與水有關(guān)的敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的與水有關(guān)的敘事作文，歡迎大家分享。
與水有關(guān)的敘事作文1
有一句名言是“人往高處走，水往低處流”，水滔滔不絕地流淌著，流過的每一處都留下了一股清澈的河水，映出了一張張純凈的笑臉。也許某一天，它會干枯，可是他卻盡到了自己該盡的責(zé)任，給需要他的人留下了歡聲笑語。
水靜靜地流淌著，河面上微波粼粼，在太陽的照射下，他帶著他那股甘泉向需要它的人流去，向他的責(zé)任流去。
面對這個主題，我深思著。水盡到了自己的責(zé)任，而我們在忙碌些什么呢？我們給人帶來歡樂了嗎？給我的生命留下亮點了嗎？在我們已逝去的歲月中，我們是否也如流水一般盡到了自己的責(zé)任呢？水一點一點的流走，而我們的時間也在指尖中溜走。我每天反反復(fù)復(fù)的問自己學(xué)了什么？做了什么？而有些人卻把寶貴的時間隨意虛擲。時間莫名的`溜走讓我開始反思過去，時間飛快的流逝讓我感到無比的遺憾，不過不要讓昨天占據(jù)今天太多的時間。
只要每一天，我像流水一般盡到自己的責(zé)任，那就行了。
好好把握住生命的每一天，我們就會想辛勤的蜜蜂一樣永遠(yuǎn)沒有時間的悲哀。
與水有關(guān)的敘事作文2
水，無處不在，幾乎隨處可見�？烧l又想過它的意義呢？
水，一種平常得不能再平常，普通得不能再普通的東西了�？伤鼘τ谌祟�、動物、植物是非常重要的。沒有了水，我們將無法生存。
水，一種無形的東西，它的無形令人感覺到了它的柔。水，又是一種有形的東西，也會令人窒息。當(dāng)大洪水來臨時，溫柔的水，也會變得兇殘起來。液態(tài)時無形，氣態(tài)時無形，固態(tài)時有形。它會跟隨周圍的一切環(huán)境改變自身的形態(tài)。液態(tài)的水會與裝它的容器一個形狀，融為一體，這難道不是最高境界的適應(yīng)能力嗎？無論是多么細(xì)小的.孔，它都能穿過，這，便是最高境界的鉆研精神啊！
一滴水，是微不足道的，百萬滴水可以集為一條小溪，千萬滴水可以聚成一條大河，億萬滴水可以匯成浩瀚的大海！這不正是做人之道嗎？一個人是做不成大事的，只有一群人在一起合作，才能干出一番大事業(yè)來。
如果一個人，做到了水的境界，那么這個人就完美了！
與水有關(guān)的敘事作文3
星期五放學(xué)回家，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。
只見爸爸拿來兩個杯子放在水槽邊說：“嘉憶，我們來做個實驗吧。”我歡呼一聲奔過去。
爸爸打開水閥，兩個杯子貪婪地喝著水。
爸爸關(guān)了水閥，杯子里的水還沒裝滿。
他神秘兮兮地問：“你猜，水滿了之后會怎么樣？”
我納悶了：“不知道”。
說著，爸爸就快速打開水閥，噴涌的水飛流直下，沖進(jìn)了原本不滿的杯子，水花四濺。關(guān)了水閥，我定睛一看，只剩下半杯水。
爸爸沒說話又拿起另一只不滿的杯子，慢慢的，慢慢的.，再次打開水閥。水緩緩地，緩緩地流了下來，漸漸地高出了杯子。關(guān)了水閥，我發(fā)現(xiàn)水在杯子口形成了一個凸面居然沒有溢出來，這讓我驚奇不已！
原來，快速接水和慢慢接水的區(qū)別竟然這么大呀！
通過實驗，爸爸告訴我：做事要虛心，慢慢的循序漸進(jìn)才能掌握知識，不能急于求成，要不然就只能得半杯水的知識。
哦，原來，這個小實驗?zāi)芨嬖V我們這么有意思的道理。
與水有關(guān)的敘事作文4
“朋友”多么親切的稱呼�！叭缢�，仿佛是一位母親，每天關(guān)注，滋潤著心靈……
“朋友如水”不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線。這時，你小聲地傾訴，理會地?fù)u頭，是心里的孤獨。此時，當(dāng)個生靈凋謝，世界將會閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個完美的，清泉。
有時，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會有粗暴。這時，船帆返航，海嘯即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來越高，有如一堵水墻，過不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的`西湖不像紅楓葉——無情的老人；也不像東方太陽那么美好——一位天使；它很純潔，一點雜物，平靜得讓人感覺。
朋友，又像山峰里的知識之泉，給山峰帶來歡樂，在你迷茫的時候，教會你如何把握前進(jìn)的方向。知識之泉與清泉沒兩樣，在你口渴的時候，它會你水。在你遇到挫折時，它會你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為的是它。
朋友和水也一樣。
與水有關(guān)的敘事作文5
在一望無際、茫茫的大海里，擁有成千上萬條珍貴的生命。是什么，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會擁有生命，是一件多么珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就會喪失了生命。是什么，讓它們失去了生命？是人類。人類可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類的自私，使它們一代比一代活得困難。人類讓廢水放肆地進(jìn)入純潔的海洋；人類讓遺棄的垃圾滾進(jìn)干凈、沒有污點的海洋；人類讓魚鉤垂向大海，把一條條鮮活的.生命扼殺掉。
這一切，都是人類犯下的錯。但是，人類已經(jīng)知道悔改了。人類成立國家保護(hù)動物。人類現(xiàn)在節(jié)約用水、低碳生活……。這一切的一切，已經(jīng)證明，人類知道自己犯下的錯。人類現(xiàn)在已經(jīng)用實際行動鉨補(bǔ)自己犯下的錯。讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。
與水有關(guān)的敘事作文6
每當(dāng)聽見小伙伴說霧靈山真好時，我就會投去羨慕的目光。今天，我竟然也有機(jī)會來到霧靈山，看它那美麗的風(fēng)景。
我攀登過奇特雄偉的盤山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這美麗的霧靈山。霧靈山真高啊，海拔足有2118米，山路蜿蜒曲折，像條彩帶從空中飄落下來，從山上往下看，人們就像許多粒小小的芝麻，散落在彩帶上；霧靈山真美啊，群山連綿起伏，樹木繁茂，高大挺秀，就像給霧靈山披上了一件綠衣裳；霧靈山真秀啊，就像一位剛剛對著湖面梳妝打扮后的俊俏的仙姑。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過這霧靈山的龍?zhí)镀俨�。龍�(zhí)墩婷畎。執(zhí)讹w瀑，宛如銀簾垂天，飛珠濺玉，一滴滴小水珠落在巖石上，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，又像是宇宙中無數(shù)顆小星星組成的銀河；龍?zhí)墩娓甙�，從崖壁上飛瀉下來，像千百條銀鏈在山腳下匯成湍急的溪流；龍?zhí)墩嫫姘�，許多水珠在巖石上就像許多小精靈跳躍著，充滿了生機(jī)。
這樣的.山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓你感覺像是在畫中游。真是“日照香爐生紫煙，遙看龍?zhí)稈烨吧�，奇山異水云中裹，天下第一霧靈山�！�
與水有關(guān)的敘事作文7
夏天里，火辣辣的太陽高高地掛在空中。
學(xué)校里，大家正在課間休息，有的玩耍，有的看書，有的在踢足球。大家看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課，剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課，興高采烈排著整齊的隊伍去操場上體育課。
體育老師教大家怎樣跑得快，跳高怎樣跳得高，投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識和技巧都交給大家了，現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí)，最后大家都練得汗流浹背的`。
大家沖進(jìn)廁所，打開水龍頭，用涼水拍自己的臉蛋，頓時感覺涼快多了，陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了。可是最后離開的那個人忘了關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的往下流，小明發(fā)現(xiàn)了，就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對大家說：“大家以后一定要記住，以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭，而且大家也要節(jié)約用水�！甭犃诵∶鞯脑�，大家從此以后再也沒有浪費(fèi)水了。
與水有關(guān)的敘事作文8
水是一切生命的源泉，因為有水才有生命！水是生命的搖籃，沒有水，地球?qū)⑹且黄氖彛绮莶簧?/p>
水的形態(tài)有很多，“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！彼翘耢o的；“黃河之水天上來，奔流入海不復(fù)回�！彼潜简v的；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”水是壯闊的。
水的'作用有很多，它對氣候具有調(diào)節(jié)作用，它是維持生命必不可少的物質(zhì)，它是人類日常生活的必備物質(zhì)，它是工業(yè)生產(chǎn)的必備物質(zhì)，它是農(nóng)業(yè)的命脈。
水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為重要的因素。山清水秀、鳥語花香，是人類追求向往的美境；風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護(hù)的碩果。但是，水被嚴(yán)重污染，被浪費(fèi)，卻會打亂這種生態(tài)平衡。我們的身邊隨時隨地都會看到這樣的現(xiàn)象：洗完手不擰緊水龍頭，院子里互相用水槍打水仗的小朋友，自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理……在人們無止境的浪費(fèi)下，水資源在不斷的減少，萬物生命垂危。
我國又是一個嚴(yán)重缺水的國家，讓我們一起用實際行動來保護(hù)我們賴以生存的生命源泉——水。
與水有關(guān)的敘事作文9
水是生命之源，地球上的一切都離不開開水。水如大地之母，滋養(yǎng)萬物。如果地球上沒有水，就意味著地球上沒有生命。
你知道嗎？中國人均用水量約2300m3，是世界十三個缺水國家之一。有人可能會說：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的'人，醒醒！我們在地球上能喝的水只占地球總水量的2%，53%！因此，我們應(yīng)該珍惜和節(jié)約水資源。
首先要從日常生活入手。比如養(yǎng)魚用水可以澆花，促進(jìn)花木生長；淘米水，煮面條的水，可以用來洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉?biāo)�，可以洗腳，然后沖馬桶。這樣既方便又衛(wèi)生，最重要的是節(jié)約水資源。
但是我們現(xiàn)實生活中浪費(fèi)水資源的例子很多，我來說說我們學(xué)校吧！
比如我每次午飯后洗碗，大部分同學(xué)都喜歡把水龍頭開得很大，洗碗后不及時擰緊水龍頭，水就掉了。
請采取行動！節(jié)約用水，否則，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
與水有關(guān)的敘事作文10
奔騰萬里的長江，九曲萬里的黃河，無邊無際的大�！际墙�(jīng)日積月累所成長的，它們，都是水組成的。
從前，有一個“大家庭”，里面有一位助人為樂的水，它常常在春夏秋冬不時的出現(xiàn)在地面上，用生命滋養(yǎng)大地每一個生命，他讓小苗長得又高又壯，風(fēng)一吹，小苗向水鞠一個躬，風(fēng)又一吹，成千上萬的小苗同時鞠躬，它們歡呼著，感激著：“謝謝，謝謝！”這是，水總是笑著回答：“不客氣，不客氣！”小苗們把腳深入了濕軟的泥土，汲取香甜的營養(yǎng)大餐，長成一座座繁茂的“亭子”，地球穿上了美麗的綠衣裳……又過了許久，地面出現(xiàn)了河，那是許多生命的.發(fā)源地。再后來，河流越來越多，出現(xiàn)了人類，人類靠自己的勞動，豐衣足食�？墒牵S著時間的推移，人們科技發(fā)達(dá)了，進(jìn)步了，卻開始浪費(fèi)水了，人類不停的浪費(fèi)：水龍頭不停的滴水，洗車場不停的噴水，礦泉水隨處亂扔……水在吶喊：“啊，人類啊，不要再逼迫我了，總有一天，始料不及的災(zāi)難將會降臨到你們頭上，不要再浪費(fèi)我們了！”
終于，過分的浪費(fèi)水，引發(fā)了全球的災(zāi)難，許多地方開始缺水了，許多人因缺水生病，而喪生了……
讓我們一起行動起來，節(jié)約用水！
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