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(精)暑假的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假,你收獲了多少呢?是一點點,還是很多很多。至于我嘛,就收獲了很多很多。
一、寫字寫好了
在我的努力之下,我的字已經(jīng)有很大的進步,原來寫字寫的很糟的我,現(xiàn)在可以寫出筆鋒了。以我現(xiàn)在的字,可以去參加比賽了。
二、我有積累本了
我有很多書,那上面有很多好詞佳句。我每讀書時都要一頁一頁的翻,一排一排的找,好麻煩,F(xiàn)在我有了積累本,可以把好詞佳句抄寫到積累本上了,讀的.時后方便多了。
三、電子琴的曲子彈好了
從三年級時我就報名參加了電子琴培訓(xùn)班,那時候,我彈得不錯?墒,后來級數(shù)慢慢升高,我就開始落后了。今年暑假,我又進步了,不僅僅是一點點進步,而有很大的進步!拔铱梢宰詫W(xué)了!”我異常高興。
四、我愛上網(wǎng)
我愛上網(wǎng)!在網(wǎng)上,我可以和網(wǎng)友聊天,可以在網(wǎng)上娛樂,可
以在網(wǎng)上查資料,還可以在網(wǎng)上看電視······
五.學(xué)會了賣報紙
這個暑假,我學(xué)會了段練自己,學(xué)會了賣報紙。從賣報紙后,我才知道大人們賺的錢是怎么來的,我才知道賺錢有多么辛苦。我以后一定節(jié)約用錢。
我的每一個暑假生活都有暑假收獲,有收獲才說明你的付出。在這個炎夏,我有收獲。
暑假的作文 篇2
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)就要過去,我向往的暑假生活也快來到了。
計劃一:上午繼續(xù)在青少年宮“創(chuàng)新作文”班學(xué)習(xí)作文,下午寫兩三個小時的暑假作業(yè)后,再去圖書館看看書,豐富課外知識。
計劃二:周六不學(xué)習(xí)也不去圖書館看書,呆在空調(diào)房里,拿出雪糕,一邊吹空調(diào),一邊吃雪糕,一邊玩電腦,享受清閑的周末。周日上午去打籃球,下午幫老媽干一些家務(wù)。
計劃三:暑假過去五個星期以后,就收拾好日常用品,準(zhǔn)備出去玩幾天。
計劃四:出去玩回來,大概有半個多月的時間,我就和姐姐去二姨那住,既說是去探親,也順便去那里玩玩。
計劃五:讓我表姐的兒子,一個比我大一兩個月的.外甥教我游泳。
這就是我今年的暑假的安排,暑假大概就這樣來過吧,希望這個暑假能過得快樂又充實。希望你也能度過一個美好的暑假,希望暑假過后,我們精神飽滿地迎來新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。
暑假的作文 篇3
什么樣的書我們小孩子喜歡看呢?是世界名著?親情故事?還是童話?實話說,我都喜歡。不過,我最喜歡的還是伍美珍(陽光姐姐)寫的書,因為她寫的是很貼近實際的校園生活。∽罱龅囊槐尽肚煽肆ξ兜氖罴佟,我就非常喜歡看呢!
《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的'項心儀,雖然畢業(yè)考考的不錯,但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中,她們就要分開了,心中的滋味自然是既孤獨又無奈。不過,在新的初中生活中,她又遇到了老同學(xué),并且結(jié)識了不少新同學(xué)+好朋友……用伍美珍(陽光姐姐)的話來說,友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我還沒有開始我的六年級生活,等到9月1日開學(xué)了,我就是一名六年級的大姐姐啦!我和同學(xué)們就要開始六年級的生活啦!這一年,是我們應(yīng)該加倍努力的一年,準(zhǔn)備好迎接畢業(yè)考,考上自己所理想的中學(xué),我們才能像項心儀那樣,踏踏實實地迎來自己的初中生活。到那時,我們完成了自己的第一個目標(biāo),我們就可以微笑著對大家說,我已經(jīng)把我的第一個理想完成啦!我可以去上自己心儀的初中啦!祝賀我吧!大家再開心地分開,不留下哪怕是一丁點的遺憾。我們的初中生活一定會很美妙的吧!
我相信大家,我們一定能考上自己喜歡的初中的!不過,先學(xué)完并學(xué)好這最后的一年才重要!讓我們加油吧!
暑假的作文 篇4
今天我要講的是關(guān)于奶奶的故事。我的奶奶是一名醫(yī)生,并不斷的履行屬于醫(yī)生的職責(zé),大家都說奶奶愛病人勝過家人,可我不這么認(rèn)為,她只是十分熱愛自己的工作罷了。
奶奶經(jīng)常因為看病而不吃午飯,回來后她總是搖搖頭,笑著說:“沒事,晚飯再吃吧!蔽覀兂3R虼藫(dān)心不已。她對病人十分負(fù)責(zé),有時候在醫(yī)院沒看完的.病人她總是讓他們到家里看病。奶奶雖然只是星期一、三、五這幾天上班,實則不然,私下里找奶奶看病的人還是很多,奶奶天天都很累,我為我不能幫奶奶看病而慚愧不已,所以我只能趁我在家的時候幫奶奶做些家務(wù),貢獻(xiàn)我的綿薄之力。但我從不為此而沾沾自喜,我知道奶奶承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
奶奶年輕時家庭條件很差,沒錢念書,只能自己看一些書,奶奶突然喜歡上了學(xué)醫(yī),然后自己鉆研,取得了今日的成就。期間拜了師,對奶奶的幫助很大。雖然現(xiàn)在過上了幸福的生活,但身體老下了不少的毛病,身體消瘦不已,腸胃不好,雙腿疼痛?墒且廊话盐覔狃B(yǎng)成人,十分不易,F(xiàn)在六十有五,仍然返聘,現(xiàn)在正在醫(yī)院里幫助病人們恢復(fù)健康。
奶奶對子孫們的教育是很有辦法的,既十分嚴(yán)格,有循循善誘。在她的精心培育下,我的伯伯、叔叔、姑姑都已長大成人,在各自的工作崗位上做出了很好的成績。同樣,我們幾個孫子在她的教育下個個都在茁壯成長。她時常教育我們,既要學(xué)好文化,又要學(xué)會做人做事,長大才能成為國家的棟梁之才。我們幾個孫子都非常愛奶奶,聽奶奶的話。
總之,我的奶奶雖然上學(xué)不多,但她知識面很廣;雖然所做的一切都很平凡,但平凡之中蘊涵著偉大。她在我心目中是一個形象高大,行為高尚的人,我永遠(yuǎn)愛她,尊敬她。
暑假的作文 篇5
在這個暑假里,我從忙碌的學(xué)習(xí)中走了出來。在接近四個多月里,我與爺爺奶奶的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)了。
這次回家,爺爺奶奶見到我滿心歡喜,趕忙叫我多住兩天。爺爺立即拿上鐮刀,背上籮筐去地里割菜了。我欲跟上前去,卻不料被爺爺制止了,他微笑著對我說:“你就不要去了,好不容易來一回,地里面那么臟,外面有那么熱,你還是待在家里吧”我默不作聲。
片刻后,我想窗外的菜田望去。
是爺爺,在炎熱的陽光下,是他勞作的身影,割菜,擇菜。他的大腳一步又一步地踩在了堅硬的泥地上,頭上掛滿了汗珠,不錯,那是一個光輝農(nóng)民的象征。
晚飯過后,我走到爺爺身旁,依靠著他坐下來,爺爺扭過頭來對我說:“要好好讀書!不能像爺爺我在地里忙活了大半輩子,沒有什么出路!蔽尹c了點頭。爺爺沒有生在什么太平年代,因此,他把所有的期望都寄托到我身上。
臨走前,爺爺往我們的.車上放了好幾袋子的米和蔬菜。他也許沒法像老師一般教我知識,但在與爺爺朝夕相處的幾天里,我讀懂了那份親情。走后,我坐在車上默默流淚。
他只是一個質(zhì)樸的農(nóng)民,卻用那份親情感動了我。
農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食,讓人們的物質(zhì)基礎(chǔ)得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞、心地善良、任勞任怨、鄰里和睦相處、不斤斤計較、寬容待人,永遠(yuǎn)不求國家與人民的高回報,這些都是建設(shè)和諧社會所必備的高尚品質(zhì)!
這次暑假,我感受到了爺爺對我的愛,而這份愛,并非來自于語言,而是行動
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