【必備】抒情作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　秋，至。

　　我行走在煙雨朦朧的郊外小路上，感受著秋風(fēng)噴灑在身上，只覺(jué)著冷極了，冷到了骨子里。

　　郊外的秋，冷。

　　城市里的秋尚未覺(jué)得寒冷，因?yàn)橛谐鞘懈邔訕欠看髲B的遮擋，這秋意便是暖色調(diào)的�？諘绲慕纪鈪s只有寥寥幾顆大樹(shù)，樹(shù)下有茂盛的小草與花，又怎么抵擋地住寒意？故而郊外的秋意是冷的。

　　春雨多見(jiàn)，秋雨少見(jiàn)。贊頌春雨的人多，卻無(wú)幾人贊頌秋雨。原因便是這秋雨凄涼。但我想，余秋雨的父母或許是歡喜秋雨的，只是不知喜歡的是城市的秋雨還是郊外的.秋雨呢？

　　我也是歡喜秋雨的，尤其是郊外的秋雨。雖然它有時(shí)陰雨連綿數(shù)月也不停歇，但在我看來(lái)卻別有一番美景。秋雨蒙蒙，如煙如霧。在城市里很少見(jiàn)這種景色。可卻經(jīng)常能聽(tīng)到郊外常駐居民的抱怨，他們以為秋雨不識(shí)時(shí)務(wù)，若是能聽(tīng)個(gè)數(shù)日，也是極好的。可惜秋雨不懂，它不懂人心所想，依舊歡快灑落如初。

　　郊外的秋有悲有喜。秋季是豐收的季節(jié)。郊外的農(nóng)民各身著土黃色的衣服，站在莊稼里，欣欣收獲，當(dāng)真是連在了一起，形成一道并不亮麗的風(fēng)景畫(huà)。此畫(huà)無(wú)山無(wú)水，卻能讓人心生歡喜。畫(huà)中可不正是農(nóng)人收貨頗豐的雀躍么？

　　收了春季的果，就要種下秋季的種。隨著秋風(fēng)，和著泥土清香，一天的辛苦忙碌便開(kāi)始了。漫步在農(nóng)人的莊稼地里，心里邊生出感嘆來(lái)：有人說(shuō)，人生在世，吃喝二字。這吃喝不都是農(nóng)人的汗水換來(lái)的么？

　　秋過(guò)的快，城里的秋更快。只是郊外不然，有連綿的秋雨和農(nóng)人的辛勤。

　　郊外的秋，就是這么過(guò)去的。

抒情作文 篇2

　　老家對(duì)面那個(gè)本家的大奶奶也應(yīng)該八十歲左右了吧，具體年齡我也不太清楚，回家時(shí)我也從沒(méi)有向父母問(wèn)起過(guò)這件事。

　　每次周末或是周日，暮色蒼茫中我回到老家，總是看見(jiàn)大奶奶在自家的大門(mén)口的門(mén)臺(tái)子上靜靜地坐著，眼睛呆呆地望著西方轉(zhuǎn)瞬即逝的一抹殘霞。

　　每次我總是習(xí)慣地先喊一聲“大奶奶”——如同我小時(shí)候一樣。而大奶奶總是在我喊過(guò)之后才猛然醒悟過(guò)來(lái)，繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著喃喃地說(shuō)：“好啊，大孫子又回來(lái)了�！�

　　大奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地喘一口氣，接著便抬起眼跟我嘮叨幾句：你娘今下午去了三皇廟溝的菜地了……這不剛剛回來(lái)啊，約莫著開(kāi)始做飯了……我扭頭一看，果然老家的廚房煙筒里冒出裊裊青煙。

　　我跟大奶奶打過(guò)招呼，開(kāi)始朝自家的大門(mén)口走去……大奶奶也停止了嘮叨，把頭低下去，又開(kāi)始呆呆地看著腳底下的土地。

　　背后傳來(lái)了大奶奶沉重而無(wú)力的呼吸聲。

　　大奶奶的喘氣聲讓我想到了小時(shí)候在家里燒火時(shí)拉的風(fēng)箱。我知道大奶奶年輕時(shí)得過(guò)癆病——餓癆，就是吃不上飯營(yíng)養(yǎng)不良餓出的痼疾。

　　大奶奶的一生可真不容易。大奶奶年輕時(shí)的事情我知道的不多，有些零零碎碎的都是聽(tīng)家里老人說(shuō)的。據(jù)說(shuō)大奶奶年輕時(shí)守寡經(jīng)人介紹嫁給我本家的一個(gè)大老爺，我這個(gè)大老爺是有名的蠻橫霸道，動(dòng)輒對(duì)大奶奶破口大罵，拳腳交加……大奶奶只能忍氣吞聲，打掉牙往肚子里咽。因?yàn)榇竽棠棠锛覜](méi)近親，自然沒(méi)人給自己撐腰，所以一輩子忍辱負(fù)重含辛茹苦只能是默認(rèn)了。記得那年我那個(gè)大老爺?shù)昧四欠N瞎包癥候，臥床不起，奄奄一息的他在病床上照舊對(duì)大奶奶吆三喝四，手里握著一根長(zhǎng)秫秸，夜里喝水撒尿，就用這秫秸桿子把大奶奶抽醒，讓大奶奶起來(lái)伺候他。

　　如今那個(gè)暴戾的大老爺已經(jīng)去世二三十年了，可是大奶奶把這幾個(gè)孩子拉扯大也夠辛苦的了。大奶奶一生為這個(gè)家生了好幾個(gè)孩子，活下來(lái)的有六個(gè)，六個(gè)孩子中只有一個(gè)男丁——就是我那個(gè)大叔。后來(lái)我的幾個(gè)姑姑相繼出嫁，家里只剩下我那個(gè)大叔。我那大叔結(jié)婚后不幾年，就把家搬到村北的新家里去了，把大奶奶一個(gè)人孤零零地仍在老宅子里了。

　　大奶奶一個(gè)人守著一個(gè)破舊的老宅子并沒(méi)有什么怨言，她總說(shuō)喜歡自己一個(gè)人過(guò)，說(shuō)這樣清靜。其實(shí)大奶奶是不愿意給兒子兒媳添麻煩，人老了，鼻子咧邪的，害怕兒媳婦的白眼——其實(shí)農(nóng)村大部分老人都是這樣想的。

　　大奶奶就這樣每天平靜地活著，在大門(mén)臺(tái)子上做膩了，有時(shí)候會(huì)拿個(gè)馬扎到大街中心的碾盤(pán)那兒坐坐，偶有過(guò)路的人經(jīng)過(guò)，便家長(zhǎng)里短地聊個(gè)三兩句……這些姑且就算是大奶奶最大的娛樂(lè)了。

　　大奶奶也有高興的時(shí)候，那通常是鎮(zhèn)上逢集的.日子。大奶奶的五個(gè)女兒通常是提前約好，趕完集后都來(lái)這破院里聚聚。我的五個(gè)姑姑們不分長(zhǎng)幼依次來(lái)臨，大奶奶滿是皺紋的老臉上便隨之像一棵深秋的菊花愈開(kāi)愈艷。五個(gè)女兒坐在一起開(kāi)始眉飛色舞地交流著，大奶奶便在一邊一聲不吭微笑著一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)——這便是大奶奶一生中最大的幸福和滿足了。五個(gè)女兒臨走，總是要把趕集買(mǎi)的肉啊魚(yú)啊點(diǎn)心啊水果啊給大奶奶留下一些，大奶奶總是很固執(zhí)地推辭，說(shuō)你們家人多分不過(guò)來(lái)啊我一個(gè)老娘子吃不了多少啊……一個(gè)女兒留下一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)就不算少，大奶奶本身一輩子過(guò)得就節(jié)儉，這些東西大奶奶動(dòng)不動(dòng)就送給四鄰八舍的鄰居們吃……我回家時(shí)母親動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)什么什么是你大奶奶送的。

　　那些好東西大奶奶總是不舍得吃，自己留著分給周圍的孩子們吃。有一次我老家修房子，我回家?guī)兔�。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，大奶奶就緊走幾步顫巍巍地趕上來(lái)，然后從兜里摸索出幾塊高級(jí)大白兔奶糖，塞到我手里說(shuō)：“外甥閨女結(jié)婚，婆家城里的，房子真大啊……”

　　我有些哭笑不得：“大奶奶，您還把我看成孩子啊，我都四十多了……您還是留著自己吃吧�！�

　　大奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“看你說(shuō)的，你再大，在我眼里也是孩子�！�

　　大奶奶硬是把糖塞到我手里。沒(méi)辦法，我只好抓在手里。我的手里汗津津的，感覺(jué)沒(méi)處放。此時(shí)的我，心里很不是滋味，眼睛和喉嚨里有些異樣。此時(shí)我才知道，世界再大，但有一個(gè)叫“老家”的地方，有一群永遠(yuǎn)寵著你愛(ài)著你的父老鄉(xiāng)親�？v使外面的世界再精彩，哪兒也不如自己的老家好。

　　……在我的印象中，大奶奶一生中只有一次驕傲的時(shí)刻。那次我剛剛回到老家，大奶奶聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，趕緊到我家里，很高興地告訴我：

　　“濤子（大奶奶的孫子）當(dāng)兵了！說(shuō)是去云南……”

　　根據(jù)大奶奶的出身和經(jīng)歷推斷，大奶奶應(yīng)該是目不識(shí)丁，自然大奶奶也沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。于是大奶奶抓住我的手，開(kāi)始詢問(wèn)我關(guān)于云南的一些事兒：那兒是不是很熱，夜里睡覺(jué)是不是蚊子很大，是不是潮濕，是不是山上有毒蛇什么的……我們當(dāng)?shù)乩习傩沼锌陬^禪：“挑到云南也不偏沉。”大奶奶自然知道，云南肯定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；我是教書(shū)先生，在大奶奶眼里，我就是無(wú)所不知的——其實(shí)

抒情作文 篇3

　　當(dāng)了六年的學(xué)生，我對(duì)粉筆早已司空見(jiàn)慣了。它長(zhǎng)約8厘米，粗約1厘米；圓圓的柱形很勻稱；很硬，很脆；白色是見(jiàn)得最多，余下的便是五彩紛呈。

　　在教室里，為數(shù)眾多的粉筆，被我們隨意拿來(lái)或拋棄或戲�；騺y涂亂畫(huà)，一邊寫(xiě)畫(huà)，一邊任它斷落在地上，然后“不小心”踩成一攤五彩粉末；水打翻了，用粉筆吸，甚至還“偷”回家，用粉筆給球鞋“增白”……

　　粉筆教給我們?cè)S許多多，從一年級(jí)的“a、o、e”“English”“ABC”它任勞任怨鞠躬盡瘁地在黑板上寫(xiě)著行進(jìn)著，大有犧牲一個(gè)、再來(lái)一批的精神。在一支支粉筆從長(zhǎng)變短，從有到無(wú)的過(guò)程中，我們慢慢長(zhǎng)大�？晌覀�?nèi)詫?duì)它牢騷連天：一擦黑板，那粉筆灰讓人討厭，一抄板報(bào)手寫(xiě)好酸、好疼，有時(shí)還弄得滿頭都是筆灰，臉上也有，不但使眼睛睜不開(kāi)，而且同學(xué)們還戲謔到：“看，多像舞臺(tái)上的小丑！”

　　然而有一天，我看見(jiàn)老師的`那雙手時(shí)，忽然心潮起伏，因?yàn)槟鞘且浑p沾滿了粉筆灰，皮膚干燥，失去了青春光澤的手。看到老師的手我想起有人寫(xiě)過(guò)一句：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)！”忽然覺(jué)得心里酸溜溜的。想想老師平日對(duì)粉筆的“吝嗇”樣，想想老師平日對(duì)我們心疼地說(shuō)：“你們簡(jiǎn)直是在吃粉筆呀！”我懂了，老師對(duì)粉筆有一種很深厚的感情。

　　粉筆送走了教師的青春年華，陪著老師教育我們這些不諳世事的孩子長(zhǎng)大成人。老師唉聲嘆氣時(shí)，粉筆依然陪伴在她身邊。它們是否有同樣的煩惱，同樣的心愿？老師高興時(shí)，粉筆卻在靜悄悄地分享老師的喜悅，它們是否有老師那種不計(jì)個(gè)人得失而默默奉獻(xiàn)的精神？這些沒(méi)有生命的五顏六色的粉筆在我心目中，好像很有“人情味”了。因?yàn)椋瑥姆酃P和老師的身上，我看到了我的理想和未來(lái)……

抒情作文 篇4

　　有人說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)；有人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；也有人說(shuō)，書(shū)是逆境中的慰藉；還有人說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書(shū)名言激勵(lì)著我們，這么多的讀書(shū)名言勸說(shuō)著我們，我們放在眼里了嗎？

　　我記得，我是從1年級(jí)的一次寒假才開(kāi)始看一些有意義的書(shū)，告別了我一直迷戀的漫畫(huà)書(shū)。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強(qiáng)做到的，當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉，總是掛念這原來(lái)的一些漫畫(huà)書(shū)。有一天，媽媽為了讓我愛(ài)上書(shū)，就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事，我聽(tīng)得入迷了，媽媽乘機(jī)說(shuō)：“好聽(tīng)吧！自己看去吧！”我便連忙搶過(guò)了書(shū)看了起來(lái)。從那天開(kāi)始，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。 一年又一年過(guò)去了，好書(shū)伴隨了我5年，在這5年里，我也結(jié)識(shí)了不少書(shū)中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚；童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛(ài)，使那本書(shū)充滿了歡樂(lè)的氣氛，讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來(lái)；《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦，每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的心都會(huì)不由自主的`揪起來(lái)……

　　通過(guò)讀書(shū)，我嘗到了許多甜頭：書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；書(shū)，可以不出門(mén)，便知天下事；書(shū)，可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平；書(shū)，可以使我們變的有修養(yǎng)……通過(guò)讀書(shū)我明白：其實(shí)讀書(shū)有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到更多的東西，感受世界萬(wàn)物的不同。 俗話說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事”、“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，就讓我隨著這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句一起到書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！

抒情作文 篇5

　　下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，但不再是我們。

　　——題記

　　流水潺潺，白云浮動(dòng)，時(shí)光荏苒，六年時(shí)光如同小鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)不再回頭張望，我也成為六年級(jí)的學(xué)生即將面臨畢業(yè)了。以前總是說(shuō)畢業(yè)呀還早呢，仿佛對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期的，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)眼將至，我還沒(méi)來(lái)得及做好心理準(zhǔn)備，就要畢業(yè)了，使我手足無(wú)措。

　　還有兩、三個(gè)月，三千多個(gè)日子我就要升入初中了，我發(fā)現(xiàn)我還有許多東西沒(méi)有做。我還沒(méi)有玩夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)中拼盡全力得去努力，我還有許多東西在小學(xué)沒(méi)有嘗試過(guò)，不論酸甜苦辣五味雜陳，都也好過(guò)于漠然無(wú)味，有些機(jī)會(huì)也許因?yàn)槟懬佣�錯(cuò)過(guò)，就再也無(wú)法重來(lái)一次�？上У耐瑫r(shí)伴隨著不舍。

　　老師的教育之恩讓我沒(méi)齒難忘，六年教育很辛苦，我感謝您老師。在同學(xué)的身上我看到了一幅幅歡樂(lè)的畫(huà)面：老鷹捉小雞、木頭人、狼抓羊……這些快樂(lè)的畫(huà)面我感到非常珍貴。我的同學(xué)們，不管是男是女，還是平時(shí)調(diào)皮的.同學(xué)，相遇在同一個(gè)班級(jí)便是有緣，無(wú)論走到哪里我們都是好同學(xué)、好朋友。余欣、陶芮、賀小娟、劉鳳……

　　這個(gè)畢業(yè)季我們都會(huì)格外珍惜大家在一起相處的每分每秒，仔細(xì)逛逛操場(chǎng)把每一個(gè)校園里發(fā)生的事都記在腦海里，做成相冊(cè)，想念了就閉上眼睛想一想、翻一翻，一個(gè)個(gè)有趣的事情和畫(huà)面會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤�，感�?dòng)的事情會(huì)不覺(jué)掉淚，也想起我們的畢業(yè)留影，大家和和睦睦大家庭，是多么幸福。

　　畢業(yè)季為什么總是在夏天？因?yàn)橄奶爝@個(gè)充滿活力的黃金季節(jié)，也是我們成長(zhǎng)的黃金季節(jié)，我們要在夏天積蓄力量、積蓄力量迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們就是大海中的航船，要在學(xué)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。我們小學(xué)的果實(shí)即將在春華秋實(shí)的畢業(yè)季成熟，我們要用知識(shí)的雨露來(lái)灌溉我們心中的知識(shí)樹(shù)，讓它開(kāi)出最美的花，結(jié)出最沉甸的果實(shí)！

　　時(shí)光匆匆，就像流水一樣，即將小學(xué)畢業(yè)的我們應(yīng)該好好珍惜大家在一起的時(shí)間，下一個(gè)夏天教室里又坐滿了人，但不再是我們。

抒情作文 篇6

　　是雨夜，獨(dú)自在冷清清的街道上徘徊，昏黃的路燈下映照不出孤影，天和地被連接在迷蒙中，繚繞纏綿的凄楚，在雨水的滋潤(rùn)下，又一次瘋狂……

　　你說(shuō)：夢(mèng)碎了。我說(shuō)：心碎了！

　　鋪陳了一箋情思，打開(kāi)時(shí)，卻只是萬(wàn)語(yǔ)凄涼！墨跡揮霍一空了溫暖，只留下了滿載苦痛的行囊，艱難的背負(fù)，步履蹣跚中自憐自傷……

　　一念成佛，一念成魔！

　　一場(chǎng)錯(cuò)誤時(shí)空的邂逅，掀起了遮掩，清水出芙蓉，便迷醉了雙眼。就像站在不同角度，就會(huì)看到不同的風(fēng)景。幸與不幸，緣于那一抹夢(mèng)想的色彩，涂在了心中！任它柔烈激蕩，如今夜霏霏細(xì)雨，輕而易舉的穿透衣衫，灑落一身薄涼！

　　一念彷徨，一念成傷！

　　曾經(jīng)有一段日子，聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，看得見(jiàn)明媚的陽(yáng)光！在一個(gè)自由自在的天地里飄散著一世的浪漫，一世的逍遙。在撲朔迷離的日子里從不忘記惦念，在朦朧隱藏的時(shí)光里從不爽約祝福！擱置不下的思念，放不下的美好，變成了貪戀，空許著生生世世的諾言！若時(shí)光可以定格，那時(shí)必不會(huì)有遺憾！

　　只是，歲月如流沙，來(lái)不及細(xì)細(xì)挽留，已經(jīng)在指縫間悄悄溜走……串聯(lián)著支離破碎的記憶，細(xì)拼過(guò)往的畫(huà)面，驚懼的發(fā)現(xiàn)，充滿溫馨、甜蜜……一切心醉神迷的畫(huà)面，不復(fù)存在，黑白二色只剩煎熬、痛苦……一篇一篇……

　　多情自古原多病！愁風(fēng)傷雨，惜春悲秋之人，原本是病人！

　　如果選擇忘記，如何謝幕那彌漫不絕絲絲縷縷的刻骨銘心？如何阻止那繾綣縈繞分分秒秒的默念千回？如何找尋治愈那病入膏亡的回春妙手？可不可以失憶，從沒(méi)有前生今世，時(shí)光靜默，你我依然！

　　你說(shuō)：做回自己，無(wú)需負(fù)罪。我說(shuō)：靈魂依附，從未遠(yuǎn)離！

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇！

　　思念很瘦，瘦的憔悴！花開(kāi)無(wú)聲之間，陽(yáng)光消失之后，無(wú)人憐惜，只有一個(gè)人的執(zhí)念癡囈。

　　屬于別人的故事，刻意的回首，譜寫(xiě)一曲沒(méi)有人懂，沒(méi)有人知，沒(méi)有人吟唱的`挽歌，只為如風(fēng)般遠(yuǎn)去的童話，

　　惘然相知，淚詩(shī)相散

　　那天，那雨，那情，那夢(mèng)……

　　那天，依舊是那樣藍(lán)，只是在藍(lán)色的天空下，缺少了一雙追逐的腳丫。

　　那雨，仍然淅瀝瀝，撐著傘，傘下的少年卻變成了抑郁寡歡。那雨，帶著微弱的土腥味，也清香，可現(xiàn)在卻沒(méi)有了曾經(jīng)的眷戀。

　　那情，是那樣真摯，讓少年忘記了一切煩惱，認(rèn)為這世界上僅留下了今天。但那也只不過(guò)是一簾幽夢(mèng)，一旦破碎，所有的都是一場(chǎng)虛幻。

　　那夢(mèng)，是那樣香甜，以至所有人都不愿睜眼，只想守候以前的美好沉睡千年。

　　那天過(guò)后，少年的眼神變得沉默，從此內(nèi)心陷入痛苦掙扎的萬(wàn)丈深淵。那天，少年結(jié)束了他追求的情緣，天過(guò)后，人亦在，只是心卻不會(huì)甘甜。

　　但，那雨，繼續(xù)下著，仿佛知道少年的悲慘，沒(méi)有停止的期限。人人都說(shuō)“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”，只是少年沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。當(dāng)那雨滴打在少年的臉龐時(shí)，他的淚水再也忍不住，一瀉汪洋的落下！

　　可，那夢(mèng)，還在少年腦中浮現(xiàn)，一點(diǎn)一滴哪怕是一個(gè)輕微的舉動(dòng)都在少年的眼前�？�，就是這樣的夢(mèng)為什么就醒了呢？少年不知怎么想，更不知如何去想。或許，一廂情愿真的不如兩情相悅吧！

　　那天，那雨，那情，那夢(mèng)……

　　雨后復(fù)斜陽(yáng)，卻沒(méi)有想象中的虹，夕陽(yáng)西下的景，少年的身影略顯得孤單。只這些，少年卻不在意了，落魄的孤感襯著夕陽(yáng)的余輝將影拉的冗長(zhǎng)，少年一步一步消失在凄涼的盡頭。

抒情作文 篇7

　　德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)大師海德格爾在他的哲學(xué)著作中不止一次地引用荷爾德林的詩(shī)句：“人充滿勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于這塊大地之上�！闭f(shuō)得多么好��！人，不管有多少勞頓、困苦，但還充滿詩(shī)意地棲居于這塊大地之上。正是有這種詩(shī)意，人才在這塊大地上延續(xù)至今。

　　詩(shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩(shī)意就不會(huì)消失。

　　大自然給予人類的詩(shī)意是最豐富多彩、繽紛多姿的.。爛漫春光里有詩(shī)意，蕭瑟秋風(fēng)中也有詩(shī)意，夏日驕陽(yáng)下有詩(shī)意，寒冬冰雪中也有詩(shī)意。你會(huì)在清晨的朝陽(yáng)中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，你會(huì)在林中的鳥(niǎo)鳴中感受詩(shī)意，你會(huì)在金葉飄飄中尋找詩(shī)意，你會(huì)在溪水潺潺中傾聽(tīng)詩(shī)意

　　沒(méi)有詩(shī)意的人生是干枯的。人生的詩(shī)意比大自然的詩(shī)意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動(dòng)。少女的明眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，舞動(dòng)的肢體，嬰兒的啼哭，情侶的凝視，莞爾一笑，偶然邂逅，真誠(chéng)呼喚，久別重逢都會(huì)讓人感受到詩(shī)意的美。

　　人要充滿詩(shī)意地安居于大地之上，就要在生活中釀造詩(shī)意，在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造詩(shī)意，不管生活發(fā)生多么巨大的變化，釀造詩(shī)意的土壤永遠(yuǎn)存在。

　　有這樣一個(gè)故事。一位富翁整日忙碌在商場(chǎng)，煩躁地說(shuō)：“我窮得什么也沒(méi)有了，只剩下錢(qián)了�！币惶斐殚e，他去了農(nóng)村，見(jiàn)一荷鋤而歌的赤腳農(nóng)民，便去詢問(wèn)農(nóng)民

　　為何這樣快樂(lè)。農(nóng)民說(shuō)：“我連鞋子也買(mǎi)不起，我曾悲哀過(guò)，可是當(dāng)我看見(jiàn)有鞋子卻沒(méi)有雙腳的人，我就沒(méi)有理由不哼歌了�！鞭r(nóng)民在生活中看到了陽(yáng)光，他的詩(shī)意沒(méi)有失落在窮苦的勞作中，相反，他在艱辛中釀造出詩(shī)意。

　　詩(shī)意是一種心情，一種激情的抒發(fā)和流露。葉圣陶先生離開(kāi)鄉(xiāng)間住進(jìn)北京，在沒(méi)有秋蟲(chóng)的都市卻出現(xiàn)了秋蟲(chóng)唧唧的幻聽(tīng)。在他看來(lái)，蟲(chóng)吟是“無(wú)上美的境界”，“只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)味道嘗嘗，生活就不空虛了”。

　　詩(shī)意撒落在人生茫茫的大地上，像碎金一樣隱藏在生活的每一處，在歲月的每時(shí)每刻，裝點(diǎn)一個(gè)個(gè)閃光的日子。無(wú)論你是誰(shuí)，如果你愿意去尋找去感受，它都會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。即使你面對(duì)怎樣的艱難困苦，你也會(huì)帶著微笑，詩(shī)意地安居于這塊大地之上。

抒情作文 篇8

　　每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下去探望我的外婆時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。這就是我外婆家養(yǎng)了多年的老黃牛。它還是跟以前一樣在做一件事，那就是耕田。

　　因?yàn)�，我起得比較早。所以，經(jīng)常一大早起來(lái)就去找那頭大黃牛玩。可是它還是專心致志的工作，根本不理會(huì)我。我當(dāng)時(shí)很生氣，我想：這只牛怎么這么沒(méi)意思�。≌�天這么認(rèn)真的工作干什么��！

　　可是，當(dāng)一次我做作業(yè)時(shí)偷跑去玩電腦被媽媽罵時(shí)，我完全改變了對(duì)那只老黃牛的'看法。那只老黃牛雖然出生于貧瘠之地，可是它從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)。雖然，那只老黃牛的主人并不富裕�？墒牵�那只老黃牛還是沒(méi)有因此而嫌棄它的主人。雖然，對(duì)于它每日的辛勤勞動(dòng)，它的主人只給了它三頓飯作為回報(bào)�？墒�，那只老黃牛還是從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。

　　這不就是我們這一代人需要的品質(zhì)嗎？我們現(xiàn)在一代的年輕人經(jīng)常工作偷工減料，現(xiàn)在一代的孩子總是生在福中不知福 ……

　　如果現(xiàn)在的人都有那只老黃牛那樣不圖回報(bào)的品質(zhì)就好了，不是嗎？

抒情作文 篇9

　　你問(wèn)我對(duì)你是什么感情，我不好回答，只是有時(shí)我把一念之間劃過(guò)的當(dāng)做最真實(shí)的我對(duì)你的感情。

　　——題記。

　　其實(shí)，第一眼見(jiàn)到你的時(shí)候，對(duì)你印象一般，你長(zhǎng)得又矮又胖，怎么看都覺(jué)得是一個(gè)木訥的笨蛋，我從未想過(guò)對(duì)你有過(guò)多的了解，那時(shí)候，我覺(jué)得我們倆就像是生活不同軌道的星星，自顧自的轉(zhuǎn)動(dòng)。那時(shí)班上剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥氣的男孩，全班女生都想著下次換桌時(shí)要和他挨在一起，我也不例外。

　　直到有一天，老師把新座位表貼到黑板上，好友們爭(zhēng)搶著去看，我獨(dú)自坐在座位上，在心里祈禱。我的好友沖我大叫一聲，說(shuō)我這次的同桌實(shí)在太帥了，我原本以為是他，但看到是你的時(shí)候，心里說(shuō)不出來(lái)的失落。你似乎能感覺(jué)出我的不滿，但還是笑笑，幫我收拾東西。由于你體格太胖，我終于狠下心在桌子上畫(huà)了條三八線，誰(shuí)越界就要幫對(duì)方清理一周的垃圾，不出所料，整整一學(xué)期的垃圾，都是你清理的，每次你清理完，我都會(huì)豎起一個(gè)大拇指，對(duì)你說(shuō)，干得好！你不好意思的撓撓頭，露出憨憨的笑容。

　　我原本以為我們會(huì)像朋友一樣一直相處下去，真的，我一直把你當(dāng)朋友，因?yàn)楹湍阍谝黄鹞铱偢械胶茌p松，因?yàn)榫退阄艺f(shuō)什么，你都會(huì)向著我這邊，理解我，寬慰我。我不知道你心里的想法，現(xiàn)在的我總是回想起來(lái)，也不知你那時(shí)是真的把我當(dāng)朋友還是在利用我，至少有一段時(shí)間，是這樣覺(jué)得。那年新學(xué)期開(kāi)始，我來(lái)的晚，一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)班里幾個(gè)男生對(duì)著我不懷好意的嬉笑，我并沒(méi)有在意他們這反常的舉動(dòng)。我回到座位上，想著和你聊聊過(guò)年的趣事，誰(shuí)知你卻猛的站起來(lái)，當(dāng)著全班人的面對(duì)我說(shuō):“喂，阿白，過(guò)年的時(shí)候不是跟你說(shuō)了嗎，我對(duì)你沒(méi)意思，你干嘛一直纏著我��？”他說(shuō)完這句話，全班沸騰。我對(duì)你的言論很吃驚，準(zhǔn)確的說(shuō)，是失望大過(guò)吃驚，我當(dāng)然明白你說(shuō)的是什么，除夕夜里班長(zhǎng)發(fā)了一條整人言論，你輸了游戲，你要對(duì)一個(gè)女生說(shuō)這句話，可我真的沒(méi)有想到，被你挑中的`倒霉蛋，是我。你害怕得罪其他人，于是我就成了你心中那個(gè)“不在意外界評(píng)論”的人。

　　后來(lái)的一整個(gè)月，同學(xué)們都開(kāi)我的玩笑，一整個(gè)月，我都沒(méi)有再理你，不是不肯原諒你，只是，我并非以必然性的觀點(diǎn)，而是習(xí)慣性的以直覺(jué)感受來(lái)看待事物，好比，你那最終毀了我們的膽怯。直到現(xiàn)在，我都無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)對(duì)我好的那個(gè)你，也無(wú)法忘記讓我出丑的那個(gè)你，我時(shí)常會(huì)想，如果沒(méi)有遇到你，我是否會(huì)避免好一段時(shí)間同學(xué)們對(duì)我的恥笑，又或許，我會(huì)失去一個(gè)不厭其煩聽(tīng)我嘮叨聽(tīng)我抱怨的人。

　　對(duì)于你，是否愉悅會(huì)大于失望呢？ 我對(duì)你，或你對(duì)我，我們只能是彼此生命中最不起眼的一個(gè)人，所以就算你不出現(xiàn)，也會(huì)有別的人出現(xiàn)，但是正因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我才成了現(xiàn)在的我�！�—后記。

抒情作文 篇10

　　俗話說(shuō)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，離別不是自己所能決定的，也許是別的原因，或者是別的情況，離別意味著分開(kāi)，離別意味著傷感，一個(gè)長(zhǎng)久接觸的人，那天，說(shuō)走就走，留下的只是他熟悉的味道，熟悉的笑聲還縈繞于耳旁，熟悉的面容還呈現(xiàn)在腦海中，剩下的只是自己的孤寂和落寞。

　　一路上，從幼時(shí)的不懂事，到長(zhǎng)大后的落寞，經(jīng)歷了許許多多的事，然而每一件還依舊歷歷在目，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年，體會(huì)到更多的'只是感慨，只是對(duì)后來(lái)的學(xué)校感到了更多的期盼，很快，畢業(yè)典禮就這么散了，臨走時(shí)，我們的照片定格了，我的那段記憶是模糊的，似乎沒(méi)有感覺(jué)到那種離別的感覺(jué)，只是覺(jué)的散了就散了，就像那片剛長(zhǎng)的葉子，似乎沒(méi)有一點(diǎn)留戀，就這么被吹走了……

　　漸漸的，才發(fā)現(xiàn)朋友是多么的重要，初中三年，那三年，一樣的同學(xué)，一樣的老師，只是換成了不同的朋友，初中一路上跌跌撞撞，不知道經(jīng)歷了多少的挫折，多少的困難，做了多少的習(xí)題，聽(tīng)了多少的道理，交了多少的朋友，一切的一切都定格在那個(gè)夏天，那個(gè)初三，那個(gè)期末考試，還是穿著那個(gè)校服，拍著我們最后一起的照片。還記得最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師叫我們聽(tīng)寫(xiě)，我們很自然而熟悉的拿出了紙筆，等待著老師說(shuō)的詞語(yǔ)，而老師只是說(shuō)寫(xiě)出我們?nèi)�班同學(xué)的名字，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)同學(xué)的名字就要抄寫(xiě)三遍，我們?nèi)�班同學(xué)沉默了，沒(méi)有說(shuō)一句話，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，只是筆落在紙上沙沙的聲音，可能下一次，班級(jí)里再也沒(méi)有這個(gè)熟悉的名字，沒(méi)有這個(gè)熟悉的人，沒(méi)有他帶來(lái)的快樂(lè)…，畢業(yè)典禮上，大家圍坐在一起，討論著以后干嘛干嘛，說(shuō)一定要聯(lián)系，我心里漸漸變的傷感了，那種酸澀的感覺(jué)涌上了心頭，一頓飯，我們吃了很久很久，真希望時(shí)間過(guò)的很慢很慢，終于，還是有人忍不住落淚了，我們明明約定好不落淚的，每個(gè)人都沉默了，似乎時(shí)間就靜止在那一刻，那張照片，定格了我們的笑容，定格了那幾年最后的記憶，回想著，還依稀記得我們那時(shí)說(shuō)話的話語(yǔ)，是那么的幼稚，是那么的可愛(ài)，殊不知，現(xiàn)在確實(shí)滿滿的回憶……

　　在離別的那一刻，每個(gè)人都微笑的說(shuō)了聲再見(jiàn)，或許這聲也是再也不見(jiàn)的意思，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，就這樣，大家都散了，每一把雨傘都朝不同方向走，剩下的只是每個(gè)人的落寞，和以后的期望。

　　我慢慢的走在繁華的大街上，熙熙攘攘的人群在我身邊經(jīng)過(guò)著，一切都是那么的陌生，想想那時(shí)候，在這人群中有你們的陪伴，我沒(méi)有孤單沒(méi)有落寞，如今你們一個(gè)個(gè)也許已經(jīng)各奔東西了，也許已經(jīng)忘記了我，可是我還記得，你們帶給我的那份溫暖和快樂(lè)，熱鬧的街道，和你們的笑聲，我們的身影，在記憶中，永遠(yuǎn)不散。

　　離別不是散場(chǎng)，只是為了下一次更好的相遇，如果我們還能遇到，請(qǐng)記起我的名字。

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