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我們都有自己的方向作文

時(shí)間:2022-04-18 15:04:30 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

我們都有自己的方向作文(精選18篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我們都有自己的方向作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們都有自己的方向作文(精選18篇)

  我們都有自己的方向作文 篇1

  小溪的方向,是大海;小鳥(niǎo)的方向,是天空;大雁的方向,是溫暖。成長(zhǎng)路上,我們都有自己的方向。

  “丁零零——”考試結(jié)束了。走出考場(chǎng),無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,一碧如洗,幾只飛鳥(niǎo),并排飛向無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方。畢業(yè)了!我內(nèi)心充滿(mǎn)憧憬,希望與伙伴繼續(xù)在同一條道路上建功立業(yè),大展宏圖。

  一個(gè)熟悉的身影走來(lái)——我最好的朋友。他頭低著,表情似乎很憂傷。“怎么,沒(méi)考好嗎?”我拍拍他的肩,關(guān)切地問(wèn)。他搖搖頭:“我……要走了。”“什么?開(kāi)玩笑吧!蔽野胄虐胍。“我父母,認(rèn)為這里太小了,要把我送到大城市去。”他抬起頭,眼里充滿(mǎn)不舍。我沉默了,一瞬間,與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里浮現(xiàn):班級(jí)里,我們是“絕代雙驕”,為這個(gè)“差班”帶來(lái)一絲曙光;球場(chǎng)上,我們是“無(wú)敵雙槍”,摧城拔寨,所向披靡;生活中,我們情同手足,互相激勵(lì),互相進(jìn)步。如今,他要走了,我又路在何方呢?

  嘈雜的聲音又把我拉回現(xiàn)實(shí),鼻頭突然一酸,淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。我有無(wú)數(shù)的話要說(shuō),卻一句也說(shuō)不出來(lái)。我看著他,那張可愛(ài)的圓臉,玲瓏的五官和稀疏的頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下閃著明亮的光。清爽的風(fēng)拂過(guò),卻有幾分作別的涼意。他又笑了:“沒(méi)事,人生路上,我們都有自己的方向。無(wú)論走到哪里,我們都是好朋友!蔽乙残α,抱了抱他:“祝你好運(yùn)!

  他走了,我獨(dú)自在空蕩蕩的校園里轉(zhuǎn)悠,像一只離群的大雁。天空依然湛藍(lán),只是少了鳥(niǎo)的蹤跡。我琢磨著他的話,對(duì)!人生在世,少不了告別,少不了失去。但離別,是為了尋找自己的方向,是為了更美好的相遇。每個(gè)人都有自己的方向,為什么苛求別人與自己一道呢?

  我背上書(shū)包,迎著明媚的陽(yáng)光,尋找著我們自己的方向。

  小溪,如果害怕離別,那它永遠(yuǎn)不能匯入大海;小鳥(niǎo),如果害怕離別,那它永遠(yuǎn)不能展翅高飛;大雁,如果害怕離別,那它永遠(yuǎn)不能飛到溫暖的地方。我們,如果害怕離別,那永遠(yuǎn)找不到自己的方向。

  我們都有自己的方向作文 篇2

  我站在大廳里,看著喧鬧的候車(chē)廳內(nèi)人流熙熙攘攘,屏幕上正播放著保衛(wèi)樹(shù)木的紀(jì)錄片,不禁讓我想起了那件事。

  依稀記得,那是一個(gè)初春的早晨,我看見(jiàn)幾位工人正忙著在路邊移植樹(shù)木。他們從車(chē)上搬下一棵棵的小樹(shù),小心翼翼地逐次栽到土壤中,新鮮的樹(shù)木散發(fā)出生命的清香,沁人心脾。

  過(guò)了一段時(shí)間,我再一次逛到了那條路上,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那里變了樣。原本毫無(wú)遮攔的路上變得綠樹(shù)林蔭,強(qiáng)烈的陽(yáng)光大多被阻擋在了樹(shù)蔭外面,只留下些許被綠葉分割成小塊的光影。先前還是小樹(shù)的它們,已然長(zhǎng)成了大樹(shù),用它們高大的身軀與強(qiáng)壯的雙臂,為行人灑下一片陰涼。

  正這樣想著,頭上突然投下了一片陽(yáng)光,我一抬頭,才發(fā)現(xiàn)是一棵歪脖子樹(shù)的問(wèn)題,它的一根枝干怪異的扭向一邊,好像一個(gè)伸著脖子看熱鬧的人。導(dǎo)致它的枝葉也隨之歪向一邊。這時(shí),幾個(gè)工人修剪為了另一條路上的樹(shù)木,趕來(lái)修剪這棵樹(shù)了。為首的工人見(jiàn)了這棵歪脖子樹(shù),先是皺了皺眉頭,接著他比劃著,幾人把工具遞給他,他抬起手臂,把那根扭曲的枝干狠狠地鋸了下來(lái)。一時(shí)間枝干和樹(shù)葉紛紛落地,樹(shù)上也只留下一根細(xì)弱的枝子,直直地挺立在那里,被工人們逼迫著,向正確的方向成長(zhǎng)。

  我們各自懷揣著不同的夢(mèng)想,奔走在不同的路上。就像花壇中的草木,雖然在同一片天空下,同一塊土壤中生長(zhǎng),卻長(zhǎng)成了不同的模樣。有的長(zhǎng)成大樹(shù),為人們遮蔭乘涼;有的綻出鮮花,讓行者盡享芬芳;有的卻長(zhǎng)成奇形怪狀,一幅兔頭樟腦之相。而造成不同的原因就是它們選擇了不同的道路。選擇大樹(shù),就向陽(yáng)而生,選擇灌木,便只好畏縮在角落。因此,你選擇的道路,決定你人生的方向,不同的方向,又成就了不同的人生。

  作為中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明確自己的方向和目標(biāo)。選擇一條屬于自己的道路。但同時(shí),我們也要選擇一條正確的道路,否則就會(huì)像那棵樹(shù)一樣,被生活磨平棱角。盡管生活中有太多的阻礙,但我們一定要抵御住誘惑,堅(jiān)定信心,不管有什么艱難險(xiǎn)阻,都要努力堅(jiān)持自己的理想,邁向正確的方向。

  動(dòng)車(chē)即將要開(kāi)了,人們都向各自的方向前進(jìn)著。我相信,通過(guò)不懈的努力與堅(jiān)持,我們終會(huì)在某個(gè)美麗的春天遇見(jiàn),在高處的頂峰擊掌。

  我們都有自己的方向作文 篇3

  青松伸開(kāi)自己的臂膀,在山巔擁抱藍(lán)天;雄鷹張開(kāi)翅膀,拍打著陽(yáng)光隨風(fēng)翱翔;我們踏著青春的節(jié)拍,揮灑著個(gè)性的風(fēng)采。我們都有自己的方向。

  “嘩嘩……”陰暗低沉的天空,蒙蒙細(xì)雨,飄飄灑灑,水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開(kāi)。我輕輕嘆了口氣,悲傷地望著天空,周?chē)幌伦幼兂闪撕诨疑,花朵不再微笑,小鳥(niǎo)停止歌唱,本來(lái)很短的一條路,現(xiàn)在卻如此漫長(zhǎng)。

  夜靜悄悄的,遠(yuǎn)處燈火朦朧,亦幻亦真,如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)。我漫無(wú)目的地走著,“唰”一抹綠色在我眼前閃過(guò)。我抬起頭,原來(lái)是一枝淘氣的爬山虎?芍?chē)急昏F柵欄圍著,那嫩嫩的小芽穿過(guò)鐵柵欄,似伸出一雙雙小手,長(zhǎng)成這茂密的景象。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),更想不到它的生命如此頑強(qiáng)。我被深深震撼著。在這冬天來(lái)臨之際,它頂著北風(fēng)的呼嘯,忍受著風(fēng)吹雨打,忍受著孤獨(dú)寂寞。它雖生長(zhǎng)在角落,無(wú)人關(guān)注,也無(wú)人知曉,可它毫不在意,倔強(qiáng)地與風(fēng)雨對(duì)抗,仿佛對(duì)我驕傲地說(shuō):“就算浪比天高,我依舊保留那份堅(jiān)強(qiáng),完成我的那份夢(mèng)想!

  我恍然大悟,原來(lái)爬山虎也有自己的方向。原來(lái),方向就是心中的夢(mèng)想與遠(yuǎn)方。

  爬山虎尚能如此堅(jiān)強(qiáng),更何況我自己呢?我要向過(guò)去的自己揮手再見(jiàn),朝著美好的明天前行。爬山虎與我,都有屬于自己的方向。

  我們都有自己的方向作文 篇4

  在人生的路上走總有一個(gè)方向讓我們選擇,當(dāng)我們開(kāi)始選擇一個(gè)方向的時(shí)候,就必須要堅(jiān)定不移的往前走,一直往前走這樣我們才能抵達(dá)最后的終點(diǎn),抵達(dá)成功的大門(mén)……當(dāng)然能抵達(dá)成功的大門(mén)之前,我們得先有一個(gè)方向,所以我們每個(gè)人都會(huì)自己選擇一個(gè)方向,我們都有自己的方向!

  我們都有自己的方向,因?yàn)榇蠹覠釔?ài)和喜歡不同,所以也就選擇了我們走的路不同,有的人選擇走上了藝術(shù)這條路,有的人選擇走上了學(xué)習(xí)這條路,有的人選擇走上了奮斗這條路,有的人選擇走上了充滿(mǎn)浪漫氣息的這條路,有的人選擇走上了頹廢的這條路,有的人選擇走上了平平無(wú)奇的這條路……因?yàn)槲覀儾皇峭粋(gè)人,我們也不是同一片樹(shù)葉所以大家選擇了一條路,絕對(duì)不可能會(huì)一樣。我們都有自己的方向,我們也都有自己的選擇!

  當(dāng)我們有了自己的方向,當(dāng)我們有了自己的選擇時(shí)候,我們將會(huì)各奔東西往前面奔赴。遠(yuǎn)方是我們的方向,更是我們的夢(mèng)想,我們將堅(jiān)定不移地往前走,尋找著我們方向的終點(diǎn)!

  同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的方向,希望你能在今后的生活當(dāng)中也尋找到自己的方向并且為之奮斗,尋找到終點(diǎn)!

  我們都有自己的方向作文 篇5

  人類(lèi)永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生。

  蝴蝶在田野里循著花香四處奔走,飛蛾在黑夜中為了光明而無(wú)數(shù)次地扇動(dòng)翅膀,蟬總是在夏日的正午時(shí)分放聲高歌。這些生物們是為了它們的自由與本性,而做出不同的選擇。

  放眼看看窗外的車(chē)水馬龍和川流不息的人群,又或者只抬頭看看藍(lán)天上飛機(jī)飛過(guò)而留下的一道潔白的痕跡。人群,車(chē)輛,飛機(jī),互相并無(wú)關(guān)聯(lián)的事物,有時(shí)候竟顯得如此相似。

  方向,決定了故事最終的結(jié)局,有了方向,才不會(huì)迷失。而相反的,沒(méi)有了方向,便會(huì)迷茫。

  我們都應(yīng)該有自己的方向。

  2021年7月24日,我國(guó)女子重劍選手孫一文在賽場(chǎng)上的“一劍封喉”,令大家印象深刻。在賽后的采訪中,她甚至說(shuō):“我已經(jīng)把獲獎(jiǎng)感言都想好了。”有些人可能會(huì)認(rèn)為她驕傲自滿(mǎn),狂妄自大。其實(shí)不然,相反,在賽前就已經(jīng)將獲獎(jiǎng)感言想好,說(shuō)明此次前來(lái),她的目標(biāo)一定是一舉奪魁,站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌是她的方向。也絕沒(méi)有人會(huì)料到,在決賽,她會(huì)遇到那樣實(shí)力強(qiáng)勁,稱(chēng)霸國(guó)際賽場(chǎng)十余年,身高、體重都具有明顯優(yōu)勢(shì)的對(duì)手。但方向一旦確定,就很難被改變,更何況她的方向也不僅僅是拿到一塊金牌。

  大人們常說(shuō),不能像無(wú)頭蒼蠅那樣到處亂竄。學(xué)過(guò)物理的我們都知道,分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō),分子的運(yùn)動(dòng)是毫無(wú)規(guī)律、方向可言的,就如同那無(wú)頭蒼蠅一般,即使撞得頭破血流,遍體鱗傷,終究還是會(huì)一無(wú)所獲空手而歸,留下無(wú)盡的遺憾。

  我有一個(gè)朋友,他曾經(jīng)也是這樣一個(gè)人。他喜歡籃球,并把他當(dāng)做了他生活中的一部分,并美其名曰為熱愛(ài)。確實(shí),他的球技相當(dāng)不錯(cuò),在班上是數(shù)一數(shù)二的。也如同他的學(xué)習(xí)成績(jī),一直處于優(yōu)秀的行列。一開(kāi)始,我和他只是周末去體育場(chǎng)打上一兩個(gè)小時(shí)的籃球,只是單純地將它看作是一個(gè)愛(ài)好,一種鍛煉身體的方式罷了。當(dāng)時(shí)的他還并未迷失方向,也只不過(guò)是想好好學(xué)習(xí),考上高中的一個(gè)好班。

  但久而久之,他開(kāi)始不滿(mǎn)足于周末那一兩個(gè)小時(shí)的消遣,而是將目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校的操場(chǎng),轉(zhuǎn)向了課間的十分鐘。不知從何時(shí)起,他的身影不斷地出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)上,他也不斷地將英語(yǔ)背誦任務(wù)擱下,甚至是拖欠。他開(kāi)始不斷地被老師批評(píng),愈加地嚴(yán)重。甚至到了打電話叫家長(zhǎng)的程度,但戲劇性的是,每次都是因?yàn)榛@球。

  他開(kāi)始煩躁,不知道該如何面對(duì)家長(zhǎng)的失望與老師的憤怒。那段時(shí)間,他曾問(wèn)過(guò)我:“我到底該怎么辦?”我說(shuō):“你只是迷失了而已!

  迷失并不代表迷路,更不代表結(jié)束。路,總會(huì)有的。人,總會(huì)醒悟的。有時(shí)候需要的,正是在黑暗中,那座為你指引方向的燈塔。

  他在課堂上寫(xiě)了一篇文章,叫《這,是我的節(jié)奏》,里面有一句話讓我難以忘懷:“我曾經(jīng)一度將籃球的缺點(diǎn)縮小,而將它的好處無(wú)限放大!边@便是他迷失的原因了,幸運(yùn)的是,他也正確地找到了。在那之后,我也曾調(diào)侃過(guò)他,“你終于不再當(dāng)分子了!

  在生活中迷失方向的人有很多,但始終跟隨方向,不忘初心的人更多。《明朝那些事兒》的作者“當(dāng)年明月”就是這樣一個(gè)鮮活的例子。他將歷史書(shū)中死板的形象,用文字變成了一個(gè)個(gè)鮮活的“人”,并以此為方向,堅(jiān)持了下去,最終成就了他的輝煌。再比如說(shuō)天眼工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人南仁東,偉大的NBA球星科比布萊恩特,斯蒂芬?guī)炖锏冗@樣一類(lèi)人。其實(shí)他們追隨的不單是方向,而是夢(mèng),埋藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的那種信念。這樣的人,有一種代名詞,我們稱(chēng)之為追夢(mèng)人。

  一顆心靈,若懷揣著夢(mèng)想,必將忍受千百磨難。正是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。一個(gè)若永持著信念,必將散發(fā)出獨(dú)特的魅力,最終享受著成功的喜悅。正是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄

  愿你我都有自己的方向,永葆信念,向陽(yáng)而生,做一個(gè)堅(jiān)韌而執(zhí)著的追夢(mèng)人。

  我們都有自己的方向作文 篇6

  當(dāng)年,我們不曾瘋狂追星,也不喜歡這樣名利雙豐收的他們。如果真的要把一顆心掏出來(lái),改頭換面,才能變成他們自己喜歡的樣子,那么他們會(huì)如何選擇。

  有時(shí)候,我自己也想不明白,這一切又是來(lái)自于何方。

  如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話,那么我是否會(huì)愿意選擇,是否會(huì)再去接通很多的電話,去一遍一遍的問(wèn)他們,這一切從來(lái)都不是網(wǎng)絡(luò)可以解決的問(wèn)題。

  我想,那些時(shí)候我們忽略掉的所有問(wèn)題,從來(lái)都不單純。

  我們所喜歡的模式,也在自己的心目中,一絲一毫,走遠(yuǎn),開(kāi)始變淡。

  假如從第一天開(kāi)始,我就認(rèn)識(shí)了當(dāng)初的他們,那樣值得高興的一件事情,也許從來(lái)都是讓他們看清楚的直白話題。可是,如果我們都是懂得的,那么到最后是否又會(huì)有那么多人捧場(chǎng)呢。

  我想,這些都是挺有用的 。

  他們?cè)趯?xiě)那些東西的時(shí)候,也會(huì)變得越來(lái)越美好。這樣的心態(tài),都在走近的時(shí)候,找到自己的方向。

  我們都有自己的方向作文 篇7

  佇立在人來(lái)人往的十字路口,我,不知下一步該踏向何處,看著他人堅(jiān)定地邁開(kāi)步伐前進(jìn),自己只能在原地踏步,品嘗著孤獨(dú),也思考著何處才是屬于我的角落呢?

  當(dāng)拿到既期待又怕受傷害的成績(jī)單后,眾人們討論著想要就讀的科系,如獵人般仔細(xì)盯著頂尖大學(xué)的科系,深怕自己漏掉大肥肉,雖然我和他們一起討論,但是孤獨(dú)感襲上我的心頭,因?yàn)樗麄兊哪抗鈴膩?lái)就不會(huì)停留在“歷史系”。每當(dāng)聽(tīng)到我往后要走的道路時(shí),每個(gè)人對(duì)于我的選擇都百思不得其解,甚至視之如敝屣,但是我不顧眾人的眼光,把敝屣當(dāng)珍寶愛(ài)惜,獨(dú)自離開(kāi)討論團(tuán)體,回到了空無(wú)一物的座位,內(nèi)心的寂靜遮蔽外界的吵雜,孤獨(dú)地與自己內(nèi)心對(duì)話。

  為什么大部分的人都渴望擁進(jìn)商科的窄門(mén),卻不光顧文科的大門(mén)?為什么眾人只注重科系畢業(yè)后的出路,而不重視里面到底在學(xué)什么?整個(gè)社會(huì)趨向功利主義,讀商、讀醫(yī)、讀工前方有光明的未來(lái),讀文就只有死路一條,處在這種大環(huán)境下的我,無(wú)能為力改變什么,唯一能做的,就是在這條道路堅(jiān)持下去且與孤獨(dú)共處,也許前方無(wú)人陪伴,但是只要了解自己所想要的且不亡失其本,就能夠享受孤獨(dú)。

  認(rèn)真思考后,總算在車(chē)水馬龍的十字路,找到了自己的方向,找到屬于我的歷史角落,也認(rèn)知道在未來(lái)孤獨(dú)會(huì)陪伴著我,藉由它,或許會(huì)對(duì)往后的人生激起前所未有的波滔浪花。

  我們都有自己的方向作文 篇8

  哎其實(shí)我們可以連一些在那么長(zhǎng)的時(shí)間嘞你提出的那些問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)講,其實(shí)并沒(méi)有什么回答的空間和機(jī)會(huì),也許在這個(gè)過(guò)程中他們根本就不聽(tīng)不懂你再問(wèn)些什么。

  但是如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,所以導(dǎo)致這么嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn),你會(huì)怎么做呢?

  還是說(shuō)一直以來(lái)這樣裝傻下去,不管發(fā)生什么的問(wèn)題都不會(huì)解決。

  還是說(shuō)這樣的情況對(duì)你來(lái)說(shuō)根本就不能代表什么。

  假如有一天你在我最后回來(lái)這里的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這些爭(zhēng)議對(duì)于你來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有什么意義,就好像有一天你突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)你寫(xiě)的這些文章對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有什么吸引力,但怕你文采再好,都不如她們的一張圖片或者是一個(gè)標(biāo)題更吸引人。

  這些又該怎樣去做呢?

  還是說(shuō)那么大的途徑根本就沒(méi)有找到你的容身之處。

  其實(shí)只不過(guò)是因?yàn)槟敲撮L(zhǎng)的時(shí)間了,你都沒(méi)有找到一個(gè)真正適合自己的,尋找方向。

  我們都有自己的方向作文 篇9

  也許在那些女說(shuō)不清楚道理的地方,往往能看到真正想要的道理。

  更何況一直以來(lái),你所說(shuō)的那些現(xiàn)象也不一定是性生活中真實(shí)發(fā)生出來(lái)的呀。也許你喜歡在學(xué)校的食堂里吃飯,但是卻不能為了這個(gè)放棄全天下的美食。

  我們總是會(huì)為了身邊的生活環(huán)境而放棄很多的東西,但是你要看清楚到底什么對(duì)你才是最重要的,什么事情。生命中最難以割舍的。

  我也是很喜歡在沒(méi)事的時(shí)候看電視劇可是你要知道,看電視劇也是要分時(shí)候的,如果你這一段時(shí)間真的是忙完了,或者是沒(méi)有事干的話可以看,但是不能一看電視劇就沒(méi)日沒(méi)夜的一直看下去呀。

  所以我在教導(dǎo)我妹妹的時(shí)候告訴他你一定要有自制能力。

  這一點(diǎn)真的好重要 ,這好像在我學(xué)習(xí)過(guò)程中以及生活的各方面都能夠體現(xiàn)了出來(lái),如果你沒(méi)有很強(qiáng)的自制能力的話,無(wú)論別人說(shuō)什么,無(wú)論身邊環(huán)境有什么一點(diǎn)點(diǎn)的因素,你都可能會(huì)被其影響,而不能找到自己的方向。

  我們都有自己的方向作文 篇10

  我讀完這篇文章,心里感慨萬(wàn)千,知道了堅(jiān)持的重要性。

  故事是這樣的:兩個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員要穿過(guò)撒哈拉沙漠,他們帶著水和食品上路了,到了沙漠腹地,他們一個(gè)想按照原來(lái)的路線走;一個(gè)想向有水的地方走。他們分開(kāi)走了,十天后,那個(gè)堅(jiān)持走原來(lái)路線的人走出了沙漠,而那個(gè)向有水的方向走的人最終沒(méi)能走出這茫茫兒好漢的撒哈拉沙漠。

  在人生的沙漠里,每天都在上演著同樣的悲劇,很多人被生活的海市蜃樓所迷惑,放棄了自己人生的方向,于是成了生活的失敗者。而那些堅(jiān)持自己方向的人,他們沒(méi)有被迷惑;他們沒(méi)有急功近利;他們默默堅(jiān)持著向自己生命的方向不停地跋涉。于是他們從生活中脫穎而出。

  給我們的人生一個(gè)方向,堅(jiān)持我們?nèi)松姆较,這樣我們才不會(huì)迷失在人生的海市蜃樓里,才能最終從社會(huì)的茫茫沙漠中“活著”走出來(lái)。

  堅(jiān)持方向,直至成功!

  我們都有自己的方向作文 篇11

  左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》受到很大啟發(fā),決心要寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑,說(shuō)像左思這樣粗鄙的人,居然想作這樣的鴻篇巨著,簡(jiǎn)直是笑話,即使費(fèi)力寫(xiě)出,也必定毫無(wú)價(jià)值,只配用來(lái)該酒壇子,面對(duì)這樣的羞辱,左思矢志不渝,在家中隨處放著紙筆,想到好的問(wèn)句就隨手記錄下來(lái),并反復(fù)修改。左思花費(fèi)十年的心血,最終完成了《三都賦》!度假x》果然是絕美佳作,文筆流暢,精彩傳神,讓人讀后嘆為觀止。當(dāng)時(shí)京城洛陽(yáng)傳抄的人非常多,以至于紙價(jià)大漲。成語(yǔ)“洛陽(yáng)紙貴”就來(lái)源于這里。過(guò)去曾譏諷、嘲弄過(guò)左思的陸機(jī)讀了《三都賦》后,既愧悔萬(wàn)分,又贊不絕口,佩服得五體投地。 ,受屈辱時(shí),我們必定氣憤之極,而左思卻不因屈辱之適而動(dòng)搖更是堅(jiān)定了自己寫(xiě)好的決心;蛟S正是這屈辱點(diǎn)燃了他奔向正確之路的熊熊決心。

  在迷茫時(shí),找準(zhǔn)自己的方向

  我們尊敬的魯迅先生,原本是想通過(guò)學(xué)醫(yī)而拯救民族的,可是,當(dāng)他看到一群群麻痹的中國(guó)人,一群群行尸走肉,任憑他人的踐踏,來(lái)腐自己的靈魂,他迷茫了,難道學(xué)醫(yī)真的能拯救民族危亡么?不,他最終給了自己一個(gè)堅(jiān)定的答案。與其用醫(yī)學(xué)來(lái)拯救他們的軀殼,不如用文字來(lái)震醒他們的靈魂!于是乎,他毅然決然的走上了棄醫(yī)從問(wèn)之路,魯迅的名字走進(jìn)了每個(gè)中國(guó)人的心中,于是乎,他犀利的文筆給中國(guó)文學(xué)添上了最燦爛的一筆。迷茫時(shí),并不應(yīng)該不知所措,而應(yīng)正確分析形勢(shì),找準(zhǔn)自己的方向,堅(jiān)定的方向,你必將踏處又一條偉人之路。

  在非議中,找準(zhǔn)自己的方向

  韓寒,這個(gè)備受爭(zhēng)議的80后作家,從獨(dú)特的個(gè)性來(lái)挑戰(zhàn)世俗的眼光,在這個(gè)世界,有的內(nèi)容是人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道的,有些事是看到了也不能說(shuō)的,這個(gè)表面上言論自由的時(shí)代,還是有天數(shù)禁忌的,他卻是這樣獨(dú)特的一個(gè)人,他的文字,幽默中帶著嘲諷,卻又是赤裸裸的揭示著生活。人們爭(zhēng)議者,有人感嘆著又出現(xiàn)了一位有影響力的作家,有人卻批判他的思想,語(yǔ)言過(guò)于偏激。在這樣那樣的言語(yǔ)沖擊中,他卻沒(méi)有動(dòng)搖,做自己的文章,讓別人說(shuō)去吧!而事實(shí)總是勝于雄辯,他的新書(shū)一出,總是排列銷(xiāo)售第一,他堅(jiān)定自己的位置,不為外界所動(dòng)搖,他的文字,就是最好的證明。

  找準(zhǔn)自己的方向,為自己的人生定位。我們不愿做浩瀚星空中那平凡的群星,我們只求做最閃耀的那顆!

  我們都有自己的方向作文 篇12

  有的人想要成為歌星,有的人想要成為畫(huà)家,有的人想要成為老板,有的人想要成為攝影師,有的人想要成為作家,有的人想要成足球運(yùn)動(dòng)員,有的人想要成為網(wǎng)絡(luò)工程師,甚至還有人想要成為百萬(wàn)富翁……在我們身邊就不乏有這樣的人,包括我們的.親人、朋友、同事,他們心中都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。雖然各自的夢(mèng)想不同,對(duì)夢(mèng)想的看法不同,但是他們就有著一個(gè)共同點(diǎn)——那就是現(xiàn)在都打著同樣一份工。是啊,我們都漂泊在外,都為生活奔波著,都從事著同樣工作,我們無(wú)時(shí)不刻不在想著多掙一點(diǎn)錢(qián),夢(mèng)想自己哪天會(huì)實(shí)現(xiàn)在自己的理想?墒窃谖覀儍H能解決溫飽,多者能每月存一點(diǎn)錢(qián),這樣一天挨過(guò)一天就能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?

  我們并非出生豪門(mén),我們不是一生下來(lái)就送到高等學(xué)校受高等教育,我們也沒(méi)有從小就有人幫做人生規(guī)劃,我們更沒(méi)有受過(guò)優(yōu)等的家庭背景和環(huán)境的熏陶,我也沒(méi)有做個(gè)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。我們只是普通人,我不能拿別人生世衡量自己,因?yàn)樵谖覀兊纳钪邢襁@樣的概率是少之又少的。

  說(shuō)到這里,肯定會(huì)有很多人有疑問(wèn):那么我們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我想這是每個(gè)人都想要得到的答案。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并不是我們沒(méi)有能力,而是我們沒(méi)有找準(zhǔn)自己的方向。

  何為找準(zhǔn)自己的方向,就是找準(zhǔn)適合我們的目標(biāo)。我們?nèi)绻麤](méi)有找準(zhǔn)自己的方向,東一腳西一捶,什么也得不到,付出的努力全都白費(fèi)。所以在我們決定向某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),我們先反復(fù)問(wèn)一下自己,它適合我嗎?如果答案是否定的,那你就趁早放棄。

  記得我上中學(xué)時(shí),有一個(gè)同學(xué),因?yàn)榭戳死钚↓堁莸膸撞侩娪,就迷上李小龍,?shū)也不讀了,還不能自拔地吵著鬧著要他父母親送他去學(xué)武,老師、同學(xué)、父母親勸都勸不住。后來(lái),他父母親執(zhí)逆不過(guò)他,只好送他到木蘭山去。結(jié)果去了不到半個(gè)月,就跑回來(lái)了。大家一問(wèn)才知道,他吃不了那個(gè)苦所以跑回來(lái)了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,大家肯定都會(huì)不屑一顧地說(shuō):那個(gè)男孩也太調(diào)皮任性了,不好好讀書(shū),還想著學(xué)什么武,真是異想天開(kāi)?稍谖覀?cè)u(píng)論別人的同時(shí)我們是否想過(guò)自己何常不像他一樣呢?有些人連基本的音譜不懂卻還想著當(dāng)歌星,有些人連一篇文章都寫(xiě)不全還想著當(dāng)作家,有些人連足球都不會(huì)打還想著當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員,有些人連自己都養(yǎng)不活還想著當(dāng)百萬(wàn)富翁……光有著愛(ài)好,光想著奇跡發(fā)生就能成就自己的理想嗎?

  有愛(ài)好固然是件好事,它也能幫助你更有動(dòng)力地去努力。但光有愛(ài)好是不行的,關(guān)鍵是要適合自己。一件衣服再好看再漂亮,但穿起來(lái)不舒服,或穿起來(lái)大了、小了,我想你也不會(huì)穿;只有這件衣服穿起來(lái)合身,舒服,這樣你才會(huì)愿意穿。

  我們的人生也是一樣的,在我們單薄的自身?xiàng)l件下,我不能幻想著遠(yuǎn)大的理想,因?yàn)樗x我們太遙遠(yuǎn)。并非我有意打擊人,而是事實(shí)就是如此,再美好的幻想也掩蓋不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。所以要找準(zhǔn)自己的方向,找準(zhǔn)自己的目標(biāo),找準(zhǔn)目標(biāo)后才要腳踏實(shí)地為之努力奮斗。只有將一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,那么大的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。

  朋友們,你還在為自己碌碌無(wú)為而愁眉不展嗎?你還在為實(shí)現(xiàn)不了理想而束手無(wú)策嗎?那么請(qǐng)你找準(zhǔn)自己的方向吧!

  我們都有自己的方向作文 篇13

  小時(shí)候,媽媽說(shuō),她想讓我好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)上大學(xué)教授,彌補(bǔ)她沒(méi)有上大學(xué)的遺憾。

  可是,我有自己的方向。

  我,想當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷的醫(yī)生。

  可惡的庸醫(yī)

  在當(dāng)今世上,有多少庸醫(yī)?而這些庸醫(yī)又害死了多少人?又收了多少好處?可他們,真的對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)了嗎?這些庸醫(yī)在世上,是多么的可惡。他們只會(huì)用一個(gè)個(gè)謊言去騙取一個(gè)又一個(gè)善良的人。我要立志當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷的醫(yī)生,一名不是庸醫(yī)的醫(yī)生。這就是我的方向。

  可怕的疾病

  在當(dāng)今世上,又有多少疾病,是無(wú)藥可救的、無(wú)醫(yī)可治的。比如:我身邊的人——我的姥姥,她得了可怕的食道癌,吃東西總要噎著。她吃一頓飯需要1個(gè)多小時(shí)?粗覀兇罂诖罂诘某燥,總是胃口大開(kāi),卻吃不下;看見(jiàn)什么都想嘗一嘗,卻吃不下。我看著可憐的姥姥,很心疼。而我的大姨也是因?yàn)槲赴┺D(zhuǎn)移到腦部形成腦瘤而去世。所以,我對(duì)癌癥深?lèi)和唇^。而癌癥又是那么可怕。我要立志當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷的醫(yī)生,一名可以治好癌癥的醫(yī)生。這就是我的方向。

  渴盼的良藥

  癌癥,無(wú)藥可治。我如果當(dāng)了醫(yī)生,我要研發(fā)出一種人人盼望、渴望的良藥。它可以治好癌癥、艾滋病……讓這些疑難病不再疑難,可以輕輕松松搞定。所以,為了使更多人的疑難病治好,我要立志當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷的醫(yī)生,一名可以研發(fā)這種良藥的醫(yī)生。這就是我的方向。

  一名不是庸醫(yī)的醫(yī)生、一名可以治好癌癥的醫(yī)生、一名可以研發(fā)這種良藥的醫(yī)生。這,就是我的方向。我要向著我的方向勇敢前進(jìn)。

  我們都有自己的方向作文 篇14

  如果靈魂只能在無(wú)可選擇中選擇,那就讓靈魂升華而出,作一次轉(zhuǎn)移,如同最后一刻,船可以沉沒(méi),帆卻不可以停止選擇方向。

  ——題記

  人生如同是在為自己做一道選擇題,在成長(zhǎng)的道路上有許多分岔口,它們都在抉擇著我們的人生方向,面對(duì)眾多誘惑、選擇,我們要找到一個(gè)適合自己的方向。生命就像玩牌,拿到好牌并不一定會(huì)贏,關(guān)鍵是看你怎樣選擇一個(gè)適合自己的玩法。有時(shí)我們會(huì)害怕做選擇,但是樂(lè)于挑戰(zhàn)的人,總是有想法的人,他們也總是會(huì)遇到更多的十字路口需要選擇方向,但成功的機(jī)會(huì)也因此更多。

  無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們總是要面對(duì)各種選擇,因?yàn)檫x擇是人生必經(jīng)之路,我們也常會(huì)遭遇各種選擇的苦惱,但是我們一定要記住:選擇最適合自己的才是最好的。若能捧起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;花前月下和埋頭苦讀之間,我選擇求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途;外出游玩與題海泛舟之間,我選擇向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。也許我不能像雄鷹一樣飛上“象牙塔”,但我會(huì)選擇做一只蝸牛,朝著自己的人生方向奮進(jìn),或許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的,但是我會(huì)說(shuō):我的選擇是最適合自己的。

  從古到今,有許多名人的故事我們都再熟之不過(guò),其實(shí)許多人的故事都在告訴我們一個(gè)道理:為自己選擇一個(gè)適合自己的人生方向。就拿魯迅先生來(lái)說(shuō),中國(guó)著名的文學(xué)家,誰(shuí)又能想到他最初是學(xué)醫(yī)的,也許在當(dāng)時(shí)從文并沒(méi)有從醫(yī)有前途,也許他棄醫(yī)從文會(huì)背負(fù)眾多壓力,但是他為自己選擇一個(gè)適合自己的人生方向,因而他的人生是一條正確的道路。還有許多像他一樣的人,比如面對(duì)親手參與開(kāi)創(chuàng)的西漢王朝、面對(duì)曾經(jīng)共患難但難共富貴的大漢天子劉邦,張子房選擇了激流勇退,用清貧安逸的晚年避免了兔死狗烹的悲。幻鎸(duì)爾虞我詐、勾心斗角的官場(chǎng)生活,面對(duì)不能兼濟(jì)天下,退不能獨(dú)善其身的彭澤縣令,陶淵明選擇了歸隱田園,用“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”吟出了孤傲的詩(shī)篇。也許他們的選擇都不是最好的,但我想他們的選擇一定是最適合自己的。

  人生就是這樣,五彩斑斕的各種選擇都對(duì)我們充滿(mǎn)誘惑,站在十字路口我們也許會(huì)手忙腳亂,因?yàn)椴煌穆房谝苍S便會(huì)決定著我們今后不同的人生方向,但是我們一定要記。翰还軇e人說(shuō)這個(gè)選擇是不是最好的,我們一定要讓它成為最適合自己的選擇。

  我們都有自己的方向作文 篇15

  現(xiàn)實(shí)生活里,人們經(jīng)?吹交蚵(tīng)到這樣的事情發(fā)生: 兩個(gè)人,甚至可能是最熟悉的兩人,因?yàn)橐环蕉始盗硪环降某删、友誼或者幸福,而想盡辦法詆毀和造謠中傷,使得兩個(gè)人最后反目成仇。

  社會(huì)中的每一個(gè)人,包括我自己,都會(huì)存在有嫉妒心。妒嫉心,其實(shí)是無(wú)所不在。

  嫉妒,是人的攀比心、各樣欲望、以及渴望成功、榮譽(yù)和贊美,所衍生出來(lái)的一種心理和情感,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在一生之中,能夠完全避免并擺脫它的影響。大人有、小孩也存在的這樣一種嫉妒心理和情結(jié),其可能表現(xiàn)的強(qiáng)度,隨著人的年齡的增加而成一種 倒 U 的關(guān)系。

  在某種時(shí)機(jī)或者場(chǎng)合,當(dāng)妒嫉這樣的一種情緒表現(xiàn)十分強(qiáng)烈的時(shí)候,嫉妒者就會(huì)懷著一種不滿(mǎn)、忿恨、甚至仇視的心理和眼光看待他人的成功與幸福。這個(gè)時(shí)候,在這樣的一種極度的情緒與心理氛圍之中,其實(shí),嫉妒者自己 -- 自我心理也會(huì)受到某種程度的傷害,精神和靈魂會(huì)受到某種程度的折磨,身體與健康會(huì)受到某種程度的破壞。產(chǎn)生極度的嫉妒情緒,得不償失的另一個(gè)佐證是: 嫉妒者所妒嫉的那個(gè)對(duì)象,在意識(shí)上可能完全不知道 在身邊或者在很遠(yuǎn)的地方有嫉妒者這樣的一個(gè)人存在。這是因?yàn)椋谀撤N場(chǎng)合,人們會(huì)謹(jǐn)慎而小心翼翼地掩飾自己的嫉妒心理,并且不想讓他人察覺(jué) 而在外表,嫉妒者或許會(huì)努力使自己做到表現(xiàn)大度,展示開(kāi)朗。為人處世

  在社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的生活中,個(gè)人應(yīng)當(dāng)認(rèn)同并遵循這樣的思路 -- 當(dāng)某個(gè)人的幸福與成功,并非是因?yàn)樾疫\(yùn)、或者是由于機(jī)會(huì)、或者是通過(guò)某種人際背景與關(guān)系,而是通過(guò)個(gè)人自己的勤奮、努力、打拼、或者是由于個(gè)人的某種特殊的 (上帝所給予的) 靈智與才能時(shí),就不應(yīng)該被嫉妒 -- 誰(shuí)會(huì)去妒嫉比爾蓋茨,或者那些奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌獲得者呢?

  要消除或化解嫉妒心理和情緒,個(gè)人就應(yīng)當(dāng)在嫉妒心理萌發(fā)的時(shí)刻或者是有所表現(xiàn)時(shí),盡快做到冷靜分析、剖析、反思自己的行為和心理活動(dòng),主動(dòng)調(diào)整自己的觀念與意識(shí)。同時(shí),力求公正而客觀地評(píng)價(jià)自己、正確而全面地認(rèn)識(shí)自我,從而找出自己與他人的真正差距和實(shí)際問(wèn)題的所在 -- 而不僅僅只是嫉妒、忿恨與不滿(mǎn)。幾米經(jīng)典傷感語(yǔ)錄

  虛榮心,是籍他人的一種贊美與喝彩,從而來(lái)建立自己內(nèi)在的、非真實(shí)的一種自信和一種虛假的榮譽(yù)感。對(duì)于嫉妒心理來(lái)說(shuō),因?yàn)橐孀硬⑼ㄟ^(guò)詆毀與貶低別人來(lái)抬高自己的表現(xiàn),是一種虛榮心理的展現(xiàn)。于是,甩棄一份虛榮,就會(huì)少一份嫉妒。

  要寬恕自己已往的過(guò)失,勉勵(lì)自己,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和可貴之處,樹(shù)立起個(gè)人良好的自信心。有了自信心的牢固樹(shù)立,個(gè)人就不會(huì)總覺(jué)得己不如人,自己就沒(méi)有必要嫉妒他人 -- 因?yàn),自己?huì)比他人做得更好!

  因而,人們還會(huì)相信 -- 雖然說(shuō),嫉妒心可恨又可怕,但如果一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)有效地控制并智慧地駕馭她,個(gè)人就能做到超越自我,并把這種不利的情緒流轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力、一種能量,從而把自己推向正確、帶往希望、成功與快樂(lè)的方向。

  我們都有自己的方向作文 篇16

  很多人其實(shí)在上學(xué)的時(shí)候就在關(guān)注和研究自己的未來(lái)發(fā)展,比如通過(guò)做職業(yè)測(cè)評(píng)了解自己的性格,買(mǎi)一些職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍來(lái)研究職業(yè)規(guī)劃……但一直到畢業(yè)幾年了,還是沒(méi)有得出什么結(jié)論,即使自己規(guī)劃了,也因?yàn)橐?guī)劃的可行性不強(qiáng),導(dǎo)致現(xiàn)在所從事的職業(yè)和當(dāng)初的規(guī)劃風(fēng)馬牛不相及。他們由此說(shuō)性格測(cè)評(píng)不是很準(zhǔn)確,職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論更是讓人啼笑皆非,和“算卦”差不多,自己就按照職業(yè)規(guī)劃書(shū)籍里面的方法去規(guī)劃職業(yè),可是沒(méi)什么結(jié)果就卡住了,無(wú)法得出切實(shí)可行的執(zhí)行步驟。最后他們說(shuō):“李老師,您說(shuō)職業(yè)規(guī)劃到底有什么用呢?能切實(shí)地幫到我嗎?”我聽(tīng)完后不禁啞然失笑。職場(chǎng)和職業(yè)規(guī)劃都是很高深的學(xué)問(wèn),不管你是否認(rèn)可,職業(yè)規(guī)劃肯定能夠幫助咨詢(xún)者解決問(wèn)題。

  其實(shí),想要做好職業(yè)規(guī)劃,不僅僅靠看幾本職場(chǎng)小說(shuō)或?qū)I(yè)書(shū)籍就能得到要領(lǐng),抑或是冥思苦想就可以參悟的,而很多時(shí)候需要多年的閱歷和長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積淀,這也是大多數(shù)職業(yè)困惑者所欠缺的。因?yàn)椋瑯右痪湓,不同的?jīng)歷、不同年齡段的人,讀出來(lái)的意義和深度是不一樣的,有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷的人自然會(huì)產(chǎn)生共鳴,指導(dǎo)意義肯定也就大相徑庭了。

  很多人之所以有職業(yè)困惑,首先因?yàn)樵诤艽蟪潭壬先狈?duì)自己的清晰了解和認(rèn)識(shí),其次面臨選擇的時(shí)候又因缺乏思考和閱歷限制等原因而猶豫不決,所以做最終決策時(shí)不是通過(guò)科學(xué)分析,而更像是“下賭注”來(lái)決定自己未來(lái)的發(fā)晨方向。其實(shí)如果能夠換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題,你會(huì)覺(jué)得自己所困惑的問(wèn)題其實(shí)如此容易解決。

  把就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)混為一談,在就業(yè)問(wèn)題上就會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷,應(yīng)把就業(yè)當(dāng)成一生中帶有定格陛的事情來(lái)對(duì)待。徐小平認(rèn)為人生職業(yè)分為三個(gè)層次:一是就業(yè),維持生存;二是職業(yè),從事比較穩(wěn)定的工作,滿(mǎn)足基本的物質(zhì)需求;三是事業(yè),這個(gè)層次不僅有豐富的物質(zhì)生活,更有精神上的滿(mǎn)足感。正確的做法為:先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)。

  剛?cè)肼殘?chǎng)第一步就是找個(gè)安全的落腳點(diǎn),第二步應(yīng)培養(yǎng)職場(chǎng)初步的成熟度,第三步應(yīng)把一些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為工作的能力,第四步則應(yīng)在行業(yè)中在選更合適自己的位置。

  根據(jù)親身經(jīng)歷及多年觀察,我發(fā)現(xiàn)大部分人的職業(yè)發(fā)晨歷程主要分為四個(gè)逐層遞進(jìn)的階段:大學(xué)期間關(guān)注個(gè)人興趣及社會(huì)行業(yè)發(fā)展,畢業(yè)三年內(nèi)關(guān)注自身崗位發(fā)展,畢業(yè)五年后關(guān)注行業(yè)發(fā)展,畢業(yè)十年后關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這也就告訴我們大部分的人不太可能在學(xué)校或職業(yè)發(fā)展初期就擁有一個(gè)我們希望為之奮斗終生的職業(yè),而是從一種懵懂的狀態(tài),在為謀求生存而就業(yè)的過(guò)程中,一步步發(fā)現(xiàn)了我們?cè)敢鉃橹K生發(fā)展而從事的職業(yè),并隨著條件的改善和追求的提高,最終找到了為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而所做的事業(yè)。我們了解了職業(yè)發(fā)展的歷程,將能更加客觀地看待自己的處境及下一步的發(fā)展目標(biāo),不至于讓自己迷失或否定自己。

  我個(gè)人認(rèn)為,人在每個(gè)年齡段就應(yīng)該做每個(gè)年齡段的事情。你在上學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該去好好讀書(shū)和開(kāi)闊自己的視野,享受大學(xué)生活,但同時(shí)不荒廢學(xué)業(yè)。你在剛畢業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該做點(diǎn)簡(jiǎn)單而基礎(chǔ)的事情,并且要重復(fù)做,因?yàn)槟菢幽悴拍軐?duì)于底層的工作有最本質(zhì)的了解。如果你連簡(jiǎn)單的事情都做不好,何談做好大事?而畢業(yè)5年后就應(yīng)該對(duì)所在行業(yè)有自己的深刻認(rèn)識(shí)及見(jiàn)解,并且尋求往管理崗位或技術(shù)專(zhuān)家方向發(fā)展。如果你還是做著基層的崗位,和剛畢業(yè)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)這些基礎(chǔ)崗位,大部分時(shí)間關(guān)注于柴米油鹽的瑣事,那么你的職業(yè)乏路肯定會(huì)越走越窄。畢業(yè)10年后的時(shí)候就應(yīng)該在理解行業(yè)的基礎(chǔ)上向產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展了,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候你手中的資源和積累應(yīng)該讓你有個(gè)更高的起點(diǎn)和追求了。而中國(guó)人普遍的一個(gè)現(xiàn)象即是“小富即安”,所以到達(dá)這個(gè)階段的人可謂鳳毛麟危。而一旦能夠到達(dá),則會(huì)成為很多人崇拜的偶像。其實(shí)成功人士并沒(méi)有你想象中的那么神秘,只是他們沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,有計(jì)劃、分步驟地走好了每個(gè)階段,你和他們其實(shí)只是

  你現(xiàn)在知道你想要什么,該做什么,想去哪里了嗎?如果知道,那么全世界都會(huì)為你讓路!

  我們都有自己的方向作文 篇17

  在我們前行的路上,應(yīng)該尋找一個(gè)屬于自己的方向。

  在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,節(jié)奏飛快。盲目跟從潮流似乎已經(jīng)成為一種常態(tài),大部分人習(xí)慣跟隨人流而放棄了自己的想法,卻沒(méi)有想過(guò)大家所走這個(gè)方向究竟是不是正確的,所以我們要用理性的思維思考,如果大眾的方向是錯(cuò)誤的,我們應(yīng)找到一個(gè)屬于自己的方向,即使在別人看來(lái),我們的逆向而行,顯得愚鈍,固執(zhí),也要獨(dú)樹(shù)一幟走自己的路。在古代,布魯諾因反對(duì)地心說(shuō)堅(jiān)持哥白尼的日心說(shuō)而得罪教皇被活活燒死之后,人們?cè)谒畴y的鮮花廣場(chǎng)上豎起他的銅像。布魯諾并沒(méi)有盲目的跟從大眾,他的執(zhí)意逆向而行,讓他付出了生命的代價(jià),但經(jīng)過(guò)時(shí)間的見(jiàn)證,地心說(shuō)被推翻。由此可見(jiàn),從眾的心理未必是對(duì)的我們要自己思考,走自己的路。

  如果我們一味地選擇緊跟潮流,會(huì)在不知不覺(jué)間迷失自我,甚至給他人帶來(lái)不好的影響。就像之前吳詠寧墜樓一事若沒(méi)有旁觀者的推波助瀾,她也不會(huì)不肯收手,因?yàn)榫W(wǎng)友的盲從都會(huì)去看他的直播,讓他找到了快速賺取名利的捷徑。所以在我們跟著潮流走的時(shí)候,要用理性思維判斷這件事。如果當(dāng)時(shí)大家選擇逆向而行的。就不會(huì)釀成悲劇。在當(dāng)今社會(huì)跟風(fēng)成一種習(xí)慣,喜歡跟著別人走,即使對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,但還是選擇隨波逐流,而我們要學(xué)會(huì)拒絕這種現(xiàn)象,逆向而行,朝專(zhuān)屬于自己的方向前行。

  今天霍金去世的消息傳出,身邊的人紛紛表示緬懷,這雖然也是一種緊跟潮流的表現(xiàn),但這就不算盲從了,因?yàn)榛艚鹬档梦覀冏窇浐豌懹,他的科學(xué)研究為我們做出偉大貢獻(xiàn),因此當(dāng)一切都朝一個(gè)方向進(jìn)行時(shí),我們要學(xué)會(huì)思考判斷,也別只想特立獨(dú)行,要在不同的情況下做出對(duì)自己有利的決定。

  我們選擇的路,朝那個(gè)方向前行是就算過(guò)程艱難,也要堅(jiān)持走下去。

  我們都有自己的方向作文 篇18

  多年以前,一個(gè)年輕的退伍軍人來(lái)找拿破侖·希爾,他想要找一份工作,但是他覺(jué)得很茫然也很沮喪:只希望能養(yǎng)活自己,并且找到一個(gè)棲身之處就夠了。

  他黯然的眼神告訴希爾,哀莫大于心死。這一個(gè)年輕人前途大有可為,卻胸?zé)o大志。而希爾非常清楚,是否能夠賺取,都在他的一念之間。

  于是希爾問(wèn)他:“你想不想成為千萬(wàn)富翁?賺大錢(qián)輕而易舉,你為什么只求卑微地過(guò)日子?”

  “不要開(kāi)玩笑了,”他回答,“我肚子餓,需要一份工作!

  “我不是在開(kāi)玩笑,”希爾說(shuō),“我非常認(rèn)真。你只要運(yùn)用現(xiàn)有的資產(chǎn),就能夠賺到幾百萬(wàn)元。”

  “資產(chǎn)?什么意思?”他問(wèn),“我除了穿在身上的衣服之外,什么都沒(méi)有!

  從談話之中,希爾逐漸了解到,這個(gè)年輕人在從軍之前,曾經(jīng)擔(dān)任富勒·布拉許的業(yè)務(wù)員,在軍中他也學(xué)得一手好廚藝。換句話說(shuō),除了的身體、積極的進(jìn)取心,他所擁有的資產(chǎn),還包括烹調(diào)的手藝及的技能。

  當(dāng)然,推銷(xiāo)或烹飪并無(wú)法使一個(gè)人晉身百萬(wàn)富翁,但是這個(gè)退役軍人找到自己的方向,許多機(jī)會(huì)就呈現(xiàn)在眼前。

  希爾和他談了兩個(gè)小時(shí),看到他從深陷絕望的深淵中,變成積極的思考者。一個(gè)靈感鼓舞了他:“你為什么不運(yùn)用的,說(shuō)服主婦,邀請(qǐng)鄰居來(lái)家里吃便飯,然后把烹調(diào)的器具賣(mài)給他們?”

  希爾借給他足夠的錢(qián),買(mǎi)一些像樣的衣服及第一套烹調(diào)器具,然后放手讓他去做。第一個(gè)星期,他賣(mài)出鋁制的烹調(diào)器具,賺了100美金。第二個(gè)星期他的收入加倍。然后他開(kāi)始訓(xùn)練業(yè)務(wù)員,幫他同樣式的成套烹調(diào)器具。4年之后,他每年的收入超過(guò)100萬(wàn)元,并且自行設(shè)廠生產(chǎn)。

  認(rèn)準(zhǔn)自己的特長(zhǎng),充分發(fā)揮出自己的能力,就能夠獲得的機(jī)會(huì)。

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