蘋果小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的蘋果小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果小學(xué)作文1
一天早晨，媽媽說(shuō)：“帶我和姐姐去爛蘋果樂(lè)園玩�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
我們帶好東西整裝待發(fā)，誰(shuí)知，到了爛蘋果樂(lè)園突然發(fā)現(xiàn)水沒(méi)帶。沒(méi)辦法，只能在外面買兩瓶水。
買好票，我們就走了進(jìn)去。一走進(jìn)去，就有四個(gè)大柱子。再進(jìn)去點(diǎn)，只見(jiàn)墻壁上有許多只水母，有大的，有小的。里面，有好多的游戲啊!有刺激的井底之蛙，有全是鏡子的魔鏡屋，有會(huì)動(dòng)的貓頭鷹。
我玩了好多的游戲，不過(guò)讓我印象深刻的是全是鏡子的“魔鏡屋”。魔鏡屋一進(jìn)去就是許許多多的鏡子，更本找不到方向，我想出了一個(gè)辦法，就是：只要看看墻壁上有沒(méi)有另一個(gè)你如果有，那就是鏡子;如果沒(méi)有，那就是出口。我按照這個(gè)方法順利通過(guò)了。可是媽媽和姐姐還在里面呢!所以，我得再玩一遍。這一次我找著了媽媽和姐姐，但是，我還發(fā)現(xiàn)了一只貓?jiān)谒X(jué)。我小心翼翼的過(guò)了這關(guān)，順利的走出來(lái)了。
漸漸的，已經(jīng)到了傍晚了，我戀戀不舍地走了出來(lái)。真希望能在玩一會(huì)，也希望媽媽能再多帶我去外面幾次。
蘋果小學(xué)作文2
奶奶家有一顆枝繁葉茂的蘋果樹(shù)，放假了，奶奶打電話讓我回去吃蘋果。
我來(lái)到奶奶家，看到了蘋果樹(shù)上碩果累累，蘋果有的像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的像一張張笑臉，有的像一群人在開(kāi)會(huì)�？粗怯旨t又大的蘋果，我的舌頭禁不住舔了舔嘴唇，這時(shí)爺爺扛著梯子搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想吃吧，爺爺給你摘一個(gè)，可好吃了。”我想：“爺爺年紀(jì)大了，怎么能讓爺爺上去呢？”于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“還是我上去吧，你在下面扶著梯子�！蔽冶持@子小心翼翼的爬上梯子，爺爺在下面扶著，一會(huì)兒籃子就被我摘下的蘋果放滿了。我和爺爺提著籃子走進(jìn)屋里，奶奶看了笑呵呵地說(shuō)：“我的乖孫子，你累了吧，來(lái)我給你洗一個(gè)蘋果�！背灾棠滔吹奶O果，甜甜的，心里舒服極了，這時(shí)門口來(lái)了幾個(gè)小朋友正眼巴巴地看著我，我看了，熱情地邀請(qǐng)他們一起吃蘋果，臨走時(shí)我又給他們一人一個(gè)蘋果。
媽媽看了夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了、懂事了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
蘋果小學(xué)作文3
我常常因?yàn)榘堰�沒(méi)有吃完的蘋果變成了淡淡的咖啡色后就扔掉了，覺(jué)得可惜。
一天，媽媽拿了一個(gè)蘋果，削了皮讓我吃，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃完，咬了一口，放在了桌子上。幾分鐘后，我想把蘋果吃完，發(fā)現(xiàn)雪白中的蘋果摻雜著淡淡的咖啡色，因此我的腦海里有一個(gè)疑問(wèn)，那就是蘋果削皮后為什么會(huì)變色？為了搞清這一問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一下。
原來(lái)，發(fā)生變色反應(yīng)主要是植物體內(nèi)存在酚類化合物，酚類化合物易氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。
在組織沒(méi)有損傷前，酚氧化酶存在于細(xì)胞器中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒(méi)有方法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。
以后，我要留心觀察身邊的事物，從它們身上吸取更多的知識(shí)。
蘋果小學(xué)作文4
人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你�！碧O果的作用很多。
蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。
蘋果的形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個(gè)半圓合一起，有趣極了。蘋果的味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來(lái)有的脆脆的，有的甜甜的，甜極了。里面是黃色的，感覺(jué)面面得。
我從網(wǎng)上查資料，還知道了世界上蘋果的品種很多，經(jīng)過(guò)人們的精心栽培和選育，迄今不下一萬(wàn)余種，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更是非常豐富。有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過(guò)敏的作用，對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后，就更愛(ài)蘋果了！
聽(tīng)了我的介紹，你是否感到蘋果就在你身邊呢？
蘋果小學(xué)作文5
蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、香蕉、紅富士、還有國(guó)光、黃元帥。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的;形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說(shuō)這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長(zhǎng)圓形的，一頭有棱、像花瓣，用刀橫著切開(kāi)，又可以看到花形，特別好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
蘋果還被稱為記憶之果。"它含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。"
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎? 說(shuō)明文的意義在于說(shuō)明事理，就是人們所理解的解釋說(shuō)明一個(gè)道理同時(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，來(lái)傳達(dá)一個(gè)事物的性質(zhì)、功能和作用。那么說(shuō)明文改如何寫了，首先同樣需要你選擇一種你想要說(shuō)明的事物，然后抓住它的特點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)明。
蘋果小學(xué)作文6
你知道我最喜歡吃什么水果嗎？“蘋果，我愛(ài)蘋果 狀物水果300字�！闭f(shuō)對(duì)了！我就是愛(ài)吃蘋果，奶奶現(xiàn)在還在冰箱里給我藏了三個(gè)。
蘋果圓圓的，像個(gè)小皮球，一只手可以拿一個(gè)，兩只手可以拿一雙。蘋果的皮又光又亮，有的青青的，有的紅紅的，而有的呢，是半邊紅半邊青。削掉蘋果皮，就能看到那白里透黃的果肉。咬一口，小甜微酸，清脆可口，讓你吃一口還想第二口，吃兩口還想第三口……
我是一個(gè)大蘋果，
又香又甜都愛(ài)我。
我剛?cè)硐催^(guò)澡，
你要手臟別碰我。
我是一個(gè)大蘋果，
紅紅臉蛋小酒窩。
我剛?cè)硐髁似ぃ?/p>
你要手臟別吃我。
別急，再聽(tīng)我唱一首英語(yǔ)歌《蘋果蘋果我愛(ài)你》吧，在《金山打字》的游戲里學(xué)的，可好聽(tīng)啦。
apple red,apple red.
apple juice,apple sweet.
apple apple I love you,
apple sweet I love to eat！
蘋果小學(xué)作文7
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，老師帶著孩子們?nèi)娃r(nóng)民伯伯豐收蘋果。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)、興高采烈地來(lái)到農(nóng)民伯伯的果園。
到了果園里，小朋友看到了許多蘋果樹(shù)，樹(shù)上的蘋果像一棵棵紅寶石點(diǎn)綴著樹(shù)媽媽。一個(gè)個(gè)蘋果在樹(shù)媽媽的懷里撒嬌，不肯出來(lái)�？呻p胞胎呢在一起說(shuō)悄悄話。幾個(gè)蘋果一起在跳舞。秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)搖搖擺擺的，像在呼喚小朋友，叫他們快來(lái)摘蘋果。
“你們快看啊，蘋果把樹(shù)媽媽的腰都?jí)簭澚�。我們快去摘蘋果吧�！币粋�(gè)孩子說(shuō)。大家沖向一棵棵蘋果樹(shù)，就熱火朝天的干起來(lái)了。一個(gè)男孩左手伸出去摘果子，右手挎著籃子。你看，他左手一上一下，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像在跳舞一樣。老師放下籃子，去摘雙胞胎，她不忍心把雙胞胎拆散，所以把兩個(gè)蘋果一起摘下來(lái)。有的孩子跳起來(lái)摘蘋果，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，把大家都逗笑了。有的孩子手腳并用爬到樹(shù)上去摘，不料，從樹(shù)上摔了下來(lái)，大家又發(fā)出一陣歡笑。
蘋果小學(xué)作文8
在我的童年記憶中，有一段刻骨銘心的記憶，就是關(guān)于我們老家的蘋果樹(shù)的故事，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我很小的時(shí)候，爸爸在老家的院子里給我種了一棵蘋果樹(shù)，我經(jīng)常給這棵蘋果樹(shù)澆水、施肥。俗話說(shuō)：“有勞動(dòng)，就有收獲�！爆F(xiàn)在這棵蘋果樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很高很大了。每到秋天，它就會(huì)給我們?nèi)宜蛠?lái)許多又大又甜的紅蘋果。
秋天，只要一回老家，我就會(huì)爬到蘋果樹(shù)上摘蘋果，每摘一個(gè)大蘋果，我心里就很高興，因?yàn)槲矣謸碛辛艘欢位貞洝Ｕ晏O果后，我會(huì)順著蘋果樹(shù)桿慢慢爬上屋頂，和我的小花貓分享蘋果，可小花貓對(duì)蘋果一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，它只對(duì)旁邊樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)有興趣，每次都把小鳥(niǎo)媽媽嚇的驚慌失措，最后趕忙把家搬到別處去。
有時(shí)，我的小朋友都來(lái)找我玩，我就把摘來(lái)的幾個(gè)蘋果分享給他們，他們用羨慕的眼光看著我，像看著一位偉大的作家一樣；看著他們大口大口吃著我的大紅蘋果，我的心里也是美滋滋的。
迷人的蘋果樹(shù)給我的童年帶來(lái)了很多快樂(lè)，我喜歡我的蘋果樹(shù)。
蘋果小學(xué)作文9
嗨，大家好！我是一個(gè)紅里透白的蘋果，歷史悠久的中國(guó)栽培我有五千年的歷史了。中國(guó)是文明古國(guó)是種植蘋果最大的國(guó)家。你看我長(zhǎng)得又大又圓，一根翠色 欲滴插在我的頭頂上，一片紅綠相間的葉片顯現(xiàn)了我健康地生命力。我像小女孩們的小紅臉。
我是你們最常見(jiàn)的水果，富有的維生素營(yíng)養(yǎng)，用鋒利的水果刀切開(kāi)我的身子，紅紅的外衣里包裹著嫩黃嫩黃的果肉，脆生生的果肉讓你迫不及待的想吃到嘴里，咬上一口我那蜜一般的汁水會(huì)立即流到你的嘴巴里，一直流到你的心坎里，令你回味無(wú)窮吃得你心情舒暢。 我的同伴可多了，有紅彤彤的紅富士，有脆生生的'國(guó)光還有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的紅將軍。人們叫我“平安果”，可保佑你平平安安;還叫我：“記憶果”和“智慧果”因?yàn)槲腋挥胸S富的維生素，可以幫助增長(zhǎng)智慧。喜歡我嗎？我是你們的小幫手哦！
蘋果小學(xué)作文10
喜歡吃蘋果，尤愛(ài)媽媽削的蘋果。
小時(shí)，每天晚上都會(huì)讓媽媽給我削蘋果。媽媽也總是笑瞇瞇的從我手中接過(guò)蘋果，然后把刀子搭在蘋果上，接著，我就很專注的看著蘋果皮一圈一圈的落下來(lái)，直到削完為止。
“敏兒，你的蘋果”！
“真好吃”！
媽媽還是會(huì)笑瞇瞇的看著我。我感到幸福，于是吃蘋果時(shí)總會(huì)吃的很慢，也許是怕吃完后這種幸福會(huì)消失掉吧。
同學(xué)錄。
同學(xué)錄的封面是由青藍(lán)色的背景和一棵蘋果樹(shù)組成的。蘋果樹(shù)下面有幾個(gè)籃子，里面裝了滿滿的蘋果，地上也有幾個(gè)散落的蘋果。封面上，“蘋果香”這三個(gè)字格外耀眼。的確，從前這是有香味的。
打開(kāi)同學(xué)錄，上面寫滿了小學(xué)好友的祝福，我微笑。
大家很久沒(méi)有聯(lián)系吧，我想。
畢業(yè)后，升入了不同的中學(xué)，有些雖還在一起，但由于班級(jí)之間禁止交往也漸漸疏遠(yuǎn)了。
突然有一天，我收到小A的一封來(lái)信，她說(shuō)她很想我。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：只要記憶還在，友誼就不會(huì)走遠(yuǎn)。
蘋果小學(xué)作文11
星期五放學(xué)后，我和王迪輝、楊露千一起打掃教室，我們快做完了。
袁老師突然問(wèn)：“這盆水誰(shuí)去倒？”
我和王迪輝異口同聲說(shuō)：“楊露千倒”。
袁老師又問(wèn)：“楊露千你愿意嗎？”
楊露千回答到：“袁老師我愿意”
袁老師指著我和王迪輝說(shuō)：“陳偉榮你當(dāng)班委啦！為啥不帶頭呢？班委不僅要為全班同學(xué)服務(wù)，更重要的是不怕苦、不怕累起模范作用。
最后袁老師給了楊露千一個(gè)蘋果說(shuō)：“你不管了，水由我和王迪輝到”。我和王迪輝干完后袁老師讓我倆分了一個(gè)蘋果吃。
回到家里爸爸知道了此事，痛訴了我一頓。
爸爸說(shuō)：“兒子，你在我心目中是個(gè)懂事的孩子啦！勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人，你知道有多重要嗎？人的成長(zhǎng)離不開(kāi)勞動(dòng)，世界上沒(méi)有任何人離開(kāi)了勞動(dòng)而才的。勞動(dòng)可以讓人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那些成功的叔叔阿姨之所以成功，是因?yàn)樗麄儾慌吕�、不怕苦、用心工作量多、時(shí)間長(zhǎng)，就是通過(guò)堅(jiān)持不懈、辛勤勞動(dòng)、鍛煉了他們的毅力，提高了他們的心智，才讓他們得以成功�！�
聽(tīng)了這些我終于明白袁老師的苦衷啦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這半個(gè)蘋果。
蘋果小學(xué)作文12
今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。
我回到家就把買來(lái)蘋果放到廚房里，我挑選了二個(gè)最紅最大的蘋果觀察。兩個(gè)蘋果的大小各不相同，一個(gè)蘋果大，另一個(gè)蘋果小，這一個(gè)蘋果最顯眼，紅色里透著黃，好像女孩紅紅的臉蛋兒。另一個(gè)蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計(jì)和一個(gè)饅頭一樣重。我聞了聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個(gè)蘋果圓圓的，像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。蘋果的柄還是綠色的，應(yīng)該摘下沒(méi)多久，我把蘋果洗干凈后，切開(kāi)，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來(lái)，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀像瓜子，黑黑的，像兩個(gè)黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味��！”讓我不住的贊嘆。
我又橫切了一個(gè)蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個(gè)五角星。我拿剛才切的蘋果對(duì)比，橫切的中間是一個(gè)五角星，外形是一個(gè)圓的。豎切的蘋果中間只能看見(jiàn)兩個(gè)蘋果籽，而外形像一個(gè)展開(kāi)的蝴蝶翅膀。
這次觀察蘋果收獲真不小，平時(shí)吃蘋果怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
蘋果小學(xué)作文13
一天早上，老蘋果樹(shù)爺爺生病了。他哎喲哎喲地捂著肚子說(shuō)：“我的肚子好疼啊�！毙√O果樹(shù)急忙說(shuō)：“爺爺，你不要擔(dān)心，我這就去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)�！�
喜鵲飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：“喜鵲姐姐，您能幫老蘋果樹(shù)爺爺治病嗎？”喜鵲無(wú)能為力地說(shuō)：“你還是請(qǐng)別人幫忙吧�！闭f(shuō)完，喜鵲就飛走了。
安靜的夜晚里，貓頭鷹飛來(lái)了。小蘋果樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：“貓頭鷹叔叔，您能幫老蘋果樹(shù)爺爺治病嗎？”貓頭鷹搖搖頭說(shuō)：“我只會(huì)捉天空中的蟲(chóng)子，你還是請(qǐng)別人幫忙吧�！薄澳呛冒伞毙√O果樹(shù)嘆了口氣。
早晨，小蘋果樹(shù)還沒(méi)有醒來(lái)，啄木鳥(niǎo)就在給老蘋果樹(shù)爺爺治病了。小蘋果樹(shù)生氣地說(shuō)：“老蘋果樹(shù)爺爺生病了，你怎么能啄樹(shù)爺爺呢�！弊哪绝B(niǎo)沒(méi)有理會(huì)小蘋果樹(shù)。不一會(huì)兒，一條又大又白的蟲(chóng)子被啄了出來(lái)，樹(shù)爺爺?shù)牟『昧�。原�?lái)是小蘋果樹(shù)誤會(huì)了，他向啄木鳥(niǎo)道了歉。
從此，小蘋果樹(shù)和老蘋果樹(shù)過(guò)上了開(kāi)心的日子。
蘋果小學(xué)作文14
紅富士蘋果是蘋果種最出名的蘋果，它相近圓形，國(guó)棉底色黃綠，大部分果面是橘紅色，覆有鮮紅色條紋，果肉是黃白色的，令人垂延欲滴。
紅富士蘋果長(zhǎng)約1分米，但它的作用很多，平常的蘋果中的作用很多，平常的蘋果中的作用都只是紅富士蘋果作用的其中的一部分。
紅富士的蘋果之所以說(shuō)很多，這可是實(shí)際的哦!如：它含有鈣，鐵，磷等維生素，它還可以健脾益胃，潤(rùn)腸止瀉等，連醫(yī)生都稱它為“全科醫(yī)生”呢!
紅富士蘋果肉質(zhì)細(xì)脆，酸甜適口，有香味，品質(zhì)上等，色香味俱佳。
你們知道這蘋果為什么叫“紅富士”嗎？那是因?yàn)樗￠L(zhǎng)在日本的富士山上，有是紅色的，所以就叫做紅富士咯!
你若是輕輕的觸摸了它一下，那么你一定不會(huì)再舍得放手了，因?yàn)樗鼤?huì)令你愛(ài)不釋手。為什么呢？那是因?yàn)榧t富士蘋果皮膚光滑，輕輕觸動(dòng)一下它似乎就觸到了剛出世不久的小嬰兒。
在社會(huì)上，紅富士蘋果起著很大的作用。但我相信，在不久的未來(lái)，新的一種紅富士蘋果一定會(huì)被世人搶購(gòu)一光的，但它不再是屬于日本的，而屬于我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)的!并且，中國(guó)的蘋果將更有用，更好吃!
蘋果小學(xué)作文15
水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛(ài)吃蘋果了。蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、香蕉、紅富士、還有國(guó)光、黃元帥。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說(shuō)這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。
它的顏色是淡黃色的，形狀是長(zhǎng)圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開(kāi)，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。蘋果還被稱為記憶之果�！八形⒘吭劁\，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠�！蹦憧�，蘋果這么好，難道你不想吃嗎？
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