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熟悉的人作文

時(shí)間:2022-01-16 11:21:21 熟悉的人 我要投稿

實(shí)用的熟悉的人作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的熟悉的人作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的熟悉的人作文九篇

熟悉的人作文 篇1

  我熟悉的人有很多很多,就像天上的星星一樣多,數(shù)都數(shù)不清,但我最熟悉的人是我的姐姐。

  我的姐姐,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,一頭烏黑的頭發(fā),再加上她的皮膚雪白雪白的,就像天上飄下來(lái)的仙女,真是人見(jiàn)人愛(ài)。

  她不僅長(zhǎng)得漂亮,在我的眼里,她就像是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次,我到姐姐的家里玩,走進(jìn)屋里,靜悄悄的,我還以為沒(méi)人在家呢!我慢慢地走了進(jìn)去,只見(jiàn)姐姐一個(gè)人在屋里看書(shū),我走到姐姐旁邊,得意洋洋地說(shuō):“星期天還看什么書(shū),走,咱們出去玩!苯憬銓(duì)著我認(rèn)真地說(shuō):“我要把這本書(shū)看完,要不明天還要還給同學(xué)呢!”說(shuō)完,她又認(rèn)真地看了起來(lái)?粗憬憬蚪蛴形兜乜磿(shū)的樣子,我也只好拿了一本書(shū)看了起來(lái)。

  姐姐我真佩服你呀!

熟悉的人作文 篇2

  我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師,她個(gè)子不高,雖然看起來(lái)和藹又溫柔,但其實(shí)不然,她可是會(huì)百變的哦!這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。

  嚴(yán)厲的她

  數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本,而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說(shuō)話,但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門(mén)的那瞬間,全班都安靜下來(lái)了,都好奇地看著這位新來(lái)的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律,又給我們來(lái)了場(chǎng)史無(wú)前例的模擬上課,讓我們感受頗深。

  上課若有說(shuō)話、沒(méi)聽(tīng)課、開(kāi)小差、擺弄東西的,被我們這只視覺(jué)敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了,那就慘了,輕的則點(diǎn)一下名,重的則站在后面,更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容,老師都會(huì)在黑板上寫(xiě)題目,讓我們做出來(lái),并和同桌交換改,進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多,會(huì)被罰重做三四遍,然后交給老師。

  幽默的她

  愚人節(jié)這天,我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課,老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫(xiě)三個(gè)方塊,每個(gè)方塊代表一個(gè)字,老師指哪兒我們就讀哪兒,結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲,把我們都逗得開(kāi)懷大笑后,老師又給我們講起了故事:“從前,有一個(gè)傻子,別人說(shuō)什么他都說(shuō)沒(méi)有,你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”有的同學(xué)猜出來(lái)了其中的奧秘,說(shuō):“聽(tīng)過(guò)”,而有的呆呆的說(shuō):“沒(méi)有”。聽(tīng)到老師的答案后開(kāi)心的笑了。老師說(shuō):“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái),我們被愚了!哈哈……!

  看!我的百變老師有趣吧!其實(shí),她還有許多這樣的事情,但由于時(shí)間的關(guān)系,就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師,你們喜歡嗎?

熟悉的人作文 篇3

  我有很多熟悉的人,比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)?雌饋(lái)很可愛(ài)的樣貌。

  他有一次跟我們一齊去我家樓下玩,我們走到大門(mén)的時(shí)候,正要玩起游戲;他說(shuō):“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿,可是我們等了好久都不見(jiàn)他回來(lái);我就過(guò)去看一下他在干什么。原先有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來(lái)呢。然后才跟我們一齊去玩。

  有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨,我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒(méi)來(lái)。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)趙鵬走過(guò)來(lái)說(shuō)你跟我一齊用傘回家吧!我很開(kāi)心地跟他一齊走回家。

  趙鵬真是一個(gè)善良的人!

熟悉的人作文 篇4

  我有一位愛(ài)吃甜品的媽媽,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴,當(dāng)了他的面我不這樣夸她,她會(huì)得意也會(huì)不還意思,我愛(ài)我媽。

  我媽特愛(ài)甜食,已經(jīng)到了不好控制的地步了。有一次,我們?nèi)バ前涂丝磿?shū),我選甜甜圈,她選了咖啡。我媽媽看見(jiàn)我一口一口的往嘴里塞,吃的好歡快,眼睛都直了,忍不住說(shuō):“等……我……一下,我也……得去買一塊來(lái)!”說(shuō)著,她“蹬蹬蹬”地跑過(guò)去柜臺(tái)那里,排了好長(zhǎng)的隊(duì),終于端回了一盤(pán)紅豆派,美美的吃了起來(lái),那香味,惹得我也咽口水啦!后來(lái)我們出了星巴克,沒(méi)想到隔壁就是一家哈根達(dá)斯冰淇淋屋,這下不得了了!我媽又進(jìn)去買冰淇淋,我最沒(méi)有抵抗力了,于是我媽手里舉了一個(gè)雙球的,我手里一個(gè)單球的然后我們又愉快的吃起來(lái)。吃的時(shí)候是很開(kāi)心,吃完了又開(kāi)始擔(dān)心會(huì)不會(huì)變肥,你說(shuō)他搞不搞笑!

  可是最悲劇的還是我,因?yàn)榻酉聛?lái)的晚飯桌上,外婆外公又給我做了好多菜,他兩一個(gè)勁的往我碗里夾,我的肚子里很快就被裝滿了魚(yú)啊肉啊什么的。真的實(shí)在吃不下去了,又不想讓他們失望呀,要知道我們之前是一路吃過(guò)來(lái)的!

  老媽,我還是很愛(ài)你的,但是下次還是少吃一點(diǎn)吧,雖然你可以用鍛煉來(lái)保持體型,可是我跟著你也吃了這么多,我好怕自己變肥哦!

熟悉的人作文 篇5

  說(shuō)到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽(tīng)話時(shí)讓人恨不得抱他一整天,不聽(tīng)話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。

  小弟弟是個(gè)賽車迷。無(wú)論是睡覺(jué)還是出去,都有兩個(gè)小車抓在手上。十月一日,他從無(wú)錫來(lái)到揚(yáng)州,第一件事就是拿出他那珍愛(ài)如寶的汽車嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車!睕](méi)辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對(duì)各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次,他看見(jiàn)人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志,便立即大喊起來(lái):“雪佛蘭!”

  你別看他現(xiàn)在這么聽(tīng)話,當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后,漸漸調(diào)皮起來(lái)。有一次,他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長(zhǎng)龍,偷偷地過(guò)起了“小橋”,玩得不亦樂(lè)乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒(méi)凳子坐。他卻若無(wú)其事,還幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我們“壞笑”。

  國(guó)慶假期即將結(jié)束,小弟弟也離開(kāi)了揚(yáng)州?粗h(yuǎn)去的背影,我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮,卻給我們?cè)鎏碓S多樂(lè)趣。他在揚(yáng)州的快樂(lè)時(shí)光,可真讓我難忘。

熟悉的人作文 篇6

  如果要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人,那要數(shù)我一個(gè)朋友——程于軒。

  他是一個(gè)小男生,身材略胖,胖嘟嘟的小嘴上一個(gè)挺立的鼻梁,兩個(gè)黑亮亮的眼睛上架著一個(gè)圓框眼鏡,很像“哈利波特”。而且他的學(xué)習(xí)很好。

  有一次,我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目,我們班上幾乎無(wú)人可以解答,而他,則推一推眼鏡,說(shuō):“我來(lái)答!蔽殷@呆發(fā),他在黑板上整齊地把這道難題給解答了,而且還寫(xiě)得頭頭是道。老師也很驚訝,說(shuō):“我們班出了一位小博士呀!”過(guò)后,我問(wèn)他你怎么那么厲害,你有什么秘密,他說(shuō):“只要你學(xué)習(xí)上勤奮,并且會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),這樣難題就迎刃而解了呀!蔽衣(tīng)了他的話后,心里更是敬佩他了。

  他不但學(xué)習(xí)好,待人,也是友好和善。有一次,我有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做,想來(lái)想去,不但沒(méi)想出來(lái),還越搞越復(fù)雜了。他看見(jiàn)我正撓頭,過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,遇到難題了嗎?”“是。 薄拔襾(lái)給你講講吧!”說(shuō)罷,他便擺出一副老師樣兒,“這道題可以用方程來(lái)解答,用這個(gè)乘這個(gè)……”講了一大堆后,我不但聽(tīng)懂了,還讓我的腦子清醒了很多,他可真是一個(gè)有耐心的小老師!,我在他的影響下也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,考試成績(jī)有了明顯進(jìn)步。但是,他后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽液退肋h(yuǎn)是最要好的朋友。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不但學(xué)習(xí)好,待人也好。

熟悉的人作文 篇7

  媽媽熟悉一個(gè)人―一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時(shí)候,突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲,我聽(tīng)到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來(lái)了!贝蜷_(kāi)門(mén),果然是媽媽。還有一次,我剛到家門(mén)口準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一陣電話鈴聲,我覺(jué)得這電話聲像從鄰居家傳來(lái)的,所以我沒(méi)在意。到家以后,就開(kāi)始做作業(yè)。

  我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢問(wèn)我到家的電話?正在我納悶的時(shí)候,電話鈴聲就響了起來(lái),是媽媽打來(lái)的電話。還有很多時(shí)候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說(shuō)話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對(duì)她非常熟悉。

  一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時(shí)候,突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲,我聽(tīng)到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來(lái)了!贝蜷_(kāi)門(mén),果然是媽媽。還有一次,我剛到家門(mén)口準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的`時(shí)候,突然聽(tīng)到了一陣電話鈴聲,我覺(jué)得這電話聲像從鄰居家傳來(lái)的,所以我沒(méi)在意。到家以后,就開(kāi)始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢問(wèn)我到家的電話?正在我納悶的時(shí)候,電話鈴聲就響了起來(lái),是媽媽打來(lái)的電話。還有很多時(shí)候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說(shuō)話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。

  特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對(duì)她非常熟悉。

熟悉的人作文 篇8

  我的好朋友徐鳴燦一個(gè)膽大,冷靜,聰明的小女孩。

  記得好像是我4歲那年吧,我和她倆個(gè)人在她家玩,她說(shuō),劉梓宸,我們倆玩《賣火柴的小女孩》吧。我讀故事,她演小女孩,讀到小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí),她拿出一個(gè)打火機(jī),我說(shuō)不可以,她說(shuō)要像電視上一樣來(lái)真的,火打著了,她卻嫌手燙,順手一扔,扔到她媽媽放到床上的裙子上了,她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去,裙子燒了一個(gè)小洞,床單也濕了一大片。我有點(diǎn)害怕,她說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我媽媽有很多衣服。后來(lái)她媽媽訓(xùn)她,問(wèn)她為什么玩火,她說(shuō)想知道火是不是真的能燒。我媽媽說(shuō)我們真膽大,竟敢玩火,不過(guò)沒(méi)想到我們還挺冷靜的。

  還有一次,我們?cè)谝黄鹜嫠畼,玩著玩著,她說(shuō),沒(méi)意思,我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕,只要太陽(yáng)曬一下就干了。我們開(kāi)始只在水盆玩,可后來(lái)她用小盆把水端出去倒進(jìn)家里的每一個(gè)抽屜里,廚房的每個(gè)碗盤(pán)都裝了水,連她家阿姨的鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說(shuō)要和我到我家玩,扔下水盆就拉我走了。后來(lái)她在作文里寫(xiě)怎么節(jié)約用水,得了a。

  她是個(gè)女孩子,可大家都說(shuō)她比最皮的男孩還讓人頭疼?晌矣X(jué)得她很好,她背書(shū)特別快,很會(huì)說(shuō)話。她的爸爸媽媽就說(shuō)這世上最明白她的人就只有我。

熟悉的人作文 篇9

  我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。

  她非常漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò),品德可是最頂尖的了。

  有一次,我們倆坐公交車的時(shí)候看見(jiàn)了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車,當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D,每一個(gè)座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個(gè)急剎車中摔倒了,當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒(méi)有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是,肖穎竟然走過(guò)去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時(shí)臉紅了起來(lái),想起了老師教導(dǎo)話:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。

  這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

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