借景抒情作文

時(shí)間：2023-10-24 16:15:01 抒情我要投稿

借景抒情作文【匯總7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的借景抒情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

借景抒情作文【匯總7篇】

借景抒情作文篇1

　　從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)那座山，只記得它孤單地坐落在教學(xué)樓的西北方，這是一個(gè)很安靜的地方，四周靜靜地，偶爾有小鳥飛過(guò)，但似乎對(duì)這里也是不屑一顧，山的旁邊有許多芳草，微風(fēng)過(guò)來(lái)，好香好香…..

　　這座山，從側(cè)面看像是一個(gè)滄桑的老人，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)雨，坑坑洼洼，凹凸不平，山的頂端有兩塊石頭，像是兩位學(xué)者，他們仰天嘆息，眼神嚴(yán)肅，似乎在思考些什么，又像在觀看什么，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)這座山，只覺得它很有趣。有座小橋從下盤旋而上，越往高處看，小橋越是看不到邊，給人“神秘感”，這上面到底是什么呢?哦!原來(lái)是觀音菩薩啊，她寂寞地坐在蓮花盤上，和身邊的兩個(gè)童子嬉笑著，我差點(diǎn)把它當(dāng)作真的，對(duì)她許愿……

　　我把頭依靠在山的`脊梁上，好“穩(wěn)當(dāng)”的感覺啊!它靜靜的坐落在那安靜的角落，沒(méi)有人注視，沒(méi)有人看它，而它卻沒(méi)有生氣，葉子綠了又落，落了又綠，而它卻依舊是原來(lái)的樣子，未曾改變過(guò)……

　　我曾幻想著爬上那座山，那座孤傲的山，我想征服它，爬上它的軀干�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，它是那么的偉大，那么的安詳，我立在它的身邊，感覺它就像天一樣，好大好大，如果我是一個(gè)攀登者多好啊..

　　這座山好美，我喜歡!

借景抒情作文篇2

　　一片落葉輕輕地飄落，秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶走夏日的暑氣，她靜靜地推開秋的大門，她來(lái)的如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我的身邊，帶來(lái)了一個(gè)帶來(lái)了一個(gè)美好，全新的世界。

　　清新的空氣彌漫著菊花兒的清香，不濃，卻醉人心脾。

　　太陽(yáng)漸漸收斂了光芒變得溫和起來(lái)，夕陽(yáng)的余暉染紅了那片楓葉林，風(fēng)一吹，那曾在枝頭唱歌的楓葉兒，如今卻像火紅的蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書中，每當(dāng)翻開書的扉頁(yè)，就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

　　天空蒙起了一層薄薄的輕紗，飄起了蒙蒙細(xì)雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動(dòng)。凝視著這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯(lián)想到“多少樓臺(tái)煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著，伴著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的內(nèi)心，頓時(shí)，心中泛起了一種久違的感覺，雨過(guò)天晴，雨后的天空是那樣的幽蘭，空氣是那樣的清新。

　　夜幕悄悄的降臨，月光也漸漸的亮了，月光從云后探出頭來(lái)，用溫柔的.目光·俯視著大地�；▋阂惨牙Ь耄諗n了花苞。只有桂花，還在靜靜的散花她醉人的清香。

　　太陽(yáng)升起，旭日照耀著大地，大雁排著隊(duì)往南飛。葡萄，石榴，柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭像娃娃的笑臉，果農(nóng)們向果園里走去，臉上滿是豐碩的喜悅。人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘，夏的生長(zhǎng)，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了就不應(yīng)再失去，重要的是把握機(jī)遇蓄勢(shì)而待。前面的路走得不錯(cuò)，后面的，自信也不會(huì)壞到哪里去，你又何必悲觀失望呢？秋日多情，將五彩一路贈(zèng)與；秋風(fēng)多意，將颯爽一路饋送�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。劉禹錫的

　　詩(shī)句

　　與秋風(fēng)相伴，與落葉共舞，一起風(fēng)景成生命的箴言。

　　我陶醉于秋，我傾心于秋，因?yàn)槲叶�。我戀秋，我醉秋，因�(yàn)槲蚁矚g秋的喜悅。

　　努力拼搏，就會(huì)收獲心靈的秋天。

借景抒情作文篇3

　　比起山里的孩子，我要幸運(yùn)得多，我的故鄉(xiāng)緊鄰著海。不到半小時(shí)，就能從家門口走到海灘上，那一汪藍(lán)藍(lán)的海，留在了我的心底，怎么也抹不掉。家鄉(xiāng)四季吹著微咸的海風(fēng)，我在這海風(fēng)中長(zhǎng)大。小時(shí)候，爸爸媽媽不在身邊，我總喜歡呆在海邊，聽大海用它獨(dú)特的聲音和我說(shuō)話。我總是對(duì)他大喊大叫，但他從來(lái)都不呵斥我。記得四五歲的時(shí)候，總認(rèn)為那么藍(lán)的海水一定很甜很甜，于是從三伯父裝魚的桶里用指頭沾了些海水，懷著忐忑的'心情舔了一下，“呸，呸�！薄Ｋ强嗟�。我滿心的不解。

　　再大一點(diǎn)，我隨父母遷往廈門，我的朋友大海依舊陪伴著我，但我知道這不再是故鄉(xiāng)的海了。長(zhǎng)大了些，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，也再?zèng)]有時(shí)間看海了。每天疲憊得躺在床上，閉眼又夢(mèng)見我的朋友，又夢(mèng)見那一汪海水。浩瀚的大海，蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命的氣息，伴我穿過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，迎來(lái)黎明。

　　百川匯集方成大海，無(wú)數(shù)條河流在不停的流動(dòng)，交織成一灣海水，一片大海里又有多少淚，淚水像海水一樣是苦澀的，酸澀的。但大海，能把勞累和苦澀都融進(jìn)每一個(gè)水分子里，不消沉，而是一如既往地湛藍(lán)、浩瀚。每一朵浪花都在謳歌生命。相比，我又有什么理由喊苦喊累而放棄呢？每次我被擊倒，我的朋友用浪的聲音告訴我——沒(méi)什么，站起來(lái)！于是我站起來(lái)了，迎接下一次挑戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑。

　　我知道我的身邊有朋友大海的陪伴，海浪把我的小船推向何方已不重要了，重要的是：他一直陪伴著我，我不會(huì)停，我會(huì)朝著曙光駛向彼岸。

借景抒情作文篇4

　　寫景，不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色，而且要通過(guò)描寫景物抒發(fā)某種感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景，或者通過(guò)某種景物來(lái)抒發(fā)感情，才能為讀者提供更有價(jià)值的景物欣賞。

　　例：《可愛的草塘》中有這樣一段：

　　“……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了�！�

　　這段文字不僅寫出了草塘的美麗，而且寫出了“我”對(duì)草塘的喜愛之情，也寫出了對(duì)北大荒的喜愛之情。

　　練習(xí)設(shè)計(jì)：

　　你喜歡冬天嗎？冬天的哪些景物使你感到喜愛，為什么？能通過(guò)幾段話寫寫這些景物，表達(dá)你的喜愛之情嗎？

　　【不能只顧文通字順，客觀介紹景物，盲目抄錄有關(guān)該景物的資料，這樣讀起來(lái)就會(huì)毫無(wú)味道，因?yàn)樗麤](méi)寫出真切感受；也有的同學(xué)寫景時(shí)不注意感情色彩，張冠李戴，比如有的同學(xué)描繪烈士陵園，卻寫了“太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，各種叫不上名來(lái)的小花開得那么熱鬧……】

　　1、下課鈴一響，我們都又爭(zhēng)論不休了。（改比喻句）

　　改：下課鈴一響，我們又嘰嘰喳喳，像一群麻雀，爭(zhēng)論不休了。

　　2、除夕之夜，鞭炮一直響到天明。（比喻）

　　改：除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，有時(shí)竟像炒豆子一樣響到天明。

　　3、柳樹彎曲的影子投在平靜的湖面上。（擬人）

　　改：柳樹彎下身子，借著平靜的湖面端詳著自己苗條的.身影。

　　4、老虎吼叫的聲音大極了。（夸張）

　　改：老虎吼叫時(shí)，地動(dòng)山搖。

　　5、運(yùn)用響過(guò)的修辭方法，改寫下面的句子，不改變?cè)狻?/p>

　　一股清泉從半山的巖石縫里流下來(lái)，一路上，彎彎曲曲，高高低低，叮叮當(dāng)當(dāng)，很快流進(jìn)了麥田，流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，莖葉長(zhǎng)得更茁壯了；桃樹吸足了清香的泉水，花兒開得更鮮艷了。

　　改：一股清泉從半山的巖石縫里流下來(lái)，一路上，她搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡快地流進(jìn)了麥田，流進(jìn)了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壯了；桃樹吸飽了清香的泉水，花兒笑得更動(dòng)人了。

　　【魯迅先生說(shuō)過(guò)：“對(duì)于任何事情，必須觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆�！懊鑼懢拔锖褪挛锏奈恼掠刃枞绱巳绻覀儗�(duì)要描寫的景物沒(méi)準(zhǔn)確地觀察和透徹的了解，只記得個(gè)大概輪廓，草草動(dòng)筆時(shí)很難寫出景物的本來(lái)面貌的，更談不上表現(xiàn)其特點(diǎn)了，有時(shí)一知半解還會(huì)鬧笑話�！薄�

　　例：有人描寫夜空“月圓如鏡，繁星滿天“這顯然違背了客觀事實(shí)—曹操有詩(shī)為證—”月明星稀“，這才寫出了月夜的特點(diǎn)。

　　在描繪中突出景物特點(diǎn)，準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語(yǔ)不應(yīng)忽視掉。如果我們說(shuō)：“雄鷹在天上飛，小鳥在樹林中飛，小蝴蝶在花叢例飛�！本涫絾握{(diào)，很難表現(xiàn)他們各自的特點(diǎn)。改成“雄鷹在藍(lán)天上翱翔，小鳥在樹林中穿行，蝴蝶在花叢里飛舞�！本捅容^傳神。

借景抒情作文篇5

　　人生之中有非常多風(fēng)景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無(wú)法消失…

　　去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導(dǎo)給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，準(zhǔn)備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上咱們一家人在討論著那兒是不是非常險(xiǎn)峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了非常大的期盼，期盼著那里是怎樣的壯觀？期盼著那里是不是非常美？

　　陜西這一帶的路邊風(fēng)景非常美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長(zhǎng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，因此才急轉(zhuǎn)方向避開它，一路上有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)一天的趕路咱們非�？斓竭_(dá)了咱們的目的地—壺口瀑布。

　　壺口瀑布因它的.形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的省市觀賞著同樣的風(fēng)景。

　　下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構(gòu)成了極其震撼的場(chǎng)景，我在那里被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有非常多的機(jī)會(huì)，如果選取對(duì)了他會(huì)飛黃騰達(dá)，如果選取錯(cuò)了就會(huì)墜入深淵，人的機(jī)會(huì)就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

　　人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì)有失落，有孤獨(dú)。咱們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景！

借景抒情作文篇6

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。不信，你看！秋風(fēng)把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風(fēng)連送來(lái)了好幾幅畫。

　　走進(jìn)了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當(dāng)然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風(fēng)的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多，說(shuō)不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個(gè)想法引起的`。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。

　　無(wú)論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來(lái)的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來(lái)了。

　　靜態(tài)的梧桐很美，秋風(fēng)中的梧桐更美。

　　有人說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”。秋風(fēng)是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都對(duì)。這時(shí)，剛好一陣秋風(fēng)唱著小調(diào)跑了過(guò)來(lái)。這陣風(fēng)有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)梧桐樹張牙舞爪地?fù)喠似饋?lái)。緩慢時(shí)卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來(lái)，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風(fēng)還給它帶來(lái)了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風(fēng)中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。

　　秋風(fēng)，既凄涼又溫暖。幾種不同的風(fēng)韻體現(xiàn)了秋風(fēng)的獨(dú)特。

借景抒情作文篇7

　　秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來(lái)使大地萬(wàn)物換上了金色的新裝，人們開始走入農(nóng)忙，也開始收獲他們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅。

　　人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊(duì)伍飛去南方過(guò)冬了。

　　瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。

　　楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來(lái)到花園里，看見菊花競(jìng)相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一齊匯成了一個(gè)花的'海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得立刻要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。

　　來(lái)到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來(lái)人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數(shù)大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長(zhǎng)得那么地豐滿。

　　最后，咱們來(lái)到了果園，果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……

　　美麗的秋天，給人們帶來(lái)的喜悅，帶來(lái)了來(lái)年的期望。

　　秋天不僅僅是美麗，迷人的季節(jié)，還是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

【借景抒情作文】相關(guān)文章：

借景抒情作文01-28

借景抒情作文11-14