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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2022-06-26 11:41:39 熟悉的人 我要投稿

【精華】我最熟悉的人的作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我最熟悉的人的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】我最熟悉的人的作文9篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì),事情做不過(guò)來(lái)了,卻光替別人操心,遇見了誰(shuí)做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來(lái),“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上!蔽曳浅2磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了,要不然我的耳朵都要聽出毛病來(lái)了。

  哎!星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停!暗栋岩站o,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著,好像沒(méi)聽見似的,好像沒(méi)聽見似的,姥姥搖搖頭走了。

  拌餡時(shí),姥姥又來(lái)了,“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著說(shuō):“媽,你休息休息吧,到時(shí)候請(qǐng)您吃!崩蠣斪顭├牙训膰Z叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時(shí)候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒(méi)有帶錢,只得回去拿。

  這下姥姥可得理了,說(shuō):“我說(shuō)什么您都不聽,都煩,這不,說(shuō)中了吧?”

  這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛,我愛我的嘮叨姥姥。

我最熟悉的人的作文 篇2

  要說(shuō)我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽了。自從我來(lái)到這個(gè)世上陪伴我最多的只有好媽媽,她每天照顧我的生活起居,從小就陪我學(xué)習(xí),教我做人。

  她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),不高不矮的身材顯的有點(diǎn)嬌小玲瓏。我媽媽的眼睛特別大,炯炯有神,好像經(jīng)常能看穿我在想什么。在我的眼里,我媽媽是世上最美最好的媽媽。

  我媽媽有個(gè)最大的愛好就是玩戶外,她喜歡爬山,是個(gè)實(shí)打?qū)嵉睦象H。家里都是她的戶外裝備,有好多根登山杖,有各種大小的登山包,還有其他我不知道的東西呢。聽媽媽說(shuō),爬山的好處很多很多,什么爬山能提高免疫力 ,爬山能激發(fā)人的智慧,爬山對(duì)精神健康,心理健康也有很大的幫助等等。在媽媽的影響下,我也好幾次跟著媽媽出去,在她的鼓勵(lì)下,我從不敢到累垮再到征服,我最后也戰(zhàn)勝了自己。

  偷偷告訴你,我媽媽還是一個(gè)特別愛管“閑事”的人。暑假的一天,我和媽媽像往常一樣去菜場(chǎng)買菜,看著琳瑯滿目的蔬菜,我挑花了眼,我們逛來(lái)逛去,買了很多新鮮的蔬菜和水果。可我總覺得還缺少點(diǎn)什么,哦,原來(lái),我們今天說(shuō)好做可樂(lè)雞翅吃的。于是我們走向菜場(chǎng)的另一半。走著走著,突然傳來(lái)一陣嘈雜聲,一堆人圍在一起看著熱鬧。我們走近來(lái)知道,是一個(gè)賣蝦的和顧客因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái),越吵越兇,彼此不讓步,到了快要?jiǎng)邮值牡夭剑矝](méi)有一個(gè)人站出來(lái)勸架。這時(shí),我身邊的'媽媽毫不猶豫地站了出來(lái),只見她一把拉住要?jiǎng)邮值念櫩臀⑿χf(shuō):“大家都消消火,美好的一天才剛剛開始,你們就這樣吵得面紅耳赤的值得嗎?有問(wèn)題解決問(wèn)題,大家都退讓一步海闊天空!闭f(shuō)完,引來(lái)了旁邊買菜的附和,大家都說(shuō)是啊是啊。就這樣,一場(chǎng)硝煙剛起的戰(zhàn)爭(zhēng)不廢吹灰之力的被媽媽解決了,你說(shuō)我媽媽是不是個(gè)愛管閑事的人呢?

  這就是我的媽媽,說(shuō)起媽媽的事,我說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。最了解媽媽的是我,因?yàn)閶寢屖俏易钍煜さ娜。媽媽,我?huì)永遠(yuǎn)愛你哦!

我最熟悉的人的作文 篇3

  每個(gè)人身邊都有許多熟悉的人,而我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽有黑黑的頭發(fā),明亮的眼睛,鼻梁下有一個(gè)櫻桃似個(gè)小嘴巴。

  我的媽媽是一個(gè)節(jié)約勤儉的人。有一回,我姑姑到我家來(lái)了,帶來(lái)了很多水果,有蘋果、油桃、西瓜等。過(guò)了幾天,有的蘋果和油桃都?jí)牧。我?duì)媽媽說(shuō):“媽媽這些水果都?jí)牧,把它們都扔掉?”媽媽說(shuō):“不可以扔,把壞的地方削掉就可以吃!比缓,我媽媽趕緊把壞的地方削掉,然后就吃了。

  我的媽媽還是一個(gè)愛干凈的人。有一回,我家該吃飯了,有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗,連忙拿起掃帚和垃圾筐,掃了一下。掃的干干凈凈的一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾,特意弄了一個(gè)垃圾筐,讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。

  我給你們說(shuō):“我的媽媽也是一個(gè)老板娘,每天早上6:30起床就開始買東西,一直賣到晚上9:30。

  我最熟悉的我的媽媽了,因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的,讓我過(guò)這幸福、快樂(lè)的生活!

我最熟悉的人的作文 篇4

  我有一個(gè)弟弟,比我小兩歲。他做事非常慢,班里同學(xué)都叫他“老慢”。

  一天,“老慢”背著書包,左手拿著雞腿,右手拿著香腸上學(xué),快走到學(xué)校門口時(shí),有一個(gè)同學(xué)急急忙忙地向“老慢” 跑來(lái)!拔彝骷t領(lǐng)巾了,你有沒(méi)有呀?” “老慢”不緊不慢地說(shuō):“我——帶了兩根!蹦莻(gè)同學(xué)大喜過(guò)望:“快給我呀!”

  “老慢”把書包取下,不慌不忙地打開書包拉鏈,拿出一個(gè)干凈的塑料帶,先把雞腿放進(jìn)去,又把香腸放進(jìn)去,然后把塑料袋放進(jìn)了書包里!翱欤禳c(diǎn)兒呀!”那個(gè)同學(xué)急得直跺腳!袄下愕故强禳c(diǎn)兒。 薄袄下碧痤^,慢吞吞地說(shuō):“慌啥慌,又不晚呢。這層沒(méi)有。”“老慢”又打開了了另一層,翻一翻還是沒(méi)有。“老慢”又打開了一層,“這兒呢,這兒呢!” 那個(gè)同學(xué)高興地又蹦又跳!澳鞘俏业!薄笆裁矗磕橇硪桓?”“老慢”終于打開了最后一層,翻呀翻,抬起頭說(shuō):“另一根……沒(méi)帶!薄笆裁?”“老慢呀,老慢,你浪費(fèi)我這么多時(shí)間,現(xiàn)在才說(shuō)沒(méi)帶!蹦莻(gè)同學(xué)慌忙起身向小賣部跑去,買了根紅領(lǐng)巾。

  買完紅領(lǐng)巾后,那個(gè)同學(xué)急忙向?qū)W校奔去,到了校門口轉(zhuǎn)頭一看,“老慢”還在收拾書包呢!他忍不住向“老慢”喊道:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒……”

我最熟悉的人的作文 篇5

  說(shuō)起熟悉的人,那可不少:老師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個(gè)熟悉的人這個(gè)位置只屬于一個(gè)人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

  我懷著興奮地心情期待著英語(yǔ)分?jǐn)?shù)?墒,卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個(gè)又一個(gè)100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下,回家怎么跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進(jìn)家門便匆匆跑到自己的房間,把那張?jiān)嚲韷涸诹苏眍^下面,想就此蒙混過(guò)關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不太對(duì)勁,于是就問(wèn)我:“怎么了,看你慌慌張張的?”“我……我沒(méi)……我沒(méi)有什么,媽媽。”我支支吾吾地說(shuō),媽媽走出了房間?赡芤?yàn)槲姨^(guò)緊張,生怕媽媽看出破綻。我擔(dān)心的終究發(fā)生了,媽媽問(wèn)我:“你怎么考得這么差?”我半天說(shuō)不出話來(lái)。媽媽撫摸著我的頭,和我一起,把卷子上的錯(cuò)題一一分析、改正、媽媽對(duì)我說(shuō):“人可以沒(méi)有智慧的成就,但必須要有知錯(cuò)的態(tài)度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

  媽媽,是黑暗中的一盞明亮的燈,為我照亮前進(jìn)的方向;媽媽,是沙漠中的一汪清泉,滋潤(rùn)著我的心田;媽媽是我迷失方向時(shí)的一個(gè)路標(biāo),帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。

  對(duì)呀!媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是熟悉和陌生的,媽媽給予我一切,而我,又要怎樣回報(bào)她呢?

我最熟悉的人的作文 篇6

  她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

  我身邊有許許多多的關(guān)心我的人,這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

  有一天,我放學(xué)回家,在校門口沒(méi)看見媽媽,就和同學(xué)一起回家了,過(guò)了幾分鐘,媽媽來(lái)到學(xué)校了,發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了,就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì)兒,我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見我就說(shuō):“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒(méi)看見你多著急嗎?你下次沒(méi)看見媽媽,就在校門口等一會(huì)兒,知道嗎?”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉,頭上還滴著汗洙呢!我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

  媽媽的愛是無(wú)私的,是偉大的,這句話一點(diǎn)都不假,每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛時(shí),我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了。”

我最熟悉的人的作文 篇7

  我在班上有一個(gè)我最熟悉的一個(gè)人。嘻嘻!先不告訴你們她的大名,你們慢慢的猜猜:她梳著一頭馬尾辮,身子瘦的像麻桿兒一樣,不過(guò)她有一雙水靈靈的小眼睛和一張能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。哈哈!猜出來(lái) 了吧!對(duì)了,她就是趙天然。

  有一次,體育課上的接力跑,輪到趙天然的時(shí)候,因?yàn)樗纳碜邮菪。跃捅慌诘,我們的?duì)員看見了這幅情景,不由地大喊起來(lái):“趙天然加油!趙天然加油!”趙天然一見有這么多同學(xué)給她 加油,她一抬頭,爬起來(lái)勇敢的向前沖去。

  她就是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>

我最熟悉的人的作文 篇8

  在生活中,有愛我的人,有關(guān)心的我的人,有對(duì)我嚴(yán)厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

  李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學(xué)問(wèn)。

  李老師不僅學(xué)問(wèn)高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語(yǔ)文課,突然,班里飛來(lái)了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語(yǔ)文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒(méi)有批評(píng)我們,而是讓我們 仔細(xì)觀察,它飛呀飛,繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái),既歡快又好聽,不一會(huì)兒,它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

  還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺(tái)上的小烏龜不動(dòng)了,同學(xué)們都小聲議論起來(lái),李老師看出了我們的心思,就說(shuō):“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,一動(dòng)也不動(dòng),懶洋洋地趴著,不一會(huì)兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰,這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個(gè)人也都寫得很精彩。

  李老師就是這樣,會(huì)讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

我最熟悉的人的作文 篇9

  我最熟悉的那個(gè)人就是我的媽媽,她體貼人,也很有時(shí)間觀念,我上學(xué)都是按她的時(shí)間走的。

  她有著一副瓜子臉,長(zhǎng)著短短的頭發(fā),她很喜歡打扮。我媽媽對(duì)我很好,有一次,我摔了一跤,我慢慢的走回家,媽媽見了,趕緊從醫(yī)藥箱里拿出紅藥水和紗布來(lái)給我包扎。還有一次,媽媽帶我去吃麥 當(dāng)勞,我要了一個(gè)漢堡和一盒麥樂(lè)雞,媽媽要了一個(gè)漢堡,媽媽吃了一半留了一半給我吃。

  她還經(jīng)常把好的東西讓給我,比如:冰淇淋……

  我非常愛我的媽媽!

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