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我熟悉的人作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文1
我的哥哥很愛看書，有兩只水汪汪的大眼睛，戴著眼鏡。
有一次，我把一本書拿回了家，那本書很有意思，我哥哥說：“叫我看看�！蔽艺f：“我不能叫你看呢�！蔽腋绺缯f：“你不叫我看，為什么呢？”我說：“我還沒有看呢你就看啊�！蔽覄傉f完，我就又說了一句，我說你必須讓著我，我還小呢。我還給我哥哥講了好多道理，我哥哥聽得不耐煩了，哥哥動了動腦子，我哥哥就開始和我搶，我們一直在打架，最后，還是我哥哥拿到了書。我說：我不理你了。我和我哥哥就這樣，誰也不理誰，直到吃完晚飯，吃完晚飯以后，我就跑到我的房間里，我就打開電腦我就開始玩游戲了，我聽見有人叫我開門，我就打門一看是我哥哥我說：對不起，哥哥我知道錯了。我哥哥說：我也有錯，對不起。
以后，我要向我哥哥學(xué)習(xí)，要多看書。
我熟悉的.人作文2
我最熟悉的人是外婆，她已經(jīng)六十多歲了，微微發(fā)福的身材，一頭卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲，慈祥的臉上總是掛著和藹的笑容。
我是外婆一手帶大的，她每天都要接送我上學(xué)，放學(xué)時，還會給我?guī)┬↑c(diǎn)心呢！她總是那么無微不至地關(guān)心我，照顧我。記得上個學(xué)期的一天，外面下著傾盆大雨，我正在教室里做早操，忽然發(fā)現(xiàn)同桌帶了口風(fēng)琴，這才發(fā)覺自己忘帶了。呀，糟糕！我可是音樂課代表，要是我沒帶口風(fēng)琴，大家會說我的！正當(dāng)我暗自著急的時候，門外出現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是外婆！
她一手拿著濕漉漉的.雨傘，一手拿著口風(fēng)琴，什么也沒說，就把口風(fēng)琴遞到我手上。我輕輕地接過，再看外婆：雨水順著褲腳流下，手臂全打濕了。我還沒來得及說聲“謝謝外婆！”，外婆已經(jīng)匆匆地走了。
親愛的外婆，您辛苦了！自那以后，我很少因?yàn)榇中亩鼛|西。只要一有空，我就會為外婆捶背、按摩，外婆也常�？湮议L大了，懂事了。外婆，我永遠(yuǎn)愛您！
我熟悉的人作文3
我們班有個學(xué)習(xí)委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛。他很愛生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰嗎?郭世宇!對就是他
有一個中午，午休，我們在操場上玩“扔毽子”游戲，只聽：“行，你等著”怎么了?噢!原來是郭世宇發(fā)火了!這個游戲的規(guī)定是：對方接到毽子，中間的人不能動(死定)。郭世宇很遵守規(guī)定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過。應(yīng)理應(yīng)該下場，等待下一場，可是郭世宇不服氣也應(yīng)是不下場。
到了兩邊仍毽子的時候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開始亂扔，中間的人一個接著一個的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開始瘋狂的扔。結(jié)果一個都沒死(下場)!最后還是帶著氣不玩了!
總而言之，我的這個朋友太愛生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的`是過程，凡事都是這樣。玩的開心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來!
我熟悉的人作文4
我熟悉的人是一位住在四川成都的一位姐姐，她叫靳艷姐姐，以前她每天都來我家玩。而且還和我媽媽同一個公司上班，有一次我和靳艷姐姐玩的`時，她給我取了個外號叫呂豬豬。
有一天我病了，病的很重要住院，我想靳艷姐姐應(yīng)該不會來看我的，沒想到靳艷姐姐她真的來醫(yī)院看我了，還送我一個布娃娃。我問：靳艷姐姐你怎么會來醫(yī)院探望我，你不用上班嗎？靳艷姐姐說：我去你家你媽媽，說你在醫(yī)院，所以我就來醫(yī)院探望你�。∵^了幾天我的病好了，靳艷姐姐要回四川了，她打電話來時我哭著說：靳艷姐姐我不舍得你�。〗G姐姐說：我也不舍得你�。∥一氐剿拇ê笪視臇|西給你的。過了幾年靳艷姐姐真的寄了一只小熊給我，我真的很高興靳艷姐姐沒忘記我！
我熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認(rèn)真。
我的老師有一頭烏黑亮麗的`秀發(fā)，漂亮極了!我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，還要走著回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著急。
就在這時，老師來了他把雨傘讓給了我，我問，那您怎么辦？她說，不要緊，我還有一把。
我其實(shí)明白，老師并沒有傘了，這樣說只是要讓我安安心心的遮雨。
啊，老師對我們的愛是多么無私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來，她每天都是騎著電動車早早地來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師生病了，這時，老師的臉很白，眉毛下淌著汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來為我們講課。
啊，老師像辛勤的園丁培育著我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛您。
我熟悉的人作文6
李俊杰是我的同桌，也是我的好朋友。他的臉圓圓的，眼睛圓圓的，就連嘴巴也圓圓的，總是那樣嘟著，非�？蓯�。
他上課紀(jì)律挺好，我們倆很少說話。下課后，經(jīng)�？匆娝蜕螨埖t兩個人攬著肩膀在校園里邊走邊說話。
李俊杰很聰明，腦子反應(yīng)很快。上數(shù)學(xué)課老師說的題目，他總是能夠脫口而出，做作業(yè)的速度也很快。
李俊杰有時有點(diǎn)膽小。有一次上英語課，我們學(xué)了一首英語歌，老師讓我們回家唱給家長聽，李俊杰就：“啊……”的一聲，我問他：“你怎么了？”李俊杰說：“我不敢�！蔽艺f：“有什么不敢的`？你不唱我唱�！�
現(xiàn)在我上三年級了，放學(xué)很晚，媽媽每天給我準(zhǔn)備好水果讓我在學(xué)校吃。李俊杰也挺想吃，就問我：“高麒軒，你可以給我一個嗎？”我想：“他是我的好朋友之一，不給他就太小氣了。”我說：“當(dāng)然行啦。”他吃完后覺得特別好吃。我看他挺喜歡吃，所以我就每次給他帶一個。
李俊杰，我希望我們永遠(yuǎn)一個同桌。
我熟悉的人作文7
鄧妍是我幼兒園時的好伙伴。她的身子比我胖一點(diǎn)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來有兩個甜甜的小酒窩，像童話故事里的`小公主。見過她的人都會夸她很漂亮。
鄧妍不僅長得像一個美麗的小公主，連脾氣也有點(diǎn)像城堡里驕傲的小公主。有一次，我請鄧妍來我家里玩。我們都很開心，玩了許多玩具和游戲�？墒菦]有多久，我們覺得有些無聊了，我便提議要玩別的東西，可是鄧妍卻不同意。她嘟著小嘴，一直搖頭，堅(jiān)決不同意我的提議。這時，我也有點(diǎn)不高興了，也反對她的意見。于是，鄧妍沒等我多說什么，轉(zhuǎn)頭就準(zhǔn)備離開了。就算我怎么挽留她，她都不怎么搭理我，收拾完東西就說要回家了。臉上帶著滿臉的不開心走出了我家。
鄧妍就是這么一個脾氣有點(diǎn)倔的小姑娘。
我熟悉的人作文8
我有一個哥哥，他高高的個兒，勻稱的身材，黑黑的臉蛋，圓溜溜的眼睛，鑲嵌在高高的鼻梁上，說話總是很大聲，做事總是虎頭虎老的，像一塊石頭那樣有硬力，他爸爸給他取了個名字叫石頭。
有一次，我和哥哥上山去看花，哥哥走一會兒就說肚子餓了，一會兒又要吃蘋果，一會兒又要喝水，把肚子吃的飽飽的，到了山上，我們正在那里看花，有杜鵑花，菊花，等等...香氣撲鼻，真是一個金秋玩耍的好季節(jié)。
在這個時候，突然看見一只蜜蜂飛過來，我有點(diǎn)害怕了，它在我身邊上下飛舞，嗡嗡的叫個不停，我急忙大叫一聲石頭哥哥快來敢蜜蜂，哥哥像真的`石頭一樣，飛過來了，他把他的衣服脫下來，一下把那只蜜蜂趕走了，哥哥說：“弟弟不怕了蜜蜂已經(jīng)跑了，”我說：“哥哥你怎么不怕蜜蜂呀�！备绺缧α�，我是一塊
大大的石頭，真正的石頭。
我熟悉的人作文9
我的堂姐是我最熟悉的人。每當(dāng)大家聚在一起的時候，總是她最引人注目。我堂姐今年十七歲，披著一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)長的有我這么高呢；一雙水靈靈的眼睛好象開上在眨眼的`星星；一張能說會道的櫻桃小嘴，像是一臺小電腦，什么都知道；皮膚白白滑滑的，猶如剛剛煮過的雞蛋……別人都說她美若天仙。
她還很有學(xué)問，說一個詞語，就能出口成章；隨便說一道算式，不出三秒就能算出，不信你就去考考她，她會隨時奉陪，準(zhǔn)讓你輸?shù)眯姆诜?/p>
她不止學(xué)問好，還很樂天助人。有一次，一位老奶奶在路上慢慢地散步，一個男孩一個子把老奶奶撞倒了，她看見了，一溜煙似的跑了過去，把老奶奶扶了起來，還關(guān)心地問：“老奶奶，您的腳還疼不疼呀？”
“不要緊，謝謝你，好心的大姑娘！”老奶奶用高興的語氣回答。她還很勤勞，每次大媽媽都不做事，家里的活她全包了。什么洗衣，做飯做菜、掃地、擦桌、擦玻璃全是她做的，你說她勤勞嗎？這說是我的堂姐——謝桑斐。
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人有很多，但莫過于我的奶奶。我奶奶已經(jīng)53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對他的看法。記的5年級時，我與小伙伴在廣場玩耍。我們玩的起勁時突然狂風(fēng)大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個粗心大意的人他會不會忘了來接我。正在我焦急時遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個手拿雨傘的人正向這邊走來。
走進(jìn)一看是奶奶，她的衣服全是水頓時我的`眼睛被淚水打濕······奶奶走來對我說：“天氣預(yù)報都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時我便問：“奶奶，你看天氣預(yù)告是不是習(xí)慣”奶奶不經(jīng)意的回答：“我哪有那么多的時間，不過我的孫子回來我堅(jiān)持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來奶奶是這么關(guān)心我，他真細(xì)心。
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽十分關(guān)心我。
有一次，我發(fā)燒了。媽媽一回家，就往我房間跑，說：“發(fā)燒的時候，不能開空調(diào)，要多喝開水，多休息。我給你沖藥”。我無精打彩地喝著藥，媽媽趁我喝藥的.時候，迅速地擦桌子、拖地板、晾衣服。看我喝完了藥，媽媽又弄我洗臉?biāo)⒀�，等我回房休息時，媽媽又拿起我的作業(yè)本，認(rèn)真地幫我檢查。我躺在床上，說了一聲：“我要喝水”，媽媽立即放下手中的作業(yè)本，給我泡了一杯溫開水，慈祥地說：“快喝吧！小心，別把水灑了”。過了一會兒，媽媽疲倦地說：“來，把這道題改一下”。
我很快地訂正好，就馬上睡覺了�？蓩寢屵�在夜光下為我整理書包，整理房間，整理完了，又去單位加班，一直到半夜才睡。我以前不知道媽媽很辛苦。我現(xiàn)在才知道，媽媽為我默默奉獻(xiàn)；現(xiàn)在才知道，媽媽是那么地關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答媽媽。
我熟悉的人作文12
我最熟悉的人是汪海天，他個子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識面廣，他還是我們班的副班長。
他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運(yùn)動，能跑步，會跳繩。但是，他最愛打籃球。打籃球時，能打前鋒，也能打后衛(wèi)，他運(yùn)起球來很靈活，運(yùn)球時能左右手換著來，還能背后運(yùn)球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對手防不勝防。他投籃也很準(zhǔn)，投十個球最少能進(jìn)八個，三步上籃不在話下。每次比賽，他都能投進(jìn)很多球，最后取得勝利。
雖然他很喜歡運(yùn)動，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個多月不能運(yùn)動，急死了。手好以后，在運(yùn)動時他都很小心。
去年暑假，我和他一起去打籃球，有的`時候，我動作做不好，他主動教我動作要領(lǐng)，知道我學(xué)會為止。他是一個熱心幫助同學(xué)的人，他的成績也很好，而且生活很獨(dú)立，他還能在班上出黑板報，是老師的小助手。
上個月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對，在他的帶領(lǐng)下，過五關(guān)。半決賽時，我在的對就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個籃球。他的目標(biāo)進(jìn)二小校籃球隊(duì)，為班級為學(xué)習(xí)爭光。
這就是我熟悉的一個愛好打籃球的汪海天同學(xué)。
我熟悉的人作文13
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的.性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀!
在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈�？墒牵覅s偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?
我熟悉的人作文14
我的同桌叫馬馭驊，是個男孩。他的個子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因?yàn)轭^發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時很調(diào)皮，有時卻很乖，有時會為一些小事與同學(xué)打鬧。
今天第一節(jié)課下課，他又和徐浩天打起來了。徐浩天說：“這東西是張濤送給我的。”“他沒送給你!”馬馭驊大聲的說。過了一會兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費(fèi)了好大勁兒才把這對“老冤家”分開。王若晰帶著馬馭驊離開了教室。我在一旁嘀咕：“該不會這些東西真的是張濤給徐浩天的吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說了�！�
這就是我的`同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現(xiàn)在是說不成了，因?yàn)轳R馭驊跑過來了，下次在說吧!拜拜!
我熟悉的人作文15
童年的時光漸漸遠(yuǎn)去了，以前的是忘記了許多。但是有一個人讓我永遠(yuǎn)也無法忘記。她就是我幼兒園時的老師，劉老師。
他扎個麻花辮，長得白白的，身高有一米七的樣子。他已經(jīng)三十多歲了，對學(xué)生 非常慈愛非常溫和。梁上常常帶著甜甜的笑容。劉老師說話聲音不大，卻很好聽，他就像個太陽，照耀著我，每當(dāng)我遇到困難時她總是第一個過來幫我的人。
一次，我放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會兒就下起了雨，很快，傾盆大雨沖了下來，突然想到自己沒帶傘，怎么辦呢?我就想熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個個撐著傘回家，看著家長們看著家長們高高興興地來接孩子，看著無情的大雨嘩啦啦的'不停的下著，我不禁哭了起來。忽然，耳邊傳來一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀，是劉老師。“劉恩澤，你怎么沒帶傘啊?”。劉老師一邊拿出傘一邊說。他把傘遞給我，親切的說：“回家吧�！蔽艺f了聲謝謝，邊轉(zhuǎn)身走了，單老師，您卻在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到劉老師面前，把傘給她，可她的身影已經(jīng)消失在雨中了。
這就是我的劉老師，獨(dú)一無二的劉老師。
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