【精華】熟悉的人作文400字匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的熟悉的人作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文400字 篇1
生活中,我有許多熟悉的人,但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛,像兩顆黑白相間的寶石,一張小小的嘴能說會道,聲音時而高,時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光,又快得像電,這就是陸奕舟。
他是我們班的“數(shù)學(xué)小王子”。無論老師提出多難的問題,他都能答對,因此他在班上數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)二。不僅如此,他在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班里更是厲害。有一次,老師讓我們拉開桌子準(zhǔn)備考試,時間只有15分鐘,題目卻有八題,而且全是思考題。他錯了四小題,在班上第二,第一全對。他反復(fù)研究思考,終于做對了,他還在300人的數(shù)學(xué)競賽中獲得了第二名,在小學(xué)數(shù)學(xué)報比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績。
他還是我們班的“體育達(dá)人”。一年級,我們還是剛進(jìn)小學(xué)的孩子,跳繩就要測試。輪到他了,只見他仍在跳,卻看不見繩子,耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個,多么大的一個數(shù)字,一分鐘就完成了,簡直不可思議!
在四年級上學(xué)期,我和他進(jìn)入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中,我們以優(yōu)異的成績躲避了淘汰,成功進(jìn)入下一段的練習(xí)。
怎么樣?他厲害吧,這就是陸奕舟。
老師點評:全文從外貌、數(shù)學(xué)小王子、體育達(dá)人,這三個方面由外而內(nèi)介紹了自己最熟悉的人,層次清晰,行文流暢。
熟悉的人作文400字 篇2
老師像春雨一樣滋潤著我們,老師像大樹一樣保護(hù)著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個人的成長不浸透著教師的心血!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!
在我成長的道路上,給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級到六年級的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的長發(fā),瓜子臉,說話時,總是那么和藹可親。
在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣。你對他們語重心長的說:我們一定要團(tuán)結(jié),這樣才能有好成績,如果每個人都是焦點,沒有主次之分,那就會亂套,只有合作才能讓對手心碎,才能夠場上稱霸,才能發(fā)揮真正的實力。
在一次月考中,我沒有考好,你也跟我語重心長的說:語文要想學(xué)好、就要多讀書、讀的書多了、語文的成績就能上來了。
劉老師您辛苦了!你為了我們這個班操了不少的心,把我們從一個對什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化,自強(qiáng),自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的.時間。《嗌賯日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛你!
熟悉的人作文400字 篇3
我認(rèn)識很多人,其中最熟悉的就是我家的鄰居——豆豆姐。
豆豆姐今年十歲了,在紅旗小學(xué)讀五年級。長得不高不低,不胖不瘦,總愛扎一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下頭有一張能說會道的櫻桃小嘴。
豆豆姐活潑好動,鄰居們都說她像一只頑皮機(jī)靈的小猴子。不到五歲她便學(xué)會了騎大人的自行車,我一看不服氣,也跟著學(xué)會了騎自行車?梢娺@還有她的功勞呢!別看豆豆姐是個女孩,男孩子們會玩的游戲,她一樣也沒有落下,溜冰,輪滑,游泳,比男孩子們玩得還棒。在她的帶動下,我也學(xué)會了這些游戲,膽量也大了許多。
看到這些,你必須會認(rèn)為豆豆姐的學(xué)習(xí)成績不會太好,那你就大錯特錯了。要明白,幾乎每一天早晨,我都是在她的讀書聲中醒來的。每次考試她的分?jǐn)?shù)在班里甚至于在學(xué)校都是名列前茅,又因為她在陽光舞校學(xué)了舞蹈,還是班里的文藝骨干,她還經(jīng)常助人為樂,所以是個人人佩服的大班長呢!
我熟悉的豆豆姐就是這樣一個人,你喜歡她嗎?告訴你吧,她可是我的好榜樣呢!
熟悉的人作文400字 篇4
如果說學(xué)生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤澆灌的園。蝗绻f學(xué)生是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,那么老師就是風(fēng)雨后的美麗彩虹;如果說學(xué)生是一個桃子,那么老師就是撫育桃子茁壯成長的大樹…要說我最熟悉的那個人,那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天,一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學(xué)老師和環(huán)境,都是那么的陌生。而我卻遇見了您,“張老師”這是一個多么親切而和藹的稱呼啊!我見到您的第一眼,給我的印象就只能用一個詞來形容--“母親”。 來到學(xué)校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文,閱讀有趣的課外書籍,把文言文那一張張陌生的臉,變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無微不至的關(guān)心與呵護(hù),讓我們覺得有您真好! 記得在一天下午放學(xué),室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會被淋成落湯雞,更何況沒打傘呢!而我卻偏偏是百分之一中的其中一個,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯,我可不能在那白白的等雨停啊!這時怎么辦呢,正當(dāng)我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時,突然有人拍了一下我的肩。我一回頭,竟然是老師。老師得知我沒傘,不能回家時,竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過我還是忍住淚水對老師說聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個人,她不僅和藹可親,還樂于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來的溫暖,她是默默無聞的一根蠟燭,燃燒自己的一生來照亮別人,而不求回報。
熟悉的人作文400字 篇5
我熟悉的一個人當(dāng)然是媽媽啦,我的媽媽她是濃濃的眉毛,水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時很兇,但關(guān)心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有:我和姐姐來到廈門,媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè),姐姐的暑假作業(yè)本做完了,我們?nèi)齻只差作文還沒有寫完,可是媽媽只讓姐姐玩,不讓我玩,他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌,如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我,還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機(jī)和電腦,我手機(jī)和電腦都不能玩。
關(guān)心起我來有很好,比如:在福州時,我記得有一次我發(fā)燒,媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院時醫(yī)生說我要打吊瓶,我害怕了,因為這是我第一次打吊針,我怕扎進(jìn)去很痛,可因為媽媽鼓勵我,我才靜下心來好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天,我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。
你們現(xiàn)在知道我為什么說媽媽很兇又很關(guān)心我了吧,因為媽媽兇又太兇,好又太好了,所以我要好好學(xué)習(xí)不讓媽媽生氣,做個好孩子!
熟悉的人作文400字 篇6
我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐......
但是我最熟悉的人是媽媽,媽媽有有頭烏黑的長頭發(fā),她有寶石般的大眼睛,強(qiáng)壯的身體,鼻子扁扁的,媽媽喜歡穿高跟鞋,走路很有節(jié)奏,就像伴奏一樣,媽媽的脾氣變得很快,我聽話時就很溫柔,就是我不聽話時像打老虎,把我嚇得到處亂跑和媽媽躲貓貓。我媽媽可會做飯了,老遠(yuǎn)都能聞到飯菜的香吻,我喜歡吃什么媽媽就給我做什么好吃的,媽媽對我無微不至的關(guān)懷,每天把我當(dāng)成小寶寶一樣,記得,再一次寫作業(yè)前,媽媽說:“做完作業(yè)要檢查哦!”我做完作業(yè)后卻忘的一干二凈。讓媽嗎檢查時被她叫到面前,問我:“我不是叫你檢查嗎?怎么還會錯!薄拔......忘了......”媽媽一聽,馬上大發(fā)雷霆的吼起來,要打我,把我嚇得躲躲閃閃!我說:“媽媽下次我一定記得檢查!別打我了!”我一哭媽媽心疼了,我知道媽媽也是對我好,可是我就是太貪玩了。
媽媽對我在嚴(yán)格也是對我好,我愛我的媽媽!
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