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文具盒的說明文作文

時間:2022-10-25 09:07:26 說明文 我要投稿

文具盒的說明文作文(精選30篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的文具盒的說明文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒的說明文作文(精選30篇)

  文具盒的說明文作文 篇1

  我有一個小巧玲瓏的文具盒,我可喜歡他了!

  這個文具盒呈長方形,寬大約有4厘米,長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓,粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上,背上長著一對銀白色的翅膀,身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著。文具盒是兩層的,只要輕輕打開它,就可以在里面放東西,可以把勤勞的橡皮擦放在里面,把細(xì)長的鉛筆放在里面,把華麗的鋼筆,樸實(shí)、文靜的尺子放在里面,還可以放許多東西呢!

  我的文具盒是淡綠色的,身體胖乎乎的、圓滾滾的,可好看了,一看見它就討人喜歡。我想:如果文具盒是自動的,那你有時候忘記帶文具盒時,只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”,它就馬上來到你的面前,這樣就比現(xiàn)在的它方便多了,那是多么美妙的一件事呀!

  文具盒不僅外形可愛、好看,還是我的一個學(xué)習(xí)小助手。

  因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯字;幫我做對題目;幫我把直線畫直;幫我畫出美麗圖案的等等工具。

  怎么樣?好嗎?如果想要,就快點(diǎn)叫家長給你們買吧!

  文具盒的說明文作文 篇2

  我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動不動,好像在思考什么問題。

  打開文具盒,就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候,然后它會自動折疊,打開的時候,它便自動展現(xiàn)出三個層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子,平時,它躺在地面上,當(dāng)它站立起來的時候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我能夠更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,然后幫忙我做起了工作,完成了作業(yè)。

  我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。

  我的文具盒是那樣的好。因此,我愛我的文具盒!

  文具盒的說明文作文 篇3

  Hi,大家好!我身上穿著一件連衣裙,上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫,金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡,漂亮極了!而小狗呢,通身雪白,配了一個粉色的蝴蝶結(jié),還戴著一條晶瑩透亮的項(xiàng)鏈,可愛極了!

  我的功能很齊備,我身上配了一個刨筆器,只要按中間的圓按鈕,把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。

  我不光外表美麗,而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用。你在打開我看看,里面可有一個“大家族”哦!有活潑可愛的橡皮弟弟,有性格直爽的鋼筆大叔,有沉默寡言的直尺姐姐,有鋒利倔強(qiáng)的小刀哥哥,還有無私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹,在這個溫暖的“大家族”里,它們和睦相處,愉快極了!而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。

  在語文課上,小主人要寫作文了,鋼筆大叔蹦出來,給小主人幫忙;在數(shù)學(xué)課上,小主人需要畫線段了,直尺姐姐就向小主人招手了;美術(shù)課上,畫錯了,橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來,把痕跡擦得一干二凈。

  聽了我的介紹,你就知道我是誰了吧!沒錯,我就是文具盒!小主人對我總是愛不釋手的,我也非常樂意為小主人服務(wù)哦!

  文具盒的說明文作文 篇4

  我有一個精美的文具盒。

  文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物,它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴,因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼郯。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形,天藍(lán)色的,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺,色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生。然后它們一個嘴里咬著一顆珍珠,一個正在滑雪,另外兩個正挨在一起做美夢。文具盒背面有一個圓圈,圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時,看到這個威風(fēng)的青蛙王子,我就精神抖擻了。

  文具盒的背面,印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛的凱蒂貓,它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,像是在向我提問:“喂,小朋友!你會背了嗎?”受它的提醒,我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。

  文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶,第二層放著尺子、橡皮。

  筆是我學(xué)習(xí)的必需工具,沒有了它,我便無法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時,我便心存感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。?/p>

  文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),不時提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒。

  文具盒的說明文作文 篇5

  我又一個文具盒。過新年的時候,大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。

  這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊,他穿這一件鮮紅的上衣,趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的,

  兩只眼睛又小又亮,像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的,像個月牙,它好像在對我說:“你好,我的主人!北趁嬗≈S多五顏六色的花朵,又紅的,有黃的,還有粉的,好看極了。

  在文具盒的一側(cè),是一個小鉛筆器,可以用來削鉛筆。文具盒的里面,可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。

  當(dāng)我寫作業(yè)的時候,鋼筆就會來幫助我,當(dāng)我畫圖畫的時候,鉛筆、尺子也會來幫忙。當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮就會來幫我改正。還會提醒我:“下次不要再馬虎了,我的小主人!

  我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手,在生活中是我形影不離的好朋友。

  文具盒的說明文作文 篇6

  我有一個新文具盒啦!文具盒長22厘米,寬8厘米,是奶奶送給我的,因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>

  盒面上是三位大家比較熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊,使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊,還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢!

  文具盒共有三層。第一層高度較低,大約只有5毫米,是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫完作業(yè),課程表老師就笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“小朋友,明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎?”每當(dāng)這時,我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。

  第二層高度足有15毫米,好像是樓房的躍層哦!房子墻壁三面(頂上是空的哦)都是米白色的,房屋可以前后搖動,自由伸縮,真神奇!我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè),真不愧是我的得力助手!

  最后一層高度再次降低,和第一層一樣高,這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧:她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢!你可別以為他們懶哦!每當(dāng)我寫錯了字,修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來,要么給我的錯誤貼塊“膏藥”,要么在我的本子上打幾個滾兒,我就立馬寫上正確的字了。

  文具盒的最右面還暗藏著一個機(jī)關(guān)呢!右下角上有一個按鈕,一按下去一個透明的防護(hù)罩就會打開,你猜出現(xiàn)什么了?猜出來了嗎?對,就是刨筆刀。

  文具盒的底面是一個看似寧靜其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢!上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢!

  每當(dāng)我考了好成績,我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞!感謝你——文具盒,是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。

  文具盒的說明文作文 篇7

  上二年級的時候,我被評為三好學(xué)生,媽媽特意送給我一個禮物—文具盒,然后我很喜愛它,所以一向到此刻都伴隨著我。

  我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,然后里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛幫忙人的改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴(yán)肅的尺子大哥,還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

  每當(dāng)我寫作業(yè)的時候,鋼筆媽媽就第一個站起來,當(dāng)鋼筆媽媽寫錯字的時候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經(jīng)過尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。

  鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽,它們無私奉獻(xiàn)。我很愛鋼筆媽媽一家,然后更愛我的文具盒。

  文具盒的說明文作文 篇8

  我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時,阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。

  文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,然后有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

  我喜愛我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個完美的小學(xué)生涯。

  文具盒的說明文作文 篇9

  我有一個美麗的文具盒,它是長方形的,就像一臺小小的錄音機(jī)。上面還有漂亮的圖案,右邊有一只可愛的小熊,正在津津有味地吃蘋果,左邊的小熊拿著大斧子,仿佛是一個大力士一只手舉著斧子,好像在說:“看,我多有勁!”

  打開文具盒,盒蓋里面印著乘法口訣,文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!

  我寫作業(yè)的時候,筆就說:“主人,你不是要我嗎?”我就拿起筆認(rèn)真的寫了起來。一不小心,寫錯了,橡皮立刻跳出來說:“看我的。”橡皮一擦,本上的錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了,正發(fā)愁畫不直呢,直尺說:“主人,讓我來吧!”筆順著直尺過去,留下了筆直的足跡!斑青辍币宦暪P鉛斷了,這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了,他說:“主人,你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我,讓我的學(xué)習(xí)成績不斷提高。

  啊!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保護(hù)著我的餓學(xué)習(xí)用品,謝謝你——文具盒!

  文具盒的說明文作文 篇10

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,我們每天都與鋼筆、尺子、圓規(guī)和橡皮為伍。這么多學(xué)習(xí)工具,用一個東西去“約束”它們是很自然的,于是聰明人就創(chuàng)造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料,從簡約到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒的材質(zhì)、造型、功能的變化也是生活變化的一個小標(biāo)志。

  我用過很多鉛筆盒,但現(xiàn)在這個是獨(dú)一無二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒,長21厘米,4個。5 cm,2 cm厚,最多可以容納一把小尺子,三支鋼筆,一塊橡皮。很可愛很。撼壬芰蠚。上面有四個“愛和平”的黃金藝術(shù)人物。對了,還有一只美麗的和平鴿,展翅飛向和平的世界,給人一種和平寧靜的感覺,也給人無限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料?雌饋韮(yōu)雅干凈,摸起來柔軟舒適,能讓我迅速進(jìn)入用心學(xué)習(xí)的境界。盒子里有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計劃好的學(xué)生才應(yīng)該用。

  我的這個鉛筆盒非常結(jié)實(shí)耐用。一年后,它仍然完好無損。如果我原來的鉛筆盒早就開花了,那它就會在我每次順利完成作業(yè)的時候,成為我手中小巧精致的玩具。不開心嗎?在陽光下,它更像燃燒的火焰,陪伴我踏上新的旅程。

  文具盒的說明文作文 篇11

  在我的書包里,有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒,紫紅色的,上面有一個可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣,拿出鉛筆盒看一看,我就開心了?梢哉f也是一個快樂的護(hù)士!

  文具盒不僅漂亮,而且非常實(shí)用方便。一樓打開,一臺改錯機(jī)“呼呼大睡”,只有我寫錯了字,它才沖上“第一線”。打開二樓,幾個修正貼和“大小小姐”在玩。當(dāng)我下命令時,他們停止制造麻煩,跳到書上。三樓很安靜,因?yàn)樗闹ЧP每天給我“干活”,從來不離開,所以很累,當(dāng)然需要多休息!

  文具的“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同,愛好不同。我來介紹一下。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或者曲線的時候出現(xiàn),而且很快。改錯貼吵吵鬧鬧的。我寫錯字,你推我我拉你。都擠在一起!芭硐壬团矸蛉恕庇肋h(yuǎn)是“24小時服務(wù)”。我一叫出來,馬上就沖過去“伺候”。文具盒和文具特別和諧,從不“打架”,很“文明”。你一定很羨慕吧!

  你可能會說:“多有趣多快樂!”是的,我驕傲地說:“是的!是的!這是最好的!边@是我的鉛筆盒,一個充滿生機(jī)、活力、歡樂和幸福的鉛筆盒!聽了我的簡單描述和介紹,你喜歡嗎?

  文具盒的說明文作文 篇12

  在日常學(xué)習(xí)生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具,自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是生活變化的一個小小標(biāo)志。

  我用過的文具盒不少,而現(xiàn)在這個,卻是一個別致的小家伙——微型文具盒,它長21厘米.寬4.5厘米,厚2厘米,最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術(shù)字。對了,還印有一只美麗的和平鴿,它展著雙翅,飛向和平的天地,給人祥和寧靜的感覺,也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈,摸起米柔軟舒適,能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的白圈,放橡皮的小格,也都顯得井然有序,似乎一個有計劃的學(xué)生才配使用它。

  我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了,每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時,它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你說開不開心?在陽光下,它更像一團(tuán)燃燒的火焰,伴我走向新的征程。

  文具盒的說明文作文 篇13

  我的文具盒是鐵做成的,有一點(diǎn)兒鐵石心腸。它有著長方形的身體和四個圓圓的角。

  文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆,上面畫了一只可愛的小貓。這只小貓的雙眸好似柔和的海洋,濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹,黑黑的眉毛像立在水鄉(xiāng)小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高,顯得高貴無比。

  我的文具盒是雙層公寓。一樓住著鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀,二樓住著課程表和直尺。我想用鉛筆寫字,鉛筆便用它的一只腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高,寫了錯了怎么辦?不用著急,橡皮將軍武功高強(qiáng),它在錯別字上輕輕一摸,錯別字就驚慌失措,來著尾巴逃跑了。我要畫直線時,直尺挺得直直的,它和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命,畫出的線又直又漂亮。

  我記性不好,一直不知道下節(jié)是什么課,這時只要打開文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太調(diào)皮,老弄壞自己的發(fā)型,理發(fā)師小刀拔刀相助,不一會兒,新發(fā)型就出現(xiàn)在鉛筆頭上了。到了三年級,我要寫鋼筆字了,鋼筆哥哥沖出房間就寫了起來,鋼筆哥哥渴了,喝得飽飽的鋼筆弟弟就來接班了,直到寫完為止。

  我的文具盒真好!

  文具盒的說明文作文 篇14

  我四年級的時候,媽媽給了我一個漂亮的鉛筆盒。

  它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆,看起來像一個被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個穿著華麗衣服的漂亮女孩,一雙明亮的眼睛慈祥地看著我,仿佛在說:我們以后會是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個可愛的紅色小精靈,非常漂亮。

  打開文具盒的小磁鐵開關(guān),首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個黃色的“小窗簾”,打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手睡得正香!他們躺在自己的'“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長長的“小床上”,誰也不碰誰;橡皮住在一個正方形的“房子”里;我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專門為它做的“大床”上。他們已經(jīng)累了一整天了,讓他們好好休息吧!

  別看我的文具盒,平時什么都不說,但到了關(guān)鍵時刻,還是挺熱情的。我一打開鉛筆盒,我的鋼筆就彈出來,幫我把作業(yè)寫得整整齊齊。我開始畫的時候,尺子會給我鋪一條直線,讓我把直線畫的又直又長;寫錯別字時,橡皮擦?xí)鲃訋臀也恋翦e誤.

  鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù),是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。

  文具盒的說明文作文 篇15

  我有一個漂亮的文具盒,是我過七歲生日時媽媽送給我的生日禮物。

  它是一個長方體,上面有一個有一頭小熊陶醉的吃著玉米,文具盒渾身都是藍(lán)色的,我可喜歡它了!

  文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟,美麗的尺子姐姐,活潑的鉛筆哥哥和穩(wěn)重的鋼筆爸爸。每當(dāng)我要寫字時,這對父子倆總是第一個跑出來幫忙;每當(dāng)我寫錯字,橡皮弟弟就馬上跳出來,幫我把錯字擦得干干凈凈;每當(dāng)我畫線時,尺子姐姐立馬跑出來幫我把線畫的直直的。當(dāng)我上課不聽講時,那只小熊好像在對我說:“小主人,上課要好好聽講喲!碑(dāng)我驕傲的把100分的試卷放入文具盒時,那只小熊好像在說:“小主人,你別太驕傲了,你84分的卷子還在我肚子里呢。”我聽完心想:下次一定不可以再驕傲了!

  有一次,我的文具盒被撞到了地下,一個同學(xué)沒注意看看,往過走的時候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈,我仿佛看見了小熊在對我說:“謝謝你為我伸張正義,小主人!

  我真喜歡我的文具盒呀!

  文具盒的說明文作文 篇16

  我有一個可愛漂亮的文具袋,這是媽媽送給我的開學(xué)禮物。

  它穿著一個白格子衣服,旁邊還有兩個粉色的拉鏈條,給它增加了更多的美麗和風(fēng)采。

  這個文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的文具,鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里,而第二部分就放一些次要的物品,便利貼和熒光筆都放在這里,寫作業(yè)的時候就再也不會因?yàn)檎也坏焦P而苦惱了。

  寫作業(yè)時,鋼筆和鉛筆都爭先恐后的想給我?guī)兔。寫題時用鋼筆,練習(xí)時就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小,但它們的作用可大了!寫錯了,可以拿橡皮擦掉,不像鋼筆那么麻煩。一但我沒考好,文具袋就看著我,好像在說:“小主人,不要灰心,下次一定能考好的。”有了文具袋的真誠安慰,我心情就好了很多。

  但有的時候我也會跟文具袋鬧別扭,比如說我不小心把鉛墨水弄在了它的身上,它就會生氣,不好好給我放東西。我有時候也會責(zé)怪它,不是把里邊搞得很亂,就是把東西位置放錯,一會兒把東西放在這兒,一會兒放在那,害得我還以為東西都丟了呢!你說它是不是很調(diào)皮呢?

  這就是我的文具袋,一個可愛調(diào)皮、對我有幫助的學(xué)習(xí)朋友。

  文具盒的說明文作文 篇17

  我有一個漂亮的文具盒,這是我過六歲生日時,家人送給我的。

  這個文具盒精致美觀,盒子上面畫著一位宇航員,仿佛在宇宙中漫游,上面還有很多星球如地球、火星、木星等等,美麗極了。

  打開文具盒,里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。內(nèi)部有三層,第一層裝橡皮,下面一層有十字架,里面什么都能放;第三層裝一些畫筆,它們每天爭先恐后的為我服務(wù),都是我最忠實(shí)的朋友。

  文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們,他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手!有一次,我做劃線題時,我怎么都畫不直,正在我無計可施的時候,突然我的尺子好像在說:“小主人,你怎么把我給忘了呀!沒有我你怎么能把線畫直呢,讓我來幫你吧!”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。

  在它們的幫助下,現(xiàn)在我的成績越來越好了。有一次,我考試考了100分,當(dāng)我驕傲的時候,文具盒仿佛對我說:“小主人,不要驕傲,小心退步”。我忽然醒悟,以后我再也不驕傲了。

  小朋友你喜歡我的文具盒嗎?今后我更要好好的去喜歡它,并且保護(hù)它。

  文具盒的說明文作文 篇18

  我有幾個鉛筆盒,一些是鐵的,一些是紙的,一些是布的。其中,我最喜歡的鉛筆盒是鐵制的。

  它的顏色是粉色和白色,一只可愛的小米奇從它身上突出來。小米奇頭上戴著一個梅花蝴蝶結(jié),上面有幾個小白點(diǎn)。她的衣服和她頭上的蝴蝶結(jié)顏色一樣。她穿著一雙粉紅色的高跟鞋。小米奇還穿著一條黑色的緊身褲。她對我甜甜地笑著。

  打開鉛筆盒。里面有一個盒子。設(shè)計精美。第一層是粉色的,上面寫著我們學(xué)過乘法口訣。

  文具盒一樓有兩個勤快的筆友,一個嘮叨的中性筆媽媽,一個愛看報紙的魔筆爸爸,一個愛照鏡子的搓澡妹,一個愛批評表揚(yáng)別人的紅筆妹。

  文具盒二樓,有兩個熟睡的尺子,爺爺奶奶,還有幾個愛助人的兄弟姐妹。他們和睦相處,其樂融融。

  每當(dāng)我做作業(yè)時,我的筆友都會來幫我。每當(dāng)我寫錯別字,我的魔筆爸爸和中性筆媽媽都會來幫我。每當(dāng)老師要作業(yè)的時候,紅筆的姐姐就來幫我。每當(dāng)老師讓我畫直線的時候,尺子爺爺或者奶奶都來幫我。

  我喜歡這個有用又漂亮的鉛筆盒。

  文具盒的說明文作文 篇19

  我有一個很漂亮的鉛筆盒,帶了一年多了。是小姑在兒童節(jié)送的禮物,我很喜歡。

  這個鉛筆盒大約19厘米長,9厘米寬。它是長方形的。它穿著一件天藍(lán)色的外套,上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可愛的小白貓。它有一雙大眼睛,手里拿著一朵花。它不知道自己在做什么。我還給小貓起了一個可愛的名字,叫乖乖貓。

  鉛筆盒有四層。一樓很寬,里面有水性筆姐姐,鉛筆姐姐,熒光筆阿姨,紅筆叔叔,二樓是尺子家庭室,三樓是自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆筆芯沒了,四樓被壓橡皮和修正帶占去了可以改錯的紙!

  每當(dāng)寫作業(yè)的時候,我都會從一樓拿出鉛筆妹,認(rèn)真寫作業(yè)。如果寫錯了字,我會拿出我的花板擦,在錯誤的地方輕輕擦,糾正錯誤的字,就OK了。畫畫時,我會拿出尺子,借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時候美術(shù)課忘了帶水彩筆。這時候躺在三樓的彩色熒光筆筆芯就可以用了。我可以用它們畫出漂亮的顏色,畫的效果很好。每當(dāng)考試成績好的時候,我都會開心的看著,因?yàn)樗麄円沧龀隽素暙I(xiàn)。

  我的鉛筆盒就像一個大家庭:鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員。他們和睦相處,從不爭吵,幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)。

  我喜歡這個鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我生活中的好朋友。

  文具盒的說明文作文 篇20

  "身體是長方形的,身體是彩色的,肚子里藏著嬰兒."猜猜這是什么?是的,這是我最喜歡的鉛筆盒。

  我的鉛筆盒是長方形的,大約一分米長,五厘米寬。鉛筆盒有一個漂亮的圖案。一只熊在商店里買棒棒糖。長頸鹿醫(yī)生看到熊的牙齒變黑了,說:“熊,不要吃太多多糖。你的牙齒全是黑色的!蔽业你U筆盒是鐵做的。如果不小心掉地上了,再看看。還是很美很美。

  我好不容易才拿到這個鉛筆盒。姐姐從北京買的,因?yàn)槲页跞谝粌缘昧恕叭脤W(xué)生”的稱號,姐姐送了我一個鉛筆盒作為禮物。

  我的鉛筆盒可以裝很多文具。我的鉛筆姐姐和卷筆刀姐姐在一樓。它能像聰明的理發(fā)師一樣削出厚厚的鉛筆。二樓有一支鋼筆。這支鋼筆很淘氣。我一寫,就讓我的課本被墨水弄得亂七八糟。這層還有水彩筆,畫在我課本上的各種顏色。第三層包含尺子兄弟和修正紙兄弟。我畫畫的時候,尺哥幫我畫的線和他畫的一樣直。我寫錯字的時候,改錯紙哥幫我改,讓我改正錯誤。

  除了這些,文具盒還有很多功能。比如放大鏡,溫度計,指南針。除了這些,它還有一個小機(jī)關(guān),只要你按下機(jī)關(guān),它就會告訴你去東邊哪里,按兩下它就會自動打開你放筆的那一層,這樣會讓你少一些麻煩,給你提供方便。這些功能態(tài)度真的不一樣!

  希望以后的文具盒可以自己走路打開。晚上忘記刷牙,會提醒你,會發(fā)光。希望未來科技更加發(fā)達(dá),做出更加美觀實(shí)用的鉛筆盒,為人類服務(wù)。

  文具盒的說明文作文 篇21

  嗨,大家好,我是一個帥氣可愛的文具盒,是小主人媽媽在蘇果超市里左挑右選才看中我的哦。

  我身上有許多十分有趣的圖案。一只貓和一只棕色的老鼠。貓很可愛,黃綠色的眼睛,粉色的耳朵,灰色的臉。貓不捉老鼠,還對著老鼠笑;老鼠不怕貓沖著貓開懷大笑呢。我的身體里中間一層間隔板上也有一些圖案。貓正要去捉老鼠,可老鼠特別聰明,用捉它的老鼠夾,夾住了貓的尾巴。我的身后還有貓用胳膊做秋千,給老鼠玩蕩秋千的游戲。我的身上的圖案是不是很好玩呀?

  我全身都是淡藍(lán)色的,用鐵皮做成的。我的用途特別大,小主人每次都會把鋼筆大叔、尺子爺爺、改作業(yè)用的紅筆妹妹、黑色簽字筆哥哥、鉛筆姐姐、修正貼奶奶全都放入我的肚子里,它們都是我的好朋友。對了,別把書包阿姨給忘了。

  我每天都有一個重大的任務(wù)——保衛(wèi)小主人的文具。下課了,小主人看到我身上的圖案,就會想起《貓和老鼠》動畫片。

  小主人每天都必須帶好我,如果不帶,那么,小主人寫不了課堂上的作業(yè)了。

  我每天都伴隨著小主人,晚上,就在我的家——書包里呼呼大睡,一直到小主人第二天上學(xué)再一次工作。

  小主人非常愛護(hù)我,只要我臟了,就會給我洗洗臉,擦擦背。比如今天,小主人給我洗了一次舒適的熱水澡。

  天長日久,我與小主人成了形影不離的好朋友。

  文具盒的說明文作文 篇22

  過年了,四姨要給我買衣服,媽媽不讓。四姨問我需要什么東西,媽媽說:“就給買個個文具盒吧!”

  我說:“是啊,四姨你給我買個文具盒吧!”

  四姨答應(yīng)了。那時候,我只是隨口說說,沒想到四姨真的給我買了!

  這個文具盒是藍(lán)色的。文具盒蓋上有小人人,這三個小人都是水果形狀。第一個是草莓,是個小女孩兒。第二個是鴨梨,是個男孩兒。第三個是芒果,是個女孩兒。在他們的旁邊,有一個小熊,這只小熊比其他三個小人都大。這個小熊的四周還有藍(lán)色的、紅色的、綠色的小花和藍(lán)色的星星。

  一打開文具盒蓋,就可以看到課程表。文具盒的左面是功能鍵。功能鍵是由按鈕蓋保護(hù)著。要打開按鈕蓋,必須要按右下角的小箭頭才能開。功能鍵有六種顏色,分別代表紫色、深藍(lán)色、藍(lán)色、綠色、黃色、粉色。

  紫色的鍵負(fù)責(zé)打開卷筆刀。深藍(lán)色的鍵負(fù)責(zé)打開溫度計。藍(lán)色的鍵負(fù)責(zé)打開置物盒。綠色的鍵負(fù)責(zé)打開放大鏡。黃色的鍵負(fù)責(zé)打開筆盒。粉色的鍵負(fù)責(zé)打開橡皮擦盒。

  這個文具盒只有一面,不過裝的東西很多。正面有雙層,這分為筆盒和置物盒。置物盒在底下,筆盒在上面。

  一開始我還納悶?zāi),怎么裝的東西那么少呀?一按功能鍵才知道,原來分為兩層,其實(shí)裝的東西也不少。

  我真喜歡四姨給我買的文具盒!

  文具盒的說明文作文 篇23

  我有一個漂亮的鉛筆盒。

  我的文具盒基本是尼龍布的,大部分是藍(lán)色的。周邊有一點(diǎn)銀色蕾絲,圖案也很好看。上面繡著一個小電腦和一些英文字母,比如E,M,U,好像是擠在一起玩電腦!拉開拉鏈就可以用里面的文具了。拉鏈頂端有一個不銹鋼制成的小娃娃。它是一個耳朵大、身體胖、胡子長、手小、嘴巴小、腿短的小娃娃。娃娃的背面,有一條卷曲的小寫“A”狀尾巴。另一邊有一個藍(lán)線做的網(wǎng),網(wǎng)上有拉鏈,拉鏈下面有一排英文字母。后面中間有一個像錢包一樣的大袋子,專門裝橡膠的。左邊有一條皮帶可以扛,不容易丟。

  我的鉛筆盒不僅漂亮,而且比錫鉛筆盒好得多。錫鉛筆盒掉在地上會變形,上面的油漆會掉下來。上課的時候掉在地上就慘了,因?yàn)殄a鉛筆盒會發(fā)出刺耳的噪音,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。就算我的文具盒掉到地上,也只會變臟。只要回家洗一洗,就和以前一樣干凈,也不會發(fā)出什么聲音,完全不影響上課。

  我的鉛筆盒仍然是一個“大腹便便的人”,比普通的錫鉛筆盒包裝得多。我原來的錫鉛筆盒里裝滿了一盒文具,但現(xiàn)在我的鉛筆盒只有一半了。

  我的文具盒最后一個特點(diǎn)是,不僅可以裝很多文具,還可以分類文具。筆在最大的餓包里,中性筆在織網(wǎng)的包里,橡皮在前面的包里,我拿文具方便多了。

  我喜歡我的鉛筆盒,它是我的好朋友。

  文具盒的說明文作文 篇24

  我有一個漂亮的鉛筆盒。我很喜歡。這是我九歲時父親給我的生日禮物。

  文具盒是帆布做的,顏色是我最喜歡的藍(lán)色,醒目低調(diào)不張揚(yáng)。文具盒外面有四個可以接受的小黃人貼紙。他們在耍著不同的姿勢,耍著酷跟你打招呼。那個大蝴蝶結(jié)也是我文具盒的獨(dú)特標(biāo)志。

  打開鉛筆盒。有三個“吊床”,一個給橡皮先生的“臥室”,一個給尺爺爺?shù)摹按病薄T谖业你U筆盒樓里,有鋼筆哥哥、橡皮擦哥哥、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆妹妹。

  就像我朋友一樣,這個鉛筆盒每天和我一起上學(xué),每天和我一起寫作業(yè)。寫語文作業(yè)的時候,筆哥和鉛筆叔叔趕過來幫我寫;寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,爺爺尺子和橡皮哥為我挺身而出,各盡其責(zé);我改作業(yè)的時候,紅筆的姐姐跳出來給我提了點(diǎn)建議。每天我媽檢查我作業(yè)的時候,總是對我豎起大拇指,夸我文筆工整,表面工整。我心想:“這個能少彌補(bǔ)我文具朋友的。我真的感謝他們。”

  每天睡覺前,文具要“打扮”自己,為明天的形象做準(zhǔn)備。鉛筆叔叔去了理發(fā)店,把他的“頭發(fā)”剪成了鋒利的火箭形狀;筆哥和紅筆妹妹去墨池喝了幾杯“杯”,露出腹肌一目了然;橡皮哥去修身室鍛煉減肥;爺爺尺子低調(diào),洗個冷水澡就好。

  我喜歡我的鉛筆盒。它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它幫助我一天天進(jìn)步。它是我的好朋友。

  文具盒的說明文作文 篇25

  我有一個漂亮的文具盒,它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽立刻把它買了下來,當(dāng)做生日禮物送給了我。

  它是長方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站著一個可愛的米妮,她穿著一件粉色的外衣,戴著一個粉色的蝴蝶結(jié),瞪著一雙水靈靈的大眼睛,還沖著我伸出了大拇指,好像在鼓勵我:“瑤瑤,你真棒!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油哦!”

  我的文具盒一共有四個房間,第一個房間是裝鉛筆的,第二個房間是裝橡皮和課程表的,第三個房間是裝鋼筆的,第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時,文具們會乖乖地在“家”里睡大覺,當(dāng)我需要它們時,它們就義無反顧地挺身而出。

  語文課上,當(dāng)我要寫生字時,鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來,爭著跳到我手里,讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我需要畫直線時,尺子就會大搖大擺地從房間里走出來,讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯了字,橡皮就會像跳高運(yùn)動員一樣,一下子跳到我手里,幫我掃掉錯字……

  在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我,每天陪著我上課、寫作業(yè),幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題,讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,以后我要好好愛惜我的文具盒!

  文具盒的說明文作文 篇26

  我有一個非常漂亮的文具盒。

  那是我八歲生日的時候,媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個春秋了。

  我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米,寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時候,它黑黑的大眼睛就望著我,好像在說:“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊,我為你加油!”

  你別看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時,同學(xué)們鬧著玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲:ohmygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買的哦;琶Υ蜷_文具盒的蓋子,看后,我長出了一口氣,懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上,還沒有醒過來呢;長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我;橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

  看著文具盒美麗的造型和獨(dú)特的設(shè)計,我總會想起文具盒的制造者,他們是多么的富有才智啊,制造出這么精致耐用的文具盒,他們要付出了多少的心血!我要加倍努力學(xué)習(xí)來回報他們的勞動。

  文具是我學(xué)習(xí)的工具,沒有文具我們便無法學(xué)習(xí)。正是我心愛的文具盒把我的文具保護(hù)的好好的,學(xué)習(xí)的時候我才能得心應(yīng)手,感謝我心愛的文具盒。

  看了我的介紹,你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢?

  文具盒的說明文作文 篇27

  我有一個精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛不釋手。

  文具盒的圖案設(shè)計美觀大方。它是長方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國地圖,中間是一面英國國旗和英語“England”,下方是一連串的國旗標(biāo)志,紅藍(lán)相間,非常醒目。它的底部是藍(lán)天+米字旗,還有英語翻譯。

  除了國旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香?吹剿,讓人想起古人的珠寶盒呢。

  這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩!

  打開百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫錯字,它立刻扭動著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。

  這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家,但這個新家是多么的溫馨而和睦。

  文具盒的說明文作文 篇28

  不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,然后在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

  文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用,一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

  文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時,藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,然后這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

  文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

  文具盒的說明文作文 篇29

  大家好,我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮,你看,我套著一身墨綠色的衣服,戴著一頂金黃色的帽子,穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨,我很榮幸能和大家成為朋友,那接下來請認(rèn)真聽我的自述了。

  我是一個文具盒,我有三層,我是用金屬做的,非常堅固,即使被重重地摔倒在地,里面的文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長,8厘米高,是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”;而我的第二層樓可就寬敞多了,可以容納黑筆、鉛筆、紅筆,這些朝氣蓬勃的“青年”;而第三層樓就更豪華了,可以接納直尺、三角板、圓規(guī)等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是:我的衣服上面熱鬧極了,上面已經(jīng)被卡通人物給擠滿了,聰明的黑貓警長,可愛的皮卡丘,懶惰的加菲貓……都在我的衣服上,人們一看見我都爭著搶著買我呢!

  在遇見我之前,我的主人可以說是一個馬虎蟲。經(jīng)常把明天要用的文具都放在家里,這個問題在遇見我之后就解決了,主人只要一忘記帶上我,我就會發(fā)出聲音提醒主人,讓他幫我?guī)。幾個星期后,主人這個壞習(xí)慣就被我糾正了,主人也經(jīng)常在同學(xué)們面前夸我,說我這個文具盒非常有意思,比其他的文具盒要好一百倍,有時夸得我都不好意思了。

  怎么樣,聽了我的自述后,你是不是更喜歡我了呢?

  文具盒的說明文作文 篇30

  我有許多的文具盒,無論是上學(xué)還是放學(xué),我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是,我最喜歡的是“菁菁文具盒”。

  “菁菁文具盒”呈長方形,它長約20厘米,寬約8厘米,整體顏色是藍(lán)色。從正面來看,有幾個英語字母,還有一只小貓咪向你微笑呢。!

  “菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層,第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫,一幅是小狗,一幅是小蜜蜂,還有一幅是小蝴蝶,它們栩栩如生;第二層只能裝下三支筆,但中間也有一個圖案,圖案就是一只熊貓,正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,圓溜溜、胖乎乎的樣子,會給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個好聽的名字:福福。

  福福有個黑色的大眼圈,圓圓滾滾的身子,身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時間走進(jìn)了熊貓的王國,熊貓們有的在翻滾,有的在喝果汁,有的在拍皮球,還有的在和爸媽媽玩耍,它們一家是多么幸福。坏谌龑右部梢匝b筆,但是,我裝得可不是筆,而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。

  “菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時候,我把字寫成了詞語,我非常地焦急,膠布蹦蹦跳跳地跳出來,粘一粘,刮一刮,然后在撕一撕,錯字變得無影無蹤。原來,錯字跑到膠布上面去了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候,要連線,沒有尺子怎么也畫不直,這時候,尺子自告奮勇的跑出來,幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候,鉛筆又?jǐn)嗔,好朋友卷筆刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想:這次多虧了好朋友的幫助,幫我把線連完了,為了我的學(xué)習(xí),朋友們?yōu)槲曳⻊?wù),我一定好好珍惜它們!

  “菁菁文具盒”,你既美觀又實(shí)用,我愛你!同時,我也非常愛我的“好朋友”們!

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