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水的作文(精華10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的水的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
水是萬物之源,它滋潤萬物,促使其生長發(fā)育,賦予世間萬物生機(jī)。然而,它的偉大不僅僅在于這些,換一種感情的眼光看它,它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感,使人展示其繽紛的內(nèi)心世界;換一種創(chuàng)造的眼光看它,它給人以靈感,啟發(fā)人們創(chuàng)造新事物,換一種哲學(xué)的眼光看它,它有著與人類相似的高貴的精神品質(zhì)。
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是水的澎湃,是詩人以大學(xué)的眼光觀賞它。這令人震撼的詩句,表現(xiàn)出水的氣勢磅礴的動態(tài)美,“冰,水為之,而寒于水”固態(tài)的水顯示著它的堅毅與剛強(qiáng),“千里冰封,萬里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志,“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”表現(xiàn)的則是水的大所了。
換一種創(chuàng)造的眼光看它,瓦特驚奇于那將壺蓋頂起的無形水汽,于是發(fā)明了蒸氣機(jī),蒸汽時代來臨了,人類文明又向前跨出了一大步,水力發(fā)電機(jī)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,人們充分利用它能造福人類。
水是平凡的,但換一種哲學(xué)的眼光看它,它是一種精神力量,滴水穿石表現(xiàn)了它堅忍不拔的毅力,水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的`性格。水的無聲透明表現(xiàn)了它內(nèi)心的純潔與高尚。
用不同的眼光從不同角度去品味水,你會發(fā)現(xiàn)水是偉大的,它是生命的載體,它是人類的母親!笆耪呷缢股剑簧釙円埂边@是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出亙古不變的道理,“澹澹兮若流水”揭開了伯牙與子期真摯友誼的序幕,二人把對水的內(nèi)涵的理解融于音樂才有了高山流水的絕唱,有了摔琴謝知音的感人之舉。
水這樣平凡,又這樣偉大。換一種眼光,你會發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡,平凡孕育著偉大,平凡鑄就著輝煌。
水的作文 篇2
每天中午,媽媽都是騎著摩托車帶我回家,那條黑色的河,是我們的必經(jīng)之路。今天,我們和往常一樣,正準(zhǔn)備回家吃午飯,路過那條河時,卻發(fā)現(xiàn)路堵了。
晚上,我一寫完作業(yè),就打開了電腦。我一看,嘿,資料還真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這的確是五個要非常重視的問題,可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢?原來,現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以,才會出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……
我意猶未盡說:“還有呢?”媽媽說“我也不知道了,你自己去網(wǎng)頁上查查吧!
我在想,那些工人在治理河水的時候,會不會埋怨呢?可是,他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現(xiàn)在這個樣子,有許多的因素在我們?nèi)祟惿砩。每?dāng)我們在往河里人垃圾的時候,我們又何曾想過會是這樣的后果呢?很多人會這樣子想:我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,怎么會把河水變成現(xiàn)在這個樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那后果不堪設(shè)想。河是母親之河,水是生命之水,如果這兩者都被污染了,我們?nèi)祟惗茧y以生存下去。有一句話,明明白白的講述了這個道理:“任何降臨在大地身上的'事,終究會降臨在大地的孩子身上!
水的作文 篇3
哇,樓下在看電影呢!我們樓上會干什么呢?我?guī)е闷嫘纳狭藰恰?/p>
咦,老師帶了一個裝了水的杯子和一個吸管。這是干什么呢?讓我們來看一看吧!材料有:透明的杯子,長長的吸管,潔白如雪的紙巾,黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺得用這兩個材料的話,應(yīng)該是給我們喝飲料吧?墒抢蠋焻s把墨汁倒進(jìn)去,制成了“毒液”,也就是墨水,我可不想喝這東西!后來老師把一張紙巾卷成了一個不大不小,比較長的“紙餅筒”,這是要干什么?我抬著頭仔細(xì)地望著,生怕錯過了什么細(xì)節(jié)。老師準(zhǔn)備把“紙餅筒”放下去!凹堬炌病焙孟裨谡f:“救命。【让。∠旅婺敲磁K,我不要過去,老師你放過我吧!”可是老師還是毫不留情地把它放進(jìn)去了!墨水順著紙飛快地往上竄,過了一會兒,墨水上升的速度變得緩慢了許多,就像你在跑步比賽時,跑累了就會體力不支一樣,變慢了許多。墨水這時上升的速度比蝸牛還要慢,紙上的顏色也漸漸變淡了,到了頂端,幾乎變得潔白無瑕了。聽老師說:“紙可以過濾!蔽野胄虐胍。老師把紙打開,只見紙的'下方有一點(diǎn)點(diǎn)黑,上面卻是潔白的,原來紙真的可以過濾。
看著紙可以過濾的實(shí)驗(yàn),我想生活中肯定有更多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>
水的作文 篇4
夜深了。
木蘭的房間還亮著微弱的燈光,織布的“唧唧”聲略帶凄涼,夾著木蘭的嘆息,在寒冷的夜色里游蕩… 昨夜見的軍中的文告初中,可汗正在大規(guī)模的征兵,征兵的名冊很多,每一卷都有木蘭父親的名字。木蘭為此很是擔(dān)憂,畢竟父親年老了。終于,木蘭做出了一個大膽的決定,代父從軍。 于是,帶著滿心的不舍和前方的未知,木蘭開始前往戰(zhàn)場的征途。
傍晚歇息在黃河邊,月明風(fēng)清。木蘭坐在堤岸上,耳邊仿佛聽到了爹娘的呼喚,一陣風(fēng)吹過,“颯颯--”亢長無比,停后才發(fā)覺爹娘的呼喚聲只是幻覺!霸革L(fēng)把我的'思念和平安報告給爹娘…”木蘭想。明天還要上路呢,木蘭進(jìn)了帳篷,月光灑在她身上,如此神圣的光…
木蘭,這個似水柔情的女子,為了年邁的父親,為了國家,她拋下本該屬于她的柔情,女扮男裝,馳聘沙場。
大漠孤煙直,長河落日圓。到了戰(zhàn)場,木蘭看到這悲壯的景象,手中的刀握得更緊了。
在軍營生活中,因木蘭巧扮男裝,沒有任何一個人實(shí)出他是女子。木蘭的心何曾不想恢復(fù)女兒身,但只有等到自己為國家立下豐功偉績,才得以返鄉(xiāng)。
沙場上,漫天飛舞著黃沙,夕陽的光輝照在每個戰(zhàn)士的臉上,那一張張視死歸、堅定信念的臉上。一片寂靜。大鼓擂起,俞發(fā)有力。隨之,一聲黃河怒吼,兩條人流相撞,戰(zhàn)士騎在馬上,揮舞刀,奮勇拼搏。木蘭身披厚重盔甲,穿梭在混亂的人馬群中,不時有刀光和血濺在她身上。此時從她眼中看到的,已不再是女子的柔情.
轉(zhuǎn)眼已到了寒冬。這天夜里,木蘭離開軍營,來到一條凍結(jié)了的小溪邊。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照射著木蘭身上的鎧甲。望著冰凍得停止流動的河流,木蘭的眼角有些濕潤!盎蛟S我已不再是那個溫柔似水的花木蘭了,寒冷凍結(jié)了我,我成了剛強(qiáng)的男子…”
木蘭細(xì)聲絮語,沒有人聽得到。
將軍百戰(zhàn)死,戰(zhàn)士十年歸。這年早春,多年戰(zhàn)場生活終于告別了,該到回家的時候了。木蘭放棄了高官、財物,騎上快馬,踏上了回家的路。
一路,春光為她鋪路,心里載滿回家的喜悅…
路過一條溪邊,是那年冬天的小溪。冬冰已融化了一些,剩下一些晶瑩剔透的冰塊,漂浮在水上。多么美。〈号c冬的過渡,冰與水的過渡。木蘭笑了,才領(lǐng)悟:冰,是睡著的水。當(dāng)冰水共存時才是最美的。
水的作文 篇5
水是人們的生命資源,如果世上沒有水,就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。
水,為了我們,可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們,而我們不但不珍惜它們,反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道,中國許多地方早已缺水,許多人都喝不上一滴干凈的水,而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大,把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉,你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時,看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時,有一個水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時,有一個是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會哭泣的啊!
以前的.地球是那么美好,藍(lán)天清鮮得沒有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒有一點(diǎn)空隙,可是現(xiàn)在,再也沒有藍(lán)天,整天陰沉沉的,不時還有著霧霾,再也沒有清水,水渾濁得就像是用顏料染的,再也沒有茂盛的大樹,都是枯萎的老樹干,這都是誰的錯?
所以,從現(xiàn)在開始治水還來得及,讓我們將水更好地利用起來,不要再讓水傷心的流淚,否則,世界上最后一滴水,將成為人類的眼淚
水的作文 篇6
突然便想到了水,想到了這世上生命誕生時的一撇流云。應(yīng)是一首綿延的史詩吧,將這世間的前生與水湄嘆得若離若即。不知這孱動的水聲如何引出了幾千載的歷史綿延,而我依是看到了翩躚的生命中涌露的緬然沉徹。恬與靜,悠與閑從此便成了生命中亙古的辭藻,悠也便成了混沌中脫穎的靈光。而著莞爾而嘆的水呢?閑致,柔情也都隨著它窈窈蕩蕩么?
人類始于水旁――與同伴傍水而依,對目而視,偶爾一聲凜冽的尖鳴――這便是古老愛情的絕唱吧,縱然沒有“巧笑倩兮,美目盼兮”的喟嘆,這裊裊余音也算是望水興嘆的由來。想那時人終是簡單悠適的,倩步采蓮子,營營而居,似與山間紅落相映而生――想來,這定是一曲菱歌的嫣笑。比起這默默東逝的水,悠恰似成了一種生命的本然,既無塵囂,也無俗韻,只是一抹輕佻的微風(fēng)撩過,便使這水湄,這人寐悄無聲息地于靜中升華。
然而對悠的愛戀,卻是泛開在對朝代端莊濃重的一瞥。掠過秦晉梁漢唐宋元明的涅影,見的,卻如舊是土木宮闕,深樹梧桐的尊芳。文士深院鎖清秋,獨(dú)擎一盞碧茶,嘆吾生之須臾,感吾生之行休。比起原始的營營而生,此時的人算是有了真正的歸屬,然而悠依舊是生命的主調(diào)。嘆蘭燼,嘆紅蕉,文人們怕是永遠(yuǎn)只有力氣提起筆而無力挑起垂垂的'余生罷,終日望月而嘆,望水而嘆,望憂而嘆,望愁而嘆――爾后品一口清茶,千古文章便躍然紙上,伴著氤氳的蟲鳴,文人悠然而立,或暗喃或高吟,嘆世之繁華世之軒轅。文人尚是如此,將相帝王又如何呢?憂天下蒼生,悠短淺余生,而帝王身后的三千宮黛,便足以為證了。除卻美人傍身,闋中尚有玉橋碧荷,睢園石巷,竹林廊墁――帝王閑時便是在此,弄花,賞月,完全不見了詩人的憂與愁,便是在區(qū)區(qū)朝堂之上,方有了憑憂天下的一席之地。于是于院中,持一把折扇,置一張搖椅,或吟詩,或賞景,或養(yǎng)神,此情此調(diào)便足以悠然為樂了。
尚記得幾千年前纏惻于江南水畔的愛情裊裊――男女水邊對吟,泛舟采蓮,水上的浮草在槳的撥弄中四散。于這泠然溢香的背景之下,笑容也在這悠悠我心的情境中浮然,便是悠然對唱悠然采蓮悠然撥槳的節(jié)調(diào),也并無絲毫繁徹。此刻。周圍溢滿的是閑情,并無一絲俗亂之感,悠便是在這逸致的情調(diào)中,在這無限的眷慕中,得到了歸屬罷。
人類誕生于水旁,應(yīng)是羈蕩了幾千年的不緊不慢,卻不偏不倚地闖入了我的心思。人類便如這水,悠然不失其本分。然而這流憩了幾千載的歷史綿延,如何不讓我心生一段我期冀的了解?這如水的詩人如水的詞闋如水的愛情,如何不讓我心生一段纏繞于懷的愛戀?然而歷史終是歷史,這誕生于水旁,誕生于人類的悠然情懷,如何在流憩了更迭了幾千載的洪流中奔涌至今?人類的精髓便是如此了吧,不羈戀世俗,只愿在短淺的生命時限中,得一段如如水的緣分。
罷了,這世間的閑情如何是我僅憑略略幾筆便能述盡?只愿這自荒洪時代便開始夭夭其華的悠然情懷,能讓隨著幾千載的洪流娓娓而至的人們,得一絲心生的寬慰。
此刻,只戀你皎潔如水的莞爾闌珊。
水的作文 篇7
一滴水值多少錢?或許你想回答只有一分,一角錢吧。但我要告訴你,一滴水是無價的。它比鉆石還要珍貴,比黃金還要奪目。在一些日常生活中,人們往往浪費(fèi)了這些珍貴的水。
我曾在電視里看到這樣一個報道,在山東一個挖煤的地方,一家人就住在那里。每天晚上全家人就只有一盆水,而洗臉,洗腳都要靠這一盆水。往往洗完臉,水就烏黑烏黑的了。由此看出,水是多么的珍貴,我們一定要節(jié)約用水。
要說節(jié)約用水,我的爸爸可是“專家”。這不,我洗完米剛要把水倒掉,就聽見他在喊“盆里留水!蔽覈樍艘淮筇,溫怒到:“留什么留,這么臟的水,還能用嗎?”爸爸推了推鼻梁上的眼鏡,不慌不忙地說道:“用處可大著哩,這洗米水可以澆花呢。你啊你,我小時候家里沒水,都要去1里外的水池里挑水呢······”唉,又來了,為什么不能換個新例子呢。爸爸見我還不怎么“臣服”,便打開電腦,查起了水的資料。看著這些資料我驚呆了,地球上18億升水中只有三分之一是可利用資源,而三分之二是冰川,我們中國也是12大缺水國家之一。從這以后我就開始節(jié)約每一滴水。
也許你要問,怎么節(jié)水?我就來給你介紹一下吧。集中清洗衣服,減少洗衣次數(shù)。減少洗衣機(jī)使用量,盡量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。
漂洗小件衣物時,將水龍頭擰小,用流動水沖洗,并在下面放空盆收集用過的水,而不要接幾盆水,多次漂洗。這樣既容易漂凈,又可減少用水總量,還能將收集的水循環(huán)利用。漂洗后的水,可以作為下次洗衣的'洗滌用水,或用來擦地。
課文《水》這一課讓我印象極深,一瓢水盡讓四兄弟如此滿足。而我們出生在有水的地方,就更要節(jié)水了,如果現(xiàn)在不節(jié)水,那么最后一滴水就是人類自己的眼淚。
水的作文 篇8
五水共治是指治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水,這是五個非常重視的問題。在縣政府的號召下黃宅二小為進(jìn)一步響應(yīng)和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作,學(xué)校形成“五水共治,人人參與”的良好社會氛圍,圍繞“五水共治”開展了一系列活動。在十一月初我們學(xué)校開展了每個村的撿垃圾活動由學(xué)校老師帶隊,到學(xué)校附近的海塘,后江村,上潮溪等地進(jìn)行活動。老師和學(xué)生對每個角落和垃圾溝都認(rèn)真地進(jìn)行了清掃。
在我們浦江縣,有一條浦陽江。聽周圍的老人說,以前我們的浦陽江是條美麗的.河流,在河邊,老人們總是聚在一起談著家常,看著河里清澈的河水,活潑的小魚在那里游來游去。然而,在這幾年,人們都建起了一個個電鍍廠,一家家的水晶產(chǎn)業(yè),排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟,腐臭,讓原本的人們漸漸遠(yuǎn)離那里。如今,在全國展開了五水共治活動,那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下,河水又變的清澈了,里面的生命又重新開始煥發(fā)光彩?粗『踊謴(fù)了原來的光彩,人們的心中也歡喜。
五水共治雖然很難,但是在我們縣委領(lǐng)導(dǎo)和群眾的萬眾一心之下,把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了,就可以把這五水治好!河水是我們的母親,她以那豐富的乳汁哺育著我們,呵護(hù)我們的成長,不能讓她毀在我們的手上,我們應(yīng)該讓她更好!
水的作文 篇9
歲月奏響一首激昂澎湃、永不停息的贊歌。踏著歡暢的音符,懷揣著一顆憧憬的心,我獨(dú)自一人攜濕雅之風(fēng)氣,展望未來,歌頌心中那一片獨(dú)具的蔚藍(lán)。
心之所存,夢之所在;赝^去,應(yīng)是問心無愧的;展望未來,應(yīng)是滿懷希望的。
初來秀水,我便是是孤身一人。我的父母整日忙碌于工作的狂潮中,無法陪伴我步入新升的校園,這令我倍感凄涼。我知道,這一次是我第一次出遠(yuǎn)門,但我從不依賴父母。父母是我心中的避風(fēng)港,而我正要面臨的是屬于我的世界,一個我可以與之交流的世界。想到這里,我的心仿佛又燃起了希望,滿是對未來的希望。
相遇,即是緣。朋友對于我來說極為重要。我已厭倦了那些表里不一的朋友,想要的是能夠真正了解我的人。我心本孤獨(dú),不想再孤寂。上天是憐愛我的,她賜予了我這些知心好友。她們是從遠(yuǎn)方來的天使,點(diǎn)點(diǎn)融化我內(nèi)心的堅冰,重燃我內(nèi)心的`光明世界。我與她們相遇在偌大的校園,彼此的心更接近,也讓我能夠敞開心扉,與她們共享歡樂。我想,是秀水高中這個獨(dú)具的世界給予我別樣的生活體驗(yàn)。個個性格鮮明的人印在了我腦海,我總覺得與室友及其他同學(xué)在一起,我能較快融入這個我曾經(jīng)感覺陌生的地方,并在時光中與文漸行漸近。
最愛不過初秋時節(jié),漫天一色,別有一番濃郁的風(fēng)姿。我想,我愛的便是眾多的一些植物之類。
早晨,和著朗朗的讀書聲,時不時飄來桂花香。小時候雖見過丹桂,卻也不曾好生細(xì)留之。如今的校園,那一簇簇綠色的生命,正如我們學(xué)校一般蓬勃向上,充滿生機(jī)。我愛桂花之香味,更愛其奮發(fā)向上、競相開放之精神。
雖來學(xué)校時日不長,卻讓我感受良多。忘記我曾經(jīng)的失敗與苦痛,想將這里視為一個新的開始,新的起點(diǎn)。高中三年,我愿將我的汗水、淚水與校園一起揮灑,我愿用一顆真心抒寫新的篇章,我愿歌頌我的校園,愿他日益繁榮,形如丹桂之生機(jī)。
漫漫長途,人生能有幾多年少?在這個青春奮發(fā)向上的花季,我的校園滿載多少莘莘學(xué)子的希望與未來。我想把我曾經(jīng)的失敗投入到一縷陽光之中并從中攜來光明。正如馬云曾說:如果你畢業(yè)來自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光看著別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用發(fā)展的眼光看待自己。是的,我們應(yīng)用發(fā)展的眼光看待未來的生活,我們的學(xué)校正因?yàn)椴粩嗟負(fù)碛星啻簩W(xué)子,不斷的汲取青春的精神力量而變得生生不息,成為我重生的地方。失敗時暫時的,我會在秀水高中不斷地迎著晨光,創(chuàng)造新的未來。
今年迎來我校成立三十華誕,三十年風(fēng)雨歷程,見證了我校不斷的前進(jìn)。未來,我校定能再創(chuàng)輝煌!我的心與秀水同在!
水的作文 篇10
水,化身形于大地,融生命于萬物,它以自然的形態(tài)承載了厚重的人文意義,它的源泉是自然,盡頭是生命。
自古而來,水便是文人筆下的寵兒?赐醪奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的大氣;品易安“花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁”的凄然;聽李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的失意;感元稹“曾經(jīng)滄海難為不,除卻巫山不是云”的癡心……
古人云:“君子之交淡如水!惫艜r君子間的交往總淡泊的,為的不是塵世累身的錢財,而是一股知音難覓的欣喜,在水般清澈的友誼下,是如烈酒般醇厚的心。一如元稹聽聞白居易謫遷九江,“垂死病中驚坐起”,那股得聞好友消息卻不是喜訊的凄然,如水般沁涼,泛透全身。君子之交,淡淡的,便是最真。
回顧歷史,有些人,秉承了水的堅韌與靈性,在塵世中靜守一份自己心靈的凈土。譬如李白,這個如水一般飄逸如謫仙的男子,總是讓我敬畏。喜歡他“天生我材必有用”的自信;喜歡他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自負(fù);喜歡他“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的自傲;喜歡他“大道如青天,我獨(dú)不得出”的失意;喜歡他“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親”的孤獨(dú)……李白,這個無論是豪邁抑或是失落時總是如水一般,充滿了一種靈性的美與智慧的一顆心。
當(dāng)然,如水的除了君子,還有女子。古時的女子,大多是柔弱如水的那種從骨子里散發(fā)出來的優(yōu)雅嫻靜,正如水的清澈,緩緩流動,跳躍的腳步叮咚作響,歡快而美妙!按夯ㄇ镌氯缦嘣L,家往西冷妾姓蘇!边@個恬淡的女子蘇小小,是美麗的。她生活在煙寸朦朧的江南,讓袖隱在水墨詩卷中,生命原本的質(zhì)地也逐漸清晰純粹。蘇小小,這個滿身才氣的可人兒,本性如水般的`靈秀與淡泊,在陽光的注視下,晃了人們的眼。
水,除了人身上的靈動與精致,更多的,是一抹堅忍。
老子說:“上善若水!彼,不僅是一種大美,更是一種生活態(tài)度。在老子看來,天下最大的善性莫過于水,水不僅是衡量個人道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)與處世修養(yǎng)的尺度,同時也體現(xiàn)了一種順其自然,與世無爭的人生心態(tài)。世界上最柔的莫過于水,而它卻可以穿透最堅硬的東西,滴水穿石,就是“柔德”所在。
水,融入于自然,以其自身形態(tài)承載了厚重的人文意義,展現(xiàn)了她本身別樣的魅力。
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