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【實(shí)用】蘋果作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的蘋果作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蘋果作文 篇1
“當(dāng)我?guī)е鴲鄣男那榻o我愛的人做一頓飯時(shí)，我們能在食物中吃出愛的味道……”我的媽媽如是說。
我爸爸平時(shí)很少去廚房做菜，可他卻能做出一種極誘人的點(diǎn)心——“親情蘋果餅”。
周六早上，爸爸在我的歡呼聲中走進(jìn)廚房。他先將蘋果分成片，再切成條，最后碎為丁，放在盤中待用，然后開始和面。接著他熟練地將和好的面倒入平底鍋烙成餅，最后在面餅上撒上了白糖和蘋果丁，小心地卷起來，速度不能太快或太慢，不然餡兒就要漏出來啦！
這樣，小小的蘋果餅就做好了。
漫長(zhǎng)的一分鐘過去了，油和蘋果滲出的甜汁將面餅浸得又油又軟，我迫不及待地夾起一段餅放入口中，先是聞到果肉飄出的清香，趕緊嚼一嚼，面餅帶有嚼勁卻又很柔軟，脆脆的鮮果丁剛咬下去，酸酸甜甜便溢進(jìn)嘴中，咽進(jìn)肚里時(shí)還真是依依不舍呢！
沒想到好不容易下決心讓蘋果餅滑過喉嚨后，嘴里依然彌漫著果香，舌頭上流淌著香甜，也許這就是所謂的“唇齒留香”吧！
再過一會(huì)品嘗，又是另一種滋味兒：蘋果從脆變得極軟，面餅也更柔了，兩者在嘴中的味道已沒有了鮮明的界限，完全揉合在了一起。
看看這色澤單調(diào)——只由淡黃和深黃2種顏色組成，材料普通——只需蘋果、面粉、及白糖，制作簡(jiǎn)易——總共只花費(fèi)15分鐘的蘋果餅，是什么讓它能引人入勝呢？“笨笨”的爸爸為何能做出這么美味的`點(diǎn)心呢？
爸爸說：“我是帶著愛的心情去做的，它當(dāng)然好吃咯！”哦！原來就是因?yàn)樗旧狭擞H情絢麗的色彩和甜美的味道！
點(diǎn)評(píng)：小作者充分調(diào)動(dòng)了嗅覺、味覺、視覺和觸覺等器官，細(xì)膩地刻畫了自己品味“親情餅”時(shí)那如癡如醉的感受。
蘋果作文 篇2
春天到了，青蛙在媽媽的鼓勵(lì)下第一次自己出門，它走過了春耕的稻田、走過了綠油油的草地、走過了黃燦燦的油菜花地。不知不覺，它已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這時(shí)，它覺得口渴想喝水，可是到處都沒有水，剛好不遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹。樹上掛著紅彤彤的蘋果。他開心地跑過去，努力向上跳起來，可是他怎么也摘不到。
他看到一只螞蟻，就跑過去問道：“螞蟻，你能幫我摘蘋果嗎？”螞蟻說：“我太小了，你應(yīng)該找大個(gè)的人來幫你”
這時(shí)，來了一只刺猬，青蛙心想：刺猬夠大個(gè)了吧。他迎上去，問道：“刺猬，你能幫我摘蘋果嗎？刺猬說“我不會(huì)爬樹，你得找個(gè)能上樹的人來幫忙�！�
青蛙看見了一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來，，他連忙向小鳥招手，小鳥落在枝頭，問道：“你找我什么事兒？”青蛙說：“你能幫我摘蘋果嗎？”小鳥哈哈笑道：“我能讓蘋果落在地上，可是你接不住的話，蘋果會(huì)摔爛的”
青蛙聽了，認(rèn)真地思考起來：“我要找的`是一個(gè)個(gè)子大的、能上樹的、還能把蘋果遞給我的人�！本驮谶@時(shí)遠(yuǎn)處走過來猴子一家，青蛙歡快地跑過去，請(qǐng)他們幫忙。終于青蛙吃上了蘋果。它邊吃邊想：大家都很友善，都愿意幫我，但我也要開動(dòng)腦筋尋找最能幫到我的人。
蘋果作文 篇3
有一天,一只可愛的鼠小弟看到了一棵高大的蘋果樹，蘋果樹上長(zhǎng)滿了好多又紅又大的蘋果，看的鼠小弟直流口水，那口水簡(jiǎn)直成了一條小河呀。它想，要是我能吃一個(gè)紅紅的蘋果那該多好呀!可是，蘋果樹長(zhǎng)的好高呀。
這時(shí)，一只老鷹飛過來了，它叼走了一個(gè)蘋果，鼠小弟看著老鷹輕輕松松地就叼走了蘋果，心里想著，要是我也能有一對(duì)像老鷹一樣的翅膀那該有多好呀!于是鼠小弟把它的兩只手當(dāng)翅膀在空中飛呀飛呀，可是飛了半天還是站在原地。
過了一會(huì)，來了一只猴子，猴子三下兩下就跳到蘋果樹上去了，美美的吃了好幾個(gè)大蘋果，看的'鼠小弟好眼饞，又直流口水。猴子吃完蘋果又抱了兩個(gè)走了。鼠小弟想，要是我也能像猴子一樣會(huì)爬那有多好呀。于是，它在蘋果樹下拼命地爬呀爬，可是爬了半天還是只爬了那么一點(diǎn)點(diǎn)高。
一會(huì)兒又有一只大象過來蘋果樹下了，只見長(zhǎng)鼻子一伸一卷就把蘋果卷到了嘴巴里吃起來了。鼠小弟想要是我也能有大象一樣的長(zhǎng)鼻子該有多好呀，于是它拼命地想拉長(zhǎng)自己的鼻子，可是拉了半天，鼻子沒有拉長(zhǎng)卻把鼻子拉成了一個(gè)紅鼻子。
大象走了后又來了一只袋鼠，只見袋鼠一跳就摘到了一個(gè)大蘋果，吃完了也走了。鼠小弟想，要是我也能和袋鼠一樣能跳這么高該多好呀，于是鼠小弟在蘋果樹下跳呀跳，跳了半天也沒夠到蘋果。
接著又來了一只犀牛，犀牛用力的撞蘋果樹，只見蘋果樹抖了兩下掉下了一個(gè)大蘋果，犀牛叼著蘋果走了。鼠小弟看著犀牛撞了個(gè)蘋果下來，它也學(xué)著犀牛的樣子去撞蘋果樹了，他一撞再撞，把頭都撞了個(gè)大包，可是蘋果樹卻動(dòng)也沒動(dòng)一下，鼠小弟的力氣也太小了。
這時(shí)又過來一只長(zhǎng)勁鹿，只見長(zhǎng)勁鹿脖子一伸就吃到了一個(gè)大蘋果。鼠小弟也把自己的脖子拉呀拉，可是脖子還是那么一點(diǎn)長(zhǎng)。
鼠小弟垂頭喪氣想，我怎么就吃不到蘋果呢?這時(shí)一只海獅過來了，海獅問鼠小弟說：“你怎么了呀?”鼠小弟問：“你會(huì)飛嗎?”“我不會(huì)飛�！焙＊{說�！澳悄銜�(huì)爬嗎?”鼠小弟又問�！拔也粫�(huì)爬”“那你會(huì)伸長(zhǎng)鼻子嗎?”“也不會(huì)”“那你會(huì)跳嗎?”“還是不會(huì)”“那你有什么本領(lǐng)呀?”“我會(huì)頂球”海獅大聲地回答說�！澳悄隳馨盐翼�?shù)教O果樹上嗎?”于是海獅把鼠小弟當(dāng)球一樣頂?shù)搅颂O果樹上，鼠小弟摘了三個(gè)蘋果下來，分給了海獅一個(gè)，自己吃了一個(gè)，還有一個(gè)帶回家給媽媽了。
蘋果作文 篇4
男孩和樹的故事 從前，有一棵巨大的蘋果樹。 一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹陰下小睡……他愛樹，樹也愛和他玩。 一天，男孩來到樹下注視著樹。 “來和我玩吧�！睒湔f。 “我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹下玩了。”男孩回答道�！拔蚁胍婢�，我需要錢去買玩具�！� “對(duì)不起，我沒有錢……但是，你可以把我的`蘋果摘下來，拿去賣掉，這樣你就有錢了�！� 男孩興奮地把所有的蘋果都摘下來，高興地離開了。男孩摘了蘋果后很久都沒有回來，樹很傷心。 一天，男孩回來了，樹很激動(dòng)。 “來和我玩吧！”樹說。 “我沒時(shí)間玩，我得工作，養(yǎng)家糊口。我需要一幢房子，你能幫助我嗎？” “對(duì)不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子�！蹦泻阉袠渲Χ伎诚聛�，高興地離開了。
看到男孩那么高興，樹非常欣慰。但是，男孩從此很久都沒回來，樹再一次孤獨(dú)、傷心起來。 一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來了，樹很欣喜。 “來和我玩吧！”樹說。 “我過得不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放松一下，你能給我一條船嗎？” “用我的樹干造你的船吧，你就能快樂地航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹干砍下來，做成了一條船。他去航海了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有露面。
蘋果作文 篇5
我考大家一個(gè)謎語，謎語是這樣的：穿著紅衣裳，里面白又白，要你咬一口，準(zhǔn)說香又脆。猜猜，這時(shí)什么？哦，對(duì)了，這就是蘋果。星期天，我趁爸爸媽媽不在家，就準(zhǔn)備削蘋果樂一樂。
我先在冰箱里拿了一個(gè)紅紅的、圓溜溜的蘋果，再拿出一把水果刀，然后就瘋狂地削起蘋果來。剛開始的時(shí)候，我怕削到手，就在手上沾滿了許多雙面膠，以免把手削破皮。“噌”的一聲，雙面膠裂開了，頓時(shí)，鮮血從我的.大拇指縫里流出來，我趕緊找出醫(yī)藥箱，把創(chuàng)可貼拿了出來包扎�？粗軅氖�，我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我又想起了大教育家孟子的“失敗是成功之母”這句名言，于是，我還是忍著疼痛繼續(xù)削起了蘋果。不一會(huì)兒，我把這個(gè)穿著紅衣裳的蘋果的外衣脫下了，但是它上面還有許多坑坑洼洼的“小水溝”呢!最后，我又把我的“勝利平”吃掉了，心里還美滋滋的。
突然，門一下子開了，我還以為是小偷呢!所以趕緊躲了起來，準(zhǔn)備攻擊。再一看，原來是媽媽，就站了起來。媽媽卻對(duì)我說：“小饞嘴貓，你就愛貪吃!”我一聽，帶著驚奇的嘴立刻向洗手間跑去，才知道我吃的太快了，小碎粒跑到了我可愛的小臉蛋上了!
這次削蘋果真讓我難忘!也讓我知道了只要堅(jiān)持，就一定能成功。
蘋果作文 篇6
你能相信吸管能穿過蘋果嗎?肯定不相信, 除非借用別的工具, 因?yàn)閱螁我桓崛醯奈埽趺创┻^一只有厚厚的肉質(zhì)蘋果呢?再說在實(shí)際生活中，我們誰也沒有見過用一個(gè)吸管來穿蘋果的，可今天興趣班的老師卻給了我們一個(gè)意外。
老師為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師一手拿一只蘋果，一手拿一根吸管問：“今天我拿了兩件毫不相關(guān)的東西，你們猜我要干什么呢?”同學(xué)們都猜不出�？粗蠹乙苫蟮难凵�，老師說：“我要把吸管穿過蘋果!”同學(xué)們更加迷惑不解。老師又問：“怎么才能把吸管穿過蘋果呢?”老師的問題引來了同學(xué)們的議論聲，像是大人在開什么緊急會(huì)議。
有的同學(xué)說：“先用筷子穿過蘋果，再用吸管插入蘋果�！边�有的同學(xué)說：“用小刀劃一個(gè)口子，再插入吸管。”老師笑而不答，拿起吸管直接輕輕插入蘋果，再緩緩穿過蘋果。過了一會(huì)兒吸管順利穿過了蘋果。同學(xué)們非常驚訝，我們用驚奇的目光注視著被穿了一個(gè)小洞的蘋果。百思不得其解。在我的.眼睛里吸管像一只小蛀蟲慢慢地從蘋果外穿入蘋果，直到穿過蘋果太神奇了。這時(shí)老師告訴我們?yōu)槭裁次苣艽┻^蘋果的原因道理，又分析了為什么我們想不到這一種方法。原來吸管插入蘋果后，中間有了蘋果的果肉，這樣吸管就此以前更加堅(jiān)硬了。至于為什么我們想不到這一種方法，是因?yàn)椋后室�，在我們的腦海中蘋果是非常堅(jiān)硬的，吸管很柔弱，但是我們忽略了蘋果肉部是非常柔脆的。;笫二，經(jīng)驗(yàn)主義害死人。因?yàn)槲懿逄O果沒有人在做，所以我們覺得根本不可能了。;第三，我們都把事情想得太復(fù)雜了，實(shí)際上最簡(jiǎn)單的方法往往就是最好的方法。
今天，我要自己動(dòng)手試一試的實(shí)驗(yàn)，既有趣，又很有啟發(fā)。
蘋果作文 篇7
我們都生活在蘋果的陷阱里，一種人是爬出了陷阱來了，而另一種人是再爬不上了。
生活在這城市之間，都經(jīng)過了上帝的精心安排，他總會(huì)在我們行走途中不經(jīng)意地放下一個(gè)個(gè)美味的蘋果。有些人，會(huì)把之視為障礙，繞過，然后走開，繼續(xù)走向自己的目標(biāo)，但還有這樣一些人，可能是太喜歡這個(gè)蘋果的緣故吧，而至終只能留在那，默默地啃吃一個(gè)蘋果，忘記了自己最終的目標(biāo)與信念。
上帝的蘋果，我想那一定是人間最美味的佳肴了。它一定有一身紅潤(rùn)光滑的外皮，一根小小的根柄，中上間微微凹下，放在那像一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美但又有著幾分活潑可愛的.娃娃臉，仿佛還在對(duì)著我們微笑并細(xì)聲脆利地說著：來吃一口吧，可香可甜了。試想，上帝這樣一個(gè)美味的誘惑，怎能不使有人上當(dāng)了？一定都想馬上跑來抱起大啃一番，那么這樣你就完全被上帝的這蘋果給誘惑了，上帝這時(shí)也就會(huì)開啟他對(duì)這蘋果施下的魔咒，牢牢地套住了你，禁錮了你，讓你再也不能走到你心中的美麗世界，相反，對(duì)于上帝這有著華麗外皮而視而不見的另一類人，會(huì)更堅(jiān)持地往下走，直到走到自己的目標(biāo)所在，找到自己該去的那個(gè)美麗地方，而后得到一個(gè)真真的更甜美的蘋果。
上帝的蘋果，那是無時(shí)不再的誘惑，它可能是在你成功路上遇到荊棘后想對(duì)理想和最求的放棄；可能是在華麗外表帶引下，而忘記對(duì)其實(shí)質(zhì)的思考；可能是對(duì)不勞而獲的得到，還在那的安逸享受；可能是在金錢的促使下，而放棄自己最偉大最真誠(chéng)的信念；可能是在名利的引導(dǎo)下，而對(duì)自己良心的背叛；可能是總之，那是無時(shí)不有的，只要你心靈思想上的一時(shí)歪曲，對(duì)信念的不忠，那個(gè)蘋果就會(huì)隨時(shí)跑到你面前，并且使出種種招示來誘惑你去品嘗它，等你咬下第一口后，可能就如那可憐的白雪公主吃下巫婆的毒蘋果一樣沉睡下去，那是不能吃的蘋果，是毒蘋果。
朋友，你是否正遇到上帝的這樣一個(gè)蘋果了？那你一定要小心了，一定不能吃它，打起精神來，認(rèn)真的思考一篇自己的目標(biāo)，自己的信念和自己將要的追求，一定不要被那美麗蘋果的外表所誘惑了，要知道，那是個(gè)有度的蘋果，上帝在想方設(shè)法地阻饒我們到達(dá)那理想的寶地，因?yàn)槟抢锖苊篮苊�，他想�?dú)占那里，所以我們一定不能上當(dāng)吃了這個(gè)度蘋果，我們要努力追求，努力向前走，饒過那些誘惑，要知道，我們一路的追求如沒有困難，沒有痛苦，沒有荊棘，那我們的追求將毫無意味。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？所以就丟掉那些蘋果的誘惑，努力向這一路的荊棘挑戰(zhàn)，而不是停留不進(jìn)。
注意，小心，那有個(gè)上帝的蘋果。