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校園說(shuō)明文

時(shí)間:2024-03-05 18:24:23 芊喜 說(shuō)明文 我要投稿

關(guān)于校園說(shuō)明文(通用19篇)

  大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是在作文中有重要意義的說(shuō)明文,說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”,而且具有一定的知識(shí)性。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于校園說(shuō)明文(通用19篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園說(shuō)明文(通用19篇)

  校園說(shuō)明文 1

  我們的學(xué)校,坐落在盤(pán)溪河公園旁,河水清澈見(jiàn)底,像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)湖面,波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片,又好似一匹錦緞。

  春天的校園里,花團(tuán)錦簇,尤其是花壇中的杜鵑花開(kāi)了,紅的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美麗又迷人。夏天,大樹(shù)青翠欲滴,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝輕輕搖動(dòng),又好像一群舞者在跳舞。瞧,它們跳得多好呀!

  當(dāng)清脆的上課鈴聲想起,同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進(jìn)入教室。一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí),瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際,與小鳥(niǎo)對(duì)話,與白云討論,與紅旗交談······

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室,到操場(chǎng)上玩耍,有的跑步,有的跳繩,還有的`在看書(shū)·······他們玩得多開(kāi)心呀!我們是陽(yáng)光下的孩子,陽(yáng)光下的孩子在校園里健康成長(zhǎng)。

  一陣春風(fēng)拂過(guò)校園,校園里充滿生機(jī)!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動(dòng)的旗幟!可愛(ài)的小苗,接受雨露滋潤(rùn)?蓯(ài)的孩子,正在茁壯成長(zhǎng)!

  校園說(shuō)明文 2

  我見(jiàn)過(guò)那奔流不息的江水,那直插藍(lán)天的山峰,那連綿起伏的丘陵,那遼闊無(wú)邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。

  站在校門(mén)前,只見(jiàn)七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”,鑲嵌在瑩白色的`合金板上。向里走,看見(jiàn)左右兩邊綠油油的,像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個(gè)大車(chē)棚,車(chē)棚里停著各式各樣的車(chē),有自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)等等。

  再往里走,就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了,它聳立在學(xué)校的中心,一共有四層,這棟樓有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班,每個(gè)班里有三四十名同學(xué),每名同學(xué)都有特長(zhǎng)呢!上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上掛著一幅幅美麗的畫(huà),有同學(xué)、有老師、有花草樹(shù)木、有樓房還有五星國(guó)旗,五彩繽紛,十分美麗!繼續(xù)往里走,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)食堂。那怕你和食堂隔400米,也可以聞見(jiàn)食物的香味。

  食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng)。在陽(yáng)光充足的一天,你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿、跳繩和玩耍。

  這就是我美麗的校園!

  校園說(shuō)明文 3

  豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面;賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書(shū)聲和激烈的爭(zhēng)論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹(shù),都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

  小學(xué)歡樂(lè)無(wú)比的生活令我留戀,是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如:協(xié)力運(yùn)氣球和綁腿齊步走的活動(dòng)讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么叫互助互愛(ài)這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的'作用。親愛(ài)的母校怎能不讓我留戀呢?

  雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)愛(ài)!同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì),更是讓我銘記在心,終身難忘。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!俗話說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席,為了我們的未來(lái)和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時(shí)刻,我能說(shuō)什么呢?唯有萬(wàn)千思緒匯成的感激!感激!再感激!

  再見(jiàn)了,可親可敬的老師!再見(jiàn)了,熱情洋溢的同學(xué)們!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

  校園說(shuō)明文 4

  春季小草探出頭來(lái),呼吸新鮮的空氣,春季小樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽,還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開(kāi)放。這是哪里呢?這就是我的學(xué)!獮I東小學(xué)。

  當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木,它就像一位哨兵,守衛(wèi)著校園。再往前走,就到了校園最美麗的一角——花壇;▔锇倩R放,有紅得似火的一串紅,有白得如雪的'雞蛋花,還有一些叫不出名字的。

  在校園里壯如牛的樹(shù)也不甘是弱,到處枝繁葉茂。校園的樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨,而且也給我們的校園增添了不少春色。

  在我們校園的正中央有一個(gè)栩栩如生的雕像,它叫騰飛,象征著我們的學(xué)業(yè)越飛越高。

  這就是我的校園,我美麗的校園。

  校園說(shuō)明文 5

  我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,大家都穿著不同的衣服來(lái)到學(xué)校。

  來(lái)的`學(xué)校門(mén)口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進(jìn)入學(xué)校大門(mén),左側(cè)是一排停放直行車(chē)的車(chē)棚,右側(cè)是我們的門(mén)房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個(gè)門(mén)是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽(tīng)老師的講課。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上做游戲。我們的操場(chǎng)中央有一個(gè)高高個(gè)大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫(huà)的作品。

  這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂(lè)的學(xué)校!

  校園說(shuō)明文 6

  春季到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

  在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(zhǎng)方形的植物園,雖然沒(méi)有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的.花,有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界”。

  植物園里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服,披著一簇簇春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞出婆娑的倩影。

  每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái),都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你不得在多聞幾下。

  這就是我們學(xué)校的春季植物園,多么美!

  校園說(shuō)明文 7

  我的.校園可美了!你要是不信,就跟著我來(lái)看看吧。

  春天,小花小草探出頭來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),翩翩起舞,好像在跟同學(xué)們打招呼。

  夏天,柳樹(shù)隨風(fēng)梳著頭發(fā),好像在互相比美呢!桃花梨花競(jìng)相開(kāi)放,蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

  秋天,樹(shù)葉都變黃了,唯有松樹(shù)在堅(jiān)持挺立著,與秋風(fēng)搏斗

  冬天,白雪皚皚,梅花毅然開(kāi)放。

  怎么樣,我的校園美麗嗎?

  校園說(shuō)明文 8

  寒冷的冬天漸漸離去,春天來(lái)到了我們的身邊,我的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

  嫩綠的小草探出了頭,小草仿佛對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了,我又回來(lái)了,大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會(huì)以最美麗的樣子來(lái)陪你們學(xué)習(xí)的!毙@就像鋪上了一層綠地毯,可漂亮了。

  冬天里的樹(shù)都是落光了葉子的,就像一個(gè)難看的禿子?涩F(xiàn)在春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)的`葉子都長(zhǎng)出來(lái)了,碧綠碧綠的,十分惹人愛(ài)。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、建窩,校園一片鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),就像是在為美好的春天歌頌。

  我們學(xué)校有許許多多的樹(shù),如果要評(píng)個(gè)名次的話,那棵巨大的榕樹(shù)可以算得上是第一名了,那棵樹(shù)的樹(shù)冠有2層樓高,雖然不是很高,但是把陽(yáng)光給遮住了,而且范圍還不少呢。因此,我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。

  就連野花也來(lái)了,綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花,就像群星中的月亮,舞會(huì)中的女王,給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。

  我們學(xué)校的桂花可香了,每當(dāng)我們路過(guò)飯?zhí)玫臅r(shí)候,迎面就撲來(lái)一陣清香,那香味一聞就讓人感到神清氣爽,當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時(shí),會(huì)感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美,花是黃色的,葉是綠的,讓人嗅覺(jué)和視覺(jué)雙豐收。

  原來(lái)就生動(dòng)有趣的課堂不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一打響,同學(xué)們就像是出籠的鳥(niǎo)而兒一般,一最快的速度沖出教師,校園馬上變得熱鬧起來(lái),就好像炸開(kāi)了鍋。春聲、人聲,那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。

  這就是我的校園。

  校園說(shuō)明文 9

  我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。

  進(jìn)了校門(mén),穿過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了古色古香的星光長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊彎彎曲曲的,紅漆的柱子,棕漆的欄桿,每?jī)筛娱g有一條朱紅的長(zhǎng)凳。抬頭一看,長(zhǎng)廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片,照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看,雪白的墻上畫(huà)著諸子百家的畫(huà)像,掛著他們的介紹,有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了各種各樣 的'樹(shù),一顆顆長(zhǎng)得非常茂盛。炎熱的夏季,長(zhǎng)廊兩旁,綠樹(shù)成蔭,捧一本書(shū),坐在長(zhǎng)廊里靜靜的看,暑氣頓消。

  走完長(zhǎng)廊,繞過(guò)天長(zhǎng)樓,沿著石徑就來(lái)到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個(gè)天藍(lán)的大池塘,它靜得像一面鏡子,藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú),水里還有一些不起眼的浮萍,像一只只小巧玲瓏的船,池塘邊圍著一圈紅色的長(zhǎng)凳,同學(xué)們可以坐著,趴著觀看小魚(yú)的生活、池塘左邊有一個(gè)小亭子,四個(gè)柱子上有四塊紅底金字的牌匾,上面刻著“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”等等,真是詩(shī)意盎然!池塘后面有幾顆高大的銀杏樹(shù),金秋十月,秋高氣爽,風(fēng)一吹,那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞,像一只只美麗的枯葉蝶,它們?cè)诳罩酗w呀飛呀,漸漸地,漸漸地,落在了石徑上,在地上鋪出一條金色的小路,走上去,金色的小路會(huì)為你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,“沙沙沙,沙沙沙”……

  離開(kāi)后花園,再往前走,就是一座高大堅(jiān)固的建筑。三個(gè)蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級(jí)的主要教學(xué)樓,共有6間教室,每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板,左邊是一塊潔白如雪的白板,右邊是同學(xué)們作品展示板,這么多精美的作品沒(méi)有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級(jí)的板報(bào):“我的夢(mèng),時(shí)代夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”九個(gè)五彩的藝術(shù)字貼在中間,下面貼滿了同學(xué)們活動(dòng)小報(bào)。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們的學(xué)校到處是美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀。

  我愛(ài)我那美麗的校園。

  校園說(shuō)明文 10

  秋天的校園真美。

  一進(jìn)校園,眼遷就展現(xiàn)一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周整整齊齊栽種這一棵棵小松樹(shù),像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。松樹(shù)長(zhǎng)得狠茂盛,翠綠的枝葉中點(diǎn)綴著很多紅葉,像盛開(kāi)的朵朵紅花。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼旗桿,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。旗桿的.頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目!

  走進(jìn)教學(xué)區(qū),兩個(gè)長(zhǎng)方形大花壇映入眼簾。花壇的四周被四季長(zhǎng)綠的‘千年矮’圍著。花壇中,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的黃葉便隨風(fēng)飄落,就像一只只黃蝴蝶在飛舞。可沒(méi)等到黃葉落到地上,就被同學(xué)們撿起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶。

  花壇的旁邊挺立著兩棵高大的青松,雖然到了秋天,但青松的葉子還是很蒼翠。它們高高地聳立著,就像兩個(gè)保衛(wèi)教學(xué)樓的衛(wèi)士。

  在花草樹(shù)木的掩護(hù)下,教學(xué)樓和科教樓顯得更加高大,漂亮。從教學(xué)樓里不時(shí)傳出悠揚(yáng)的歌聲,使人心情舒暢。

  !秋天的校園,我愛(ài)你!

  校園說(shuō)明文 11

  我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,今天,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園的花園。

  春天的花園,有許多美麗的鮮花,有黃色的迎春花,有粉紅的桃花,還有紫色的喇叭花,這些花引來(lái)一只只勤勞的小蜜蜂,還有翩翩起舞的蝴蝶。小草從土地里鉆了出來(lái),望著外面的世界說(shuō):“這個(gè)地方真是美不勝收。”柳樹(shù)長(zhǎng)出一條條柳條,真像小姑娘的辮子。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上興奮地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”同學(xué)們來(lái)到小花園散步、玩耍、看花兒。

  夏天的花園,小草長(zhǎng)的`真茂盛,樹(shù)木變得郁郁蔥蔥,像一把遮陽(yáng)傘,為同學(xué)們遮陰,知了在樹(shù)上吱吱地叫,好像在說(shuō):“聽(tīng)我的聲音多么大呀!”同學(xué)們一下課,就到樹(shù)下看書(shū),玩游戲。

  秋天的花園,菊花五彩繽紛,白的如雪,紅的似火,黃的如金,粉的像霞。小草變黃了,準(zhǔn)備到地里去休息。樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),葉子就像翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了。同學(xué)們有的把樹(shù)葉當(dāng)成標(biāo)簽,有的當(dāng)成畫(huà)紙,在上面畫(huà)畫(huà)。

  冬天的花園,像是冬爺爺飛了進(jìn)來(lái),樹(shù)木上都是白雪,像披上了一件外套。小草已經(jīng)睡了,我們踩著厚厚的雪在雪地上快樂(lè)的玩耍。

  我們的校園真美麗,我喜歡我的校園!

  校園說(shuō)明文 12

  我們的學(xué)校是二十一小學(xué),坐落在草坪的旁邊,這里一年四季都非常美麗。

  春天,校園里的爬墻虎偷偷吐出嫩嫩的小芽,似乎害怕別人發(fā)現(xiàn),而它們下面的小草也從土里探出頭來(lái),抬頭張望外面的世界。操場(chǎng)旁邊的.樹(shù)也爭(zhēng)著發(fā)芽,嫩綠嫩綠的,惹人喜愛(ài)。

  夏天,小操場(chǎng)旁的樹(shù)不僅長(zhǎng)出了綠綠的葉子,還結(jié)出了一種很粘的果實(shí),我們就喜歡把它粘在藍(lán)球桿上玩。大操場(chǎng)旁的爬墻虎長(zhǎng)出了一片一片的大葉子,有的爬墻虎還和墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”后又爬到了松樹(shù)上,圍成了一個(gè)“洞”,許多低年級(jí)的同學(xué)常常在那里鉆進(jìn)鉆出,玩得不亦樂(lè)乎。最好玩的是,下雨后,這里還會(huì)出現(xiàn)蝸牛,于是許多同學(xué)去抓,但因?yàn)槲伵2欢,所以只有極少數(shù)運(yùn)氣好的同學(xué)才會(huì)抓住,手拿蝸牛的同學(xué)就會(huì)引來(lái)很多同學(xué)的圍觀。

  秋天,樹(shù)葉金黃金黃的,格外漂亮。爬墻虎開(kāi)始變紅了,從淡紅變到深紅,紅得那么鮮艷,那么誘人,會(huì)引得許多同學(xué)去摘回來(lái)做書(shū)簽。

  冬天,是四季中最熱鬧的一個(gè)季節(jié)。只要下雪,同學(xué)們必然打“雪仗”,你包一個(gè)“拳頭”,我就團(tuán)一個(gè)“包子”,互相攻擊,有的同學(xué)被灌了一脖子雪,只好投降。有的同學(xué)帶著幾個(gè)“士兵”,以雪作武器,攻擊“敵人”,雙方會(huì)打得十分激烈。上體育課時(shí),經(jīng)常會(huì)有麻雀來(lái)湊熱鬧,它們停在樹(shù)上,嘰嘰喳喳,像在做游戲,又像在對(duì)同學(xué)們?cè)u(píng)頭論足,小樹(shù)枝被它們壓彎了,反而把它們嚇得亂飛,還以為遇到什么危險(xiǎn)了,十分好玩。

  校園說(shuō)明文 13

  歡迎來(lái)到我的校園,接下來(lái)就讓我們展覽一下吧。

  首先我們走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是四層樓紅黑相間的行政樓,行政樓的腳下便是大廳。走進(jìn)大廳中,沿著水泥道向前走,就來(lái)到了花壇;▔杏性S多種花木:有桂樹(shù)、櫻花樹(shù)、柏樹(shù),還有無(wú)名的花朵灑落在泥土中,杜鶴花也從泥土中探出頭來(lái),和人們?cè)诖蛘泻。在花壇的后邊還有一排宣傳欄,上面有喜報(bào),和好學(xué)生的作品。再順著水泥道向左走,就來(lái)到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)里,向正前方看:鏤空的'主席臺(tái),玉立著的柚子樹(shù),高大的教學(xué)樓,隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗,繪成了一幅生機(jī)勃勃的美景。在操場(chǎng)的西邊,聳立著茶花樹(shù)。再順著跑道向前走,你就會(huì)看見(jiàn)一座老教學(xué)樓。老教學(xué)樓中有多功能室和食堂。在老教學(xué)樓的下方有塊地,沿著地向前走,就來(lái)到了老師最喜愛(ài)的一個(gè)基地——停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)中有許多種品牌:奔馳、寶馬、大眾等等。顏色也十分鮮艷:有的像是血一樣的紅,有的則像黑洞一樣漆黑。在沿著這條路向前走,就來(lái)到了大門(mén)。

  到了大門(mén)口,離開(kāi)了校園。這就是我的校園,一個(gè)雖然十分普通,但又非常溫馨的校園。

  校園說(shuō)明文 14

  我的學(xué)校很漂亮,有高高的教學(xué)樓,大大的操場(chǎng),干凈的小路和美麗的花草樹(shù)木。

  我的'教室很大,七十多個(gè)人坐在教室里都不擠,能清晰地聽(tīng)到老師講課。我們的舞臺(tái)也很大,可以容下四個(gè)社團(tuán)的同學(xué)一起活動(dòng)。操場(chǎng)上有許多乒乓球臺(tái)、足球和籃球,課間時(shí)總會(huì)發(fā)出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹(shù)木,有梅花,銀杏,白玉蘭。

  走在安靜的校園里,不時(shí)傳來(lái)一聲聲讀書(shū)聲,讓人感覺(jué)像在知識(shí)的海洋里。

  我長(zhǎng)大要把母校建得更美,讓小朋友們都可以上好的學(xué)校。

  校園說(shuō)明文 15

  我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座“游樂(lè)園”錯(cuò)落有致、整潔大方。

  當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步,就聞到了書(shū)的芳香,書(shū)聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快,仿佛要迫不及待走進(jìn)教室,進(jìn)行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)。

  正當(dāng)早讀的音樂(lè)響起,我們回到座位,開(kāi)始我們的演奏,蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了,來(lái)給我們助興,扇動(dòng)著它們的翅膀來(lái)幫我們打節(jié)奏;蝴蝶看見(jiàn)了,來(lái)給我們添加色彩,揮舞著它們的根須和我們跳舞,這多像是一場(chǎng)有趣的派對(duì)。

  叮叮!蓪(duì)結(jié)束了,不要覺(jué)得掃興,還有呢!這一節(jié)是科學(xué)課,老師帶我們?nèi)チ松飯@,我們剛踏進(jìn)這大自然的公園,就聞到了自然的'芳香。在這里,老師是導(dǎo)游,我們是游客,剛進(jìn)來(lái)這,就感覺(jué)我們縮小了好幾倍,這一幕似曾相似,猶如我們就像《熊出沒(méi)——變形記》出現(xiàn)在屏幕一樣。

  又到了我們第三節(jié)——體育課,同學(xué)們都樂(lè)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)正在舉行足球?qū)官悺⒂械耐瑢W(xué)在打籃球、有的同學(xué)在玩跳繩,正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起!鞍!”我大叫了一聲從床上驚醒,原來(lái)是我的鬧鐘,我恍然大悟,才意識(shí)到這是一場(chǎng)——夢(mèng)。

  校園說(shuō)明文 16

  今天我要來(lái)給大家介紹我的校園。

  先來(lái)看我們校園,一進(jìn)校門(mén)有一個(gè)花壇,花壇中央是一雙手捧著一本書(shū)的雕塑,這是告訴我們要愛(ài)讀書(shū)。

  再來(lái)看看我們的操場(chǎng),每當(dāng)下課,學(xué)生們就飛快地跑出教室來(lái)到這里,有的在跳繩,有的'在拍皮球,還有的在踢足球。

  最后我們?cè)賮?lái)看看我的教室,老師在嚴(yán)肅地講課,學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。

  這就是我美麗的校園,你們覺(jué)得美麗嗎?

  校園說(shuō)明文 17

  校園是美麗的,是五彩繽紛的,也是孩子們學(xué)習(xí)的圣地。

  看,校園里到處一片生機(jī),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛是在說(shuō):“歡迎光臨,歡迎光臨!遍T(mén)衛(wèi)爺爺對(duì)你友地的笑一笑,迎面而來(lái)的老師朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,操場(chǎng)上和同學(xué)們跑步的身影,校長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)門(mén)前巡視著……最重要的是如果你向天空看上一眼,就會(huì)看見(jiàn)五星紅旗飄蕩在空中,在白云與太陽(yáng)的映襯之下,顯得格外莊嚴(yán)美麗。

  校園不僅有著楚楚動(dòng)人的.美麗,還有著孩子們學(xué)習(xí)的身影。

  聽(tīng),孩子們正在讀書(shū)呢,那聲音朗朗上口,讓你感覺(jué)心靈舒暢,那整齊的聲音,那認(rèn)真的姿勢(shì),無(wú)一不讓你感受到孩子們對(duì)書(shū)的愛(ài)惜,對(duì)讀書(shū)的渴望。老師對(duì)同學(xué)的教誨,同學(xué)之間的幫助,同學(xué)對(duì)老師的喜歡,這也會(huì)讓你感受到校園里美妙,讓你很快地融入這個(gè)集體。

  校園里可不止這些,它還有安靜的味道呢。

  用心靈最深處去聞,那校園簡(jiǎn)單而溫馨,但你仔細(xì)再聞一聞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)很寧?kù)o,除了讀書(shū)與回答問(wèn)題的聲音,幾乎一點(diǎn)兒雜音也聽(tīng)不到。在這樣的校園里,連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)在這里,任何人都安安靜靜,舍不得打破這安靜的氛圍,你站在那兒,常常能迷戀上這樣的氛圍,因?yàn)檫@是讓你心曠神怡的地方。

  這,就是我們的校園,它干凈美麗,讓你從心底喜歡上這兒的!

  校園說(shuō)明文 18

  它,是花草樹(shù)木的王國(guó);它是花香的發(fā)源地;它是我們的樂(lè)園;它就是我們教學(xué)樓后的小花園。

  走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是兩旁由老冬青形成的天然的`墻。

  再向前走,就到了三棵“招牌樹(shù)”前面了:一棵是梨花樹(shù)、一棵是玉蘭花樹(shù)、還有一棵歪扭的矮皂角樹(shù)。

  最左邊的是梨花樹(shù)。梨花樹(shù)比較高,有一樹(shù)白色的花。一朵朵白色的花好似一只只蝴蝶在樹(shù)枝梢頭小憩。那些快要落下枝頭的梨花,像蝴蝶剛剛學(xué)會(huì)飛翔,躍躍欲試的。

  再看玉蘭花,遠(yuǎn)看花朵,似一片片雪花冰晶掛在樹(shù)上。走近了看,發(fā)現(xiàn)有的居然還是花骨朵,它們?cè)谙胧裁茨兀颗!它們一定在等待,等待所有的花都綻放時(shí),它再欣然一笑。

  那棵皂角樹(shù)最好玩。葉子五顏六色:有的嫩綠;有的蒼翠;有的居然變成了紅色。一片片葉子隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的聲音,好似對(duì)春天的贊歌。

  迎春花分散下來(lái),猛的一看,還頗有幾分盆景的風(fēng)味。周?chē)有如團(tuán)團(tuán)火焰的海棠花和粉得似天邊彩霞般的桃花、杏花,還有葉似扇子的棕櫚樹(shù)和樹(shù)灌如蘑菇的冬青樹(shù)。

  花襯著樹(shù),樹(shù)掩著花,走進(jìn)小花園,仿佛到了世外桃源,讓人留戀忘返。

  小花園是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)園,我們?cè)谶@里玩捉迷藏,躲在花叢中,像浮在花海上;藏在樹(shù)群中,像是進(jìn)了樹(shù)的王國(guó),別有一番情趣。

  校園說(shuō)明文 19

  走在上學(xué)的路上,有許多美麗的草木。但是,進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的植物園里,你會(huì)覺(jué)得這校園的一角非常美麗。

  春天,進(jìn)入這所小學(xué)的植物園里,第一眼望見(jiàn)的植物就是那棵“玉蘭仙子“了。那棵樹(shù)上仿佛“站”了許多“和平鴿”。大概是它們飛累了吧,一站在樹(shù)上就變成了潔白的玉蘭花。

  接著映入眼簾的是一把巨大的撐開(kāi)的綠色大傘,那是一棵年老的'烏桕樹(shù)。它像一棟高樓聳立在植物園旁。下課時(shí),許多小朋友在它身旁游戲,看書(shū),嬉鬧,玩得好開(kāi)心。上課時(shí),那年老的烏桕樹(shù)就靜靜的聽(tīng)小朋友們讀書(shū)……

  一縷縷陽(yáng)光像精靈似的在樹(shù)上亂竄,一陣微風(fēng)拂面而來(lái),烏桕樹(shù)搖搖身子,蟬在樹(shù)上又開(kāi)始“唱歌”了。

  又一陣微風(fēng)拂過(guò)。不過(guò),這次風(fēng)里夾著一陣香味兒。那是學(xué)校種的桂花樹(shù)開(kāi)花了。我靜靜的享受著花香,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)桂花也有紅色的呀!我靜靜地觀察著……

  走在放學(xué)的路上,金色的陽(yáng)光拂著臉頰,是多么愜意……

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