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有關(guān)熟悉的人作文450字
如果問(wèn)你你熟悉的人是誰(shuí)?你會(huì)怎么回答呢?今天小編就來(lái)分享有關(guān)熟悉的人作文450字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)熟悉的人作文450字(一)
她，有一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣，筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。特別一笑起來(lái)，紅紅的臉頰兩邊露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，與那雙炯炯有神的大眼睛相配，十分可愛(ài)。
小秋有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，從村中貓狗打架到聯(lián)合國(guó)的秘密行動(dòng)，她通通愛(ài)管，甚至還管出名來(lái)了呢!所以村里人都稱她為“管理部長(zhǎng)”。記得有一次，我和她一起在村口玩，正當(dāng)玩得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣低沉的哼哼聲。“這是什么聲音?”小秋警覺(jué)地問(wèn)。“不知道!可能是小豬餓了吧。”我茫然地?fù)u搖頭。“不像!我覺(jué)得聲音是從那發(fā)出來(lái)的!”小秋說(shuō)著指了指村口的那個(gè)枯井。“不……不會(huì)……是妖怪吧?”我害怕起來(lái)。“走，我們瞧瞧去!”沒(méi)辦法，小秋的倔強(qiáng)脾氣是出了名的，只好跟著她走向那口枯井。井里黑乎乎的，好像有什么東西在動(dòng)。“張爺爺!”我和小秋異口同聲地叫了起來(lái)。“怎么辦?張爺爺在下面呢!”我著急地問(wèn)小秋。只見(jiàn)她托著下巴，一副若有所思的樣子。“有了!”小秋一拍腦袋，立即想到了方法，“來(lái)人哪!有人掉井里了!……”小秋的喊聲不一會(huì)就引來(lái)了一大群人。通過(guò)大家的努力，張爺爺被救了上來(lái)。大人們紛紛夸小秋是個(gè)好孩子，小秋聽(tīng)了甜甜地笑了……
看著小秋那帶著親切、誠(chéng)摯的微笑，我也禁不住笑了起來(lái)：“看來(lái)，你這愛(ài)管閑事，管得還真是恰當(dāng)好處!”
有關(guān)熟悉的人作文450字(二)
在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個(gè)不折不扣的假小子，別看她是一個(gè)假小子，卻沒(méi)有丟失女孩應(yīng)有的那份認(rèn)真和仔細(xì)，不過(guò)她可是非常的嚴(yán)厲。她，就是我們班班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，便讓我訂正，“那么小一個(gè)字，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，你就直接交上去吧!”我央求道，“不行!老師把這個(gè)任務(wù)交給我，說(shuō)明很信任我，我不能讓你渾水摸魚!趕快改錯(cuò)!不然我不收!”我只好乖乖地改錯(cuò)，上交——看!這就是仔細(xì)的她。
體育課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了，大多數(shù)同學(xué)都去完了，在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著——看!這就是認(rèn)真的她。
上課了，老師有事還沒(méi)有來(lái)，班里就鬧開(kāi)了，全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來(lái)，只見(jiàn)她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了!”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，一直保持到老師來(lái)了——看!這就是嚴(yán)厲的她。
她集仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)厲于一身，這使我不得不佩服她，你喜歡這個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)厲的女孩嗎?
有關(guān)熟悉的人作文450字(三)
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查，這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí)，高興得連聲對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō)：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
有關(guān)熟悉的人作文450字(四)
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查，這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí)，高興得連聲對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō)：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
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