往日情景歷歷在目,現(xiàn)在卻孤自垂淚,這次第,怎一個(gè)愁字了得。轉(zhuǎn)身拿出舊琴,輕輕撫摸,拔動(dòng)琴弦,《長(zhǎng)相思》的樂(lè)音伴著雨聲,飄在湖上,飄在天上,也飄進(jìn)了夢(mèng)中。連天空都感應(yīng)到了呢。
達(dá)官顯貴,山珍海味,琴聲美女。歡快的樂(lè)音,虛偽的笑聲,讓他好不疲倦。江山,并不是他想要的。他生情灑脫,愛(ài)自由,戀山水。醉翁之意不在酒,而在山水之間也。這便是他想要的生活,可是,他被困在這金子筑成的籠子中,無(wú)力的求助。金鐾輝煌的皇宮中,天下他的,但卻有誰(shuí)能懂他的心?風(fēng)卷殘花,月夜當(dāng)空,風(fēng)中落花誰(shuí)是主?思悠悠!拿起玉笛,獨(dú)奏一曲,響徹冰窯似的深宮,哀長(zhǎng)幽怨。小樓吹徹玉笙寒。作詞奏曲,對(duì)他來(lái)說(shuō),算是苦中作樂(lè)吧。失去,也是一種解脫。
坐在山頭,抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,吼出怒火,吼出決心!保家衛(wèi)國(guó),是他生來(lái)的使命。憑瀾處瀟瀟雨歇,放眼過(guò)去,他九死一生,從尸體中爬出來(lái),頂天立地的走回去!他的信念堅(jiān)不可催,像山一樣的堅(jiān)硬,像海一樣的廣闊!靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅!帶著雪國(guó)恥的理念,他砍倒敵人。攜著保國(guó)衛(wèi)家的信念,他刺穿敵人的胸膛。他那顆熾熱的永遠(yuǎn)跳動(dòng)的心,誰(shuí)能懂?
陽(yáng)光在書上輕輕的跳躍,我合上書,長(zhǎng)嘆一聲,似乎有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅行。
陰暗潮濕的屋子里,一束陽(yáng)光輕輕的打進(jìn)來(lái),雖然不多,但已足夠。
帶一本書去旅行作文 篇3
想必幾乎每個(gè)人都有過(guò)旅行的經(jīng)歷。在旅行的過(guò)程中,難免會(huì)有路程上的奔波,那么我們將如何來(lái)消磨這段在路上的時(shí)光?有人會(huì)說(shuō):現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá),各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全,何不帶上自己的手機(jī)、游戲機(jī)來(lái)在路上消遣娛樂(lè)?又有人說(shuō):棋類、牌類活動(dòng)不但能消磨時(shí)間,還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼,豈不是一舉兩得?而我卻悄悄地走到書架前,我要帶一本書去旅行。
不能說(shuō)我的做法有多么明智,但是,各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來(lái)了便捷,然而使用久了也會(huì)覺(jué)得身體不適,閃爍的屏幕更會(huì)損傷人的視力。而書中可愛(ài)的文字,它們一個(gè)接一個(gè),串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段生動(dòng)的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來(lái)存入大腦,靜靜地等待著將來(lái)的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜谩8鞣N棋游戲固然能供人消遣,然而時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)讓人厭倦,勝者歡喜,負(fù)者心里卻難免不快,抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營(yíng)造的思想境界里,汲取著知識(shí)的滋養(yǎng),同時(shí)體味著作者的筆法,為主人公的成功而滿心歡喜,又為主人公的悲慘結(jié)局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定,因?yàn)檫x擇的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單:我喜歡,而且它對(duì)我有益。
至于閱讀的.方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書,不求甚解”,又可以如朱熹般“不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字”,最終的目的都是閱有所獲,讀有所感。如果讓我選,我會(huì)選一本《智慧背囊》,在旅行中遨游哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行,一次思想的旅行,一次心靈的旅行。請(qǐng)帶一本書去旅行。在這漫長(zhǎng)的旅程中,書籍已不再是一打印滿了字的紙,而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事,伴我們走過(guò)一段又一段不平凡的路。那么,在每次旅行之前,請(qǐng)記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬(wàn)水,讓書伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路。
帶一本書去旅行作文 篇4
行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書,帶上一本書去旅行,眺遠(yuǎn)處江山如畫,品手中文字清揚(yáng)。
席慕容說(shuō)過(guò):“人生最好的旅行,就是你在一個(gè)陌生的地方,發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。獨(dú)自旅行,不受羈絆,沒(méi)有約束。有一天,背上包,帶上一本書,有多遠(yuǎn),走多遠(yuǎn)!碑(dāng)你拖著行李箱,登上火車,在漫長(zhǎng)的旅途中感到困頓時(shí),不妨翻開(kāi)一本書,啜一口香茗,感受書香清雅,茶香恬淡。疲乏時(shí),再打開(kāi)車窗看看窗外的美景,是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳?
當(dāng)你游于蒼莽的沙漠,你會(huì)體會(huì)到書中“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊;當(dāng)你游于下雪的塞外,你會(huì)領(lǐng)略到書中“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗;當(dāng)你游于婉約的江南,你會(huì)感受到書中“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的明麗。
無(wú)意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無(wú)疆》,其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記,以優(yōu)美深刻的語(yǔ)言,娓娓敘說(shuō)中將威尼斯這一幅美麗的`圖景徐徐展開(kāi)來(lái)。
攜上這本游記去旅行,當(dāng)你到達(dá)水城威尼斯時(shí),會(huì)為它的美感到震撼。你會(huì)訝異于水城夜晚的明凈,沿著石板小路前行,讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔,河面水平如鏡,連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng),使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境;你會(huì)驚嘆于水城白日的清新,眺望遠(yuǎn)處裊裊煙云,泛舟河上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái),圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩,你會(huì)覺(jué)得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無(wú)車馬之喧,一切交通只靠船楫和步行,厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡,河岸兩邊遍處可見(jiàn)的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌,在威尼斯中,你可以感受到歲月的靜好無(wú)憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫了作者在威尼斯的所見(jiàn)所聞,還有其深刻的感受。威尼斯因過(guò)于出色而不得不任勞任怨,它靜靜地仰臥在水中已有百年之久,固守生態(tài)是當(dāng)?shù)鼐用衽c生俱來(lái)的責(zé)任,我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行,對(duì)于威尼斯的美便會(huì)有更深層的感受。旅游與書,兩者對(duì)我來(lái)說(shuō),都是不可或缺的一部分,能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書去旅行,翻越萬(wàn)水千山,一路春暖花開(kāi)。
帶一本書去旅行作文 篇5
書架上,那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒,封面上,熟悉的保爾的面龐沖我揚(yáng)起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友,是他,陪伴我度過(guò)了14個(gè)春秋。
失意時(shí),我總喜歡捧著它,一個(gè)人,默默的坐在寂靜的公園里,手指滑過(guò)冰涼的封面,隨手翻開(kāi),心神浸到書中,細(xì)細(xì)的`感悟著保爾的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅,恍惚中,保爾仿佛就坐在我的身邊,親切的與我交談:“沒(méi)事的,小同志,人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)中,我們所能做的,便是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切事物……”聽(tīng)著保爾語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),看著他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星,思索著,傾聽(tīng)著,一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書本帶來(lái)的那陣風(fēng),去了。
成功時(shí),我總喜歡捧著它,一個(gè)人,站在高處,抬頭,是漫天星河;俯首,是浩淼大地,每每這時(shí),總會(huì)升起一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情與壯志,肩上一重,一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩,回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過(guò)我的臉頰,嘴唇翁動(dòng)著,似是有許多想說(shuō)的卻又不知從何說(shuō)起,他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜,“好樣的!小伙子!這才是你們青少年們特有的氣質(zhì),努力吧,向著旅途的終點(diǎn)奮斗去吧!”他那嘶啞的嗓音中蘊(yùn)含著激動(dòng),“不過(guò),別驕傲。∵@段路,還有的走呢!”我笑了,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí),我總喜歡捧著它,一個(gè)人,隨便在何處,躺著也好坐著也罷,只要一打開(kāi)書,那個(gè)熟悉的保爾便會(huì)從紙上跳出來(lái),落在我的身邊,慢慢的與我交談,保爾的敘述不如小說(shuō)那般跌宕起伏,不似散文那樣優(yōu)雅華麗,不像詩(shī)歌那樣詩(shī)情畫意,只是多了幾分滄桑,多了幾分哲思,少了幾分浮夸與世俗。我時(shí)而被保爾不幸的命運(yùn)所感染著,時(shí)而被保爾頑強(qiáng)的意志所激勵(lì)著,時(shí)而被保爾激情的呼告所歡呼著……當(dāng)?shù)搅烁叱睍r(shí),我總是緊緊的與保爾擁抱著,感受著他那顆火熱的心,一顆燃燒著的心!
保爾就像一座燈塔,為迷茫的我照亮了前行的路,保爾就像一位良師,為無(wú)知的我指點(diǎn)人生的迷津,保爾就像一把鑰匙,為窘迫的我打開(kāi)新生的大門……
行走在人生的旅途中,手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》,嗅著溫馨的油墨香,我的腳步行走得越發(fā)從容與堅(jiān)定!
帶一本書去旅行作文 篇6
帶一本書去旅行,在乎的不是目的地,而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。——題記
帶一本書去旅行,伴著書香,走遍美麗的地方。那些地方,有溫暖的陽(yáng)光,有柔軟的沙灘,有蔚藍(lán)的大海。那些地方,有高峻的山峰,有飛湍的瀑流,有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無(wú)比的.樂(lè)趣。
書,是人類的好朋友。讀一本好書,亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己,讀一本壞書,是對(duì)自己的不尊重,一個(gè)不懂得尊重自己的人,我想大概也是行尸走肉般吧!一本好書,可以帶著我們遨游太空,在那里,我們可以與鳥兒對(duì)話,與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友,可以帶著我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明,在那里,我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采,與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。我愛(ài)讀書,更愛(ài)讀好書,讀書使人修身養(yǎng)性,讀書可以陶冶情操。每當(dāng)看到一本好書,我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子,讀完后,都要意猶未盡的回憶一下,那樣,以后幾天里,我便覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。在書的世界里,充滿了陽(yáng)光,在那里,我看到有人撿起別人扔下的空瓶子,我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路,我仿佛有看見(jiàn)六歲的女孩細(xì)心照料者躺在病床上的父親,我仿佛還看見(jiàn)了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里,我看到人性善良的一面,回過(guò)頭想想,他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!
在書的伴領(lǐng)下,我來(lái)到寂靜的夜空,那里有一個(gè)中年男子,臉上此時(shí)滿是哀傷之情,手里拿著斟滿酒的杯子,對(duì)著明月吟道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!卑!是他嗎?詩(shī)仙李白?下巴有著順滑的胡須,一身白色的衣服,此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼,半開(kāi)的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他,傷感里透著瀟灑,我那為之驕傲的詩(shī)仙李白,此刻把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我走了,那樣的他,不是我想看到的。我又來(lái)到一個(gè)院落里,此時(shí)天空正在下著雨,我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子,此時(shí)的她,皺著好看的眉頭,從窗戶往外看,我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧!那個(gè)可憐的女子,我微微嘆息著,動(dòng)蕩的社會(huì)把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子,實(shí)在讓我感到痛心!我翻走那幾頁(yè),也翻走了我的傷感之情。
書里書外,都是一個(gè)深思的我,一個(gè)熱愛(ài)讀書和熱愛(ài)生活的我。蕩漾在書的海洋里,此生足矣。
帶一本書去旅行作文 篇7
古人有云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊哉J(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱,上了火車,在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中,拿起一本書,認(rèn)真地品讀,喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái),茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想,總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假,無(wú)意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美,但樸實(shí)又略有些清新的文筆,加上美麗的插圖,看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記,乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí),你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新,天空更為湛藍(lán),和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中國(guó)的干凈,即使下了一場(chǎng)雨,也不會(huì)很臟,“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”,散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子,在雨水的洗禮下,綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都,繁華自然是不用說(shuō)的,來(lái)來(lái)往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多,很少見(jiàn),而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家,看看他們歷史悠久的文化,無(wú)論是大到去神社拜祭,還是小到去親戚家拜訪,還是有很多的禮儀。自然而然,他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中,受們所“青睞”的,莫過(guò)于神奈川的.海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵,站在沙灘邊,享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音,燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你,也籠罩著整片大海,腳下金色的沙子,也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái),“退去的時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī),為這一海景留下美好的瞬間,偶爾翻看翻看,回想它給你的美好感覺(jué),也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束,但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。
點(diǎn)評(píng):
這則游記“帶一本書去旅行”,作者在描寫東京優(yōu)美景色的同時(shí),主要闡明了“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的重要性。文章層次清晰有條理,語(yǔ)言優(yōu)美比喻形象如“巴掌大的、一層層的葉子”等。
帶一本書去旅行作文 篇8
世間萬(wàn)物,千姿百態(tài),又何嘗不是一本引人深思的書呢?
----題記
山、水、田、林、路,他們是大自然的產(chǎn)物,也蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的生活哲理。你可曾想過(guò),身邊處處都有一本深?yuàn)W的書等著你去讀,等著你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄偉,今有“氣勢(shì)磅礴”的贊詠,它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大,是它的扉頁(yè);巍峨,是它的內(nèi)容;而不怕困難,敢于攀登人生頂峰的壯志,便是它的內(nèi)涵。
水---是一本輕柔的書!八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇”,白浪滔天,其實(shí)包羅萬(wàn)象,在滔天浪花的怒吼聲中,我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰,但在這種施壓中,我們學(xué)會(huì)了謙誠(chéng);小草從土里鉆出來(lái),默默無(wú)聞的`點(diǎn)綴一方凈土;稻草人冒著被烏鴉啄食的危險(xiǎn),不怕風(fēng)吹雨打,任然堅(jiān)守在自己的崗位上;農(nóng)民伯伯那黝黑的膚色,在一片片金黃麥浪中格外耀眼,那額頭低落的汗珠,落在麥田里,也變成了金黃色,其中充斥著農(nóng)民伯伯的笑意,也是他們勤勞的見(jiàn)證。“田”和“甜”同音,在田中,我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書。濃密的樹(shù)冠,錯(cuò)落的枝丫,還有那粗壯的樹(shù)干,枝干上那時(shí)間的見(jiàn)證。“林”、“森”都是和諧、團(tuán)結(jié)的使者,他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎?古代就有俗語(yǔ)講“眾人拾柴火焰高”,這寶貴的團(tuán)結(jié)精神,正是當(dāng)今社會(huì)重要組成部分。
路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見(jiàn)的,但就在這平凡的背后,也蘊(yùn)含著不平凡的哲理。之所以有路,正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮吞剿骶。它教給我們,無(wú)論何時(shí)都應(yīng)充滿求知欲,勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。
帶一本書去旅行,大自然就是一本博大精深的書,所以,在旅行時(shí),可以坐在綠草如茵的地上,望著美麗的大自然,去享受它的饋贈(zèng)。
帶一本書去旅行作文 篇9
驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,照在敦煌的大漠中,似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
余秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這里,沙子會(huì)不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響,而沙漠中竟躺著一彎月牙泉,高潔傲岸地,從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。
帶上這本書,我踏上了這片大漠的邊緣。在此,我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險(xiǎn)惡的環(huán)境。
先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去,每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多,回首一看,才離地幾米而已。這里,一切旅游手冊(cè)都失去了價(jià)值,只能靠你的意志。《文化苦旅》里有幫助的也只有一點(diǎn):踩在別人留下的腳印上會(huì)更艱難。別人的腳印異常松軟,幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險(xiǎn)惡。高山、叢林里,你總知道有出路;而這片沙漠一望無(wú)際,且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你:你的一切努力都是無(wú)用的,趁早回頭吧。你只能靠自己的意志,走一條自己的路,努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩,不要理會(huì)那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在:苦心人,天不負(fù)。希望,就在幾個(gè)看似高不可攀的'沙丘后——月牙泉。
這片泉水十分奇特,它就僅僅存在于那里,不流動(dòng),卻又不會(huì)被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它,它以微笑般的月牙回應(yīng);狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它,它以鏡子般的水面對(duì)抗。這,就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過(guò)且思,且思且行;風(fēng)拂思緒,思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩,只為一睹它的容顏;又有多少人留此地戀戀不舍,僅盼一品它的精神。在此,我終于找尋到了余秋雨所謂的道理,終于發(fā)現(xiàn)了許多人向往的風(fēng)姿,更收獲了為人處世的許多道理。
一片大漠,一灣泉水,令人受益良多。而帶一本書的旅行,更是增色不少。朋友,帶上一本書,在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
帶一本書去旅行作文 篇10
人生長(zhǎng)路漫漫,沿途風(fēng)景變幻莫測(cè),旅行則成了夢(mèng)想之路的另一種延續(xù)和發(fā)展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書去旅行,認(rèn)真閱讀自己的痕跡,用心觀察走過(guò)的風(fēng)景,讀懂專屬你的人生。
海子有這樣的詩(shī)句:永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路前面還是道路。背上行囊,帶上一本心儀的書,不同的旅途內(nèi)容不同,結(jié)果卻是一樣。帶上老舍去北京,帶上雨果去巴黎?纯磿部纯刺炜眨瑵嵃椎脑贫,蔚藍(lán)的天空,看看遠(yuǎn)方的景色,大海里翻動(dòng)著雄渾,森林中響動(dòng)著神秘,明亮的湖水一塵不染,廣闊的草原讓你神情激蕩,此時(shí)倘若用心解讀塵世,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然才是人最終的歸宿。帶一本書去旅行,去尋找書籍中記載的文明與奧秘,驚嘆我們無(wú)法解釋長(zhǎng)城的綿延,贊賞中我們無(wú)法破解故宮的雄偉,惋惜中我們無(wú)法理解嬴政的`殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強(qiáng)生命本就是一場(chǎng)偶遇,心底的糾結(jié)無(wú)法解釋,但在真誠(chéng)的邂逅之后,會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下盛開(kāi)最美的感動(dòng)。帶一本書去旅行,去尋找心的棲息地,在筆墨香中感悟世界。大千世界,蕓蕓眾生。環(huán)顧四周,穿行于人海,的人們神色各異,自有不同的情感基調(diào)清明的嘴唇,上彎的弧度,凌厲的眼神,或是黯然落淚的神色,無(wú)法探究他們的內(nèi)心,只好淺嘗輒止。
春夏秋冬,季節(jié)交換,抖摟書面上薄薄一層灰塵,攤開(kāi)書席地而坐,細(xì)嚼文字,尋找滄海中的那一顆明珠,繡著那更古不變的濃郁墨香。時(shí)間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人,卻留下了他們的詩(shī)詞供后人品讀。滾滾紅塵中,我與文字相依相偎,衣袖余有淡淡清香,芬芳著我365天里的分分秒秒。帶一本書去旅行,借用羅丹美的眼睛尋找美,發(fā)現(xiàn)美,美就無(wú)處不在,美是李商隱的夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳,飛鳥相與還。美是龔自珍的落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。帶一本書去旅行,背上行囊,啟程!
帶一本書去旅行作文 篇11
每次翻開(kāi)《邊城》,總覺(jué)得那個(gè)如詩(shī)如畫的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開(kāi)來(lái)。沈從文先生的《邊城》,便是以那鳳凰古城為背景寫就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺,那一個(gè)個(gè)在書中鮮活生動(dòng)的人物,就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質(zhì)樸的那個(gè)世界所吸引,那鳳凰古城便更顯得神秘而動(dòng)人,清麗而淡雅。我知道我與這個(gè)湘西的“邊城”已有約定,只是佳期未到。
去年暑假,我終于可以攜一卷《邊城》,去赴這個(gè)美好的約會(huì)。鳳凰果如《邊城》中描寫的一樣,綠水圍繞,青山相擁,大而厚的青石板已被時(shí)光打磨得透著溫潤(rùn)的光。天真爛漫的孩子們一個(gè)個(gè)睜大了像翠翠一樣靈動(dòng)純凈的眼睛打量著我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著嫩白的小腳丫歡快地拍打著水面,有的則干脆躍入水中,揚(yáng)起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想,翠翠是否也曾赤著腳丫,奔跑在光滑的青石板上,或?yàn)橘I一包香甜的姜糖,或?yàn)樘嵋黄壳遒拿拙疲?/p>
那綠綢子一樣清透的水,映著水道兩旁高高的吊腳樓和不遠(yuǎn)處青翠蔥蘢的山。時(shí)不時(shí)有撐著篙的船夫駕著小船劃開(kāi)平靜的水面,沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著一絲神氣。我想,那便是天保眼里深蘊(yùn)的傲氣吧。只是不知這船夫,是否擁有同儺送一樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夜幕降臨,四合的夜色襯得青山環(huán)擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔,被兩個(gè)小小的男孩子纏住買河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的星光的吸引,買了兩盞小巧的`手工河燈。點(diǎn)上蠟燭,小小的河燈透著薄薄的淡光。把河燈放入河中,我看著兩團(tuán)小小的火光隨著河流消失在視線里,不由得閉上雙眼,靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風(fēng)姿,不被世俗而染,真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。
帶一本書去旅行,在《邊城》中領(lǐng)略鳳凰的美,在鳳凰城中體會(huì)《邊城》的真摯靜好。我期待著下一次背起行囊,帶上心愛(ài)的書,開(kāi)始新的征程。
帶一本書去旅行作文 篇12
帶著一本書去旅行,在乎的不是目的地,而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。
——題記
帶著一本書去旅行,伴著書香,走遍美麗的地方。那些地方有溫暖的陽(yáng)光,有柔軟的沙灘,有蔚藍(lán)的大海,那些地方又高興的山峰,有飛磚的鋪留有宜人的風(fēng)景,無(wú)一不為這段旅行增添無(wú)比的'樂(lè)趣。
書是人類的好朋友,讀一本好書,亦如同交到一個(gè)傾訴情感的知己。讀一本壞書則是對(duì)自己的不尊重,一個(gè)不懂得尊重自己的人,我想大概也是行尸走肉吧!一本好書可以帶著我們遨游太空,在那里,我們可以與鳥兒對(duì)話,與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友,可以領(lǐng)略中華5000年歷史。在那里,我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采,與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典,我愛(ài)讀書,更愛(ài)讀好書。讀書可以拓展視野,可以修身養(yǎng)性,讀書可以陶冶情操。每當(dāng)看到一部好書,我都要狼吞虎咽一番,再細(xì)細(xì)咀嚼里面的精華,之后還要意猶未盡地回味一番,以后幾天里,我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比充實(shí)。在書的世界里,充滿了陽(yáng)光;在書的世界里,我看到有人扶著老爺爺奶奶過(guò)馬路,我還仿佛看見(jiàn)五六歲的女孩悉心照料的臥病在床的父親,我仿佛看到了有頭發(fā)斑白的老師在給學(xué)生批改作業(yè);在那里,我能看到人性的丑陋,我也能感受到人心的善良。然后檢查反省自己的不足,趨善避陋。
在書的陪伴和引領(lǐng)下,我一路前行,不知不覺(jué)間來(lái)到了一處寂靜的所在。一個(gè)中年男子臉上滿是哀傷之情,手里舉著斟滿酒的杯子對(duì)著明月吟誦道:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。是他嗎?詩(shī)仙李白。他下巴有著順滑的胡須,一身白色的衣服,此時(shí)在明月的照耀下,顯得格外晃眼。半開(kāi)的胸襟顯出他的微醉之態(tài)。此時(shí)的他,傷感里透著瀟灑,讓人半是欣賞,半是心疼。
我又來(lái)到一個(gè)院落里,此時(shí)天空正下著細(xì)雨,我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子。此時(shí)的她,皺著好看的眉頭,從窗戶往外看,我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧,那個(gè)可憐的女子,我微微嘆息著:動(dòng)蕩的社會(huì),讓一個(gè)美麗的女子變成了這副樣子,實(shí)在讓人感到痛心!但也正是那樣的社會(huì),才造就了文學(xué)史上一位如此優(yōu)秀卓著的女詞人。
在書中旅行,在書外感嘆,書里書外都有一個(gè)深思的我,一個(gè)熱愛(ài)讀書,熱愛(ài)生活的我,同樣,徜徉在書的海洋里,我此生足矣。
帶一本書去旅行作文 篇13
總是期待有一天能拋卻所有桎梏,敞開(kāi)心扉去游行。一個(gè)輕松的旅游包,一本和旅行有關(guān)的書,還有一個(gè)澄清自由的我。
那會(huì)是一個(gè)明媚的早晨。伴隨著火車汽笛的長(zhǎng)鳴,還有一路的青山迢迢,我來(lái)到了遠(yuǎn)方。捧著那本書,我踱著悠然的小步,行進(jìn)在路上。一路風(fēng)景,一路動(dòng)人的歌,一路精彩的故事。
我驚奇地發(fā)現(xiàn),書上的描寫格外真實(shí),旅行途中的'一花一木,都細(xì)細(xì)地在書本上記錄著。一路走來(lái),仿佛在書本里一般。我不禁贊嘆,書的經(jīng)驗(yàn),果然真實(shí),親自體驗(yàn)過(guò)的都能在書本上找到。
一路上精彩紛呈。書里有的東西,我都一個(gè)一個(gè)地親歷、觀賞。看一株花從綻放到枯萎,看藝術(shù)家用刻刀、畫筆留下來(lái)的傳說(shuō),看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個(gè)個(gè)奇觀。這些美好而不朽的事物,我的書里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書。用文字去印證所見(jiàn)的美好,再用所見(jiàn)的美好去體會(huì)那一段段文字,日子似水流年。
起身,拍凈身上的草,背上包,拿上書,繼續(xù)行走。若遇到河流,勿悲傷,翻開(kāi)書你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以赤腳趟過(guò)這條并不深的河流,遇高山也勿氣餒,再高的山也總有爬上頂峰的一天,就這樣一本書讓你跨越了一座又一座的高山,當(dāng)你看見(jiàn)前方似乎是終點(diǎn)時(shí),不要高興,因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)并不在于此,也許你會(huì)在某處停下腳步。但當(dāng)你翻開(kāi)書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是你最終的目標(biāo),你相信嗎?這本書會(huì)帶你走遍世界,也許并不會(huì)在每個(gè)角落留下你的足跡,但它會(huì)陪你走到世界的終點(diǎn)、生命的盡頭。
漸漸地,一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始困擾著我。隨著不斷開(kāi)闊的視野,我覺(jué)得書本上的描繪總是與我的理解產(chǎn)生一些分歧。旅途中的景觀一如當(dāng)時(shí),也許發(fā)生變化的,是我的心靈。于是,有了自己獨(dú)特的角度,也有了自己特別的看法。我發(fā)現(xiàn)了與書本不一樣的樂(lè)趣,這,是獨(dú)屬于我的喜悅。
光陰荏苒,我仍在路上,還是一個(gè)人,一本書。帶著一本書去游行,我的旅行讓我的書更富有意義。同時(shí),它們也造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。旅行的故事仍在進(jìn)行,我知道,這不會(huì)終結(jié),永遠(yuǎn)不會(huì)。
帶一本書去旅行作文 篇14
耳畔時(shí)常回響你雋永的詩(shī)句;腦海常常浮現(xiàn)你動(dòng)人的身影;心中回蕩著你真實(shí)的情感;空氣中縈繞著你帶給我的快樂(lè)芬芳……《紅樓夢(mèng)》,進(jìn)入你的世界,就是走進(jìn)了一片樂(lè)土。
—題記一本書,打開(kāi)一個(gè)世界;一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)出無(wú)數(shù)永恒!
那個(gè)暑期的午后,我與你在旅行中邂逅,你絳紅色的封面似乎在訴說(shuō)你的凝重,你告訴我,你的名字叫《紅樓夢(mèng)》。我知道,作為一部千古奇書,代表著中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就,你不知傾倒了多少讀者,永載著多少人的純真美夢(mèng),同樣,你的世界,也給我半明不暗的人生帶進(jìn)了一縷縷芬芳……隨著你在九曲溪泛舟,我看見(jiàn)了你心中那最美的女子。片片落英在她身旁綻放,風(fēng)中的氣息,充滿了她的`愁思。鳥兒也不忍歌唱,河水也不再泛光,我的耳中傳來(lái)了你的呢喃:質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。我細(xì)細(xì)品味,感受你那高潔的靈魂,在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下,你不與世俗同流合污,一顆向往光明的心,時(shí)刻照耀著身旁小小的土地。你堅(jiān)信.黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù),光明的未來(lái)終會(huì)來(lái)臨!
隨你佇立在神女峰下,靜謐的月色籠罩著大地,遠(yuǎn)處是賈府‘扣秋夜宴的歡鬧,此時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)兩位女子緩緩而行,她們?cè)诟墒裁茨?
為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言,示意我不要出聲。
伴隨著她們由遠(yuǎn)而近,我聽(tīng)見(jiàn)了她們的絮語(yǔ):寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。原來(lái)她們是在作詩(shī)聯(lián)對(duì)。忽然,一滴淚光從你眼角滑落,打在這月色中。我漸漸明白了,你是在惋惜那些風(fēng)華絕代的女子,空有才情卻不幸被時(shí)代葬送,真如你說(shuō):
“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”是你,在那封建濁流中唱出了一曲對(duì)女性的贊歌!
邊旅行邊感悟,邊閱讀邊理解,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》藏有很多的秘密,走進(jìn)這些秘密,內(nèi)心便會(huì)涌起快樂(lè)、幸福的感覺(jué),那種平和、那種滿足,是我這次旅行途中意想不到的收獲,讓人銷魂,令人癡迷。
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