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亮出自己作文5篇(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的亮出自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
亮出自己作文1
生活本身,就是一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們總會(huì)得到在這個(gè)舞臺(tái)上亮出自己的機(jī)會(huì),可是舞臺(tái)上絢麗的燈光、臺(tái)下眾多的人群都使我們想要退縮……
上了初中之后,英語(yǔ)課就變得有趣很多,其中一個(gè)就是每節(jié)課上演的“dailyreport”,就是每個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序上臺(tái)表演,可以講故事、唱歌、演話劇等等。內(nèi)容五花八門(mén),成了英語(yǔ)課必不可少的一部分。臺(tái)下的觀眾倒是看得津津有味,可臺(tái)上的表演者就辛苦了,直到輪到我,我才感受到那無(wú)形卻又巨大的壓力……
在初一開(kāi)學(xué)不久,我便迎來(lái)了我初中生涯的第一個(gè)“dailyreport”。在上臺(tái)前一個(gè)星期,英語(yǔ)課代表就告訴我我臺(tái)上表演的具體時(shí)間,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有些期待和緊張。我決定和我的好朋友一起上臺(tái),她找了一篇稿子,我們決定講故事。我們商量了一下,分好了臺(tái)詞,我便把這個(gè)表演想象成一條賽道,而我和我的好朋友就在這條賽道上,看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的'跑道,我并不覺(jué)得害怕,更多的是期待,我和好朋友向終點(diǎn)跑去,很想看看那個(gè)我們努力跑向的“目的地”是怎么樣的。
有好幾天,我手上都拿著一張紙,沒(méi)錯(cuò),是上臺(tái)表演的那張臺(tái)詞稿。我和好朋友到下課、放學(xué)的時(shí)候總會(huì)在一起排練
時(shí)間過(guò)的很快,一直期待的日子到了,只是現(xiàn)在,緊張害怕的心情已經(jīng)占滿心頭。英語(yǔ)課在早上,我和好朋友早早地回到了學(xué)校背稿子!扳忊忊彙保殡S著鈴聲的敲響,我的心跳得越來(lái)越快,口邊還背著臺(tái)詞,我把雙手微微握緊,使冰冷的雙手稍微恢復(fù)一些知覺(jué)。我深呼吸,想要壓抑那瘋狂的心跳,但卻毫無(wú)作用!安灰o張,不要緊張,其實(shí)也沒(méi)什么大不了的!蔽以囍参孔约,我回頭看了看和我同樣緊張的好朋友,正巧她也看向我,我們互相笑了笑。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,全班瞬間安靜下來(lái)。此時(shí),回蕩在我耳邊的就只有剩下那急促的心跳聲!敖裉煺l(shuí)上來(lái)表演?”我朝好朋友看去,她也看向我,緩緩就舉起了手。“好,現(xiàn)在上來(lái)開(kāi)始吧!蔽艺酒穑蛄嗣虼,我感受到有很多人的目光落在我的身上。走到臺(tái)上,我們開(kāi)始講故事,我的頭轉(zhuǎn)向我事前準(zhǔn)備好的ppt上,背誦著我的臺(tái)詞,不敢動(dòng),不敢做出任何多余的動(dòng)作。我不敢回頭去看我的同學(xué),緊張的心情也是我的聲音變得僵硬。表演結(jié)束了,不順利的結(jié)束了,我走到下臺(tái),頓時(shí)渾身輕松,仿佛剛才在臺(tái)上的人不是我。我們得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的自己還真是不勇敢,但是,亮出自己不就是需要這樣的過(guò)程嗎,用這一次次的機(jī)會(huì),把自己變得更加優(yōu)秀。
是金子就是會(huì)發(fā)光,但如果一直保持沉默,又有誰(shuí)知道你是金子呢?
亮出自己作文2
茫茫沙海,為什么人們只會(huì)被金子所吸引?
巍巍高山,為什么人們只會(huì)在松樹(shù)前駐足?
蒼蒼藍(lán)天,為什么人們總是對(duì)著雄鷹贊嘆?
被金子吸引,是因?yàn)樗墓饷ⅲ获v足松樹(shù)前,是因?yàn)樗膱?jiān)韌;對(duì)于雄鷹的贊嘆,是因?yàn)樗挠赂摇@些都是源于它們的自信,源于它們敢于亮出自己的風(fēng)采!
夏天已經(jīng)到來(lái),窗外知了聲不絕于耳,使人心煩意躁。老師的一個(gè)問(wèn)題,使原本沉悶的班級(jí)更是死氣沉沉,同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦想,我經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思索,一個(gè)解題方法在腦海中呈現(xiàn),要不要舉手發(fā)言呢?要是回答對(duì)了那該有多風(fēng)光。灰腔卮疱e(cuò)了,其他同學(xué)肯定挖苦諷刺,那叫我這臉皮往哪兒擱呢?我的心一直在時(shí)間流逝中糾結(jié)著,整個(gè)課堂仍舊一片死寂,不經(jīng)意間,我把頭轉(zhuǎn)向窗外,午后的陽(yáng)光炙烤著大地,陽(yáng)光讓人覺(jué)得眼炫,這時(shí)或許是知了最為歡快的時(shí)刻,爭(zhēng)相拼命地扯起嗓子聒噪著,我猛地發(fā)現(xiàn)有一只知了趴在靠窗樹(shù)枝上,哈,可笑,這丑陋的小家伙,竟敢在這兒賣(mài)弄歌喉;更可笑可氣的是破嗓子,還不知羞恥地嘶叫得這樣歡!正當(dāng)我還沉浸在對(duì)知了的冷嘲熱諷時(shí),全班同學(xué)仍是沒(méi)有吱聲,像是被這知了歇斯底里的叫聲給鎮(zhèn)住了,然而這知了卻依然自我、目中無(wú)人,還為我們都是它的忠實(shí)聽(tīng)眾一一我不禁詫異了:這小小的精靈是這樣的丑陋,它卻能如此自在、如此快樂(lè),而且又把自己快樂(lè)高歌,唱響整個(gè)夏天!這個(gè)季節(jié),正因有了此起彼伏的蟬鳴聲,才有滿滿的夏的味道;假如這樣炎熱的盛夏只剩蟋蟀的淺吟低唱,那可是辜負(fù)了夏季的熱情了!噢!原來(lái)這蟬鳴是大自然對(duì)于夏天的饋贈(zèng)啊!這知了可是夏天的天使啊!想到這里,原來(lái)的煩人聒噪頓時(shí)變得激動(dòng)人心:正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约,把自己的歡樂(lè)和熱情傳遞給人類;正是因?yàn)橹烁矣诹脸鲎约海跓┤说鸟肜镆部梢宰屓寺?tīng)出興奮,聽(tīng)出了他們對(duì)于夏天的熱愛(ài)和贊美!我為什么不能像知了一樣,勇敢地亮出自己呢?
就在那一刻,我的.右手不知覺(jué)地舉起,在老師的允許下,我站起來(lái)把自己的答案響亮地回答了,因多了蟬鳴的“伴奏”,我無(wú)形之中增加了底氣……,哈,答案完畢,教室里突然響起掌聲,我抬頭目視著老師,回應(yīng)我的是老師驚訝和贊許的眼光……
茫茫沙海,如果金子自己不閃光,那他永遠(yuǎn)沉沒(méi)于沙里,將無(wú)異于其他沙子;巍巍高山,如果松樹(shù)不長(zhǎng)于懸崖峭壁,不把自己的身軀無(wú)懼風(fēng)雨地挺拔,那他永遠(yuǎn)不會(huì)被人們驚嘆;蒼蒼藍(lán)天,如果雄鷹沒(méi)有勇氣去搏擊長(zhǎng)空,那天空便少了生命的力量。敢于亮出自己,我們就是發(fā)光的沙子,就是堅(jiān)韌的松樹(shù),就是勇敢的雄鷹。
亮出自己作文3
亮出自己,需要足夠的勇氣與信心。我曾經(jīng)認(rèn)為這是一件難事,可事實(shí)證明,并非只有人,世間萬(wàn)物都可以勇敢地亮出自己。
墻角的生機(jī)
它是一粒種子,一粒普普通通的野花種子;蛟S因?yàn)轱L(fēng)的無(wú)情,或許因?yàn)樽陨淼呢澩,?dāng)別的種子落在陽(yáng)光充足的沃土中時(shí),它卻獨(dú)自被遺忘在那個(gè)陰暗、潮濕的墻角。冬去春來(lái),沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,它竟然也發(fā)芽了。可是生活的凄風(fēng)冷雨,讓它對(duì)未來(lái)充滿了恐懼。
苦難是一本書(shū)。一次次的磨難讓他懂得了生命的意義,它在心底發(fā)出了吶喊:“既然無(wú)法改變環(huán)境,只能改變自己,我要勇敢地亮出自己!”
從此,它勇敢地應(yīng)對(duì)一切困難:狂風(fēng)、暴雨、陰冷、蟲(chóng)害……一次次哭泣,一次次站起——終于,在一個(gè)晨曦微露的清晨,它綻開(kāi)了第一朵小花!于是,一絲生機(jī)在墻角蔓延——昔日的陰霾因?yàn)樗?勇敢與堅(jiān)韌而光芒萬(wàn)丈!
跪評(píng)的身影
它是一只羊,只不過(guò)是一只普普通通的藏羚羊。或許是偷獵者的狡猾,或許是自己“身懷六甲”,當(dāng)羊群迅速逃離時(shí),它被逼上了懸崖邊——前方是萬(wàn)丈深淵,身后是冰冷的槍。黑色的槍口已經(jīng)舉起,偷獵者貪婪的雙眼熠熠放光。生死瞬間,它沒(méi)有選擇慷然赴死,卻“撲通”一聲跪下了——不為自己的茍活,只為腹中的孩子!滾燙的淚水從眼角涌出,哀求的目光直射貪婪的偷獵者。
可是,這一切沒(méi)能打動(dòng)那顆鐵石的心腸——“砰”的一聲槍響,它倒下了,裊裊槍煙熏黑了偷獵者的良心。
藏羚羊,臨死前的那個(gè)跪拜,那重似萬(wàn)鈞的一次跪拜,雖然沒(méi)能換取生命的延續(xù),卻早已亮出了世界上最博大的母愛(ài)!
偉大的一躍
他是一位詩(shī)人,一位才華橫溢、流芳百世的詩(shī)人;蛟S是外敵的入侵,或許是國(guó)君的昏庸,他又一次被流放了。他深愛(ài)著自己的國(guó)家,可他的救國(guó)思想得不到認(rèn)可,他的才能得不到施展。屢次被流放的他依舊對(duì)祖國(guó)不離不棄,仍然夢(mèng)想著拯救國(guó)家和人民于水火之中。然而,理想朝南,現(xiàn)實(shí)朝北,國(guó)都終于淪陷了!
汨羅江畔,孤獨(dú)的他對(duì)天長(zhǎng)嘆:“國(guó)已亡,活著還有什么意義!”說(shuō)完,他縱身一躍,滾滾江水吞噬了他偉岸的身軀。一位偉大的詩(shī)人就這樣逝去了,但是他這一躍亮出了自己的高風(fēng)亮節(jié)和赤膽忠心!
大干世界,蕓蕓眾生,無(wú)論默默無(wú)聞,還是名揚(yáng)天下,皆可亮出自己,何況我輩正意氣風(fēng)發(fā),青春年少?在未來(lái)的生活和挑戰(zhàn)中,我一定會(huì)更加努力,更加自信勇敢地亮出自己。
亮出自己作文4
花兒錯(cuò)過(guò)了雨水,就會(huì)形容枯萎。上帝,是公平的,他給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是相同的,關(guān)鍵在于你怎么把握。機(jī)不再失,失不再來(lái)。因此我們應(yīng)該緊緊的抓住機(jī)會(huì),勇敢地展現(xiàn)自己,亮出自己,無(wú)論結(jié)果如何,至少,我們不后悔。
你不去展現(xiàn)自己,你永遠(yuǎn)不知道你曾經(jīng)失去了多少機(jī)會(huì)。
步入初中的殿堂,一切都還是那么懵懂丶無(wú)知,那時(shí)的我的性格很內(nèi)向,在家里是個(gè)乖乖女,在學(xué)校里是名三好學(xué)生,每天沉浸在知識(shí)的海洋里,與書(shū)為伴,與課桌為友,因此班中的同學(xué)都叫我書(shū)呆子,我只不以為然的笑笑,我基本上不參加大型活動(dòng),例如:在國(guó)旗下的`演講,演講比賽,歌唱比賽等等,老師不止一次的告訴我要開(kāi)朗一點(diǎn),活潑一點(diǎn),外向一點(diǎn),但我終究沒(méi)能做到,可是,卻因?yàn)槟谴窝葜v,而改變了我——
那是一場(chǎng)市里的演講比賽,老師極力推薦我去參加,一方面這是一次很好的機(jī)會(huì),另一方面為了鍛煉我的語(yǔ)言水平,我告訴老師我緊張恐怕不能得到很好的成績(jī),讓老師再另選他人,但老師堅(jiān)定的告訴我,她相信我,我一定可以,要對(duì)自己有信心,重在參與。我含著淚重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從那之后,我開(kāi)始了那漫長(zhǎng)的賽前的準(zhǔn)備,演講稿我修改了不知多少次,為了克服緊張的毛病,我每天站在鏡子面前背誦那演講稿,甚至為了克服這個(gè)毛病,我背誦給我家的小狗小貓聽(tīng),就這樣,日復(fù)一日,‘惡魔’般的演講比賽還是來(lái)了,盡管我已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,但心中難免還是有些緊張,老師看出了我的緊張便對(duì)我說(shuō)放輕松相信自己你可以的,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于,輪到我了——
“天上的星星總有最亮的一顆,海底的珍珠總有最大的一顆,盒子里的糖果總有最甜的一顆,人生中總有最精彩的一刻……”等我演講完后,下面響起了熱烈的掌聲,老師投來(lái)贊許的目光,同學(xué)們給我豎起了大拇指,我高興地笑了。
賽后,我的性格變得開(kāi)朗起來(lái),與同學(xué)相處融洽起來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)并不是同學(xué)們很難相處,而是我的原因……于是我便下定決心一定要和同學(xué)和睦相處。
老師告訴我我的演講比賽得了第一名,我有點(diǎn)不相信我的耳朵,老師告訴我:其實(shí)你很優(yōu)秀,你要勇于向別人展示自己,亮出自己,才能在人生的路上少些遺憾,否則你將會(huì)于機(jī)會(huì)失之交臂。
歲月不是童話,時(shí)光不能倒流,經(jīng)歷才是人生,一起亮出自己,展現(xiàn)自己,為人生畫(huà)上完美的句號(hào)吧!
亮出自己作文5
背對(duì)太陽(yáng),只能看見(jiàn)地上映出的影子,而面對(duì)太陽(yáng),將會(huì)迎接一片燦爛的光輝。
從前的我只想做一株小草,只要求有一方立足之地,可當(dāng)爺爺告訴我:“即使是蝸牛,那背著重殼緩步前行的蝸牛,也有屬于自己的一片天空。”我才了解到自己的想法多么卑微。那時(shí)候,有一種沖破束縛的力量引領(lǐng)著我,想帶我擊破羞澀的堡壘,迎向更廣闊的天空。
初二的時(shí)候,一次鍛煉機(jī)會(huì)擺在我面前——“希望英語(yǔ)”演講比賽。當(dāng)我還在為要當(dāng)著許多人的面演講而猶豫時(shí),很多同學(xué)都已經(jīng)充滿自信地報(bào)了名。我很排斥那種獨(dú)自一人站在臺(tái)上表演的感覺(jué),它會(huì)讓我壓抑得難以呼吸,甚至想拔腿就跑,可我卻又不想放棄這寶貴的機(jī)會(huì),我陷入了矛盾。最后,我還是破天荒地舉手報(bào)了名,當(dāng)時(shí)我被自己的舉動(dòng)嚇了一跳。
隨著比賽日子的臨近,學(xué)校加緊了訓(xùn)練,并準(zhǔn)備模擬測(cè)試一下,我一聽(tīng)就蒙了。按照慣例,我又想當(dāng)逃兵了,可這次偏偏不巧,各種理由都推脫不掉,弄得我整天緊張兮兮,一個(gè)勁地埋怨自己當(dāng)初為什么要報(bào)名?陕裨、后悔又有什么用?
我一遍一遍地重復(fù)著自己的演講稿,對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)!跋乱粋(gè)!边@句話一傳到我的耳朵,我腦子頓時(shí)一片空白,只好怔怔地走進(jìn)比賽教室,手在不停地揪著褲子,一接觸到同學(xué)和老師的目光,我的臉上就飄起兩片紅云。當(dāng)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞語(yǔ)從我的嘴里流出時(shí),聽(tīng)起來(lái)是那么別扭。我的耳朵里出現(xiàn)了嗡嗡的聲響,我的眼睛在不停地轉(zhuǎn),目光不知該放在哪兒,硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地講完我的稿子,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我的第一次“公眾演講”就這么結(jié)束了。
我懷著忐忑不安的心情迎接正式的`比賽。那天,老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么好怕的,大膽地展現(xiàn)自己,你是最棒的!”可我還是緊張地在走廊里走來(lái)走去。輪到我了,這次只有評(píng)審沒(méi)有觀眾,正因?yàn)檫@樣,賽場(chǎng)顯得尤為安靜。我頭上冒著虛汗,怯怯地走上講臺(tái),這時(shí)有一位老外評(píng)審朝我友好地笑了一下,我也回給他一個(gè)笑容,可是連我自己都覺(jué)得笑得很僵。我開(kāi)始了演講,這過(guò)程我的手一直緊緊地扣住講桌……不知不覺(jué)我的演講完了,我不禁開(kāi)心地想為自己鼓掌,因?yàn)槲揖沽骼刂v完了,我對(duì)自己感到驚訝,也以自己為傲。
那一次的經(jīng)歷讓我感覺(jué)到當(dāng)一個(gè)演說(shuō)者比做一個(gè)傾聽(tīng)者更有吸引力,我很陶醉被別人重視的感覺(jué),這是我從前想都不敢想的。同樣,在人生的舞臺(tái)上,我更愿做一個(gè)盡情的表演者,而不僅僅是觀眾。
展現(xiàn)自己需要嘗試,需要勇氣,這樣才能發(fā)掘自己內(nèi)在的潛力,同時(shí)多一份自信,少一份怯懦,也會(huì)讓人生大放光彩。
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