讓自己奔跑起來(lái)作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讓自己奔跑起來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
讓自己奔跑起來(lái)作文1
讓自己跑起來(lái)，心懷希望，奔向遠(yuǎn)方。
小學(xué)時(shí)，最遙遠(yuǎn)的路程是400米。上初中后卻聽說(shuō)要測(cè)800米。800是什么？天文數(shù)字。
時(shí)光嬉笑著向前跑。在這不甚明媚的初晨，我們迎來(lái)了“死亡800米”測(cè)試。
懷中像揣了一只小鹿直蹦跶，對(duì)于是否能撐過(guò)這漫長(zhǎng)又艱難的800米，我心中沒(méi)底。
“預(yù)備——跑！”隨著體育老師干脆的發(fā)令，同學(xué)們腳下一蹬，飛步向前跑，似比那離弦之箭還快上幾分。
第一圈就不輕松，我已經(jīng)泄了氣——才200米啊，就撐不下去了。前方領(lǐng)跑的同學(xué)卻腳步輕盈，面不改色，氣不長(zhǎng)出。不行，不能就此放棄。既然別人可以，那么我也一樣！
于是，我再次邁動(dòng)這沉如灌鉛的雙腿，不斷默默叨念：加油加油，你已經(jīng)完成了四分之一現(xiàn)在是二分之一了。堅(jiān)持，還有最后一圈……等等！還剩一圈？
側(cè)頭看了看身旁的同學(xué)。近乎是目瞪口呆地，我發(fā)現(xiàn)，自己居然一直跑到了隊(duì)伍前端！于是我暗暗給自己鼓勁：最后最后了，不能停。
可怎奈心有余而力不足�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。當(dāng)我的精神已經(jīng)飛至終點(diǎn)時(shí)，肉體還在泥潭中拼命掙扎著向前挪動(dòng)。半走半跑地，我終于沉重地跨過(guò)了那已經(jīng)模糊的終點(diǎn)線。無(wú)力地癱坐在暗紅的塑膠跑道上，心中只循環(huán)著四個(gè)字：“我做到了”“我做到了”。
恍然間，陰云散去，白日跳出來(lái)，散發(fā)了無(wú)限光芒。大概，它也是來(lái)向我表示祝賀的吧。
后來(lái)，我們又測(cè)試了許多次800米，那些過(guò)程卻記不得太多了�，F(xiàn)在，即便是兩個(gè)800米，我們也跑得下來(lái)。
不要低估自己，摒棄畏難的念頭，跑起來(lái)吧！
不跑，終點(diǎn)在那里，永遠(yuǎn)在那里，徒留嘆息。跑過(guò)終點(diǎn)，回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切也不過(guò)如此。
終點(diǎn)是光，向著光就有希望。讓自己奔跑起來(lái)，不畏屏障，奔向遠(yuǎn)方。
讓自己奔跑起來(lái)作文2
晨曦徐徐拉開帷幕，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，氤氳滿了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里煥然一新，聽：嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲，此起彼伏匯成了一曲交響樂(lè)，取代了月考前濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。我，人海中的一枚棋子，安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的陽(yáng)光影子，閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然，一陣敲桌子聲打斷我的思緒，“嗨，老師叫你去辦公室，你答題卡上好像改錯(cuò)了分！”我懵懂地望向窗外的天空，心里頓時(shí)覺(jué)得剛才還是陽(yáng)光燦爛的天空，現(xiàn)在似乎暗淡了許多，看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
我茫然走向辦公室，在人海中找到了老師，她瞥了我一眼，連忙說(shuō)道：“快把你的答題卡找出來(lái)，我?guī)湍愀囊桓模 闭f(shuō)著，便把一捆答題卡遞給了我，看著看著，心跳到了極點(diǎn)，右眼皮跳個(gè)不停，我不斷告訴自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，那是機(jī)器改錯(cuò)的……但是事與愿違，是我的答案有誤，總感剛好站在及格線上，她摸了摸我肩膀，無(wú)奈地說(shuō)了聲：“很遺憾。”我知道她對(duì)我失望到了極點(diǎn)。
我鎮(zhèn)定自若回到了座位上，一個(gè)人靜靜地看書，陽(yáng)光依舊玩匹敵在桌上自?shī)首詷?lè)，一個(gè)暴躁積壓在心頭，恨不得將陽(yáng)光碎尸萬(wàn)段。
難過(guò)襲滿了全身，我不言不語(yǔ)過(guò)了半天。
直到下午放學(xué)，室友邀我去跑步，悶悶不樂(lè)的我遲疑一會(huì)兒后無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事，溫柔說(shuō)道：“去跑吧，它會(huì)使你輕松，別太在意成績(jī)�！毕肓艘粫�(huì)，我選擇了相信，于是放下了背包，站在起跑線上，讓充滿難過(guò)的腳動(dòng)起來(lái)，把難過(guò)甩開，讓自己奔跑起來(lái)，把煩惱拋開。跑了大半圈后，感覺(jué)輕松了許多，迎面出來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，悠悠乎乎見，我閉上眼睛，我聽見它在我的名字，看見它向我微笑招手，陽(yáng)光遲遲不肯退去，溫柔灑在我臉上，悄悄告訴我振作，它勝利的前方等我，我加快了腳步，跑向了終點(diǎn)。
從此，操場(chǎng)便成為我發(fā)泄情緒的地方，我知道，我要讓自己奔跑起來(lái)，讓自己振作起來(lái)，不為一點(diǎn)小挫折擊倒，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓自己奔跑起來(lái)作文3
眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣
——題記
步入初二，就像長(zhǎng)袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米，要讓自己奔跑起來(lái)，向著中考跑去。
剛開始初二時(shí)，什么都不適應(yīng)，作業(yè)量、講課進(jìn)度和課下的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)完全和以往不同，當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不知何時(shí)已完全適應(yīng)了這種緊張而忙碌的初二生活，看到他們?nèi)绱耍冶闩θ谌脒@種生活中。
就想跑步的百米測(cè)試，老師和父母都很著急我的跑步?jīng)]滿分。老師說(shuō)每天練、每天練，到時(shí)自然就會(huì)跑快了，可我卻一次都沒(méi)有練過(guò)，還在心里暗暗的想，誰(shuí)會(huì)去跑步啊，還這么冷的天真是的。
考試時(shí)，剛開跑沒(méi)二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣，再邁不開大步子，只能眼睜睜的看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超過(guò)去，心有壯志而力不足啊。
第二圈，呼吸也開始不勻了，和鼓風(fēng)機(jī)一般呼呼作響，雙腿也愈來(lái)愈沉重。突然有個(gè)停下來(lái)的念頭在我腦海里一閃而過(guò)，就當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)在里圈為我加油：“跑起來(lái)，快點(diǎn)!就快要到終點(diǎn)了，加油快跑啊!”突然好像驚醒一般，大步的向終點(diǎn)跑去。“啊……終于跑完了”細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)，只不過(guò)是三分多的事兒，平時(shí)沒(méi)有多加練習(xí)，考試就會(huì)很累。學(xué)習(xí)上亦是如此，要為自己拼一把，在最后的關(guān)頭更是不能松懈，咬緊牙關(guān)，就一會(huì)的事兒，讓自己奔跑起來(lái)。
人生其實(shí)就像跑步，只有讓自己奔跑起來(lái)才不會(huì)落后。
心中那隱隱的放棄之想，太多的艱辛使無(wú)數(shù)人失去了心中的終點(diǎn)，而那些不屈的靈魂，則會(huì)繼續(xù)在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)，即使我們最后達(dá)不到自己理想的終點(diǎn)，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水!
讓自己奔跑起來(lái)作文4
人生就是一場(chǎng)夢(mèng)有時(shí)快、有時(shí)度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒(méi)有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會(huì)成功。
那天早晨，我在家里看電視，媽媽讓我寫作業(yè)，我卻懶得不想寫。于是，媽媽就把電視機(jī)給關(guān)上，我才不得已去寫作業(yè)，可是剛寫一會(huì)，就想要休息，媽媽讓我繼續(xù)寫，雖然最后我還是寫了，但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭(zhēng)執(zhí)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，希望寫完作業(yè)后，她老人家能讓我玩一會(huì)。
爸爸回來(lái)了，看了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你不要再浪費(fèi)時(shí)光了，你說(shuō)話的時(shí)候能寫多少字，加緊時(shí)間寫，寫完不就玩了嗎？”這句話一直激勵(lì)著我，是的，說(shuō)話時(shí)耍貧嘴就是浪費(fèi)時(shí)間，用這些時(shí)間可以寫多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的寫作業(yè)。
快要考試了，我非常緊張，擔(dān)心考不出好成績(jī)�？墒俏姨焐褪謶卸�，每天一回到家就想看電視。媽媽發(fā)現(xiàn)正在如癡如醉看動(dòng)畫片的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快要 考試了，加緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。”媽媽說(shuō)完我就走進(jìn)屋，拿出語(yǔ)文書寫作業(yè)，就是不愿意復(fù)習(xí)功課。終于考試了，我始終忐忑不安，擔(dān)心考差了，爸爸媽媽會(huì)給我來(lái)個(gè) 男女混合雙打。
成績(jī)下來(lái)了，我一看語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)80多分，在班里比較落后一點(diǎn)。我放學(xué)后把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉理也不理我，直到回到家，媽媽終于開口說(shuō)話：“下次要考好了，這回就不罰你了�！�
哎，我后悔當(dāng)初沒(méi)有聽媽媽的話，要不然我就應(yīng)該考雙門90多分了�，F(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時(shí)間復(fù)習(xí)，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執(zhí)著、不要懶惰，這樣就會(huì)使人更加進(jìn)步。
沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，這就是你人生的起點(diǎn)！
讓自己奔跑起來(lái)作文5
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。
一棵樹的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程，發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。
奮力的發(fā)芽：
種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅(jiān)持，你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛。”種子很聽話，奮力地向上沖擊，最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新奇，觀察著這個(gè)世界。
努力的長(zhǎng)苗：
種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī)海酉聛?lái)就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住，很快春天就要過(guò)去了，小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來(lái)見小樹了，告訴她說(shuō)：“我就要走了，接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行。”小樹懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉：
每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回；每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉，對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的開始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹并沒(méi)有退卻，面對(duì)這些痛苦，她選擇的是堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力……
幸福的果實(shí)：
終于，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零，代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí)，她激動(dòng)，興奮但有有點(diǎn)感傷。
重溫母親的懷抱：
冬很快就來(lái)了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。
我們就像這粒樹種，成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè)，有痛苦，但只要我們堅(jiān)持，終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎？
奔跑起來(lái)吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利，就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
讓自己奔跑起來(lái)作文6
奔跑，奔跑，我要奔跑！
為什么人們說(shuō)“時(shí)間”時(shí)，也會(huì)說(shuō)“時(shí)光”？是因?yàn)闀r(shí)間它走得太快，像光一樣么？
年華似水，在不經(jīng)意間六區(qū)，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會(huì)奔跑。諷刺著我只會(huì)任憑自己空虛，讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會(huì)奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級(jí)以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來(lái)不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級(jí)下學(xué)期，從第一次考試的年級(jí)前二十跌倒谷底——期末的年級(jí)一百五十名后。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
從八年級(jí)起，我的成績(jī)稍稍穩(wěn)定了些，開始學(xué)會(huì)加快一下腳步。但從那時(shí)起，我的磨蹭本性就顯露出來(lái)了——做作業(yè)會(huì)做到十一二點(diǎn)，于是總會(huì)在十二點(diǎn)左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖](méi)有在十點(diǎn)半前睡過(guò)覺(jué)，幾乎都在十一點(diǎn)后，而節(jié)假日的夜晚，因?yàn)橄胪嫦胄菹⒂袝r(shí)會(huì)睡得更晚。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，八年級(jí)，腳步加快了，但時(shí)間他還是被虛度了，因?yàn)槲颐客砘氐郊叶加X(jué)得有些累，經(jīng)常到八點(diǎn)才開始寫作業(yè)。
真正發(fā)覺(jué)我應(yīng)該奔跑，應(yīng)該努力，為了自己，是八年級(jí)升九年級(jí)的暑假。暑假里，我看到一個(gè)朋友寫的一句話：從現(xiàn)在起，為了自己，為了未來(lái)，好好地活下去，未來(lái)大于一切�？吹竭@句話時(shí)，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來(lái)。那天我想了很多很多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費(fèi)！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來(lái)；于是，你能看到，現(xiàn)在的這個(gè)開始奔跑的我！
讓自己奔跑起來(lái)作文7
大家司空見慣的，是惰性帶來(lái)的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)最奇妙的美景。
學(xué)農(nóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的.養(yǎng)殖與管理”這一課。
上課時(shí)，我原本無(wú)精打采。當(dāng)聽說(shuō)要親手制作蝴蝶標(biāo)本時(shí)，終于提起了一絲興趣。沒(méi)想到，制作標(biāo)本要經(jīng)過(guò)那么多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學(xué)幫我做。
標(biāo)本的制作十分復(fù)雜。首先，要把昆蟲針扎進(jìn)蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅(jiān)硬，想把針扎進(jìn)去非常困難。于是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應(yīng)，只是說(shuō)：“惰性會(huì)讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會(huì)有成果。”她的話直接擊中了我的內(nèi)心。我突然明白了，枯坐著等待當(dāng)然會(huì)感到無(wú)聊，只有奮力向前才可能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
有了動(dòng)力，我不再無(wú)精打采了，而是跟著老師所教的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地模仿。但困難決不會(huì)平白無(wú)故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎么也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動(dòng)，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對(duì)美麗而脆弱的翅膀因一個(gè)不慎而毀于一旦。終于，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最后用大頭針固定好。
標(biāo)本制作成功了！我輕輕地揉著自己已經(jīng)發(fā)酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。
這節(jié)課讓我印象深刻。它不僅讓我學(xué)會(huì)了制作蝴蝶標(biāo)本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來(lái)，才能感受到美麗的風(fēng)景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動(dòng)人。
讓自己奔跑起來(lái)作文8
蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬�！�
駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，我要跑出屬于我的那片天�！�
有人說(shuō);不要擔(dān)心沿路有沒(méi)清涼的風(fēng)，自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)�！笔堑�，我總責(zé)怪，為什么別人的學(xué)習(xí)的知識(shí)老是比我多;殊不知，原因出在我身上，要跑起來(lái)，要跑起來(lái)，要跑起來(lái)!
讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，與跑步不同。跑步講究的是速度，在知識(shí)中奔跑，講究的是方式。但學(xué)習(xí)知識(shí)，又和跑步有相似之處，跑步分的是快跑和慢跑，學(xué)習(xí)知識(shí)分的是細(xì)學(xué)和略學(xué)。在我看來(lái)知識(shí)就像是一條跑道，繞跑道轉(zhuǎn)，是無(wú)限的路，我要學(xué)習(xí)好知識(shí)，不可快，不可慢，不可一曝十寒，不可急于求成。如此，選擇奔跑是最好不過(guò)，選擇重要的地方慢跑，悟其道理，寫下學(xué)習(xí)方法。遇到不太重要的問(wèn)題，選擇略讀，這樣又節(jié)省時(shí)間又汲取知識(shí)，不可全身心投入，這樣會(huì)迷失方向，多走無(wú)意義的路。選擇對(duì)的奔跑方式，才能學(xué)好知識(shí)。
讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，不但要有好的方法，還要虛心請(qǐng)教，這樣在跑道上，遇到困難，我就可以向他人請(qǐng)教，這樣一來(lái)，事半功倍，取得更好的效果，但不可依賴，依賴于請(qǐng)教，這樣變少了專研心，少了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力了。
讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，還要注重虛心。當(dāng)克服了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，千萬(wàn)不可沾沾自喜，要清楚一山更比一山高，奔跑無(wú)止境。要知道“滿招損，謙受益”，無(wú)論我們多么成功，都不要驕傲。這樣，我們才可以很好的學(xué)到知識(shí)。
體味知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，愛上知識(shí)，愛上奔跑，在學(xué)習(xí)的跑道里奔跑，讓我們默念：讓自己奔跑吧”!
讓自己奔跑起來(lái)作文9
“不要說(shuō)輪子轉(zhuǎn)的太慢，至少它在轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽覀�?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不管奔跑的速度如何，起碼要開始跑起來(lái)才算對(duì)得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jī)非常低，或許是因?yàn)槲野汛蟛糠謺r(shí)間都花在了文化課上，而落下體育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jī)的好時(shí)間，這段時(shí)間比較充裕，我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒(méi)人在馬拉松比賽時(shí)一開始就百米沖刺。暑假剛開始，我鋪開運(yùn)動(dòng)墊，打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開始，我打算每組做五個(gè)，每天做十組。五個(gè)真的不多，但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒，之后再做兩個(gè)，就這樣我還是會(huì)大汗淋漓。我記得我第一次做的時(shí)候，我充滿信心地?fù)蔚綁|子上，只撐了一小會(huì)兒就感覺(jué)四肢發(fā)酸，但這時(shí)還一個(gè)沒(méi)開始呢！第一個(gè)，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑，而且還很累，感覺(jué)四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè)，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽上級(jí)指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個(gè)，我去努力地模仿第二個(gè)，這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來(lái)休息了一會(huì)兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚式”俯臥撐，就換我爸來(lái)做了，只見老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個(gè)，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說(shuō)，比你跑的快的人一定經(jīng)驗(yàn)比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，堅(jiān)持到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚式”。后來(lái)我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，俯臥撐越做越多，從一組五個(gè)到一組十個(gè)，到十五個(gè)。正是因?yàn)榍趭^的努力與不懈的堅(jiān)持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”，過(guò)程雖然艱難辛苦，但讓我收獲了堅(jiān)持，增長(zhǎng)了信心。我想在成長(zhǎng)之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來(lái)，你就是最棒的！
讓自己奔跑起來(lái)作文10
我不是什么天才。
從小到大，父母一直十分擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，在他們的苦心勸導(dǎo)下，我就像是個(gè)頑固的罪人，不論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō)，偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段，我的頑固像是遭到了報(bào)應(yīng)，我的各門選考開始大幅度地下滑，我終于開始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習(xí)，夏日的夜幕總是與眾不同，在深黑的邊際總會(huì)泛著一點(diǎn)點(diǎn)的余紅，幾乎沒(méi)有什么星星，只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭，打開手機(jī)，我的父母又對(duì)我開啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機(jī)，往后一躺，又不情愿地從書包中掏出了一本書，沒(méi)花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下，我的父母似乎開始“妥協(xié)”，自此對(duì)我不聞不問(wèn)。
一開始這樣的生活似乎還不錯(cuò)，可久而久之，我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活，可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒(méi)人愿意安慰我，眼淚沖垮了心中那座大坎，我只能嘗試著按他們的意思來(lái)。
我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學(xué)題，可它們對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎難度有一些大，總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問(wèn)之中，我開始逐漸地進(jìn)步，而它的大門也終向我開了一條小縫，我能夠體會(huì)到那種樂(lè)趣，一種沉浸其中的樂(lè)趣。
隨著期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的臨近，我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專下心來(lái)做題，也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒，在模擬考中，我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈，將我的影子拉了三四米長(zhǎng)，我躺在床上，看著窗外，不知為什么，我覺(jué)得努力的自己有些可笑。夜很漫長(zhǎng)，淚將被子染濕了，即便我嘲笑努力的自己，可第二天醒來(lái)，不還是要繼續(xù)奔跑嗎？
走在路上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰(zhàn)士，而我，也是這其中的一人。
我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)的那些事，不過(guò)就是我成長(zhǎng)中一個(gè)摔的很痛的跤，一旦傷口愈合，那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛，我們也要拖著傷，繼續(xù)奔跑。
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