水與岸作文（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的水與岸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水與岸作文1

　　冬日里的一杯熱奶茶是溫暖的；不經(jīng)意間的一個(gè)微笑是溫暖的；苦讀間的一句鼓勵(lì)也是溫暖的；苦讀中父母的一聲問(wèn)候亦是是我感受到了滿滿的愛(ài)與溫暖。

　　記得那是一次失敗的英語(yǔ)考試，而我，竟然在一次英語(yǔ)階段測(cè)試中栽了跟頭而得了53分，還有比這更低的分?jǐn)?shù)嗎？看著那鮮紅的53分，它仿佛一個(gè)張著血盆大口的了禽獸，向我撲來(lái)；仿佛一把重錘把我的自尊心與自信心敲得粉碎。

　　離放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近，真是可惡，那根平時(shí)走得慢的要死的分針，今天竟走的比秒針都快�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都飛快的收拾書(shū)包離去，而我卻在教室門口前徘徊著，6：00了，快要靜校了，我無(wú)奈的的邁開(kāi)了第一步，像一個(gè)年邁的老爺爺一樣，每走一步都會(huì)停下來(lái)待一會(huì)兒，再走，如此循環(huán)，走了幾步，我就實(shí)在走不下去了。“真心不想回家呀！”我發(fā)出絕望的呼喊聲。

　　正值深秋，葉子都枯黃了，只剩下幾片樹(shù)葉在光禿禿的樹(shù)枝上吊著，死氣沉沉的，偶爾，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，那孤零零的`樹(shù)葉款款下落，仿佛在無(wú)情的嘲笑著我那可憐的分?jǐn)?shù)。

　　我不愿回家，不愿以這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)向媽媽交代，可是，家，總是要回的。我無(wú)奈的掏出鑰匙打開(kāi)了家門，迎面而來(lái)的是那雙充滿期盼的眼光，我知道，我又要讓媽媽失望了。

　　我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)考了多少分，我沒(méi)有說(shuō)話，只是將那張滿是紅叉的試卷拿了出來(lái)，上面那腥紅的53分讓媽媽的眉頭緊緊地鎖在了一起，我的心也似乎被什么撞擊了一下，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！凹佑脱�，閨女，必須要在初二這一年進(jìn)前二百呀，媽相信你！”很簡(jiǎn)短的一句話，只有23個(gè)字，可是卻像一劑良藥，撫平了我心頭的創(chuàng)傷。媽媽的話似乎像增效劑，讓我倍增信心。

　　臺(tái)燈下，我用出了少有的耐心與信心，一道道看似復(fù)雜的英語(yǔ)閱讀題被我迎刃而解，而媽媽則坐在一邊默默的陪伴著我，給予我力量。

　　又想起了著名歌手唱的那首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)云中有藍(lán)天……”是��！有付出才會(huì)有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？媽媽的話給予了我前進(jìn)的勇氣。

　　無(wú)論怎樣，我都要揮筆寫(xiě)出最美的人生畫(huà)卷，因?yàn)槲抑�道，我的背后有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心，牽掛著我的人。而媽媽的哪句話，會(huì)伴隨我一生，使我終生受用。

水與岸作文2

　　農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　兩日的冰雪封住啦條條小道，封不啦人們歡度佳節(jié)的熱情。夜幕降臨，萬(wàn)家燈火輝煌璀璨，一只只紅燈籠，映襯著那一輪燦爛的亮晶晶的月。高高的月兒，濃濃的情，輕柔的撫摸著多少雙仰望的眼睛；咚咚的爆竹，絢爛的花，震耳的炮聲顫落幾滴相思淚？

　　這個(gè)歡樂(lè)祥和的小鎮(zhèn)里，春節(jié)每一天無(wú)不是被爆竹聲淹沒(méi)的，元宵佳節(jié)更是如此！

　　瑩瑩的月光剛?cè)鱿麓蟮�，一聲聲巨響�?由遠(yuǎn)而近的.飄舞而來(lái)啦。漸漸地，這響聲如潮水般越來(lái)越密集，越來(lái)越猛烈。一道道彩顯騰空而起，一叢叢火焰燃燒上天空，一朵朵禮花綻放在云霄，一聲聲巨響震得個(gè)云淡田清。一陣陣巨浪洶涌地拍打過(guò)來(lái)啦，一次次風(fēng)暴瘋狂的襲卷而來(lái)啦，這氣勢(shì)，好似千軍萬(wàn)馬吶喊而來(lái)，好似億萬(wàn)花朵頻頻獻(xiàn)芳�？粗鴿M天嬌艷，萬(wàn)紫千紅，如臨仙境，又入神谷，一縷縷芳香讓人心神蕩漾！如果說(shuō)月是一首永恒不變的詩(shī)，滿天煙火便是一卷千變?nèi)f化的畫(huà)。

　　突然，出現(xiàn)啦難得的稍許寂靜�？肾�那間，一條金黃而渺小的細(xì)條溜向啦煙氣彌漫的天空。嘭，一朵碩大而燦爛的禮花在空曠的天空中傲然開(kāi)放啦。它是那么美，那么耀眼，鮮艷的紅色和綠色交融在一起，好似一朵被綠色相襯的桃花，照亮啦整個(gè)大地！家家掛的大燈籠也頓時(shí)黯淡無(wú)光，被它那強(qiáng)大的光輝征服啦！一花未平，群花又起，另一朵禮花便在它的余暉下綻放啦，是金色的，不怎么美麗，讓人感到十分無(wú)味，突然被分散開(kāi)的淡淡金絲，頓時(shí)大方異彩，一下子變得閃亮爛漫，“嘩嘩”地閃爍著，而且越分越多，即像夏日的滿天星辰，又像萬(wàn)千個(gè)小金豬扇著耳朵。轉(zhuǎn)瞬間，這朵美麗的禮花也要瓣盡香散啦，可是另一朵禮花又開(kāi)放除啦金色絢爛的菊花，延續(xù)啦上一朵的美麗。就這樣，一菊飄香，萬(wàn)花獻(xiàn)瓣，它們用消逝來(lái)延續(xù)著絢爛的身姿，金得耀眼，亮得賽陽(yáng)，讓人嘆為觀止，讓人贊無(wú)言詞！

　　春園的百花哪能看絕！不一會(huì)兒便看的亂目，聽(tīng)得響耳啦。也許是紛紛白雪阻擋啦人們舞獅觀燈、猜謎踩高蹺的熱情，但卻被空中異彩紛呈的煙火映成啦一幅幅“彩雪畫(huà)”！

水與岸作文3

　　沒(méi)有岸的約束，溪流怎么會(huì)靜靜流淌，最終一往無(wú)前地匯入江海？沒(méi)有軌道的限制，動(dòng)力火車又怎么能平穩(wěn)行駛，風(fēng)馳電掣般地把旅人送到溫馨的家中？沒(méi)有理性的規(guī)范，人又怎么能“放鹿青崖，“于天地之間拾取到真正的自由？

　　人如果肆意于自己的行為，那就如同泛濫的江水，而執(zhí)著地堅(jiān)守著規(guī)則，就如同江水無(wú)條件地接受了堤岸的束縛，反而獲得了真正的自由一樣，能夠揮灑出自己飛揚(yáng)的熱情與橫溢的才華；一個(gè)人如果想要屏棄一切限制，那么他的人生之河一定會(huì)卷起滔天巨瀾，最終葬送掉錦繡前程。也許正是因?yàn)闊o(wú)論是自然界，還是人類社會(huì)，都有著某些必須遵守也必須尊重的法則，于是才有了“黃河之水天上來(lái)”，滋潤(rùn)了一個(gè)偉大的民族；才有了“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝�，流傳了千年而不朽；也才有了人類社�?huì)蓬蓬勃勃的生機(jī)，生生不息的延續(xù)。

　　水之于岸正如同人于規(guī)則一樣。

　　少年不羈的'任性就是那奔騰翻滾的流水，長(zhǎng)輩的耐心引導(dǎo)就是那看不見(jiàn)卻無(wú)比堅(jiān)實(shí)的堤岸。拒絕束縛，就算頭破血流也要“自在飛翔”的后果，無(wú)須多言；排斥規(guī)則，就算粉骨碎身也要“自在狂奔”的結(jié)局，也無(wú)須點(diǎn)破；冒犯法則，卻以“張揚(yáng)個(gè)性”為借口為旗號(hào)必將受到的懲罰，更無(wú)須明言！

　　不愿意聽(tīng)母親那溫情似水的規(guī)勸，不理睬父親那睿哲如山的長(zhǎng)談，不 顧忌老師那苦口婆心的諄諄教誨，混沌的我們，在人生的顛顛簸簸的海洋上，又怎么能不人仰馬翻？岸，對(duì)水是限制，是約束，但更是使水獲得真正自由的保障；媽媽的“規(guī)勸”，爸爸的“長(zhǎng)談”，老師的教誨，對(duì)我們也是限制，也是約束，但更是使我們能夠茁長(zhǎng)成參天大樹(shù)的和風(fēng)與細(xì)雨！

　　水之于岸也正如欲望之于道德與意志。

　　心靈無(wú)休無(wú)止的欲望就像那澎湃的潮水，赤誠(chéng)的人格就是不垮的海岸。誠(chéng)然，我們渴望、追求理想，就像我們有誰(shuí)不想體會(huì)“梨花院落融融月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的閑適，但肩頭上的責(zé)任告訴我們：莫懈怠，懈怠必蹉跎。我們中又有誰(shuí)不想也體味一下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的痛快，但心中的信念在提醒我們：勿驕惰，驕惰必翻車。人，有欲望，但如果縱欲，那就是決堤的洪水，若沒(méi)有心靈中堅(jiān)守著的道德為岸，必將枯萎了人生中最美麗的春天！

　　淇水湯湯，誰(shuí)能無(wú)岸？

水與岸作文4

　　擁有一個(gè)駐足流連的回眸，是幸福；經(jīng)歷一場(chǎng)姹紫嫣紅的愛(ài)戀，是幸福；選擇一種相知相攜，看似清歡寡味的煙火人生亦是一種幸福。幸福是愛(ài)，是暖，是希望，是一生的守護(hù)，是人間四月天。

　　剪一縷江南的月光，拾一段傾城的往事，尋一個(gè)叫林微因的女子，看她的似水流年被一縷幸福的風(fēng)詩(shī)意地纏綿。

　　帶著一身江南風(fēng)骨，她以漫步云端的姿態(tài)行走于世間，任憑世事變幻萬(wàn)千，她心底的那一城山色始終山明水秀，恒亙無(wú)言。美麗多情的霧都見(jiàn)證了那一段康橋之戀，清嫻溫婉的才女，浪漫多情的才子，在最美的年華，相逢相知。此番邂逅注定是電光石火的碰撞，攪亂了一池春水。靈魂的吸引讓他們錯(cuò)把對(duì)方當(dāng)成尋覓一生的`命中人，然而愛(ài)情并非只憑相愛(ài)便可一生一世一雙人。女未嫁，男卻已婚，月下紅線上羈絆重重。蝴蝶飛不過(guò)滄海，林微因懂得扛起這份感情是她生命里的無(wú)法承受之重，她用理智駕馭情感，從容轉(zhuǎn)身，狠心畫(huà)上句點(diǎn)。這場(chǎng)不了了之的情在癡情怨女心中留下幾多吹噓，幾多遺憾，然而恰是這場(chǎng)遺憾成就了她的人生另一種形式的完滿。

　　原諒她的無(wú)奈，她只不過(guò)想要一種平凡清淡的煙火人生，度一段安然無(wú)恙的流年。如果說(shuō)，徐志摩的癡迷驚艷了時(shí)光，那么梁思成的守護(hù)便溫柔了歲月。當(dāng)煙花般的愛(ài)戀化作滿地殘雪，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)寬宥溫良的男子始終在原地等候。她不愿再經(jīng)浮光風(fēng)月的蹉跎，她明白，他給得起她要的現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。紛繁亂世，他愿為港，護(hù)她周全，她愿為舟，為他擱淺。他們志趣相投，對(duì)建筑共同的執(zhí)著成就了一段琴瑟合鳴的佳話，她的建筑藝術(shù)天賦在梁思成的幫助下綻放，二人共同赴美留學(xué)，后又參與國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)。她獲得“中國(guó)第一女建筑家”的殊榮，她的生命被推上了一種極致。

　　民國(guó)的煙云里涌起了多少奇女子，恣意任性的陸小曼，孤高清冷的張愛(ài)玲，自我放逐的三毛，但她們的凌厲被俗世清霜，滾滾紅塵傷得體無(wú)完膚。唯有林微因在紫陌紅塵中收獲了波瀾不驚的幸福，用情感賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨，清淺從容，全身而退。

　　她是個(gè)透澈靈慧的女子，是才情罕世的絕世紅顏，她活得詩(shī)意卻真實(shí)，用心經(jīng)營(yíng)苦短人生，撥開(kāi)鏡花水月，不屑過(guò)眼云煙，走過(guò)山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。而幸福，在她身前身后，開(kāi)成人間四月天。

水與岸作文5

　　曹雪芹說(shuō):女人是水做的，但婉約的女人也與岸密切相關(guān)。正是水和海岸之間的完美結(jié)合導(dǎo)致了他們不同的傳奇生活。

　　桃花池深達(dá)數(shù)千英尺。盡管它被煙霧彌漫的河岸包圍，無(wú)法自由流動(dòng)，但生命之池仍在不斷向下擴(kuò)展。這池水溫柔如心，病得像林黛玉，比習(xí)字好三分。她像水一樣純潔，但卻被封建制度的束縛住了。作為一個(gè)女人，她反應(yīng)敏捷。她想在貴妃出嫁的那晚勝過(guò)其他所有人。最終，她一舉贏得了冠軍。是她為寶玉寫(xiě)了一首動(dòng)人的詩(shī)《月》，春日綠如韭菜，十里香如米花。在這個(gè)女人沒(méi)有天賦和品德高尚的時(shí)代，她只是嘲笑所有的繁文縟節(jié)，唱著、嘆著悲傷而感人的句子，說(shuō)著花兒開(kāi)遍了天空，紅花正在凋謝，香味正在消失。今天她被埋在一個(gè)人們愚蠢地大笑的地方，另一天她被埋在一個(gè)人們知道是誰(shuí)的地方。聽(tīng)了父母的吩咐和媒人的話，她愛(ài)上了寶玉，并在他的余生里還他眼淚。盡管她生活在封建的海岸，她的思想?yún)s像桃花潭，深達(dá)數(shù)千英尺。黃河的水是如何流出天堂的。黃河的水和兩岸一樣雄偉。正如在政治上無(wú)所不能的武則天被那些自稱是真正的男人所束縛一樣。她的一生是傳奇。她少年時(shí)入宮，成了唐太宗的妃子。幾經(jīng)周折，她成了唐高宗女王。在她晚年，盡管遭到那些人的.反對(duì)，她還是登上了一萬(wàn)人的王位。在這個(gè)男人掌權(quán)的時(shí)代，她的氣勢(shì)就像強(qiáng)大的黃河，掃除了朝廷的陰霾，為開(kāi)元盛世打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人們?nèi)�言兩語(yǔ)就能判斷出她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，任何人都能看透她的內(nèi)心世界。也許她就像一塊她自己樹(shù)立的沒(méi)有文字的石碑，留給后代去想象、贊美或批判。

　　小溪中的水晶石。清澈的泉水不加選擇地撞擊著石頭，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。它沒(méi)有固定的海岸，但它發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，清潔心臟。就像易安居士給人們一個(gè)清晰美麗的外表。當(dāng)她年輕的時(shí)候，她滿懷羞愧地閱讀詩(shī)歌和書(shū)籍，然后靠在門上回頭看。然而，童年氣味形象的描述揭示了她內(nèi)心的羞怯。她和趙明誠(chéng)結(jié)婚后，夫婦倆甚至還一起彈豎琴和豎琴。結(jié)果，窗簾在西風(fēng)中卷起，人比黃花還瘦。它們像清泉一樣沖擊著趙明誠(chéng)的心，讓他寫(xiě)下詩(shī)來(lái)。經(jīng)歷了丈夫的早逝和家庭的毀滅，那一年的羞怯不再存在，只留下了像清泉一樣激起人們憐憫的巨大而清晰、悲傷而感人的哀嘆。

　　不如女人，因?yàn)椴煌�的岸襯托出她們獨(dú)特的魅力。水和海岸一起演繹著他們?cè)娨獾纳�活�?/p>

水與岸作文6

　　假如我們知道別離之后，留下的是永無(wú)止境的寂寞，那么、我們當(dāng)初是否還會(huì)輕易的說(shuō)出那句再見(jiàn)么？

　　今天無(wú)意間看到這么一句話："如果分手之后我們都在彼此的世界里消失了，那就說(shuō)明我是真的愛(ài)你"，感覺(jué)這句話的敘述與自己的行徑是如此的相似，有一種說(shuō)不出的感慨滋生于心間！回首與你一起走過(guò)的歲月，平靜已久的心境再度蕩起陣陣漣漪，或許是沉默的太久了，而昔日的傷痛卻早已被麻木所替代！流年輕逝，我的雙眸幾時(shí)成了寂寞的窗臺(tái)？

　　記不清多少個(gè)日日夜夜，從最初的心痛和麻木到如今的迷茫和淡薄，經(jīng)過(guò)歲月的不斷漂洗，染紅了誰(shuí)人寂寞的惆悵！嘆息于心靈深處的陌上傷，如指尖的輕沙一般，在一首風(fēng)之挽歌里流逝著青春的風(fēng)月殘曲！那一曲的幽怨，是否我放飛的思緒！

　　走在小城五月的幽徑上，本是百花爭(zhēng)艷的風(fēng)景，奈何、昨夜的一場(chǎng)狂風(fēng)，吹散了這個(gè)花香的季節(jié)，輕拾起一片花瓣，嗅于鼻尖，我似乎聞到了一種沖入心間的哀傷，香的如此之傷！那殘留了一地的杏花香，猶如一位多情的女子般訴說(shuō)著這一季的夏憂傷。

　　這個(gè)灼熱的盛夏，似乎滄桑的.有些清冷，漸漸遺忘了陽(yáng)光的味道，多情的雨季，凄美了花海里暮色的夕陽(yáng)，而我的殘夢(mèng)，該如何延續(xù)到下一個(gè)花開(kāi)的海洋？

　　你的容顏，模糊了我的雙眼，記不得從何時(shí)開(kāi)始，習(xí)慣了與文字為伴，在一首不斷重復(fù)的音樂(lè)中，流浪于蒼白的素箋上！

　　也記不清是何時(shí)開(kāi)始，喜歡上了獨(dú)自仰望天空的感覺(jué)，看云輕飄，風(fēng)水自流，于一聲輕嘆中，再次跌落回憶的漫漫長(zhǎng)河！

　　這些年，這些事，你的風(fēng)華是否依舊，我的癡癡幽嘆，逝于你的水中央，憶不起，昨日的過(guò)往，揮不盡，落寞的惆悵！剩下我的滄桑，孤獨(dú)了這季盛夏的憂傷，亦彷徨了這季清夢(mèng)的幽香！

　　佇立于往兮的云煙里，品味著昔日的氣息，待到煙消云散時(shí)，湮滅的記憶，又該如何去珍藏！你的決絕與我的執(zhí)著，又點(diǎn)綴了誰(shuí)家小雨淋漓的離殤？這一季的花開(kāi)，怒放了寂寞的色調(diào)，并再一次深深的同化了我！我的悲傷，幾度花中開(kāi)，欲靜止，奈何寂寞止不住，徒留百年傷，獨(dú)醉天上月！

水與岸作文7

　　時(shí)間飛逝!一眨眼寒假就快過(guò)去了……好舍不得爸媽啊!古人常說(shuō)：在家千般好，出門萬(wàn)事難!我算是親身經(jīng)歷過(guò)了，也理解了……但是，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我明白：一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那他跟死人有什么區(qū)別呢?我有我的志向，我有我的抱負(fù)，我有我的理想，我有我要去追求的`夢(mèng)想……敞開(kāi)心悱，放飛夢(mèng)想吧!

　　我不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢到外地讀書(shū)，為的就是能夠?qū)W到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能!若無(wú)一技之長(zhǎng)，怎么在社會(huì)立足啊?我要做一個(gè)有出息的人，我不能讓愛(ài)我的人失望，不能讓父母失望，更不能讓自己失望!活有骨氣，我要爭(zhēng)氣!我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，決不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望!我知道爸媽很疼愛(ài)我，所以我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，當(dāng)然，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，為人處事最基本的道理，還有我自己一向堅(jiān)持的原則。

　　小時(shí)候，媽媽常教導(dǎo)我：嚴(yán)于律己，寬以待人，知恩圖報(bào)，與人交往……我一直以為自己還沒(méi)長(zhǎng)大，可別人早已不把我當(dāng)小孩子了……我知道，這只是在父母面前，我們永遠(yuǎn)都是小孩子�？墒�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情我也明白，只是不想說(shuō)，有時(shí)候說(shuō)穿了會(huì)使別人很尷尬，所以自己明白就好，不必說(shuō)太多。

　　“人善被人欺，馬善被人騎”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)啊!人真是說(shuō)變就變，360度轉(zhuǎn)變化——有時(shí)候說(shuō)一套做一套，話老是帶刺，讓人聽(tīng)了不舒服，有什么話非得拐彎摸角的，不能直接一點(diǎn)，……這或許是人品問(wèn)題吧!我絕不許別人說(shuō)一句諷刺我的親人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及我認(rèn)為值得我尊重的長(zhǎng)輩等等)!為了我爸媽，為了我的前途，更為了我自己，我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)找到一份好的工作，決不讓別人看不起!我要讓那此瞧不起人的人知道他們是錯(cuò)的，我一定會(huì)讓他們失望的!自信是通向成功的第一步!我相信自己一定行!只要我決定做的事就一定可以做好的!

　　Come on!朋友們，讓我們一起加油吧!為了我們美好的明天，努力開(kāi)拓今天!我決不放棄!

水與岸作文8

　　清晨，我坐在窗戶朝南的書(shū)桌前，陽(yáng)光在我的書(shū)桌上映出一個(gè)亮堂堂的方塊，像一個(gè)金色的罩子將我籠于其中。這好像是在一片黑漆漆的舞臺(tái)中，忽然有一束聚光燈打在了我的身上，盡管我沒(méi)有那種“焦點(diǎn)”的感覺(jué)，但一樣覺(jué)得幸福！

　　我觸到了母愛(ài)般的溫度

　　“希望是附著于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”母親總是這樣鼓勵(lì)我。是母親燃起了我心中希望的火花，是母親教會(huì)我怎樣播撒希望的種子。

　　陽(yáng)光的細(xì)腳慢慢地踏上了窗臺(tái)，然后越過(guò)，踩在了我的書(shū)堆上。

　　初二下學(xué)期的日子好像霎時(shí)過(guò)半，所有的計(jì)劃在一瞬間被打亂。還沒(méi)有從與朋友分離的寂寥中掙脫出來(lái)，月考的分?jǐn)?shù)又令我心寒。沒(méi)有以前的肆無(wú)忌憚、瘋瘋傻傻、不會(huì)再去書(shū)店消磨一天的時(shí)間。炎炎的烈日灼傷了我的雙肩，我的眼前變的好模糊，好模糊……當(dāng)我忍不住想放棄時(shí)，站在遠(yuǎn)處的母親用充滿期待的眼睛望著我：想要成功的人永不言棄。

　　陽(yáng)光年輕極了，仿佛暗示著這安寧之下蘊(yùn)藏的無(wú)盡潛能。

　　我把手伸進(jìn)陽(yáng)光的軀體，看著指尖被照得剔透明亮。書(shū)桌像一方承載著金色液體的浴池，那輕輕蕩漾著的水，似乎就要溢出來(lái)了。那個(gè)鋒芒四射的光球已慢慢地爬到了我的頭頂之上，如一個(gè)小小的噴頭，向我慷慨而綿密地噴灑。我懷著涅盤般的虔誠(chéng)，沐浴著光明和熱量。

　　望望腳下坎坷的道路，充滿了艱辛與無(wú)奈。當(dāng)我用顫抖的雙手把微少的收獲捧到母親的面前時(shí)，母親笑了，可她的眼角卻分明濕潤(rùn)了。我嘗到了那種冰涼的液體伴著苦澀的味道……可母親卻說(shuō)，眼淚挽救不了命運(yùn)，只有奮斗，才能改變命運(yùn)。“沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人�！�

　　陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的枝葉，斑駁而留戀地照在地上，往事在陽(yáng)光中縮成一個(gè)個(gè)點(diǎn)，幾乎看不見(jiàn)，也無(wú)須看見(jiàn)。

　　我的歡笑、流淚、郁悶、狂喜，都已經(jīng)被陽(yáng)光封存起來(lái)，在一個(gè)我不知道的世界里。我能做的，只有繼續(xù)走腳下的路，哪怕陽(yáng)光再刺眼，哪怕這條路也逝去，哪怕沒(méi)有路。

　　母愛(ài)般的陽(yáng)光，將它干松松的`光線塞滿我的胸懷，暖流嘩啦一下子就充盈了心田。它金亮的羽翼柔軟地?fù)嵛课�，輕輕地掃落我心靈的塵灰。我倚在它廣博的懷中，安全而溫暖。嶄新的陽(yáng)光如潮水，將往事的灰暗一并卷走。

　　眼睛是心靈的窗戶，太陽(yáng)是世界的眼睛。

　　我坐于窗前，又在這世界的眼睛下接受它溫情目光的摩挲，我感受到了母愛(ài)！

　　希望有一天，等我走到某條路的盡頭，陽(yáng)光能把以前掠走母親對(duì)我的愛(ài)的回憶再帶回來(lái)，是我好在時(shí)光的消逝中，慢慢回憶……

水與岸作文9

　　水似乎是無(wú)處不達(dá)的，它歡快地流淌著，時(shí)而感受瀑布的急流，時(shí)而又擁有小溪的寧?kù)o。在水的心中沒(méi)有岸的概念。

　　童年是妙不可言的，它飛快地流逝著。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜；在其中可以無(wú)憂無(wú)慮地瘋玩。在童年尚沒(méi)有“學(xué)習(xí)時(shí)間”。

　　終有一天，水不再是無(wú)處不達(dá)了，因?yàn)樗�遇到了岸，水與岸很快地成為了朋友。不時(shí)地水沖到了岸上，岸給了水新的天地，給了水新的旅程----兩邊有岸的旅程。水同時(shí)滋潤(rùn)了岸，岸也不再干涸。

　　終有一天，童年快要過(guò)去了。因?yàn)樗�遇到了學(xué)習(xí)。很快地在童年，我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)，學(xué)與玩交織在童年。學(xué)習(xí)給了我們更廣闊的平臺(tái)表現(xiàn)自己，證明自己。童年的美好滋養(yǎng)著好學(xué)的心，原來(lái)學(xué)習(xí)并不那么枯燥。

　　隨著新的旅程，水經(jīng)歷了許多。名山大川，高樓大廈，春夏秋冬，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。而岸似乎卻越來(lái)越多了，岸與岸越來(lái)越密了。水說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，只要少一點(diǎn)水，不就可以繼續(xù)施行了么。

　　學(xué)習(xí)如火如荼地進(jìn)行著，我們的童年充實(shí)了更多。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科技自然、體育美術(shù)，它們正以不斷變幻的姿態(tài)沖入童年------。隨著它們，學(xué)習(xí)的越來(lái)越多了。我們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，只要少一點(diǎn)放松不就可以繼續(xù)學(xué)了么。

　　水少了，岸寬了。路途是茫茫的群山與無(wú)垠的`平原，岸說(shuō)努力吧，過(guò)了高山便可見(jiàn)到無(wú)限的美景，享受不盡！水相信了。

　　玩得少了，學(xué)的多了。變幻的事物漸漸被枯燥的灌輸所取代。老師說(shuō)，努力吧，考上大學(xué)便可以得到好的前途！我們相信了。

　　不知守了多久，山少了，平原不見(jiàn)了，取而代之的是滾滾黃沙------。路途上，水不斷地減啊減，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流著。水迷惘了，這是我們要的美景嗎？原來(lái)岸的盡頭已經(jīng)不是岸，因?yàn)槟抢餂](méi)有水。

　　多年過(guò)去，豐富的課不見(jiàn)了，取而代之的是不斷更轉(zhuǎn)的幾門“主課”。因?yàn)橐�高考了吧，我們迷惘了，快到大學(xué)了是么？原來(lái)到了此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里已經(jīng)沒(méi)有了笑聲。

　　沒(méi)有了水岸不將是岸，沒(méi)有了岸水不將是水。

　　沒(méi)有了童年，學(xué)習(xí)不會(huì)有意義，沒(méi)有了學(xué)習(xí)童年將不完整。

　　水與岸，只有平衡才能共同存在。

　　學(xué)習(xí)與童年只有共榮，才能給人生添彩。

水與岸作文10

　　曹雪芹說(shuō)：“女人是水做的”，然而婉約似水的女子與岸也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。正因水與岸的完美結(jié)后，才成就了她們各不相同的傳奇人生。

　　桃花潭水深千尺。雖然四邊是如煙的堤岸，雖然不能恣意流淌，但生命的潭水，卻不斷向下開(kāi)拓。這潭水婉若“心比比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉。她純凈似水，卻被封建制度的堤岸所困。她身為女子，卻才思敏捷，她在貴妃省親當(dāng)晚欲技?jí)喝悍迹�最終一舉奪魁，是她替寶玉寫(xiě)下“一畦春若韭綠十里稻花香”的動(dòng)人詩(shī)月。在那女子無(wú)才便是德的年代，她硬是恥笑那些繁文縟節(jié)，吟嘆出“花謝花開(kāi)在滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐，今日葬在人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的哀婉纏綿的句子。在那父母之命，媒妁之言的時(shí)候，她義無(wú)反顧地與寶玉相愛(ài)，還他一世的眼淚。雖然她活在封建的岸中，思想?yún)s似那桃花潭水，有千尺之深。

　　黃河之水天上來(lái)。黃河之水的.大氣磅礴又豈是那兩邊的堤岸所能左右。正如在政壇上叱咤風(fēng)云的武則天又豈是那些自稱“大丈夫”的人所約束的了的。她的一生是傳奇的一生，她十幾歲進(jìn)宮，做了唐太宗的妃子，而后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)成了唐高宗的皇后，垂暮之年，她不顧那些“大丈夫”的反對(duì)，登上了萬(wàn)人之上的寶座。在那個(gè)男子當(dāng)權(quán)的年代，她的氣勢(shì)如磅礴的黃河，一掃朝堂上的陰霾，為開(kāi)元盛世也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她的功過(guò)豈是人三言兩語(yǔ)所能論斷的，她的內(nèi)心世界又是何人能揣摩到的，也許她就像她自已所立的無(wú)字碑，任憑后人去想象、贊美或批評(píng)。 清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石頭上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。它沒(méi)有固定的岸，卻發(fā)出能蕩滌人心的嗚響。正如易安居士給人的清麗。她自幼飽讀詩(shī)書(shū)，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”形象的描寫(xiě)將她內(nèi)心的嬌羞盡顯無(wú)遺，與趙明誠(chéng)成親后，夫妻二人更是琴瑟合鳴，于是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”更似清泉敲擊著趙明誠(chéng)的心田，讓他提起筆寫(xiě)下詩(shī)句。經(jīng)歷丈夫早逝，家破人亡，當(dāng)年的羞澀不復(fù)存在，只剩下“泠泠清清，凄凄慘戚戚”的扣人心弦的哀嘆像清泉般撥動(dòng)人們心里的憐惜。

　　不同的女子，因?yàn)椴煌�的岸烘托出她們�?dú)特的魅力。水與岸共同演繹著她們?nèi)缭?shī)的人生。

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