學(xué)會保護(hù)自己作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)會保護(hù)自己作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會保護(hù)自己作文 篇1
活著，是生存的基本。生活，是每個人都要面對的事實。所以，生存，便是每個人都要學(xué)會的本領(lǐng)。
在這個萬千世界中，生存，是重中之重。不會生存，便不會在社會中扎根、生長。不能在社會中扎根，怎能負(fù)擔(dān)建設(shè)祖國的重任？
生存的過程中，怎么不會有理想與夢想的存在呢？哪個人會喜歡一直過著死循環(huán)的生活呢？一直在工作、吃飯、睡覺，多么乏味。既然生存，當(dāng)然要有理想呀，理想，會讓一個人渾身充滿力量，有了崇高的理想，才具備學(xué)會生存的動力及決心。
生存，一定少不了拼搏。在這個優(yōu)勝劣汰的社會中，只有努力拼搏，勇于奮斗，才能創(chuàng)造奇跡，為自己的生活畫出一道絢麗的彩虹。理想，是要有的，但一直空想，誰能保證它一定會實現(xiàn)？所以，拼搏，它不是個擺設(shè)。拼搏，它需要動力，動力的由來，便是理想。為理想，而努力拼搏。
如果理想是生存的目標(biāo)，那拼搏，也是必不可少的一種精神，在生存的道路上，怎能不生荊棘？既有荊棘，也少不了花果。有一帆風(fēng)順，也會有驚濤駭浪。在無助時，理想就是動力，它會鼓舞你，努力奮斗，化解危機(jī)。在困難面前，不會膽怯退縮的人，才能化險為夷，成為一位在社會中生存的強(qiáng)者。
身處優(yōu)勝劣汰的社會中，生存，是基本法則，學(xué)會生存，便能在社會的涌流中成為強(qiáng)者！
學(xué)會保護(hù)自己作文 篇2
我們不一定會遇到那種生死攸關(guān)的大事，但生活中卻不缺少傷害我們的小事，所以，我們要學(xué)會自我保護(hù)。
這是一個真實的關(guān)于動物的故事，最后的結(jié)果，讓人心寒。
在野生動物保護(hù)站里有眾多動物，它們都是傷員，也有一些受傷的動物在治療，為了動物的安全，保護(hù)站里的人員每天都很忙碌。一天，野生動物保護(hù)站外有一只猴子，一瘸一拐地走來，它凄涼地叫著，似乎在尋求幫助，好心的保護(hù)站人員把它帶回保護(hù)站。
在保護(hù)站里，這只可憐的猴子接受了治療，腿傷漸漸好了，保護(hù)站人員把它和其它猴子關(guān)在一起。剛開始關(guān)進(jìn)去的時候，它表現(xiàn)得很好，與籠子里的老猴子相處得很融洽，但是，過了一段時間，保護(hù)站人員發(fā)現(xiàn)，這只猴子似乎要當(dāng)這個小猴群的猴王，每天都享受最好的待遇，其它的老猴似乎對它有些不滿。對于這一現(xiàn)象，保護(hù)站人員去請示站長，詢問應(yīng)該怎么做。站長說：“它想當(dāng)猴王就當(dāng)吧，一個猴群是不能沒有猴王的，只要它別惹事就行�！边@件事就這樣暫時落下帷幕。
過了一段時間，猴子開始鬧起來了，它經(jīng)常對籠子里的老猴們施暴，老猴們想反抗，但哪里是它的對手，一只老猴直接一命嗚呼。站長得知后，直接來到籠子旁，把猴子帶走，扔回了野外，猴子朝站長咆哮了一聲，就跑了。
過了一個星期，猴子又回來了，但它身上傷痕十分多，需要治療。站長卻不放它進(jìn)來，猴子用手把自己的腿折斷，進(jìn)行自殘。善良的站長看不下去，只好把它放了進(jìn)來。站長說：“在猴群里無法生存，就要依靠別人，動物界的法則就是弱肉強(qiáng)食�！�
在我們的生活中，我們要學(xué)會自我保護(hù)，只有自己強(qiáng)大起來，才能在社會上生存下去。有些人因為自身能力不足，所以只能流落街頭，那些努力奮斗，勇于進(jìn)取的人，最終贏得了人生的輝煌。只有不停歇的努力，才能得以生存。
學(xué)會保護(hù)自己作文 篇3
自我保護(hù)是每一個人都要學(xué)會的一項生存技能。在我們的生活中，總會有一些“意外”發(fā)生，它們的出現(xiàn)總是那么的出乎意料，而在這時候，我們需要保持沉著和冷靜，并進(jìn)行自我保護(hù)，才能保證自身的安全。
記得那是四年級暑假里的一天，爸爸媽媽有事出去了，我獨(dú)自一人在家里。媽媽在出去前對我千叮嚀萬囑咐：不要隨意碰電器，倒熱水時一定要小心……我漫不經(jīng)心地點點頭，表示已經(jīng)知道了。
可是這件事來得是那么突然——我正拿著剪刀剪手上的.彩紙，想剪出些新奇有趣的玩意兒來。但就在這時候，不知是哪家的狗突然使勁地扯破嗓子似的叫起來，“汪!汪汪!”我被這突如其來的聲音嚇到了，眼睛看向窗外，手上的剪刀一個沒注意，還在往前剪去�！鞍パ�!”我被手指上突如其來的疼痛感驚到了，便立馬回過頭來，只見左手的食指在不停地流血!我看著鮮紅的血從我手指上不停地滲出來，心里有些慌亂，絞盡腦汁地在想辦法。我猛地想到了平時在報刊上不經(jīng)意間看到的處理割傷或劃傷的辦法，便立刻行動起來。
我在放藥物的抽屜里找到了紗布還有碘酒，用右手小心翼翼地給左手食指涂上碘酒，涂到傷口時有些辣辣的，疼痛感更強(qiáng)烈了，我咬緊牙關(guān)，一邊強(qiáng)忍著一邊用紗布慢慢包扎。終于，緊急處理是做好了，短時間內(nèi)里沒有問題，因為傷得不是很深。時間不早了，爸爸媽媽也該回來了……
這件事一直在我的腦海里，難以忘卻。因為這一回遇到突發(fā)事件，我沉著并冷靜地獨(dú)立處理好了，這讓我十分自豪。雖然只是個小小的意外，但能夠有效地培養(yǎng)我們的自我保護(hù)意識，讓我們在遇到更大的危險時能夠保護(hù)好自己!
學(xué)會保護(hù)自己作文 篇4
生活中，我們會遇到各種困難和危險，這就要我們學(xué)會保護(hù)自己。學(xué)會保護(hù)自己也是我們生存的必要條件，那么我們要怎樣的保護(hù)自己呢？
記得有一次，我和哥哥去他的朋友家吃飯。他的朋友叫奇奇，奇奇的家很高，在13樓，我和哥哥乘電梯上樓，突然電梯里一片漆黑�！霸饬�，停電了，這可怎么辦才好�！备绺邕@么一說，真是把我嚇得六神無主，魂飛魄散，大叫了一聲，哭了起來。
哥哥見狀安慰我說：“別害怕了，我們會出去的，別哭了……”可是我心里還是特別忐忑不安，哭著對哥哥說：“我們出不去了，我們會困死在這兒的。”我那時還很小，還不大懂得到底什么是停電，什么是死，就是感覺很無助，無奈又焦急，真是迫不及待的想出去。哥哥拿出手機(jī)先給奇奇哥打了個電話，叫他趕快來救我們出去，然后打開游戲?qū)ξ艺f：“別哭了好嗎你現(xiàn)在先玩著游戲，奇奇哥一會兒就到，別害怕了�！蔽尹c了點頭，不哭了。
過了20分鐘后，眼前突然出現(xiàn)一絲亮光。好多人一起喊著：“嘿！嘿！嘿！”他們一起把電梯門用工具撬開了。電梯開了，我欣喜若狂，大聲喊道：“我沒死，我沒死，哦——”哥哥看到我燦爛的笑容，也開心得笑了起來。
自從那件電梯事件過后，我就對電梯有了心理陰影，每次坐電梯都會心里默念著：“別停電，別停電！”自從那件事過后，我對如何乘坐電梯的安全知識了解了許多，每次坐電梯都是按安全知識上說的去做。
不只是電梯安全，任何時候，危險都可能出現(xiàn)。經(jīng)常在我們放松警惕的時候，危險就悄悄出現(xiàn)在我們身邊，所以要多學(xué)習(xí)安全意識，在危險來臨的時候，才能做到處亂不驚，保護(hù)住自己，并成功脫險。
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