抒情作文

時(shí)間：2024-08-10 08:13:32 抒情我要投稿

抒情作文匯總[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文5篇，歡迎大家分享。

抒情作文匯總[5篇]

抒情作文篇1

　　現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，生活水平提高，但我們小孩子總說(shuō)不快樂(lè)。大人們，你們考慮過(guò)嗎？

　　有不少家長(zhǎng)為我們報(bào)了特長(zhǎng)班，也不愿問(wèn)一問(wèn)自己的孩子，你想上嗎？孩子是什么？是機(jī)器人嗎？現(xiàn)在講究人人平等，這就是所謂的“人人平等”嗎？難道我們連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有嗎？為什么我們不能自己來(lái)控制時(shí)間呢？我很納悶，為什么說(shuō)“棍棒低下出孝子”嗎？如果孩子在暴力的家庭中長(zhǎng)大，他也會(huì)有暴力傾向，這豈不是得不償失，又是何必呢？我們需要的是自由和關(guān)愛(ài)。

　　有些孩子愛(ài)看課外書(shū)，家長(zhǎng)不但不高興，而且還禁止，課外書(shū)不僅可以拓展眼界，還講述了一個(gè)個(gè)深刻的道理，家長(zhǎng)們何樂(lè)而不為呢？如果你們有時(shí)間的話請(qǐng)看一看楊紅櫻、黃蓓佳、秦文君和張之路之類的兒童作家的書(shū)，特別是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，里面描寫(xiě)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.故事，讓人身臨其境，馬小跳不像現(xiàn)在的孩子這么“假”，他猶如一張沒(méi)有瑕疵的白紙，那么純真，那么可愛(ài)，他是我心中的偶像，只可惜他是一個(gè)虛擬人物，唉，可惜。請(qǐng)給我們一點(diǎn)看課外書(shū)的權(quán)利吧！

　　我們需要自由、關(guān)愛(ài)的權(quán)利，家長(zhǎng)們！

抒情作文篇2

　　云屬于天的，我借來(lái)欣賞，卻看到你的輪廓。初見(jiàn)，云煙氤氳。

　　濃郁的霧將這個(gè)清麗古樸的村莊籠罩，我踏著松軟的泥土，嗅著草嫩綠的清新，默默地在這流水旁的古道彳亍著，所行之地，如夢(mèng)似幻。

　　也許正是這樣的環(huán)境，從濃郁深處飄然走來(lái)的你在我眼里恍若從遙遠(yuǎn)的天際而來(lái)的神祗。眉眼在一步步靠近中漸漸明晰，背影在一步步遠(yuǎn)離中慢慢融化在霧里，飄渺如仙。莫不真是潑墨畫(huà)中的仙吧，我這樣想，失笑出聲，或許被我的高聲笑驚擾，已模糊的你驀然回首，璨然一笑，在霧的明明滅滅里，恍若一縷微光，攜著影影綽綽的溫柔。

　　在混沌的霧里，有草木含蓄地露出小尖，在青澀中點(diǎn)點(diǎn)萌芽，綠意盎然。

　　云端，放任心思，恰似風(fēng)和塵飛揚(yáng)，你和我，共同升與沉。熟識(shí)，月色如銀。

　　在一片朦朧的清輝之下，我低眉安靜地坐在老屋前藤蘿環(huán)繞的秋千上，輕輕地晃動(dòng)著腳丫子，琢磨眼前斑駁的紋路。

　　恍惚間，一抹清雋的聲音如淙淙流水般在我的耳邊響起，“葉醫(yī)生在家嗎？”我抬頭，一個(gè)清瘦挺拔的身影沐浴在月光下，匆匆而來(lái)。后來(lái)我被趕去看病的爺爺托付給你。你和爺爺揮手作別，然后向我走來(lái)。

　　月亮的光華灑落在你凜冽的臉上，浮起一層溫柔的光暈。那夜，你和我談理想，談生活，談詩(shī)，談瑣碎的人與事……清澈的聲音穿行過(guò)斑駁的樹(shù)影，搖曳的秋千，簌簌的風(fēng)聲，深沉的夜空，如水的月光，成為那個(gè)空曠的院里唯一的主角。

　　在你或激昂或沉婉的陳述里，有草木迎風(fēng)招搖，在蓬勃中默然生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃。

　　云里暗藏的光影，我獨(dú)自守望，等第一片云朵的滋味，第一絲光線的安慰。

　　凌晨，我裹在被子里不愿動(dòng)彈，蒼白色的光渲染著我的臉，寂寥的屏幕上是一條已點(diǎn)開(kāi)的短信，“走了，后會(huì)有期�！卑l(fā)件人是你。

　　窗外的天空已成我心心念念的湛藍(lán)，像一塊精致的`藍(lán)色絲絨，精心裝點(diǎn)著華麗的夢(mèng)。如墨色傾泄的室內(nèi)陰影里唯一閃爍的光芒卻帶以最深切的痛苦。你離開(kāi)，為了去見(jiàn)你深愛(ài)的人。我留下，為了赴一場(chǎng)我人生的盛宴。

　　我沒(méi)有去送你。我終于知道我們之間的友誼多么珍貴。我終于知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，愿我們?cè)诟髯缘氖澜缋锇踩恍凶摺?/p>

　　在遼遠(yuǎn)的天空里，有草木趨于安穩(wěn)，直畫(huà)風(fēng)雨，在坦然中徹底成熟。

　　蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔，草木有本心，何求美人折？真正的成熟，是擁有一顆草木心，擁有能面對(duì)自己內(nèi)心的力量。任世事變遷，我自巋然不動(dòng)。

　　縱然與你相遇像是在云端，我仍得到了通透的草木心。此后，或許我還會(huì)遇見(jiàn)很多“你”，但我已有安然成熟的力量。

抒情作文篇3

　　感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)，純純的，深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，每一張張可愛(ài)的都是那么的潔凈，我心已悠然，已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。

　　多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。教書(shū)育人是你們的職責(zé)，可是你們毅然踏上走懸崖，爬天梯的路途，無(wú)怨無(wú)悔，用感動(dòng)的愛(ài)去傳播知識(shí)，

　　播種希望，播種幸福，感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單。

　　“四川加油，中國(guó)雄起”這一聲聲堅(jiān)定吶喊，道出無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲。在四川救助中一道道矯健的身影深深的吸引著我，據(jù)著我的靈魂。四川地震，舉國(guó)同殤，情系中國(guó)，同心協(xié)力，眾志成城！抗震救災(zāi)大愛(ài)無(wú)疆。這里蘊(yùn)藏力量的源頭，感動(dòng)的源泉；小至十三農(nóng)民兄弟，千里奔波，雪中送炭，大至人民子弟兵李隆，他用右手碰撞剛筋水泥，用希望擴(kuò)展希望，用生命激活生命；用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)了消防官兵的壯麗人生。武文斌用他26歲的青春，撐起了生命的希望豎起了旗幟，自己卻悄然倒下……。這些用意志，用信念，用職業(yè)道德的'高尚譜寫(xiě)一曲感動(dòng)的樂(lè)章，旋律悠揚(yáng)，即使逝的生命，人們永遠(yuǎn)在這片土地永遠(yuǎn)珍存著他的汗?jié)n、體溫和靈魂。感動(dòng)有了愛(ài)，感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單。

　　他用堅(jiān)守的愛(ài)去守護(hù)一個(gè)承諾，用自己的關(guān)心和無(wú)私照射心靈，觸動(dòng)人的心弦，融化非議；他有著不離不棄的信念，他的堅(jiān)持，他的責(zé)任，他的真情，留下了一生諾言；34年的光陰，青絲轉(zhuǎn)成白發(fā)，不變的是真情。這就是愛(ài)，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單。

　　“同一世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這是屬于我們的奧運(yùn)，是祖國(guó)母親的盛典，他們用人類共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，成為世界矚目；金晶，柔弱之軀，用美麗的微笑，大寫(xiě)中國(guó)尊嚴(yán)；吉吉，用激蕩的心點(diǎn)燃生命……。無(wú)數(shù)的奇跡，映著燦爛的朝霞像浮動(dòng)的彩色緞帶飛舞著，我們感動(dòng)而自豪，感動(dòng)就這么簡(jiǎn)單。

　　灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過(guò)；“流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)；落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過(guò)；煙花，雖然終究煙消無(wú)蹤，可它畢竟絢爛過(guò)。”

　　其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于感動(dòng)，蔓延于整個(gè)生命，飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落。

抒情作文篇4

　　說(shuō)起遺址，大家就自然而然地想起了5.12大地震的殘忍，地震使多少個(gè)同齡人失去了父母，失去了親人和朋友。地震殘忍地推翻了我們美麗的家園，讓多少人無(wú)家可歸。地震還破壞了人們的——小魚(yú)洞大橋。

　　小魚(yú)洞大橋歷史沒(méi)有長(zhǎng)城那么悠久，也沒(méi)有長(zhǎng)城那么壯觀，可它卻是一座跨越山與路之間巍峨的橋梁。當(dāng)年的威風(fēng)今日不復(fù)。小魚(yú)洞大橋橫著中間斷了一大節(jié)，豎著中間裂了一個(gè)大縫，從縫向下看感到一陣害怕，橋的右邊向下傾斜，欄桿也是傷痕累累的了，雖然小魚(yú)洞大橋可以修復(fù)，但是還是那么不堪一擊嗎？我期望小魚(yú)洞大橋會(huì)更加堅(jiān)固，美觀。

　　休息了一會(huì)兒，我們又去參觀了中法橋，中法橋也有些歷史了，中法橋原呈半圓形，方便了來(lái)來(lái)往往的`人民，橋下的水清澈見(jiàn)底，小河歡快地流淌著。而如今，中法橋殘缺不齊，橋下的小河也像斷了生機(jī)，人們?cè)陔x中法橋不遠(yuǎn)的地方建起了竹架橋。中法橋上長(zhǎng)滿了青草，像放了很久的東西發(fā)了霉一樣，中法橋“生”前為人們效勞，“死”后又被人們參觀紀(jì)念，奉獻(xiàn)了一生的中法橋被無(wú)數(shù)人記住不是很好嗎？

　　你見(jiàn)過(guò)史上最牛的學(xué)校嗎？我就見(jiàn)過(guò)，當(dāng)我看這座學(xué)校的第一眼時(shí)就很奇怪，因?yàn)檫@所學(xué)校很普通，沒(méi)什么奇特之處，可是它為什么被稱為“最牛的學(xué)�！蹦�？原來(lái)當(dāng)時(shí)地震時(shí)，地在中間裂了條縫，前面的教學(xué)樓的學(xué)生有很多受傷的，而那個(gè)最牛的教學(xué)樓比以往高出3米多，里面的幾千學(xué)生竟然毫發(fā)未損。

　　一位姓王的爺爺就看到了當(dāng)時(shí)的情景，王爺爺講述了當(dāng)時(shí)的情景，我問(wèn)：“王爺爺，地震當(dāng)時(shí)你想到了什么？”答，“我想到我的孫子換在里面讀書(shū)”問(wèn)，“王爺爺，地震當(dāng)時(shí)你害怕嗎？”答：“有點(diǎn)害怕”問(wèn)，現(xiàn)在這個(gè)教學(xué)樓與前面那個(gè)教學(xué)樓高度相差多少？答：“現(xiàn)在相差大概有2米多吧！地震過(guò)后不久就測(cè)量了準(zhǔn)確的數(shù)字是3米，現(xiàn)在估計(jì)有兩米多。”“謝謝您的回答”。我又打量了幾下這座教學(xué)樓，心理想象著當(dāng)時(shí)的情形。

　　雖然我看到的是一小部分的遺址，但也開(kāi)闊了我的視野，離開(kāi)時(shí)，我心理暗暗祈禱，希望不要在地震了，不要讓那些可憐的人兒無(wú)家可歸了。

抒情作文篇5

　　一天，我和我的朋友艾麗菲熱一起在舒適的草坪上望著那圓圓的明月，我的眼睛越瞇越小，月亮也隨著我眼睛的變化越來(lái)越小了，不由的，我情不自禁地想起了自己的小時(shí)候那可愛(ài)的有魅力的家鄉(xiāng)，不禁地流出了感動(dòng)的眼淚。不知不覺(jué)的，我睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我小時(shí)候的場(chǎng)景。早上起來(lái)，一打開(kāi)門(mén)，一陣陣淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，真讓人永遠(yuǎn)都離不開(kāi)這美麗而又散發(fā)著淡淡的桂花香味。那時(shí)，早上起床，鄰里之間總會(huì)打招呼，互相問(wèn)候，感覺(jué)非常溫馨。然后，農(nóng)民們便下地，辛苦地勞動(dòng)著，一滴滴汗水從額頭上滴落下來(lái)，但還總是擦干頭上的汗，繼續(xù)辛勤地干下去。這時(shí)，屋外下起了秋雨，似乎是滋潤(rùn)這些農(nóng)民伯伯那辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。當(dāng)客人來(lái)時(shí)，男孩們把桂花含在嘴里。松樹(shù)們也不肯服輸，從樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)被撐得飽飽的松果，開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。小朋友們一起在田野里玩耍嬉戲，非常開(kāi)心，有的玩雙人跳繩；有的在玩踢毽子；有的在玩用木頭做的陀螺，都忘了已經(jīng)是下午了，就連吃飯也忘記了。奶奶則在家里準(zhǔn)備飯菜，織著冬天穿的棉襖，一針一線地織著每一件衣服，即使是深更半夜，也是一刻不停地織著那毛衣。奶奶織的毛衣穿在身上，感覺(jué)十分溫暖，還有一種有一股奔騰的海浪涌進(jìn)自己的心扉感覺(jué)。

　　今天我去別人家吃飯，明天別人來(lái)我家吃飯；我的孩子給你抱抱，你的孩子給我抱抱。過(guò)的還非常愉快，那感覺(jué)真好！奶奶給孩子喂飯，孩子總是跑來(lái)跑去，奶奶則在后面追。別的鄰居看到這樣的情景，總會(huì)笑得前仰后翻。我非常喜歡到小河那里去，可奶奶總是說(shuō)太危險(xiǎn)了，不要去，可我總是不聽(tīng)媽媽的勸告。當(dāng)我今天又要去小河游泳的時(shí)候，則奶奶在后面拿著掃把追我，讓我不要去�？晌业腵身子非常光滑，當(dāng)奶奶要抓住我的時(shí)候，她的手就會(huì)從我的身子上滑下來(lái)。我的伙伴們說(shuō)：“快跳到河里，那你奶奶就拿你沒(méi)辦法了，只能在岸上大呼小叫，讓你上岸來(lái)。”而我奶奶卻說(shuō)：“快上來(lái)，不然會(huì)有危險(xiǎn)的�！倍覅s像小鴨子一樣在水里游來(lái)游去，奶奶只能垂頭喪氣地回家去了。這時(shí)我和朋友們就會(huì)歡呼起來(lái)。在水里游來(lái)游去，非�？鞓�(lè)。晚上回家，奶奶總會(huì)給你一條毛巾，給你擦擦臉，而且作業(yè)也很少，幾乎都是和小伙伴們玩，使現(xiàn)在在城市里的孩子都非常羨慕了！當(dāng)然，這一幕幕場(chǎng)景都使我無(wú)法忘懷。

　　我的故鄉(xiāng)的故事是那么甜美，讓人無(wú)法忘懷。再看看現(xiàn)在城市里，鄰里之間早上起來(lái)，去跟別的鄰居講講話，有些人可能還會(huì)理睬理睬你。可有時(shí)，你去跟他說(shuō)說(shuō)話，他可能還會(huì)說(shuō)你煩呢！再看看現(xiàn)在的世界，鄰里之間都沒(méi)有一絲的愛(ài)意，只有冷漠，想一陣陣?yán)淅涞娘L(fēng)刮在你的臉上，只有疼痛，卻沒(méi)有一只手抱住你，讓你不受到那寒風(fēng)的吹襲。而且現(xiàn)在的作業(yè)實(shí)在是太多了，孩子都要做到20：00~22：00，都沒(méi)有時(shí)間玩游戲，這是現(xiàn)在孩子的最大的痛苦，腦子里只想著：今天還有5樣作業(yè)，每次上學(xué)卻總是皺著眉頭。大多數(shù)家長(zhǎng)都給自己的孩子報(bào)了好多好多的補(bǔ)習(xí)班，害得現(xiàn)在的孩子五天不能休息，再加上星期六和星期天，更是透不過(guò)氣起來(lái)了。孩子們多么盼望有自己的一片天空，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有歡樂(lè)與高興，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。而且現(xiàn)在大多數(shù)家庭都住公寓、別墅，但是鄰里之間的關(guān)系卻不太好。這時(shí)我想起了我從書(shū)上看過(guò)的一個(gè)故事，令我非常感動(dòng)，我看了以后，讓我久久不能入睡，這個(gè)故事總在我的腦子里徘徊著。

　　從前有一棟別墅里住著許多非常富貴的人，但是每天樓里總是吵鬧聲整天在樓里徘徊來(lái)徘徊去，把人的腦子都給漲透了，晚上睡不安穩(wěn)，早上有工作的，總是起不了床，有時(shí)上班還得吃到，花樣有很多。可是后來(lái)來(lái)了一位討飯的老爺爺，整天拿著一個(gè)碗，到這家討飯，到那家討飯，可那些富裕的人總是避開(kāi)他，不讓他接近自己。這位老爺爺白發(fā)蒼蒼，有許多皺紋已經(jīng)爬上了他的那張臉，眼睛里有許多血絲，彎著腰，拿著碗，跪在地上說(shuō)：“可憐可憐我��！給我這個(gè)老太公點(diǎn)飯吃，我上有一個(gè)全身癱瘓的爸爸躺在床上臥床不起，下有我那剛剛要生孩子的媳婦，我也沒(méi)有飯吃，請(qǐng)你可憐可憐我把！”有些人會(huì)給他點(diǎn)錢(qián)，但是會(huì)說(shuō)：“你以后滾遠(yuǎn)點(diǎn)，不要再打擾我們的生活了！”還有些人甚至?xí)荒_踹到那位老爺爺。看到這里我總會(huì)認(rèn)為那些富裕的人太壞了，仗著自己勢(shì)力大，就會(huì)把人都給看低。我覺(jué)得這種人我們就得用歧視的目光去看他，不要用羨慕的眼光去看他�？赡俏焕蠣敔斎皂斨L(fēng)寒，天天來(lái)向他們乞討，可這說(shuō)來(lái)奇怪了，每天樓道里吵鬧，來(lái)來(lái)往往的人很多，為什么不給他一點(diǎn)呢。

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