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抒情的作文

時間:2024-06-11 11:10:35 抒情 我要投稿

實用的抒情的作文8篇(集合)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的抒情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的抒情的作文8篇(集合)

抒情的作文 篇1

  盆栽的仙人掌,仙人掌百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷仙人掌都不在乎。仙人掌翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,仙人掌么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的`小手長,使人產生不少遐思。

  仙人掌生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其仙人掌盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環(huán)境。

  仙人掌從來不講究,仙人掌一扎下根,就好像在說:這地方真好,就在這里生長吧!仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到仙人掌都馬上止步。害蟲想嚙食仙人掌,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為仙人掌枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,仙人掌用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的落地生根。仙人掌的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物,誰料得到,仙人掌會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,仙人掌形狀像手掌,故名仙人掌。仙人掌不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,仙人掌幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣仙人掌日日、月月、年年經受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,仙人掌可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把仙人掌搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。

  仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。仙人掌渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。仙人掌那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!

抒情的作文 篇2

  在我家的舊宅子里有一棵棗樹。

  這棵棗樹高高的,大大的。每到秋天就會接一個個又大又紅的棗子。

  這棵棗樹是在我未出生的時候栽下的,它陪伴了我七年,我早已和它有了很深的情誼。直到我們搬走它一直在為我們奉獻甘甜可口的棗子,而我們則為它澆水施肥,就這樣我們一起待了七年。直到現在這棵樹仍在為我們一家產棗子。

  這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經很老了,但它仍然那樣挺拔。對我來說,這棵樹很可愛,因為我是用心來看的.。這棵樹還很漂亮,每到秋天大紅棗把它點綴的非常漂亮,綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹枝加在一起是最美麗的。

  這棵棗樹的棗子甘甜可口而且沒有蟲子,好吃極了!沙沙的,水分充足比有些棗子味道更勝一籌。

  棗樹在微風中翩翩起舞風一吹,它的枝葉隨風飄動,好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風中嬌美的棗樹是那么柔、那么美,有些弱不經風的樣子,而當暴風雨來臨之時,這棵棗樹好似一個個英勇的戰(zhàn)士,不管風有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風暴雨屈服,自始自終堅強地挺立在風雨之中!

  棗樹,你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

  有時我在想,我也應該像棗樹那樣,悄悄地凈化環(huán)境,頑強地佇立在土地上,默默地奉獻自己。為別人排憂解難。

  棗樹,你為我們奉獻了那么多我們該怎么報答你呢?

抒情的作文 篇3

  昨天,天氣特別的冷,我穿上厚厚的羽絨服,跨上自行車,向學校飛速駛去。當我來到學校,打開辦公室的門剛想坐下時,我忽然發(fā)現我的辦公桌上,端端正正地放著一個禮品盒,包裝特別精美。咦,是誰放在這里的?我向四下里看看,空無一人;再看看包裝紙,上面什么字跡也沒有。會是誰放的呢?是送我的,還是暫時寄存在我這里的?抑或是誰放錯了位置……我猜測著,不敢貿然打開。

  快上課了,我急匆匆地走向教室,沒有發(fā)現哪個同學異常,也沒人告訴我什么。當早讀下課的鈴聲響過后,我返回辦公室,那個包裹還在。忽然,我的`手機鈴聲響了,一條短信映入我的眼簾,讀著短信,我的眼睛模糊了……

  原來,禮物是我班一位學生送給我的,天冷了,我的學生知道我怕冷,特意買個“暖寶”給我御寒的。我又一次被深深地感動了……

  記得上學期,每次我走進辦公室的時候,總會在我的辦公桌上發(fā)現熱騰騰的早餐,因為那段時間工作太忙,我經常忘記吃早餐。但到底是誰天天想著為我送早餐呢?我觀察了好久,終于發(fā)現原來是我班一位細心地女生。

  還有一段時間,我的嗓子不好,老是咳嗽,于是,那段時間,我的辦公桌上總會發(fā)現不留名的學生為我放的涼茶……

  這一樁樁,一幕幕,點點滴滴,我會永記心頭,沒齒難忘……

  望著桌上精美的包裹,我思緒萬千,這些孩子太讓我感動了!我小心翼翼地打開精美的包裝,一個漂亮的“暖寶”展現在眼前,我充好電,拿在手上,好溫暖,好舒服,好幸!

  今年的冬天特別冷,但有了“暖寶”的陪伴,我不再懼怕嚴寒……

抒情的作文 篇4

  清晨,微風輕輕吹拂臉頰,使我的嘴角漸漸上揚,不知不覺中,微笑便掛在我的臉龐,心情便徜徉在無邊無際的寶藍色的天空里。

  中午時,烈火般的太陽,熱情的向我們打招呼,大豆般的汗水滴了下來,在艷陽的照耀下,手里捧著一碗冰,我的嘴角漸漸上揚,心情便不自覺的涼快了起來,彷佛置身北極。

  黃昏時,金黃色的夕陽向我道別,使我知道現在已經是回家休息的`時間了!在夕陽余暉的照映下,我的嘴角漸漸上揚,心情便揮灑在絢爛奪目的日落余暉里。

  夜晚時,天空中閃閃爍爍的星星,和皎潔的月亮向我打招呼,使我知道已經要上床睡覺了!在點點星空的閃爍下,我?guī)е⑿Γ瑵u漸的進入夢鄉(xiāng),我的心期待美好明天的到來,不自覺的微笑,笑聲回蕩在甜美的夢中!

抒情的作文 篇5

  有種感情叫做懂,有種行動叫做等,有種默契叫做忠,有種信任叫做寵,有種快樂叫做瘋,有種分離叫做痛。—題記

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”這首我們曾經最喜歡的歌,不時在我耳邊徘徊。我緩緩打開塵封已久的同學錄﹕一張張照片,一個個笑臉,一封封親筆信,一句句祝福語。暮然回首,這一切都已變成往事,但至今仍讓我記憶猶新。

  童年

  謝謝你,給我那如土塊一樣平凡的童年留下了太陽般璀璨的一頁。我們的相識,是在那個陌生的教室。面對新的班級、新的同學。你、我之間一句句簡單的對白,為我們的友誼播下了種子,讓我們成為了彼此的依靠,成為了無話不說的朋友。

  走過一二三年級的青澀,四五年級的瘋狂,我們相知在奮斗的六年級里。因為我們即將畢業(yè)升入初中。為了能使我們考上同一所中學,我們拿出了比往日更多的努力。成堆的書,遮住了我們的視線。往日在操場上玩耍的我們瞬間變成了勤學好問的學子。我偶然間轉過頭去,看你是否也在認真聽課;秀敝,你緩緩抬起頭,正好與我的目光相撞。我們給予彼此一個甜甜的微笑。心間就像流淌過那永不枯竭的、溫暖感情的熱流。讓所有的疲勞、煩惱都煙消云散。

  你是否還記得?每當打了熄燈鈴之后,我倆總會捧著一本練習冊在廁所偷偷學習。我們拿著手電筒在微弱的燈光下,埋頭苦學。那一夜的風,格外刺骨,只穿了一件單衣的我,冷得直打哆嗦。你見此場景悄無聲息地走了出去。沒過多久,一雙手將夾克披在我冰涼的背上,一陣暖意流入我的心間。你微笑著說:“加油!我們會成功的。”“嗯,謝謝!”我嘴角輕輕上揚。感謝你,陪伴著我度過了每一個寒冷的冬夜

  青春

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們已步入青春期。

  你留在我記憶的長河中獨吟:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”

  從相識到相知,我們經歷了那么多,收獲了那么多。可如今的我卻只能把那些美好的回憶一遍遍翻曬,一次次品味。

  那天,得知你出事的我,狂奔到你的寢室。你憔悴的坐在床邊,咬著牙、忍著痛、含著淚,迷茫的凝望著我。你的右手邊流動著一種鮮紅色的`液體。我走進一看才發(fā)現那是血。我驚訝地把腳向后退了一步。內心各種復雜的心情交織在一起。站在你面前的我不知如何是好。想對你說些什么,可又怕它會像風中飄落的白紙一般蒼白無力。我絕望的看著你。那一瞬間,內心的壓抑終如洪水般襲來,淚決堤,肆意而流。之后的那些日子,我活在提心吊膽的世界里。我擔心你受挫后,再次傷害自己,擔心你會像那些人一樣等待著太陽的東升西落,擔心你會忘了,我是你永遠的好朋友。

  朋友,我會一直在原地等你回來。朋友別哭,我依舊是你心靈的歸宿,朋友別哭,你一直在我心靈最深處。

  讓我們送友誼一雙翅膀吧!無論我們走到哪兒,它總會飛到彼此的身旁,輕輕吟唱,永存這段美好的記憶,留在心靈最純潔的地方,給予彼此力量。

抒情的作文 篇6

  當一個現在的小孩,好不好?一個字――難。大人們常以:“你們這一代孩子,這么好的條件,不珍惜時間讀書,只知道玩!睘榻杩冢o我們買來一大堆補導書讓我們看,還給我們報了補習班,我們只能在一旁無可奈何的聽從“命令”!一切都沒完沒了。

  一模一樣日子沒完沒了

  現在的父母為了讓他們的.龍鳳成才總會嘮叨,我的媽媽一天到晚都嘮叨著,因而我的日子變的如同循環(huán)小數:早上吃完早飯上學,中午吃完飯(自由一會兒,因為父母午休不知到),下午放學回家做完作業(yè)才能吃飯,飯后洗碗(做些家務)又去彈鋼琴,躺在床上

  還要記英語單詞,這樣的日子是不是循環(huán)小數后面的省略號?

  假日沒完沒了

  你們一定認為我有點瘋,放假還不好。告訴你,放假期間我們除里一大堆家庭作業(yè)外,還有父母布置的,補習老師布置的,作業(yè)多得堆成山,上學作業(yè)還少些,現在又快期末了,作業(yè)更多了,我們當然愿意上學。

抒情的作文 篇7

  我的外公今年81歲了,可看上去,他竟然還像一個小伙子,身體可硬朗著呢!經常東奔西跑,學習各種知識。外公那張標準國字臉上基本都掛著慈祥的微笑。他的頭發(fā),胡子,眉毛都已經花白了,所以我經常開玩笑說要幫他拔白頭發(fā),他就會笑瞇地說:“我的白頭發(fā)要是拔完了,我就禿了!”白花花的`眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,將國家大事看在眼里。外公的牙口比我還好,什么都能吃,硬的軟的,酸的甜的都沒問題。

  外公的性格很溫柔,但有一件事一直沒和大家商量好。原來,外公年紀大了,外婆和媽媽想讓他每天早上吃一點營養(yǎng)品。可外公說什么都不吃,還跟全家人都急了,整張臉都板了起來。外婆和媽媽輪番勸都不行,把她們急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。只好來求我?guī)兔。我一邊看著電視,一邊把腿放在外公身上,外公說道:“也就是你,別人我早說他了!”聽了以后,我高興極了,趁勢說:“我才不信呢!你要真愛我,就把營養(yǎng)品吃了!”外公一聽我這樣說,立刻對外婆說:“快把營養(yǎng)品拿過來,我外孫女讓我吃什么我都得吃。”果然,我親自出馬后,外公吧營養(yǎng)品都吃了,全家人都開心的笑了。

  外公大字寫的很不錯,我們在家都叫他“書法家”外公的字那么好看,我怎么能罷休呢?也央求著外公教我寫大字。剛開始我還興致勃勃,但到后來幾張紙的時候,我就不耐煩了,外公則在一旁激勵我,為我加油,我才堅持不下去。

  我就是我的外公——一個愛我的外公。

抒情的作文 篇8

  喜歡一首歌,卻不知道它的名字,對于歌曲發(fā)燒友來說,不啻為一種悲哀?扇耸篱g卻偏偏有這種事發(fā)生,比如我,和“我最愛的那首歌”。

  萬幸的是,我并非歌曲發(fā)燒友,不會為了一首歌而闖遍天南海北,再在尋得歌名后三呼“萬歲”。偶爾聽聽歌只是我眾多消遣中的一項,我認為聽歌實在是一種好的放松方式呢:一首好的音樂回把你帶金如幻的夢境,仿佛身居世外桃源,足以使人隨著樂曲飄飄欲仙,呼入最原始的芬芳……然而這樣的作品如同大海撈針,少之有少。

  我一直以為浪漫的事都要發(fā)生在“一個冬日的清晨”,可我錯了。這是夏日的晌午,天氣真是熱得可以。我象往常一樣習好功課出來休息,爸爸媽媽則在看電視——啊,我喜歡這種環(huán)境,這樣的話,我就可以乘機看一會電視了——電視上,一個略帶羞澀的大男孩微閉眼睛,入神地唱著一曲動人的歌謠。是呵!動人。他唱得那么專注,仿佛忘記了面對數萬觀眾,仿佛在一個未知的地方飛翔。那么專注,以至于將我的靈魂勾了出來我也不知道。那種音樂,象是清純的女子舞著曼妙的舞姿,或是朗朗月夜下月光傾注在湖面上。合上眼,似乎夜闌人靜,我忘記了一切,甚至忘記了酷暑。我的心,就這般悄悄地哼著:

  “是誰——在敲打我窗,是誰——在撥動琴弦……”

  美!美得不堪一擊!這樣美的相遇,是否能算上邂逅?

  可是,故事還有續(xù)集。令人吃驚的是,繼那次以后,我又多次聽到那首歌——在電視上,收音機里,電腦上,甚至我母親的嘴里!我卻始終不想知道它的名字——在我心中,它早已變成了“我的'那首歌”!是的,“我的”。我不能擁有它的全部,可我卻早已擁有了它的靈魂!

  電視上正做著“八卦”廣告:“您與您身邊的每一個人,都有著注定的緣分……”真的嗎?那么我與“我的那首歌”,竟也是這樣有緣呢!

  再聽一遍吧:

  是誰在敲打我窗,是誰在撥動琴弦。

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