【精選】與水的作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的與水的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與水的作文 篇1
一直認(rèn)為母親是個特別堅強(qiáng)能干的女人,我對她傲強(qiáng)性格的崇拜絕不亞于那份血濃于水的骨肉親情,走過十九年的風(fēng)雨,遇到過那么多生活的坎坷,在我覺得萬分痛苦無助的時候,我都不曾看過母親的眼淚,哪怕是抽泣!年幼無知時,我曾想,難道母親是鐵石心腸?她真的不對生活的艱辛感到恐懼和無奈嗎?我不解,但我喜歡她微皺眉頭和堅毅的目光,沒有淚眼婆娑的嬌容,卻有讓我折服的勇敢和坦然.
然而,我只在不久前,在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來到這異鄉(xiāng)的土地；在我對著周圍陌生的一切感到恐慌和無助時；在我滿心不舍與依戀,卻又不得不微笑著揮手,與母親告別時；我那么清晰的,卻又不敢相信的,看到了母親的淚———悄無聲息的,沿著那鐫刻了歲月艱辛的臉龐,靜靜地滑落,原來母親也會流淚,只是這淚有讓我難以承受之重,我感到心頭隱隱作痛.不愿讓這別離充滿傷感,不愿讓母親放心不下,不愿讓自己在身旁匆匆而過的路人眼中,成為一個脆弱的——因?yàn)槲沂悄敲闯绨菽赣H的堅強(qiáng)!盡管今天她也像一個柔弱的小女孩一樣淚流滿面,但再多的不愿都在一剎那間失去效用,母親偉岸的身影在我朦朧的淚眼中晃動,她抽噎的囑咐與叮嚀我已聽不清楚,只有淚水劃過臉龐時留下的絲絲冰涼與刺痛震懾著我的心……
那一刻,時間都停止,一切定格校園綠陰的陣陣涼意中,我不得不承認(rèn),我遠(yuǎn)不如母親的堅強(qiáng),甚至多愁善感,我會為一部小說或電影中人物的曲折經(jīng)歷與悲慘身世潸然淚下,也會為生活中遭遇的波折無助的落淚,但直到那時那刻,我才真正體會到“感動”的真實(shí)含義,它不需要華麗的修飾與震撼的場景,不需要驚天動地、超塵脫俗；它原來是可以這樣的細(xì)小慎微可以這樣的云淡風(fēng)輕,對于我,甚至局限到母親的一次流淚!這淚,平凡而珍貴,是母女親情真摯而樸實(shí)的流露；這淚,渺小而崇高,是母親心中惟一一方柔軟的土壤———這土壤十多年來竭心盡力的哺育我這棵稚嫩的幼苗,一天一天,我漸漸長大,母親慢慢老去,也許這是一種生命的輪回與替換,但在我看來,這交換是極不等價的,因?yàn)槲易杂X虧欠母親的太多太多,那些無微不至的照顧與關(guān)懷,那些細(xì)心體貼的叮嚀與囑咐,那些……我的言語蒼白,因?yàn)槲业讱獠蛔?那些太多的愛,我只能銘刻于心,只能默默感念,除此之外,也許就是像這樣在即將離開母親溫暖的羽翼時痛哭失聲,或者望著母親那惟一卻是為我而流的淚水感慨萬千,然而在這些之外,我似乎沒能力為這份感動回報過什么,即使有,相形之下也如此的微不足道!
但我明白,母親的淚水中除了關(guān)懷與不舍,還有對我深切的期望與祝福,這也許正是我惟一可以作為報償?shù)囊稽c(diǎn)東西吧.所以,當(dāng)我擦干眼角殘留的淚,望著母親遠(yuǎn)去的背影,我在心底暗自說,母親給我一雙豐韌的羽翼,我要在這里學(xué)會飛翔,等到未來某一天,親自載著她,觸摸天空美麗的藍(lán)色!
與水的作文 篇2
每一點(diǎn)一滴的水流向各不相同的地方。水是重要的，它那藍(lán)的光滑的顏色，那清爽的顏色，讓人們久久不會忘記。
我喜歡水。起初，我還不知道什么是水，自從我玩過水，了解到了水的知識，我才漸漸知道，水是多么的重要。它是地球上每一個人需要的能量，只要有了這種水的能量，我們的子孫才會健健康康的繁衍下去。
大海里的水讓我想到寒冷，有一種黝黑的.藍(lán)。那種藍(lán)，感覺非常冷漠。在大海里的水總有一種讓人恐懼的感覺，里面有鯊魚、有鯨魚，還有奇形怪狀、各種各樣的怪魚。
河里的水是有泥、沙混合起來的，很不清澈，很不干凈，但是洶涌澎湃，有一種奮發(fā)向上的精神。
我喜歡小溪的水，一滴一滴從山上流到山腳，歡快的，跳躍著。柳樹隨風(fēng)搖擺，細(xì)細(xì)的柳枝倒映在水中；那些遠(yuǎn)近高低的山也映在水中；天上的風(fēng)箏、翱翔的雄鷹也被映在了水中。難道，水的世界也是五彩繽紛的嗎？
水滋潤到大地，土壤變得肥沃起來。
水滋潤到樹木，樹葉和樹枝，變得繁茂，粗壯起來。
水滋潤到花朵，它會開的更加漂亮，更加多彩。
水滋潤到小草，它會給大自然一片綠顏色的生機(jī)，有著頑強(qiáng)的生命。
水平靜了，有了我的倒影，我和水在細(xì)心交談。
大自然用水滋潤著我們，水讓世界變得美好起來。
與水的作文 篇3
今天，一打開水龍頭，本來應(yīng)順暢流出的水，現(xiàn)在卻吝嗇得一滴也不漏出來。今天的自來水居然了。真是有水不知其珍貴，沒水才知道愛惜。
如今人們已視水于無形，要來就得來，甚至于浪費(fèi)到不可收拾的地步。就是因?yàn)槿藗兇罅康乩速M(fèi)水資源，才會有停水的現(xiàn)象，造成自來水廠供水不足。 人們應(yīng)重視用水這一問題，但有的人卻恰恰相反，把用水這一問題看得微不足道。洗個小手帕，用水是一盆接一盆，洗了一遍又一遍。試問這樣的一條小手帕有必要浪費(fèi)這么多的水嗎？水資源是寶貴的，它并不能源源不斷，它也是有竭盡的一天的。在它竭盡的那一天前，我們應(yīng)該做的是節(jié)約而不是浪費(fèi)，否則只會讓它竭盡的一天更提前。 須知，自來水不會“自來”，它的“自來”需經(jīng)過一系列復(fù)雜的生產(chǎn)過程才可送到用戶那里。真可謂是“誰知管中水，滴滴皆辛苦�！蔽覀儾荒芾速M(fèi)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的一粒粒糧食，同時我們也不能浪費(fèi)大自然送給我們的禮物---水。
在生活中，我們經(jīng)常可看到人們開水龍頭而沒及時關(guān)緊水龍頭，一滴一滴的水毫無吝嗇地流出。但我們并不可小看了這一滴水，所謂“滴水能穿石�！彼自捯舱f得好：“聚沙成塔，集腋成裘�！边@可見一滴水的重要性。
我們可以設(shè)想，當(dāng)水竭盡的那一天，我們沒有了一滴水，我們?nèi)祟悰]有水可喝，花草木各種皆有生命的東西都沒水可吸收，那么我們?nèi)祟惣叭f物都將活活渴死。地球也將失去了生機(jī)。在這樣的設(shè)想下，我們更應(yīng)堅信水對我們是寶貴的且不可浪費(fèi)。
地球上的人人都應(yīng)倡議：節(jié)約每一滴水！因?yàn)槔速M(fèi)一滴水就等于是在浪費(fèi)我們的一點(diǎn)生命。
與水的作文 篇4
再苦再累，也要微笑面對。
這周，迎來了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校，大家都在議論軍訓(xùn)，每個人對軍訓(xùn)都是充滿好奇心的，有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了，只可惜這個星期并沒有那么的炎熱。
星期一早晨，霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校，走到教室的那一刻，整個人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語書（晨讀是英語學(xué)科），還有紙巾、校服、避暑藥，一個個大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰娔请鼥V的睡眼，只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>
臨近一小時的早讀課后，我們都排著整齊的隊(duì)伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后，先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上，期待著教官來對我們進(jìn)行訓(xùn)練，我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi)，我們的目光都死死盯著這輛轎車，不出所料，四個身著迷彩服的教官從車上下來往校長室走去。我們則排好隊(duì)伍到小操場集中，等待軍訓(xùn)的開始。
期待已久的軍訓(xùn)在校長的一聲令下之后終于開始了，我們的教官把我們領(lǐng)到了操場上，對我們進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練。教官首先把我們的隊(duì)伍分成了四列，教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒有馬上開始訓(xùn)練，而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容，對我們進(jìn)行了一個心理鋪墊。
教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們在一天之內(nèi)學(xué)的，而是我們在一周之內(nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動作說難也并不難，但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做，按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且隽Φ模@樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊(duì)列。你可別笑，這稍息和立正看似簡單，其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著，挺胸，兩肩稍稍向后傾斜，兩手垂直，指間夾緊并緊貼著褲縫線，兩腳腳跟靠緊，腳尖成六十度向兩側(cè)分開。稍息則在立正的基礎(chǔ)上，左腳向左上方移動腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的，可是到了稍息，有些人就會不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎？我每次都邁大或者是邁小了，很少能跟教官的要求對上。不過我有個小竅門，只要不低頭看，相差一些都是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的，往外邁出的時候肯定是會有差距的，要是低頭看了，看上去就會更加的不整齊了。
以后的幾天，我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法，這些的難度并不是很大，只要整齊，分得清楚方向就行。等我們這四項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)會后，教官教我們學(xué)習(xí)齊步走，我們總是會走成踏步走，后來糾正過后，大家還是沒有做到腳步一致，總是會多出一些小動作。這幾項(xiàng)都練習(xí)過關(guān)時教官把這些連接在了一起，就像是一節(jié)“口令操”。
記得有幾節(jié)課是下雨的，教官帶我們?nèi)チ藢嬍遥涛覀儻B“豆腐塊”，把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。
我們也有被罰站過軍姿，就因?yàn)槲覀冊谟?xùn)練中沒有嚴(yán)肅，有過多的小動作。在秋風(fēng)的撫摸下，我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵錾�。其�?shí)站的時間并不是很久，但我們都開始渾身酸痛，又開始了一些小動作。有些同學(xué)開始克服不了了，教官又在一遍開始嘮叨：堅持就是勝利。大部分都堅持了下來，但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒有堅持住。軍訓(xùn)，雖累但是很快樂，整個班級都牢牢記住了：我們是一個集體。把一些小動作都收了起來。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。
短短一周的相處，我們和教官在最后一次訓(xùn)練中，卻都有種不舍。是他們教會了我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體榮譽(yù)。教官，我們一定會學(xué)有所用的。
與水的作文 篇5
自古關(guān)于水與鏡的文化如同飛絮一樣繁多�！八贝碇S遇而安，“鏡”則意味著堅守己志。許多人能處理好其中的一種，卻不能在兩者中尋找一個平衡點(diǎn)。
若只是如水一樣容易被外界事物所改變，便會像那些唯唯諾諾的官員，他們只懂得如何討統(tǒng)治者的歡心來換取自己的一生衣食無憂。還有的人雖然有偉大的抱負(fù)，但顧及外界的力量而改變了自己的志向，最初“為天地立心，為生民立命”的志向也不見了，因?yàn)樗麄儧]有像鏡子一樣堅守真實(shí)的自己。
而只知道如鏡子一樣不知變通的人又會是什么樣的結(jié)果呢？西楚霸王自矜功伐，失勢后只會仰天長嘯：“天要亡我！”而自刎烏江。古往今來，有多少豪杰為他惋惜哀嘆：若是當(dāng)時忍辱負(fù)重返回江東，說不定還能東山再起。如此不知變通，固執(zhí)自守也只能讓自己滅亡。
那么水與鏡的平衡點(diǎn)究竟在哪里呢？
“上善若水”是千年前古人總結(jié)得到的，傳至千年，經(jīng)久不衰，但人們忘了探究其中的深意。楚辭《漁父》以簡潔的筆墨塑造了一個頗具爭議的形象，那便是“不凝滯于物，與世推移”的漁父。我認(rèn)為在楚國黑暗的統(tǒng)治下，漁父能夠不拘泥于外物，而以一種和平寧靜，超然脫俗的心態(tài)面對生活，是值得世人學(xué)習(xí)的。他啟示我們在生活中不管身處什么樣的環(huán)境都要學(xué)會適應(yīng)，不加埋怨。
“以銅為鏡可以正衣冠；以史為鏡可以知興替；以人為鏡可以明得失�！碧铺谥匀绱速澝牢赫魇且�?yàn)樗軌蚣皶r指正自己的不足，沒有隱瞞。他沒有隨波逐流，沒有像奸佞小人那樣花言巧語�；实凵磉呏鴮�(shí)需要這樣不改變本心而為國為民的賢臣。
司馬遷能將兩者相融而為后人所稱贊。他分清是非黑白，在朋友蒙受冤屈時能直言不諱為朋友求情。這便體現(xiàn)出他如鏡子一樣剛直不阿，明辨是非的性格。但因此他遭受了酷刑，他在《報任安書》中曾寫道：“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往�！钡�(jīng)歷消沉后他很快振作起來，加以變通，適應(yīng)了當(dāng)下的環(huán)境，因?yàn)樗畛醯闹鞠蚴窍胱屪约旱奈牟收蔑@于世。經(jīng)歷變故后仍能堅守己志，實(shí)在令人折服。
所以，在以后的生活中，我們應(yīng)遵從禪師的叮囑——在“變”與“不變”中尋求平衡點(diǎn)。
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