- 水果拼盤(pán)作文 推薦度：
- 水果拼盤(pán)作文 推薦度：
- 水果拼盤(pán)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
水果拼盤(pán)作文必備（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水果拼盤(pán)作文1
星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著開(kāi)心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次水果拼盤(pán)比賽!
整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來(lái)。我首先將橘子剝好了皮，放入盤(pán)內(nèi)，把蘋(píng)果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋(píng)果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長(zhǎng)又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來(lái)的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過(guò)柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬(wàn)桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來(lái)一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來(lái)賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi)，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的水果拼盤(pán)就做好了!
講臺(tái)上五彩繽紛的水果拼盤(pán)令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。什么“東方明珠”、“開(kāi)心每一天”……各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛(ài)的回報(bào)”!
做好了水果拼盤(pán)后，老師讓各組代表上臺(tái)介紹。我邁著從容的腳步走上講臺(tái)，說(shuō)道：“我們?nèi)M的作品叫‘愛(ài)的`回報(bào)’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我們就應(yīng)該回報(bào)嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛(ài)支持著他渡過(guò)每一個(gè)坎坷。中國(guó)有句古話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛(ài)，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來(lái)表達(dá)自己的心意，我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說(shuō)著我將鮮花獻(xiàn)給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。
每個(gè)小組講完后，開(kāi)始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤(pán)……
水果拼盤(pán)作文2
“Hi！大家好！我就是大名鼎鼎的“小桔燈”頻道的專訪小記者，你們大家都可以稱呼我為“小章”。接下來(lái)我們就要切入正題嘍！”看！小桔燈又要舉行一年一度的“水果拼盤(pán)大賽”了，場(chǎng)面非常的熱鬧，里面人山人海，我擠了半天現(xiàn)在才擠進(jìn)去，先說(shuō)一下，參賽者總共有32人，都是他們自愿報(bào)的，32人從第一個(gè)到最后一個(gè)都有自己的號(hào)碼牌，接下來(lái)，我就要大家現(xiàn)場(chǎng)接收一下此刻的“戰(zhàn)況”吧！
鏡頭一
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，有幾個(gè)同學(xué)早早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我來(lái)給大家采訪一下吧！第一位同學(xué)，是19號(hào)的，她準(zhǔn)備做的非常齊全，有：“橙子、草莓、各式各樣的刀......”她竟然還把這個(gè)季節(jié)沒(méi)有的楊梅給帶來(lái)了，真是為比賽做足了準(zhǔn)備，所有人，都覺(jué)的這次她百分之一百是冠軍，所以，我也就助你一臂之力吧！來(lái)！看下一位選手，1號(hào)選手，他雄赳赳、氣昂昂的，原來(lái)，他就是上一屆的冠軍�。∷膊徊�，他會(huì)不會(huì)再創(chuàng)奇跡，又贏得第一呢？取得兩連冠？這也不是不可能的，讓我們敬請(qǐng)期待吧！
鏡頭二
比賽終于開(kāi)始了，全場(chǎng)所有人屏氣凝神地看著參賽者，一個(gè)動(dòng)作也不想錯(cuò)過(guò)，參賽者也非常冷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“快刀亂斬”的聲音。過(guò)了10分鐘，有些選手的作品已經(jīng)快呈現(xiàn)出來(lái)，快跟隨我來(lái)瞧一瞧吧！我去了位置最明顯的'第一排，這位小同學(xué)，純屬是來(lái)打醬油的嗎！我剛才問(wèn)了他你要切蘋(píng)果干什么？他說(shuō)不知道，他還把葡萄皮剝了，切成絲，看了都成泥了，雖然他做得有模有樣，但他連要做什么都不知道，真是純屬在浪費(fèi)水果！趕快來(lái)看下下一位選手吧！就是剛才的19號(hào)選手，你給我們來(lái)了一出“百花齊放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起來(lái)栩栩如生，感覺(jué)花香都飄過(guò)來(lái)了呢！最后看的一位選手也是剛才介紹過(guò)的1號(hào)，他水果拼盤(pán)的題目是“夏威夷沙灘”看著題目就引人注目，他把芒果做成金色的沙灘，把橙子皮做成螃蟹，現(xiàn)在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！
鏡頭三
終于到了激動(dòng)人心的評(píng)分時(shí)刻了，32個(gè)水果拼盤(pán)，依次推到評(píng)委面前，嚴(yán)肅的評(píng)委一個(gè)個(gè)“審察”過(guò)去，然后他們進(jìn)行竊竊私語(yǔ)，在場(chǎng)的每個(gè)人睜大了眼睛，結(jié)果！結(jié)果出來(lái)了，1號(hào)選手和19號(hào)選手同時(shí)奪得的冠軍！他們兩個(gè)一下跳到十尺高，笑開(kāi)花了！
這次是圓滿的結(jié)局，把這場(chǎng)比賽播出在小桔燈的頻道，收視率一定漲得老高哦！
水果拼盤(pán)作文3
今天，如果你走進(jìn)我們六1班，會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著水果，桌上擺著水果，嘴里還說(shuō)著自己的創(chuàng)意。激動(dòng)、興奮之情溢于言表。因?yàn)�，今天我們要自己�?dòng)手做水果拼盤(pán)，舉行水果party呢！
聽(tīng)，上課鈴響了，大家都盯著劉教師，等著她宣布開(kāi)始。隨著劉老師說(shuō)的“開(kāi)始”，同學(xué)們都興致勃勃地?cái)[弄起手里的水果，你一言，我一語(yǔ)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我先把貢橘的皮剝開(kāi)，將里面嬌小可愛(ài)的橘子片放在果盤(pán)的左上角圍成了一朵花，再放一顆葡萄做花蕊；為了對(duì)稱，我又將葡萄一分為二，每半顆就是一片花瓣，花蕊呢，就是一顆鮮紅的圣女果，于是果盤(pán)的右上角又呈現(xiàn)了一朵花�？吹阶约旱慕茏鳎也挥傻爻錆M了干勁，這時(shí)，我無(wú)意中一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)周子豪同學(xué)在偷吃蘋(píng)果！于是我瞪著眼睛對(duì)他大吼一聲：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌頭，趕緊開(kāi)始認(rèn)真切蘋(píng)果；而楊其銳就不一樣了，只見(jiàn)他先將一整段甘蔗平均切成4段，將稍微粗點(diǎn)的地方削掉一層，這樣4段甘蔗粗細(xì)基本一樣，再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的東西去掉，不一會(huì)，楊其銳便把4根光滑、平整、長(zhǎng)度、粗細(xì)一樣的甘蔗放在果盤(pán)中央，真是刀工了得啊，我不由地佩服！然后，我們?cè)诠P(pán)周圍擺了蘋(píng)果片、橘子片、獼猴桃片和一串葡萄作點(diǎn)綴；最后，我們?cè)谒亩胃收嵘厦鏉擦艘粚訚鉂獾那煽肆︶u，再擠出一條波浪形的色拉醬，大功告成！
空氣中彌漫著水果的清香和巧克力的甜蜜，此刻，每個(gè)組員的'心都被愉悅和自豪灌溉！
我們的作品名叫“四喜臨門(mén)”，4段甘蔗就像一道門(mén)一樣，迎接福氣，而上方的一串葡萄寓意著“心連心”，也就是說(shuō)，我們六<一>班這個(gè)集體中每一個(gè)人的心都緊緊連在一起，永遠(yuǎn)不離不棄；而果盤(pán)里的每一樣水果都是甜的，也就寓意著六<一>班是甜甜蜜蜜，美美滿滿的。
毛天怡他們組的作品叫“舞動(dòng)的北京”，是將西瓜的果肉鏤空雕成奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，更是寓意非凡哪！此外，其它同學(xué)作品的名稱也很有趣，有的叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“oneworldonedream”……它們有的寓意著家庭和睦、有的寓意著幸福美滿、有的作品承載了對(duì)奧運(yùn)的希望，真是八仙過(guò)海，各顯神通啊！
雖然我們的拼盤(pán)，在眾多五彩繽紛的拼盤(pán)中似乎顯得遜色了，但它是我們自己動(dòng)手、自己創(chuàng)造，費(fèi)了許多心血、許多努力才完成的，所以，它也是我們組組員心目中最出色的水果拼盤(pán)！
我特想對(duì)劉老師大聲地說(shuō)：“這樣的活動(dòng)，我們喜歡，多多益善！”
水果拼盤(pán)作文4
今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)一有趣的水果拼盤(pán)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這次活動(dòng)一定要注意安全，結(jié)束后我們還要進(jìn)行評(píng)比。
老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我和藹文杰立馬從袋子里，拿出工具，準(zhǔn)備制作�！备鹞慕�，我來(lái)切水果，你就負(fù)責(zé)把水果擺到盤(pán)子里�！拔也换挪幻Φ胤止�。我先把黃瓜切成一小片一小片的，讓葛文杰擺成一個(gè)圓圈，再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小塊，在剩余的萄萄頂上劃一條裂縫，在切下來(lái)的葡萄上用V字形的刀法切出一個(gè)兔耳朵，把兔耳朵插到裂縫里，一個(gè)兔子頭就完成了。我讓葛文杰把兔子頭放到黃瓜片上，邊上的裝飾便大功告成。接著，葛文杰拿出一個(gè)橘子剝起來(lái)我反復(fù)提醒他，一定要完整地剝下來(lái)，。這提醒還真有用，他把皮完好無(wú)損地給剝下來(lái)了。我把橘瓣先拿開(kāi)，在橘子皮上雕出一個(gè)葉子的形狀，用刀子把它挖出來(lái)，再把橘瓣兒放進(jìn)去，用牙簽固定住，在橘子頂上插上兩顆紅番茄，把橘子放在盤(pán)子里，瞧，還不錯(cuò)！我又讓葛文杰在盤(pán)子邊上放上幾瓣橘子。做完了，給取個(gè)什么名字？”既然我們做的是正在開(kāi)放的花兒，不就叫‘百花齊放’好了！“葛文杰提議�！焙茫 �
比賽結(jié)束了，老師在下面看同學(xué)們的作品，一邊看還一邊說(shuō)：”不錯(cuò)！不錯(cuò)！“當(dāng)她走徐實(shí)旁邊上，驚訝地把徐實(shí)的`作品——小刺猬舉了起來(lái)：”同學(xué)們，你們看徐實(shí)做的水果拼盤(pán)不僅外形奇特，而且造形生動(dòng)、形象，她是我們一等獎(jiǎng)的第一名！下面讓徐實(shí)來(lái)介紹她的水果拼盤(pán)�！啊蔽易龅氖切〈题幢P(pán)�！靶鞂�(shí)托著盤(pán)子說(shuō)道，”我用梨做刺猬的身體，獼猴桃做它的頭，再用番茄插在上面，做背上的果實(shí)，藍(lán)莓做眼睛，蘋(píng)果做嘴巴�！奥�(tīng)了徐實(shí)的介紹，我們情不自禁地鼓起了掌。
開(kāi)始評(píng)比了，我心里像揣了只小兔子，十分緊張，生怕自己落選，當(dāng)老師報(bào)道：”馬月的百花齊放獲二等獎(jiǎng)�！皶r(shí)，才松了口氣。一等獎(jiǎng)一共有7個(gè)人，二等獎(jiǎng)有十幾人，而三等獎(jiǎng)只有少得可憐的兩三人。
我們開(kāi)始品嘗啦，不知怎么的，平時(shí)我不愛(ài)吃的幾種水果，今天吃起來(lái)卻很好吃。
通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和合作能力，我非常開(kāi)心。
水果拼盤(pán)作文5
三月里的一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)，來(lái)到鼓浪嶼實(shí)踐基地，進(jìn)行我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓我最難忘的是女生們一起合作做水果拼盤(pán)。
當(dāng)我們來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，一眼就看到了子上有著各種各樣的水果，桌前站著一位親切的老師，正笑盈盈地等待著我們，今天，她要教我們做水果拼盤(pán)呢。
老師開(kāi)始給我們示范，她先拿了一個(gè)巨大的火龍果，再輕輕地用水果刀往火龍果中間切去，哇，張牙舞爪的火龍果變成了玫紅色的金魚(yú)，真有意思。接著，老師拿出了一個(gè)小番茄，把它們切成兩瓣，做成金魚(yú)的兩個(gè)眼睛，頓時(shí)，火龍果金魚(yú)就像活的一樣，說(shuō)不定放在水里，它們能馬上游起來(lái)呢。老師又接著變戲法，她拿起一根香蕉，三下兩下就做成了一只黃色的`企鵝。老師那靈巧的雙手讓我嘖嘖贊嘆，原來(lái)水果還可以這么玩的呀，太有趣了。我們手癢癢的，恨不得馬上也來(lái)試一試。
老師給我們二十元，一起去水果店買(mǎi)水果，買(mǎi)了獼猴桃。香蕉。橘子……五顏六色的水果，我們輪流提著高高興興的返回基地。一路上我們還討論著要做些水果拼盤(pán)。
我們洗好水果，開(kāi)始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的頭切成兩辧變成企鵝的嘴巴，在香蕉的兩旁切成兩個(gè)手，用一個(gè)小東西讓他伸開(kāi)來(lái)，最后一部是最難的，香蕉是彎的，就像一艘木舟，得讓它立起來(lái)，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，將它立起來(lái)，可是，沒(méi)幾秒鐘的時(shí)間，香蕉就倒了下去，我又試了一次，香蕉終于立了起來(lái)。變成了一只可愛(ài)的小企鵝。我趕緊把企鵝放到盤(pán)子的中間。
有了小企鵝，那我們接著給它變出一些小伙伴吧。我們拿起了橙子，不知做什么，我們正想著想著，老師走了過(guò)來(lái)，給我們做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一條美麗的波浪線，再把橙子切開(kāi)變成兩辧，她最后把西紅柿放在上面，變成了兩個(gè)小橙燈，我把它擺在企鵝的兩旁，輪到下一位同學(xué)，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我們把梨子。獼猴桃。橘子做成了邊框，我們的水果拼盤(pán)完成了，心里別提有多開(kāi)心。！
每一種水果都變身了，變得那么可愛(ài)，那么漂亮。我們久久地欣賞著一起合作完成的水果拼盤(pán)，像比喝了蜜還甜。這次的水果拼盤(pán)是多么的有創(chuàng)意，讓我學(xué)習(xí)到了水果也可以玩出許多花樣。更重要的是，在這次鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)中，讓我體會(huì)到了，學(xué)習(xí)新知識(shí)，和同學(xué)互相合作互相幫助，是一件非�？鞓�(lè)的事情，大有收獲啊！
水果拼盤(pán)作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我們都拿出個(gè)自帶的水果，大家按組把桌子拼起來(lái)了，哇，好多美味的水果啊，我的嘴又饞起來(lái)了。
突然，胡盛華在電光火石的那一瞬間“偷”走了幾顆草莓，俞昊楠用足以殺死人的目光盯著胡勝華，我抹了一把冷汗，王亞拿也不甘示弱，用她那般伶牙俐齒好好地把胡盛華修整了一陣，胡盛華見(jiàn)形勢(shì)不妙，馬上跪地求饒，這下可算安分了。
開(kāi)始制作了，我拿起一個(gè)壘球大小的鴨梨，把皮去掉，然后小心翼翼地用水果刀把鴨梨切成一片片的，最后細(xì)心地切成一個(gè)個(gè)五角星。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我切了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，七個(gè)……
我切到一半，斜眼望著胡盛華和戴安邦，又看看我們組的女生。憤怒�。∥覀兣跒樗幢P(pán)“拼命”，他們兩個(gè)竟在悠閑自在的吃水果！太可惡了。
不行，快要下課了，怎么化解燃眉之急呢？我急中生智，拿出水果醬，在目前擺好的拼盤(pán)上涂上了兩種顏色的'水果醬，有了菠蘿和草莓味的醬色調(diào)配，給我們組的水果拼盤(pán)增加了一些花紋。
水果拼盤(pán)做好了，我們望著一節(jié)課的成果，心里高興極了。我們把水果拼盤(pán)端上了講臺(tái)，接下來(lái)，迎接我們的將是浩大的工程。
我的桌子上有水果皮、水果殘?jiān)�、水果黏黏的汁水，我呆住了，我的心里不禁感嘆：何年何月才能整理好��！正在我懊惱的時(shí)候王亞拿笑著向我走來(lái)，見(jiàn)她那詭異的笑容，我就知道沒(méi)好事兒。
她走近了，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆�，哈哈！”笑里藏刀！我一個(gè)勁的搖頭，她那哪里是幫忙，是幫倒忙還差不多。說(shuō)實(shí)話吧，其實(shí)實(shí)在抽光我的餐巾紙，然后在我的桌上亂七八槽瞎搞一陣，隨后留下一大堆被她折騰得皺巴巴的餐巾紙，最后是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身走人，這個(gè)順序我已背的如行云流水。
所以，一看到這種類似陰險(xiǎn)狡詐的笑容我都回避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這回我就是拼了我這條小命也要保護(hù)我珍貴的餐巾紙。
這個(gè)……這個(gè)擦桌子這段我刪了，因?yàn)橛袚p我寶貴的形象。
終于收拾完了，可是盤(pán)子還默默躺在那里，我一只手一個(gè)盤(pán)子向洗手間走去。可悲的還在后面，在洗手間里面：臟水滿地，拖把撞地，誰(shuí)水池里的水溢出來(lái)了。
就在那個(gè)不經(jīng)意間，我險(xiǎn)些被摔個(gè)狗啃泥。我被幸免了，可是……“噼里啪啦”我右手邊的那只塑料盤(pán)子像被我扔飛鏢似的飛了出去，結(jié)果可想而知。真是悲觀��！
今天，我們收獲了許多好吃的水果，也懂得了怎么做拼盤(pán)，最重要的是還提升了我們的藝術(shù)觀念�！班枥锱纠菜幢P(pán)，期待下一次的小制作。
水果拼盤(pán)作文7
“好吃�！薄罢嫫�！”……一陣陣歡呼聲從教室里傳出去，引得隔壁班級(jí)的同學(xué)都情不自禁地跑過(guò)來(lái)看熱鬧。原來(lái)，我們正在開(kāi)展水果拼盤(pán)的活動(dòng)呢！
為了這次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谥苣┛墒菧?zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，就等著今天一展身手。上課了，聽(tīng)完老師的一番講解，我們便迫不及待地拿出各種水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，翠綠翠綠黃瓜……新鮮欲滴，色彩斑斕，讓我們見(jiàn)了，忍不住口水直流。整個(gè)教室沉浸在甜甜的，香香的水果味里。
我也急急忙忙拿出水果、盤(pán)子和刀具，開(kāi)始切水果�？墒强瓷先ド岛鹾醯乃�，到了我手里，就一點(diǎn)都不聽(tīng)話了。水蜜桃側(cè)著圓圓的身體，像個(gè)皮球似的在桌子上滾來(lái)滾去，不但切不下它，還差點(diǎn)切到了手指。甜橙更是淘氣，還沒(méi)等我一刀下去，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我左顧右盼，才發(fā)現(xiàn)在桌子底下呢！可憐的香蕉，還沒(méi)有派上用場(chǎng)，就已經(jīng)爛了一大截。我看著剩下的西紅柿和黃瓜，嘆了口氣，還沒(méi)動(dòng)手做，就打起了退堂鼓。
再看看同學(xué)們。有的小心翼翼地切著水果，有的趁老師不注意，偷偷往嘴里塞了一片水果，有的和同學(xué)輕聲交流著自己的想法，還有的'東張西望，似乎想“剽竊”別人的創(chuàng)意……雖然鬧哄哄的，但個(gè)個(gè)喜氣洋洋，興趣盎然�！安荒苈浜�！不要輕易放棄。”有一個(gè)聲音在我的耳畔響起來(lái)，這是老師在鼓勵(lì)我們。聽(tīng)了這句話，我這個(gè)泄了氣的皮球重新充足了氣，自信滿滿了。
我重新拿起刀，認(rèn)真地切起了黃瓜，盡管經(jīng)歷了前面的失敗，切得很小心很小心，可結(jié)果還是不盡人意，一片大，一片小，一片薄，一片厚。經(jīng)過(guò)幾次修改，終于該出了幾片差不多厚薄的黃瓜片。西紅柿很聽(tīng)話，被我對(duì)半切開(kāi)，蘋(píng)果條費(fèi)了我的九牛二虎之力，雖然不是太均勻，但很整齊。
水果切好了，開(kāi)始拼盤(pán)。我先把對(duì)開(kāi)的西紅柿拼成了一朵花的樣子，黃瓜條做了花枝和一部分葉子，蘋(píng)果皮切成粉末，做成了星星點(diǎn)點(diǎn)的小葉子，在葉子上面滴上一點(diǎn)番茄醬，又把剩余的黃瓜擺放在盤(pán)子周圍，做成花邊�？上е荒軘[半圈。聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，取出那根爛了的香蕉，去掉爛了的，剩下的也切成片，圍在另外半圈上。哈哈，大功告成，一朵鮮艷的小花出現(xiàn)在盤(pán)子里，我給它取了個(gè)名字：放飛夢(mèng)想的小花。
活動(dòng)在鈴聲中結(jié)束了。大家紛紛邀請(qǐng)同學(xué)分享自己的水果。這一次活動(dòng)，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還給我一次難忘的活動(dòng)經(jīng)歷。我多么希望再來(lái)一次！
水果拼盤(pán)作文8
“快吃飯了，溪溪！菜都涼了！”
唉，我那肚子飽飽的。為什么飽飽的？因?yàn)槲蚁挛缭诎嗬锖屯瑢W(xué)們一起吃了太多的水果。
下午，我進(jìn)了班，就聞到了一股香濃的水果味。我趕快把水果們拿出來(lái)，好讓水果們透透氣。我把我的樂(lè)扣盒打開(kāi)，剛打開(kāi)，我就聞到了蘋(píng)果和芒果香。我媽怕芒果的水兒沾到蘋(píng)果上，就把他倆分開(kāi)了。我一看蘋(píng)果，呀，都蔫了，我趕快把樂(lè)扣盒蓋上。
現(xiàn)在，人差不多都來(lái)齊了。白老師說(shuō)：“活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)：第一，切水果（這個(gè)在家都切過(guò)了）；第二，擺水果，看誰(shuí)擺的最漂亮；第三，吃水果�！�
白老師一聲令下，我們開(kāi)始動(dòng)手了。
我把一次性手套戴上，一看沒(méi)盤(pán)子。心里真是急得慌，只好向我同桌借。借來(lái)借去終借著，我同桌真是太仁慈了。
“l(fā)ock、lock……”咦，怎么樂(lè)扣盒自己打開(kāi)了？哦，原來(lái)是小蘋(píng)果蝴蝶飛出來(lái)了。我把它擺到了盤(pán)子的最中心。接著，我又把兩個(gè)星星蘋(píng)果疊放到蝴蝶蘋(píng)果的兩個(gè)翅膀旁邊。然后，我又把月牙蘋(píng)果倒放在蝴蝶蘋(píng)果的上面。我把蘋(píng)果塊沿著盤(pán)子的邊緣擺成一圈。我又把切成兩叢菱形小塊的熱帶芒果擺到了盤(pán)子的上方。因?yàn)槎嗔藥讐K蘋(píng)果塊，所以它們就成了邊角料。光擺兩個(gè)獨(dú)立的芒果沒(méi)意思，我就把邊角料往芒果叢中放了幾塊……好了我?guī)У?材料都用完了，我該借我那仁慈同桌的東西了。我需要一片檸檬，他正好有一大堆檸檬。我同桌把檸檬剛切好，我就拿走了。我把檸檬放到了蝴蝶蘋(píng)果的上方。接下來(lái)，我把桃片放到了星星蘋(píng)果的上方�？粗蠊Ω娉傻淖髌�，我有點(diǎn)想流口水了，我就把我同桌的蜜瓜拿過(guò)來(lái)吃幾口。我吃了兩塊蜜瓜，又把吃剩的蜜瓜放到星星蘋(píng)果的下面，搞個(gè)惡作劇玩玩。嘿嘿，我的水果完工了！
我該去看看其他同學(xué)了吧。我先看了看喬琨洋的水果，我給她的水果拼盤(pán)起了個(gè)名字：“水果過(guò)河”。我又看了看孫婉懿的“水果小橋”。我又看了看張龍和李睿城的“惡心水果泥”……
開(kāi)吃了！我三口兩口就吃完了，我打了個(gè)飽嗝。我又品了品別人的水果。我想起來(lái)張龍和李睿城的水果泥，真不知道他倆咋解決的。劉涵韻的水果用料超多，兩個(gè)火龍果泥，吃的她好撐好撐的。我還品了品劉耀元的水果。讓我最欣賞的還是武晉豫的果籃。
啊，水果拼盤(pán)展終于結(jié)束了，真是自己動(dòng)手做的果實(shí)美味呀！
我?guī)е栵柕亩亲踊氐搅思�。我把水果拼盤(pán)才藝展的情況給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“好吧，這次就饒了你，吃半碗飯吧！”
水果拼盤(pán)作文9
“蘋(píng)果、香蕉、桔子8個(gè)，香梨……”聽(tīng)了這些，你或許會(huì)問(wèn)，你們干啥呢？做數(shù)學(xué)題呀？NO！告訴你，這些水果是我們用來(lái)做水果拼盤(pán)的……“丁零零”（上課鈴響了）對(duì)不起，不能再說(shuō)了，我的去做水果拼盤(pán)了。同學(xué)們帶的水果可真多，我的口水都快流下來(lái)了。不過(guò)，可別吃，別忘了做完水果拼盤(pán)才能吃。為了能快點(diǎn)吃到好吃的水果，大家都早早地動(dòng)工了，我們小組也不敢怠慢，馬上就披甲上陣了。我右手拿起“大刀”，“抓”來(lái)“罪犯”——香蕉，將香蕉“千刀萬(wàn)剮”——切成薄片，然后由楊夢(mèng)清沿著盤(pán)子的邊緣擺好。切著切著，不好！哎，你放心，沒(méi)切到手指，就是把香蕉切歪了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我把香蕉片給了陳銘，讓他“搞定”——吃掉。他“毫不猶豫”，一口呑下了香蕉，還咂咂嘴，一副還想吃的樣子。接著，我“押”來(lái)了“犯人”——葡萄，將它“砍頭示眾”——摘下來(lái)，再把它一顆一顆地?cái)[在桔子旁邊，最后，我把“主席臺(tái)”——草莓搬到了盤(pán)子中心。這樣，一盤(pán)水果拼盤(pán)展現(xiàn)在了我的面前，我們小組為它取名叫“八面玲瓏”。另外，我們還做了一個(gè)水果拼盤(pán)名叫“生命之舟”。“丁零零”，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把水果拼盤(pán)端了上來(lái)，哇，同學(xué)們的水果拼盤(pán)真是五花八門(mén)，別出心裁呀！對(duì)了，觀賞歸觀賞，該干嘛了。哎呀，開(kāi)始吃唄！好，看在你的口水“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)上：一，二，三——開(kāi)吃！最近，家里來(lái)了一只老鼠，為了捉住老鼠，全家總動(dòng)員一起向老鼠發(fā)動(dòng)攻擊，以下就是捉鼠片段，請(qǐng)慢慢觀看。片段一：舞棍打鼠外婆拿著晾衣棍，到處敲來(lái)敲去的，引老鼠出動(dòng)，我拿著掃把棍，把趕出洞的`老鼠處理掉，可老鼠好象不吃這一套，連個(gè)影都沒(méi)有，害得我手都酸了。感受：以后別來(lái)這套！片段2：引鼠出動(dòng)外婆買(mǎi)了一個(gè)老鼠夾，等老爸把老鼠夾弄好后，心想終于可以消滅老鼠了，今晚可以踏踏實(shí)實(shí)的睡一覺(jué)啦！可第二天，老鼠夾上的食物不見(jiàn)了，老鼠也沒(méi)夾到，難到是假冒偽劣產(chǎn)品！咳！計(jì)劃又泡湯啦！感受：假冒偽劣，害人不淺�？僧�(dāng)天晚，它又逃走了，夠怪的，不過(guò)，終于沒(méi)老鼠啦！
水果拼盤(pán)作文10
今天下午，我們?cè)谧魑难a(bǔ)習(xí)班制作水果拼盤(pán)并進(jìn)行評(píng)比。
我在家里準(zhǔn)備了又大又紅的蘋(píng)果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋(píng)果妹妹切成兩半，蘋(píng)果妹妹好像在說(shuō)：“痛死我了，痛死我了�！苯又矣职呀圩雨梢话暌话�，桔子寶寶仿佛在說(shuō)：“癢死了，癢死我了�！薄覟檫@次活動(dòng)做了兩種方案準(zhǔn)備。
第一輪比賽開(kāi)始了，我心里緊張極了，因?yàn)槲沂侨贿x手的其中一位。我先把香蕉當(dāng)成椰子樹(shù)的樹(shù)干，然后把桔子瓣當(dāng)成那金黃的沙灘，最后把那桔子皮當(dāng)深綠的大葉子。這次制作拼盤(pán)的時(shí)候，我信心十足。因?yàn)槲以诩依锞鸵呀?jīng)拼過(guò)了，所以才胸有成竹。
我做完了，陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤(pán)取個(gè)名。我把我制作的那水果拼盤(pán)命名為“椰子樹(shù)”。心想：我這次有可能得第二名。
許樹(shù)杰做的是“可愛(ài)的小羊?qū)殞殹�，這幅水果拼盤(pán)很好，他用西瓜做小羊的臉，然后用蘋(píng)果做四肢，最后用桔子做耳朵，真漂亮！我猜：他有可能得第一名。
第二輪較量開(kāi)始了，上場(chǎng)的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊，我看見(jiàn)她先把西瓜圍成圓圈，然后把紫色的.葡萄放在里面當(dāng)做花，最后把香蕉放在外面。我想：她這幅那么好看，一定能得一等獎(jiǎng)。
看完施珍妮的，我去看黃錦泉的，他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤(pán)，他給自己的作品取名為“盛果齊花”。
看完黃錦泉的，我又去欣賞鄭城呈的�？赡軐徝烙^不同吧，我感覺(jué)他擺得有點(diǎn)亂。
又一次激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——投票開(kāi)始啦！陳老師規(guī)定每人可投三票，第一票讓我們自投，剩余兩票投自己所喜歡的作品。
我給自己投了一票，給施珍妮一票，給程明豪一票，可意想不到的是我們?nèi)巳揩@得三票。但這不是最后的結(jié)果，因?yàn)殛惱蠋熯�沒(méi)投票。親愛(ài)的陳老師第一票投給了我，第二票投給了許樹(shù)杰，最后一票投給了鄭城呈。
哈哈哈，我實(shí)在太高興了！因?yàn)橐坏泉?jiǎng)的名單里有我的名，叫我不高興確實(shí)是一件很難的事。
這次制作水果拼盤(pán)既培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，真是一箭雙雕、一舉兩得��！
水果拼盤(pán)作文11
“啊，真好吃！”這個(gè)聲音是從哪兒傳來(lái)的？噢，原來(lái)是從六（6）教室傳來(lái)的。
原來(lái)，今天我們班在國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽。
比賽開(kāi)始了，我們這一小組進(jìn)行得進(jìn)然有序，分工十分明確：有的削皮，有的切塊，還有的裝盤(pán)。
瞧，我們這一組的白雙杰在削蘋(píng)果時(shí)是多么認(rèn)真：只見(jiàn)他拿著削皮器一點(diǎn)一點(diǎn)地把蘋(píng)果的皮削掉。突然，他手一抖，那一條“蘋(píng)果長(zhǎng)龍皮”便隨之夭折了，白雙杰嘆了口氣，表示無(wú)奈，再也沒(méi)有辦法用這個(gè)“蘋(píng)果長(zhǎng)龍皮”來(lái)作裝飾了。
再看看打架王——王國(guó)棟，他坐在一旁，被組長(zhǎng)光榮地任命為“剝皮使者”。他現(xiàn)在上任了，第一個(gè)被他“開(kāi)刀”的是一個(gè)香蕉。只見(jiàn)他小心翼翼地將香蕉的皮剝了，再把剝好了的香蕉放在一邊等待“處置”。因?yàn)樗珰埍┝�，所以他只一連“開(kāi)刀”幾個(gè)香蕉和龍眼果，就被“撤職”了。
平時(shí)，少言寡語(yǔ)的楊睿和經(jīng)常愛(ài)打架的謝俊倒成了好朋友，在一邊把白雙杰的勞動(dòng)的成果在那大肆地“破壞”，并且還把它大卸八塊——切成塊。只見(jiàn)楊睿一手拿刀，一手按著水果，用刀輕輕一切，一塊便切好了。謝俊呢，他不管三七二十一，拿刀便切。瞧瞧，他把水果切成什么樣了：大的大，小的小，真是有趣極了。
我呢，則看管那些被“大卸八塊”的水果，等待組長(zhǎng)裝盤(pán)。
組長(zhǎng)來(lái)了，他把水果塊兒放進(jìn)盤(pán)子里，然后加上色拉，這樣，一個(gè)拼盤(pán)便做好了。
開(kāi)始做另一個(gè)拼盤(pán)了。組長(zhǎng)先把剝好皮的哈密瓜中間的`籽挖掉然，后把龍眼果的果肉挖出來(lái)，挖成一個(gè)球形再放進(jìn)哈密瓜中空的地方，接著把龍眼果的皮蓋到哈密瓜中間空的地方，最后再用橘子放在四周，作為裝飾。
不一會(huì)兒，我們組的拼盤(pán)便大功告成了。最后我們幾經(jīng)爭(zhēng)論終于決定用哈密瓜做主料的拼盤(pán)去參加評(píng)選。并取名為“萬(wàn)紫千紅總是春”。我再瞧瞧別的組，有什么“鳳舞國(guó)慶”、“夏日心情”、“普天同慶”、“七彩人生”、“中華兒女大團(tuán)圓”……
大家都做完了，老師便叫大家來(lái)品嘗。大家品嘗后都情不自禁地叫了起來(lái)：“真好吃！真是人間極品��！”
評(píng)審結(jié)果出來(lái)了，第一小組第一名，我們小組第——那就不說(shuō)啦！
今天，真是愉快一天！
水果拼盤(pán)作文12
“Hi！大家好！你們大家都可以稱呼我為“小薛”。接下來(lái)我們就要切入正題嘍！”看！又要舉行一年一度的“水果拼盤(pán)大賽”了，場(chǎng)面非常的熱鬧，里面人山人海，我擠了半天現(xiàn)在才擠進(jìn)去，先說(shuō)一下，參賽者總共有32人，都是他們自愿報(bào)的，32人從第一個(gè)到最后一個(gè)都有自己的號(hào)碼牌，接下來(lái)，我就要大家現(xiàn)場(chǎng)接收一下此刻的“戰(zhàn)況”吧！
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，有幾個(gè)同學(xué)早早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我來(lái)給大家采訪一下吧！第一位同學(xué)，是19號(hào)的，她準(zhǔn)備做的非常齊全，有：“橙子、草莓、各式各樣的刀......”她竟然還把這個(gè)季節(jié)沒(méi)有的楊梅給帶來(lái)了，真是為比賽做足了準(zhǔn)備，所有人，都覺(jué)的這次她百分之一百是冠軍，所以，我也就助你一臂之力吧！來(lái)！看下一位選手，1號(hào)選手，他雄赳赳、氣昂昂的，原來(lái)，他就是上一屆的冠軍��！他也不差，他會(huì)不會(huì)再創(chuàng)奇跡，又贏得第一呢？取得兩連冠？這也不是不可能的，讓我們敬請(qǐng)期待吧！
比賽終于開(kāi)始了，全場(chǎng)所有人屏氣凝神地看著參賽者，一個(gè)動(dòng)作也不想錯(cuò)過(guò)，參賽者也非常冷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“快刀亂斬”的聲音。過(guò)了10分鐘，有些選手的作品已經(jīng)快呈現(xiàn)出來(lái)，快跟隨我來(lái)瞧一瞧吧！我去了位置最明顯的第一排，這位小同學(xué)，純屬是來(lái)打醬油的嗎！我剛才問(wèn)了他你要切蘋(píng)果干什么？他說(shuō)不知道，他還把葡萄皮剝了，切成絲，看了都成泥了，雖然他做得有模有樣，但他連要做什么都不知道，真是純屬在浪費(fèi)水果！趕快來(lái)看下下一位選手吧！就是剛才的'19號(hào)選手，你給我們來(lái)了一出“百花齊放”，看，她正在拿葡萄在做喇叭花呢！那一朵朵花看起來(lái)栩栩如生，感覺(jué)花香都飄過(guò)來(lái)了呢！最后看的一位選手也是剛才介紹過(guò)的1號(hào)，他水果拼盤(pán)的題目是“夏威夷沙灘”看著題目就引人注目，他把芒果做成金色的沙灘，把橙子皮做成螃蟹，現(xiàn)在正在拿小番茄在做螃蟹的小眼睛呢！
終于到了激動(dòng)人心的評(píng)分時(shí)刻了，32個(gè)水果拼盤(pán)，依次推到評(píng)委面前，嚴(yán)肅的評(píng)委一個(gè)個(gè)“審察”過(guò)去，然后他們進(jìn)行竊竊私語(yǔ)，在場(chǎng)的每個(gè)人睜大了眼睛，結(jié)果！結(jié)果出來(lái)了，1號(hào)選手和19號(hào)選手同時(shí)奪得的冠軍！他們兩個(gè)一下跳到十尺高，笑開(kāi)花了！
水果拼盤(pán)作文13
昨天下午，是屬于我們自己的兩堂課，因?yàn)槲覀冎谱髁酥幸宰屓嗤瑢W(xué)歡呼的水果拼盤(pán)。
籌備中……
前一天快放學(xué)時(shí)，主持人范斯怡才慢條斯理地站起來(lái)大聲說(shuō)：“明天班隊(duì)活動(dòng)是水果拼盤(pán)……”沒(méi)等她說(shuō)完，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。范斯怡不耐煩地繼續(xù)說(shuō)：“可以4＿5個(gè)人一組……”又不等范斯怡說(shuō)完，同學(xué)們又興奮了，“喂，我和你一組……”“還沒(méi)說(shuō)完呢！”她像發(fā)怒的獅子一般，“帶好水果、盤(pán)子和沙拉醬�！薄鞍�，還要沙拉醬？！”一大半同學(xué)驚呼起來(lái)�！皼](méi)有沙拉醬也沒(méi)事，哦，對(duì)了，還要帶水果刀�！闭f(shuō)完，我便找起人來(lái)……不一會(huì)兒我就分配好了任務(wù)：孫青青帶青蘋(píng)果和黃金瓜，范斯怡帶盤(pán)子與沙拉醬；孫金文帶橙子和香蕉；吳樸帶小青瓜和沙拉醬；而我?guī)烟液瞳J猴桃。另外，當(dāng)然就是每人帶一把水果刀啰！
意外
第二天我哼著小調(diào)走進(jìn)教室，剛一坐下，孫金文就嘟著嘴對(duì)我說(shuō)：“呂軼萌，范斯怡不和我們一組了……”什么？不和我們一組？！昨天明明答應(yīng)得好好的嘛！而且她不在了，盤(pán)子怎么辦呢？
這時(shí)只見(jiàn)孫青青拿著一個(gè)大盤(pán)子走了進(jìn)來(lái)，我們倆的臉上都露出了欣慰的笑容。
制作過(guò)程……
水果拼盤(pán)時(shí)間到了！��！同學(xué)們都迫不及待地移起了桌椅。唉，范斯怡還沒(méi)有開(kāi)始演講，臺(tái)下就已經(jīng)亂套了，吃的'吃，擺的擺，切的切……唉，小范早就沒(méi)興致了。
首先，我讓吳樸把蘋(píng)果切成塊和條，再讓孫青青把青瓜切成塊，孫金文裝飾一下，我把獼猴桃切成半圓形也擺在一周。不一會(huì)兒，水果拼盤(pán)的一部分已經(jīng)完成了：周圍繞著獼猴桃和櫻桃，一小部分是各式各樣的水果切成的塊，旁邊還立著吳樸用兩顆提子串起來(lái)的小人，它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢！
接下來(lái)，孫青青開(kāi)始削自己的瓜，挖去它的籽。吳樸拿出自己珍貴的“橡皮膠”做的企鵝放在西瓜皮上。
在等待小孫削瓜皮時(shí)，我們找來(lái)了番茄、香蕉和吸管，番茄放中間，香蕉切成片放一周，吸管插上。哇�。�！水果拼盤(pán)出爐了！
評(píng)比
經(jīng)8位評(píng)委的精心挑選，成績(jī)出來(lái)了，只聽(tīng)張老師說(shuō)道：“一等獎(jiǎng)：1號(hào)（我們），二等獎(jiǎng)5號(hào)和10號(hào)，剩下的是三等獎(jiǎng)！”
“噢，太好了！”，我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品和作品自豪地走下臺(tái)……
這次水果拼盤(pán)令人感到愉快、充實(shí)和滿足。
水果拼盤(pán)作文14
鈴聲一響，我們小組五個(gè)同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的橙子、金黃的菠蘿、淡黃的香蕉、鮮艷欲滴的圣女果、青綠相間的青李子、深粉紅的楊梅、紅通通的蘋(píng)果等，滿滿地?cái)[了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、牙簽、盤(pán)子等用具。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急不可待地望著老師，盼望著比賽的開(kāi)始。老師看到我們躍躍欲試、信心十足的樣子，露出了開(kāi)心的笑容。
隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我對(duì)我們小組進(jìn)行了細(xì)致分工：有的切橙子、有的'剝香蕉皮、有的刨蘋(píng)果皮、 有的切菠蘿、有的負(fù)責(zé)拼盤(pán)的圖案設(shè)計(jì)。
我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只圓形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，制造一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)。我先把菠蘿的頂部的葉子切下來(lái)，再把它放在水果盤(pán)的正中。接著，梁嘉明把香蕉的皮剝掉，然后她把香蕉切開(kāi)一瓣瓣，擺放在盤(pán)子的周圍最邊上當(dāng)花邊。我和文匯麗又用小刀把橙子切開(kāi)一片片，把橘子的肉片放在香蕉片內(nèi)邊。謝麗詩(shī)又把一個(gè)個(gè)圣女果雕成“火”的形狀，放在橙片的上面，紅艷處點(diǎn)綴著黃色的橙子和香蕉。圓溜溜的青李子一顆顆綠油油的、亮亮的、嫩嫩的，還有一些楊梅深粉紅色的，使你一看到就饞涎欲滴。張玉貞把這些青李子和楊梅小心翼翼地收拾起來(lái)，均勻地放在水果上面。
我們五個(gè)同學(xué)既分工又合作，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。因?yàn)檫@個(gè)水果拼盤(pán)五顏六色，五彩繽紛。所以我們給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“五彩拼盤(pán)”。
比賽時(shí)間已到，老師讓我們停止操作。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師為同學(xué)們的智慧而稱贊不已。同學(xué)們做的都非常漂亮，有的水果拼盤(pán)叫“金玉滿堂”，有的做“小豬飛天”，還有的……各式各樣，惟妙惟肖，栩栩如生。看著我們辛苦制成的“作品”擺放在講臺(tái)，我們焦急地等待著同學(xué)們的投票。
“‘小豬飛天’一等獎(jiǎng)，‘金玉滿堂’二等獎(jiǎng)……”老師宣布著名次。雖然我們小組落后了，但我已經(jīng)滿足了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天這美好而又難忘的30分鐘，還有五人小組一起做的水果拼盤(pán)。這是我第一次做水果拼盤(pán)，我感到很開(kāi)心。
水果拼盤(pán)作文15
那是一個(gè)讓人垂涎欲滴的早上，水果拼盤(pán)大賽馬上就要開(kāi)始了。
我們組提前準(zhǔn)備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論后，有的同學(xué)洗水果，有的同學(xué)削皮，有的同學(xué)切水果，要問(wèn)最光榮的擺盤(pán)誰(shuí)做？那必然是在我們小組長(zhǎng)的指導(dǎo)之下，大家一起完成。
我負(fù)責(zé)洗水果，把水果洗完后，就開(kāi)始到處逛一逛，東瞧瞧，西看看。有的同學(xué)在小心翼翼地切水果，有的同學(xué)在仔細(xì)地洗盤(pán)子，還瞧見(jiàn)搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉(zhuǎn)了一圈之后，我趕忙瞧了瞧我們組，哇！都搞完了，要開(kāi)始擺盤(pán)子了！我如離弦之箭沖回了小組中。
這時(shí)候我們問(wèn)組長(zhǎng)：“我們要拼一個(gè)什么東西？”“血海上空的和平鴿。”組長(zhǎng)說(shuō)。
我們拿出了事先準(zhǔn)備的一個(gè)白色的大盤(pán)子，組長(zhǎng)拿著綠油油的大西瓜，放在盤(pán)子上，左一刀，右一刀，把西瓜中間切成了個(gè)盤(pán)子似的，然后把皮慢慢地切了下來(lái)，再把皮切成一片片絲，然后我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤(pán)子的'下方。
接著組長(zhǎng)開(kāi)始拼盤(pán)了，她先用小刀在西瓜上大概畫(huà)了一個(gè)鴿子的樣子，再讓我們照著圖案拼，我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體，這時(shí)一個(gè)難題來(lái)了，香蕉太少了拼不了嘴，我們來(lái)用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景顏色一樣了，用火龍果？也不行，果肉里面有種子。最后討論得出還是梨子最合適，于是我們的鴿子有了香蕉的身體，梨做的嘴。
其他的部位，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀，香蕉皮做了鴿子的尾巴，西瓜皮在我們費(fèi)了九牛二虎之力下，切成了橄欖枝的模樣，最后用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈！在我們小組的一起努力下，一個(gè)水果拼盤(pán)就這樣誕生了。
到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，我有信心我們組會(huì)得第一。在老師看過(guò)我們各個(gè)組拼盤(pán)的樣子后，她讓我們講講拼盤(pán)圖形的意義，我們的小組長(zhǎng)作為代表自信地向老師講述：“我們組拼盤(pán)叫做《血海上的和平鴿》，意義是希望世界和平�！�
其他組能完成拼盤(pán)的不多，劉正杰他們組的水果都要被他吃完了，水果圖案都拼不成，有的組拼出圖案但沒(méi)法講出圖案的含義，所以我們組成了當(dāng)之無(wú)愧的第一名！
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了動(dòng)手能力，還懂得了只有大家一起齊心協(xié)力才能做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，最終取得勝利！
【水果拼盤(pán)作文】相關(guān)文章：
水果拼盤(pán)作文01-28
水果拼盤(pán)的作文01-23
[精選]水果拼盤(pán)作文07-26
水果拼盤(pán)作文02-07
水果拼盤(pán)小學(xué)作文01-30
制作水果拼盤(pán)作文01-27
寫(xiě)水果拼盤(pán)的作文01-28
小學(xué)作文：水果拼盤(pán)01-28