水的作文（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　我想我是憂傷的。那些憂傷隨著陽光慢慢隱到水池那邊，慢慢埋在心里，慢慢化成水印，慢慢。

　　我常常一個人游離在紛亂的城市中，繁雜的街頭，靜如止水的想念。我常常一個人聽雨水在屋檐流淌的聲音。關(guān)不掉的walkman像種情緒不斷蔓延到心底深處。音樂充斥著房間，老去的臺

　　燈有著素潔的光彩，那低調(diào)的暗黃是雨后路上積水反射出的色澤。雨季是來了……；那一些獨(dú)自回家的深夜里踏入水中的腳步聲踢踢蹋蹋地徘徊在耳畔。明凈的雨落聲，浸透了又一個夏季的純粹。在如此簡單的調(diào)子里，仿佛真的可以聽到海聲，悠遠(yuǎn)的。我想終有一天我會在那海邊守侯你冷的模樣清澈的雙眸。我會想你，即使知道那些路上沒有你的痕跡，我一如既往會淡淡地微笑著走過。

　　我常常一個人想念你……常常一個人看天空的'蔚藍(lán)，很寂寞很傷感。我常常想你，純純地疼。那些思愁化成一汪清亮的水積在心里像納木錯般平靜圣潔。后來，聽說那種感覺叫惆悵。

　　我想你的時候就看你的照片，你的樣子在我心里擴(kuò)大、擴(kuò)大，逐漸散成漣漪成了唯美。喜歡你，即使遠(yuǎn)得不可觸及，只要可以憂傷地想念，就不苦。

　　厚重的憂傷是我成長的旋律，一天默念一遍辰，你的名字化成我的幸福，在每一個下雨的日子里。你也一樣，任意的時間里，喜歡蔚藍(lán)的天際伴著粼粼的海的面容，喜歡長長的海岸線，喜歡清涼的海風(fēng)，微笑著享受想念的束縛；那是憂傷的美麗。

　　我每走一步，心里都放著你。我想你，就這樣想你，一輩子兩不相干�？蘖�，眼淚大朵大朵地落下來，浸透紙頁，墨水化開來，漸漸模糊成淡色的蝴蝶。我一個人躲在蒙蒙的水汽里，一再想念你的澄凈和執(zhí)著的影象。

　　夏天很安靜呢，靜得仿佛可以聽到我那些細(xì)水長流的憂傷在陽光里遺下足跡的聲音。

水的作文 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我發(fā)言的題目是《世界水日：珍惜生命之水》。

　　在這草長鶯飛的美好春天里，想起這樣的話題，緣于一個不被人們重視的節(jié)日：3月22日--"世界水日"。

　　水是生命之源，是人類生存離不開的.寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價水："一滴水將與一滴血等價"。真可謂是一針見血。有人會說，一滴水算得了什么，把它與"一滴血"擺在同等重要的位置，似乎有點(diǎn)危言聳聽。大家是否知道，假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學(xué)家形容"水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉"。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。"民以食為天，食以水為先"足以說明水的重要。

　　隨著人類對水的需求量急劇增長，作為"生命之源"的水資源已嚴(yán)重短缺，有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水?

　　為了配合"世界水日"的宣傳，我國決定，每年的3月22日至28日為"中國水周"。同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會的隊(duì)伍中去吧，從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!謝謝大家!

水的作文 篇3

　　在我的成長道路中，我曾灑過淚水，也是不同滋味的淚水，而那次，是幸福的淚水。

　　我有一個如同親兄弟般的朋友，他叫小灰。那一次，我們上完體育課，我正在幫助老師收拾體育器材，他也來幫我。他總把輕的`給我拿，重的他自擔(dān)。好不容易收拾干凈了，我叫他先回去，我去歸還鑰匙給老師，隨后就到。

　　隨著上課鈴響起，小灰已趕到教室，我也正在回去的途中，可最不幸運(yùn)的事在我身上發(fā)生了。這時，我在下樓梯，貪快地跑著，一步躍過了四級臺階，下一腳立刻踩空，從高處如足球一般滾了下去，骨頭差點(diǎn)四分五裂，那種感覺痛不欲生。我的雙腳十分無力，連支撐人站起來的力氣都沒有，一看就是兩只腳都扭到了，動不動不了。

　　我十分后悔，為什么一步躍那么多臺階呢？何苦貪快，慢點(diǎn)也不死人？可我為什么要這樣做？我摔在這還不如摔在操場，容易被發(fā)現(xiàn)。在這樓梯口，誰會注意呀？

　　離下課還有很久，我快要倒在這了。這時，在課室里的小灰注意到我遲遲沒有回來，就將事情告訴了老師，老師不同意小灰去找我�？尚』覅s說：“我去找他，回來后甘愿受罰！”他十分堅(jiān)定，老師最終還是同意了。

　　他四處找我，能找的地方他都找過了，但未發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。終于他經(jīng)過了那一個樓梯口，望見無助的我正躺在地上。他慌張地跑到我身邊把我扶起來，將我背在他的背上，一步一步地將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。我不算輕了，他的力氣也很小，可是他仍背著我，寸步艱難地將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。當(dāng)時的我早已暈過去了，做了一個夢，還感到無比的溫暖。

　　終于到了醫(yī)務(wù)室，他把我放下，身體已筋疲力盡了，可是他仍不放心，一直在我身邊陪著我。

　　我的雙眼睜開了，一開始十分模糊，漸漸清晰，看見病床前頭那位累到無力已經(jīng)睡著的朋友后明白了一切。

　　我的雙眼又漸漸模糊了，留下了幸福的淚水，我想：有這樣的朋友，真幸福！

水的作文 篇4

　　如今，我每每在泳池中自由沖刺，在水底閑庭信步，我總會想起曾經(jīng)抱著岸邊哭泣的我。

　　我曾經(jīng)對游泳畏懼至極。第一次下水是被教練推下去的，我拼命地掙扎著，水不受控制地沖入我的鼻腔、耳朵，靈魂出竅，我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

　　這樣的日子過了一個禮拜，我天天被教練推下水，天天上演“絕地求生”的戲碼�？墒且恢苓^去，我突然發(fā)現(xiàn)離開浮板，我也可以自己游了！雖然對比教練的標(biāo)準(zhǔn)動作，我依然“夾生”，對比教練嚴(yán)格要求，我依然“混沌未開”，可我每天與水“肌膚相親”，和它“耳鬢廝磨”，從在水中掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)變成從容前行，一點(diǎn)點(diǎn)變成飛速前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)變成魚翔淺底。每天在水中自由穿梭，讓我漸漸領(lǐng)略水的奇妙，水的溫柔，水的可愛。

　　我漸漸對水產(chǎn)生了感情，每次在水的懷抱，我不再掙扎，不再害怕，我與它已是熟悉的.朋友，與它相處，是享受，是歡愉，是緊張生活后的輕松自在。

　　現(xiàn)在我愛在水面極速飛馳，愛在水底自由漫步，領(lǐng)略蔚藍(lán)似仙境的水底世界。我像一條無憂無慮的海豚，在水中嬉戲玩耍。

　　如今，我已愛上水中“自由行”，每每想起當(dāng)初的自己，我總想說：“水，我的摯友！來吧，我們共舞！”

水的作文 篇5

　　山下人頭攢動，喧囂熱鬧，紅花綠草;山下迷霧繚繞，令人向往。我站在山腳下，努力仰望那高高的山頂。

　　這是一座不怎么知名的山，甚至說這只是一個比較高的石峰，在張家界這個群山環(huán)繞的地方，簡直不值一提。路邊賣柳條籃的阿姨說：這座山名叫薩瑪。

　　不過，這座小山峰，卻是一個攀巖愛好者的好去處。大自然是奇妙的，這山經(jīng)過了強(qiáng)烈的地質(zhì)運(yùn)動形成的，使巖壁上凹凸不平。我很喜歡攀巖，見售票處寫著身高1。5米以上，又見巖壁如此錯落有致，便央求去試一試。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我如愿進(jìn)入了場地。

　　安全繩一系好，我就有些后悔了-----我努力仰望山頂，才發(fā)現(xiàn)這小石峰竟如此之高。教練交待了幾句，做了示范后就離開了。我默默在巖壁前猶豫了5分鐘，心一橫，邁出了第一步。

　　這巖壁比我想象的難攀多了。我現(xiàn)在離地15米，手正顫抖地抓著一叢矮木，向下看看，就如50米那么高。所謂難攀，不是不好攀爬，而是恐高的折磨。我不知在心里給自己打了多少次氣，卻還是舉步維艱，感覺自己已經(jīng)在一個地方停留了好長時間，一種莫名的寒意涌上心頭，望望天，咬咬牙，繼續(xù)艱難向上攀登。

　　當(dāng)我遠(yuǎn)處30米處牌子越來越清晰的時候，我知道我已經(jīng)戰(zhàn)勝了心底的恐懼。向下望去，是滿滿的成就感，但抬頭一望，又是另一個挑戰(zhàn)-----

　　在我的'必經(jīng)之路上，我突然發(fā)現(xiàn)幾條十分惡心、黏糊糊的肉蟲正慢慢爬向我。我向來害怕這種生物，尖叫一聲，手一軟，便順著繩子滑了下去。

　　萬幸的是有安全扣扣住了繩子，否則我將掉入萬丈深淵。我成功地退步到了23米處。打著冷顫，從頭到腳直哆嗦，一想到往上爬就要面對蟲子，我起了一層密密麻麻地雞皮疙瘩。繞路吧，心里一個聲音告訴我。

　　我小心翼翼地向左一定，不一會，就爬到了30米處。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來肉蟲就在我面前。

　　我一驚，再次發(fā)出一聲尖叫，準(zhǔn)備趁蟲子還沒靠近我，趕緊邁過去。誰知偏偏在這節(jié)骨眼上，我手一抽筋，疼得我瞪大雙眼，倒吸著涼氣。

　　支撐身體的右手動不了了，左手也不敢動，蟲子還一點(diǎn)點(diǎn)蠕動著逼近，我急的大叫：教練!教練!

　　奇哉怪也，教練明明在我下方卻置若罔聞，眼看著蟲子要靠近我了，我?guī)缀蹩煲�哭出來了，但我不得不咬緊嘴唇，此刻，我只有靠我自己了。我拖著無法動彈的手，一拉、一蹬-----終于搶先一步跨了過去。蟲子在我腳下慢慢地爬著，我紅著眼眶松了一口氣。登頂后下去，我似乎有一種劫后重生的感覺，攀巖，讓我發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝恐懼之后，是勝利的喜悅。

　　山腳下流水潺潺、鳥語花香;山腰上古木參天、林靜山幽;山頂上云海茫茫、群峰隱約。有人在山腳上賞景，有人在山腰上流連，只有少數(shù)人選擇克服險阻繼續(xù)攀登。成長之路，以其多樣繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用復(fù)雜與差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的選擇，決定不同的成長之路，不同的成長之路，決定著不同的人生價值。永不停歇地攀登人生中一座座高峰，無論歡笑與淚水，都是成長中寶貴的經(jīng)歷。

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