[精品]水果拼盤作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水果拼盤作文1

　　這個(gè)星期二中午和下午第一節(jié)課，我們班舉行了水果拼盤游戲，我和裘杉珊、魯孫睿、馮晨昊等人一組。水果拼盤游戲結(jié)束后，我們組、楊金冉組和馬依萍組都獲得了一等獎(jiǎng)。

　　中午吃完飯后，朱老師來了，我們迫不及待地拿出水果，朱老師給我們安排好位置，便一聲令下，我們都投入到緊張的比賽中了。我們組本來想做花，可是看了裘杉珊給我們帶來的水果拼盤的圖片后又決定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在組長魯孫睿的帶領(lǐng)下，我們分頭行動(dòng)：陸恬靜把黃瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙著剝石榴，而我和馮晨昊、魯孫睿則有規(guī)律地把黃瓜片和香蕉片在圓盤子外圍擺成一個(gè)圓圈，再把葡萄放在各種片上面，接著，我們把一顆顆石榴用牙簽固定在葡萄上，這樣，外圍就做好了。該做雪人了，我們用一個(gè)很大的'蘋果做雪人的身子，用一個(gè)比蘋果小點(diǎn)的橙子做雪人的頭，魯孫睿又用半顆葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙簽做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，這樣，一個(gè)雪人就“堆”好了。接下來，魯孫睿把蘋果片在雪人的身旁圍了個(gè)圈，說要用火龍果，本來說好要用我的火龍果，可是，馮晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龍果給剝了皮，就這樣，馮晨昊的火龍果片被用來圍在雪人身旁的蘋果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周圍點(diǎn)綴，終于，我們的水果拼盤作品完成了。最后，我們的作品獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很高興。

　　這次活動(dòng)，讓我們緊張的學(xué)生生活多了一抹絢麗的色彩……

水果拼盤作文2

　　今天，我們班同學(xué)進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。這次比賽可忙壞了我們這些在家里飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主們了。

　　我們組共有6個(gè)人，俗話說得好，人多好辦事嘛！可是，人多唯一的缺點(diǎn)就是大家會(huì)有一些手忙腳亂。大家把從自己家里帶來的水果堆了一桌，可卻無從下手，最后還是我出的主意先從外盤開始。雖然開始的時(shí)侯，我們六個(gè)人有些手忙腳亂的，但沒過多久我們就配合默契了。有的削，有的切，有的擺，忙得不亦樂乎。我低著頭，小心翼翼地切著芒果。好不容易切了兩塊放在小盤子里。過了一會(huì)兒，芒果丁不翼而飛了。我沉思了一會(huì)兒，抬頭一看，只見一位同學(xué)面紅耳赤，嘴里鼓鼓的。我笑著說：“哈哈，原來芒果在小讒貓的嘴里，怪不得我找不著。”組員們聽了，都捧腹大笑起來。那位同學(xué)聽了，也不好意思地笑了。不一會(huì)兒，水果拼盤就大功告成了�？墒窃撊∈裁疵�字呢？組員們有的沉思良久，有的`抓耳撓腮，想了半天也想不出辦法來。我靈機(jī)一動(dòng)，高興地對大家說：“中間有只小兔子，牙簽又可以代表木樁，水果也可以當(dāng)做農(nóng)作物，不如就叫“守株待兔”吧！”組員聽了，都紛紛贊成我的提議。

　　開始評比了，一盤盤水果拼盤上了桌。有的拼盤顏色艷麗，萬紫千紅，有的拼盤造型獨(dú)特，真是各有千秋。最漂亮的還得數(shù)第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開著的嬌艷的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特點(diǎn)還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真，栩栩如生�！罢媸翘�漂亮了。”我心中暗暗贊嘆．

　　今天的水果拼盤比賽真是讓人大開眼界，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。

水果拼盤作文3

　　今天下午上班隊(duì)課時(shí)，我們五年級要舉行“水果拼盤大賽”。不跟你多說了，我得趕緊去比賽了。

　　同學(xué)們帶的水果可真多，我的口水都快流下來了�？�，我們小組帶了楊桃、檸檬、蘋果、梨……比賽一開始，班里的'同學(xué)就開工了。我們小組也沒閑著，男生剝桂圓，我切楊桃，潘娜剝香蕉。不一會(huì)兒，準(zhǔn)備工作就完成了。我開始切香蕉。哎！放心，我沒切到手，只不過把香蕉片切歪了。怎么辦呢？我把香蕉片給了同桌，請他“處理”了。切完香蕉，我和潘娜在盤子邊緣放上了“楊桃星星”，在上面放上香蕉片，在盤底放上晶瑩剔透的桂圓肉，基本的樣子就做好了。做裝飾嘍！我吩咐男生拌水果沙拉，潘娜拿金桔做“實(shí)驗(yàn)”，我?guī)湍猩鷤兦刑O果�？上В�潘娜的“實(shí)驗(yàn)”失敗了。我只好拿起失敗的金桔，再請同桌“處理”了。輪到我做“試驗(yàn)了”。我拿起刀子，把金桔握在手里。左思右想，就是下不了手。豁出去了！我在金桔皮上用刀輕輕平均分了7份，把皮撕下來了一點(diǎn)點(diǎn)。哈，一朵花！“實(shí)驗(yàn)”成功了！接著，我又做了3朵花，放在盤子上。我把櫻桃番茄切成兩半，在上面劃了兩個(gè)小三角，再往外一拉，一只小兔子就出來了。潘娜的檸檬也切好了，真香��！我把檸檬片放在兔子下面，放到了桂圓上。潘娜把剝好的橘子做成一個(gè)空心月亮，我在里面放上了男生拌好的水果沙拉，我們小組的水果拼盤就完成啦！叫什么名字呢？既有“楊桃星星”，又有“橘子月亮”，還有“番茄兔子”，就叫“星空月兔”吧！

　　水果拼盤做好后，我們迫不及待地吃了起來，味道還真不賴呢！吃完了以后，我們?nèi)グ嗉壚铩把惨暋绷艘环�，大家做的千姿百態(tài)，都很好看。這次活動(dòng)讓我們鍛煉了動(dòng)手能力，可真有意義��！

水果拼盤作文4

　　周二班隊(duì)課舉行“水果拼盤”比賽，我讓媽媽買子圣女果、香蕉、桔子、獼猴桃等等水果來為明天的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　盼望著，盼望著，我終于等到了第二天。企盼著，企盼著，我終于等到了中午上完了課。

　　剛剛下課，鈴鐺聲還沒有響，同學(xué)們就給桌子攤上了桌布，帶上手套，還把水果倒了出來。哇，同學(xué)們帶的水果可真豐富，有圓圓的橙子，翠綠翠綠的獼猴桃，還有鮮艷欲滴的圣女果等等到水果。

　　比賽還沒有開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地看著老師。老師看到我們躍躍欲試，信心十足的樣子，露出了笑容。

　　上課鈴響了，隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們小組進(jìn)行了分工；有的剝香蕉皮，有的剝桔子皮，有的剝蘋果皮，還有的負(fù)責(zé)圖案設(shè)計(jì)。

　　袁彧杰給我們每人發(fā)了一個(gè)盤子，我發(fā)到的盤子是圓形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一條一條的和薯?xiàng)l一樣，放在盤子的.最邊上，這樣擺一圈，要擺得層層疊疊的。我又把一個(gè)剝好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在獼猴桃上擺一圈。再在外圍擠上一圈色拉醬。把盤子的空白處都有序、有排列車員地?cái)[上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周圍的縫隙擺上提子，提子尖上點(diǎn)上色拉醬，把石榴粒放上去。最后，把香蕉片擺上圣女果，在圣女果的尖上點(diǎn)上色拉醬，把中間圣女果點(diǎn)上一顆藍(lán)色的糖豆，其余的地方還是點(diǎn)上石榴。我的水果拼盤做好了，我給它起了一個(gè)名字“眾星捧月”。

　　我東張西望，看著其他同學(xué)的作品，大家都拼得五花八門。瞧，這一組拼得很細(xì)致，顏色也十分豐富；那一組形狀獨(dú)特，構(gòu)思奇妙，這些普普通通的水果在我們手中，個(gè)個(gè)成了一件件“藝術(shù)品”。

水果拼盤作文5

　　國慶節(jié)放假啦！國慶節(jié)的那一天，外婆說她要去買菜了，我說外婆多買一點(diǎn)，今天我要和你做幾樣菜。外婆說：“好呀，你要買什么菜？”我說：“買黃瓜、紅蘿卜、土豆、西紅柿，不管，反正多買幾樣嗎？水果也多買一點(diǎn)�！蓖馄刨I菜回來啦，我連忙迎上去說：“外婆，我來幫你拿菜�！蔽掖蜷_袋子一看，哇，外婆真的買了蔬菜和水果都很新鮮。

　　回到家，我和外婆就開始做水果、蔬菜拼盤啦！弟弟看見了我，忙走過來說：“姐姐我也一起幫你做好嗎？”我笑嘻嘻的說：“好呀！”于是弟弟也加入了，我和外婆一起來做啦。外婆和弟弟還有我準(zhǔn)備好了材料。

　　外婆說讓弟弟包土豆，外婆又問我該怎么做呢？“外婆，你不要急你等一下做我的.助手，”我說：“外婆，外婆我們倆先把這些材料切好，我們就開始拼啦！”外婆開始拼錯(cuò)了，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟說：“外婆，你拼錯(cuò)啦�！蓖馄耪f：“沒有那種材料，用這種代替一下�！钡艿苷f：“可以用這種呀，這樣般配一點(diǎn)呀�！睂ρ剑�我怎么沒想到呢，原來我家寶貝真的很聰明。

　　外婆你也不錯(cuò)呀，我說。外婆說，丫頭真的長大啦！外婆你總是叫我丫頭，丫頭總是叫弟弟寶貝，寶貝。你太偏心啦哼！外婆說我是太喜歡你啦，所以就這樣叫。說句心里話其實(shí)我也知道外婆很疼我。其實(shí)我每天早上起來，她還是要抱我兩下，把我當(dāng)個(gè)小寶貝，其實(shí)我有時(shí)候也鬧點(diǎn)小脾氣。我有時(shí)也在他面前耍耍嬌，其實(shí)我今天也是故意說開開玩笑就這樣我們說說笑笑就這樣子拼好啦！

　　外公也回來啦，我們就開始吃飯啦！外公，一看今天是誰當(dāng)廚師弄得這么豐富。我說外公，你猜猜看。外公走到我面前，刮了一下我的小鼻子：“想象力這么豐富，肯定是我家的小丫頭當(dāng)廚師，那肯定，我家的小子當(dāng)助手。你外婆當(dāng)服務(wù)員。我猜對了嗎？”“外公，給你點(diǎn)個(gè)贊！怎么樣？我們長大了吧，還不錯(cuò)吧。”“長大嘍！我家寶貝真的長大啦！”我們就開開心心的慶祝國慶節(jié)，在今天一天里是最開心、最開心的一天，就這樣迎接啦，國慶節(jié)。

水果拼盤作文6

　　我們每個(gè)人都有第一次，第一次感到母親工作的不易，第一次做飯，第一次打掃家務(wù)，我也有第一次，我的第一次是做水果拼盤。

　　一天早晨起來后，看到媽媽忙碌的身影，我看到了媽媽那么辛苦，我應(yīng)該為他做些什么？我突發(fā)奇想，要不我給他做一個(gè)水果拼盤吧，正好待會(huì)表妹來我和她一起做，她一定會(huì)答應(yīng)的。

　　咚咚，表妹來了，我便邀請他和我一起做拼盤，她高興地答應(yīng)了，我們先找來了食材，蘋果姐姐、香蕉妹妹、草莓妹妹�；瘕埞�哥哥、橙子姐姐、檸檬哥哥、西紅柿姐姐。

　　食材準(zhǔn)備好了，我讓妹妹清理一下。我洗盤子，妹妹洗完后我們拿出香蕉切成小片，小片的，鋪在盤子的外層，像是一個(gè)姑娘，穿著漂亮的紗裙。我在讓妹妹幫我把草莓拿來，這草莓可真紅啊，我和妹妹很饞，看著妹妹那么饞，我便讓他吃一個(gè)。妹妹切草莓了，我在思考應(yīng)該怎么放，拿來我把它放到了香蕉的上面，我便在中心涂了奶油上。我把妹妹剛切好的檸檬片鋪在一邊，像小姑娘圓潤的`臉蛋。接著，再把西紅柿圍繞檸檬擺一圈，剩下的切成方塊兒，擺在中心。涂上奶油鋪好就可以了。

　　終于在我們倆的努力下終于大功告成了，我們心里既興奮又緊張。

　　我和妹妹小心翼翼地把它端給媽媽，媽媽嚇了一跳，哇，這是給我的嗎？我們倆微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽微笑的嘗了一顆，笑瞇瞇的說，真好吃，我們倆都笑開了花，心里美滋滋的，媽媽的心情也非常好呢。

　　我從中深受啟發(fā)，感到干了一件事兒多么不容易啊，從中我從勞動(dòng)中得到啟示，雖然過程是很辛苦的，但是在我們的努力的后的果實(shí)是甜的�？傊�只要堅(jiān)持不懈，有恒心，就一定能成功。

水果拼盤作文7

　　上課鈴聲一響，我們就迫不及待的把原料擺在桌子上，等待王老師的下令。王老師一聲令下后，教室里如同一個(gè)亂糟糟的蜂窩，各忙各的：擺水果的擺水果，開醬的開醬，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四濺，可笑極了。

　　我們組做的是：“孔雀開屏”，把火龍果當(dāng)做孔雀的身體，上面插一只黃瓜，黃瓜上有一顆鮮紅的番茄。尾巴是一顆番茄插一個(gè)無花果，一共有四個(gè)火龍果和無花果做尾巴。又在底下拔了一個(gè)橘子花。OK！

　　終于做完了，我們就開始窺伺別人組做得如何了：我們看了看后面的組，他們做的好奇怪，我問：“你們組做的什么啊？”馬若飛擠了擠他特有的小眼睛：“暫時(shí)保密！”

　　這時(shí)，王老師說：“同學(xué)們，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們就不再做了，請把你們的作品拿上來�！蔽覀儼阉�果都端了上來。王老師就開始評判了。我東看看西望望，哎呀，我們組得第一是很有難度的嘛！不過最后，老師的目光停在了我們做的水果拼盤上：“這個(gè)組，得‘最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)’！”“耶！”我們發(fā)出了尖叫，因?yàn)�，這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”是第一名！可是*組員不服氣說他們組做得才是最好的`。因?yàn)橛幸幻�同學(xué)把手都割破了。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦，也讓我們體會(huì)到收獲勞動(dòng)果實(shí)的一種快樂和成就感，還提高了我們的動(dòng)手能力，并增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。我覺得這次活動(dòng)很好，并希望老師多組織這樣的活動(dòng)，也希望你們老師能和我們一起動(dòng)手，共享勞動(dòng)時(shí)的辛苦和收獲勞動(dòng)成果時(shí)的快樂。

水果拼盤作文8

　　星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁�進(jìn)行一次水果拼盤比賽！

　　整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開鍋的似的，始終定不下來，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝�下午的比賽�?/p>

　　等啊等，盼啊盼，終于下午第二節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來。首先把水果一一拿出清洗干凈。然后再開始做，首先將西紅柿的上面切成兩半，再做成兔子形狀，再放入盤內(nèi)，接著又挑了幾個(gè)個(gè)圓色艷的小西紅柿，把它們每個(gè)均勻地分成四半，小心翼翼地放在盤子圈的'第二層。再用挖鉤把蘋果中間挖了一個(gè)大洞，再把西紅柿放進(jìn)去，拿兩顆西瓜籽做成娃娃狀，再放入盤內(nèi)。高芷瑩和何藝鵬把黃瓜切成十來片，每片都超薄，接著沿著碟邊一個(gè)個(gè)的排，然后把香蕉片疊在上面。然后幫西瓜切成一個(gè)大三角型，再切成一片片放在盤子里。再切幾條菠蘿。

　　下面做的是排水果拼盤，我們把娃娃狀蘋果放在中間，再把小塊的西紅柿圍在娃娃蘋果旁邊。再把刻成笑臉大西紅柿放在上面的兩方。最后把菠蘿圍成大笑臉放在下面。這樣一個(gè)美味可口的水果拼盤就做好了！

　　做好了水果拼盤后，老師讓各組把各自的水果拼盤放在講臺(tái)上。講臺(tái)上五彩繽紛的水果拼盤令人眼花繚亂，看也看不過來。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧！劉韻芊的水果拼盤雖然普通，但讓人直流口水······好了，開始口嘗成果了，我們組的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

水果拼盤作文9

　　大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這周四的綜合課，周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤。

　　我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長時(shí)間呢，可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。

　　終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開工了。霎時(shí)，教室里熱火朝天。組長給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的`我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費(fèi)，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經(jīng)過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終于，一個(gè)光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果夸贊道：“不錯(cuò)，把它切成丁吧！”我急忙來了個(gè)屠龍斬，把它切成了無數(shù)小塊�？纯唇M長和小郁，她們已經(jīng)把開了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個(gè)蘋果塊，擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢幻船完工了�？纯粗車�，刀叉的丁丁當(dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽的樂曲，溢滿了整個(gè)教室。

　　周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開始品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒，水果夢幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子，還真美味呀！

水果拼盤作文10

　　“累死了！”媽媽下班剛走進(jìn)門就嘮叨起來，望著媽媽疲憊的臉龐，我不由得心頭一顫：我大了，該幫媽媽做點(diǎn)什么了。

　　回想小時(shí)候，媽媽總是在我放學(xué)前給我做一盤水果拼盤當(dāng)做飯前點(diǎn)心。里面總是放些我愛吃的水果和果仁。每當(dāng)我吃的時(shí)候，媽媽總是慈祥地望著我，我也總是燦爛地笑著。對！就這么辦！

　　我拿出了媽媽最喜歡的盤子，輕輕地把它擦洗干凈。把香蕉、橘子的皮輕輕剝開，把葡萄清洗干凈，再把蘋果皮去除。在去蘋果皮的時(shí)候，一不小心將自己的手刮破了。我心想：媽媽一直在給我們做飯，這種傷應(yīng)該是“家常便飯”吧！我把水果擺放成了愛心的形狀，可總覺得少了些什么。對了！果仁我又把瓜子拿出來，輕輕地刨了起來。沒想到瓜子也這么難剝�；叵肫饗寢寢故斓氖址�，我不由得心想：平時(shí)看媽媽剝瓜子是多么輕松，可沒成想?yún)s是這么難。我把剝好的瓜子仁擺放成一個(gè)“l(fā)ove”的形狀，大功告成！我把水果拼盤端給了媽媽，學(xué)著服務(wù)員上菜的姿勢把拼盤優(yōu)雅的放在桌子上。雖然學(xué)的佷笨拙，但媽媽還是很開心。媽媽不敢相信，對我說：“寶貝女兒，這……這，真是你做的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽緊緊地把我摟在懷里，感動(dòng)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她含著眼淚笑了，笑得是那么燦爛，那是我見到的'媽媽最美最開心的笑容。她陶醉地吃了一口，激動(dòng)地對我說：“女兒，你長大了，這盤水果拼盤是我吃到的最好吃的東西。不錯(cuò)，太好了！”

　　看著盤里的“l(fā)ove”，我不禁心想：我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，當(dāng)媽媽的小加油站，讓媽媽在愛中忘記疲憊，讓媽媽也體會(huì)到我對她的愛。

水果拼盤作文11

　　過年的時(shí)候，家里買了很多的水果，這不，我看著這些各種色彩的水果突然想做一份水果拼盤了。

　　我拿來了西瓜，橙子，香蕉，蘋果還有葡萄等等，我先將西瓜切了一小瓣，然后將其他需要去皮的水果去皮，又將需要清洗的水果用水洗了幾遍。等到一切都準(zhǔn)備就緒后，我的水果拼盤就要開始拼起來了。

　　我將西瓜切成一小片一小片的放在盤子的最中間，然后將其他的水果削成了各種模樣，每一種水果間，我都插上幾片西瓜，因?yàn)槲蚁Ｍ�這個(gè)水果拼盤在色彩上會(huì)更加的均勻些。不會(huì)由于各種水果之間的顏色誤差，而讓這個(gè)水果拼盤看起來有些突兀。

　　時(shí)間在一分一秒的過著，盤子里的水果漸漸被我拼滿了。這些水果的外形被我拼出了一種鑲著紅色金邊的金絲玫瑰。盡管色彩上不是單一的紅，但是幾種顏色的夾雜，也讓這多玫瑰變得奇特起來。

　　當(dāng)我將拼好的水果拼盤端到桌子上的時(shí)候，我一家人的臉上都露出了驚嘆的.表情。用表姐的話來說，這還真是一朵奇特中透著美麗的玫瑰。媽媽更是夸贊說，這是她見過的最美麗的玫瑰。

　　在家人的各種夸贊中，我們還是開吃了。盡管我每個(gè)人的心里都對這個(gè)水果拼盤有些不舍，但是我們還是沒有經(jīng)受住水果散發(fā)而出的水果芳香，我們光聞著，就覺得這些水果美味極了。一家人全都圍著這一盤水果拼盤，不過一小會(huì)，水果拼盤里的水果一下子就被我們一掃而光了。

　　我們吃得津津有味，吃完后，我的家人們還不禁望向了我。我知道他們每個(gè)人眼里的含義，那是對我一種贊美，當(dāng)然還有鼓勵(lì)，更是希望著我明天還能夠再做一份水果拼盤出來。

水果拼盤作文12

　　10月25日下午，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，家委會(huì)組織我們在教室里舉行了敬老節(jié)水果拼盤活動(dòng)大賽。真高興，賽后每組的作品將會(huì)送到社區(qū)管理處送給老人們歡度重陽節(jié)。

　　家長將各種水果發(fā)給各個(gè)小組之后，熱鬧的水果拼盤活動(dòng)便開始了。

　　這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時(shí)不知所措。突然，許湘靈靈機(jī)一動(dòng)，她興奮地說：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。

　　這時(shí)，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說：“快用這些香蕉片在盤子里圍成一個(gè)大圈，就像花園外的籬笆那樣。”“好主意，呂億昌！”我說著，一邊和王子霞接過已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個(gè)大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點(diǎn)綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來，許湘靈選了一個(gè)黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的'花瓣。整個(gè)水果拼盤看起來小巧又可愛�？墒�，現(xiàn)在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。

　　這時(shí)候，媽媽端來一盤剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤。忽然，我腦子里想出了一個(gè)辦法，抓起一大把石榴，“快來幫我把這些石榴擺成莖的樣子�！蔽覍�伙伴們說。不一會(huì)兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤就大功告成了。

　　我望了望我們做的拼盤，盤子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個(gè)好聽的名字：花語。

　　后來，我們的“花語”得了第二名�？吹轿覀兊钠睌�(shù)多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區(qū)的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤作品就太好了。

　　敬老，愛老，水果拼盤活動(dòng)讓我們感受到了一個(gè)有意義的重陽節(jié)。

水果拼盤作文13

　　今天，在我們月芽兒歌教室里舉行了一場水果拼盤大賽。老師先按名單分組（四人一小組），我和馮心昱、賀子君、王嘉卿一組，看著這些五顏六色的水果，我直流口水。

　　比賽開始了，老師先讓我們看了一些水果拼盤的照片，看完之后老師讓我們開始做了。我們先用紫葡萄和青葡萄在盤子里拼成了一個(gè)項(xiàng)鏈的樣子，然后，我們又把油桃讓小惠老師切成6個(gè)半圓，我們拿著切好片的油桃一直猶豫不決，實(shí)在不知道應(yīng)該把油桃放在哪里。我們思來想去也不知道放在哪里好，最后我們一致決定把油桃放在葡萄上�？墒亲掀咸押孟癫辉敢庾層吞艺驹谧约旱念^上，只見油桃在滾來滾去，但青葡萄倒挺樂意的，我們只好把紫葡萄換成青葡萄了。然后，我們又在油桃的中間放了幾顆紫葡萄，這回紫葡萄倒挺樂意站在別人的頭上。我又看看其它小組的作品，看到他們就要做完了，我著急地說：“快點(diǎn)，他們都要做完了�！蔽沂置δ_亂地在盤子中心放了兩片油桃，還在油桃上扎了4根牙簽，再在牙簽上插上了幾顆葡萄，我看牙簽的頂部空空的，這時(shí)我想到香蕉一直還沒有用，我又讓老師把香蕉切成4個(gè)片，插在了牙簽上�！巴瓿�！”我高興地說。我又看了看其它小組的作品，剛才還是信心滿滿的我頓時(shí)像泄了氣的'皮球，心里不勉有些小失落。“時(shí)間到！”老師喊道。

　　接下來老師對我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評：“都很好，團(tuán)隊(duì)合作最好的是康琳睿他們組……”當(dāng)我聽到老師表揚(yáng)我們組是團(tuán)隊(duì)合作精神最好的一組時(shí)，我高興得一蹦三尺高，心想：看來團(tuán)隊(duì)合作真重要��！正是因?yàn)槿绱耍�我們才能在�?guī)定的時(shí)間內(nèi)較好地完成了自己的作品。

水果拼盤作文14

　　今天課上，老師請來了一位廚師，向我們展示如何制作水果拼盤。

　　只見廚師叔叔先從他的工具箱里取出一塊白毛巾鋪在桌上；接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上；然后又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一塊消毒過的毛巾和幾個(gè)盤子，在砧板旁放好；最后戴上手套，拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果，可以想象做出來的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學(xué)們饞得直流口水，嚷嚷著：“給我吃一下�！�

　　一切準(zhǔn)備就緒，叔叔開始做拼盤了。只見他先把橙子的蒂部切去一小塊，使它能立在砧板上，再把橙子從中間縱切，平分成八片，拿出其中的一片，從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開，切到一半，叔叔停了下來，在切好皮的尖角上再切兩刀，切出兩個(gè)尖角。然后在果皮中間像原來那樣切兩刀，把尖角切下來反插入切開的'分界線中，其他幾片也如法刨制。

　　做這些時(shí)叔叔一絲不茍，全神貫注的，你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完后就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。

　　這下子我看清楚了，原來叔叔處理的果皮被做成了花瓣?duì)�，原來圓滾滾的橙子變成了一朵太陽光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，圍在橙子周圍，用圣女果和葡萄放在空隙點(diǎn)綴。

　　這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學(xué)們情不自禁地說：“哇，好厲害！”

　　接著叔叔用西瓜做主料，做了第二個(gè)、第三個(gè)拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快，我們看得眼花繚亂。

　　回到家，我也想試著做一個(gè)水果拼盤。結(jié)果做出來的拼盤奇形怪狀，而且一點(diǎn)不漂亮。我不禁感慨“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能做出完美的“作品”。

水果拼盤作文15

　　“哎……別別別，千萬別！”“有什么��？”“哎，手呀！”今天你在月芽兒歌作文班總能聽見這種聲音，別感到奇怪，因?yàn)槲覀兘裉炫e行了一場快樂的水果拼盤大賽！

　　可是在美妙的事情發(fā)生前，總會(huì)有一點(diǎn)小插曲——上周組長安排我?guī)�黃瓜，結(jié)果我忘記了，沒辦法，只好回家取嘍！

　　“千辛萬苦”的`我總算在上課鈴聲響起前趕到了學(xué)校。在老師講完要求后，她一聲令下，水果拼盤大賽，開始了！

　　本來我們設(shè)計(jì)了一個(gè)“荷花”的圖案，可是何琛太讓人頭大了，他帶了一個(gè)“蘋果盤”，與上節(jié)課要求的差距好大，沒辦法我們只好重新構(gòu)思了。

　　事情進(jìn)行總是不順利，剛一開始做，我們組已是亂糟糟的了，還好有張倍寧組長來管紀(jì)律，不然這個(gè)水果拼盤就要?dú)Я�。過程中，由于我們只帶了一把刀，所以總是爭搶，尤其是劉正，沒活干吧還來添亂！

　　當(dāng)然，事情總會(huì)好的，慢慢地，我們來了靈感，也有了秩序。何琛來切，我來“畫”，劉正打掃衛(wèi)生，瞿子鑫在雕花，李懿果、陳明皓幫著張羅起名字，在最后幾分鐘里，我們?yōu)樗�取得“荷塘月色”之名，在荷塘中還有一條魚，那可是我的得意之作！

　　時(shí)間到了，我們的作品新鮮出爐，當(dāng)然，其他兩組也完成了，分別是“水果狂歡夜”和“黃瓜沙拉房”。

　　我們用了三個(gè)環(huán)節(jié)來評選，以水果顏色、種類和營養(yǎng)來評比，經(jīng)過緊張的評選后，成績出來了，我們組獲得了冠軍。

　　“水果拼盤大賽”結(jié)束了，我們都學(xué)到了很多：有團(tuán)結(jié)、信心、汗水和靈感才能成功，我們會(huì)繼續(xù)加油的！

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