一封信小學(xué)書(shū)信作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一封信小學(xué)書(shū)信作文，歡迎大家分享。
一封信小學(xué)書(shū)信作文1
親愛(ài)的表姐：
你好！好久不見(jiàn)，還記得我吧！
回想起兒時(shí)我們一起玩耍的情景，一起暢談理想和目標(biāo)的情景，不由得會(huì)心一笑。你說(shuō)你要考上一中，考上重點(diǎn)大學(xué)，為此你也一直努力著，可是后來(lái)你們搬家了，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們之間的聯(lián)系也變得極少極少了，一年最多也只能見(jiàn)上一次或兩次，每次見(jiàn)到你你都會(huì)跟我說(shuō)你離成功又進(jìn)了一步，你在班上的排名又進(jìn)了幾個(gè)，說(shuō)得我特別特別羨慕，我也一直把你作為自己的榜樣，可是這次見(jiàn)你，你沉默了，什么都沒(méi)有說(shuō)。沒(méi)有了以前的自信沒(méi)有了以前的微笑，我疑惑了很久，直到你離開(kāi)也不敢問(wèn)你。后來(lái)爸爸告訴我，你沒(méi)有考上一中，我才知道原因。
最近聽(tīng)爺爺說(shuō)你沒(méi)有打算讀書(shū)了，你想去打工，我特別著急，當(dāng)初的雄心壯志呢，不是說(shuō)好不達(dá)目標(biāo)誓不罷休嗎？為什么現(xiàn)在退縮了。雖然我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你，也不及你的能言善辯，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我希望你能好好想想，并不是只有一中才能考上好大學(xué)，并不是只有一中才能實(shí)現(xiàn)理想，你還可以去二中三中，只要你努力，一定可以考上大學(xué)，可是如果你放棄了讀書(shū)，你大學(xué)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，你就再也沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)了。就算你去打工，你又能做什么呢？無(wú)非是一些苦力活，所以希望你能慎重考慮，另外我也會(huì)加油努力，希望有機(jī)會(huì)能與你在二中重逢，共同暢談未來(lái)目標(biāo)。
“拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功”，這是法拉第說(shuō)的，我把它送給你，希望你能敞開(kāi)心扉，放眼未來(lái)。是否讀書(shū)，是決定一個(gè)人命運(yùn)與前途的重要選擇。愿姐慎思。
一封信小學(xué)書(shū)信作文2
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸給你寫(xiě)信，真是人生一大樂(lè)事啊！也勞您在百忙之中指教一二。近日，我拜讀了您的大作，深深地被您不為五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羨慕您“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不諱”所折服。
您的大作無(wú)不表現(xiàn)出您對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，對(duì)田園生活和隱居生活的向往。酒，是你的鐘愛(ài)；詩(shī)，是您精神的寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因?yàn)槟抢餂](méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的污濁；您常常食不果腹而不躁；因?yàn)槟阌芯袷臣Z。我對(duì)陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因?yàn)槟闳缇找话悖俏浑[士。但我不明白，一味的隱居會(huì)解決問(wèn)題嗎？隱居，在我看來(lái)就是逃避。為什么不學(xué)蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！為什么不學(xué)梅“孤芳自傲”！
與其逃避，不如面對(duì)，與那污濁的社會(huì)一搏，留下千古美名。我還有一事向請(qǐng)教陶兄。酒，乃文人墨客皆愛(ài)之物。蘇軾有“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；曹操“釃酒臨江”，賦詩(shī)寫(xiě)出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”；邊塞詩(shī)人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪個(gè)不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，為何要靠酩酊大醉來(lái)增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是詩(shī)壇之中愛(ài)酒之人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒來(lái)麻醉自己呢？用酒來(lái)控訴自己處境的不平嗎？還是用酒來(lái)尋求那短暫的快感呢？若我所問(wèn)有不當(dāng)之處，還望陶兄您能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成為污濁社會(huì)中的一枝菊花，一枝獨(dú)秀。
人各有志，只要您認(rèn)為自己所為沒(méi)有違背自己的原則，也就此生無(wú)憾了。陶兄，打擾了，就此擱筆。此致敬禮
您的仰慕者：朱江鵬
一封信小學(xué)書(shū)信作文3
我親愛(ài)的奶奶：
您好！
院前的那棵槐花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)美麗俏皮的花仙子已經(jīng)爬滿了枝頭，陣陣芳香讓人心曠神怡。再過(guò)不久，潔白的槐花便要落了，但是，它的芳香，就如我對(duì)您的思念一般，源源不斷，在心頭綻放著屬于我們的故事！
那時(shí)候的我，還是個(gè)天真大膽的孩童，什么都想去嘗試，而每次犯了錯(cuò)都會(huì)被您所包容，您的笑容真的如天使一般，時(shí)時(shí)刻刻給我一個(gè)溫暖的世界！
有一次，我因?yàn)樨澩媾艿讲藞@去。在我眼里那里就是一個(gè)童話世界，蝴蝶飛舞嬉戲，小花小草在春天的懷抱里展現(xiàn)自己的身姿，一切都是那么神奇，那么美好！
天沉了，風(fēng)也大了，您著急了！您慈祥的笑容逐漸凝固，您邁著不太利索的腳，一步一步尋找著，一聲一聲詢問(wèn)，直到看見(jiàn)一個(gè)矮小的熟悉的身影，這才放慢了腳步，笑容也出現(xiàn)了……
您沒(méi)有責(zé)怪我，和往常一樣給了我一個(gè)溫暖的微笑。你是那么地讓我有安全感！那時(shí)的我真是太任性了，只是在一旁傻笑，我沒(méi)能感受到你那時(shí)慌張的心情。
歲月流逝，我上學(xué)了。沒(méi)有了您的生活，讓我感覺(jué)空蕩蕩的，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你的微笑會(huì)讓我無(wú)比溫暖，當(dāng)我失意難過(guò)時(shí)，你的笑容讓我從容面對(duì)。歲月在您的臉上無(wú)情的留下一道道令人心疼的皺紋，十幾年的春秋，把您的烏黑秀發(fā)熬成雪白。是您，讓我從一個(gè)懵懂的孩童變成一個(gè)健康的少年！
又是一個(gè)盛夏，槐花的香氣浸滿了整個(gè)院子，而我想起的只有您！
奶奶，我想你了。
您的孫女張效菡
20xx年5月25號(hào)
一封信小學(xué)書(shū)信作文4
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想說(shuō)一句“您辛苦了！”
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕�，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸鳎霍~(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸�。我要感恩于老師您的無(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。
祝您
教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：***
20xx.09.10
一封信小學(xué)書(shū)信作文5
汩羅江邊，煙霧重重，一聲嘆息從中發(fā)出。傾然間，只聽(tīng)一聲“轟�。 �，你跳入了江中，大江水翻滾著、咆哮著、怒吼著。
這人是誰(shuí)？哦，是你——屈原！
你死得值嗎？不！國(guó)家的動(dòng)蕩就是需要你們這些有識(shí)之士來(lái)改變，你縱身一躍，雖拋出了眾多煩惱，享受年年粽子。可世人呢？他們的眼淚卻早以流干。難道你這么一個(gè)只顧自己，一死百了的人也值得我們來(lái)贊頌嗎？對(duì)！世人也許會(huì)，但我不會(huì)，因?yàn)槟隳鞘翘颖茇?zé)任！
同樣一個(gè)是在國(guó)家動(dòng)蕩的時(shí)期中，他——越王勾賤，卻不忘國(guó)家雪恥，曾經(jīng)的一國(guó)之君，現(xiàn)在卻要睡在柴草之上，每天都要嘗一嘗蛇膽的滋味。終于，他又成為了一方霸主，落下了“臥薪嘗膽”的千古美名。
與你不同的是，他承擔(dān)起了責(zé)任，沒(méi)有放棄，他為吳王做奴仆，他被迫做了許多對(duì)一國(guó)之主簡(jiǎn)直是奇恥大辱的事，但他從不絕望，而是化悲憤為力量。這！才是英雄，值得讓人贊頌的。
在戰(zhàn)火紛飛的年代里，同樣有著許多英雄。如懷才不遇的杜甫，心懷壯志的辛棄疾……更有“詩(shī)仙”之稱的李白，烈酒入喉，立即就有了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，這等氣魄，是你所擁有的嗎？
偉大領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)中國(guó)革命紅軍，橫跨大渡河，翻越夾金山，推翻壓在中國(guó)人民頭上的三座“大山”，讓中華民族屹立在了世界的東方。
你走了，有人會(huì)流淚，有人會(huì)嘆息，但……我依然不會(huì)！你走了，拋棄了一切煩惱，推卸了責(zé)任，卻給我們留下了深深的遺憾……
一封信小學(xué)書(shū)信作文6
親愛(ài)的老師們
你們好！
也許在將來(lái)的某一天，我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系，這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè)，也是在我看來(lái)最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易，看來(lái)以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前，我認(rèn)為，小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說(shuō)一，不敢說(shuō)二。但是這幾天的我最終的出來(lái)一個(gè)結(jié)論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后，一直就想找兼職，與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒(méi)有合適的。就在這幾天，我看到了一個(gè)托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的，他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多，但是你說(shuō)幾句，很聽(tīng)話，自己也知道要寫(xiě)作業(yè)。但是沒(méi)有意料到的是，我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)�？粗切┛蓯�(ài)的孩子，我的心里暖暖的。根本沒(méi)法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話很多，而且一個(gè)招惹一個(gè)，還有的居然不讀，也不去寫(xiě)，你說(shuō)他的時(shí)候，他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。
有的時(shí)候，我突然覺(jué)得對(duì)于小學(xué)生，那些不聽(tīng)話的孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會(huì)到了這種感覺(jué)。
小學(xué)老師真的不容易，以前感覺(jué)老師可威風(fēng)了，現(xiàn)在覺(jué)得，一切都很難，我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作，但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對(duì)所有的小學(xué)老師說(shuō)句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個(gè)理解者的呼喊
一封信小學(xué)書(shū)信作文7
親愛(ài)的朋友：
aha，親愛(ài)的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個(gè)鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽(yáng)下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點(diǎn)點(diǎn)綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥(niǎo)啼啼笑笑。詩(shī)人何必苦吟那過(guò)時(shí)的歌謠，不如學(xué)著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調(diào)的小曲兒。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，由一條寬敞的公路貫穿，每天路面都會(huì)被打掃得很干凈，周圍種滿了綠樹(shù)，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的洼地，一到多雨季節(jié)——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂(lè)樂(lè)”的小狗，就陷沒(méi)在里邊，與我永遠(yuǎn)告別了。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的男孩，讓他不要傷心。
各村莊間亦崛起一條路，兩側(cè)盡江水，正是：
煙波江上早如霜，同向春風(fēng)各自流。
你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會(huì)說(shuō)：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒(méi)有的，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見(jiàn)，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢(shì)低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運(yùn)河，也就是前面說(shuō)的那條。
我這里還有一封信，是去年深冬寫(xiě)的，后來(lái)忘寄予你了，大致內(nèi)容是這樣的：親愛(ài)的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無(wú)想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過(guò)一次，那兒的風(fēng)光真好，有詩(shī)為證：
蝶戀花如雨，楊柳青煙里。
且莫思身外，容我醉時(shí)眠。
好了，朋友，墨水不多了，下次我會(huì)再寄來(lái)信的，希望你能回信。
你的好朋友
陳紹元
XX年4月4日
一封信小學(xué)書(shū)信作文8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)稚氣未盡的學(xué)生，我深知我無(wú)法用別的來(lái)報(bào)答父母，只有用成績(jī)，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂(lè)。
如果不能為一棵大樹(shù)，那就化為一株株小草，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點(diǎn)，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會(huì)破壞茶的精華，學(xué)生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分?jǐn)?shù)可以換來(lái)尊敬，但換不到友誼；好的分?jǐn)?shù)可以擁有玩具，但換不來(lái)海闊天空的心境；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)蠟燭，但換不到日月；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)父母的稱贊，但卻換不來(lái)幸福；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)小發(fā)明，但換不來(lái)真正的智慧；好分?jǐn)?shù)可以換來(lái)鮮花，但卻換不來(lái)春天；好分?jǐn)?shù)能換來(lái)地球儀，但換不到整個(gè)世界。
誠(chéng)然，我并不是說(shuō)：沒(méi)有高目標(biāo)不好，人生在不斷的奮斗之中，確實(shí)，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時(shí)>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績(jī)，可能有人會(huì)說(shuō)：“這是被及格壓的�！钡俏蚁胝f(shuō)的是，因?yàn)槲冶池?fù)了很多東西，我背負(fù)了上一代的盼望，我背負(fù)了父母的希望，我背負(fù)了我兩個(gè)表弟的期待，所以我絕不會(huì)失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
一封信小學(xué)書(shū)信作文9
虎哥哥：
你好！我學(xué)習(xí)特別的馬虎，題都會(huì)做，可總是因?yàn)轳R虎而減冤枉分。為此，老師講過(guò)一個(gè)故事教育我：說(shuō)的是蘇聯(lián)宇航員，因輸入計(jì)算機(jī)小數(shù)點(diǎn)位置錯(cuò)誤，返回地球時(shí)，減速降落傘打不開(kāi)，導(dǎo)致機(jī)毀人亡。我深深懂得馬虎的危害，想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么，還是一錯(cuò)再錯(cuò)。
上星期，數(shù)學(xué)綜合測(cè)試。我看了看試卷上的題，覺(jué)得特別簡(jiǎn)單。中午回家還告訴爸爸：“今天數(shù)學(xué)做完后，我檢查了好幾遍，保準(zhǔn)考100分�！笨砂l(fā)回試卷一看，又是一道脫式計(jì)算題錯(cuò)了。口算也能算出得數(shù)的題，竟然還是出錯(cuò)，我真是懊惱不已。
星期天，爸爸為了加強(qiáng)我的思維能力，在奧數(shù)上找了一道拓展應(yīng)用題，我想：“這題可真難，我得小心著點(diǎn)兒，不能有半點(diǎn)馬虎�！蔽医g盡腦汁，冥思苦想，終于想出解題的步驟，并且給爸爸講的頭頭是道，爸爸滿意地笑了，就說(shuō)：“那你列出算式來(lái)讓我看看。”我很快把式子列出來(lái)，又驗(yàn)算了一遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個(gè)錯(cuò)號(hào)，我不服氣，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“你的得數(shù)雖然對(duì)了，有加減乘除，你不寫(xiě)括號(hào)，計(jì)算順序就會(huì)改變�！庇忠粋�(gè)簡(jiǎn)單錯(cuò)誤，把我的眼淚都急了出來(lái)。
寒假就要到了，我對(duì)我氣餒，卻不甘心，還想考個(gè)好成績(jī)，請(qǐng)你給我出出主意，用什么辦法改掉馬虎的壞毛��？
祝你
學(xué)習(xí)快樂(lè)
你的弟弟：
一封信小學(xué)書(shū)信作文10
宋佳薏同學(xué)：
你好！
我在看了你寫(xiě)給我的那封信后，我覺(jué)得你的字寫(xiě)的太好了。不僅美觀，而且結(jié)構(gòu)也很端正。我想請(qǐng)教你一下，為什么我寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)出來(lái)總是歪歪倒倒的呢？你能給我當(dāng)一次老師，給我說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎？
其實(shí)，我們這里的條件也不是像你想象的那么貧窮：天天起早貪黑的去上學(xué)；每天還要幫爺爺奶奶收麥子。只是經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展比較落后罷了。我差一點(diǎn)忘了告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校新建了一個(gè)遠(yuǎn)動(dòng)場(chǎng)！只要一下課同學(xué)們一窩蜂的往那兒擁，顯得我們有活力極了！你什么時(shí)候過(guò)來(lái)看一看吧！我們?nèi)w師生歡迎你！
給你說(shuō)了這么多，我還沒(méi)自我介紹呢！我叫陳之豪，男，今年11歲�，F(xiàn)就讀于小橋完全小學(xué)五年級(jí)一班。我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的開(kāi)心果。和我在一起你會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)！不管是多嚴(yán)肅的場(chǎng)面，只要我一出現(xiàn)，氣氛馬上就會(huì)活躍起來(lái)。聽(tīng)了這些你了解我了嗎？
在你的信中，我聽(tīng)了你說(shuō)你家鄉(xiāng)的名勝古跡和美食。我都忍不住馬上去你那里一邊看風(fēng)景，一邊吃美食了！我們這兒的風(fēng)景雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么有氣勢(shì)，但也保留了我們這兒濃厚的民族特色，哪里就是小橋人家喻戶曉的地方——白巖寨。你聽(tīng)了一定會(huì)把它和什么巖石聯(lián)系起來(lái)吧！其實(shí)那里是一個(gè)果園。里面種了許多的果樹(shù)。春天一到，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。它被外地人稱為“桃花谷”
對(duì)了，以后如果做了朋友沒(méi)有聯(lián)系方式怎么行呢？我把QQ號(hào)寫(xiě)給你吧！為：***。記得加我為好友喲！
祝宋佳薏：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的好朋友陳某某
一封信小學(xué)書(shū)信作文11
尊敬的月亮先生：
你好！
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)描繪你的許多詩(shī)篇和關(guān)于你的許多神話，小時(shí)不識(shí)月‘‘舉頭望明月但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟神話中，嫦娥飛上了你的體內(nèi)，玉兔在搗藥，吳剛在砍樹(shù)你在我幼小的心目中是純潔的，神秘的。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，關(guān)于你，我了解得越來(lái)越多，知道你并不是抽象的，虛幻的，遙遠(yuǎn)的，而是實(shí)際的，真實(shí)的，可探索觸摸的，我們?nèi)祟惪烧嬲刈哌M(jìn)你，開(kāi)發(fā)你，和你做朋友的。1961年，第一個(gè)敲開(kāi)太空之門(mén)的是蘇聯(lián)人加加林；第二個(gè)是美國(guó)人歐約翰。格倫――你一定很傷心吧：為什么中國(guó)編寫(xiě)的關(guān)于你的神話那么精彩，而前來(lái)拜訪你的人卻沒(méi)有呢？不要著急，20xx年10月15日九時(shí)，宇航員楊利偉叔叔乘坐著神舟五號(hào)載人飛船飛入太空，從此，浩瀚的宇宙中就有了我們中國(guó)人的足跡，中國(guó)也因此成為了世界航天俱樂(lè)部的第三個(gè)成員國(guó)；還有，去年聶海勝叔叔和費(fèi)俊龍叔叔乘坐神舟六號(hào)載人飛船再次飛入太空，我真為三位叔叔感到無(wú)比的驕傲，看到這兒，你是不是也笑呵呵了呢��？
不久的將來(lái)，人類就會(huì)來(lái)到你的家里，請(qǐng)問(wèn)你家有鮮花水果嗎？有高樓大廈嗎？有學(xué)校圖書(shū)館嗎？有山川田野嗎？有長(zhǎng)江黃河嗎？到時(shí)候，我們來(lái)到你的家，你可得熱情款待我們噢！
你的朋友
20xx年8月2日
一封信小學(xué)書(shū)信作文12
親愛(ài)的`小朋友：
你們好！
我是來(lái)自福建省龍巖市大洋小學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)在手機(jī)上看見(jiàn)過(guò)你們，看見(jiàn)你們瘦皮包骨，看見(jiàn)你們無(wú)助的眼神，我體會(huì)到你們家境都非常困難，經(jīng)常吃不飽穿不暖，可你們還有強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)，夢(mèng)寐以求想得到知識(shí)。
可你們的學(xué)校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來(lái)的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒(méi)有電燈，還沒(méi)有黑板，甚至沒(méi)有粉筆！而同學(xué)們的練習(xí)本上寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完就擦，擦完再寫(xiě)，連鉛筆只有一點(diǎn)小頭頭了也不舍得扔掉。同學(xué)們的書(shū)包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學(xué)們的書(shū)本呢？幾學(xué)期下來(lái)，還是新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起，還隨時(shí)翻閱……你們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境中，一點(diǎn)也不抱怨，還勤學(xué)苦練，而且成績(jī)也好得出奇，你們的學(xué)習(xí)精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭(zhēng)高下的。我們雖然有各種各樣的學(xué)習(xí)工具，漂亮的書(shū)本，還有一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，但認(rèn)真學(xué)習(xí)的人寥寥無(wú)幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，只想著玩，還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>
我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們能真正感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭，一人有難，大家共當(dāng)。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛(ài)的天秤上，是永遠(yuǎn)平衡的。我堅(jiān)信，當(dāng)你們收到東西時(shí)，一定會(huì)感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國(guó)之花，我們一定會(huì)像你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)力量，讓祖國(guó)日新月異！希望能與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
寫(xiě)信者：xx
xxxx年x月x日
一封信小學(xué)書(shū)信作文13
親愛(ài)的姥爺：
您，還好嗎？
每當(dāng)假期來(lái)臨，我總是想去您那兒，痛痛快快地玩上一回，每次去您那兒，我總能快樂(lè)地跟小鳥(niǎo)兒一樣，一蹦三尺高。
每年冬天的夜晚，您總是把早已準(zhǔn)備好的被子拿出來(lái)給我蓋上，夏天的夜晚總是很熱，您總是把我出汗的可能性降為“0”，當(dāng)您看到我笑時(shí)，您也跟著笑，我哭時(shí)，您就安慰我。
每次暑假來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)與您一同到野外玩耍，看日出、日落、看海等。
那次，您帶我去看海，我無(wú)比激動(dòng)，您在一旁看我玩耍，臉上洋溢著幸福。
可有一次，我吃飯忘了洗手，您就大聲斥責(zé)我，讓我洗手再吃飯，在您的嘮叨中，我養(yǎng)成了好習(xí)慣，改掉了壞毛病。
冬天，我想趁雪厚的時(shí)候堆一個(gè)雪人，可是，我不是把雪球滾爛了，就是把頭放歪了，我大聲哭了起來(lái)，您走出來(lái)問(wèn)清了原因后，就
鼓勵(lì)我，并與我共同堆起了雪人。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)頭小身大的雪人華麗登場(chǎng)，可還缺了點(diǎn)什么。
于是您走進(jìn)家，拿出了兩顆黑紐扣和一個(gè)小鐵盆走了出來(lái)，您把紐扣往臉上一按，把小鐵盆放在頭上，又折了兩根樹(shù)枝插在雪球的左右兩邊，您又用手在它臉上畫(huà)了一道印，我終于破涕為笑。
我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我，并與我共同完成；我高興時(shí)，您與我一同歡呼雀躍；我犯錯(cuò)時(shí)，您批評(píng)我。感謝您陪我度過(guò)童年！
祝您
開(kāi)心快樂(lè)，壽比南山！
您的外孫：
20xx年2月2日
一封信小學(xué)書(shū)信作文14
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！
時(shí)光流逝得飛快，但是時(shí)光的流逝并沒(méi)有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。
那是一個(gè)中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜吧！當(dāng)我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過(guò)，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì)傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾考差一次沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉(zhuǎn)了。是您的一番鼓勵(lì)，把我從低谷拉了上來(lái)，您就像清風(fēng)，幫我吹散了烏云。
雖然您不再教我了，但您之前學(xué)期末給我的一樣?xùn)|西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字——每天都要開(kāi)心！下面還有您的簽名。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話時(shí)刻影響著我，使我以后微笑面對(duì)困難，遇到挫折都是一笑而過(guò)。
您不僅是老師，我更把您當(dāng)成朋友，下課時(shí)能用輕松的語(yǔ)氣跟您開(kāi)玩笑、聊天。真好！每次路過(guò)辦公室都能看見(jiàn)您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影，請(qǐng)您一定要愛(ài)惜自己的身體，不要太過(guò)操勞了。
您就像我成長(zhǎng)路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長(zhǎng)的道路，還把光芒照進(jìn)了我的心里。
您的學(xué)生：金魚(yú)
20xx年7月2日
一封信小學(xué)書(shū)信作文15
慈愛(ài)的媽媽：
月稀晚風(fēng)輕，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，夜不能寐。心中總有著一些話想與你談心。我愛(ài)您，是您用心血與生命為我拼出一片天，是你用青春為我遮風(fēng)擋雨，使我的人生一帆風(fēng)順。都說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！钡谖倚闹心愕膼�(ài)如水般清澈，更如山般雄偉……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
是母愛(ài)，讓我的生命有了起點(diǎn)；是母愛(ài)讓我張開(kāi)雙臂展翅飛翔；是母愛(ài)讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無(wú)法忘懷，無(wú)法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養(yǎng)大，我感恩您。是您沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，是您總是寢食難安地?fù)?dān)心我的學(xué)費(fèi)，是您長(zhǎng)燈孤陪我讀書(shū)，是您……
媽，女兒長(zhǎng)大了也要牽著你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷里呵護(hù)疼愛(ài)，聽(tīng)你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報(bào)”我知道你要的不是我大富大貴，有著讓您花不完的錢，而是踏踏實(shí)實(shí)地好好讀書(shū)，用自己有限的生命報(bào)答我們的祖國(guó)。您總是如此的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，而不取報(bào)酬，我敬佩您，感恩您……
媽媽，您如冬日里的陽(yáng)光照亮我的心，做女兒的指明燈，指引我方向；媽媽，您如一泓清泉滋潤(rùn)我的心，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛(ài)您，我無(wú)法失去你的愛(ài)，你給予的溫暖……
媽媽我不知道如果失去你我會(huì)如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒，只能用書(shū)信的方法表達(dá)，希望你不要生我的氣。我最想對(duì)您說(shuō)的是：媽媽，我愛(ài)您，您是我生命里的陽(yáng)光，是我心中永遠(yuǎn)的主角……
此致
敬禮
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