初中作文給老師的一封信（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的初中作文給老師的一封信，歡迎大家分享。
初中作文給老師的一封信 1
敬愛的鐘老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，春去秋來，您伴著我們走過了令人難忘的初一，又陪著我們踏進(jìn)了初二的生活。一直以來，您是我最喜歡的老師，您上的政治課，也是我最愛聽的課。您愿意聽聽我對(duì)您講講心里話嗎？
我清楚地記得您給我們上第一節(jié)課的情景。那天，您穿著一件綠色的上衣，款式雖然簡單，卻渾身散發(fā)著朝氣與活力。您也許不是特別漂亮，但當(dāng)您笑著站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)，我覺得您擁有一種能溫暖人心的獨(dú)特氣質(zhì)。曾經(jīng)我以為政治老師一定會(huì)特別古板，特別嚴(yán)謹(jǐn)，但您的出現(xiàn)完全覆蓋了我心目中的那個(gè)形象。您幽默、風(fēng)趣、開朗、和藹，更重要的是，您講的每一句話都那么貼近我們的心靈，仿佛我們之間沒有任何代溝，您就像我們的知心朋友一樣了解我們。您留給我的印象，是那么深刻而難以磨滅。
我想，讓我在您的心目中留下深刻印象的，一定是那篇有關(guān)臺(tái)灣問的小論文吧。其實(shí)在寫論文的時(shí)候，我對(duì)自己完全沒有信心。那都是些早已埋藏在心里，卻從沒勇氣講出來的看法。因?yàn)楸绕鸶赣H的睿智、哥哥的大氣，我總覺得自己的那些看法也許很幼稚。可在發(fā)還我們論文的那節(jié)課上，您卻出人意料地提到我寫的論文，還把我的論文里的內(nèi)容分析給全班同學(xué)聽。我簡直無法相信眼前的一切，您竟然會(huì)贊賞我的看法，肯定我的看法！我在夢(mèng)幻般的驚喜中聽到了您當(dāng)著全班同學(xué)對(duì)我說：“如果你以后朝政治軍事方面發(fā)展，一定會(huì)有很大出息的！”一句話，在我的'心里激起了千層波瀾。我從來不敢奢望有人會(huì)這樣發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)我，鼓勵(lì)我，更別說她是我最喜歡的老師！這句話，我一輩子都不可能忘記！老師，也許這句話對(duì)于您來說只是簡單的一句贊揚(yáng)，但您不知道，它從此改變了我的人生方向！您使我從此勇敢地抬起頭來發(fā)表自己的看法，讓我更加堅(jiān)信了自己的潛力與天賦，更讓我對(duì)自己充滿信心并為著自己的理想而不懈努力！老師，我真的好感激您！
一天天相處，一天天熟識(shí)，我們之間的關(guān)系從師生跨越為朋友。上課時(shí)的您，依然活躍，依然幽默，依然對(duì)我們要求嚴(yán)格。下課后的您，卻親切地?fù)е覀兊募绨颍c我們有說有笑，您在我們眼中儼然是一位可愛的大姐姐。偶爾，您會(huì)玩笑似的“抱怨抱怨”工作的辛苦，但我聽到的是您沒有講出來的信念：“即使辛苦，我也要堅(jiān)持下去。”老師，您讓我在這遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的校園中感到一絲溫暖與安慰。每當(dāng)我感到孤獨(dú)與辛苦時(shí)，我總會(huì)想到，無論如何，還有您陪著我們，一起堅(jiān)持，一起奮進(jìn)。我知道，我并不孤單。
老師，一切華麗的辭藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我實(shí)在無法用文字真切地表達(dá)出我對(duì)您的敬愛與感激。學(xué)生只有衷心地祝福您：好人一生平安！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 2
尊敬的張老師：
您好！
您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識(shí)，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類文化的精髓，哺育著我們茁壯成長。您千萬不要認(rèn)為我這是恭維您，這可是您在我心里真實(shí)的形象！
您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節(jié)語文課上，您講的內(nèi)容我沒怎么搞明白。課后，我忐忑的`去向您請(qǐng)教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發(fā)僵的腰，咳了幾聲，清了清已經(jīng)沙啞的嗓子，說：“你弄明白了就好�！蔽铱吹侥愕臉幼佣加悬c(diǎn)心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒想到您竟然感動(dòng)的拉著我的手一個(gè)勁的說：“耀坤真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽以谙硎苣奶蹛蹠r(shí)，分明看到了您眼里噙著的淚花，您卻一再鼓勵(lì)我。此時(shí)此刻我暗下決心，一定要更加專心聽講，刻苦學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績回報(bào)我們的好老師您。
歲月無情。雖然您的臉上過早爬滿了皺紋，我知道這是為我們操勞的結(jié)果，但您那顆愛我們和愛這份職業(yè)的熱情和執(zhí)著卻沒有絲毫改變。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認(rèn)為您不會(huì)來給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預(yù)習(xí)著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最后一聲鈴聲，推開門走了進(jìn)來。我們?cè)隗@訝中起立向您問好。這節(jié)課，我們都感覺到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽得特別認(rèn)真。
如果有人問：“是誰總把自己家里的事忘得一干二凈，唯獨(dú)記著自己的學(xué)生和自己的課程？”我們?nèi)嗨氖迕瑢W(xué)一定會(huì)異口同聲地說：“是您，我們敬愛的張老師�！睆埨蠋煟绬�？我們都十分敬重您。
您用您獨(dú)特的魅力培育了承載著國家未來的一批又一批的花朵。您無私奉獻(xiàn)和甘為人梯的精神引領(lǐng)著我們成長，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們昂首闊步走向未來！
謹(jǐn)祝您
身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 3
親愛的劉老師：
從與您想遇到接任我們班，已有整整三年了。
記得您第一次走進(jìn)我們班，就告訴我們“態(tài)度，決定一切”您一直以自身為榜樣，告訴我們這句話的含義，您為我們帶來的不只有這句話的含義，您為我們帶來的不止這句可以讓我們受益終身的話，還有吟誦。剛上四年級(jí)的我們，初次接觸吟誦，充滿了好奇，剛開始學(xué)習(xí)吟誦，我們吟的不太好，有的`同學(xué)覺得好笑，不理解，而您卻不厭其煩的教我們，讓我們理解其中的奧妙，漸漸地，我們明白了相關(guān)的很多知識(shí)，懂得了其中的樂趣，感受到了吟誦之美，了解了吟誦的傳統(tǒng)文化，拓寬了我們的知識(shí)面，在您的帶領(lǐng)下，我們身穿漢服，在操場、在廣場、在演播廳……到處留下那優(yōu)美動(dòng)聽的吟誦之歌。
課堂上，您像一本《世界百科全書》總能將某一點(diǎn)知識(shí)拓寬到無限大，深深地吸引著我們，為之入迷。課堂中，您和我們一起笑，一起鬧，此時(shí)此刻，我們?cè)缫淹浟四蠋煹纳矸�，仿佛就是我們的�?dāng)中的一員。在學(xué)校組織的各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽中，您都會(huì)為我們加油打氣，激動(dòng)到漲紅了臉，當(dāng)我們?nèi)〉脛倮螅?dòng)的像個(gè)孩子，給我們一個(gè)大大的擁抱，失敗時(shí)，您也會(huì)擁抱我們，告訴我們別氣餒，無論何時(shí)，您都一直陪在我們身邊，站在我們身后，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
一眨眼，我們一起走過三個(gè)春夏秋冬，和我們一起經(jīng)歷了很多事，陪我們過六一、國慶、教師節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、打雪仗雪，在實(shí)踐基地，與我們同吃同住，一起上課，一起玩耍，您是我們路上的指路人，照亮了我們前行的方向，見證了我們從懵懂的孩童漸漸成熟，我們?cè)谀年P(guān)愛、叮嚀與教誨中步步成長，再有一個(gè)多月我們即將畢業(yè)，就要離開您，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛您！
祝您工作順利！身體健康！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 4
親愛的沈老師：
您好！
一轉(zhuǎn)頭就看見那黑板上清楚地寫著離畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)，一想到在畢業(yè)那天我們招手想別的情景，心中就會(huì)有一種酸澀味涌上頭，那真讓人想哭。
六年的學(xué)習(xí)生活就像火箭一樣快，像昨天一樣短�，F(xiàn)在回憶起來，往前的事情歷歷在目。
還記得您第一次來我們班嗎？那時(shí)候我們還都不認(rèn)識(shí)呢！您用了一節(jié)課時(shí)間來和我們熟悉一下關(guān)系。在那節(jié)課上，您讓我們上臺(tái)做小丑，還親自給我們示范，惹得我們班哈哈大笑。一節(jié)課的表演就這樣開始了。在那節(jié)課上，我們聊得興致，笑得開心，根本不像剛認(rèn)識(shí)的！
是��！我們已經(jīng)相處一年多了，這件事還記得的人也應(yīng)該屈指可數(shù)的吧！您說呢？沈老師！
這學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)行過了幾次月考，每一次英語成績都是您付出的心血，尤其是那次期中，我們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧四昙?jí)的'第一名，這是多么令人高興！但這高興的背后則是您日夜的操勞。每天清晨，可以看到您已在教室里讓我們讀書；每天中午，可以看到您已在教室里布置英語作業(yè)；每天晚上，可以看到您還在辦公室里批作業(yè)。每天的反復(fù)，已讓您變得疲憊不堪，以讓您年輕的臉上增添了幾道皺紋。我知道，您是為了我們。
班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生，怎么教都教不會(huì)，所以你偶爾會(huì)跟他們發(fā)火。有一次在課堂上，我們?cè)谧鼍毩?xí)題。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些簡單、反復(fù)做的題，但他卻沒有回答出來。由于是畢業(yè)考前，您很忙很急，所以很生氣，對(duì)著王磊說了一頓。我們知道您是無奈的，我們也知道您是為了我們。
畢業(yè)即將到來，我們相處的時(shí)間也沒有多少了，我知道，以前的快樂再也不會(huì)重復(fù)，而迎來的只有告別。在這畢業(yè)的最后時(shí)刻，我忠誠地感謝您！祝您生活快樂，工作愉快！
此致
敬禮
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 5
敬愛的陶老師：
您好！
四年級(jí)開始您就不教我們了，我們十分想念您，常常會(huì)想起您和藹可親的面容，耳邊常�；仨懫鹉H切的話語。
記得幼兒園剛升一年級(jí)，那時(shí)我們還是懵懂無知的孩童，不懂上課要坐端正守紀(jì)律；不懂鈴聲一響就要回教室；不懂回答問題要先舉手，是您教導(dǎo)我們，從零開始，讓我們從幼兒園不守規(guī)矩的小朋友變成合格的小學(xué)生。因?yàn)橛辛四臒崆閹椭辛四恼佌伣陶d，才會(huì)有我們的健康成長。小小的教室里，是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉懴伦约旱?名字，是您把整個(gè)世界溶入我們的心靈。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解。
記得有一次，我考試沒有考好，難過的哭了，您安慰我，鼓勵(lì)我，您說相信我下次一定能考出好成績，您的話語猶如陽光播灑在我心中，讓我受到了莫大的鼓舞，心想：下次考試一定不能讓您失望！這三年以來，您用心良苦地教育我們，您的每一句金玉良言，我至今還歷歷在目，正因?yàn)槟慕逃�，我們才�?huì)一天天進(jìn)步。正因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能盡情地開放。正因?yàn)橛心狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
陶老師，在您離開后，我們換了一位新老師，姓陳，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，教的學(xué)生也很出類拔萃，她十分嚴(yán)厲，說一不二，獎(jiǎng)罰分明，不過，請(qǐng)您放心，我們的各方面在她的嚴(yán)厲教育下得到了更大的提高。同學(xué)們也已經(jīng)跟她慢慢熟悉起來，喜歡上了她。
一日為師，終身為師，師恩難忘，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師們的教誨。
祝您身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順，一切都好！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 6
敬愛的老師們：
您好！
今天下午一點(diǎn)，我去參加“放飛音樂的翅膀”江干區(qū)小學(xué)4年級(jí)音樂小能手展示。這個(gè)成長的故事讓我產(chǎn)生了很大的感悟，我想把它告訴您。情況是這樣的：
我到了比賽場地——天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就開始找學(xué)生餐廳(因?yàn)橐趯W(xué)生餐廳集合)，等找到了學(xué)生餐廳，并且走進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)繆老師在給同學(xué)化妝。我看了就有點(diǎn)兒害怕：胡一諾化妝得真是可怕，簡直成了一個(gè)白骨精。哎，我才不化妝呢！但是很快就被同學(xué)們拉了過去，說什么一定要我化妝，我說了一大堆好話才沒有化妝。在學(xué)生餐廳里練了一小會(huì)兒聲，我就要比賽了。
老師帶我們到了二樓的音樂教室。我從外面往里看，只有兩個(gè)評(píng)委老師翹著“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分兇，我們唱得不悅耳還會(huì)挨罵似的，我心里不由得泛起了一陣緊張而驚恐。終于輪到我了，我的心“怦怦”地跳著，生怕自己唱得不好。我走上臺(tái)去，把參賽證交給老師，然后眼睛平視前方，大聲地對(duì)評(píng)委老師們說：“接下來，我為大家演唱的是《每當(dāng)我走過老師窗前》。”接著便認(rèn)真地唱了起來。我一邊唱一邊看老師的表情，那表情卻是和藹可親的。唱完了，我又向評(píng)委老師鞠躬，最后走出音樂教室。這時(shí)，我嘆了口氣，心一下子從喉嚨口降了回來。這兩位評(píng)委老師是多么的平易近人呀！但是我還是不能回家，因?yàn)槲疫�有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又輪到我們了，這一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感覺自豪極了。
這就是我悟到的，一個(gè)人做事要多往好的方面想。有時(shí)候，如果你多往不好的`方面去想，這個(gè)不好的方面就擴(kuò)大了；同樣，有時(shí)候，如果你多往好的方面去想，這個(gè)好的方面也就擴(kuò)大了。
祝:
萬事如意！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 7
敬愛的劉老師：
您好！
時(shí)間過得飛快呀！一轉(zhuǎn)眼快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級(jí)開學(xué)時(shí)，您來教我們班，現(xiàn)在六年級(jí)了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì)經(jīng)常見到您了，但您教給我的知識(shí)和見解，讓我永遠(yuǎn)難以忘記！您教給我的智慧，我永遠(yuǎn)也丟不了。
記得您剛開始教我們的時(shí)候，我的語文成績并不好，作文也不知道怎么寫，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來后，五年級(jí)剛開學(xué)的第一篇作文是我自己獨(dú)自完成的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寫新老師，我有許多想對(duì)新老師說的話都寫在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來時(shí)評(píng)為優(yōu)秀作文，您還表揚(yáng)了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的`鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認(rèn)為寫作文干巴巴的，現(xiàn)在我覺得寫作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風(fēng)趣，并且還會(huì)給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識(shí)。其實(shí)我很喜歡歷史，所以在您講課時(shí)，我都非常認(rèn)真專心。記得五年級(jí)第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當(dāng)時(shí)我以為是試卷改錯(cuò)了，就去找您，對(duì)您說：“老師，我的試卷是不是改錯(cuò)了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認(rèn)真的看了一遍，然后對(duì)我說：“沒有改錯(cuò)呀！是你上課認(rèn)真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續(xù)努力！”
聽了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節(jié)語文課都認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，現(xiàn)在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩(wěn)定下來了。
老師，您的教導(dǎo)，我將銘記在心；老師，是您教會(huì)了我們做人的道理；老師，是您為我們開啟智慧的大門。
謝謝您！老師！
祝您：
身體健康！
工作順利！
萬事如意！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 8
敬愛的徐老師：
您好！
河南突如其來的災(zāi)情，讓人們不知所措。那時(shí)候，我還在天津，那里的災(zāi)情雖然不是很嚴(yán)重，但是洪水偶而也會(huì)光臨。老師，我想向您說說我在天津的所見所聞。
那天晚上，我們一家人和爸爸一起送完貨，行駛在回家的路上，雷聲滾滾，突然下起了暴雨。不一會(huì)兒，沖刷馬路的暴雨還未停止，卻又迎來了石頭般的冰雹，“霹靂啪啦”地砸著車頂，此時(shí)，馬路上已經(jīng)像起霧了一樣，啥也看不見，一輛輛的汽車開著燈照的讓人睜不開眼睛。所以前面的`車都停在了橋下面。雖然等了很長時(shí)間，但雨依舊沒有要停的樣子。此時(shí)此刻，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，內(nèi)心開始害怕。
就在我十分恐懼的時(shí)候，隱隱約約看到外面有人穿著防護(hù)服在雨中工作，好像在組織撤離。即使摔倒在地，依舊要站起來，如同守護(hù)神一樣，保護(hù)著我們的安全。很快，在他們的組織下，車輛被引導(dǎo)著駛出了這片積水又擁堵區(qū)域。畏懼的我，在看到他們時(shí)，我有了足夠的安全感。也許他們當(dāng)時(shí)正在休息，但是當(dāng)他們聽到命令的那一刻，絕對(duì)是第一時(shí)間整理衣物，奔赴現(xiàn)場。他們值得我們?nèi)プ鹬睾蛺鄞鳌Ｋ麄儾粌H是一名抗洪救災(zāi)的消防員，也是家庭的頂梁柱，是孩子的父親，他們無私的在工作崗位上默默奉獻(xiàn)，揮灑著汗水。用自己的生命做賭注，履行使命，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)和生命安全，他們是當(dāng)之無愧的英雄！
回到家后，我的困意也已經(jīng)消散了，現(xiàn)在的我，只想讓保護(hù)我們的那些抗洪救災(zāi)的英雄安全完成任務(wù)早點(diǎn)回家。
老師，河南的災(zāi)情和我親身經(jīng)歷的暴雨，讓我感覺災(zāi)難和明天永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)會(huì)先到來，所以，我以后會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，讓父母因我而自豪，為國家出一份微薄之力，讓生命為社會(huì)發(fā)光！
老師，開學(xué)在即，馬上就能見到您了，今天就匯報(bào)到這里吧。祝老師工作順利！生活愉快！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 9
尊敬的黃老師：
您好！
雖說您是我們的以前班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學(xué)得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著無限的光明，卻燃燒了自己。
您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨著眼睛，是您的身影，映在窗戶上。
每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們，哪怕只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，您有一顆對(duì)教育事業(yè)熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無畏地燃燒著自己；您是小野花，平凡地點(diǎn)綴著世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才會(huì)有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心地教育我們，您的每一句金石良言我至今還歷歷在目，由此想起了很多很多……
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴
您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的.園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
您十分細(xì)心，也十分嚴(yán)格。語文書上的每一個(gè)字，您都讓我們吃透，如果同學(xué)們遇到了難題，您也會(huì)耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。
老師，您做的，還有很多，我們都無法回報(bào)……
老師，謝謝您對(duì)我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您的教導(dǎo)！
敬祝身體健康！
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 10
敬愛的王老師：
時(shí)光荏苒，白駒過隙，六年的美好時(shí)光如沙漏里的細(xì)沙悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁滿懷留戀和不舍之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的`小學(xué)生涯。寬敞的操場，明亮的教室，有趣的同學(xué)，和藹的老師，散發(fā)著陣陣書香的課本······，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對(duì)我的諄諄教誨，殷切希望。
您是我的第一位數(shù)學(xué)老師，是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這門課。每當(dāng)上課前，您都會(huì)講上一個(gè)有趣的笑話或開個(gè)小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們?cè)谟淇燧p松的氛圍中開始一堂課，您講課生動(dòng)有趣、風(fēng)趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數(shù)練發(fā)下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫。于是，我去問您，您說道：“你仔細(xì)看看你寫的字，就知道為什么了�！蔽冶慊氐阶簧献屑�(xì)地看著，結(jié)果越看越覺得丑。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之后，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了，您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我將銘記在心。即使到了新的學(xué)校，我會(huì)迎接新的挑戰(zhàn)，揚(yáng)起帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現(xiàn)在的離別為了以后更好的相見，雖然有太多不舍。再見了，王老師。再見了，我的小學(xué)生涯。
寫信人：
日期：
初中作文給老師的一封信 11
親愛的王老師：
您好！提起筆便有千言萬語涌上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生，真的很幸運(yùn)！
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂；在您的教導(dǎo)下，我感到很滿足；在您的愛護(hù)下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學(xué)果然使我對(duì)學(xué)語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識(shí)、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學(xué)，剛到班里不久，您就夸我字寫得好，但我清楚，班里寫一手好字的大有人在�？删褪且�?yàn)槟墓膭?lì)，我便加強(qiáng)書法練習(xí)，每當(dāng)我有所進(jìn)步，您就毫不吝嗇地大加表揚(yáng)。從此，每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中；最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫作做鋪墊吧！不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn)，我已經(jīng)徹底愛上了閱讀，把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀察、會(huì)思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，掌握了寫作的方法，使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的.興趣。
時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，我們會(huì)用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
祝您：
身體健康，青春永駐！
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