抒情作文青春（精選32篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的抒情作文青春，歡迎閱讀與收藏。

　　抒情作文青春 1

　　如果說，人生是一首詩(shī)，那么青春便是最精彩的一節(jié)；如果說，人生是一幅圖畫，那么青春便是最絢麗的一抹；如果說，人生是一部書，那么青春便是最耐人尋味的一章小時(shí)候，總羨慕那些散發(fā)著青春氣息的少男少女，時(shí)常問媽媽：“我什么時(shí)候才能和他們一樣�。俊眿寢尶偸切χ�說：“快了，快了�！庇谑�，懷著一份期待，我等待著。

　　青春不如意

　　原以為，初中生活是輕松快樂的，可事實(shí)卻不是這樣的。

　　剛?cè)氤踔袝r(shí)，一切都那么新鮮。這里的一切都散發(fā)著無窮的魅力�？梢欢螘r(shí)間后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，魔法似乎失去了效力，不再能吸引我，不再能讓我那么著迷。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物、地理，那么多的科目等著我去學(xué)，那么多的'作業(yè)等著我去做，那么多的內(nèi)容等著我去背。想著以后的中考、高考青春，第一次讓我害怕了。

　　但青春有的不單是煩惱，還有快樂。

　　青春舞曲

　　進(jìn)入初中，結(jié)交到了的朋友，她們愛唱愛跳愛笑愛學(xué)習(xí)，活像一群可愛的精靈。因?yàn)樗齻�，無味的學(xué)習(xí)變得樂趣無窮；因?yàn)樗齻儯�昏暗的陰霾里有了溫暖的陽光·我們�(cè)谝黄鸬臅r(shí)光譜成了一支歡樂的舞曲。

　　青春“落榜”了

　　期末考試成績(jī)出來了。

　　我，失敗了。我想全校前十名，我也沒什么戲了，青春的付出卻換來一個(gè)落榜，心情自然可想而知。

　　終日悶悶不樂，可后來，我還是想通了。我這樣只是害了我自己，何不打起精神來再努力搏一搏？

　　青春雖然“落榜”了，但現(xiàn)在，青春卻為我添了一股力量——永不服輸?shù)男拍睢?/p>

　　花季絮語

　　青春雖然讓我吃盡了苦頭，但我卻由衷地感謝它，因?yàn)樗�給了我生命中一片又一片的綠洲和海洋

　　手握一杯熱茶，品味著，品味著這苦澀中的甘甜。朦朧的眼勾勒出朦朧的記憶。

　　少年不識(shí)愁滋味�，F(xiàn)在我才領(lǐng)略出其中的含義。兒時(shí)的歡樂早已不在，但兒時(shí)的歌卻依然清晰的映在腦海里，“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好！”

　　青春，是動(dòng)聽的旋律，是藍(lán)天中飛過的白鴿，是夜空中一閃而過的流星！

　　抒情作文青春 2

　　青春是場(chǎng)生命的盛宴，在這場(chǎng)盛宴里，我們都以各自不同的方式見證著自己的成長(zhǎng)。就像我總是和心愛的足球形影不離，最愛在綠茵場(chǎng)上揮灑自己的青春，于是它們見證了我的成長(zhǎng)。

　　也許它們也記得那場(chǎng)球賽，球場(chǎng)上的我是一名影鋒，輔助前鋒進(jìn)攻是我的任務(wù)。我在球場(chǎng)的前方的位置，緊緊盯著那支奔跑的足球。球果然如期而至來到了我的身邊，我狂奔起來，余光讓我看到了身邊趕來的隊(duì)友，球繼續(xù)控制在我的腳下。過人，再過人，有驚無險(xiǎn)，我把球傳給了前鋒，幾名對(duì)方球員迅速包圍了他，突圍，快！只見他嫻熟地左躲右閃，球傳給了緊跟在旁邊的我，往前場(chǎng)帶球，對(duì)手迅速對(duì)我形成了夾擊，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)繞過對(duì)方，球又回到了前鋒的腳下，他反應(yīng)迅速，直接射門，球進(jìn)了。默契合作為我們贏得了一分。頓時(shí)，隊(duì)友們歡呼雀躍，士氣高漲。青春就是這樣的激動(dòng)人心，熱情澎湃！

　　然而對(duì)手也不甘示弱，不顧一切地拼搶，幾次射門，雖未中，但卻著實(shí)讓我們捏把汗。瞧，機(jī)會(huì)又來了，我一腳搶斷了對(duì)方腳下的球，沒等對(duì)方反應(yīng)過來就直接帶到了前場(chǎng)，我速度剛減下來，對(duì)方球員對(duì)我就形成了包抄，這時(shí)我腦子里有要逞英雄的想法，索性不管自己身邊接應(yīng)的隊(duì)友，想強(qiáng)行突圍，自己立功。但終究寡不敵眾，球被對(duì)方斷走了。一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)就在我的'一時(shí)的貪念下溜走了。隊(duì)友們雖未責(zé)怪我，但此時(shí)的我是多么地羞愧和懊喪。瞧，青春也會(huì)這樣讓人在傷痛中成長(zhǎng)！

　　于是，成長(zhǎng)就成了青春的凱歌！它在激情中奏響，也在傷痛中吟唱。不管怎樣，我依舊會(huì)昂起頭，繼續(xù)奔跑，和我的足球，在我最愛的綠茵場(chǎng)！

　　抒情作文青春 3

　　友情是百唱不厭的歌謠，時(shí)時(shí)回蕩在你身邊；友情是跌倒時(shí)伸來的雙手，幫你奮起向前；友情是你得意忘形時(shí)的背影。 。青春路上，腳步匆匆，幸虧有你們，我的朋友。

　　“任時(shí)光匆匆，把你給予。"愛唱歌的你自得的唱著。不論是喜還是悲，總是敞開胸懷，放聲唱。一次，你問我，為什么我會(huì)和你交朋友？我很奇怪的回答道：沒有為什么啊，應(yīng)該是你想的太偏執(zhí)了吧？！在一旁的你卻一下子從床上蹦了起來，著急的說：“不，有為什么？我需要原因？”“其實(shí)朋友這種事情，乃是緣分，我喜歡唱歌，它可以化解憂愁，增添歡樂，就和你一樣”。我好像聽到了青春路上，理解大師的'腳步，一步步向我走來，耳邊回蕩著歌聲。

　　“起來，強(qiáng)者是不會(huì)輕易被打敗的！”你大聲呵斥道。受到期中考試成績(jī)打擊的我，一個(gè)人默默趴在桌子上，眼淚情不自禁的往下流，潤(rùn)濕了我的衣袖。好勝、要強(qiáng)但又執(zhí)著的你看到了這一幕，嚴(yán)厲生氣的把我從低谷罵的覺醒。我抬起頭來，你轉(zhuǎn)頭走了。“叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，我趕緊擦干眼淚，拍拍臉，好讓自己清醒一點(diǎn)，不讓老師知道發(fā)生了什么。

　　下課后，我收到了一張紅色的紙片，上面寫著：“人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿鮮花和快樂�！蔽遗み^頭來看你，恰好視線相交，彼此會(huì)心一笑。我知道，你也很溫柔的，我的朋友。我好像感覺青春路上，成長(zhǎng)的步伐加快，心也變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。

　　看夕陽，周圍的云霧似一層薄紗，悄悄的悄悄的把夕陽裝扮，裝扮后的夕陽既美麗又夢(mèng)幻，有一種讓人溫暖的感覺。三個(gè)人，慢慢地走著，腳步輕盈，你一言我一語，不久嘴角上揚(yáng)，三個(gè)人不約而同的笑了。一席地而坐。望著這充滿浪漫的夕陽，聊著我們的相遇，我們最近的奇事，我們的初中生活。好像生活缺了什么，需要文字表達(dá)感情的內(nèi)涵，來抒寫我們校園三劍客。

　　青春路上，要懂得珍惜青春，尋找純真的感動(dòng)，明白人生的真諦。我的朋友，但愿我們可以放慢匆亂的步伐，一起優(yōu)雅的起步。

　　抒情作文青春 4

　　我們總是在彷徨中度過，我們總是在自己創(chuàng)造的小小世界中度過，我們總是在自己以為的繁華世界，我們總是這樣的天真，以為得到了一點(diǎn)，就得到了全世界。然而當(dāng)青春狠狠地給你一巴掌時(shí)，你才會(huì)懂得，這世界并不像我們想象中的那么美好。且行且珍惜吧。 或許，我們一路上會(huì)遇到各種各樣的人，或許那個(gè)人讓你感動(dòng)，或許那個(gè)人讓你感到溫暖，或許，你們之間只是擦肩而過，或許你們之間水火不容，但遇到了，便是一種緣分，便是值得珍惜。

　　有這么一個(gè)人，傻傻的，呆呆的，總是以為只要自己多做一些，只要自己好好配合別人，只要自己足夠努力，只要自己取得別人的信任，那么她就不會(huì)那么孤單，那么她就不會(huì)一直一個(gè)人。而這一切只是她以為……結(jié)果呢，她的善良成了別人利用的資本，她的心一次次的在無形中被好聽似的話語扎的殘破不堪。而她浪費(fèi)了青春，失了自己的心。

　　有這么一個(gè)人，正值風(fēng)華，而她卻為了一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的.人付出一切，失了青春�；蛟S是難過，或許是覺得放不下，或許是覺得不甘心，或許這一切只是源自于我愿意這三個(gè)字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失敗，就算你有再大的不甘心，它說走就走，絕不會(huì)為了任何人而停留半分。

　　而我想說，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也絕不這樣讓它就這樣無聲無息的消失，或許接下來的時(shí)光會(huì)不好度過，或許，接下來遇到的人我會(huì)不知道怎么應(yīng)對(duì)，但是，我會(huì)努力過好每一天，珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶，我知道你沒有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那么平平淡淡的度過，青春易逝，年華易逝，而人心，而情卻長(zhǎng)存，既然選擇了遠(yuǎn)方，我便不顧風(fēng)雨兼程，青春吶，無論你是怎樣的你，或好或壞，我都愿賭上這時(shí)光，換你一分色彩，一分暖心。

　　抒情作文青春 5

　　人們贊美青春是因?yàn)樗鼡碛袩o限精力和拼勁，它可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　——題記

　　如果說人生像一張白紙，那么我們現(xiàn)在就是手持畫筆的畫家，而在這個(gè)畫家手里有七彩的畫筆。在青春期這個(gè)充滿精力和拼力的黃金時(shí)期，我會(huì)為我的青春、我的人生染上七彩的畫卷。

　　首先我會(huì)染上紅色，因?yàn)樗�象征著活潑、開朗，它可以讓我在詩(shī)歌朗誦時(shí)激情澎湃，在聯(lián)歡晚會(huì)上盡心抒情的表演。

　　然后我會(huì)染上橙色，因?yàn)樗�是與眾不同的。它可以讓我在課堂上盡情發(fā)言，也可以讓我在課下偶爾深沉一下，用大人的眼光看待問題，但又不失青春的`氣息。

　　其次我會(huì)染上黃色，因?yàn)樗�是溫馨的，它可以讓我�?duì)任何人微微一笑，讓人有一種永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的純真，曾有一個(gè)人這樣評(píng)價(jià)白開水：無味卻必需。寫著寫著不由得微微一笑。

　　接著我會(huì)染上綠色，因?yàn)樗�清純，它可以讓我像一名紳士一樣�?duì)待他人，當(dāng)我向你借東西時(shí)我會(huì)說聲“謝謝”，當(dāng)你幫助我時(shí)我會(huì)說聲“謝謝”，但我也會(huì)拒絕，當(dāng)你的問題太過刻薄或無理取鬧時(shí)，我會(huì)毅然的拒絕。

　　再然后我會(huì)染上青色，因?yàn)樗鼊倧?qiáng)但不失柔美，它可以使我既有男兒般的不拘小節(jié)又有女兒般的細(xì)心，可以使我不論在做什么都寬容大度，但又細(xì)心仔細(xì)，像一名正在做著偉大發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。

　　緊接著我會(huì)染上藍(lán)色，因?yàn)樗�很寧�(kù)o，它可以使我更安靜，心平氣和的讀書、做事，在處理事情上不至于變得一團(tuán)糟，同樣在考試時(shí)、求生時(shí)這種冷靜的思維方式將是我人生中最大的收益。

　　最后我會(huì)染上紫色，因?yàn)樗�很紳士，我喜歡看書，所以我認(rèn)為書也是我們的朋友，而紳士的我可以更好的保存它們。

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，青春因個(gè)性而精彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，青春因渲染而精彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，青春因描繪而精彩。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，青春因純美而動(dòng)人，因歡快而動(dòng)心，因渲染而動(dòng)神，朋友們、同學(xué)們讓我們?cè)谇啻浩冢�在青春的畫舫里渲染出最美麗的那一朵花�?/p>

　　抒情作文青春 6

　　我們?nèi)松�路上的第一段金色時(shí)光被‘偷’走了，也許有人說他逃走了。雖說還有遺憾，但朋友們，正是因?yàn)槿绱耍�我們的青春才更�?yīng)無悔

　　“小小少年，很少有煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少有煩惱，無憂無慮樂淘淘�！�

　　回首過去，在我們的回憶中，有無數(shù)個(gè)美妙、奇幻，還有幼稚的片段。在我的記憶中有著爺爺奶奶溫暖的話語，提醒著哪處的危險(xiǎn)；有著美妙、奇特的花園，充斥著花香的空氣；有著在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事，滿是小朋友的可愛；有著在小學(xué)第一次考試的失利，全班最差的一名；有這一年級(jí)到五年級(jí)的榮譽(yù)，滿滿的獎(jiǎng)狀；有著的、存在的、好的、壞的，無論跳出哪一件事，在現(xiàn)在看來，也是十分珍貴的。他就在我們的腦海中，無論你回憶或不，他就在那里，永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。

　　“一年一年，時(shí)光飛跑。小小少年長(zhǎng)大了，小小煩惱跟來了�！�

　　一年一年，我們長(zhǎng)大了，不僅身體在成長(zhǎng)，心理也在一天天的變得敏感，也不想讓他人輕易偷看自己的.心事，煩惱也增多了。但青春之歌中，充滿的樂章都必將是屬于拼搏的。因?yàn)�，我相信——正在這個(gè)階段的我們一定會(huì)認(rèn)定事情堅(jiān)持到底，不回頭；正在這個(gè)階段的我們有著遠(yuǎn)大的理想，我們能聽見他最強(qiáng)烈的召喚；正在這個(gè)階段的我們不會(huì)害怕失敗，懼怕的只有無所事事的單調(diào)生活；正在這個(gè)階段的我們，有著活力，有這機(jī)會(huì)，有著大好光陰，有著的一切，無不可以讓我們走向更遙遠(yuǎn)的未來。

　　一起唱，汗讓夢(mèng)茁壯，你讓我成長(zhǎng)，青春是一首歌，迎著風(fēng)讓我們一起唱

　　抒情作文青春 7

　　你如一顆光彩絢爛的流星，劃過我暗淡的天空，你那些絮絮低語，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我們還正值年華，青春正好，在那桃花樹下相遇，你披著頭發(fā)，兩顆烏黑得發(fā)亮的眼睛嵌在你那精致的臉上，那小巧的紅唇開口道：“不知君肯否與吾共賞桃花？”我青澀的抿著嘴，雙眸含笑，微微點(diǎn)頭，而在那美麗的桃花樹下盛開著一朵芬芳的友誼之花。青春正好時(shí)，我們?cè)谀翘一ㄖ邢嗾勆鯕g。

　　至此過后我們形影不離，而你好似充實(shí)了我平淡而無味的生活，騎著自行車，我坐在你身后，黃昏落日的余暉映在那小小人兒的身上顯得親密無間，我們互相倚靠著，對(duì)那夕陽道：“山無棱，天地合，才敢與君絕”。兩只小手緊握著永不分離，在那青春正好時(shí)，我們相互倚靠攜手看夕陽。

　　在校園里，你我共同學(xué)習(xí)，互相探討著知識(shí)，與你在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)是幸福的，你我互訴心事，為我排憂解難，校園的每個(gè)角落都留有我們的足跡，而又在一天清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，你紅著眼，眼眶里浸滿了淚水：“星，我要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)……對(duì)不起！對(duì)不起！”在一霎之間，我眼前浮現(xiàn)出所有過往，曾經(jīng)的誓言在這一刻，化為泡沫，而看著你，心隱隱作痛卻不能說什么，一瞬，眼淚流了下來，伴著雨水灑在那桃花樹下，而那顆友誼之花卻被雨打落一瓣又一瓣，在那青春正好時(shí)，你我漸行漸遠(yuǎn)。

　　后來呵，生活仿佛沒有希望，我坐在座位上，想起旁邊的'你為我耐心講解題，吃飯時(shí)，想起你總把好吃的菜夾進(jìn)我的飯盒里，讓我多吃一些，放學(xué)時(shí)，又想起你我共騎自行車的情景，好似無時(shí)無刻沒有你的陪伴，一個(gè)人落寞地回到家，打開書包，里面有一個(gè)千紙鶴，上面寫著：“沒有我，你也要天天開心”。我笑了，伴隨著的還有淚水，正值青春時(shí)，我懂得了離開。

　　感謝你！出現(xiàn)在我生命中，陪伴了我的青春，因?yàn)槟悖�我的青春與世界溫暖相擁！

　　抒情作文青春 8

　　青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。

　　——題記

　　曾經(jīng)的那個(gè)天真爛漫，一起歡笑一起瘋的時(shí)光如白駒一去不復(fù)返，留下的是遏制不住的思念與惆悵。

　　不知現(xiàn)在的你可好，是否還記得那段只屬于我們的記憶，是否會(huì)在夜深人靜時(shí)想起我，又是否還留著那個(gè)冬天記錄下我們一起傻笑的照片。如果時(shí)光能倒流，我希望回到那個(gè)我們當(dāng)初相遇，相知的時(shí)候。那時(shí)的我們是多么的單純，多么美好。如果再次重逢，我會(huì)毫不猶豫的擁抱你，傾訴思念，如果……可惜，生命中沒有那么多的如果。

　　現(xiàn)在的我們分離兩地，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，我們會(huì)不知所措，會(huì)茫然。但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，一切都會(huì)變得熟悉。相信你必定會(huì)有一個(gè)懂你的她相遇相知，就像當(dāng)初的我們。雖然我很嫉妒能伴你左右的那個(gè)她，但真心的`希望你們能彼此包容，諒解，善待對(duì)方。想起你說的一句傷感的話：希望能有人陪我去浪跡天涯，可惜……我知道你沒有說完的是可惜不是我熟識(shí)的你們。

　　“花開不倦只為蝶戀香，人逢知己余生無奢望”，這一句話應(yīng)該是我與你之間最好的詮釋。還記得我們分離的場(chǎng)景嗎？那天是一個(gè)特殊的日子，拿起填好的志愿表，交給老師，最后再看一看留有我們氣息的教室，相處了三年的同學(xué)和老師。最后，微微一笑算作告別的話語。

　　我竟然覺得同學(xué)之間有你的影子，有你的灑脫，惆悵與釋懷。只是這終究不是你，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的。在生命的長(zhǎng)河中，你不可能遇見兩個(gè)完全一樣的人，有的只是那個(gè)人的影子罷了。

　　夢(mèng)想終會(huì)開花結(jié)果，陪伴你走到最后的人也是寥寥無幾，那時(shí)回憶青春，只會(huì)感慨：幸好，我沒有辜負(fù)那段青春年華！

　　相逢，便是緣；相知，何談易；相別，情難舍。

　　抒情作文青春 9

　　青春就應(yīng)該張揚(yáng)，隨心所欲地馳騁，但這并不等于肆無忌憚的任性。把青春激揚(yáng)于文字，讓青春的美麗永恒。

　　處在人生的花季，如同走進(jìn)燦爛的春天。我們是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該抓住這萬物復(fù)蘇的季節(jié)竟相綻放自己的艷麗，貢獻(xiàn)自己的花蜜，散發(fā)馥郁的芬芳。與溫暖的'陽光對(duì)話，與眨眼的星星絮語，與蜂兒交心，與蝶兒親吻，讓眼更明亮，讓腦更清新。把青春的激情與感悟，化作娟秀的文字，留下春天的回憶。

　　青春是應(yīng)該在文字的海洋里游弋的，當(dāng)我們?cè)趯懽鲿r(shí)，便會(huì)覺得我們是多么的幸運(yùn)。因?yàn)榭梢詴乘�欲言，可以大吐心中的不快，可以洋溢我們快樂的心情，更可以玩文字游戲。不必局促于繁文縟節(jié)的八股中，不用擔(dān)心會(huì)遭受文字獄的陷害。與古人相比，我們不是更自由嗎？所以正值青春年華的我們，在欣逢盛世開明的國(guó)度里，更要擁有表達(dá)的自由與愜意。

　　說到寫作，我就不由想到，當(dāng)下爭(zhēng)議頗多的90后青春作家。年紀(jì)雖小的他們，不僅出版了許多作品，而且被一些作家協(xié)會(huì)看重。也許他們的寫作風(fēng)格比較散漫，追求華美精致的文字充滿青春的稚氣。但這抹殺不了他們?cè)谖淖址矫娴牟湃A。于是羨慕與嫉妒交織在與他們同齡的我們心中。在心隱隱作痛的同時(shí)，我深思：這是他們與生俱來的天賦嗎？不，也許有一點(diǎn)點(diǎn)。但我相信更多的是他們用辛勤的汗水，澆灌出美麗的青春之花。想到這我心中的陰霾被風(fēng)一吹而散了。

　　追憶似水年華，那是青春的一大遺憾。讓我們?cè)谶@青春里更灑脫，更快樂些。文字是流淌在紙上的思考，只言片語中蘊(yùn)蓄著我們青春的智慧。我們的未來不是夢(mèng)，請(qǐng)珍惜青春年華，讓我們的青春在文字中閃光，讓我們?cè)趦A吐中成長(zhǎng)！

　　抒情作文青春 10

　　霧，縈繞在森林的身旁，那種淡淡的乳白，似乎是在訴說著清晨的詩(shī)意；每一滴閃爍著的露水都是每一顆星星的淚水，它們初初懂得了感覺，晦澀的眼里夾著對(duì)明天的憧憬。這就是青春，朦朧中似乎有些兒清醒，遙遠(yuǎn)的似乎就在眼前。亮一亮嗓子，在森林的霧水中我們將放歌，不是為了與別人爭(zhēng)名爭(zhēng)利，而只是為了證明自我，證明我們?cè)鴱倪@里走過。

　　青春的歌猶如流淌的溪水，嘩啦啦的總是一個(gè)調(diào)，但卻又總是想尋找另外的曲調(diào)。不知道路在何方，一切都憑感覺，也許東來西往，也許上下騰翻，越是離譜的事就越是青春的方向。青春，那是上天賜予我們的瘋狂，在這里，曾經(jīng)的沉悶，曾經(jīng)的膽小，乃至曾經(jīng)的道德底線已不再是雷池，我們的內(nèi)心充斥著瘋狂，任爾狂風(fēng)暴雨，任爾雷鳴閃電。對(duì)于我們的青春而言，它就如饑餓的鳥兒見什么就吃什么，也許吃下去的是毒藥，但，卻無怨無悔。我們用歌喉來表達(dá)著內(nèi)心的世界，每一個(gè)不著調(diào)的狂吼；每一個(gè)輕輕的低吟；那都是我們對(duì)明天的.向往。漸漸地，我們錯(cuò)過青春，但始終都擁有青春。這就是我們，一群青春的孩子，無所懼怕，但也在無所懼怕中漸漸懼怕。

　　青春也會(huì)如夕陽一樣不可預(yù)留，但無論哪一天都有夕陽，無論哪一個(gè)老人都曾經(jīng)在青春中歌唱，縱使那樣的離奇，那樣的荒唐，但，就在青春這張帷幕下，有的人懂了，有的人卻糊涂了。懂的人會(huì)老去，糊涂的人也會(huì)老去，沒有什么不同，僅僅是鑲在相框里的色彩不同罷了，有的是彩色的；有的是復(fù)古色的；有的卻還在開心的唱著歌。

　　抒情作文青春 11

　　我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季，步入青春，我們已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣。我們?cè)谇啻褐袘汛е�各自的�?mèng)想實(shí)現(xiàn)著自我的價(jià)值。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響樂的高潮，青春的歲月是炫麗的。屬于青春的我們臉上綻放出鮮花似的美麗。青春是短暫的，‘青青園中葵，早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在這易逝的青春里，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力，不要給自己這美好的青春留下遺憾！

　　小時(shí)候，老師問過我們：“你們的夢(mèng)想是什么呢？”我們有各自不同的回答。我說我要當(dāng)宇航員，遨游太空。小時(shí)候的純美笑容在我們青春的臉上刻下了永恒的印記。我不能忘懷，且一直銘刻于心。

　　青春在不經(jīng)意間以特殊的魅力，把我們帶到一個(gè)交替著幸福和憂傷與成功和失敗的境地，我們感到快樂和沮喪，失落與傷感，青春的年華注定要我們與過去訣別，靜靜地守候著這塊絕美的芳草地。就如同老師所說的`，只要你努力，就會(huì)有收獲。

　　清晨，室友叫我起床，可我只答應(yīng)一聲，不知怎么又睡熟了，他們大概不忍心打擾我的睡覺吧，都匆匆地走了，等到我來到教室時(shí)，教室里已經(jīng)書聲瑯瑯，我氣憤而又惱怒，而看到同學(xué)們的不好意思時(shí)，我的傷口慢慢地愈合，同學(xué)們的真誠(chéng)的友誼驅(qū)走了我所有的惆悵與煩惱，無私的友誼讓青春更有張力。

　　“千里之行始于足下”當(dāng)你在青春時(shí)感到：“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，我們經(jīng)過努力，我們的眼前出現(xiàn)了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我們，樂觀的去面對(duì)生活。王蒙的《青春萬歲》使我感慨萬千，并信心百倍，我們相信未來，因?yàn)槲覀兦啻海�我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們的青春因?yàn)槲覀兊呐�力奔跑而大放光彩�?/p>

　　青春因夢(mèng)想而永恒，夢(mèng)想因青春而生輝！

　　抒情作文青春 12

　　正值春末夏初，鮮艷的花草都開得正盛，于是校園角落里那片小小的竹林就顯得尤其不惹人注目，甚至在百花齊放、競(jìng)相斗艷的時(shí)候，全校同學(xué)仿佛都無從提起，將它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。

　　一天，我和朋友突然心血來潮，想去那片“久絕于人世”的竹林里逛逛。曾經(jīng)我們一次又一次的路過那兒，但也只是路過而已。也許在那片竹林眼中，我們只是觀賞它景色然后匆匆離去的路人。終于，這一次我們踏進(jìn)了竹林。竹子有高有矮，大多可以達(dá)到七八米以上，雖然這種高度在這片竹林中比較合適，但一整片竹林都這么高，倒顯得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。

　　它們都剛從地里冒出來，外面那層黃色的葉還沒有完全脫離綠色的表面，但我能感覺得到——它們都在努力的往上竄。我不禁伸出手去撫摸幼竹，在指尖觸碰到竹子表面的那一瞬間，仿佛有千言萬語脫口而出，有一種親近感縈繞在身旁——這些幼竹不正像是現(xiàn)在的我嗎？

　　在豆蔻年華、美麗的青春，從地平線到終點(diǎn)、到頂峰，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。每天迎著朝陽，初升的.第一抹晨曦使我充滿希望，縱然失敗也不會(huì)沮喪，重新站起來向目標(biāo)出發(fā)。

　　我就像這些小小的幼竹，雖然被隱沒在竹海中，卻仍然不放棄、執(zhí)著的向上生長(zhǎng)，就算是在雪花紛飛飄舞的季節(jié)里，也能堅(jiān)強(qiáng)的保持著翠綠的顏色。當(dāng)它們長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)取代過去那些已經(jīng)衰老的竹子，在冬日的艷陽下，成為校園里那片最特別、最美麗的風(fēng)景。

　　所以，現(xiàn)在的我，即使不是最優(yōu)秀的，也會(huì)盡自己最大的努力一直奮斗，奮斗到自己星光閃耀的那一刻！

　　抒情作文青春 13

　　青春的珍貴，在于它的轉(zhuǎn)瞬即逝，青春本無悔！

　　——題記

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，隨著時(shí)間的沙漏流過，曾經(jīng)年少的我們已經(jīng)步入青春。青春的天空真藍(lán)，青春的草真綠，青春的花真香。踏入青春就是走入了人生的第二樂章，在這里，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿了生機(jī)與活力，每一條五線譜都體現(xiàn)了青春的'美麗。

　　青春像青蘋果一樣酸。剛步入青春的我們迫不及待的去感受青春的滋味，沒有了父母的溺愛，沒有了玩耍的盡興，一切都是原點(diǎn)，一切都要靠自己的努力，原來青春的滋味是酸的，酸的那么青澀，那么平靜。

　　青春像棉花糖一樣甜。邁入青春，意氣風(fēng)發(fā)的我們感受到了更多的滋味，擁有了自由的空間，擁有了活力的體魄，擁有了站在幼童面前的少年傲骨。原來青春是甜的，甜的那么醇美，那么清香。

　　青春像黃連一般苦。進(jìn)入青春的天地，更多的是磨礪。繁多的學(xué)科，復(fù)雜的公式都是青春的附帶品，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹，也沒有不經(jīng)歷嚴(yán)冬的新芽，所以青春是苦的，苦的那么沁人心脾，苦的那么酣暢淋漓。

　　青春像淚水一樣咸。人生哪能不經(jīng)歷失敗，青春則更是如此，考試的失利，學(xué)習(xí)的困難

　　都是青春之路上的荊棘，當(dāng)我們斬?cái)嗬щy，踏上山峰時(shí)就會(huì)忘記淚水的咸澀。原來青春也是咸的，咸的那么堅(jiān)強(qiáng)，那么豪邁。

　　青春本無悔，經(jīng)歷了那么多的酸甜苦咸，我想我應(yīng)該明白了青春的滋味，那是一杯多么奇特的泉水，包含了青春路上的種種體會(huì)，讓我們當(dāng)好青春的調(diào)劑師，為自己調(diào)制出一杯屬于自己的青春之水。

　　抒情作文青春 14

　　青春，就像一道彩虹，它出現(xiàn)在我的生命里，那是命中注定。我知道，它終會(huì)散去。我不知道在你們的世界中青春到底意味著什么，但它在我們的一生中會(huì)是一道最美麗的風(fēng)景。我也知道，終會(huì)有那么一天，白發(fā)蒼蒼的我會(huì)坐在搖椅上做著那些擁有著彩虹的日子的夢(mèng)，那個(gè)我曾經(jīng)為它流下無數(shù)汗水和眼淚的青春...... ——題記

　　我常常想我的青春會(huì)不會(huì)是這樣：我會(huì)在父母的關(guān)心話語下與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);我會(huì)上課睡覺并打呼嚕;我會(huì)與老師對(duì)立;我會(huì)厭學(xué)甚至逃學(xué);我會(huì)曠課去游戲城里打電動(dòng);我會(huì)與好哥們一起去揍人;我會(huì)抽煙喝酒當(dāng)一個(gè)不良少年;我會(huì)常常光顧酒吧夜店;我會(huì)離家出走并留下一封寫著“世界很大我想去看看”的信件，讓家人擔(dān)心;我會(huì)常�？嫉侥昙�(jí) “第一” 。還有等等這之類的舉動(dòng)。

　　也許是受家庭影響，我潛意識(shí)里就覺得這些行為是令人深惡痛絕的。但仔細(xì)想想，我認(rèn)為，這些并非完全錯(cuò)誤，只是每個(gè)人在面對(duì)種種煩惱的處理方式不同罷了。

　　青春就是這樣，自由，不羈，沖動(dòng)，瘋狂。就算碰得渾身是傷，還可以忍著疼痛在眾人的`指責(zé)下及其不負(fù)責(zé)任地坦然的說一句：我開心，我樂意，你算哪根蔥，管得著么?

　　有時(shí)候我挺心疼自己的，心疼上文中做那些舉動(dòng)的人，你們累么?你們是否很想大哭一場(chǎng)，可以拋開所有，就只是單純的大哭一場(chǎng)。我更心疼那些被我們傷害的父親母親。他們或許比我們還要累，而只顧享受青春的我們，想過他們的感受沒?

　　青春，只有一次，我也無法決定除我外任何人的青春。但我希望，我們?cè)谧分鹱约核�認(rèn)為的快樂時(shí)，不要傷害到那些真正為你好的人。

　　抒情作文青春 15

　　青春如葉子落下般那一刻的短暫。——題記

　　春夏秋冬，來回輪回。葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　風(fēng)，樹，落葉，他們本沒有直接的聯(lián)系。因?yàn)槿~子已經(jīng)從樹上落了下來，它不在是樹梢的一員了，從那一刻起，他就沒有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的.是不阻擋人們所需要的那一片陽光。落葉是偉大的，他擁有著其他事物所沒有的魅力，它的生命歷程演示著不菲的價(jià)值，演示著追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個(gè)生命的誕生。青春亦如此，在春光里畫上人生中最亮麗的一筆。而他亦是短暫的。

　　人言落葉歸根。古詩(shī)曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔钦f落葉的歸宿是泥土，在泥土中化作養(yǎng)料供來年的植物根吸收，故曰：“落葉歸根�！扒啻罕粫r(shí)間埋葬，也許你不記得每一天每件事，但總有兩件事在你的腦海里揮之不去。在老年時(shí)光中，細(xì)細(xì)咀嚼那份美好與青澀。

　　一片沒有了生命的落葉，通過自身的毅力，四處漂泊，經(jīng)歷風(fēng)雨，找尋自己的歸宿。人也一樣，也一直向自己的理想邁步。人生就是一個(gè)舞臺(tái)，成敗就在一瞬間，它是殘酷的，每個(gè)人就像落葉一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨練，找尋自己的位置。

　　落葉是美的，但沒有人留意他。雖然一片落葉落下，它的生命也就結(jié)束，但其靈魂卻永伴我們身邊。青春如一片落葉，唯美卻帶著遺憾，離別卻帶著美好，青澀卻又珍貴，雖流逝青春，但她的經(jīng)歷留給我們的價(jià)值會(huì)駐守一生。

　　青春是一片落葉，他是短暫的，對(duì)于你我來說卻又是永恒的，彌足珍貴。

　　讓青春長(zhǎng)駐！

　　抒情作文青春 16

　　青春的開始除了我們自身外一切皆無,因此我們自身就像一粒種子,除了可以依附的周圍的環(huán)境外，什么都沒有，一切都是零。

　　我們進(jìn)入校園就像種下了這粒種子，就靜待它承接雨水的滋潤(rùn)而生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開花。而這個(gè)“花”——就像我們的青春年華一樣,燦爛、美好。

　　花所依附的土地就像青春依附的校園一樣，不可缺少。在我們的心底最深處，校園就是靈魂的一片凈土。所有心中的憂怨，都可以在靈魂的凈土上得到凈化，心中的壓力可以在這里釋放。

　　在校園中，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)禮儀等等。根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)，與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。就像花兒爭(zhēng)著允吸雨露一樣。

　　我們有任何的問題，校園都聆聽著，從不會(huì)有半句怨言。但它畢竟是“死”的，沒有血肉，不能真正讀懂我們的內(nèi)心，不能像人一樣去晌應(yīng)，但她卻一直默默陪伴著我們，關(guān)注著我們。在這里我們可以肆意地駕駛著人生的小船，不怕被大浪打翻。

　　老師是校園的督導(dǎo)者，是我們的人生向?qū)�，是教�?huì)我們知識(shí)和做人的人。我們從他們那里獲取知識(shí)、汲取精華。在以后的人生中，慢慢地實(shí)現(xiàn)我們的`人生和價(jià)值。

　　每一個(gè)在這個(gè)校園中的人或物，都是不可缺少的“陪襯”�；蛟S，我們以后會(huì)忘記他們；或許，我們可以一輩子牢記他們；或許，我們從來沒有觀注過他們，但他們對(duì)我們都是必要的。

　　我們的人生因校園得以明了，價(jià)值因校園得以實(shí)現(xiàn)，可若干年之后回憶起這一切的時(shí)候或許我們會(huì)認(rèn)為我們的青春是從零開始的，沒有任何人或物的幫助，即使有，那些幫助也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。但�?shí)際上我們的青春是在校園中開始；在校園中飛揚(yáng)；在校園中綻放，校園把我們青春的種子變成了花，然后自己像一株靜默的樹，即使離我們很遙遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)守候在天涯。

　　抒情作文青春 17

　　明年就要走到也許是自己的最后一個(gè)畢業(yè)季，想想，也許老天也覺得我該向青春做一場(chǎng)告別。

　　還記得穿校服時(shí)候的青澀與懵懂，剛升學(xué)的興奮與歡樂都洋溢在空氣中，彌散著；記得偶爾遲到諾大的校園中朗朗的讀書聲，每一個(gè)字句都足以叩起緊張的腳步；難以忘懷的是畢業(yè)時(shí)老師的叮嚀與同學(xué)的寄語，以及缺失的成人禮盛宴與紅酒高跟鞋。

　　畢業(yè)了，再見了。我很是悵然若失，仿佛丟掉了珍藏很久的寶貝。那些天真爛漫童真無邪的笑臉，以后的日子里，我再也見不到了。

　　也許青春最大的遺憾，是時(shí)間節(jié)點(diǎn)中的錯(cuò)過與誤會(huì)。那年我對(duì)喜歡的男孩還沒來得及告白；那天我折好的千紙鶴還沒準(zhǔn)確送達(dá)到他的手上；那個(gè)夏天我專門買好的百褶裙，也丟失了與它搭配的白皮鞋。

　　青春是一場(chǎng)盛大的暗戀。我們都在其中扮演著路人甲與女主角的角色，可誰都沒有贏過青春。

　　“青春萬歲”、“青春無悔”，那些青色時(shí)代里流行的口號(hào)，早就被遺忘在了當(dāng)事人的.夢(mèng)境里。沒有人愿意承認(rèn)青春的失敗，可誰都不愿忘記青春。

　　走過了二十的年頭，我才意識(shí)到原來我已經(jīng)錯(cuò)過了青春這班車，仿佛這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該談?wù)撓嘤H而不再配擁有暗戀，那些美麗的謠言與蜚語，也不再與我為伴。

　　就像是盛宴已經(jīng)結(jié)束，舞會(huì)也已停止了音樂，而我還處在門外，焦灼不安。

　　也許是時(shí)候說再見了，是時(shí)候停止這場(chǎng)我本以為無休止的暗戀。青春，它在我的身后，悄悄地溜走了。

　　再見，青春。再見，這場(chǎng)勇敢的愛屋及烏的暗戀。我也將迎著陽光，繼續(xù)前行，繼續(xù)邂逅其他的美好與難忘。

　　抒情作文青春 18

　　九年彈指一瞬，往后三年，我仍在這兒……

　　拂曉，夜闌。這么多年過去了，孔子像前綻放過多少朵笑靨？他總是用慈愛的目光看著經(jīng)過他面前的莘莘學(xué)子，看著一屆又一屆學(xué)子在這兒成長(zhǎng)，又在他面前與師長(zhǎng)們別離。難受心酸，然而，它只是一座石像，風(fēng)雨的洗滌讓它有了歲月的沉淀，他能做的，只有默默守護(hù)。我愛這座孔子像。從前，我只及他膝；如今，我達(dá)到了他的胸口，卻還是仰望他。我愿仰望他，當(dāng)他慈愛的面容對(duì)著我時(shí)，我感覺親切。所以，我更愿在他的注視下，走完我美好又熱烈的青春。

　　春夏，秋冬。使我依戀的是那四棵生長(zhǎng)在不同方位卻開得同樣燦然的玉蘭。沒有嫵媚的風(fēng)情，唯有芬芳四溢。恰似一盞夜光杯的玉蘭花中，盛滿了春的盎然，裝滿了學(xué)子飛揚(yáng)的歡笑。那酒的芬芳吸引著每一個(gè)人。我是一個(gè)淘氣的孩子，偷喝了一盞杯中美酒，于是，我醉了…醉在這里，再也不愿離去。

　　這兒是母親的搖籃，我貪戀這的美景與味道。因?yàn)�。我在這兒成長(zhǎng)……

　　我從一個(gè)懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)充滿自信，擁有快樂的姑娘，我感謝我的師長(zhǎng)們。當(dāng)然同樣感謝一路伴我前行的同學(xué)。我至今記憶猶新的是那節(jié)特別的“課”。沒有老師的我們似脫了韁繩的馬駒，調(diào)皮的攜著本子飛奔在操場(chǎng)上。我們用紙張折成了一架架形態(tài)各異的.飛機(jī)。這兒的天空總是千變?nèi)f化，有時(shí)低沉得像一層灰布，又有時(shí)湛藍(lán)得像一匹絲綢。我們就在白云點(diǎn)綴的晴空下放起了紙飛機(jī)。可紙飛機(jī)怎么可能飛得高，飛得遠(yuǎn)呢？但我們不在乎��！仍指點(diǎn)著那些上下翻飛的紙飛機(jī)，看著它們飛升又降落，我們笑的沒心沒肺，笑得比陽光更絢麗。

　　筆尖與紙張摩擦出沙沙的聲音，是我每晚最享受的旋律，使我的心平靜。我們用筆畫出藍(lán)圖，用筆勾勒出如花青春。在時(shí)光的河流里，我們漸漸懂得了生活的柔情，我還會(huì)在這兒，愿將我的足跡留下，笑容印刻在天空。

　　我的心是雀躍的，三年，我仍會(huì)在這兒……

　　抒情作文青春 19

　　青春不憂傷，都被我們演繹得如此凄涼，是迷惘中折斷了希望的翅膀嗎？正如漆黑的夜伸手不見五指，你最真實(shí)的笑容在你臉上也都全然不見。

　　——題記

　　和它偶遇是在一次放學(xué)路上，在陽光的照耀下葉子綠的鮮亮。朋友說，它的別名叫“櫻花樹”至于本名我也記不起了，再過幾天，樹上的葉子會(huì)有三種顏色，到時(shí)滿樹的繽紛才是真正的好看呃。于是我每天都經(jīng)過它，期待著有一天滿樹繽紛。

　　我喜歡倚在樹下、趁陽光正好，透過樹葉的縫隙看那一方藍(lán)藍(lán)的天空，拾起偶然飄落的樹葉，青澀的味道便暈染開來，這樣的日子不知道過了多久。

　　想起它的時(shí)候，我來到樹下，葉子更加濃密了，只是淺綠變成了墨綠，卻也變成聒燥了。我依舊滿心期待，抱著書低頭前進(jìn)。

　　夏日的蟬知知不休，短暫的午休竟變得如此難熬，緊握的筆桿從手中滑落，在那張卷子上滑過了一道美麗的弧線，不知道是什么讓我驚愕，總有那種不祥的預(yù)感，我想起那棵期待已久的櫻花樹。

　　又一次來到樹下駐足觀望，葉子已經(jīng)變得稀疏，枯黃得失去了生命原本擁有的色彩，曾經(jīng)所期待的全都碎了一地。我望著那殘敗的樹影流淚不止，我害怕我對(duì)我的青春由滿心的期待到念想破滅，就像我曾經(jīng)期待著那棵樹一樣；我害怕我會(huì)錯(cuò)過我的青春就像我錯(cuò)過那棵樹的繽紛一樣；我害怕我的青春會(huì)像他一樣失去生命原本所擁有的.色彩而黯然失色。

　　其實(shí)，美好的風(fēng)景一直都在，只是我們忘了去欣賞；你聽，籃球場(chǎng)上勝利的歡呼，那是一首激情的歌；你聽，樓梯角落有人考試失利的哭泣，那走一首憂傷的歌；你聽，宿舍里有人說悄悄話的低語，那是一首溫馨的歌。青春不是一無是處地沒有欣喜，只是我們沒有從微笑開始，少了那份從容的鎮(zhèn)定，不能泰然處之而已。

　　所以，流淚著的青春，即使?jié)M身傷痕，也要努力微笑著。

　　——后記

　　抒情作文青春 20

　　青春的味道，令人捉摸不透。青春的味道五味俱全，是軟軟的棉花糖的甜；是櫻桃的酸；是汗水的苦澀；是芥末的辣……青春因這五味的“果子”而更加多姿多彩！

　　青春的味道是苦的。買入教師，沉重的書包里堆滿著數(shù)不清的書籍。把自己放到座位上，翻開課本，一句句文字都是分?jǐn)?shù)，在自己眼前飄渺不定，總想抓住，急如星火，卻總是抓不到。撇開所有的雜念，埋頭苦干，汗珠一滴滴的落入課本，和文字融為一體，似乎并未看到，只是想讓課本上的分?jǐn)?shù)成為自己的“囊中之物”。筆換來一個(gè)又一個(gè)，紙寫掉了一張又一張，可手并未停下，只為能在三年之后沖刺中招，奔向自己理想的學(xué)校。到了食堂，匆匆往嘴里扒入幾口飯，風(fēng)風(fēng)火火地又奔入教室，只是想讓那一個(gè)個(gè)文字，一道道試題流入腦海，為我所用。一滴滴汗水流入眼眶，蒙住雙眼，但我絕不會(huì)輕易放棄。青春就是在苦澀的汗水是不言放棄，激情飛揚(yáng)！

　　青春是澀的：成績(jī)單握在自己的手中，不近人意的分?jǐn)?shù)闖入眼底，淚水不爭(zhēng)氣的嘩嘩而落，近日的努力因自己的失誤而毀于一旦，站在那里，心里似乎有一塊石頭沉重的壓著，讓人喘不過氣。面臨著的不僅是失敗的痛苦，更多的是同學(xué)們的嘲笑，老師的斥責(zé)和父母的懲罰帶來的心理陰影。凝眸窗外，喃喃道：我還能行嗎？但有相信，天空總會(huì)有晴空萬里的那一天！青春雖然是苦的.，但苦盡甘來！

　　青春的味道是甜的：在不懈的努力下，大紅的喜報(bào)終于向我走來，同學(xué)們的羨慕，老師的賀喜，父母的獎(jiǎng)勵(lì)在我的目中淡然而過，只是在心中默默的說：沒有過不了的橋！太陽總會(huì)對(duì)我微笑的！微笑又回到了我的臉上，我會(huì)更加快樂和自信。青春就是這樣的，失敗過后只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，那么青春總會(huì)是甜甜的。

　　生活因多味的青春而五彩斑斕；人生因青春的味道而回味無窮。多味的青春，活力的青春，帶領(lǐng)我在人生途中一路進(jìn)取，一路歡歌！

　　抒情作文青春 21

　　我一直很要強(qiáng)，處處都想爭(zhēng)第一，雖然嘴上說著“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績(jī)，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)出了意外。

　　快上場(chǎng)了，我臉上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因?yàn)檫^于緊張，腹部不太舒服�？吹降谝唤M的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說的注意事項(xiàng)也沒聽清多少，只是聽到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒事，后面她肯定會(huì)慢。我不斷地慢慢提速。可是第一不但沒慢，還越來越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。

　　組里第四……

　　我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級(jí)。

　　我看著前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過來找我我才跟著她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來輕拍著我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說：“沒事的，吐出來就好了，沒事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的.淚水還是感激的淚水……我找來了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過去，指著我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息�！蔽亿s緊站了起來，說：“不用，我來吧�！薄澳阋�還當(dāng)我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著她幫我清理的身影，心里淌過一股暖流……

　　青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因?yàn)槟愕纳砗笥性S多默默關(guān)心你的人。

　　抒情作文青春 22

　　我的人生，因?yàn)榍啻憾�美麗；我的青春，因�(yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因?yàn)榕�力而閃耀。

　　——題記

　　“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)校—家，三點(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。

　　“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠�？前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

　　“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過！

　　“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅槃，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的'人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。

　　人生無關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨�“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�

　　我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽。

　　抒情作文青春 23

　　還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

　　記得那會(huì)我們有句經(jīng)典又流行的話，“再不瘋狂我們就老了�！鄙钚诺奈覀�，便瘋狂著，揮灑著自己的青春。

　　我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的，你我都有一個(gè)熱愛，那就是街舞。

　　你是我們高中部的街舞社老大，所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過你的首肯，那時(shí)候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員，都會(huì)說一個(gè)故事，某某某因?yàn)樘�街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì)聽見街舞表演的時(shí)候，又紛紛在想，如果那時(shí)候我沒有退卻，那么舞臺(tái)上會(huì)不會(huì)有我一個(gè)呢?

　　我記得，我們?cè)诘哪且粚檬亲羁部�，也最輝煌的時(shí)代，我們的晚會(huì)視頻被各方傳閱，我們的隊(duì)伍越來越壯大。但好景不長(zhǎng)，樹大招風(fēng)，我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時(shí)候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊(duì)伍在一夜之間被拆散都不好受，那時(shí)候，跳街舞的舞者就像過街老鼠，學(xué)校抓了是要通報(bào)批評(píng)的。

　　我們?yōu)榱饲啻�，為了自己的�?mèng)想，并沒有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠(yuǎn)在郊外，不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會(huì)去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢(mèng)想還在繼續(xù)。

　　那年秋天，是我們即將為元旦晚會(huì)確定人員的時(shí)候，我們的'彩排時(shí)間不足三個(gè)月，人數(shù)甚至達(dá)不到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但我們沒有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。

　　努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。

　　青春不要怕，敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開出別樣的花兒。

　　抒情作文青春 24

　　在這個(gè)生活節(jié)奏如此之快的城市里，有許多步履匆匆的人們，曾因?yàn)榉泵�或懶惰而丟了童年，丟了青春，丟了許多大好光陰。而就在這時(shí)，一棵常青樹在用他的血液告訴我：青春不老。

　　他其貌不揚(yáng)。有些根藏在地下，有些裸露在外；樹干表面十分斑駁，讓人平添惆悵；樹冠上長(zhǎng)滿了針一樣的葉子，歪歪斜斜，十分扭曲。仿佛抽象畫的臉，令人生厭。

　　有些時(shí)候，我會(huì)坐在樹下讀書，乘著陰涼。也許是因?yàn)橹θ~太繁盛了，以至于一絲陽光都透不過來，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好讓陽光透過一些來�？烧l知，他像挑事兒似的，一個(gè)勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸于書中，但還是察覺了不適。我皺著眉頭，仿佛聽到他的`嬉笑，我十分厭煩，跑開了。

　　在夏日的午后，我喜歡散步。正好一陣風(fēng)，令我十分清涼，身心舒暢。一陣風(fēng)過后換來的卻是又一次的惱怒。風(fēng)大了，我不禁背過身來避風(fēng)�？墒俏乙晦D(zhuǎn)身卻看見那張丑陋的臉！他倒是挺快活了！可是我哪？我正站在他的身后哩，他被風(fēng)吹落的松針像細(xì)雨一般砸到我身上。聽著是挺詩(shī)意，可實(shí)際并不好受！我生氣極了，頂著大風(fēng)跑開了。

　　那天，我依舊下樓散步。這次我可長(zhǎng)心眼嘍，離好遠(yuǎn)就看見那張其丑無比的臉了。誒？真是奇怪，我聽到一陣高亢尖細(xì)卻十分悅耳的叫聲。那是什么？我一抬頭，看見一群小鳥正在樹頂喳喳歌唱。目光向下移動(dòng)，我看見一張十分年輕的臉。此刻，我已輕輕站在樹下，靜聽著他鏗鏘的呼吸。

　　我心頭一顫。猛然發(fā)現(xiàn)，他并沒有那么老。他是那么年輕，那么高大挺拔，在風(fēng)中搖曳生姿。原來他的青春并未離開。他是那么歡樂，還唱著歌，譜寫著他未完的生命，延續(xù)著他的青春。

　　也許就是這樣的一棵老松樹，他唱著歌，十分歡樂。他用生命的力量在告訴著人們：青春，永遠(yuǎn)不老。青春，從未走遠(yuǎn)。

　　抒情作文青春 25

　　微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！

　　你，是一本書，充滿智慧的書。

　　與你的第一次相遇是在那陽光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見你用嬌嗔的文字記錄我們的成長(zhǎng)，你用寬容記錄我們的青春！

　　剛?cè)氤踔�，我依舊性格孤僻，只愛躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒有太在意我。窗外溫暖的陽光下，我心寒如冰。

　　是你，語文老師讓我第一個(gè)起來回答問題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的站了起來，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說什么，同學(xué)，請(qǐng)大點(diǎn)聲�！蔽矣终f了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺到空氣中有微妙的變化，我無法控制快要跳出胸口的心。

　　“同學(xué)，你能不能再大點(diǎn)聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈頂出，我放聲說出我的答案。接下來是她的掌聲，她在為我鼓掌！“你有如此的'勇氣，喊出自己的見解，難道沒有勇氣推開你心中枷鎖已久的窗嗎？”

　　我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽到了來自心靈窗戶的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿了自信與希望！

　　風(fēng)輕揚(yáng)，吹動(dòng)枝丫，鳥輕鳴，喚醒綠樹。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長(zhǎng)路上有你指點(diǎn)迷津！

　　我放筆三分，那些激勵(lì)，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛從遙遠(yuǎn)的地方趕來，踏過我的青春，為那沒有開放的花撣去浮塵。

　　迎著光，我背起裝滿期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中，感謝您，語文老師，我的青春擺渡人！

　　抒情作文青春 26

　　18歲，一個(gè)花一般的年紀(jì)，青春的風(fēng)時(shí)常吹過，帶著這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。

　　我們享受青春，愛上了青春。青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯，怎能不滿懷勇氣大膽去闖

　　青春拒絕膽怯!

　　青春要迎接一次次的挑戰(zhàn)，我們擁抱著自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(zhǎng)中找到未來的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。

　　拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng)，但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。

　　拒絕膽怯，就是在黑色六月來臨之時(shí)，對(duì)自己微笑著說:“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯，就是在18歲的'生日歌唱響之際，學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。

　　電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力，沒有誰知道下一口是什么滋味。”是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。

　　青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不論它是什么�；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。

　　在這個(gè)美麗的國(guó)家，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯，我們相信，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有澆不滅的熱情、開天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗，我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍(lán)的天空燦爛。

　　青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來的交錯(cuò)處，永不謝幕。

　　抒情作文青春 27

　　你那飽經(jīng)滄桑的臉龐，上面布滿了歲月刻滿的蒼老。但是，你的青春依舊在，永恒……

　　——題記

　　站在這棵古樹邊，感受著它的蒼老的氣息。那粗粗的樹干上寫滿了他艱辛的成長(zhǎng)：你扎根在一片荒蕪的土地之中，吮吸著那一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)分。于是，“營(yíng)養(yǎng)不良”和蒼老是你的皮膚那樣的粗糙，但那蒼老是最美麗的，比嬌生慣養(yǎng)的樹美得多。那一道道皺紋不停的顯示著你的歲月，那皺紋令我陶醉，也激蕩起了心中的悲涼——與我的父母是那么的相想�。「改傅哪樕弦彩沁@樣，深深地陷下幾多皺紋，是蒼老的見證。父母把一切養(yǎng)分給予了我們，只把無情的`歲月留給了自己。那艱，那辛，像一把刀，無情的刺入了那原本清秀的臉龐。

　　抬頭，看著頭頂冒出的黃綠色樹葉，那是唯一的青春的見證。樹葉悠悠然的飄落，但她的青春永恒。許多人的眼中，綠葉是鮮花的伴侶。然而綠葉與青春卻是最羞澀，含蓄的。它們的愛，擁有的是愛情的本質(zhì)---奉獻(xiàn)。綠葉瀟灑地站立于枝頭。它深愛著青春。綠葉便知道青春是需要它用一生默默守侯的。綠葉默默的愛著青春。為它擋風(fēng)遮雨，呵護(hù)著它的成長(zhǎng)。樹的青春在綠葉的陪襯下，越發(fā)美麗動(dòng)人，在微風(fēng)里輕歌曼舞，綠葉便癡癡的陶醉。但同枝相連的命運(yùn)讓綠葉只能選擇獨(dú)憔悴。唯有它杳無聲息地飄零，才能離開。面對(duì)一臉歡欣的青春，綠葉只能無力地垂下頭。再不敢看其一眼。秋的步履踏近。綠葉深深知道自己為期不遠(yuǎn)。然而最不愿見到的時(shí)刻如期般降臨。葉殘損的身軀被瑟瑟秋風(fēng)無情地卷起。葉沒有掙扎，沒有落淚。它安靜地順著風(fēng)兒落下，落在了根的身旁�！�…這就是永恒的青春？是的，因?yàn)檫@是一種付出，和我們的父母一樣，在蒼老之中，但青春永恒！

　　青春，是一本太倉(cāng)促的書。

　　這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無限的感概。

　　青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。

　　這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因?yàn)樗�是沉沉的惋惜，卻道出無數(shù)人的憂傷。

　　青春，是永恒的，即使蒼老。

　　這是我說的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。

　　蒼老的你，青春永恒……

　　抒情作文青春 28

　　青春在哪里？

　　青春在書聲朗朗的教室里，青春是渴望知識(shí)的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書的身影；青春在繁花匝地的長(zhǎng)廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個(gè)角落里。

　　十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚(yáng)。我們舞步翩翩，歌聲悠揚(yáng)；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。

　　十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。

　　十八歲，我們擁抱青春，放飛夢(mèng)想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。

　　青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來；青春是一幅五彩斑斕的畫，明朗的色調(diào)，繽紛的色彩，繪寫人生，刻畫希望；青春是一個(gè)奇妙無比的夢(mèng)，純凈的心靈，真實(shí)的情愫，憧憬明天，夢(mèng)想遠(yuǎn)方。

　　青春是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的自信，青春是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的'大志向、大氣魄、大境界。

　　我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財(cái)富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書寫無愧于青春的詩(shī)篇，用我們的青春創(chuàng)造無愧于歷史的功業(yè)。

　　青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無限的發(fā)展?jié)撃�，青春的中�?guó)是明日的中國(guó)，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見證者，我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們是新世紀(jì)的共和國(guó)公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學(xué)、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅(jiān)信世界的明天一定更美好，我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

　　將來，當(dāng)我們走過青春，我們可以自豪地說：青春無悔，青春萬歲！

　　抒情作文青春 29

　　“我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來的的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還 很漫長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在每次把握機(jī)會(huì)表達(dá)主張......”每當(dāng)聽到這首歌。便想不顧一切的去逐夢(mèng)。

　　每個(gè)心都有一個(gè)大大小小的夢(mèng)想，他充滿魔力，不斷吸引著我們，去 “我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還 很漫長(zhǎng)，揭開一張張神秘的面紗，給我翱翔的力量。

　　眾所周知的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。他從小立志當(dāng)一名魔術(shù)師。7歲那年，他用所有零花錢買下了第一個(gè)魔術(shù)道具——“空中來錢”。他上課時(shí)偷偷練習(xí)“空中來錢”，不小心讓硬幣滾到了講臺(tái)邊，氣憤的老師，當(dāng)場(chǎng)把道具給沒收了，男孩羞紅著臉，站起身來，奶聲奶氣縮了一句：“老師，我要成為一名魔術(shù)師�！比�班同學(xué)哄堂大笑，他委屈極了！這是我的夢(mèng)想，你們有什么道理來嘲笑我？回到家，對(duì)父親說：“爸爸，我的'夢(mèng)想是成為一位著名的魔術(shù)大師，而他們卻嘲笑我......”氣急敗壞的父親卻跺著腳說：“你瘋啦！”但他并沒有因?yàn)榇朔艞夁@個(gè)被嘲笑的夢(mèng)想，如今他已登上世界魔術(shù)的大舞臺(tái)，是什么激勵(lì)劉謙，在通往魔術(shù)大師漫長(zhǎng)的路上不斷探索呢？那就是夢(mèng)想。

　　誰的夢(mèng)想不瘋狂，我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)的那一刻很近又很遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，有一架飛機(jī)，我在里邊駕駛，這是否如同鳥兒在天空自由的飛翔，因此我喜歡鳥兒的自由自在，無憂無慮。當(dāng)駕駛員邊駕駛，還 可以觀賞那藍(lán)藍(lán)的天，如同那大地媽媽的懷抱。那軟綿綿的白云，如同觸手可及，又好似甜甜的棉花糖。當(dāng)駕駛員可證無憂無慮��！

　　但當(dāng)一個(gè)駕駛員可沒那沒簡(jiǎn)單，有了這個(gè)夢(mèng)想，使我上課更加認(rèn)真，回答問題更加積極，回家作業(yè)給自己增加難度，我一刻都不敢休息，因?yàn)槲抑�道有著個(gè)夢(mèng)想的人一定還 在努力。我還 經(jīng)常鉆研，也時(shí)時(shí)閱讀關(guān)于我的夢(mèng)想的書·，細(xì)細(xì)品味，探索其中的奧妙，我是讀了一遍又一遍。有一個(gè)理想，就應(yīng)該努力，因?yàn)檎l的的青春不瘋狂！

　　夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著花朵綻放的瞬間；夢(mèng)想是飛舞的蝴蝶，收集這蛹破繭成蝶的精彩；夢(mèng)想是耀眼的繁星，迎接著明天燦爛的光輝......

　　每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遇到挫折，但我們要始終堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直，掛云帆濟(jì)滄海。

　　抒情作文青春 30

　　總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨(dú)？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，仿佛要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內(nèi)心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。

　　希望有一個(gè)可以訴衷腸的摯友，于是，以自我為中心畫圓，終于，我和她有了共同的交集。從此，夕陽下多了一對(duì)形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來了絢爛的春天，收獲了一份純潔的友誼。

　　我們經(jīng)常漫步在幽徑中，享受著上天賜予的美好。盡管我們都知道，幸�？偸呛芏�。她曾說，我們就像蒲公英，盛開在陽光下，那么美，但卻總有一天，會(huì)隨著那陣風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……我們都不希望有那陣風(fēng)，奢望著永遠(yuǎn)手牽手，永遠(yuǎn)做那從盛開的蒲公英，但那只是奢望。

　　能夠在這人生中最美的季節(jié)遇見它是一種幸運(yùn)，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來了自己的花季。我們無法留住時(shí)光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的.日子里綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來回憶。即使，我們以后天各一方，再也不見，即使，我們見了面也已成為有著相同經(jīng)歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時(shí)光也會(huì)貯存在腦海，經(jīng)久不衰。

　　向日葵的誓言

　　燈下，仍是一群激烈爭(zhēng)論著的身影，馬上就要考試了，誰都不愿放棄任何一分鐘。剎那間，教室里一片黑暗，借著月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動(dòng)。很快，人群散去，“休息啦！”我佇立在那里，內(nèi)心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動(dòng)害的吧？！

　　又想起半年前那個(gè)炎熱的夏，想起同學(xué)們滿頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅(jiān)強(qiáng)，那份執(zhí)著，那份毅力，這一切為了夢(mèng)想的努力，足以令人感動(dòng)了！

　　青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩(shī)意，但也應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任，一些夢(mèng)想。向日葵又開花了，向著太陽，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢(mèng)想，向著太陽，努力！

　　青春時(shí)節(jié)，有太多太多回憶，太多太多過往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)忘不了，那些青春那些夢(mèng)，那些年華那些事兒！

　　抒情作文青春 31

　　“青春，是什么？”我今天在一本書上看見這個(gè)問題。說到青春是什么？這個(gè)問題對(duì)很多青少年來說都不知該怎么回答，但是對(duì)于另一些人來說卻很好回答，說到這里，我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。

　　那天，由于我的貪玩，下午五點(diǎn)才回家，到家一開門，就看見媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了，用腳趾想都知道接下來會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)樵谙挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來�？墒怯捎诤托』锇閭兺娴男∮螒蛱�好玩了，就忘記了時(shí)間，就玩到了五點(diǎn)鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了，從出去玩扯到學(xué)習(xí)，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會(huì)用十句頂回來，之后扯的`更遠(yuǎn)。所以，我裝作很認(rèn)真的聽她說，知道最后的一句“下次不許在這樣了，聽到?jīng)]？”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　睡覺前，我躺在床上想了想：我現(xiàn)在是一個(gè)青少年了，為什么娛樂的時(shí)間那么少？每天都學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事？而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎？對(duì)！每天就跟他們提一下這個(gè)事。

　　第二天，我跑到客廳對(duì)正在織圍巾的媽媽和正在看報(bào)紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲，然后父母放下手頭的事，饒有興致的看著我，想知道我接下來要說什么。我挑了挑眉然后說“老媽，老爸，我先說幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春?jiǎn)�？再膽小也不用買小龍蝦吧！“那個(gè)，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴(yán)，多給我一些放松自由的時(shí)間，然后就是……”我的聲音越來越小，之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的說“我的青春我做主！”說完，我的心就越跳越快。誰知，爸爸媽媽只是笑了笑，然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說了什么之后，就異口同聲地說：“那就……按你說的吧！”我一聽，真的是一跳三尺高��！

　　青春是什么？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍(lán)天上。

　　我的青春我做主！

　　抒情作文青春 32

　　今天媽媽在幫我整理書柜時(shí)，一張還算嶄新的照片滑落到地上，我彎腰去撿起它，這是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的藝術(shù)照。54個(gè)人圍成一個(gè)同心圓，男生在外，女生在內(nèi)，在深綠的操場(chǎng)上，我們笑著、鬧著，歡度著最后的美好時(shí)光。

　　“�！�…”熟悉的放學(xué)鈴聲又在我耳邊響起，她走到我的桌旁，我們一起走到校門口，那棵梨樹依然佇立在那里，它的香氣縈繞了我們六年的時(shí)光，我和她告別了。小雨淅淅瀝瀝，校園門口的梨樹，斜枝上的梨花三三兩兩，散發(fā)著似有似無的清香，我回到家，為明天畢業(yè)考試做準(zhǔn)備�？荚囘@三天一直下著中雨，刮著大風(fēng)，風(fēng)吹盡了我們的六年的小學(xué)時(shí)光，三張卷子解散了一幫人。

　　還記得第一次進(jìn)入學(xué)校，那已經(jīng)是三年級(jí)，剛進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校、新班級(jí)，有了新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。我不會(huì)做眼保健操，只是學(xué)著別人做，囫圇吞棗，這時(shí)她走到我身旁，“我教你做眼保健操�！彼�邊說邊用手比劃著，眼神中充滿了期待。下課了，我輕輕地走到她旁邊，“謝謝你�！薄安豢蜌狻！边@兩句看似很平常的話，卻是我們相識(shí)中的第一次對(duì)話。

　　那是我和她最開心的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。不必說，揮灑汗水的紅賽道，老師相機(jī)的拍照聲，運(yùn)動(dòng)員們的心跳聲，同學(xué)們的吶喊聲；也不必說，勝利后的歡呼聲，失敗后的`鼓勵(lì)聲，班級(jí)中的聊天聲，廣播中的念稿聲。我是運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樯斫?jīng)百戰(zhàn)，所以沒有許多緊張，只是等待裁判的槍聲響起，800米的終點(diǎn)就是我的目標(biāo)。

　　槍聲響起，有像猛虎一樣沖刺的少年，也有保存體力的人，我不快也不慢，只想能堅(jiān)持下來就好了。一圈、兩圈，體力漸漸不支，大口喘著粗氣，雙腿沉重、無力，咬牙切齒，面目猙獰，再一次路過班級(jí)，同學(xué)們的加油聲漸漸變小，只有她為我一次次吶喊，聽見她的加油聲，我充滿信心，可是心有余而力不足，強(qiáng)撐著跑完全程。

　　如果說剛上小學(xué)時(shí)，我們都是一張白紙，畢業(yè)那天卻變成了彩色的圖畫，是誰親手繪出彩圖？是時(shí)間嗎？不，是每一個(gè)身邊的人。

　　我把這張照片輕輕放進(jìn)書柜，我們一起走過了六個(gè)春夏秋冬，愿青春不老，我們不散。

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